教育活动工作总结

第一篇：教育活动工作总结

赵委发„2006‟73号签发人：刘富斌

赵场镇第三批保持共产党员先进性

教育活动工作总结

区先教办：

赵场镇第三批保持共产党员先进性教育活动共涉及19个支部，631名党员，其中外出党员24名。在整个先进性教育活动中，赵场镇认真按照区先教办的总体部署，切实做好了思想发动、1

学习讨论、征求意见、集中整改等各环节工作任务。从而进一步增强了全镇党员意识，提高党员素质，密切党群干群关系，进一步增强了基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，现将活动开展情况总结如下：

一、着力“三个早”，做好前期准备工作

1、调查摸底早。从2005年11月以来，各支部就对支部党员的具体情况进行调查核实，发出了《致流动党员的公开信》，使第三批先进性教育活动做到家底清、情况明，全面进入“备战”状态。

2、宣传动员早。在区上召开动员会后，镇上于12月13日召开了全镇性的动员大会，各支部庚即分别召开了本单位的动员大会，并通过广播、闭路电视、发放资料、悬挂布幅、书写岩标、墙报等形式，让先进性教育活动做到家喻户晓，深入人心。全过程中，进行广播播放800余次，发放资料30000余份，悬挂布幅82幅，书写岩标94条，墙报75期，简报26期。

3、落实措施早。镇上针对全镇实际，专门制定了《第三批先进性教育活动实施意见》、《工作制度》、《宣讲团》、《督查组》等意见。各支部相应建立了工作机构，细化工作方案，抽调专门人员，加大宣传攻势，让先进性教育活动在全镇全面铺开。

二、致力“五个学”，抓好学习讨论工作

1、集中讲学。各支部召开了5次以上的集中学习，并将“典

型讲、自己讲、领导讲、专家讲”贯穿其中。重点学习了《党章》、十六届五中全会公报、《农村党员先进性教育50问》、《党员先进性教育读本100问》和《咱们的村支书》，各联系点领导和督查组长分别在各自联系的点上讲党课。同时，还邀请了区农牧局、环保局、烹饪技术学校等专家进行讲课，在学习后开展先进性教育大讨论，形成“两个具体”成果。

2、分组学习。为增强学习的实效性，各支部按党小组、区域分布等进行分组学习。如五香社区以小区住宅为单位，其他支部以小组分布为单位。

3、个人自学。各支部党员在集中学习的同时，抽、挤、挪时间进行重点自学，除先进性教育的必读课本外，还学习了党的有关知识和文献。

4、领导送学。针对外出务工党员，各支部以春节回家为契机，主要由领导同志上门进行帮学，送去学习资料，进行补课。

5、家庭助学。针对不识字和不太识字的党员，主要采取家庭助学的方式，由其家庭成员进行念读，帮其学。

三、突出“五走进”，搞好意见征求

1、走进农家。通过庭坝会、户长会、社员大会，发放资料等形式广泛征求意见。

2、走进企业。着力了解企业、单位对各区域投资硬软环境的意见和干部作风问题。

3、走进学校。着力了解学校对各区域学校建设的满意情况、学生的就学情况、社会大环境教育情况。

4、走进机关。通过“上问”，发放调查问卷，着力了解机关各部门对支部的意见和建议。

5、走进干部。按照党组织负责人与支部委员谈、支部委员与党员谈、党员与党员谈的要求，着力了解干部对支部、村委工作的意见和建议、干部作风、先进性教育的意见。

四、实现“六结合”，将主题实践活动贯穿始终

1、与提高基层组织战斗力相结合。①进一步调整软、懒、散班子，下派两位机关干部到村上担任领导职务。②重温《党章》，通过集中学习和自学的方式，让全镇党员同志进一步了解党的基本知识，党员的权利和义务，真正了解先进性的实质。③到革命教育基地参观。如五香、民和社区，佛现支部组织党员到赵一曼纪念馆进行参观教育等。④将“党员凝聚工程”引向深入，将党员代表大会常任制真正落到实处。

2、与农业基础设施建设相结合。①投入资金40余万元，维修整治了赵场－桥咀－梨子－芝麻公路、赵场－金星公路、七星湖－佛现公路。②村上、社上自发修建公路70余公里。芝麻村、浪洞村、牛洗村、平滩村花甲党员赴一线。③积极做好山、水、田、林、路的集中整治。

