教育材料系列活动

第一篇：教育材料系列活动

2.中 学 生 守 则

一、热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，热爱中国共产党。

二、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法律。

三、维护集体荣誉，关心集体利益，参加社会实践，热心公益活动。

四、热爱科学，勤奋学习，勇于探究，不怕挫折。

五、保护环境，珍惜资源，讲究卫生，爱护公物，勤俭节约。

六、尊敬师长，孝敬父母，礼貌待人，和睦邻里，学会感恩。

七、友爱同学，健康交往，善于合作，乐于助人。

八、自尊自爱，诚实守信，明辨是非，知错就改，文明上网。

九、珍爱生命，强身健体，注意安全，拒绝烟酒，远离毒品。

十、尊重外宾，言行得体，维护国格，关注国家安全。

3.中学生日常行为规范

(修订稿)

一、自尊自爱，注重仪表

1．维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2．穿戴整沽、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

3．讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。4．举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5．情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

6．爱惜名誉，冶金不昧，抵制不良诱j惑，不做有损人格的事。i

7．注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信，礼貌待人

8．平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

9．尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

10．同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

11．使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

12．未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。13．不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。14．诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

15．上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

三、遵规守纪，勤奋学习

16．按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

17．上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

19．积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

20．认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

21．爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

22．遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。23．正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

24．生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

25．学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

26．生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。27．经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。28．外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

29．体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。30．对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

31．待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

五、严于律己，遵守公德

32．遵守国家法律，不做法律禁止的事。

33．遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

34．遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

35．爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

36．遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

37．珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

38．公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。39．观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

40．见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

(教育部)

4.高青县中学生日常行为规范实施细则

在校做个好学生

l、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌。升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。唱国歌时要精神饱满、正确、流畅、声音洪亮。要认真参加升旗仪式。

2、穿戴整洁、得体、朴素大方。上学佩戴校徽，团员应戴团徽，少先队员应戴红领巾或队章，队干部应戴队长标志。提倡穿校服。头发干净整洁，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

3、平等待人，与人为善。尊重他人人格、宗教信仰和民族风俗习惯。会自我介绍和表达自己的想法。同学之间互相尊重，团结互助，真诚相待。交谈注意场合，态度友善、谦恭礼让、讲普通话，使用“请”、“你早”、“你好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语。不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，不打架、不骂人、不说脏话、不叫侮辱性绰号。男女同学正常交往，自尊自重，有矛盾多作自我批评。

4、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。进校第一次见到教职工，要主动行礼、致意或问候。路遇教职工要微笑致意问候。

5、上下课要起立向老师鞠躬或问好。发言要先举手示意，上课迟到要说“报告”，得到老师允许才进教室。上课时未经老师同意，不得随意调动座位或离开教室。下课请老师或来宾先行。上课要积极思考，主动发言、提问。

6、进入教师办公室应先轻轻敲门或说“报告”，征得老师同意才可进入。进入后，落落大方，不私自翻动办公室物品；离开办公室时要把椅子放回原处，并向老师道别。

7、坐正立直，行走稳健，举止文雅端庄。会微笑、点头、鞠躬、握手、招手、鼓掌、双手递送和接受物品等礼仪。

8、对待来客，热情大方，主动问候，微笑致意，起立迎送。

9、骑车者校内要下车推行，并将自行车停放在指定的位置。

lO、不在教室和楼道内追逐喧哗。上下楼梯靠右走。进人图书馆、阅览室、各种专用教室、宿舍保持安静。

11、未经允许，不进入他人宿舍，不动用他人物品，不看他人信件和日记。不随意打断别人的讲话、打扰他人学习、工作和休息。求助他人应致谢，妨碍他人要道歉。

12、借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。拾到东西要设法及时归还失主或交给老师。

13、诚实守信，言行一致，不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改，答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还并致意道谢。

14、尊重教职员工，虚心接受教导和帮助，说话要亲切、轻声；敢于和善于发表自己的意见。

15、参加校内各种集会要准时、有序、守纪。参加和观摩演出、比赛要热情、适时、适度鼓掌致意。

16、上课前，根据学科要求准备好学习用品。预备铃响迅速进教室安静入座，回忆预、复习内容。

17、上课要坐姿端正，专心听讲，积极思维。要积极回答老师的提问，认真参加教学讨论。发扬创造、开拓精神，勇于提出问题，善于发表自己的见解。

18、要按各学科作业规范的要求独立完成，字迹端正，簿本整洁。

19、测验、考试、考核要自觉遵守考场规则，对违反考场规则的行为要及时汇报，帮助纠正。

20、学会准确使用学具和工具书。遵守学校实验室、电脑房、语音室、劳技房、健身房等实验、操作的使用规则。

21、积极认真上好自修课和活动课，发挥创造性思维，自觉约束自己、管理自己，不影响同学学习。

22、注意用眼卫生，读写姿势端正，保持“一拳”、“一尺”、“一寸”距离。每天坚持做眼保健操，动作正确、到位。

23、认真做好值日生和校园保洁工作，保持教室和校园环境整洁优美。爱护校舍和各种公物。不朝黑板、门窗、墙壁、课桌、布告栏等处扔球、踢球、涂抹和刻画。不攀摘花木，不践踏学校绿化场地。爱惜学校图书馆、阅览室的书报杂志，并按时归还。遵守宿舍和食堂的制度，节约粮食，节约水电，服从管理。爱惜簿本、文具等学习用品。

24、积极参加团队活动和学校、班级组织的社会实践活动、文体活动。不看、不传有色情、凶杀、暴力、封建迷信等内容不健康的书刊杂志和音像制品。不参加吸烟、吸毒、贩毒、赌博、迷信和不安全的活动。

25。正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。学会心理自我调适和向他人求助的方法。

在家做个好孩子

l、尊重长辈、尊重父母，能用尊称称呼长辈，见到父母长辈早起问早，离家道别，回家问好，临睡请安。学会使用不同时间和场合的问候语。

2、父母或长辈生日，要以适当的方式庆贺，表示敬老的心意。父母长辈生病时应勤问、勤侍、勤体贴，为长辈做好力所能及的慰抚工作。

3、自尊自重，遵从长辈的意见和教导，不提不合理要求，不私拿长辈的财物。向长辈提意见要实事求是，要有礼貌，注意场合和方式，不耍脾气，不顶撞。做错事要勇于承认，积极改正，学会自我批评。经常与父母、监护人交流生活、学习、思想情况。

4、客人来访应热情大方地接待，主动问候、请坐，双手敬茶递物，说话面对客人，声音和谐，不插嘴，不乱动，客人告辞时要起身相送。对待长辈和年长体弱者，还要扶下楼或走出楼至平坦路面，再与之道别。

5、用餐应先请客人或长辈就座。家中设宴待客，应热情招呼客人，请长辈先动筷，主动敬菜。餐毕应道“请慢用”，再递清洁毛巾和餐巾纸给客人。

6、邻里之间应团结友爱，互相关心，互相招呼，处事要宽容大方，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，不影响邻里正常生活。严于律己，不为区区小事斤斤计较。邻里有困难时主动关心帮助。

7、主动打扫公共场所，保持环境整洁。帮助社区做些力所能及的好事，特别要关心孤寡老人、独居老人、残疾人和来沪青少年。

8、不乱串邻居家门，不随便翻阅、动用他人信件、日记等物品，借用物品及时归还。

9、父母长辈外出要主动照看门户，注意家庭的安全，对素不相识的来客不要贸然接待。掌握防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等安全知识。学会正确使用家用电器、煤气、液化气知识，注意节约用水、用电、用煤气。如遇不测，及时报警。正确使用各种紧急电话号码和公共服务电话。

10、合理使用电话，正确选择适当的通话时间，使用礼貌用语，交谈热情友好，简单扼要。

1l、培养良好的网络道德，遵守网络安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

12、生活有规律、按时作息、珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

13、培养高尚情趣，每天读报或收听时事广播、电视，阅读有益于身心健康的书刊，不看色情、凶杀、迷信书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不参加封建迷信和赌博活动。

