巾山小学开办“家庭教育大讲堂”

第一篇：巾山小学开办“家庭教育大讲堂”

巾山小学开办“家庭教育大讲堂”

本学期巾山小学围绕“提升教师，关爱学生，影响家长”这样一个主题开展教育教学活动。为了影响家长，形成家校教育的合力，开办了“巾山小学家庭教育大讲堂”9月19日、20日两个晚上，在学校多功能厅, 由该校政教主任陶朝晖主持,李华副校长针对不同年级的特点分别作了“《如何做一个成功的家长》《家长如何帮助孩子学习》两场精彩的讲座。”

在讲座中，李华副校长针对一年级新生家长的的特点，从如何让每个孩子成为最好的自己，拥有“健康的体魄，良好的品行、积极的心态，优良的成绩和一技之长”等五个方面指导家长努力做一个成功的家长，培养成功的孩子，让孩子拥有幸福的人生，博得家长阵阵掌声，让在座的新生家长们有了明确的方向和可操作的办法。20日晚上，她又根据2-4年级学生的特点和今年教育局推行的学科课务改革的情况，作了《家长如何帮助孩子学习》的报告，她从如何“预习、听课、复习、作业、考试”等方面指导家长怎样帮助孩子跳出题海，减轻学习负担，有效提高学习效率，有针对性地进行考前复习，提高学习力，增强学习后劲。这场引经据典，深入浅出，理论联系实际的报告，深受家长的称赞。会后家长纷纷要求拷贝讲座内容，还有很多家长发来短信说自己猛然醒悟，今后一定要做一个称职的家长。

在接下来的分班活动中，学校要求所有学科教师都要跟家长沟通本科目的教学情况。各班主任向家长们汇报了班级情况、学生在校的表现，并给家长提出了许多可行性的建议。

本次家长会气氛和谐、融洽，让学校、家长之间得到了更好的交流与沟通，真正收到了影响了家长的效果。今后，学校将聘请专家、家长一起走进大讲堂，共同构建家校合力。

第二篇：小学家庭教育大讲堂活动总结

针对农村家庭教育子女存在很多问题这一现状，2018年11月1日,高新区XX中心小学特邀爱-自然-生命体系家庭教育宣讲师、父母研究院亲子导师、国家二级婚姻家庭咨询师、绘画心理咨询师史志玲老师举办家庭教育大讲堂活动，给高新区XX中心小学的一年级全体家长上了一堂生动有趣的育儿课。

课堂上，史老师用极富感染力的语言从当前儿童家庭教育的难点、误区，注意力的方向，父母的学习态度决定孩子的未来人生三大方面，用生动的案例深入浅出地分析了当前家庭教育的特征、易出现的共性问题，把家庭教育和文明理念传播到广大农村家庭之中。并通过与家长们的互动，强调了家庭沟通方式、孩子言行教育的重要性。建议父母在家庭教育中要把时间、爱、信任、沟通留给孩子，积极参加孩子学校的活动，多与学校及老师沟通交流，共同形成家校教育的合力，为孩子创造一个良好的成长环境。此次讲座不仅提高了家长对家庭教育的重视，而且还为家长提供了适用的家庭教育应注意的心态和措施，同时也让家长意识到了家庭教育素质与家庭教育质量的密切联系及其重要性。

在场家长们深受启发，受益匪浅，纷纷表示今后一定要不断学习、提高自身素质，争做合格家长，营造积极向上的家教氛围，培养健康合格的人才，和孩子们共同成长。

第三篇：巾山小学(集团)2007学第一学期工作计划

巾山小学（集团）2007学第一学期工作计划

指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，积极推进教育教学改革，进一步优化教育资源，优化学校内部管理，营造优良的教育教学环境，构建和谐校园。全面提高教育教学质量，提高学校的办学效益和教育品位，着力打造巾山教育品牌，促进教育持续、健康、均衡发展，为实现“学在临海”的目标，推动经济和社会发展做出新的贡献。

