学习教育活动工作总结.doc

第一篇：学习教育活动工作总结.doc

“一创双优”集中教育活动总结

自开展“一创双优”集中教育活动以来,我严格按照局活动领导办公室的要求,通过参加市局的集中学习、科室组织的自学,以及观看《焦裕禄》、《红旗渠》等影片，采取集中学习与分散学习相结合、通读与精读相结合、辅导与研讨相结合等形式,对毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导人关于改进党的作风、加强和提高党的执政能力和领导水平的有关讲话精神及市委有关“一创双优”集中教育活动转变干部作风的文件等内容进行了认真学习,通过系统学习和深入思考,进一步认识到开展“一创双优”集中教育活动,是加强党的执政能力的必然要求,是贯彻科学发展观,构建社会主义和谐社会的现实需要,是推进干部作风转变,机关效能加强的重要保证。在认真学习的基础上,围绕思想作风整顿的具体内容,对照查摆整改阶段工作要求,结合自身的工作岗位职责,深挖自己的工作及思想等方面存在的问题,从灵魂深处进行了认真剖析,找出了自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题,并明确今后整改的方向，深入分析原因，制定整改措施；在建章立制阶段积极组织和主动参与建立健全各项规章制度，园满完成了各项工作任务。现将情况总结报告如下：

一、深入学习，提高认识

根据市委和局党组关于开展“一创双优”集中教育活动的学习安排，认真学习了市委和局党组关于开展“一创双优”集中教育活动的意见和各级领导的重要讲话，系统地学习了十七大报告、党章、《一创双优集中学习教育活动读本》等篇目。除积极参加集体活动外，还利用工作空闲时间、休息-1-

日、晚上进行自学，学完了规定的学习内容。在此基础上，自己还积极开展谈心交流工作，正视自身存在的不足。通过理论学习武装了头脑，更新了观念，提高了素质，振奋了精神，对开展“一创双优”集中教育活动的重大意义有了更深刻认识和理解，对如何永葆共产党员的先进性及在今后的工作中如何发挥共产党员的先进性，有了明确的目标。

二、查摆问题，制定措施

查摆问题阶段是开展”一创双优“集中教育活动的关键阶段，我按照市委和局党组的要求，逐条对照检查，认真查摆存在问题，深入分析原因，制定整改措施，有效的促进了各项工作开展。（）

（一）存在问题和不足

1.对理论的学习不够深入，运用理论能力不强。在深入学习和运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，指导工作方面做得不够。平时认为重在政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有同自身工作紧密联系起来，没有很好的用正确理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新情况、新问题。表现为学习抓得不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致理论基础不扎实，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏高度的政治敏锐性，仅凭自身了解去工作，所以有时看问题和做事情存在片面性，没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作提高。

2.存在因循守旧意识，创新观念不足。有时认为人事工作稳定是基本要求，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够，工作中有求稳怕乱思想，领导怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完成本职工作，不出问题，被动地工作，-2-

超前意识不强。

3.对退休老干部关心工作力度不够。存在认识标准不高，主动性不强，在关心服务老干部工作中，没有形成制度化、经常化、丰富多彩的工作格局，关心老干部的学习和了解思想要求情况少，为老干部排忧解难不够。

4.对知识的学习不主动，掌握程度不够，影响办公效率的提升。平时自己学习的自觉性不高，时紧时松，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对法律法规、食品药品专业知识掌握的不够，懂的较少，在平时的工作和生活中，感到知识贫乏，直接影响办公效率的提高。

（二）存在以上问题的原因

一是对学习的重要性认识不高，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上级领导和专业人员掌握的事情，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。二是总觉的自己不是领导干部，自己觉的只要完成本职工作，不出问题就行，领导不安排的不管不问，有与己无关的思想。锐意进取的意识不强。三是业务用的着就学，用不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透，钻的不深，不愿过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。

（三）整改措施

1.强化理论学习，领会精神实质，提升综合素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”-3-的重要思想、科学发展观、党的十七大精神和各级领导的重要讲话精神，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定信念，运用理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。树立正确的人生观和世界观，学会用政治的方法思考问题看待问题，不断提高自己的政治素养，运用理论指导工作开展。

2.高标准、严要求，发挥共产党员的先锋模范作用。严格遵守党的各项规章制度，积极参加机关组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把群众满意不满意，赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，以创新观念为指导，以开拓进取为动力，以创佳绩为目标，在人民群众中树立良好的党员形象。牢固树立一盘旗的思想，以大局为重，团结协作，勇于进取。

3.尊重关心老干部，做好服务工作。为做好老干部工作，积极参与制定和完善老干部管理制度。一是认真贯彻老干部政策，落实老干部待遇；二是强化与老干部联系沟通，及时全面了解情况，切实帮助排忧解难；三是开展丰富多彩的文体活动，丰富老干部的生活内容；四是关心老干部的学习，让老干部充分了解党和国家方针政策和药监事业发展情况，取得老干部对药监事业的关心和支持。