14、要及时整理床铺和衣着用品，培养打扫和保持居室整洁卫生的习惯。

15、饭前便后要洗手。不偏食，不挑食，不暴饮暴食，不剩饭菜，不吸烟，不喝酒，不滥用药物。

16、学会煮饭和烧家常菜。主动承担整理房间、洗衣、打扫卫生，管理自留农田、饲养牲口等家务劳动。

17、定时参加打扫楼道、庭院等力所能及的公益劳动。

18、生活俭朴，勤俭节约，不乱花钱，不与他人攀比，不赶时髦。、19、关心、照顾幼小儿童和兄弟姐妹及残疾人。

20、邀同学来家学习或参加有益于身心健康的娱乐活动，事先应得到双方家长的许可。串门互访碰到同学的家长、亲友或同学的弟妹等，应热情招呼。未经父母同意不得在外住宿或留宿同学朋友。

在社会做个好公民

1、遵守国家法律，不做法律禁止的事。不参加各种名目的非法组织和非法活动。

2、尊敬解放军，尊老爱幼，尊重妇女，待人热情，谦让助人，举止文明，不打架、不骂人，不说粗话和脏话，不叫绰号。

3、遇到外宾，以礼相待，不卑不亢，不受利诱，不失人格，保守国家机密。掌握中学生英语交际礼貌用语。

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4、尊重外地人，遇到问路，态度和气，耐心细致，用普通话认真指引。被问到不了解的情况时，应向对方表示歉意。

5、问询时，要热情、礼貌地称呼对方。可根据对方的年龄和性别来选择合适的称呼。得到指点或回答了你提出的问题后，应真诚地表示谢意。

6、遵守公共秩序，乘公共车、船，依次排队，不争先恐后。上车主动购票，见到老、弱、病、残、孕妇和师长主动让座，并帮助照顾上下车。不坐超载和不规范车辆。

7、衣着整洁，仪表大方，不穿背心、拖鞋进出公共场所。

8、买票、购物有秩序，会用尊称招呼、道谢。

9、参加社会活动要遵守公共场所规章制度，准时、有序。观看演出和比赛，保持安静，不迟到，不中途离场，不随便走动，不吃带有壳有声的瓜果、食品。演出、比赛结束，要鼓掌致意，做文明观众。请演员或运动员等人签名，一定要注意礼貌，要在征得他人同意时，才能让演员或运动员给自己签名留念，签名后，应当即表示感谢，致以敬意。

10、参观文化遗迹、展览会等场所要遵守场规，不喧哗，不打闹。爱护公共设施和公物，不随意触摸展品、乱涂乱画刻。瞻仰烈士陵墓要肃穆。

1l、在图书馆看书要安静，借阅书刊要爱惜，按时归还。损坏图书要主动道歉、赔偿。

12、遵守交通法规，尊重交通警察和执勤人员，听从指挥和劝导。过马路走横道线，不乱穿马路、红灯，不翻越护栏杆，不在马路上、桥上和交通场所踢球、戏耍、打闹。注意交通安全。

13、骑自行车靠右，行慢车道。不违章骑车带人、追逐游戏；不乱穿红灯、乱停放自行车。

14、看到老、幼、病、残、孕妇、师长主动让路，对老人、小孩、盲人过马路主动搀扶。

15、见义勇为，对违反社会公德的行为主动劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

16、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

17、严格遵守“七不”规范，维护公共环境卫生，不随地吐痰，不随地大小便，不乱扔废弃物，不把果皮纸屑扔出窗外、楼外，不在规定禁止区域燃放鞭炮，保持环境整洁。增强环保意识，做好垃圾分类处理。

18、认真参加社区活动，积极主动参加社会服务、公益劳动和志愿者活动。主动为社会、为邻居、为他人做好事。以实际行动创建文明楼、文明村、文明街，文明社区和五好家庭。．

19、保护绿化环境，爱护花草树木，不攀摘花木，不践踏草地，保护有益动物，不打鸟，不掏鸟窝，不捕捉青蛙等有益动物，保护生态环境。

20、珍惜劳动成果，爱护庄稼，不践踏农田、破坏庄稼。

2l、培养健康情趣、提高鉴赏能力，不进营业性舞厅、电子游戏机房(规定时间除外)、酒吧和音乐茶座等不适宜学生活动的场所。

22、外出游览，要遵守当地民族风情和习俗，遵守当地一切规章制度，增强自我保护意识和自我保护能力，注重自身形象，注意安全。

5.实验中学学生文明礼仪规范

（试行）

一、进校礼仪

1、早晨进校应佩戴红领巾、团徽、校徽，在校门口、校园内遇见教职工应点头微笑，热情地叫“老师早！”

2、课间与教职工相遇，应有礼貌地点头，或微笑示意。

3、课问与来校参规、听课的客人相遇应主动有礼貌地点头微笑示意，或热情向他们致意叫“老师好！”

二、升旗仪式

l、升旗仪式；应按升旗仪式的规定程序和规范要求实行。

2、升旗前，全体师生按集合队形(周一升旗仪式)或广播操队形(平时升旗)列队。领队老师要求全体师生脱帽，检查着装(要求；不敞胸露怀，戴好红领巾、团徽)，面向旗杆立正(要求：脚跟靠拢，两手五指并拢，中指紧贴裤缝)，肃静。

3、升旗时，学生应向国旗行队礼或行注目札直至国旗升至杆项。

4、唱国歌时，要求学生精神饱满，吐词清晰．音调准确，声音响亮。

三、上课礼仪

l、上课前，由班长带领全体同学起立，向老师问候“老师好!”(老师．回礼“同学们好，请坐。”)。

2、见有客人来听课，同学应主动搬凳设座，由班长带领全体同学在上课起立前鼓掌或其他形式表示欢迎。

3、上课迟到应轻声敲门或报告，得到老师允许才能轻声进教室。

4、下课前，由班长带领全体同学起立向老师道别“老师，再见!”(老师回礼“同学们再见!”)

5、下课，师生道别后，应让老师先行；由客人听课应让客人先退席并由班长带领全体同学鼓掌欢送、主动帮客人搬凳子。

四、校内交往礼仪

l、学生进教职工办公室前先要轻声敲门或报告，经老师允许以后进入。．进办公室后，不私自翻动办公室物品．离开办公室时应向老师道别“老师再见!”(老师回礼：“同学再见!”)。

2、与教职工，学友交谈，态度要诚恳，谈吐得体，举止文明，热情大方，不随便插嘴打断别人讲话。

3、使用礼貌用语

(1)对师长、他人用尊称，如“老师”、“先生”、“叔叔”、“阿姨”等，．不直呼其名。

(2)日常生活中注意礼貌用语，例如：与人招呼用“您好”、“早”．与人分手时用“再见；给人添麻烦、无意碰撞别人、交谈时需插嘴、中途逼席谢“对不起”。别人向自己致歉、道谢时说“没关系”，得到别人帮助应说“谢谢”。

(3)提倡人人学讲普通话，规范校园用语。

4、楼道内、上下楼梯靠右走，主动给老师让路。

五、使用体态语言

1、对客人表示友好、欢迎可点头，微笑致意。

2、大会发言前应鞠躬或敬队礼，发言完毕向听众致谢。

3、道别时。师长、领导先伸手时应握手道别。表示感谢、慰问、祝贺、鼓励时也可以握手致谢。

4、公共场合远距离欢迎、欢送客人可以鼓掌或挥手示意。

5、校园内上、下楼梯或路上行走时，遇人礼让靠右侧行走。

6、回答师长、客人问话时应主动起立。

7、与师长、客人递送物品要起立用双手：接受奖品、礼物、或其他物品也应起立用双手，并鞠躬或点头致谢。

8、观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。

六、学生仪表 ’

