教育活动

第一篇：教育活动

教育活动

教育是面向未来的育人工程，教育要为广大青少年终身发展和幸福奠基，这个基础的核心就是培养学生有高尚的品德、健康的身心、健全的人格和良好的行为习惯。开展主题教育，是促进青少年健康成长的基本保证，是确保教育持续、健康、协调发展的必然要求。为此，特制定学校主题教育制度。

一、重大节日教育活动制度

1.开学初，学校制定工作计划时，把重大节日活动作为一项内容列入其中。

班主任在制定班主任工作计划时，也要将重大节日活动作为一项内容列入班主任工作计划中。

2.每年利用元旦、清明节、五一劳动节、六一儿童节、七一党的生日、八一

建军节、九月十日教师节、十月一日国庆节等重大节日，针对这些节日的不同特点利用各种形式的、丰富多彩的活动，向学生进行国情教育、爱党、爱社会主义、集体主义等教育，增强学生的民族自豪感及责任感，继承和发扬革命的光荣传统，为振兴中华而勤奋学习。

3.每年这些重大节日到来之际，从学校、少先队到各班级、中队，要利用集

体集会、班、队会时间，采取请进来、走出去的方法，采用演讲、朗读、讲故事、参观、看电影、文艺演出、出黑板报等活动手段，对学生全方位地进行五爱教育，让学生在活动中受到思想教育，使之思想觉悟、道德素质不断提高。

二、班主任(少先队辅导员)队伍定期培训制度

德育工作的骨干与核心是我们的班主任、少先队辅导员，加强和提升这两支队伍的工作素质是我们有效推进学校德育工作的源动力。

1.由德育主任、大队辅导员定期组织班主任、少先队辅导员进行学习。2.采用主管领导讲课、专家讲座、外出学习等方式，定期进行培训。3.采用自学方式进行自我提高。

三、定期确立教育主题开展活动制度

1.学校教导处每学期根据学校实际、适时确立一个活动主题。

2.每月在本学期活动主题基础上，依据月实际确立一个活动小主题。3.各年段、各班、各中队要围绕本月主题，开展丰富多彩的主题教育和

体验活动。

4.各年段、各班要围绕本月主题出好班级黑板报和宣传壁报，由大队委进行

抽检和评比。

5.除每月活动主题外，各年段、各班要把安仝教育、行为规范养成教育、作

为一项长期工作常抓不懈。

四、完善组织机构工作制度

1.成立以学校主要领导为组长的小组。由社会、家长、共建单位参加的三结

合教育委员会，各班选派5―7名家长组成班级家长委员会，并推选一名家长为校级家长委员会成员，组成两级家长委员会。

2.学校每学期开学前和开学后邀请校级家长委员会和三结合领导小组成员

来校开会。研究学校计划和总结及假期计划。每年召开一次联席会议。3.学校定期组织家长开放日、开放课，征求家长意见，共同搞好学校教育教

学工作。

4.班级家长委员会定期召开会议，商讨学校教育教学工作。

5.开办家长学校，向家长宣传教学育儿、家庭教育的指示，宣传党的教育方

针政策，提高家长们的素质。

6.请有经验的家长给学生、教师和家长讲课，共同办好学校。

五、建立评选优秀家长的制度

宣传关心教育，支持教育的好人好事，树立全社会关心教育的良好风气。

第二篇：教育活动

教育活动

（一）活动名称：颠倒歌（大班语言）

（二）活动目标：

1、理解颠倒的意思，能列举颠倒的事例或对正常自然的事情颠倒着说；

2、会说《颠倒歌》，乐意用拍手谣的方式进行表现；

3、感受“颠倒”所产生的滑稽好笑。

（三）活动准备：故事《颠倒世界》、儿歌《颠倒歌》、图片PPT。

（四）活动过程：

1、故事引入《颠倒世界》

①提问：题目、主人公、发生了什么事

②说一说哪反着呢？理解“颠倒”