3、与“三农”工作相结合。①各支部因地制宜，因势利导，发展自身品牌。如幸福大力发展“三高”养殖业；平滩大力发展枇杷、桂圆、葡萄等经济林木；芝麻大力发展和优化现代农业；金星、石相大力发展水生蔬菜业，其它村社大力发展花卉业和旅游观光业。②积极做好外出务工人员工作，对外输出务工人员6000余人。③大力招商引资，创造宽松环境，在第三批先进性教育过程中，引进业主10余户。④着力做好春耕生产和小春收割工作，全面实现满栽满插。

4、与新农村建设相结合。①作了新农村建设的整体规划，具体制定了各项实施意见。②在佛现、牛洗两个示范点上进行川南民居改造近100户。③实施旅游开发，在加大“园中园”工程建设的同时，将农村旅游引上新路。④移风易俗成效显著。

5、与健全机制相结合。①将“两个具体”成果作为行为准则，建立长效机制。佛现、梨子、平滩、桥咀等9个支部开展“我是一面旗，请监督我”，幸福村开展义务植树等。②各支部进一步健全工作机制，建立健全规章制度等。

6、与城市重点工程建设相结合。成立重点工程建设领导组，实施分社责任制，着力做好西区建设、天然气开发、卫校征地、内水高速路冠英连接线等工作。

五、努力“三整改”，将先进性教育活动落到实处

1、集中整改。将收集到的村务公开、办事限时、党员教育管理等意见进行集中整改。

2、限期整改。将公路维护、基础设施建设等进行限期整改。

3、分期整改。将失地农户就业再就业、学生就业、场镇建设、产业链发展等进行分期整改。

六、着力“五个回头看”，将先进性教育落到实处

一看先进性教育是否走了样。二看群众的实际问题解决没有。三看党员群众的意识提高没有。四看基层组织的凝聚力、战斗力增强没有。五看干部的作风转变没有。

第三批先进性教育的集中学习已告一段落，但先进性教育是一个长期过程，我们将在区委、区政府的领导下，进一步解放思想，与时具进，按照“举旗帜、抓班子、带队伍”的总要求，以“三镇一园”为奋斗目标，为开创赵场的美好明天而继续努力。

中共赵场镇委员会

2006年5月10日

抄送：区委办，区委组织部，区委党建办。

第二篇：教育活动工作总结

县政府办公室

“爱我××、敢于担当、跨越发展”

主题教育实践活动工作总结

全县“爱我××、敢于担当、跨越发展”主题教育实践活动开展以来，办公室严格落实县委一系列安排部署，强化措施，精心组织，较好地完成了各项工作任务。现将有关情况汇报如下。

（一）健全机制，加强领导。制定出台了《××县人民政府办公室关于印发开展“爱我××、敢于担当、跨越发展”主题教育实践活动实施意见的通知》，明确了办公室开展主题实践活动的预期目标、方法步骤等内容，进一步理顺了工作思路。成立了办公室主要领导为组长、业务骨干为成员的主题教育实践活动领导小组，在县政府值班室设立了主题教育实践活动办公室，负责活动日常推进工作，并安排专人编发活动信息，形成了责任明确的工作机制。下发了《关于做好主题教育实践活动学习讨论阶段几项重点工作的通知》，进一步明确了学习讨论阶段推动活动开展的工作重点，并建立了定期学习、集中培训等学习制度，为深入推进思想解放、提升职工素质提供了保障。

（二）深入动员，广泛宣传。接到县委在全县开展“爱我××、敢于担当、跨越发展”主题教育实践活动通知后，办公室在第一时间，组织全体干部职工召开了动员会议，传达贯彻县委动

员会议精神，对活动开展进行再安排再部署，进一步深化了干部职工的思想认识。同时，充分利用电视、网站、简报等宣传媒介，多途径、多形式地宣传办公室活动动态，将宣传层面由办公室内部扩大到社会群众，提高了社会影响力，方便了群众监督，确保了活动不流于形式、不走过场。目前，已先后编发信息、简报、体会文章××余篇，提报图片××张，其中，多条信息分别在县电视台新闻栏目、县政府网站及《全县“爱我××、敢于担当、跨越发展”主题教育实践活动简报》中播放刊发。