1、学生衣着得体，服装符合学生年龄特征。

2、男同学不留长发，女同学不烫发，学生不化妆。

3、学生不戴项链、佩件等饰物。

4、坐、立、行走、读写姿势端正。

5、注意个人卫生，不留长指甲，戴好手帕。

6.高青县实验中学学生一日常规

为深入贯彻落实《中学生日常行为规范》，加大学生管理力度，提高学生管理水平，努力创建和谐型、人文型、节约型校园，特制定本细则。

一、起床（6：30―6：40）

（一）要求：

1、赖床不起一次扣3分。

2、洗刷，整理内务（6：30――6：40）。做到床铺整洁，无杂物堆放；被子统一放在床铺靠窗一端；个人衣服整齐叠放到衣橱；脸盆、毛巾、牙具按标准在物品柜内摆放整齐；鞋子在床下排成一条直线；值日生干好公共卫生。违反一项扣3分。

3、通校生自觉参照以上标准执行，严格自律。

（二）督查责任人：生活老师 班主任 各班生活委员

二、早餐（6：40――7：10）

（一）就餐要求：（三餐通用）

1.打饭要有秩序，自觉依次排队，不挤抢、不喧哗，不敲打饭盒等。违犯一次

扣5分。

2.在指定餐桌用餐，不乱坐。违犯一次扣3分。

3.购餐要根据个人情况，不浪费，严禁乱倒剩饭剩菜。违犯一次扣3分。4.饭后将个人用过的餐具送回指定回收处。违反一次扣3分。

5.爱护餐厅公物，不损坏公共设施；不准把勺子、碗、盘子等公用物品带回宿舍，更不准乱仍、乱放。违犯者全校通报并扣10分。

（二）督查责任人：值班领导 班主任 生活部检评员

三、课前准备（7：20――7：30）

（一）要求：

1.值日生清理教室、卫生区卫生，以整洁的环境，创造一天的好心情。卫生不达标，值日生每人扣3分，组长扣5分。

2．课代表利用这10分钟收取作业。不按时交作业一次扣3分；缺交作业一次扣5分；作业不合格一次扣3分；抄袭他人作业一次扣5分。课代表不按时收作业，一次扣5分。

（二）督查责任人：班主任 班干部 学生会

四、早读（7：30――7：50）

（一）要求：

1、让大脑快速启动，用好早晨的美好时光，以背诵课文、知识点为主。

2、以上课标准严格要求自己。

（二）督查责任人：值班领导 任课教师 班主任 值日班长

五、上午上课（8：00――11：40）

（一）上课（自习）要求：

1.上课认真听讲、积极回答老师提问，视情况加3―5分。2．交头接耳、窃窃私语或看课外书，每项每次扣5分。3.转笔、转书一次扣2分.4.抬头四顾（无心学习），一次扣2分。5.迟到一次扣3分。

（二）督查责任人：值班领导 班主任 任课教师 班干部

六、课间操（9：30――10：10）

（一）要求：

1.下课铃响3分钟内在指定地点集合好。完不成的班级一次扣3分。2.跑操排面不齐的班级，扣3分。3.队伍内有说话现象，扣3分。4．学生迟到，一人次扣3分。5.做操动作不规范，一人次扣3分。6.口号不齐、不响，扣3分。7.班主任不到场，一次扣5分。

8.上下楼梯走路要轻，不跑动；要遵守靠右侧通行的规则；不喧闹或者恶作剧。违反一次扣5分。

（二）督查责任人：政教处 学生会

七、午饭（11：40――12：20）

（一）要求：

1.整队去餐厅，队伍要整齐，肃静。做不到的班级一次扣5分。2.其他同早餐要求。

（二）督查责任人：值班领导 班主任 生活部检评员

八、午休（12：30――2：00）

（一）要求：

1.午休时间必须静静地躺在床上休息，为上好下午、晚上的课养足精神。2.到点不睡，一次扣3分；早起一次扣3分；看书、洗衣、洗头等一次扣5分；说话、吵闹一次扣10分.3.其他同晚休要求。

4.通校生参照执行，必须在家长监督下充分休息。

（二）督查责任人：生活老师 生活部检评员

九、下午上课（2：20――6：00）

1.预备时间，全校同唱一首歌；然后，班长带领全班同学起立宣誓：“我非常聪明，我潜力无穷，我要在老师的教导下，告别“三闲”，（闲话、闲事、闲思）“静专思主”，刻苦学习，遵守纪律，加强锻炼，全面发展，为三十岁做准备。” 2.上课要求及督查责任人同上午上课。

十、晚自习（7：00――9：00）

（一）要求：

1.晚典开始，全校同唱一首歌。2.班长带领宣誓。3.纪律同上课要求。

4.通校生在家自习，要有作息计划，认真完成作业。

（二）督查责任人：值班领导 班主任 辅导教师

十一、晚休（9：20――6：30）

（一）要求：

1.各班整队回公寓；进入公寓保持安静，不喧哗、吵闹。违反一次扣5分.2.到宿舍后抓紧时间洗刷，不串宿舍，不闲谈。违反一次扣5分。3.值日生按规定时间领取桶装水，保证宿舍内饮用水供应。否则一次扣3分。

4.公共卫生值日要认真、彻底，垃圾桶及时清空，否则一次扣5分。爱护卫生工具，故意损坏者除照价赔偿外，一次扣10分。

5.不准在宿舍内打扑克、下棋、球类、听音乐、剧烈运动等。违反一次扣10分。

6.若有打架斗殴，抽烟、喝酒，外出上网等严重违纪事件发生，将不再安排住宿。

7.熄灯信号发出之后，不洗刷、看书、说话、吃零食等，应按时作息。违反一次扣5分。

8.不留外来人员和非住宿生住宿。违反一次扣5分。

9.不准在宿舍内使用明火，不私拉乱接电线。违反一次扣10分。10.通校生在家长的指导下合理安排作息，保证充沛的学习精力。

（二）督查责任人：值班领导 班主任 生活老师 生活部检评员

7.高青县实验中学学生公寓管理细则

为加强学生公寓管理，维护正常的生活秩序，特制定学生公寓管理细则。希望班主任、宿舍管理员做好宣传教育工作，抓好落实。同学们以此为契机，改正不良习惯，为自己创建一个高雅、安静、卫生的休息环境，树立自己在实验中学的良好形象。

一、卫生要求：

1、做到床铺整洁，被褥及个人衣服要统一叠放整齐，毛巾、洗刷用具放在脸盆内（男生脸盆统一放在柜厨上；女生脸盆统一放在床下）。鞋子每人最多2双统一摆放整齐放于床下。卫生工具统一摆放整齐放于规定位置。（每项扣5分）

2、不准在宿舍内、走廊中洗刷，脸盆内不得有污水、衣服。（每项扣5分）

3、严禁乱贴乱画，乱钉钉子，挂东西、衣物。（每项扣5分）

4、履行值日生职责，按时值日。不按时值日每次扣5分。公寓内通报批评。

5、楼道、宿舍内清扫不干净，有污水、垃圾等扣5分。

即：三齐、四静、五到位（床位齐、被褥齐、用具齐，地面净、床铺净、墙壁净、便盆净，卫生打扫到位、用具摆放到位、叠放被褥到位、个人卫生到位、制度落实到位。）

二、纪律要求：

1、不准在宿舍内打扑克、下棋、球类、听音乐、剧烈运动等娱乐活动。每次

扣10分并对所用物品：扑克、棋类、球类、单放机、复读机、运动器材等予以没收。

2、禁打架斗殴，抽烟、喝酒，外出上网等严重违纪事件。每次扣40分，不再安排住宿，全校通报, 并责令回家反省一周，经教育不该的劝其退学。

3、两休信息发出之后，不准随便出入，洗刷、看书、说话、串宿舍等，应按

时作息，每项扣5分。若熄灯后，宿舍不安静，人均扣5分。

4、不准串宿舍、串楼层。乱串宿舍者，该宿舍所丢失的物品有其负责赔偿并扣5分。

5、不准留外来人员和非住宿生住宿，违者扣30分。

6、不准从楼上向下到水，扔杂物，违者扣10分。

7、不准在上课期间进入宿舍，如有特殊情况必须出示班主任证明，否则扣5分。

8、不准在宿舍内吃如瓜子、花生等带壳零食，不准将饭菜带入宿舍内吃，违者 扣10分。

9、不准在宿舍区院内随地大小便，违者扣20分。

10、熄灯后不准使用火柴、火机、蜡烛等，违者扣20分（停电除外）。不再安排住宿。

11、作息：早晨哨声响后，立即起床洗刷，不准早起、晚起。中午放学后，45分钟按要求午休（12：25）。晚自习结束后，30分钟上床休息，按时熄灯。违反要求每次扣10分。