工作目标

1．构建人文化与科学化的管理机制，提高学校办学效益； 2．优化育人环境，构建和谐校园； 3．优化教育资源，争创省级示范性学校； 4．打造巾山教育品牌，促进学校的可持续发展。工作重点

1．加强内部管理，优化教育资源，提高办学品位； 2．促进教育教学质量的全面提高，打造巾山教育品牌； 3．争创省教育现代化学校和省级示范性学校。具体工作

一．以人为本，构建和谐校园

十六大提出的教育方针指出“（坚持教育）与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。学校是育人的场所，“德育为首”是学校必须坚持的办学理念之一。本学期，学校将坚持抓好校园文化建设，抓好校园的精神文明建设，逐步树立优良的校风和学风，全面提升师生的道德素养。具体建议如下：

1．树立健康文明的校风

学校以“健康，文明，活泼，创新”为校训，重视加强学生的思想道德教育，培养优良的道德风尚，形成良好的校风和学风。学校政教处和少先队应有计划地组织一系列的思想教育活动，从师生的言行做起，从发生在学生身边的小事抓起，逐步培养学生的良好习惯。包括：（1）良好习惯的养成教育。针对独生子女的特点，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的要求，对常规的一些行为习惯如上课的习惯，作业的习惯，卫生的习惯，集会的纪律，就餐的纪律等。采用“学习”、“宣传”、“榜样教育”、“专题活动”等方式进行教育，常抓不懈，直至见效。

（2）培养高尚的道德素养。当前，许多学生以自我为中心，缺乏讲道德，讲文明的意识，缺乏良好的道德素养。学校将分阶段，有重点地开展“讲文明，讲道德”、“爱家、爱班级、爱学校”等教育，培养合作意识和团队精神，学会“谦让”，学会“互助”、“互爱”。培养讲文明、懂礼仪、讲卫生的好儿童，好少年。

（3）培养崇尚学习，崇尚健康的精神。全体教师配合政教处活动，通过班会活动、晨间谈话等方式，培养学生热爱学习，热爱运动的意识和态度。

2．创建和谐的学习环境

（1）美化校园，提供舒适的学习环境。学校后勤中心加强学校校园环境建设，和美术组共同做好美化校园，增强校园的艺术氛围；管理好学校的一草一木，保持优美的校园环境。

（2）安全第一，打造平安校园。校园安全，重于泰山。九月份，做好平安校园建设。

一方面，学校应加强学生的集会、放学、课间活动的管理及教育，预防各类不安全事件的发生。另一方面，加强食品安全。学校后勤部应重点做好食品、饮用水的安全工作，严格把好食堂食品卫生关，确保食品安全。第三，加强安全教育。必要时，组织学生听取“消防知识”、“交通安全知识”讲座，或组织相应的模拟活动。

（3）构建和谐课堂，激发学习热情。各年级组共同探讨，相互协作，探索构建和谐课堂的策略。

（4）建立和谐的师生关系，培养良好的师生感情。结合《给教师的十条建议》，各教师应用于自己的教育教学活动。

3．营造浓郁的书香氛围

各中队辅导员应有目的有计划地培养学生的阅读习惯，学校大队部组织相应的读书活动竞赛，调动全体学生的阅读积极性，共同营造书香校园，使学校少一些喧嚣，多一份宁静，多一份读书的气息。可从以下等方面入手：

2（1）激发阅读兴趣。鼓励学生多看书，读好书，树立榜样，逐步培养兴趣。（2）发挥班级图书角和学校图书室、阅览室的作用，（3）发挥教师的指导作用：推荐优秀的儿童读物；抵制不健康的书籍，特别是一些卡通书、口袋书。