③望眼镜望一望，说一说你看到的颠倒事。

2、学儿歌

①我来考考你：（把我说的话颠倒过来）

狗咬人（人咬狗）；

捡起砖头来打狗（捡起狗来打砖头）；

老母鸡踩死麻雀（麻雀踩死老母鸡）；

老狐狸叼个兔子（兔子叼个老狐狸）；

②再来考考你：（让他们做些颠倒的事）

河里鲤鱼？

岸上小鸡？

八十岁老头？

③听儿歌，完整欣赏一遍

刚才咱们说的这些颠倒的事组成了一首儿歌《颠倒歌》，教师说儿歌，幼儿欣赏。

④我说一句，幼儿说一句

⑤拍手跟说，换方式拍手跟说

第一遍拍腿说儿歌，第二遍拍空中，为互相合作拍手做准备

⑥看图齐说

刚才马老师说儿歌的时候会忘词儿，你们完全记住了吗？老师有个好方法，这儿有一张图片，它能帮助我们，咱们来试试！

3、展示说儿歌

①拍手谣方式说儿歌，邻近小朋友

前后两排幼儿，面对面用拍手谣的方式说儿歌，第二排负责看图片进行提示；老师说“颠倒颠”，前后两排幼儿换座位再说一遍，换另一排幼儿看图进行提示。

②找好朋友拍手说，或找老师。

附：活动准备

一、故事《颠倒世界》

有只乌鸦名字叫亚伯。它很喜欢飞到各种各样的地方去看看。有一天亚伯飞到了一个奇怪的地方。它看到一只小老鼠在追一只大猫。亚伯想：真奇怪，别的地方都是猫在追老鼠，这里怎么是老鼠在追猫呀？正在这个时候，亚伯看到了更奇怪的事情：一个人拉着马车，马却坐在车上。真奇怪，别的地方都是马拉车，人坐车，这儿怎么是人拉车，马坐车？乌鸦亚伯又看到了奇怪事情。一个小孩子摇着摇篮正在哄老爷爷睡觉呢！亚伯想：这真是一个颠倒世界，什么事情都颠倒过来了，老爷爷坐到摇篮里，小孩子

哄着老爷爷睡觉。乌鸦亚伯在这个颠倒世界里飞来飞去，看到了许许多多奇怪的事情。

小朋友，你知道乌鸦亚伯看到了哪些颠倒过来的奇怪事儿吗？

二、儿歌：颠倒歌

颠倒颠，颠倒颠，颠颠倒倒颠倒颠； 出门看见人咬狗，捡起狗来打砖头；

河里鲤鱼爬山坡，小鸡跳进河里游；

三、图片

麻雀踩死老母鸡，兔子叼个老狐狸；八十岁的老头，坐在摇篮里；

颠倒颠，颠倒颠，颠颠倒倒颠倒颠。

别小看这一张图片啊！我做好她至少用两个小时的时间！真的。上面的13个小图片需要上网搜，搜每一个虽然不至于像大海捞针，但要找到比较适合的也是很费时的！有的图片我有可能挑选两三张备选，到最后再定夺用哪一张，之后用PPT制作，调位置、大小、透明度等都是一张一张的反复进行。分享给大家，希望有人用这张图片时可以节省时间了！（表扬一下，马老师真棒！）

附照片：

第三篇：教育整顿活动

教育整顿活动

查找出的问题：

1、工作的积极性、主动性差，满足于现状，存在混日子的思想。

2、劳动纪律观念不强，存在上下班部按时，无故不参加集体活动的现象。

3、贯彻执行能力不强，对上级布置的任务不能及时完成。

4、平时自我学习意识不强，个人综合能力素质偏弱。

5、工作中缺乏创新，工作方法简单。

6、为部队服务意识较淡薄，考虑经济效益多，保障军队老干部就医方面讲价钱、要条

件、打折扣。

已整改的方面：

1、上下班不按时的问题。

2、贯彻执行力弱，完成上级任务不及时的问题。

3、提高工作的主动性、积极性、多动脑经想办法，高标准完成本职工作。

待整改的方面：

1、工作中创新意识不强、个人能力素质偏低的问题。

2、为部队服务意识不强的问题。

下一步：

1、加强个人业余时间的利用，建立学习激励机制。开展岗位练兵、技能等竞赛活动提高

工作人员学习的主动性、积极性，营造比、学、赶、帮的良好氛围。

2、加强条令、条例学习增强军魂意识。制定相关规定弥补管理漏洞，建立监督机制严明

奖惩措施。

第四篇：党风廉政专题教育活动(稿)