12、正常上学期间不准外出，如有急事离校必须向班主任请假。

13、寄宿生休息时间。家长不要到校打扰孩子休息。家长进出公寓需经管理员同意，登记后进入。否则不准入内。看望孩子的时间每周周三中午11：40－12：30，其他时间公寓管理员有权禁止。

14、听从宿舍管理人员安排，不顶撞管理人员，违犯者一次扣20分,公寓内通报。违规两次的不再安排住宿。

15、学生在校不准佩戴或使用传呼、小灵通、手机等。一经发现，管理员、班主任等值班人员有权予以没收。

三、公物要求：

1、宿舍内公物承包到宿舍，床铺固定到人，损坏或丢失公物，查不出当事人时有本宿舍所有人照价赔偿。并人均扣10分。

2、损坏床、门窗、橱子等者，按5倍赔偿，并扣20分。

3、严禁乱拧灯管、灯泡、用充电器、充电式手灯等电器。不准私自拉线装电器和乱拉开关等。违者不再安排住宿，且全校通报。

4、故意损坏公物者除罚款 外，学校给予严厉处分，直至清理出校。

5、不准将塑料袋、塑料纸、奶盒等可能导致下水道堵塞的物品，扔到便盆内。否则扣10分。疏通管道费用查清当事人的，有当事人负责。否则由宿舍内成员人均分担。

备注：公物赔偿按照学校公物赔偿价格对照表执行。

四、请假制度：

1、正常上学期间不准擅自外出，如有急事离校必须向班主任请假。

2、若遇特殊情况暂时不能住宿者，必须有班主任签名的请假条，政教处

同意，到管理员处请假。休息期间有急事，要向管理员说明情况，不能擅自离开宿舍，擅离者一次扣20分，两次者不再安排住宿，且全校通报。

3、星期六一般不安排住宿。需住宿者，首先向班主任请假，班主任签字后，到管理员处，办理登记住宿手续。无班主任签名的假条无效，管理员有权赶出公寓。

4、不履行正常的请假手续，一切后果自负。

五、奖罚制度：

1、每生满分100分，一学期不满80分，警告批评，不满60分，不再安排住宿。

2、此项考评与《高青县实验中学学生德育积分制》量化考评挂钩。

六、本学期采取预警制度。学生扣30分即预先通知其所在班级和本人，公寓

内通报。扣40分不安排住宿，且全校通报。

8.高青县实验中学

学生宿舍星级文明寝室评比办法

一、为营造“文明、友爱、温馨、整洁”的住宿环境，提高学生整理内务，美化寝室的积极性，规范学生的日常行为，学校每学期开展一次星级文明寝室评比活动。

二、星级文明寝室评比办法：

星级文明寝室的评比依据：

1、本学期内寝室卫生平均分。

2、本学期内寝室成员遵守校规校纪情况。

（一）卫生情况。政教处、学生宿舍管理委员会定期或不定期对全校学生寝室进行检查，并将情况通报全校，学期末根据检查情况对全校寝室进行合格和不合格的评审定级。凡一学期卫生平均分在60分以下的寝室定为不合格寝室，不得参加星级文明寝室的评选。卫生检查标准如下：

1．地面、阳台（25分）要求：室内地面干净，阳台整洁 扣分：A.未打扫的扣25分

B.床下未打扫扣5分

C.打扫过，但不干净扣5分

D.未拖地扣5分

E.阳台不整洁（把物品伸出护拦）扣5分 2．床被（25分）

要求：被子叠好摆好，统一、整齐 扣分：A.一床被子未叠扣10分

B.蚊帐未拉开，一床扣10分

C.挂床帘，每床扣2分

D.床单不平整，一床扣1分

E.墙上挂衣物，一件扣2分

3．门窗、墙壁、桌面（20分）

要求：门窗洁净、四壁无蜘蛛网、污迹、桌面干净无尘、无杂物 扣分：A.门窗未擦，扣3分

B.室内有蛛网，扣3分

C.墙壁有污迹，扣2分

D.桌上物品摆放不整齐，有污迹扣5分

E.张贴不健康书画，扣2分 4．室容（10分）

要求：整齐、有条有理、美观、大方 扣分：A.毛巾不统一整齐，每条扣1分

B.热水瓶、脸盆，应统一整齐，否则每件扣1分

C.书籍摆放整齐有序，未放好扣2分

D.衣物统一叠好放置，鞋在床底排列整齐，否则每床扣5分

5．室内规章健全，室员文明守纪（20分）要求：注意安全，不违章用电，有值日表、寝室公约 扣分: A.无值日表、寝室公约扣5分

B.有失文明或违纪现象，每人次扣10分

（二）行为规范。全体宿舍成员要自觉遵守校纪校规和《高青县实验中学学生宿舍管理条例》。在当学期凡是有以下行为的，取消该寝室评选的资格： 寝室成员有违纪行为受到处分的； 因寝室卫生脏、乱、差而被通报的；

寝室个人未叠被子被通报三次或以上者（累计）； 寝室成员有夜不归宿或晚归行为的； 在宿舍内酗酒、打架、骂人等；

学习和休息时间内在宿舍打牌、下棋、玩游戏、吹拉弹唱者； 未经许可留宿外人，在宿舍乱贴乱画者； 寝室成员有违章用电行为的； 在宿舍楼起哄、吵闹、砸东西等。

三、学校每学期在合格寝室的基础上，评选全校星级文明寝室、参考德育积分制，评选出“优秀住校生”

四、评选分两个校区进行，各自按照上述办法进行评选。

9.高青县实验中学学生就餐管理细则

一、时间安排

1、早晨：哨声响后，立即起床洗刷，不准早起、晚起。20分钟后为早饭时间。

2、中午：上午第四节课后，站队集合去餐厅。45分钟后（12：25）按时午休。

3、晚上：课外活动结束后，整队集合去餐厅，晚饭时间为30分钟。

4、晚自习结束，30分钟后上床休息。

二、就餐管理检查细则

1、就餐要统一整队，生活委员、体育委员负责。违犯规定每次给班级扣50分。

2、打饭要有秩序，依次按年级排队，不准挤抢、吵闹，敲打饭盒等。违反者

扣20分。

3、吃饭时要保持安静，违反者扣20分。

4、遵守食堂规定，在食堂打饭，必须用卡，不准使用现金。

5、在指定地点用餐，不准乱坐。违者扣20分。

6、饭后要及时整理好个人用餐的物品，餐桌。不遵守规定扣20分

7、爱护餐厅公物，不损坏公共设施。不准把勺子、碗、盘子等公用物品带回宿舍，更不准乱仍、乱放，不准在宿舍吃饭。违犯者全校通报并扣50分。

8、在餐厅、走廊等公共区域，乱倒剩菜、乱扔馒头、乱泼污水，每项每次扣50分.9、在餐厅用餐时站、蹲在座位上，每次扣50分，并让其擦所用桌子、座位一周（每天至少3遍）。

10、节约用水、用餐，不造成浪费。用餐要根据个人情况不准浪费。违犯者扣20分。

11、服从管理人员安排，不顶撞管理人员，违犯者一次扣50分。

以上项目由值班人员进行检查，每周进行汇总，按时交政教处。

值班领导

10.高青县实验中学学生安全管理细则

分析当前的实际情况，存在学生许多不安全的因素，为加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护意识。为此，学校特制订安全管理细则如下：