（4）发挥教师的榜样作用。教师发挥模范带头作用，要求学生看的书，自己可以先看。同时，结合学校的校本培训工作，每位教师在每个学期至少读一本健康的书籍。

4．做好红领巾广播台的建设

政教处和少先队应该发挥校园广播的作用，通过广播：进行思想品德教育；及时播送学校的好人好事和重大事项；引领学生学唱优秀的校园歌曲；推荐优秀书籍等。

5．建设学校爱心工程

政教处和少先队组织开展结对帮辅活动和献爱心活动，帮助经济有困难和学习有困难的学生。筹措、管理和合理使用学校“爱心基金”，最大限度发挥爱心基金的作用。

二．科学管理，提高管理效率

1．合理分工，全面提高管理效率

本学期，学校将按照巾山小学（集团）的具体需要对学校领导班子进行分工，分线确定负责人员，力求分工明确，又有相互联系。由蒋修忠校长负责德育工作，蹲点巾山小学本部；由冯伟校长负责后勤工作，并主持巾山实验小学的具体工作；由李华助理负责教学工作；魏立强副书记负责党务，主持受托管的鹿城小学工作。

2．明确目标，追求班子的工作绩效

（1）明确目标。学校对所有领导班子的工作制定明确、具体的目标，各人对照目标做好自己的本职工作。并在学期结束进行量化考评。

（2）政务公开。本学期，学校领导班子工作情况每周进行公开化，接受广大教师的监督。增强班子工作的透明度，提高班子的工作效能。

（3）校务公开。继续做好校务公开工作，通过橱窗、板报、会议、校园网平台公开学校的财务、人事、职评、评先、评优等工作。3．规范制度，落实各项措施

学校将继续明确各项规章制度，如值周值日制度、教师上班制度、住宿生管理制度等，并按照制度规范、严格地执行。

4．发挥工会职能，增强教师的凝聚力

工会根据上级工会的指示，依据学校工会工作目标，结合实际情况，组织丰富多彩的教职工活动，调节教师的工作与生活，使工会真正成为教职工之家。

发挥工会的监督职能，关心教师的切身利益问题，充分发挥教代会及代表的作用，为学校发展服务。认真、及时做好“八必访”，关心广大教师的工作和生活，及时解决教师的困难。

关心退休教师的生活，发挥退休教师的余热，为学校发展献计献策。5．加强党建，贯彻“三个代表”思想

建设好三个党支部，保障党员活动的顺利开展。深入开展共产党员先进性教育，切实做好民主评议党员工作，不断提高党员的素质。加强党风廉政建设，关心群众团体建设和发展，特别是女教职工和青年教职工的工作和生活，发挥方方面面的力量，为构建和谐教育、和谐社会作贡献。