（三）创新形式，丰富载体。7月7日，组织召开了大讨论会议，引导干部职工围绕“××跨越发展、我该怎么办”展开讨论，通过讨论，进一步增强了干部职工的责任意识、机遇意识和主任翁意识，激发了干事创业、服务发展的积极性和主动性。7月21日，组织了“爱家乡、敢担当、讲奉献、抓机遇、促发展”主题演讲比赛，选拔出了2名同志参加全县演讲比赛，其中，1名同志成功晋级决赛，很好地展现了办公室蓬勃向上的精神风貌。开展了“对标定位争一流”活动，将××县政府办公室确立为赶超标杆，制定了赶超台账，细化分解了赶超指标，明确了发展方向，力争用2—3年的时间，实现机关作风有新改进、服务水平有新提高、队伍建设有新加强的预期目标。同时，围绕当前我县产业发展、社会事业、民生民利等领导关注、群众关心的热点难点问题，深入开展了“大调研、大建言”活动，引导干部职工积极献言献策，形成了《关于××县园区建设的调研报告》、《关于××县民生情况的调研报告》等调研文章×篇，提出了××余条有参考价值的意见建议，其中，《关于××园区建设的调研报告》等多篇调研文章在《黄河三角洲战略研究》等省市级刊物中发表。7月14日和8月4日，分别组织了2次集中学习培训，并统一印发了学习资料，重点学习了省市“担当”主题讲话及县委县政府今年以来一系列重大会议讲话精神，每位干部职工都建立了学习笔记、字数都在3000字以上，并形成心得体会××余篇，通过集中培训与自学相结合的方式，切实增强了干部职工加强学习的自觉性和主动性。深入开展了节约股室创建，引导干部职工节约水电、办公用品、用车用油，扎实推进了节约型机关建设，倡树起了勤俭节约的良好风尚。

（四）搞好结合，促进工作。本着以活动促进工作、以工作深化活动的原则，搞好两者结合，将活动开展落实到工作实际中，有力促进了办公室各项工作取得新进步。今年以来，县政府办公室累计完成集中开工、市县观摩、上级调研等重大活动、重大接待任务××余次，组织各类综合性会议、专题会议××余次，起草文稿××余万字，差错率始终控制在万分之二以内，先后有××条信息被国务院办公厅、省政府办公厅采用，县长公开电话、省长信箱办结率始终保持在××%、群众满意度始终保持在××%以上，同时，进一步完善政府工作规程，规范县政府办公住宅区域安全保卫、后勤保障管理，健全应急管理机制，提高突发事件应急处置能力，为推动办公室各项工作高效运转创造了良好环境。

下一步，办公室将严格按照全县活动的统一要求，不断强化措施，狠抓工作落实，扎实推进主题教育实践活动开展，并认真结合办公室工作实际，开展一系列特色活动，力求全县要求开展的“规定动作”一项不漏、一项不少、干出成绩，办公室的“自选动作”力求干出特色、干出亮点，推动办公室工作再上新台阶。

二〇一二年×月×日

第三篇：统战部教育活动工作总结

根据中央、省市委的统一部署，在市委督导组的悉心指导下，我部自今年月中旬起全面开展了保持共产党员先进性教育活动。历时个月，现已按要求完成了全部工作任务，按照市委先教办和督导组的要求，现将我部开展先进性教育活动工作情况总结如下：

一、主要做法

在先进性教育活动中，我部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以实践“三个代表”重要思想为主要内容，按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总体目标，以支部全体党员为主要对象，以保持党员先进性为主要目的，从提高部机关全体党员的思想认识着眼，从抓好每个阶段的工作入手，加强领导，全面部署，突出重点，狠抓落实。