4.加强学习，更新知识，提高办公效率。以加强新知识学习，增强综合能力为动力，以提高办公效率，创造工作佳绩为目标，拓宽新知识的学习面，提高在不断更新知识和快速发展的实践中下功夫，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。不仅要学习-4-

党和国家的方针政策，本职业务知识，还要学习各项法律法规、市场经济和科学知识，从理论上充实自己，武装自己，使之更好的用于实践中去。在学习中提高，在提高中学习，以达到通过学习提高，促进工作的目的。

通过“一创双优”集中教育活动，使我明确了五种意识，一是增强爱岗敬业意识。加深了对工作的理解，工作热情空前高涨。二是增强无私奉献意识。进一步理顺了公私关系，端正了思想观念。三是增强争先创优意识。四是增强优质服务意识。自觉服务、主动服务、文明服务、优质服务明显加强。五是增强工作责任意识。

总之,在今后的工作中,我将在大家的帮助下,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,把各项工作任务干的更好。

二○一一年一月十六日

第二篇：学习教育活动第二阶段工作总结

万源市长石乡中心小学校

关于深入开展“讲责任、树正气、重修身、严管理、创一流”主题学习教育活动第二阶段工作总结

为了加强长石乡中心小学校党风廉设和行风建设，切实解决学校管理不严等不规范办学行为和少数教职工（干部）不廉洁、作风不实、效能不高、工作责任心不强和师德师风建设等方面的问题，按照达州市委、市政府、达州市教育局、万源市教育局的要求，万源市长石乡中心小学校深入开展了以“讲责任、树正气、重修身、严管理、创一流”为主题的学习教育活动，现在已完成第二阶段（查找问题阶段）的学习任务。现总结如下：

一、主要工作情况

1、认真作好思想动员

由于第二阶段的时间安排是9月11日——9月30日，学校根据实际情况在9月12日召开了查找问题阶段的动员大会，会上学校校长（学习教育活动组长）严开政就查找问题阶段的工作提出了具体的要求和希望，全体教职工、学校管理人员在工作态度、工作方法、廉洁从政、廉洁从教、纪律作风、生活作风、规范办学行为、学校管理和违反教师职业道德规范等方面通过进行自我剖析对照检查和帮助对照检查的形式，发现工作中存在的不足和问题。

2、广泛征求意见建议

从第二阶段学习活动以来，学校就工作态度、工作方法、廉洁从政、廉洁从教、纪律作风、生活作风、规范办学行为、学校管理和违反教师职业道德规范等方面的内容，通过召开座谈会、专题民主生活会、民主评议会、谈心交心活动和设置征求意见箱等多种形式，向所有的教职工征求各方面的意见。根据反馈信息并整理，累计提出意见12条。

二、自查情况

1、评估分析： ①、学校领导班子队伍有凝聚力，在学校领导班子成员中，开展“团结、务实、勤政”的班子作风，继续提升“四好”（理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好）的领导干部集体，营造民主、宽松、合作的工作环境，力争让全校师生在和谐的氛围中工作、学习；

②、加强师德师风建设，打造一支团结合作、自主创新、勤奋好学、积极向上的教师队伍，学校认真组织全体教职工学习相关学习内容，人

第三篇：学习教育活动第二阶段工作总结

万源市长石乡中心小学校

关于深入开展“讲责任、树正气、重修身、严管理、创一流”

主题学习教育活动第二阶段工作总结

为了加强长石乡中心小学校党风廉设和行风建设，切实解决学校管理不严等不规范办学行为和少数教职工（干部）不廉洁、作风不实、效能不高、工作责任心不强和师德师风建设等方面的问题，按照达州市委、市政府、达州市教育局、万源市教育局的要求，万源市长石乡中心小学校深入开展了以“讲责任、树正气、重修身、严管理、创一流”为主题的学习教育活动，现在已完成第二阶段（查找问题阶段）的学习任务。现总结如下：

一、主要工作情况

1、认真作好思想动员

由于第二阶段的时间安排是9月11日——9月30日，学校根据实际情况在9月12日召开了查找问题阶段的动员大会，会上学校校长（学习教育活动组长）严开政就查找问题阶段的工作提出了具体的要求和希望，全体教职工、学校管理人员在工作态度、工作方法、廉洁从政、廉洁从教、纪律作风、生活作风、规范办学行为、学校管理和违反教师职业道德规范等方面通过进行自我剖析对照检查和帮助对照检查的形式，发现工作中存在的不足和问题。

