西安工业大学2013期末考试题(A卷)[五篇范文]

第一篇：西安工业大学2013期末考试题(A卷)

西安工业大学2012-2013学年年第2学期期末考试试题

高等数学AII考试试题（A卷）

时间：120分钟满分：100分考试时间：2013.7.8

一、单项选择题（每小题3分，共18分）

1.在空间直角坐标系中，xyR表示()。

A.圆B.圆域C.球面D.圆柱面

2.微分方程y3y2y(x1)e的特解形式为()

A.(AxB)eB.x(AxB)eC.x(AxB)eD.(x1)e

3.关于f(x,y)在P0(x0,y0)点处有关性质的描述，错误的是()。

A.可微则函数连续。B.偏导数连续则可微。

C.任意方向方向导数存在则偏导数存在。D.可微则任意方向方向导数存在。

4.二元函数z4(xy)xy的极值点是()。

A.(2,2)B.(2,2)C.(2,2)D.(2,2)

5.设D{(x,y)|xya,a0}，则由几何意义知22222xx2xxx222D a2x2y2d()。

A.aB.aC.aD.a

6.以下常数项级数中，绝对收敛的是()。A.1332333433(1)

n1

n11n1n1B.(1)lnnnn11nn1C.2sinD.(1)(n1n)4n1nn

1二、填空题（每小题4分，共24分）

1.已知向量{1,2,2}与{2,3,}垂直，则________。

2.已知函数f(x,y,z)xyz，在点P(1,1,2)处方向导数的最大值为。

3.曲面:ezxy3在点(2,1,0)处的切平面方程为________。z

24.交换积分次序后，dxf(x,y)dy________。

x2

5.设为半球面xyza(z0)，则





x2y2z2dS__________。

6.如果幂级数

a

n1



n

在x21处收敛，则其收敛域为________。(x1)n在x13处发散，三、计算题（每小题6分，共24分）

dzxyz0

1.设2，求.22

xyz1dx

2.设zfx,y是由方程x

试求

3.设平面曲线L是y2x1在0,3上的一段弧，求曲线积分

4.计算曲线积分I

zx

2y23z2xyz0所确定的隐函数，.(2,1,1)



L

(x2y)ds.(2xy4)dx(3x5y6)dy，其中L是由曲线

L

yx2及直线y1所围成闭区域D的正向边界.y2

1}上的最大值

四、求函数f(x,y)xy2在椭圆域D{(x,y)|x

4和最小值。（试运用拉格朗日乘数法）。（8分）

五、计算曲面积分xdydzydzdxzdxdy，其中是由锥面z



x2y2与半

球面zxy所围成的空间闭区域的整个边界的内侧。（8分）

dex1

()展开成关于x的幂级数。

六、将函数f(x)（8分）dxx

七、设函数f(x)在(,)内具有一阶连续导数，L是上半平面(y0)内的有

向分段光滑曲线，其起点为(1,3)，终点为(3,1)。

1x

记I[yf(xy)]dx[xf(xy)2]dy

Lyy

（1）证明曲线积分I与路径无关。（2）求I的值。（10分）

2013高等数学AII试题（A卷）参考答案及评分标准

一、单项选择题

（1）D ；（2）B ；（3）C ；（4）A ；（5）B ；（6）C.二、填空题

（1）2 ；（2）

21；（3）x2y40；（4）



y

dy0

f(x,y)dx；（5）2a3

；（6）[1,3).三、1.解：每个方程两端同时对x求导得如下方程组，1dydz0dxdx，……..………………………………………4分dydz



xydxzdx0

求解该方程组可得

dzxy

dx

yz

.………………………………………..6分 2.解：记F(x,y,z)x2

2y2

3z2

xyz

由于Fx2xy，Fy4yx，Fz6z1，……..……………3分 则

zxFx2xyF1 …….…………………………………………… 5分 y6z所以

z3

x



(2,1,1)

