观《中小学生十大能力培养》有感

第一篇：观《中小学生十大能力培养》有感

观《中小学生十大能力培养》有感

我近日和我的爸爸妈妈观看了由非常著名的王金战老师主讲的《中小学生十大能力培养》节目，王金战老师讲得有声有色，让我的爸爸妈妈和天底下所有的中小学生的家长终于找到了教育孩子的方

法。

王金战老师说，我们孩子的学习有两个影响学习的因素，一个是

智力因素，智力因素就是关于智力的开发，班里的尖子生不是让家长

批出来的，而是让家长夸出来的。要适当的夸奖，才能夸出来一个尖

子生。还有一个是非智力因素，非智力因素是指的一个孩子的学习环

境，和家长的言行举止态度、老师的言行举止态度，有的同学觉得这

个老师教的挺好，就学两天，如果老师惹他不高兴了，就厌学。还有

孩子的自尊心也是最重要的，还影响到孩子的学习。那比如说，一个

孩子在家长吵闹的环境下，和在一个安安静静的环境下，哪一个环境

学习好呢？再比如说，一个孩子在家长冷漠的语言环境下，和在家长

温和的语言环境下，哪一个环境学习好呢？

王金战老师的一席话，让所有的家长都找到了教育孩子的方法。

只有这样，才能教育出一个尖子生，才能教育出一个国家栋梁之才啊！

第二篇：观中小学生安全教育有感

观中小学生安全教育有感

周六上午，我观看了广东公共频道播出的《中小学生安全教育》片，片中从避震、溺水救人、交通事故、火灾、水灾等各个方面对同学们都进行了安全教育，让我懂得了面对突如其来的自然灾难与安全事件时，我们应如何应急避险，学会自救与助人是我们必修的功课。

当发生地震时，我们要赶快逃到操场的空地上，但不能乘坐电梯。如果是在高楼或室内来不及向外跑，我们应该注意保护头部，尽快躲到洗手间，或者上面没有悬挂物的墙角。

在夏天，溺水是孩子们的头等杀手，当碰到有人溺水时，如果自己水性不好、不会游泳，千万不要跳下水去救人，要赶紧找大人来救助，否则会弄巧成拙，救人不成连自己都会失去生命。

当发生火灾时，我们同样不能乘坐电梯，要赶紧拨打119报警，尽快从安全出口逃生。如果火势太大、楼层太高，我们无法逃离，应该用湿毛巾捂住口鼻，退到洗手间作短暂避难。如果有浴缸还可以躲进，向浴缸中不断放水，隔断火源，等待就救援。

通过对这些知识的了解，我也知道了人的生命只有一次。花谢了可以再开，春去了可以再来，而我们的生命无法轮回！希望同学们都能够重视和学习安全知识，因为多学一次安全知识，平时多进行安全知识的演练，当灾难来临时我们就多了一次逃生的机会。

第三篇：观中小学生安全教育有感

观中小学生安全教育有感

今天下午，我和我爸爸来到了老师给我们的电影票上所写的地址听讲座，题目是《小学生安全教育》。

这里人山人海、水泄不通，我和爸爸找了个位置坐下。首先观看了有关小学生安全事故的几个案例。慕老师给我们讲：安全是不要做危险的事，如玩火、玩电、玩不应该玩的东西，不然会导致煤气爆炸、火灾和触电等。作为小学生，这些东西是不应该摸的，我们要经过妈妈、爸爸的同意和说明这个东西怎么玩、怎么用，这样我们才能避免危险。过马路一定要走斑马线和遵守交通规则，在学校不拿小刀和锋利的东西与同学们嬉戏。不到危险的地方玩耍和游泳。同学们听的都很认真，我从中起到了很大的启发和帮助。