（一）上放学路上

班主任

1、负责教育学生遵守交通规则，注意交通安全。

2、骑车同学靠右慢行，不起飞车，不大撒把，不骑车带人。不许骑电动车。

3、学生，在来校和放学途中一定要严格遵守交通规则。过马路

必须走横道线，不得闯红灯，骑车同学不得逆向行驶不得穿梭行驶，不得超速行驶。

4、班内建立交通安全检查小组安排值日学生监督检查并及时汇报。学生家长

负责接送孩子，或者保证孩子上放学路上的安全。

（二）校园内 值班班主任

1、要求学生在校期间学生一律佩戴胸卡，不准私自进出校门。

2、负责检查本年级学生在课间、课外活动的安全秩序等问题。科任教师

1、所有科任教师（包括晚自习值班教师）必须负责所授课班级学生的考勤，查清不按时上课的学生的情况。

2、音乐、体育、美术、微机、理化生实验等活动课，要教育学生遵守实验活动规则，注意安全。门卫

1、负责检查住宿生出入校门的情况，周一至周五上午，住宿生若无班主任、政教处双方签字的请假条，一律不许出校门。

2、负责检查并阻止已毕业的(或已退学的)学生随便进入校园。

负责检查所有值班人员的到岗情况，随时处理突发事件。

（三）公寓内

公寓管理员

1、早晨与中午，公寓管理员负责检查学生的安全等方面的情况

2、晚自习结束后，公寓管理员及时亮灯，巡视学生进入公寓的情况。

3、熄灯时间到，公寓管理员及时吹哨并锁好公寓大门，然后认真检查一遍各宿舍的情况，有事情及时找班主任查询。值班班主任

1、负责把本年级的所有宿舍检查到位，住宿生一一核准。若有不住宿者，要查清

是否有请假条或联系班主任。

2、值班班主任检查完宿舍后，要在本年级所在楼层巡视检查，不准住宿生以任何

理由出宿舍（生病除外）。值班领导

1、负责各年级值班班主任的考勤并检查其到岗到位情况。

2、负责公寓门口学生的出入情况，学生只许进不许出。

11.安全歌谣99句

一、饮食安全 饥饿时，莫嘴馋，洗净手脸再用餐。2 重三餐，不偏食，少糖少盐少肉鱼。3 细咀嚼，慢下咽，这样身体才康健。4 吃零食，在家里，不要带到学校去。5 吃瓜果，先洗净，预防农药传染病。6 小贩摊，要远离，“三无”食品不宜吃。7 细小物，注意玩，千万别往口中含。8 有异物，进气管，弯腰拍背头下转。9 中毒时，先催吐，然后赶紧医院去。10 讲卫生，好习惯，健健康康保平安！

二、身心安全 早起床，勿急动，松静匀乐状态好。12 用眼睛，要适度，坐姿端正防脊弯。13 莫吸烟，莫饮酒，正确刷牙防齿患。14 常洗澡，常护肤，充足睡眠要必保。15 莫登高，莫爬树，当心高处不稳当。16 私下河，不安全，要去正规游泳馆。17 不小心，落入水，口鼻向上头后仰。18 浅呼气，深吸气，及时呼救莫迟疑。19 入冰窟，莫拍打，双手扶冰呼救援。20 冰窟旁，莫直立，匍匐爬行到岸边。21 风扬尘，沙进眼，轻拉眼皮任泪流。22 被狗咬，速清洗，接种疫苗不迟疑。23 远毒品，防艾滋，洁身自好最重要。24 交网友，要慎重，绝不私自去会面。坏故事，莫要听，黄色书碟更莫看。26 心郁闷，别瞒藏，倾诉宣泄才轻松。27 压力大，难自解，心理医生会帮忙。28 爱父母，敬师长，同学互助快乐多。29 3000米，坚持跑，天天锻炼身体好！

三、交通安全 早上学，走大路，右侧行走人行道。31 红灯停，绿灯行，斑马线上过马路。32 拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒。33 想踢球，上操场，场地宽大最理想。34 遇隔栏，不要钻，容易撞车太危险。35 要骑车，满十二，紧握车把不带人。36 坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。37 上公汽，别靠门，防止掉下摔伤人。38 车停稳，再下车，对面情况要看准。39 莫粗心，莫大意，交通法规要牢记。

四、校园安全

教室内，不打闹，管制刀具不要带。41 走廊里，勿玩耍，不扔东西不喧哗。42 上下楼，别拥挤，大要让小懂礼貌。43 集合时，莫推搡，快静齐要记心上。44 病事假，不到校，须向学校交假条。45 有疾病，早报告，适量运动少跑跳。46 体育课，要谨慎，跑跳投时防摔倒。47 单双杠，爬吊杆，先学规则再实践。48 做实验，要规范，操作细心人安全。49 化学品，入眼睛，清洗马上送医院。50 清扫毕，关门窗，莫要大意防受伤。51 放学后，莫贪玩，同学结伴早回家。52 遵班规，守校纪，校园秩序维护好！

五、消防安全

青少年，莫玩火，星星之火会燎原。54 电插座，别乱动，开关不能瞎摆弄。55 煤气闸，别乱开，煤气中毒酿成灾。56 燃气泄，禁灯火，打开门窗通空气。57 遇中毒，离现场，保持患者呼吸畅。58 口对口，口对鼻，人工呼吸可救急。59 湿手布，远电器，发现裸线快告急。60 电设施，有问题，要让大人来处理。61 不小心，有意外，立断电源寻救护。62 玩风筝，远闹市，千万不能碰电线。63 变压器，不能攀，高压电源很危险。64 酒精火，不用水，湿布一捂火自退。65 电起火，先断电，水和湿布请勿用。66 灭火器，要慎用，拔、瞄、压、喷是关键。67 熟环境，记出口，发现火情早报警。68 湿毛巾，捂口鼻，弯腰疾走找出口。69 离险地，不贪财，不入电梯走楼道。70 烟火猛，快隔离，滑绳缓降自逃生。71 不玩火，不玩电，消防自救记心田！自然常识

雷雨天，藏室内，高楼阳台不能去。73 闭门窗，闭开关，防止雷击一瞬间。74 闪电临，蹲下身，高墙大树不靠近。

导电体，抛远处，金属雨伞也危险。76 高耸物，要远离，手机电话不要打。77 高压线，有危险，工地岗亭莫进去。78 地震来，找出口，赶快逃出建筑物。79 跑不及，不要慌，厕所厨房可躲藏。80 家具下，内墙角，注意把头保护好。81 建筑物，广告牌，狭窄胡同不停留。82 地震停，莫急回，余震可能更危险。83 地震后，若被埋，保存体力待救援。84 重安全，讲科学，自然常识记心间！自护常识

家来人，不认识，坚决不能开房门。86 家钥匙，别外借，防止偷配来行窃。87 出门行，要结伴，身心安全有保障。88 陌生人，不要理，提高警惕准没错。89 口出言，要和气，对方才不发脾气。90 恶作剧，能伤人，玩耍适度莫蛮干。91 醉酒者，精神病，莫要取笑赶紧躲。92 遇暴力，善应变，自身安全最重要。93 遇歹人，难逃脱，攻击对方要害处。94 人群中，遇拥挤，千万不要逆流行。95 乘电梯，遇故障，千万不要撬梯门。96 逢年节，逢喜事，燃放爆竹要远离。97 遇火警，1 1 9，匪情拨打1 1 0。98 病情急，需救助，急救中心1 2 0。99 安全歌，要记清，快乐成长都高兴。

12.高青县实验中学违纪学生处理条例

在校学生必须自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的一切规章制度，遵守班级年级纪律，对于违反以上守则、规范、校规、班纪的学生，视其情节轻重，由班级、年级和学校给予相应的惩罚及纪律处分。

一、由班级处理的违纪行为：

1、一周内无故迟到1-2次者、无故早退1．2次者；

2、作业经常欠交(迟交2次当欠交1次论，每周有1次以上欠交属经常欠交)；

3、抄袭功课、上课玩游戏一经发现者；

4、随处扔垃圾一经发现者；、5、没有遵守校服、仪容规定者； ．

6、擅入别班教室者；

7、缺席留堂者；(一般情况下，高中下午5：30以前、初中

下午5：00以前，老师可以留学生进行教育和辅导)