… …….…………………………………………..6分3.解：由于y2x1，则ds(y)2

dx

5dx…… …… …….2分

所以：



L

(x2y)ds

3(x22x1)5dx215……………..6分

4.解：记 P(x,y)2xy4,Q(x,y)3x5y6，显然，该曲线积分满足格林公式成立的条件…… … …… …….2分则 I

L

(2xy4)dx(3x5y6)dy4d ……..………4分

D

41dx11

1

x

2dy41

1x2

dx

……..……………………6分

四、解：先求f(x,y)椭圆域内部的驻点

fx(x,y)2x0

fy

(x,y)2y0，得驻点(0,0)……..…………………2分

再求f(x,y)在椭圆边界上可能的极值点

L(x,y)x2

y2

2(x2

y2

设4

1)…….……………………….4分

Lx(x,y)2x2x0.........(1)令Ly

(x,y)2y2y0......(2)2

2y

x410........(3)由（1）式（2）式（3）式，解得4个可能的极值点，分别为

(1,0)，(1,0)，(0,2)，(0,2)… …….……………………………7分

比较f(0,0)2，f(1,0)f(1,0)3，f(0,2)f(0,2)2 可得知f(x,y)在D上的最大值为3，最小值为-2。…….……………..8分

五、解：显然该题满足高斯公式的条件.… …… …… …… …… ………1分

由高斯公式可得

xdydzydzdxzdxdy3dv…….4分





（利用球面坐标计算）3



2





4d0

d

1r2sindr………….6分

(22)…………………………..8分

（或利用柱面坐标计算）3



2

d

d

2



dz ………….6分

6



d(22) ….8分

六、解：因为 ex

1x

x2x3xn

2!3!n!

(xR)…… ……..3分所以

ex1xx2xn1

x12!3!n!

(x0)…… …….5分

两边逐项求导得：



dex1xn1(n1)xn2

f(x)()()(x0)…..8分

dxxn!n1n!n

1七、证明：（1）因为

11x

[yf(xy)]f(xy)xyf(xy)2[xf(xy)2] …..4分 yyyxy

在上半平面内处处成立，所以在上半平面(y0)内，曲线积分I与路径无关………..5分(2)由于I与路径无关，故可取积分路径L为：

由点(1,3)沿直线到点(3,3)，再由点(3,3)沿直线到(3,1)…… …… …… ……..………6分 所以：I

3

1[133f(3x)]dx13

[3f(3y)3y2]dy…… …… …… ……..…………..8分 

233

3f(3x)dx133f(3y)dy2

9388

3f(t)dt9f(t)dt33

……….……….……….……….……….10分

第二篇：西安工业大学近代史考试题（定稿）

一.1分析打倒孔家店。

“五四”运动中提出。“五四”新文化运动与中外历史上多次启蒙运动采取尊古、复古的形式有所不同，是以鲜明的反传统形式出现的。因为从旧的思想、道德、文化中，不仅很难找到改革的基点或旗号，而且日益显示严重的障碍。而选定“孔家店”这个突破口，无疑有利于冲破旧的以封建政治、伦理秩序为核心的文化格局。然而，另一方面，那些代表人物并不是“全盘反传统”的，从胡适的著述中可以看到，他对孔子和朱熹都怀有敬意。又如当时对旧文化作激烈批判的另一位人物钱玄同，他曾一度主张废除汉字，但他在坚决反对学术、文化领域的专制主义时，又十分向往中国古人所幻想的“万物并育而不相害，道并行而不相悖”的宽阔而自由的世界。对于孔子本人或以孔子为代表的儒家思想，他们主要是把批判的锋芒指向利用儒家经典来箝制人的思想与个性。所以，“五四”新文化运动的基本精神，是要求思想自由、精神独立、个性解放。“五四”运动并没有造成什么“文化断裂”或“思想危机”，而是在中国走向现代化的历史过程中起着承先启后的重要作用。

2.抗战时形成统一战线的原因？

1华北事变后中日民族矛盾上升为主要矛盾2中共瓦窑堡会议和八一宣言提出建立抗日民族统一战线3西安事变和平解决标志着看日民族统一战线基本形成4七七事变后中共发表抗日通电5蒋介石庐山讲话提出准备抗战的方针6八一三事变后国民党表示抵抗暴力9月份公布了共产党的合作宣言

至此抗日民族统一战线正式建立

二.辨析

太平天国运动本可以使中国走上富强的道路，可惜失败了。

主观原因： 一是由于农民阶级的局限性。虽然提出了《天朝田亩制度》，但在当时，是空想，根本不可能实现；太平天国运动轰轰烈烈，但中国依然是封建社会。

二是战略上的失误。例如，金田起义后，很长一段时间内徘徊在紫荆山周围，缺乏进取；起义之后，没有尽一切可能争取知识分子，不能把反孔和争取知识分子统一起来；定都天京后，孤军北伐。