（一）应用多种形式搞好思想发动。一是认真做到了在深入动员的基础上，抓好自学和集中学习培训，实际完成集中学习培训和专题讨论个学时；二是充分发挥党支部的主体作用和党员的主观能动性，严格按要求抓好正面教育、形势教育、典型教育、警示教育、开放教育，认真开展“领导讲、专家讲、典型讲、自己讲”和“保持共产党员先进性大讨论”，做到了宣讲辅导和上党课实现“五个覆盖”，“两个具体”大讨论”“三上三下”、“入脑、入心”；三是切实加强领导和督促检查，做到了学习教育工作实施步骤责任到人、措施到位，集中学习有考勤、个人学习有笔记、讨论有记录、发言有提纲，并形成制度；同时，在岗党员还写了心得体会文章、参加了市委先教办组织的统一考试并全部合格。通过边学边查边改，促使机关全体党员普遍受到一次“三个代表”重要思想的集中教育，更加深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，进一步增强了先进性意识，明确了先进性要求，对于牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，解决好在新的历史条件下保持共产党员先进性的认识和态度问题，不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，打下了良好的思想基础。

（二）通过多条渠道准确查找差。

了先进性承诺申请表。二是认真组织了先进性承诺测评和宣誓。按照市委先进性教育活动办公室要求，我部先后在×月×日和日召开支部党员大会，分别组织对名党员的承诺申请进行了评定，并在市政协主席、市委统战部部长米光碧的领誓下，集中进行了宣誓，向党组织和人民群众作出了保持共产党员先进性公开承诺。三是加强了对党员的帮助教育。在进行评定之前，对极个别先进性承诺不积极的党员，由党支部书记进行了个别谈话和帮助教育，促进了尽快转化和承诺申请。四是组织市直统战系统的党代表、人大代表、政协委员、群众代表和服务对象代表人与我部和宗教办的全体干部职工一道，对我部领导班子和班子成员解决问题的情况、整改提高的成效进行满意度测评。通过测评，我部先进性教育活动的满意率达到％。

（五）注重多个方面抓好“回头看”工作。一是在专题组织生活和民主生活会后，积极组织开展了民主评议，并将班子和党员干部的分析总结材料以及满意度测评、民主评议情况在学习园地上向社会公布，引导和督促班子和党员干部对照测评及评议意见对分析总结材料进行了修改完善。二是组织支部全体党员开展了回头看测评，从与会名党员测评情况看，我部先进性教育分析评议阶段在是否找准突出问题、是否剖析原因深透、是否做到边议边改、是否完成各项工作、是否多形式征求意见和取得效果等方面皆获得％的肯定率。三是针对征求意见和分析评议查摆出来的领导班子和党员干部存在的作风不够深入、工作方式有待改进、工作效率有待提高等党风、政风、行风方面的突出问题，进行了立即整改。四是继续建立、完善、落实了长效工作机制，加强党员干部职工队伍建设，进一步巩固和扩大先进性教育活动成果；五是坚持用先进性教育活动中的好思路、好作风、好方法推动统战工作再上新台阶。

二、主要成效

在先进性教育活动中，由于指导思想明确，认识到位，领导重视，部署周密，措施得力，工作成效十分明显。

（一）党员思想素质有了明显提高。通过学习培训和开展党性分析、民主评议及制定和落实整改措施，全体党员普遍经历了一次深刻的群众路线教育和严肃的党内生活锻炼，进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，对“三个代表”重要思想的重大意义、科学内涵和精神实质的理解更加深刻，在身体力行实践“三个代表”重要思想上态度更加坚定、明确、积极、主动，真正做到了用“三个代表”重要思想严格要求自己，进一步树立了与时俱进的观念，党员的宗旨意识和先进性的意识有了明显的增强。大家进一步统一思想，端正态度，自觉加强理论学习，增强政治敏锐性和鉴别力，在工作中努力提高服务水平，党员的理论修养和综合素质有了显著的提高。

（二）先锋模范作用进一步发挥。在先进性教育活动中，我部通过组织全体党员认真学习和讨论《保持共产党员先进性的标准》，提出了统一战线系统党员先进性标准的具体要求和不合格党员具体表现形式；总结提炼出“永葆共产党员先进，建设党外人士之家”的主题性口号。将最终确定的党员先进性标准、不合格党员具体表现形式及主题性口号印发给了每位党员，通过板报、网络等形式向群众公开。认真开展以践行“三个代表”重要思想、保持党员先进性为主要内容的“党员示范行动”，一方面组织支部党员积极争创“示范支部”，党员示范岗、党员示范科室。每个党员都结合实际，订立了自己的座右铭，并积极努力搞好自身的学习和工作，以实际行动建设党外人士之家。整个教育活动中，大家主动比先进学先进，先锋模范作用得以进一步发挥，在学习中认真写好心得体会，在剖析中勇于亮丑，敢于揭短，在整改中坚持以身作则，从自己抓起，从小事干起，在部机关内真正发挥了共产党员的模范带头作用，向统战系统干部职工展示了党员的表率风范。