2、广泛征求意见建议

从第二阶段学习活动以来，学校就工作态度、工作方法、廉洁从政、廉洁从教、纪律作风、生活作风、规范办学行为、学校管理和违反教师职业道德规范等方面的内容，通过召开座谈会、专题民主生活会、民主评议会、谈心交心活动和设置征求意见箱等多种形式，向所有的教职工征求各方面的意见。根据反馈信息并整理，累计提出意见12条。

二、自查情况

1、评估分析：

①、学校领导班子队伍有凝聚力，在学校领导班子成员中，开展“团结、务实、勤政”的班子作风，继续提升“四好”（理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好）的领导干部集体，营造民主、宽松、合作的工作环境，力争让全校师生在和谐的氛围中工作、学习；

②、加强师德师风建设，打造一支团结合作、自主创新、勤奋好学、积极向上的教师队伍，学校认真组织全体教职工学习相关学习内容，人-1-

人签定承诺书，目前学校所有教师思想向上、工作积极、有责任心、吃

苦耐劳、开拓创新。通过学习，切实加强了个人的师德修养，使教师师

德向更高层次提升；

③、狠抓教学常规，学校校长亲自抓教育教学工作，深入教学第一

线，参与教学分析会、教研活动、指导教学工作。积极推进“平安校园”

建设，利用安全事故图片展、法制报告会等形式加强学生法律意识和法

制观念。常抓学生德育工作，用升旗仪式、班会课、队会课、主题班会

等阵地加强对学生的日常教育，现已形成常规性、可持续性。

2、存在的主要不足

①、业务钻研不够。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满

足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领

导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知

识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁

琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

②、认识出现偏差，存在畏难情绪，有很多的工作都是想做又不敢

做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。认为自己工作基础差，业务知识弱，再者觉得农村学校条件差，好学生留不住，家长对学校工作不支持、不

配合；学校又处在城区旁边，影响较大，教学质量要做得很好，太难。

没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题。

③、转变作风和行政效率文献，主要存在两个问题：一是服务意识

不强，缺乏主动性；二是服务态度不好，工作方法简单粗暴。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习胡锦涛

总书记在建党90周年大会上的讲话和在全国优秀教师代表座谈会上的讲话；学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及市委提出的“8要

15不”的要求；学习《教育法》、《教师法》、《招标投标法》、《会计法》

等法律法规；学习《中小学教师职业道德规范》、《市政府关于进一步加

强和改进师德师风建设的意见》，学习《教育部等七部门关于2011年治

理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》、《市政府办公室关于进一

步规范中小学办学行为的若干规定的通知》等。不断提高自己的政治理

论修养，坚定自己的政治信念。

2、积极开拓进取，提高工作水平。讲究方法，注重实际，加强自己

工作能力和修养；开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、进一步加强学校管理，以本次学习为契机，全面强化制度落实，明确学校发展目标，提振全体师生信心，以高度的责任感、事业心，以

勤勤恳恳、扎扎实实的作风，知难而进的勇气完成组织和领导交给的各

项任务，不断推进学校工作全面发展。

通过此次学习教育，学校教职工的精神风貌进一步得到改善，思想

进一步得到升华，收到了良好的预期效果。

万源市长石乡中心小学校

2011年9月28日

主题词：学习教育活动△工作总结

万源市长石乡中心小学校2011年9月28日 印

（共印5份）

第四篇：党纪条规学习教育活动工作总结

党纪条规学习教育活动工作总结

党纪条规学习教育活动工作总结

按照《关于在全市教育系统深入开展党纪条规学习教育活动的实施方案》工作精神，我校高度重视，积极组织实施活动，现就有关>工作总结如下：

一、加强领导，提高认识。

根据活动安排部署，我校领导高度重视，迅速成立了以党支部书记、校长索淑敏为组长的党纪条规学习教育活动领导小组，制定学习教育活动方案，加强督促检查，确保此次活动顺利开展。

二、认真学习，深入体会。

学习阶段期间，为提高学习质量，活动小组制定了学习计划，安排了学习的时间、地点、专题和学习的内容，期间学校班子成员及党员干部认真学习局党委活动实施方案、市三小活动实施方案、《灵宝市教育体育局干部作风建设十条规定》、中央“八项规定”、《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《廉政准则》、《党内监督条例》、《公务员法》以及廉洁自律等有关内容，并记好学习笔记，及时写出了学习心得。

三、创建专栏，激励先进。

学校在校园网专门开辟了“严格遵守党纪条规，务实清廉服务师生”专栏，择优刊发我校党员干部党纪条规学习教育理论文章或>心得体会。激励更多教师务实高效工作。

四、知识测试，检验效果。

学校在深入学习教育的基础上，组织党员干部参加党纪条规知识测试，进一步检验了学习教育活动效果。

五、专题辅导，增强观念。

学校围绕党纪条规学习教育，结合工作实际，由党支部书记索淑敏为以《筑牢拒腐防变思想道德防线》为题，有针对性地对党员干部进行了党纪条规知识专题辅导，引导党员干部深刻理解和掌握党纪条规知识内涵，增强法纪观念，抵御各种诱惑。