客观原因：中外反动势力联合绞杀。这是中国历史上任何一次农民战争都不曾遇到过的新情况。1861年，慈禧太后授权曾国藩统辖苏，浙，皖，赣四省军务。这样，对付太平军的前线清军，全部归曾国藩统一指挥。曾国藩派曾国荃率领湘军主力，仅供天津；派李鸿章率领淮军伙同英国人戈登指挥的“常胜军”，进攻苏州，常州：派左宗棠率领湘军的一部，进攻浙江。英法侵略者均值中外混合的反动武装，协助左宗棠。

此外，天国法令相当森严，刑律残酷，凡犯天条者，一律处死刑，违背了当初革命救世和人道宗旨。

总之，太平天国运动是中国近代史上规模巨大，波澜壮阔的一次伟大的反封建反侵略的农民革命战争。但由于受阶级和时代的局限，农民阶级不能领导中国革命取得胜利。

三.辛亥革命的背景及历史意义

背景,1,民族危机的加深.2,清政府预备立宪骗局暴露,统治集团内部分裂.3,武汉资本主义发展较早,资本主义有了较快发展,民族资产阶级的力量不断壮大.4,帝国主义的掠夺和封建主义的压榨,人民反抗怒潮不断高涨5,革命党人在武汉地区进行了长期的起义准备,奠定了群众基础.6,四川保路运动发展到武装起义是其成功的客观有利条件.课本上的：

辛亥革命是中国近代历史上的一次伟大的资产阶级民主革命，具有深远的历史意义。

首先，辛亥革命给封建专制制度以致命的一击。它推翻了统治中国二百六十多年的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，推动了历史的前进。辛亥革命使人民获得了一些民主和共和的权利，从此，民主共和的观念深入人心。在以后的历史进程中，无论谁想做皇帝，无论谁想复辟帝制，都在人民的反对下迅速垮台。

其次，辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”也就沉重打击了帝国主义的侵略势力。辛亥革命以后，帝国主义不得不一再更换他们的在华代理人，但再也找不到能够控制全局的统治工具，再也无力在中国建立比较稳定的统治秩序。

第三，辛亥革命为民族资本主义的发展创造了有利的条。民国建立以后，国内实业集团纷纷成立，开工厂、设银行成为风气。民族资本主义的经济力量在短短的几年内就有了显著的增长，无产阶级队伍也迅速壮大起来。

第四，辛亥革命对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动，产生了比较广泛的影响，特别是对越南、印度尼西亚等国的反对殖民主义的斗争起了推动作用。这一时期，亚洲出现了民族解放运动的高潮。

这个你可以就背前面的，后面的长的也背不过，呵呵

四、戊戌维新变法失败的意义及经验教训资产阶级维新派缺乏反帝反封的斗争勇气，采取改良途径，发展资本主义 2 希望寄托在无实权的皇帝身上对列强和封建反动势力又寄予幻想脱离广大人民群众，终于失败

（主要是由于资产阶级维新派的软弱性和妥协性，缺乏反帝反封建的勇气，只采取改良的办法，并对封建反动势力和列强寄于幻想，远离了民众，又害怕民众，因而也就得不到人民群众的支持，归于失败。同时顽固派非常强大，而西方资本主义国家不希望中国走上独立发展资本主义的道路。于是，中外反动势力共同绞杀了维新运动。归根到底是由中国资本主义发展水平决定，中国资本主义发展水平很低，经济基础还很薄弱，资产阶级力量弱小。资产阶级力量不足以同封建势力相抗衡，这是戊戌变法失败的根本原因。）

就背前四条啊

教训：

一、在当时的中国，改良主义的道路是走不通的，中国近代化的路程是漫长而又坎坷的。戊戌变法失败，究其原因，固然与资产阶级维新派采取改良的方法，寄希望于没有实权的皇帝，寄希望于袁世凯和外国，脱离人民群众有关。

二、客观上，新旧力量的对比明显不利于维新派，变法的根本目的就是要用资本主义的政治、经济、社会、文化、教育制度来取代封建专制的政治体制、自给自足的自然经济，自然会遭到保守势力的反对。变法能否成功，很大程度上取决于维新势力与保守势力的力量对比。

三、维新派的主要靠山光绪，名义上是已经亲政的皇帝，但最高权力实际上依然为慈禧所垄断。从严格意义上讲，维新派始终没有成为真正的改革实践者。

四、最致命的是，维新派始终没有认清光绪，没有看到光绪只是一个旧统治秩序的维护者、改善者，并不主张把中国建成一个资产阶级统治的君主立宪国家。

五、主观上，维新派举止失当，过于激进，加速了失败的步伐

五.洋务运动失败的原因及历史教训

客观原因：西方列强并不希望中国富强，他们不会让中国掌握真正的先进技术。洋务派聘请的一些洋匠利用中国官员不懂技术，进行敲诈勒索，谋取暴利，使企业难以发展。清政府内部的顽固派，仇视一切洋务，百般阻挠和破坏，使洋务运动步履维艰。