最后，慕老师又给我们演示了记单词的准确方法——联想记忆法；想、找、拼，并在热烈的掌声中结束了这次讲座。

第四篇：观《中小学生感恩教育》有感

观《中小学生感恩教育》有感

感恩，就如一盏引路灯，在成长的道路上，引领着我们，勇敢地迈向前方......从刚出生，认识世界的那一刻开始，父母的爱就教会了我们一种珍贵的精神——感恩。在星期六的清晨，我观看了于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》的演讲，让我对此有了更深刻的了解。从小，我们就吵吵嚷嚷的，奢求一些物质上的东西，玩具、衣服....单单就从玩具说起，从我们父母那一代，玩具是沙包、皮筋，有时候也会自己用木头做一只陀螺，而玩具进化到我们这一代，就高级了很多：脚踏车、电子娃娃、磁力棒......父母为我们花了那么多钱，买了玩具，而我们，连说“谢谢”两个字的空都没有，立即拆看精致的包装纸，开始摆弄玩具起来。玩了不一会儿，觉得没劲了，就扔到一边，一点也没有注意到一脸失望的父母......而在贫困的大山里，那里的孩子反而很知足，他们会自己做玩具，他们不会成天叫父母买这买那，他们也不会玩了一会儿就扔掉，因为这是他们自己做的东西，他们会把全身的感情投入进去。父母没有给他们足够优越的条件，但他们知道感谢他们，不会成天要这要那，也不会令自己的父母失望。

因为他们知道，父母给予了他们生命，父母让他们在这个世界上享受了温暖的阳光、享受了温暖的爱。十个月的孕育，产前的痛苦......这些，我们是不能体会到的。

父母是无私的，他们就如一棵大树，先把自己的果子奉献出来，然后是枝叶，最后是树干。把自己的所有，都无私的给了我们，他们不求什么回报，只求我们快乐，只要我们出现在他们眼前，他们就是幸福的。可是我们呢？只要父母给了我们想要的，就一切太平。我曾看过一本书，名叫《风雨哈佛路》讲的是一位女孩，在充满艾滋病、毒品的环境下，母亲去世、父亲因无力照顾自己，进了福利院。她开始在大街上流浪，但她没有放弃，最后通过了自己的努力，踏进了哈佛大学的校门，在大二的时候，把病重的父亲接回来，全身心的陪伴她的父亲。她并没有优越的条件，父母可以说弃她而去，可她懂得感恩，在自己父亲生命中最后的时刻，尽力让他过好.......什么叫做百善孝为先，只有孝敬、感恩，才能让我们对这个世界的认知，更加深刻,才可以使人生的天空，划过一条一条美丽的流星。

六年级二班

蒋牧言

第五篇：观《中小学生春季安全教育第一课》有感

观《中小学生春季安全教育第一课》有感

“安全”是我们中小学生最关心的话题,今天我和爸爸、妈妈一起观看了《中小学生春季安全教育第一课》节目,使我受益匪浅。

我明白了当地震发生时如何避险，要是住家里无法逃脱时应暂时躲在床或桌子等坚固的家具下，还可以躲到卫生间的墙角处，然后拿一件枕头类的柔软的物品护住头部以免砸伤，到地震轻时再马上逃离建筑，躲到空阔的平地上。住在楼房里时，不可以使用电梯，也不要向阳台上跑更不可以跳楼。要是在学校，首先要冷静，听从指挥，有序逃生到达操场后，可以原地不动蹲下双手保护头部，注意避开高大的建筑物。如果地震后被压，千万要保持镇静，保体力，节约食物和水，另外还要有坚强的意志、相信自己、相信社会。封闭在室内的人，不可以使用火柴、蜡烛等，以免窒息。

学校方面也应该注意平时的训练，主持人播放了在5.12大地震中一所小学无一人伤亡的监控，他们井然有序的按照老师指引逃出了危险。

我还明白了在火灾发生时我们应该怎样正确逃生，如果房门已被烈火封住千万不要轻易开门，以免引火入室，要向门上泼些水以延长时间同时从窗户里伸出一件衣服或大声呼叫引起注意，还可以将床单或窗帘拧成绳接好全部打湿后一头拴在窗柜或床腿上再缓缓而下。

随着科技与经济的不断发展交通问题成了我们最大的安全隐患，在骑车时我们不可以单手或不抓把，也不能三五个人并成一排，一边骑，一边说说笑笑。在过马路时一定要在斑马线上走，看绿灯确

定车停后再通行。

我们中小学生是祖国的花朵，是祖国的未来，只有我们的生命得到了保障我们才可以更好的学习，祖国才会有更美好的明天好的明天。

邯郸市 锦玉中学