第一篇：二年级组家访小结
二年级组家访小结
按照学校统一部署，我们二年级组全体教师不畏恶劣天气，深入农户登门访，为家校深度合作育人、密切校社关系作出了贡献。
家访工作看似麻烦，烦琐，工作量大，耗费时间，但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。二（1）班的班主任和任课老师是连任，对班里学生都比较熟悉了解，因此，他们的家访对象是本学期的插班生。二（2）班的班主任和是本学期新接班的，近一个学期与学生接触下来，发现部分学生的学习习惯特别差，上课不认真，作业马虎，特别是回家作业总有多个孩子不能完成，因此，走访了几位习惯较差的学生了解情况。现就年级的家访工作总结如下。
一、家访的几点感受：
1、通过家访，深入到各个家庭细致的了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。
2、通过家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
3、家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。
4、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
5、家访也给一些教师上了一课。平时对他们来说，一个学生在班上不过是几十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。
在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
二、家访中所了解的问题
1、由于父母忙于工作挣钱，没有时间照顾孩子，多是交给老一辈抚养。出 于对隔代的关心和照顾，老一辈往往对孙子孙女百依百顺，养成了娇生惯养的生活学习习惯，更无力监督家庭教育。
2、部分孩子在家没有学习的习惯，特别是农村孩子都以外面疯玩或长时间看电视为主，有的边看电视边做作业，造成回家作业马虎或不做。
3、部分孩子由于家人的宠溺，在家容易对家里人乱发脾气，不懂得体谅别人，比较自私。
4、由于家长受教育水平的高低不同，针对教材的情况，部分家长反映即使由父母直接管教的孩子，家长也只起到了督促的作用，对学生的辅导还存在很大的问题。很多家长开玩笑说现在的小孩子学的东西他们也不懂，搞不懂怎么辅导，家长希望老师要对学生严格要求，并表示了对老师的满意。这就要求学校和家庭更进一步的协同教育，家长要起到很好的监督作用，这样才能尽可能的使学生在校学习的知识得到巩固。
通过家访增进了教师和家长的沟通和理解，有很多家长毫无保留的向教师倾诉，这也让我看到了理解和信任的可贵，所以我觉得象这样的活动可以多开展，因为“为了一切孩子、为了孩子的一切、一切为了孩子”是家长和学校的共同目标和心愿。
第二篇：年级组家访小结
年级组家访小结
在通讯工具发达的今天，走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词，打电话成了许多老师和家长联系的主要方式。在我校的家访又重新热了起来，学校将家访作为新学期开始班主任工作的一项重点内容。
10~11月，七年级全体课任教师利用周六休息时间对余家湖、欧庙、隆中周边、花梨木店、卧龙镇、及学校周边地区进行家访，在各班班主任的带领下，各任课教师都准备就绪，拿起家访记录，班主任工作手册等，以饱满的精神投入到家访工作中。家访工作看似麻烦，烦琐，工作量大，耗费时间，但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。到目前为止七（1）班家访人数为40人，达到82%，七（2）班家访数为36人，达到67%，七（3）班家访人数为40人，达到75%，全年级综合达到73%。通过家访，各位教师也感受颇深，现总结如下
一、家访的几点感受：
1、通过家访，深入到各个家庭细致的了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。
2、通过家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
3、家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。
4、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
5、家访也给一些教师上了一课。平时对他们来说，一个学生在班上不过是几十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
二、家访中所了解的问题
1、由于父母忙于工作挣钱，没有时间照顾孩子，多是交给老一辈抚养。出于对隔代的关心和照顾，老一辈往往对孙子孙女百依百顺，养成了娇生惯养的生活学习习惯，更无力监督家庭教育。