6．开源节流，合理使用经费

学校后勤努力改善教职工的福利待遇。做到经费使用的合理化、公开化。学校所需物资的采购严格按照上级规定和学校的工作要求进行采购。

做好学校公共财物的保护、维修工作，全体教师配合做好节水、节电等节能工作，培养学生爱护公物、勤俭节约的良好习惯。

7．社会力量参与监督和管理

（1）成立家长委员会。本学期，学校成立家长委员会。家长委员会由家长代表组建而成，为学校的管理共同出谋划策。具体事务由政教处负责落实。

（2）继续聘任社会知名人士担任学校的法制副校长，共同做好学校的思想教育和安全教育等工作。设立公安值勤岗，协助学校做好安全保卫。

三．质量至上，确保巾山品牌

1．加强教师队伍建设

（1）服务人民，树立良好的师德群体形象。树立为人民服务的意识，开展师德培训活动，学习优秀教师的先进事迹。签订师德承诺书，杜绝违规带生、办 班等有悖师德的行为。

（2）加强学习，提高教师的业务水平。着重做好以下几方面学习活动： ①新课程培训。组织教师积极参加市举办各类新课程培训活动和进修学校组织的素质提升工程。

②校本研训。制订切实可行的校本培训计划，有目的地开展校本培训和校本教研活动。继续做好结对帮辅工作，培养年经教师和新教师，促进他们更快、更好地成长。

③外出学习。适当增加教师外出学习活动的经费，提供教师更多的学习机会。

（3）专家引领，培养骨干教师。根据学校教师的梯队建设计划，支持鼓励教师与名师、特级教师结对学习，加大对骨干教师的扶持力度。

（4）规范行为，讲求教育教学实效。本学期，全体领导班子深入课堂与教师之间，以教学“六认真”为依据，及时检查、督促教师的常规教学工作，切实把好教学质量关。具体措施：

①教学常规的检查与落实：抓“备、教、改、辅、查、总结”六认真的落实情况，对教师的到岗情况、课堂教学和改作情况加强监督。

②班子跟班制。全体领导班子分配到各个年级，负责好各年级的教育教学工作：黄光华，负责六年级；冯伟，负责五年级；陈曙璐，负责四年级；魏立强，负责三年级；李华，负责二年级，蒋修忠，负责一年级。

2．加强教研组建设，提高教学水平

学校教研大组组织好本校的教研活动，做到有计划，有目的，有实效。承办好上级布置的活动。组织好年级组的教研活动，相互交流经验。发挥集体智慧，共同促进与提高。加强对新教师的听课与交流，使之尽快成为学校的生力军。

目标：争创台州市校本教研示范性学校。3．抓好科研过程，追求研究实效

以科研为先导，深入开展教学改革，积极推进新课程实验，促进教师的发展。学校教科室将做好课题的申报、结题、评比等工作，保证我校课题的立项率、结题率。

目标：积极筹备，争创台州市教育科研示范性学校。

4．抓好技能学科的教学，提高学生的全面素质

（1）以“两体一艺”为重点，培养学生的全面素质。在抓好常识、体、音、美、劳等学科的常规教学的基础上，推进“两体一艺”工程，提高学生的全面素质，为学生的终身发展服务。

（2）学校与台州市体委共同成立台州市青少年俱乐部，丰富学生的课余文化生活和课余活动。组建学校少儿足球训练队和短式网球队，再创特色。

5．辅差培优，促进学生整体质量的提高

教务处重点做好教学质量的调研工作，注重“两头”的辅导，提高后30%学生的学习质量。

6．狠抓毕业班质量，全面提高毕业班成绩

抓好毕业班的教学与管理，加大思想教育力度，树立良好的学风。全体教师为毕业班的质量共同出力，支持六年级各科的教学。取消六年级的学科竞赛，采用月考方式，监管六年级的教学质量。

四．全力以赴，提升学校品位

1．争创省教育基本现代化学校

在上学年评为台州市教育基本现代化学校的基础上，力求尽快创建省教育基本现代化学校。具体做好：

（1）规范办学行为。严格按照课程设置实施教育教学活动。

（2）合理配置，科学使用现代化教育技术设施。充分发挥现代教育技术和网络的功能。一方面，抓好信息技术的教学，提高师生的信息技术水平。另一方面，建立学校的电子档案和学生的电子信息表，加快学校教育的网络化建设步伐。