（三）机关作风明显改进。通过近半年的先进性教育活动，我部机关党员干部的作风进一步好转，不仅在学习上风气变浓了、时间增多了、笔记增厚了、体会加深了、认识提高了，在工作上的主动意识、责任意识、时间意识也增强了，工作效率提高了。特别是开展先进性教育活动以来，干部职工每天没有一个职工上班迟到早退。最近，民主党派机关及基层的同志反映，市委统战部机关“电话里声音更好听了，来办事礼节更周到了”。同时，通过教育，大家的思想作风也受到了很大触动，充分认识到创新既是推动统战工作不断前进的不竭动力，也是统战工作适应形势发展的客观要求，决心把开展先进性教育活动与推动统战工作结合起来，以强烈的创新意识，扎实的创新知识，深入的创新实践，足够的创新勇气，努力研究和解决新时期统战工作面临的新情况、新问题。在分析评议阶段，大家普遍认为“领导带头真心参加评议既是对自己的触动，又是对自己的鼓舞”“这种评议让人看到了领导自我剖析的真心，让人感到了组织生活的温暖，让人增强了推动全市统战工作再上新台阶的信心”。整个部机关形成了严于自我批评，勇于开展批评，乐于接受批评的良好氛围。同志之间既有真诚相待的批评，又有语重心长的帮助；既能发自内心地理解他人的批评，又能以心换心地进行思想交流。多数机关党员认为，谈心活动谈出了真心，谈出了团结，谈出了干劲。

（四）坚持“两不误，两促进”，统战工作进一步推动。在先进性教育活动中，我部始终坚持“两手抓、两不误”，既努力搞好保持共产党员先进性教育活动，又要切实推动全市统战工作。不仅先后全力以赴地做好了政协、人大换届的有关工作，还协助有关部门先后做好了全国政协副主席张梅颖和全国人大副委员长许嘉璐一行来的视察调研的接待安排工作。为了认真贯彻中发（）号文件精神和省委统战部下达的“党外人士政治生活待遇落实情况调研”，我部不仅先后组织市级各民主党派市委委员以上同志学习了号文件精神，与市委组织部有关同志一道组成联合宣传调研组在我部部长米光碧的带领下，于月中旬深入到各区县和市直有关部门开展宣传调研和“千家问计、百姓听音”活动，分别组织各区县副科级以上党外干部和党外干部所在单位党组织负责人宣传学习了号文件精神，座谈了解了党外干部政治生活待遇落实情况，听取了党内党外干部对我市统一战线工作和贯彻落实号文件的意见建议。加强党外后备干部队伍建设，在五月开展了全市党外正科职干部摸底调查，建立完善了党外副县级以上后备干部队伍名单，向市委推荐了一批党外副县级后备干部建议人选。加大统战培训工作力度，不仅积极组织做好了省社会主义学院和中央党校共期培训学员的选送落实，还成功地组织举办了今年首期全市宗教教职人员培训班和无党派知识分子学习班，分别组织宗教界人士和无党派人士学习了新的国务院宗教事务管理条例和中央号文件精神，并进行了形势政策教育。

第四篇：社区教育活动工作总结

社区教育活动工作总结

终身教育作为一项规划和任务，面向21世纪教育振兴行动中作为一项行动目标提出来。发展社区教育活动是实现终身教育的重要形式和途径，也是知识经济时代的需要，是社区自身发展和建设的需要，也是建立学习化社会的基础。近几年来，我社区教育活动得到了较大的发展和完善。

一、完善社区教育体系。

1、实施社区成人教育推进模式。一是打造高水平的“道德讲堂”教育平台，为社区居民讲礼仪、讲道德、讲养生、讲艺术常识，使“道德讲堂”成为市民乐学的场所。二是积极培育社区教育特色品牌，结合社区特点、发挥传统优势，分别打造党员教育、社区学校、心理咨询、未成年人教育等教育品牌。三是成立“志愿者组织”，组建了“教育宣讲团”，定期为居民传授社会公德、卫生保健、家庭教育等知识。