我市财政系统党风廉政建设

专题教育活动全面推开

7月17日，我市财政系统党风廉政建设专题教育动员大会在市政府第一会议室召开，全市240多名财政干部职工参加了会议，财政局局长陈本宏同志作专题动员报告，两个乡镇财政所长作了表态发言，市纪委副书记贲宇清同志为全体与会人员上了一堂生动的党风廉政教育专题党课，市委常委、常务副市长曹干耘同志专门到会作重要讲话。

全市财政系统党风廉政建设专题教育活动从七月中旬开始，计划利用一个半月时间，通过宣传教育、对照排查、建章立制、总结交流四个阶段，达到“三个增强，两个提高，一个完善”的目标，即：增强党性观念，增强法制观念，增强廉洁自律意识；提高思想政治素质，提高拒腐防变能力；完善财政系统内部监督制约机制，从源头上预防和治理腐败，树立财政机关、财政干部的良好形象。

会上，陈本宏局长指出，开展财政系统党风廉政建设专题教育，是全面贯彻十五大精神，深入开展“三讲”教育，落实上级财政部门反腐倡廉重大决策和我市纪委三次全会精神的需要，是做好当前财政工作，切实转变财政干部思想作风的现实要求；要按照建立一支政治坚定、作风过硬、廉洁自律的财政干部队伍的目标要求，突出学习、排查和建章立制三个重点，开展“学身边人”、批评与自我批评和争先创优三项活动，弘扬敬业、奉献、务实的三种精神；要自始至终贯彻整风精神，立足于学习和提高，注重自我剖析、自我批评、自查自纠，突出整思想、整作风、整纪律；坚持走群众路线，敞开大门搞教 1

育，发征询意见卡，走出去调查，请进来对话，在系统外聘请行风监督员，广泛接受社会监督；坚持边学边改、边整边改，公开办事程序，公开服务承诺。要精心组织，强化责任，所长、股长和直属单位负责人为第一责任人，全体财政干部全面参与，不打折扣，不走过场。市财政局将组织分组分片督查，确保取得实效。

曹干耘副市长对专题教育活动提出了三点要求，一要突出重点，二要保证质量，三要促进工作，使党风廉政建设和财政工作相互联动，相互促进，全面推动财政工作再上新台阶。他要求全市财政干部职工发扬“四铁”精神，在组织收入、控制支出和财政监管上，要做到铁面无私、铁石心肠、铁的算盘、铁的帐册，扎扎实实做好各项工作，为完成全年财政工作任务作贡献。

（市财政局朱爱京 邓宏祥）2

第五篇：艺术教育活动

“大家唱，大家跳”艺术教育活动计划

一、指导思想

以开展中小学校“大家唱、大家跳”艺术教育活动为切入点，全面落实《学校艺术教育工作规程》，提高学生的艺术修养和审美情趣，丰富学生的精神文化生活，促进学生爱国主义、集体主义和社会主义教育，促进学生德智体美全面发展。

二、主要内容

“大家唱、大家跳”的主要活动内容为“合唱”、“集体舞”和广播操三个教育项目。

三、工作目标

从2010年起到2012年，用三年的时间在学校普及开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，逐步实现以下主要目标：

2010年：推广《小白船》、《好朋友》校园集体舞；合唱队练唱两首歌曲。2011年：推广《阳光校园》，三个校园集体舞有创编，合唱水平有提升。力争创建荆州区中小学文体活动示范学校。

2012年：能创编新的校园集体舞，学生能有较高水平的演唱。

四、领导小组

组长：李少南

副组长：冯大权 伍晓霞

五、实施原则

1、体现全员参与原则。“大家唱、大家跳”艺术教育活动是学校整个教育教学工作的有机组成部分，学校要按照有关精神开齐开好体世课。同时，有效利用大课间、课外活动，使每位学生都能从中受益。

2、遵循教育发展规律。引导学生树立正确的审美观念，活动内容贴近校园生活，符合学生的心理特点。

3、注重普及与提高相结合。在开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动时，要坚持课内与课外、普及与提高相结合的原则，在普及的基础上提高学生的艺术水准。

六、活动措施

1、加强对活动的领导与指导。学校成立“大家唱、大家跳”艺术教育活动领导小组，组织和指导学校“大家唱、大家跳”艺术教育活动。

2、做好宣传工作，营造良好氛围。学校要通过广播站、宣传栏、班队会等形式大力宣传“大家唱、大家跳”艺术教育活动内容，并通过多渠道、多形式向社会各界广为宣传，为“大家唱、大家跳”艺术教育活动深入扎实开展营造浓厚的校园文化氛围和全员参与艺术教育活动的环境。