8、捉弄他人者；

9、给他人起、叫绰号并有损他人自尊者；

10、其他不符合《班级文明公约》者。．

出现以上情形，由班主任负责处理，处理方式：劝诫、书面警告、班级通报批评、召见通报家长，并记录于班级违纪情况登记表上。

二、由班级和年级协商处理的违纪行为：

l、旷课一节及以上者(迟到或早退三次当旷课一节)；

2、毁坏公物情节较轻者；

3、滋扰生事情节较轻者；

4、对师长不敬者：

5、行为不诚实，欺骗者；

6、说粗言秽语者：

7、不遵守教室、集会及课余规则者：

8、不遵从教职员工教导及学生干部管理者；

9、一周内作业欠交累计两次及以上者；

10、其他违反所在年级规范要求者。

出现以上情形，在班主任进行教育的前提下需要由年级组教育的，由年级主任负责处理，处理方式：劝戒、书面通知家长、年级内部通报批评，并记录于年级学生违纪登记表上备案。

三、学校处分条例

严重违纪现象特制定以下处理办法：

1、打架：

无论是在班级内、班级之间、校内、校外打架

（1）情节较轻，没有造成双方伤害的，给予停课三天至一周的处理。停课期间，要自我反思，写出书面检查。再犯者,劝其转学或劝其退学；

（2）情节严重造成伤害的，劝其退学；构成刑事责任者移交司法机关。（3）打群架、用凶器打架、纠集校外人员来校打架的一律退学。

2、抽烟、酗酒、赌博：

在校内外抽烟、酗酒、玩牌、赌博一次者，写出书面检查，家长、班主任、政教处三方在书面检查上签字；两次者劝其转学或劝其退学。

3、上课和自习，听MP3，看黄色、淫秽等不健康书籍、吃东西、玩扑克，经常睡觉者，第一次进行说服教育，没收玩具且通报批评；两次者，劝其退学。

4、翻越围墙和损坏公物者，除加倍赔偿外，视情节轻重给予警告、记过、劝其退学的纪律处分。

5、在教室、楼道打篮球，墙上乱凃乱画者，承担清除墙壁印记恢复墙面带来的经济负担；若再出现一次，劝其退学。

6、住校生在公寓楼内向窗外扔垃圾、杂物、泼水和熄灯后大声喧哗、吵闹，一次警告，两次记过，三次者不再允许住宿。不请假夜不归宿者劝其退学。

7、学生一律不准佩带手机，一经发现一律没收。

8、学生上网有网瘾，逃课上网的一律退学。

9、学生擅自离校，一旦发生视为自动退学，造成的学生人身伤害由本人承担。

10、男女生交往过密，有早恋行为的，一次者由班主任谈话教育警告，两次者由班主任通知家长，学生写好保证书并由班主任、学生家长、学生三方签好协议，留校察看；三次者劝其退学。

说明：

1、学校以教育为主,但对于屡教不改和严重违反学校校规校纪甚至违法犯罪的学生,必须予以必要的惩戒,以维护学校的校风和绝大多数学生的利益。

2、学校特制定本办法对严重违纪学生予以惩戒,惩戒分为批评教育、处分、移交司法机关处理等三类。

第二篇：德育系列教育活动

姜堰市叶甸中学开展“爱心、自信心、责任心”

德育系列教育活动实施方案

为加强对学生传统美德教育，提高青少年学生综合素质，根据教育局文件精神，组织开展以“爱心、自信心、责任心”为主题的“三心”德育系列教育活动。现制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以人为本，力求贴近实际、贴近生活、贴近学生，实现知与行统一、教育与管理相结合，培养学生充满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会感恩，懂得回报，并把感恩之情化为对自己、对他人、对社会强烈的责任感，从而付之于服务社会的实际行动，努力培养关心他人、服务社会、忠于祖国、情趣高尚的一代新人。

二、活动内容及意义

开展“三心”德育活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。

爱是化解严寒的春风，爱是滋润万物的雨露，爱是温暖人间的阳光。爱是人性中最高尚最伟大的元素在生活中的具体表现。感恩，是中华民族的传统美德。通过爱心教育活动，让学生学会爱自己、爱他人、爱集体，让学生学会知恩、感恩、施恩，学会尊重自己，尊重他人，不怨天尤人。

自信心是成功的起点，通过自信心教育活动，使学生具有明确的目的、乐观的情绪、坚强的毅力、远大的理想、谦逊的品质。

责任心是成功的保证，是发愤图强的动力，是人生不可或缺的精神。通过责任心教育活动，培养学生对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。

三、活动目标

培养学生的爱心，提高感恩素养，促进学生热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌；增强学生自信心、责任心，促进学生保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态,激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造。继而融恰人际关系，构建和谐校园，推进社会文明，提高素质教育质量。

四、方法与步骤

第一阶段：动员准备阶段（2月）

根据文件精神，学校成立了以一把手校长为组长，分管校长为副组长的工作领导小组。制定了《姜堰市叶甸中学开展“爱心、自信心、责任心”活动实施方案》，保证活动有序进行，学校积极组织宣传发动，积极营造活动氛围。

第二阶段：组织实施阶段（3月---11月）

爱心教育系列：

1.感激父母养育之恩

教育引导学生深刻认识，父母不仅赐予了我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，是不可能爱同学、爱社会的。

（1）由语文组组织开展“亲情作文”专题征文活动。

（2）布置爱心家庭作业。如：送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过一次生日，赠送亲手制作的礼物；给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；主动做一些打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等力所能及的家务。

（3）召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会。

（4）借“三八”妇女节之机，出一期感恩教育专题黑板报。

（5）学校团总支组织一次感恩歌曲大赛活动

2.感激老师的教诲之恩

教育引导学生深刻认识，老师不仅赐予了我们知识，更是教会了我们如何做人，正是老师们春风化雨式的教育解开了我们成长路上的种种心结。

（1）召开主题班会：〈〈老师，谢谢您〉〉。

（2）教师节庆祝活动。

3.感激他人的帮助之恩

（1）开展学习互助小组活动。

（2）开展征文活动：〈〈我的好同学〉〉。

（3）开展“我为同学做一件有益的事”活动。

4.升华爱党爱国的民族精神

教育引导学生深刻认识，爱党爱国是我们国家兴旺发达的根本动力，爱党爱国是中华民族团结的坚实基础，爱党爱国是全体国民的神圣职责，爱党爱国是当代国人的精神需求，爱党爱国是振兴中华民族的旗帜，爱党爱国是中华民族和平发展的必由之路。

(1)组织观看爱党爱国系列影视片（教导处）；

(2)组织开展“光辉的历程•红歌献党旗”专题歌咏大赛（团总支）；

(3)开展“感受时代变化，迎接建党90华诞”主题庆祝活动（党支部、团总支）。

信心教育系列：

1.每天大课间进行跑步誓词宣誓，要求整齐、响亮，与跑步节奏相一致。

2.要求教师每天做到“三个一”，即每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈心。对优秀生既鼓励又提醒，防止骄傲自满；对“后进生”要特别关爱，鼓励教师与他们交朋友，提倡“蹲下来和学生讲话”，“要睁大眼睛找学生的优点”，鼓励他们奋进。教师要经常向学生输入“你能行”的信息，让学生在充满自信的氛围中成长，切实感到自己真的行。从而更加刻苦学习，顽强拼搏。

3.强化信心教育专题活动。重点抓三个方面：一是讲述伟人、名人、强人从艰难困苦中走向成功的故事;二是用身边典型的人和事如优秀学生等典型的事例激发学生的自信心;三是收集和诵读关于树立自信心的名言、警句和美文。