2、部分孩子在家没有学习的习惯，特别是农村孩子都以外面疯玩或长时间看电视为主，有的边看电视边做作业，造成回家作业马虎或不做。
3、部分孩子由于家人的宠溺，在家容易对家里人乱发脾气，不懂得体谅别人，比较自私。
4、由于家长受教育水平的高低不同，针对教材的情况，部分家长反映即使由父母直接管教的孩子，家长也只起到了督促的作用，对学生的辅导还存在很大的问题。很多家长开玩笑说现在的小孩子学的东西他们也不懂，搞不懂怎么辅导，家长希望老师要对学生严格要求，并表示了对老师的满意。这就要求学校和家庭更进一步的协同教育，家长要起到很好的监督作用，这样才能尽可能的使学生在校学习的知识得到巩固。
5、家长提出食堂的问题和学校宿舍被盗的问题，学生没有安全感。
通过家访增进了教师和家长的沟通和理解，有很多家长毫无保留的向教师倾诉，这也让我看到了理解和信任的可贵，所以我觉得象这样的活动可以多开展，因为“为了一切孩子、为了孩子的一切、一切为了孩子”是家长和学校的共同目标和心愿。
第三篇：二年级组工作小结
低年组工作总结
提起笔又是一个学期结束了!感慨于时光的匆匆,有时我也愿回首走过的路,因为那里有付出的充实，也有收获的喜悦。在这个的学期里,我组老师在校领导的正确关心、指导和帮助下,克服种种困难和压力,用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印,铭记着一缕缕辛酸的微笑！
一、精诚团结，做好本职工作。
我们组有12位老师担任着日常的教育教学工作。可谓是老、中、青结合。正是这样一支队伍，在努力营造着积极向上，团结健康，互相合作的工作氛围。全组教师在一个学期中充分发扬了团结协作的精神，相互尊重，相互理解，相互协商，相互学习。备课中大家各抒已见，活动时大家踊跃参加，考试复习大家分工协作，电子备课大家各显其能。在迎接区英语角的的活动中，我们组的五位英语教师老师负责、参与的表演节目，在时间紧、任务重，情况下大家劲往一处使，合理安排好教学与表演的时间，一次又一次地排练，最终这个节目得到了与会嘉宾和专家的认可，获得了圆满成功。我们的组室是个奋发向上、团结友爱的“大家庭”，我们组的老师能在教育、教学和生活上，相互督促、相互支持、互帮互助，有商有量。谁有困难，老师们都会倾力相助。平时，如有老师身体不适，其他老师也会主动提出代课，代管饭和管班，也从不计较。哪位老师早到学校，总会一声不响的把大家的办公桌擦干净，每一次学校大扫除，大家总是抢着干，等等一系列许多感人事迹举不胜举，正是因为有了这种精神，我们的各项工作才会开展的非常顺利。
二、严谨治学，立意创新
我们办公室的老师在我们学校领导的带领下积极参加每一次的政治学习，并将学习的内容认真地记录在笔记上。我们还认真参加业务学习，每一次的教研活动、业务进修，无论是路途多远，时间上多难安排，大家一定想方设法，克服困难去参加。
平时，我们经常在一起讨论在教育教学中遇到的难题，大家各抒己见，有时也会争得面红耳赤，在我们低年级组常常可以看见大家互相帮助，积极配合，认真钻研教材，精心备课的情景。我们年级组的老师对待学生可以说是尽心尽责，老师们从不计较时间，利用休息时间为学生们补课，学生们的不断进步离不开老师的精心教育，我们以无怨无悔的付出换来了学生的品德和学业的进步，家长们也经常夸奖我们的老师，为能在这儿学习而感到放心。
三、鞠躬尽瘁、乐于奉献 班主任老师在班级管理和教学工作都很出色，本着“工作时间少说空话，多干实事”的原则，重点抓好了学生的日常行为规范。低年级学生好动，好奇心强，课间会大喊大叫，影响别人学习、休息，我们几位班主任一双眼睛时刻盯着学生，一张嘴时刻提醒学生，一双腿时刻跟着学生，不给他们任何乱“跑”的机会，为防患于未燃，一切都想在学生前面，走在学生前面。
“不做当家人，不知柴米贵”，这是一句实在而又公正的话。教了低年级，才知其中的烦琐辛劳。现在六岁的孩子，走进了一年级的课堂！家长们的宠爱，孩子们的个性，或正面或反面的媒体报导，入学前对我们老师或褒或贬的分析选择，家长们或懵懂或清晰的教育理念„„面对这一切，真的要求我们教师投放巨大的精力，不断的面对新问题，解决新问题，再迎接更加劳神的问题！而我们，既然选择了低年级老师这份工作，就要乐在其中。每天我们笑脸相迎，面对家长我们逐渐树立了服务意识！每天我们披星戴月，我们既是班主任，语数教师，又是保育员，勤杂工！张敏老师在我们组中年龄最长的教师，她的爱人生病在家，可她却最能干，每天都在为学生的发展而学习着，思考着，她在班级中推广了“护眼小明星”活动，深得家长好评！吴迪老师老师原来是歌声悦耳的百灵鸟，可教了一年级，嗓子一哑就是一学期！她对孩子们无微不至的关怀，生动有效的教学方式，赢得了孩子们的喜爱，家长的认可。盛艳玲是一位年轻而又散发着青春活力老师，做起事来，干练得很，在班级管理中更有自己的“杀手锏”。她很注重个性化班级的建设，学生学的轻松、学的愉快。张淑贤老师在工作中，兢兢业业，一丝不苟，特别注重培养学生的实践能力和创新精神，张老师是过敏体质，经常忍着病痛上课，从未因自己的病情耽误孩子们一节课！刘妍辰老师有着丰富的教学经验，管里班级有条不紊，不急不躁，踏踏实实，细致到位。很注重班级学生的礼貌教育，个个孩子都那么热情，个个都那么体贴，无论是在操场上，还是在教室里，只要有二班孩子在的地方，你都能听到孩子那亲切的问候声，这与刘老师平时的教育是不可分割的。杜轶宏老师对工作认真负责，对班上的孩子细致入微，生怕自己哪里做不好，经常问这问那，虚心好学，杜老师孩子病了，利用午休时间带孩子打针，然后马上又回来上课，从未耽误过一分钟„„马艳老师，王颖老师和邹婷鹤，刘冬梅老师以及新加入我们集体的刘老师虽然都是副班主任，但是她们对班级同学的关爱犹如班主任啊。