3、开展好形式多样的学校艺术教育活动。把“大家唱、大家跳”艺术教育活动列入学校教育教学整体计划，保证每周有固定时间开展艺术教育活动。学校要组建以合唱团、舞蹈团为主的形式多样的艺术团队，开展以班级为单位的艺术类兴趣小组活动，每个学生至少要参加一项艺术活动。要充分调动每个学生参与的能动性、积极性，增强班级的凝聚力。

4、充分利用各种资源，提高活动质量。通过多渠道、多形式挖掘艺术教育资源，将校内教育与校外教育有效结合起来，发挥校外教育机构高水平音乐舞蹈教师的作用。努力让每一个学生享受均等的艺术教育机会和资源。

5、加强艺术教师队伍建设。学校将逐步配齐专兼职艺术教师，积极参加上级组织的艺术教师培训，提高教师的专业素质与水平，解决体艺教师各种福利待遇。

6、加大艺术教育投入。学校将加大对艺术教育所需的设备设施和场地建设进行配备和投入，为学校开展各项艺术活动提供必要条件。

7、加强对活动的督导检查。学校将对阶段性的任务作好督导检查，保证活动有计划有步骤的开展。

小学教育艺术节活动总结

我校高度重视此项活动的组织开展工作，认真组织全体教师学习上级有关工作要求和会议精神，进行了广泛的宣传和动员，制定学校教育艺术节活动实施方案，成立工作领导小组，层层落实工作责任，调动广大教师的工作积极性，认真筹划和组织教育艺术节活动。在学校的精心组织下，全体师生上下一心、团结协作，以精益求精的工作态度和奋力拼搏的实干精神贯穿于整个活动的始终，随着4月28日市教体局和中心校对我校教育艺术节文艺汇报演出验收活动的精彩落幕，终以圆满的成功为此项活动画上了一个完美的句号。通过教育艺术节活动的开展，丰富了学生的校园生活，发现了一批蕴藏艺术细胞和天赋的孩子，并使他们的艺术兴趣和特长得以激发和培养，促进了孩子们的全面成长和发展。为使学校的艺术教育活动在今后的工作中得以蓬勃的开展，取得更好的工作实效，现对教育艺术节活动的开展情况做以下的总结。

一、高度重视，加强组织领导

学校高度重视教育艺术节活动的组织开展工作，学期开学初就数次召开班子会议，研究此项工作，制定切实可行的工作方案，成立工作领导小组具体负责，在学校教育经费相对紧张的情况下，确保必要的经费投入，以促进教育艺术节活动的有效开展。

二、广泛宣传发动，层层动员，明确开展活动的重要意义，调动工作积极性

广大师生是参与学校教育艺术活动的主体，能否调动其积级的参与和热情的投入，是此项活动能否成功进行的根本保证。因此，学校召开专题会议，组织全体教师认真学习市教体局及办事处中心校关于教育艺术节活动的实施方案，进行广泛的宣传和动员，认识到开展艺术教育是学校教育的重要内容。开展丰富多彩的艺术教育活动，可以更好的体现以人为本的教育思想，使学生参加艺术节活动的过程成为受教育的过程，通过活动培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者，逐步形成向上、向善、向美、生动活泼的校园文化特质，从而促进学校艺术教育的改革和发展，更好的展示学校艺术教育的成果。学校还把级段和班级开展艺术节活动的情况与量化考核工作紧密结合起来，层层落实工作责任，通过扎实的宣传和发动，调动起了广大教师参与教育艺术节活动的工作积极性。

三、基层活动扎实蓬勃开展，内容丰富、形式多样

经过学校积极的宣传和发动，基层活动得以扎蓬勃的开展。各年级、班级高度重视，紧密围绕新郑市第四届教育艺术节的活动主题“在阳光下成长”，认真策化和设计艺术节目，努力展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,体现孩子们努力学习、勤于探索、勇于创新的风采才华。级段长和班主任确定文艺节目的主题和内容之后，精心挑选学生演员，利用课余时间组织学生认真排练文艺节目，孩子们的热情高涨，积极参与艺术教育活动蔚然成风，学校第二课堂活动的内容更加丰富和多彩。学校音乐组根据工作要求，组织了校级师生合唱队和舞蹈队积极开展活动。学校地处黄帝故里附近，对全体师生进行历史文化和民族精神教育的条件得天独厚，基于这样的实际校情，我们开展了班级共吟炎黄赋、齐唱黄帝颂活动，师生合唱队重点排练大型合唱黄帝颂，在师生中积极弘扬爱国主义教育。美术组教师成立课外兴趣小组，组织学生进行书法、美术创作辅导，征集了一大批学生与老师的美术作品，这些作品形式多样，内容和质量较