主观原因：整个洋务运动缺乏一个健全、有力的领导核心，力量分散且有限。洋务派官员自身的近代化修养不足，没有意识到西方资本主义国家的制度建设对其经济发展所起到的关键作用。相反，洋务派企图靠单纯引进西方的先进技术和设备，而不彻底变革封建剥削制度，试图在中国搞所谓的“中体西用”，即用中国的封建制度作容器，去盛载西方的先进技术，对两者的内在矛盾认识不足，因此必然导致失败。

教训：

1.新的生产力是同封建主义的生产关系及其上层建筑不相容的，是不可能在封建主义的制压下充分地发展起来的，故要发展近代企业，要维护民族资本.要想培养洋务人才，要改变封建制度。

2.西方国家不希望中国真正富强起来，故不可一切仰赖外国，需自己独立自主，新式企业需要新的管理体制，给与商人一定的发言权，政府干预不要太多。委派技术人员，以营管理，对现代企业也有一定的帮助。

六 中国共产党产生的国际、国内背景及对中国革命的意义

背景：1840年鸦片战争以后，国际资本主义、帝国主义的势力侵入中国，中国的社会结构由封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会。从鸦片战争到五四运动，中国人民为了反对帝国主义和封建统治进行了英勇不屈的斗争，其中主要的是太平天国农民战争和资产阶级领导的辛亥革命，但都相继失败了。历史证明，中国的农民阶级和民族资产阶级由于他们的历史局限性和阶级局限性，都不能领导民主革命取得胜利。

随着帝国主义的入侵和现代工业的发展，中国产生了无产阶级，而且在不断发展壮大，到1919年产业工人已经发展到200万人左右。无产阶级的产生和发展，为中国共产党的建立奠定了阶级基础。1917年俄国十月革命的胜利给中国送来了马克思列宁主义，使中国的先进分子找到了救国救民的真理。马克思列宁主义在中国的广泛传播，为中国共产党的建立奠定了思想基础。1919年爆发的五四运动，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的建立作了思想上和干部上的准备。

1920年初，李大钊、陈独秀等开始了建党的探索和酝酿。4月，俄共（布）西伯利亚局派维经斯基等一行来华，了解中国情况，考察能否在上海建立共产国际东亚书记处。他们先在北京会见了李大钊，后由李大钊介绍到上海会见陈独秀，共同商谈讨论了建党问题，促进了中国共产党的创立。从5月开始，陈独秀邀约李汉俊、李达、俞秀松等人多次商谈建党的问题。8月，陈独秀在上海成立了中国共产党的发起组。10月，李大钊在北京建立了共产主义小组。接着，在湖南、湖北、山东、广东等地相继建立了共产主义小组，同时在法国和日本也由留学生中的先进分子组成了共产主义组织。

各地共产主义小组建立以后，开展了多方面的革命活动。为了广泛传播马克思列宁主义，统一建党思想，1920年9月，上海发起组把《新青年》杂志（从八卷一号开始）改为党的公开刊物；同年11月，又创办了《共产党》月刊，在全国主要城市秘密发行，这是中国共产党历史上第一个党刊。新青年出版社还翻译出版了《共产党宣言》、《国家与革命》等马克思列宁主义经典著作，以及多种宣传马克思主义的通俗小册子。各地共产主义小组又创办了一批面向工人的通俗刊物，在上海有《劳动界》，北京有《劳动音》和《工人月刊》，济南有《济南劳动月刊》，广州有《劳动者》等，对工人进行阶级意识的启蒙教育。在此基础上，各地共产主义小组积极深入工人群众，举办工人夜校，建立工会组织。各地还建立了社会主义青年团，发展了一批团员，青年团成为党的有力助手和后备军。