四、展望未来，憧憬无限
时代在变，社会在变，观念在变，但奋斗不变，执着不变，对丰满区实验中学的这份情这份心不变。成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于我们去创造。我们低年组全体同仁将携手共进，丰满区实验中学也将成为所有曾为之奋斗并受之恩泽的人心中永远的自豪！谢谢大家！
第四篇：二年级组教研小结
二年级组教研小结
接到学校的教研计划通知以后，执教老师能够主动承担起二年级组语文教研课的任务。查看教学进度计划，组内共同研究并确定了执教第13课《坐井观天》一课。教研组内的各位老师能够在让学生充分预习的基础上，把这一课预留出来。
上正式教研课的前一周，在组长的带领下，组内的各位老师能够各自翻阅教材教参、网上查阅相关资料，进行个人备课。执教老师根据自己的思考、研究形成初稿，在此基础上大家又利用早上集备的时间进行讨论，研究。她谦虚好学，组内的其他三位老师也能根据自己对教材的理解如实地发表自己的个人观点。结合大家的意见，再次整理教学设计。
二年级孩子小，需要老师照顾的地方多，在学校基本没有时间静下心来备课。执教老师就利用下班的时间挑灯夜战，经常熬到深夜。为了精益求精，她经常深挖每一个重点词；精心设计每一处过渡语；用心制作每一张幻灯片，以使课堂收到更好的效果。试教时，组内的老师积极参与，认真思考教学设计中的每一个环节。试教后，她们立即针对教案生成的现实情况对教案进行了进一步修改，不放过每一个细微之处。
她们坚信：只有互助，才会团结，才会提高！
只有用心，才有收获，才会快乐！
第五篇：二年级组九月份工作小结
二年级组九月份工作小结
忙碌的9月已经过去，在各部门的正确领导下，各项工作有条不紊的开展了，现小结如下：
一、落实开学准备工作：
开学初，调配好各班的课桌椅，领取书本和班级物品，打扫卫生，做好新生的接待和分班调配。班主任老师登记好早、中餐用餐人数和坐车人数的登记，以方便食堂用餐;登记好家长的联系方式，做好学生校卡并与家长沟通。各项工作井井有条，落实到位。
二、科任教师能够积极做好配合工作，做好本年级的调课、代课工作。本学期我年级有一位老教师在开学初就生病住院了，请了两个星期假，为了让二（10）班的孩子不落下课，由杨丽老师代班主任，其他班级的语文老师空堂就去上语文课，同时学校也在想办法招聘有经验的老师。最终由舒文秀来做二（10）班班主任，杨丽老师配班一周，很快舒老师也融入了我们这个团队。二（8）班尹娟娟老师也是一位新入职的老师，开学第一天由体育老师黄晓碧协助，很快就上手了。加之这个班又是扩进的一个班，书本不齐，学生没有发到成套的书，尹老师每天都要接到5个以上的家长投诉电话，可尹老师没有给学校和级组诉过苦，而是耐心的给家长做好解释工作，使得家长放心的把孩子交给她。
三、制定年级组工作计划，落实各项工作计划，班务栏上墙。
四、对学生进行收心教育，行为规范教育，以及安全教育。在开学第一天及晨会、班会对学生进行校内、校外的安全教育，安全无小事，时刻对学生进行安全防范意识。
五、对新生、插班生的学籍录入及资料收集；收集电信校讯通信息费；上交学生平安保险资料。
六、开学典礼及庆祝“教师节”、“中秋节”。各班主任老师认真组织好开学典礼，并对学生进行收心安全教育。庆祝“教师节”对学生进行曾师重教的教育，“中秋节”来临，对学生进行我国传统节日的教育，让学生知道中华民族的传统美德。
七、对本年级小班召开了家长会，这次家长会主要围绕我校“开设小班教学制及培养孩子个性发展”对家长做一个调查，家长会到会率每班都超过了90%，家长都支持我校开办小班教学制，家长会开得非常成功。
八、参加各科组教研会，认真落实好教育教学，配合好教研组长开展本学期的教研活动，落实新教师的公开课，示范课及本月的教学常规检查；新老教师结对帮扶活动全面开展。由朱秀琴帮扶张倩，饶艳婷帮扶舒文秀。
八、评选珠海市第一届中国国际马戏节形象大使“小渔女”；配合校团委回收月饼盒，并对学生进行绿色环保教育；各班布置迎国庆墙报，班级文化评比。
近一个月来，我们年级能积极主动的配合各部门完成各项工作，以及迎接各类检查。在下一阶段，除了抓好教育教学常规工作，重点抓好课堂教学，帮扶落到实处，让各科成绩均衡发展。
2013年9月
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