2、搭建社区未成年人校外教育平台。一是建立了社区关爱未成年人队伍，组织心理服务志愿者举办心理知识讲座，营造未成年人健康成长的绿色环境。二是在社区建立了青少年宫，提供心理咨询、书画培训、智力开发、趣味游戏等服务，在寒暑假期开展“学校放假，社区开学”活动，鼓励青少年积极参加社会实践，增长社会知识，使社区成为未成年人教育的第二课堂。

3、开展“老吾老以及人之老”老年人教育。一是组建老年活动队伍，办好老年大学、建好老年活动中心。以“老有所乐、老有所获”为办学宗旨，开办书画技法、音乐鉴赏、插花技艺等健康向上的培训教育。二是依托社区卫生服务中心，组织开展老年健康知识讲座，提供保健咨询、健康体检，建立老年人健康信息档案。三是开展品味经典影视作品活动，组织观赏经典电影、戏曲作品，品味、感受过去的美好时光，说出自己的感受，畅谈过去的生活。

二、开展社区教育活动

1、开展道德活动教育。一是公德礼仪教育。创办“社区市民教育百家讲坛”，开展“思想道德建设论坛”、“道德歌谣人人诵”等道德礼仪教育活动。二是节日节庆教育。植树节组织辖区群众开展“美化家园，绿化祖国”活动，清明节组织文明祭奠、反对迷信活动，“七一”组织开展“党在我心中”活动，“八一”组织开展拥军优属、国防教育活动，“国庆节”广泛开展“祖国颂”活动。三是历史文化教育。通过引导广大市民诵读名篇名句、了解古代历史，让他们更加热爱祖国悠久的历史、灿烂的文化，树立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、开展主题活动教育。一是“文明交通系列行动”。市文明办、公安局联合开展文明交通行动，先后开展了“预防重特大道路交通事故”、“珍爱生命、文明出行”等社区主题教育160余场次，通过现场解说、图片展览、影视播放等方式，教育广大市民珍重人生、珍爱生命、文明出行。二是爱的主题教育。组织开展“回报父母”、“亲子共栽一棵树”、“好公婆好妯娌”、“五好文明家庭”等社会评选活动，在全区营造了友善、和睦、亲情的人际关系。三是公益主题教育。组织开展了“道德进家庭”、“健康进农村”、“公益活动我先行”等公益活动，引导广大群众从日常生活入手，养成良好的品德习惯。

3、开展雷锋精神进社区活动。一是开展雷锋精神宣讲进社区，用先进事迹引导人。从介绍雷锋先进事迹、雷锋简朴的生活剖析雷锋高尚的人格魅力，引导大家从现在做起，从身边事做起，让身边“活雷锋”活跃在社区的每一个角落。二是开展学雷锋见行动周评月讲，用身边榜样鼓舞人。组织开展社区“学雷锋见行动”周评月讲活动，评选出身边的好人好事，充分利用宣传栏，板报等形式广泛宣传，用市民自己身边先进典型鼓舞人。三是开展学雷锋志愿队进社区，用社会力量影响人。组织开展结对志愿服务活动，深入结对的空巢老人、贫困学生，为他们提供家政维修、生活救助、情感陪护等志愿帮扶活动。目前，岭头社区敬老项目、大洲社区“关爱进城务工子女”服务项目等均成为我镇学雷锋进社区志愿服务亮点。

三、健全社区教育网络

1、加强社区教育基础设施建设。近三年来，我镇筹资三千五百多万元用于社区教育基础设施建设。全镇各社区都建立了集社区老人活动中心、图书阅览室、社区学校、文体活动室、市民教育培训中心（多功能会议室）等在内的综合性社区教育服务中心，为社区教育奠定了良好的基础。

2、健全社区教育服务网络。一是创新管理体制，成立了社区教育中心，将政治理论、思想道德、法律法规、科学文化、技能培训等各种学习培训统筹安排，逐步形成了教学一条龙的管理模式。二是明确管理职能，逐步形成计划安排、培训实施、信息交流、经验总结，分工协作，形成合力，构筑了镇、街、社区三层网络系统。三是拓宽师资渠道，打破了以往干部主讲、居民坐听的局面，形成了外请与内聘相结合，专职与兼职并举，干部与市民同台讲课的新格局，成立了桥头居民宣讲团，逐步形成了“集中管理、共同办学、形式多样、力求实效”的桥头社区教育网络。