（3）做好迎检的筹备工作。克服困难，增加对教育的投入，确保实施新课程改革所必需的电教、仪器、图书等配套设备。各领导小组成员做好整理验收资料。

2．争创台州市文明单位

在确保巾山小学“台州市文明单位”和“台州市文明学校”的同时，积极筹备，为巾山实验学校争创台州市文明单位和台州市文明学校而努力。

3．争创台州市特色学校

抓“特色”建设。继续抓好小蓝球的集训及书法、田径、乒乓球、棋类等 项目的训练。目标：2007年力争进入第一批台州市特色学校。

4．争创台州市绿色学校

进一步加强绿色学校建设，培养全体学生的环境意识，养成良好的习惯，使学校成为师生学习、工作、生活优美场所，努力把巾山实验小学建设成为台州市绿色学校。

五．携手共进，促进教育均衡发展

1．增强联谊，促进交流，共同发展。组织好与杭州市长寿桥小学、椒江区实验二小等学校的联谊活动。

2．结对帮辅，促进薄弱学校的发展。继续做好托管学校——鹿城小学的管理。从物质和业务上帮扶甘肃省帮扶学校改善办学条件，提高教育教学质量。

巾山小学教育（集团）

2007年9月

第四篇：开办“心理健康教育大讲堂”方案

山西省荣军精神康宁医院

开办“心理健康教育大讲堂”方案

为进一步贯彻和落实精神卫生法，普及心理健康知识，提升我院职工、患者及家属的心理健康水平；整合我院心理服务团队，提升心理队伍素质；丰富我院心理干预手段，提升心理干预水平。心理科门诊拟开办“构建和谐医院，拥抱幸福人生——心理健康教育大讲堂”。具体安排如下：

授课师资：授课师资由院内和院外教师构成。院内主要由心理科门诊人员及我院中高级职称人员组成。院外教师可聘请我省医院、高校等心理专业人员。

参课人员：全员职工、患者及家属等其他人员。

开课时间：1次/月

开课地点：心理科门诊团体辅导室

课程形式：该课程为公益讲座，定期组织经验交流。

课程内容：每月统一安排课程内容，月底公布下月的培训内容。相关要求：

1、要求各科室及全院职工积极配合参与课程。

2、要求负责授课的教师要认真准备，保质保量完成既定讲课任务。

3、要求课程负责人员要认真组织，保证课程的长期有序进行。

2011年11月19日

第五篇：家庭教育公益大讲堂观后感

家庭教育公益大讲堂观后感

家庭教育公益大讲堂观后感1

感谢家庭教育专家徐勇和王小慧的讲解传统家庭教育内容和方法，好的家训家风怎样传承与运用。认真聆听之后，受益匪浅！王小慧老师给出的三点宝贵建议，很适合现代家庭当中建设家训：守正气培元气化怨气！她运用自身经历讲述家教的重要性，在家庭教育中，家长就是孩子的模范，家长的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，家长在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，能够想象自己是不是这样做到了呢？

记得有一次，晴晴犯了错，我狠狠的训斥了她，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，但是之后她居然学会了这句话，动不动就说我就打你，这让我很懊悔，也很悲伤，懊悔以前不该对孩子这样说话，悲伤的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须谨言慎行，对自己的`一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么的影响。

家庭教育公益大讲堂观后感2

昨天下午2：30我园召开全园家长会。会场上坐满了各班的家长，有的家长还拿着笔记本认真地坐着笔记。家长会的主讲人时从北京来的家庭教育专家——常海教授。

风趣的付教授做了题为“家园协同培育孩子健康成长”的专题讲座。他结合典型事例以及自身教育子女的亲身经历，从四个方面阐述了如何教育孩子。

一、搞好家庭教育，意义十分重大

二、高度关注孩子，全面健康成长

三、孩子健康成长，家长必须付出

四、加强家园联系，共同培育孩子

常教授有句话对我触动很大：“好孩子是夸出来的，好父母是学出来的。狼爸虎妈”是极端的教育方式，这种教育方式的特点是“家长主导型”，由家长来决定孩子的成长方式和成长路线，并利用一些惩罚手段去维护家长的权威，达到既定的教育目的。家长们也应转变传统应试教育的理念，关注孩子的全面发展。在尊重孩子自主权利之上给予孩子合理的引导和教育。以自身的.丰富阅历和专业的眼光帮助孩子进行选择、判断，而不是逼孩子成才或者规划孩子成才；”深感在这方面我对自己的女儿做得不好，以后要努力啊。他要求家长每周每月都看点教育孩子的文章，这也正是我们的欠缺之处。

谢谢苏园长组织的这次家长会！