好的体现了学生丰富的校园生活和活泼天真的儿童情趣，并在校园进行精心布置和展示，极大的提高了广大学生参与活动的积极性。

四、认真组织验收，精心挑选优秀节目，学校文艺汇报演出精彩纷呈

为对基层教育艺术节活动的开展情况做好整体检阅，挑选出优秀的节目参加学校的文艺汇报演出，学校教育艺术节活动领导小组于3月底对各年级的文艺节目进行了验收。验收活动中，各年级排练的节目内容丰富、形式多样，有反映学生课堂学习内容的校园课本剧，有反映学生活泼校园生活的小品、舞蹈，还有反映学生艺术学习成果的器乐表演、个人独唱等，孩子们的表演天真活泼，情趣盎然。经学校评审小组的严格验收把关，挑选出一批形式和内容优秀的节目参加学校文艺汇报演出。经过对这些节目的精心组织和串排，学校于4月28日举行了教育艺术节文艺汇报演出，整台节目精彩纷呈，高潮迭起，台上的演出与台下的观众激情互动，气氛热烈。文艺节目贴近学生的学习与生活，有的短小精悍却蕴含着深刻的教育意义；有的活泼而有情趣，表现出孩子们童心的天真灿烂；有的内容新颖，创新性强，富有较强的艺术感染力。参加演出的小演员来自各个年级的学生，参与面广，还有的节目是师生协作共同演出，可谓是“少长咸集，群贤毕至”。通过艺术节活动这个平台，学校的艺术教育成果和学生的艺术特长得到了充分的展示，更使学校师生受到了一次良好的艺术熏陶。参加教育艺术节活动验收的上级领导也深深为精彩的表演所感染，情不自禁的融入到师生的中间，随着激情的演出一次次鼓掌。在演出活动中,全校上下团结协作、分工明确。学校音乐教研组长袁燕老师负责文艺汇演的舞台设计和节目的组织工作，在排练和演出的过程中，全身心的投入，对工作认真负责、精益求精。各个节目的辅导教师积极配合，具体负责自己的学生节目演出，为学校文艺汇报演出的成功举办做出了贡献。全体辅导老师的辛勤汗水，换来了教育艺术节活动的累累硕果，涌现出了一大批深受学校师生的好评的文艺节目，如一年级高飞老师辅导的舞蹈《春晓》，苗会芳老师辅导的课本剧《失物招领》，五年级赵艳萍老师辅导的诗朗诵《我们都是鲜花》，英语教研组老师集体辅导的英语课本剧《谁去参加家长会？》，音乐组吴双英老师辅导的舞蹈《阳光女孩》，范桂红老师辅导的合唱《黄帝颂》等。

五、几点体会

随着上级验收工作的顺利进行，教育艺术节活动落下了帷幕，但学校艺术教育活动却永无止境，我们通过教育艺术节活动的有益尝试，看到了做好学校艺术教育工作的希望，在活动中也有如下的几点体会：

1、学生教育活动贵在参与，态度决定一切。

教育艺术节活动中，我们把参与的精神贯彻整个活动的始终，要求各年级根据学生的年龄特点和实际情况，积极参加活动，重在使学生受到深刻的教育。在活动的起始阶段，有些年级和班级还有畏难情绪，但随着活动的进行，师生共同努力，坚持参与，到最后却效果良好。

2、积极配合、乐于合作、努力拼搏的教师团队精神在活动中打造。

3、学生的兴趣和特长要在丰富多彩的活动中去发现和培养，要及时为学生打造全面成长的活动平台。

教育艺术节活动的成功举行，激发了我们做好学校艺术教育工作的动力，也使我们看到了工作的不足和差距，在今后的工作中，我们会认真总结有益的经验，采取有效的措施，把做好艺术教育工作做为落实素质教育的重要内容，促进学生的全面成长。