3、探索社区教育新载体。走社区教育共驻共建的道路，动员全社区力量共同推进社区教育上台阶、上水平。桥头镇积极推进社区共驻共建，按照“优势互补、互惠互利，共驻共建、共同发展”的原则，大力营造“生活环境联建、公益事业联办、科教文化联谊”的共驻共建氛围，最大限度地提高社会教育资源的共享程度。积极探索社区教育与社区服务相适应的方式和方法，进一步规范教育制度、完善教育网络建设。

4、推进社区志愿服务。通过《桥头镇志愿服务管理办法》设立志愿服务市民奖。在各个社区分别建立了志愿者服务站。组建了党员、青年、巾帼、网络文明、社区、职工、红十字会、夕阳红等为主体的十类志愿服务队伍，开展“四项关爱”志愿服务行动、扶贫助困志愿服务活动、做文明有礼做人志愿服务活动。社区志愿服务组织都在社会上取得了良好的反响，在全社会营造了“崇尚志愿者、争当志愿者、回馈志愿者”的浓厚氛围。

几年来，我们社区开展的社区教育活动，使每个社区成员人人、时时、处处、事事都能受到教育，基本上满足了居民群众的学习需求，最重要的标志是居民参与的程度、深度和自觉性不断提高，把社区市民学校建成社区文明传播的窗口、群众文化的舞台、社区建设的阵地、公德教育的课堂。

镇文体教育局

第五篇：社区教育活动工作总结

社区教育活动工作总结

终身教育作为一项规划和任务，面向21世纪教育振兴行动中作为一项行动目标提出来。发展社区教育活动是实现终身教育的重要形式和途径，也是知识经济时代的需要，是社区自身发展和建设的需要，也是建立学习化社会的基础。近几年来，我社区教育活动得到了较大的发展和完善。

一、完善社区教育体系。

1、实施社区成人教育推进模式。一是打造高水平的“道德讲堂”教育平台，为社区居民讲礼仪、讲道德、讲养生、讲艺术常识，使“道德讲堂”成为市民乐学的场所。二是积极培育社区教育特色品牌，结合社区特点、发挥传统优势，分别打造党员教育、社区学校、心理咨询、未成年人教育等教育品牌。三是成立“志愿者组织”，组建了“教育宣讲团”，定期为居民传授社会公德、卫生保健、家庭教育等知识。

2、搭建社区未成年人校外教育平台。一是建立了社区关爱未成年人队伍，组织心理服务志愿者举办心理知识讲座，营造未成年人健康成长的绿色环境。二是在社区建立了青少年宫，提供心理咨询、书画培训、智力开发、趣味游戏等服务，在寒暑假期开展“学校放假，社区开学”活动，鼓励青少年积极参加社会实践，增长社会知识，使社区成为未成年人教育的第二课堂。

3、开展“老吾老以及人之老”老年人教育。一是组建老年活动队伍，办好老年大学、建好老年活动中心。以“老有所乐、老有所获”为办学宗旨，开办书画技法、音乐鉴赏、插花技艺等健康向上的培训教育。二是依托社区卫生服务中心，组织开展老年健康知识讲座，提供保健咨询、健康体检，建立老年人健康信息档案。三是开展品味经典影视作品活动，组织观赏经典电影、戏曲作品，品味、感受过去的美好时光，说出自己的感受，畅谈过去的生活。