4.加强班级教室文化建设，让学生生活在自信的氛围里。

责任心教育系列

1.责任心教育的方法

（1）说服法：说服法的形式是多种多样的，如：宣讲、主题班队会、谈心、讲演会、报告会等等。

（2）锻炼法：以活动为载体，以阵地为依托。开展活动的内容和形式既要注意多样性、趣味性和教育性，又要适合学生的心理发展水平。

（3）自我教育法：是学生自我培养责任心，并使之不断内化为比较稳定的责任品质的重要方法。它由自我反省、自我认识、自我评价和自我调节等环节组成。

（4）情境设计法：进行自我感受情境设计、情境体验设计、自我价值实现情境设计和校园文化情境设计等等。

（5）心理辅导法：通过开设心理学知识讲座，使学生初步掌握一定的心理学规律和心理自我调节的方法提高学生心理自我调节能力，同时配合心理咨询指导来培养学生的良好的责任心品质。

2.组织“五个负责”教育活动

开展“对自己负责，对父母负责，对他人负责，对集体负责，对祖国负责”五个单元系列教育活动。

（1）对自己负责：通过主题班会等形式，开展是非观教育，帮助学生树立远大理想，确定崇高的人生目标，激发求知欲，培养学生的动脑、动手能力，强化非智力因素的培养，促进学生的全面发展。

（2）对父母负责：教育主题是“爱父母，对父母负责，做一名孝敬父母的人”。明确“只求索取、铺张浪费”的行为是对父母劳动成果的浪费，是不敬不孝的具体行为表现。

（3）对他人负责：教育主题是“爱他人，对他人负责，做一名团结互助的人”。采取“一帮一、一助一”结对共进等方法，帮助学困生、贫困生走出困境，携手共进，快乐成长。

（4）对集体负责：教育主题是“爱集体，对集体负责，做一名有益于集体的人”。要通过日常行为规范的履行与检查来培养学生的责任行为，组织开展 “行为规范达标班”和“行为规范示范班”评选，增强学生自觉履行《规范》的意识和维护集体荣誉的责任心。

（5）对祖国负责：教育主题是“爱祖国，对祖国负责，做一名立志报国的人”。立足主题班会、业余党（团）校，结合重大节日、纪念日，开展丰富多彩的教育活动，使学生增强爱党爱国的热情，培养责任感和使命感，激发立志成才、报效祖国的情感。

第三阶段：总结表彰阶段（12月上旬）

年终学校将对活动开展情况进行总结，将组织对责任之星、感恩之星和自信标兵的评比表彰。将学生参与“三心”教育活动的表现及过程中的变化纳入学生成长记录和学生综合素质评价；将各班组织开展的“三心”教育活动作为评选优秀班主任的主要条件之一，并将典型的活动案例报教育局，参加评比表彰。

附：

组长：

副组长：

成员：

姜堰市叶甸中学2011-2-21 叶甸中学“三心”教育活动领导小组唐宝红 尹友圣田小村 吴俊生周爱和唐海华杨勇慧吴润洋颜荣海 各班班主任

第三篇：主题教育系列活动方案

“我有一个家”主题教育

活动名称：

“我有一个家” 活动目标：

1、知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。

2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。

3、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。活动准备：小学生用书、全家福的照片。活动过程：

1、“讲讲我的家”，知道每个人都有自己的家。

（1）引导学生说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。

（2）学生拿出“全家福 ”照片，互相介绍自己的家人。

2、谈话“我有一个幸福的家”，感受家庭的温暖，激发爱父母、爱家的情感。引导学生讲述爸爸在家干什么？妈妈在家干什么？自己在家干什么？ 说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的，引导学生讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。

老师小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈，想想自己应该为家人做些什么？

3、游戏“抽照片、猜名字”，向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。

学生将“全家福”照片放在一个盒子里。

老师或学生先后抽出照片，请其他学生仔细观察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。

请该学生介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。

4、欣赏散文诗《家是什么》，感受家的温暖。

联系生活体验，请学生说说家是什么。活动总结：

师对整个活动进行评价总结。

汾水小学感恩主题教育实施方案

为了加强学生的思想道德建设，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育，培养学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现别人的优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培育学生的健康心态，经中心校研究决定在我校开展感恩教育活动，方案如下：

一、活动目标

1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。

2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。

3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

二、活动主题

浓情五月天，让我们都有一颗感恩的心

三、活动时间

2014年5月5日至2014年5月30日

四、活动安排

（一）宣传教育活动：

1．5月5日至7日各校组织进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

2．利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

3．5月5日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。

4．各班积极开展感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

(二)践行实施活动

1．体验活动：可选择其中的一个或多个。

（a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；（b）做一件让父母开心的事情；（c）和父母进行一次交心的谈话；

（d）给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；

（e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

2．各学校要求各班级开展“算算亲情帐，感恩父母心”主题班会（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱）。

（三）总结深化活动

1．各校组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受，并对有特色的班级活动资料在校宣传栏中展示并予以表扬。

2．各校要注意对本校感恩教育活动进行及时总结，5月31日前将活动总结及有关材料交中心校。

小学生安全教育主题班会活动设计方案

珍爱生命 健康成长

活动目的：

通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。活动准备：

(1)磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，(2)常见交通标志，(3)学生活动前搜集的有关图片资料，(4)节目表演。活动过程：

(1)队会仪式

(2)歌曲导入，出示队会主题

主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗？”我愉快的答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁》......（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。）

(3)讨论交流

主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。（多媒体展示学生所搜集的资料、图片）学生谈感受。

主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事？充分利用班级内的事，（吴雪艳父母出车祸，至今还躺在医院里）学生讨论介绍。

(4)认识交通标志

主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

A、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

B、相声表演：《交通法规人人遵守》。

C、交通知识竞赛。（选出四个同学分成两组，由小交警主持）多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的？（答对题多者为胜）

(5)

平日活动的安全

主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。

展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。（把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来）

A、在人多的地方或马路上踢球，B、在楼道上追逐狂打，C、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，E、没有做准备活动便下水游泳，F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁，G、看到路上有断了的电线，捡起就玩。

主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀！不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢？

A（安全小卫士出场）安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛？

它们有什么样的用处呢？（110、119、120、114......）B 多媒体展示这些电话号码及用处。

C 表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后

脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。

（6）学会自我保护

①主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

A 游戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来（头像背面有着这个人的真实身份），目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。

B 多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。路遇抢劫的歹徒。

去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。遇到雷雨天气，躲在大树下。（7）防火安全

人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面：

A易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。

B在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。C不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。

D发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。E不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。

（8）设施方面的安全

A学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动，特别是中午在校吃饭的学生要注意：

B前后楼栏杆建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。

C教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。D在教室内不准追逐打闹，桌杌坏了要及时修理，以免发生危险。E要学会自护自救。活动总结：教师讲话。

“文明礼貌满校园——培养文明习惯、营造和谐校园”

主 题 活 动 方 案

一、活动主题：文明礼貌满校园——培养文明习惯、营造和谐校园

二、活动目的：

1、通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质。

2、通过表演、讨论、谈话等形式，让学生从中体验思考，从而提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生，促进学生身心发展。

3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为成材打好基础。

三、活动方式：

1、小品表演、做游戏

2、学生发言、自由讨论

四、主持人：XXX

五、活动过程设计

（一）前期准备：

1、学生查阅搜集文明礼仪文字、资料

2、学生编排小品节目

3、活动开始前会场布置

（二）主题班会开始

（三）主题班会内容设计

1、创设环境导入：歌曲《找朋友》演唱导出文明用语

2、文明礼貌用语你知道都有哪些吗？“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”、“您早”、“请坐”、“你好”。

3、在生活中有哪些地方我们要用上这些文明用语呢？（请学生进行说明）

4、在我们的校园中有没有不文明的现象呢？（讨论）

5、小品表演：《摩擦》

（一）6、针对以上场景，进行讨论，学生自由发言。

7、谈谈自己在文明礼仪方面存在哪些缺点。

8、小品表演《摩擦》

（二），谈谈自己今后在文明礼仪方面应朝什么方向努力。

9、游戏：“文明礼貌开火车”