六、认真总结，严明纪律。

通过一段时间的学习教育活动，学校根据实际情况，及时出台了“灵宝市第三小学教师工作纪律六条”及“灵宝市第三小学教师工作纪律六条奖惩规定”。并组织全体教师认真学习，要求全体班子成员及党员必须自觉在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面按照党纪条规的要求模范遵守，起到积极带头作用。

第五篇：师德师风学习教育活动工作总结

师德师风学习教育活动工作总结

为响应教育局和学区的号召，我校在2010年3月6---7日两日组织集中学习,首先专门设计了本次学习的签到薄，接着制定了师德师风培训方案，分为四大部分：学习教师职业道德“十不准”；学习并讨论菜子学区绩效工资考核细则；督导评估的学习；安全管理工作实施意见的学习；学习孙局长、水局长在全县校长培训会上的讲话；在以上的学习和讨论中，大家都认真的做了笔记，并进行了积极的讨论。通过本次学习，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的要害。在师德师风建设年活动中我们准备着重抓以下几项工作。

(一).抓师德。以制度建设为抓手,努力构建师德教育新机制。

师德是教师职业道德的灵魂,是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取得共识的基础上,我校要求每一位教师时刻做好表率,在学生面前树立“严师慈母”形象,在家长面前树立“最可信赖啲人”形象,在社会上树立“最文明群体形象”,展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高熟悉的基础上,我们制定了《牟河小学师德师风建设实施方案》,制定师德师风检查方案,制定教师一日规范要求,建立评选奖励制度,靠正面教育,靠榜样引导,靠制度约束。该方案对教师从正面提出了要求。又从反面划出了禁区。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任,视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式,主动出击,争取学生家长和社会各界啲监督和支持。对学生采取问卷调查,随机调查。

(二).抓领导。以班子建设为核心,努力开创以德治校新路子。

成立了师德师风活动领导小组,校长负责,做到三落实：组织机构落实。制度落实。活动经费落实。全体教师参与,以德治校。学校领导班子成员,坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。事事处处给教职工做榜样。保持良好的干群关系,发挥实干的工作作风。

工作中执行从严治校的原则：(1)严在明处。学校啲每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作,又得到了教职工啲广泛支持和参与。(2)严在细处。工作中将问题尽可能想得多,过程尽可能想得细,办法尽可能想得实。既使教师工作按部就班,又使学校工作井然有序。(3)抓行动。大兴三风。第一点是：团结风。学校在师德师风建设年活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气。全校出现了”讲沟通、讲协作、讲大局“啲良好态势。体现在教育教学实际中。第二点是：民主风。充分发挥教代会的职能。谋事求详,监督求广,评议求实。确保学校各项工作啲顺利进行。拟定适时召开职工代表大会,搞好基层工会工作落实与校务公开,做到有条不紊。第三点是：关怀风。作为领导应关怀下属,及时了解群众啲疾苦,及时为群众排忧解难,春节期间领导深入特困教师家慰问,尽管拿啲礼品不多,但把党啲暖和送到教师心坎上,激发了教师极大啲工作热情。

(三).抓环境,促校风建设,创设良好啲德育工作氛围.教育啲实践证实,校风建设应从校园环境啲美化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神,强化校园制度,塑造学生灵魂,提升教师素质,构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上啲立体环境。在校风建设中,良好啲校风塑造学生,学校活泼紧张啲生活作风,有条不紊啲教学秩序,整洁美丽啲校园环境,民主平等啲师生关系和强烈啲求知创新啲读书风气,以及学生因学校啲光荣传统而产生啲光荣感,自豪感。已经形成不可抗拒啲正义啲力量。

良好啲校风不仅塑造学生,也不断提升教师。在校风建设过程中,我们看到,学校对学生良好啲学习习惯,生活准则,行为规范啲培养。要依靠老师来影响。”善为师者,既美其道,又慎其行"。就是说善于当老师啲,要使他啲理论和知识完美,又要使他啲行为谨慎,做到言行一致,以此来感染学生,教师啲外在形象也是教师形象一个重要方面。

(四).存在问题.这次师德师风教育活动啲效果显著,群众反映良好。但也存在一些问题：

1．少数教师对师德师风教育啲重要意义熟悉不足,认为是老生常谈,是软任务,因而学习态度不认真,学习效果不理想。

2．部分教师在自我剖析评价时避重就轻,整改决心不大。

陇西县菜子镇牟河小学

2010-3-7