二、开展社区教育活动

1、开展道德活动教育。一是公德礼仪教育。创办“社区市民教育百家讲坛”，开展“思想道德建设论坛”、“道德歌谣人人诵”等道德礼仪教育活动。二是节日节庆教育。植树节组织辖区群众开展“美化家园，绿化祖国”活动，清明节组织文明祭奠、反对迷信活动，“七一”组织开展“党在我心中”活动，“八一”组织开展拥军优属、国防教育活动，“国庆节”广泛开展“祖国颂”活动。三是历史文化教育。通过引导广大市民诵读名篇名句、了解古代历史，让他们更加热爱祖国悠久的历史、灿烂的文化，树立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、开展主题活动教育。一是“文明交通系列行动”。市文明办、公安局联合开展文明交通行动，先后开展了“预防重特大道路交通事故”、“珍爱生命、文明出行”等社区主题教育160余场次，通过现场解说、图片展览、影视播放等方式，教育广大市民珍重人生、珍爱生命、文明出行。二是爱的主题教育。组织开展“回报父母”、“亲子共栽一棵树”、“好公婆好妯娌”、“五好文明家庭”等社会评选活动，在全区营造了友善、和睦、亲情的人际关系。三是公益主题教育。组织开展了“道德进家庭”、“健康进农村”、“公益活动我先行”等公益活动，引导广大群众从日常生活入手，养成良好的品德习惯。

3、开展雷锋精神进社区活动。一是开展雷锋精神宣讲进社区，用先进事迹引导人。从介绍雷锋先进事迹、雷锋简朴的生活剖析雷锋高尚的人格魅力，引导大家从现在做起，从身边事做起，让身边“活雷锋”活跃在社区的每一个角落。二是开展学雷锋见行动周评月讲，用身边榜样鼓舞人。组织开展社区“学雷锋见行动”周评月讲活动，评选出身边的好人好事，充分利用宣传栏，板报等形式广泛宣传，用市民自己身边先进典型鼓舞人。三是开展学雷锋志愿队进社区，用社会力量影响人。组织开展结对志愿服务活动，深入结对的空巢老人、贫困学生，为他们提供家政维修、生活救助、情感陪护等志愿帮扶活动。目前，岭头社区敬老项目、大洲社区“关爱进城务工子女”服务项目等均成为我镇学雷锋进社区志愿服务亮点。

三、健全社区教育网络

1、加强社区教育基础设施建设。近三年来，我镇筹资三千五百多万元用于社区教育基础设施建设。全镇各社区都建立了集社区老人活动中心、图书阅览室、社区学校、文体活动室、市民教育培训中心（多功能会议室）等在内的综合性社区教育服务中心，为社区教育奠定了良好的基础。

2、健全社区教育服务网络。一是创新管理体制，成立了社区教育中心，将政治理论、思想道德、法律法规、科学文化、技能培训等各种学习培训统筹安排，逐步形成了教学一条龙的管理模式。二是明确管理职能，逐步形成计划安排、培训实施、信息交流、经验总结，分工协作，形成合力，构筑了镇、街、社区三层网络系统。三是拓宽师资渠道，打破了以往干部主讲、居民坐听的局面，形成了外请与内聘相结合，专职与兼职并举，干部与市民同台讲课的新格局，成立了桥头居民宣讲团，逐步形成了“集中管理、共同办学、形式多样、力求实效”的桥头社区教育网络。

3、探索社区教育新载体。走社区教育共驻共建的道路，动员全社区力量共同推进社区教育上台阶、上水平。桥头镇积极推进社区共驻共建，按照“优势互补、互惠互利，共驻共建、共同发展”的原则，大力营造“生活环境联建、公益事业联办、科教文化联谊”的共驻共建氛围，最大限度地提高社会教育资源的共享程度。积极探索社区教育与社区服务相适应的方式和方法，进一步规范教育制度、完善教育网络建设。

4、推进社区志愿服务。通过《桥头镇志愿服务管理办法》设立志愿服务市民奖。在各个社区分别建立了志愿者服务站。组建了党员、青年、巾帼、网络文明、社区、职工、红十字会、夕阳红等为主体的十类志愿服务队伍，开展“四项关爱”志愿服务行动、扶贫助困志愿服务活动、做文明有礼做人志愿服务活动。社区志愿服务组织都在社会上取得了良好的反响，在全社会营造了“崇尚志愿者、争当志愿者、回馈志愿者”的浓厚氛围。

几年来，我们社区开展的社区教育活动，使每个社区成员人人、时时、处处、事事都能受到教育，基本上满足了居民群众的学习需求，最重要的标志是居民参与的程度、深度和自觉性不断提高，把社区市民学校建成社区文明传播的窗口、群众文化的舞台、社区建设的阵地、公德教育的课堂。

镇文体教育局