10、班主任总结

（四）主题班会结束，师生礼貌道别

第四篇：党风廉政系列教育活动总结报告

****“党风廉政系列活动”

总结报告

*****：

按照市局【2012】**号文件精神，****以加强党风廉政建设为中心，以保持党员先进性和队伍纯洁性为重点，通过多种学习手段，以领导干部带头上党风廉政课、民主生活会、警示教育等为载体，为实现****持续稳定发展打下坚实的思想基础。现就我中心的党风廉政系列活动开展情况总结如下：

一、领导重视、传达精神，统一思想认识

1、高度重视。****班子高度重视此次活动，严格按照文件要求，迅速召开会议传达文件精神。会议要求各部门要迅速行动，进行广泛的思想发动，提高认识，将思想统一到市局（公司）的各项工作要求上来。

2、深入学习。结合当前开展的学习****书记讲话、学习彭秀英同志优秀事迹及学雷锋系列活动等，加强思想教育，提高思想觉悟，牢固树立心怀感恩、服务行业的理想信念，牢固树立助人为乐、舍己救人的高尚情怀，牢固树立爱岗敬业、无私奉献的美好品格。通过学习，营造了风清气正的良好氛围，使全体员工真正做到了将思想统一到中心的各项决策部署上来，统一到跨越式发展决战之年全面胜利做好**保 1

障的目标要求上来，统一到上级单位 “党风廉政系列活动”的各项要求上来。

二、细化方案、分步实施，务求活动实效

按照方案要求，****细化步骤，分步实施，真正将文件要求落到具体工作实际中。

1.党风廉政课学习。9月17日下午，****组织开展了主要领导干部讲党课活动，中心经理***生做了题为《把好“三个关口”，争做廉洁标兵》的讲课内容，中层以上领导干部参加了此次学习。本次党课学习主要围绕把好“家庭廉政关”、“重点岗位关”、“廉政监督关”这三关，筑牢家庭廉洁的“内防线”，正确看待权力，养成廉洁习惯，自觉接受监督，时刻保持清醒头脑，提高党员领导干部自身“免疫力”。全体人员认真聆听，做好笔记，并结合实际工作谈了切身体会。通过学习，大大增强了全员的廉洁从政意识，为中心党风廉政建设建设工作的开展提供了坚实的思想保障。

2.召开民主生活会。按照市局文件精神，****组织开展民主生活会，中心班子成员、副科级协理员参加了会议。民主生活会紧密围绕“严守党纪，纯洁组织”这一主题，以是否执行党的纪律、落实党风廉政建设责任制、遵守廉洁从政各项规定及体制机制制度为抓手，以保持党的先进性、纯洁性，增强创造力、凝聚力、战斗力为目标，积极开展讨论，勇于进行批评与自我批评。中心经理***最后提出三点要求：

一是汇总、整理意见和建议，并形成文字材料；二是领导班子是否严守党的纪律、队伍是否纯洁是影响集体发展的关键，班子成员要率先垂范，做发展的领头羊；三是全体员工要有忧患意识、创新意识和大局意识，上下拧成一股绳，才能做到真正的长足的发展，才能朝着“全省一流、全国先进”的目标迈进。

3.观看警示教育片。为提高廉洁意识和拒腐防变能力，加强党性修养，*****组织机关全体干部职工观看了《苏联亡党亡国20年祭》、《警钟》等警示教育片。增强了干部职工的居安思危意识，坚定了在大是大非面前的政治立场，进一步保持了党的先进性与纯洁性。在今后工作中，我们要立足岗位，敢于担当，创先争优，齐心协力推动****工作再上新台阶，实现新发展。

三、梳理资料，做好总结，确保活动实效。

按照活动实施方案步骤，*****“党风廉政系列”活动进入最后总结阶段。总结活动采取了多途径形式进行多方面总结。首先是以部门为单位对活动开展情况以简报形式汇总上报；其次是以个人为单位撰写党课学习笔记；最后以中心整体为单位，进行全方位的活动总结。通过总结，对活动开展以来的情况进行认真回顾，掌握了各项工作进展的具体措施及效果，为中心下一步继续扎实开展党风廉政建设、建立党风廉政建设工作长效机制提供经验和做法，更为形成风清气

正、安定有序、团结和谐的良好发展局面建立扎实的思想防线。

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二〇一二年七月二日

第五篇：感恩教育活动系列策划

感恩教育系列活动策划

一、活动背景：

感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应该是社会上每个人都应该有的基本道德准则，做人的起码修养，也好似人之常情。对于今天的广大青年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

二、活动目的：

为切实提高师生的道德修养和自我发展的能力，创建良好的校风学风。通过开展“感恩教育”，提高学生“感恩”素养水平，构建和谐文明的校园环境，进一步融洽师生关系，完善人际关系，促进家庭和睦，提高师生的文明素养，促进平安校园建设。三、四、五、活动主题：我们都有一颗感恩的心 活动对象：湖南财政经济学院信息管理系全体学生 举办单位：湖南财政经济学院信息管理系团学会

六、活动安排：

感恩教育系列活动一

活动名称：“感恩教育”讲座

活动时间：3月8日

活动地点：二教阶梯教室

活动方式：邀请老师或某位学长学姐准备讲座内容以及相关材料组织。信息管理系大一全体学生和团学会全体系干前去听取讲座。讲座可以通过播放PPT、展出图片，以及播放感恩教育演讲视频等多种形式开展。

活动意义：通过讲座的方式引起同学们的感恩思绪，达到感恩教育的目的。

感恩教育系列活动二

活动名称：“感恩教育”主题班会

活动时间：3月5—16日

活动地点：信息管理系大一大二各班

活动方式：以班级、团支部为主体，发动引导学生关注和参与感恩教育,让学生进行自我解析;着重加深受助学生对社会的责任和回报意识。同时，对于表现好的学生,及时通过宣传栏等形式进行表彰,树立宣传典型。在本次活动中评选出一个“优秀感恩班级”。

活动意义：通过自我教育活动，学习和继承中华民族的优秀文化传统，体会师生、亲人、同学、朋友之间无私的亲情、友情，懂得滴水之恩涌泉相报的正真内涵。培养自己的责任感、使命感，从而拥有感恩之心。

感恩教育系列活动三

活动主题：“知恩、感恩、报恩”主题演讲比赛

活动时间：3月20—23日

活动地点：三教学楼某教室

活动方式：各班级先在班上进行初赛选出优秀者，再由各班派代表参加系部的决赛。

活动意义：引导学生把目光放到周围和自己身上。以此为大家提供了一次交流、学习和思考的机会，使感恩意识渗透到每位同学的心中，拥有一颗感恩的心，学会感恩，学会回报。

奖项设置：一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名

七、准备工作：

1、宣传工作：

1）横幅宣传，3月7号前外联部负责制作一条关于感恩教育的横幅

挂在主干道上。

2）3月7号前画好海报，在系橱窗里挂海报宣传，由宣传部负责。

3）3月5号召集并通知我系各班级班委此次活动，让个般般为在班

上宣传，将活动传达至每一个同学。

4）联系广播站，宣传活动，由文联部负责。

5）利用校园媒体前来采访宣传，如院学生报社。

6）摆台宣传，3月5-7日，纪检部负责批好摆台地点，组监部安排好摆台人员。

2、物资准备：准备2—3个相机记录好活动过程，以留作档案。

3、对人员进行合理的安排。

八、注意事项

1、学生会各部门全力配合，尽职尽则把活动的的流程衔接好。

2、实行责任制，每个人都要做好分配给自己的任务，谁出现问题谁承担责任。

3、组监部必须在摆台前将摆台的人员安排好。

4、活动期间所有工作人员必须佩戴工作证，对待活动态度要积极、热情，维护我系团学会形象。

5、宣传部须在活动前将海报展示出来。

6、活动结束后认真写总结。

九、经费预算：

宣传横幅一条：50元

优秀“感恩”班级荣誉证书一本：10元

演讲比赛荣誉证书三本：15元

共计：75元

策划人：易红