1921年3月，在俄共远东局和共产国际的建议和支持下，召开了各共产主义小组的代表会议，发表了关于党的宗旨和原则的宣言，并制定了临时性的纲领，确

立了党的工作机构和工作计划，表明了党组织对社会主义青年团、工会、行会、文化教育团体和军队的态度。这次会议为党的成立作了必要的准备。维经斯基回国不久，1921年6月，共产国际派马林等到上海。他们建议召开党的全国代表大会，正式成立中国共产党。上海党的发起组在李达的主持下进行了全国代表大会的筹备工作，并向各地党的组织写信发出通知，要求各地选派两名代表出席大会。来自北京、汉口、广州、长沙、济南和日本的各地代表7月23日全部到达上海。

1921年7月23日—31日，在上海召开了中国共产党的第一次全国代表大会。这次大会，宣告了中国共产党的成立。

意义：

第一，中国革命有了新的领导核心----中国共产党。鸦片战争以来的历史表明，别的阶级，无论是农民阶级，还是资产阶级改良派、资产阶级革命派都不可能领导中国革命取得胜利。这样领导中国革命取得胜利的重任就落到了中国共产党的肩上，这是历史的选择。

第二，中国革命有了新的指导思想----马克思主义。历史证明，以往的任何革命指导思想，无论是改良主义，还是三民主义都不能引导中国革命取得成功，而只有马克思主义才能为中国革命指明正确的方向。

第三，中国革命有了新的革命方法。在党的领导下，无产阶级放手发动群众，团结一切革命力量，实现民族大团结。这是以往资产阶级所无法做到的。

第四，中国革命有了新的前途。通过新民主主义革命达到社会主义直至最后实现共产主义。

第五，中国革命有了新的，而且是能够引导中国革命取得胜利的革命纲

就这些题了，长的你就简略的背背啊，好好考啊……

第三篇：西安工业大学高数期末考试题及答案试题

高等数学（Ⅱ）期末参考答案

一、填空题（每小题3分，共36分）

11

1.limlim11xxxyxyyy

xxy

y

1lim1xxyy

xy

x

y

lim

1y

e0.1yycoscosFyyzxz.esin0xz2xz2.函数zz(x,y)由方程确定，则

xyFzxexe

3.设函数uln

x2y2z2，则它在点M0(1,1,1)处的方向导数的最大值为

.3

4.设函数f(x,y)2x2axxy22y在点(1,1)处取得极值，则常数a5.5.空间曲线

12)处的切线方程为 y22x,z21x在点(,1,22

x

z

y1.111



6.改变积分次序：I



dx

2xx20

f(x,y)dy

dy

11y2

11y2

f(x,y)dx.7.设平面曲线L为下半圆周yx2，则8.设为曲面z



L

(x2y2)ds1ds

L

1.2

x2y2在0z1的部分，则xdS 0.

ex,x0,则其以2为周期的傅里叶级数在x处收敛于 9.设f(x)

0x1,1

(1e).2

10.设y1,y2,y3是微分方程yp(x)yq(x)yf(x)的三个不同的解，且数，则微分方程的通解为 C1(y1y2)C2(y2y3)y1.y1y2

常

y2y3



11.函数f(x)展开为x的幂级数的形式为n1xn

2xn02

x(2,2).12.微分方程y

yxex的通解为Cxxex.x

二、计算下列各题（每小题6分，共18分）

1.设zf(,e)，y(x)，其中f,均为一阶可微函数，求解：

yx

xy

dz.dx

dzyxyxy

f1fe(yxy)22

dxx

x(x)(x)xy

fe((x)x(x))f122

x

122

2.求曲面z4(xy)与平面z2所围立体的体积.解：所围立体在xoy面的投影域D:x2y24，所围立体的体积V

1212

[4(xy)]2dxdy2dxdy(x2y2)dxdy 22DDD

2122

22drrdr844

020

3.在曲面x22y23z266上第一卦限部分求一点，使该点的切平面与已知平面

xyz1平行.解：设曲面在第一卦限的切点的坐标为M(x,y,z)，令

F(x,y,z)x22y23z266，则切平面的法向量

n(Fx,Fy,Fz)M(2x,4y,6z), 已知平面xyz1的法向量

n1(1,1,1)依题意n//n1，即







2x4y6z令t111

代入曲面方程中解的x6,y3,z2，即切点坐标为M(6,3,2).三、计算下列各题（每小题6分，共18分）1.设是由锥面z

x2y2与半球面zx2y2围成的空间区域，是的整个

边界的外侧，求曲面积分

xdydzydzdxzdxdy.

解：已知P(x,y,z)x，Q(x,y,z)y，R(x,y,z)z，由高斯公式有

xdydzydzdxzdxdy（



PQR)dv xyz

3dv3d4dr2sindr



2



32(1

2.写出级数

21)(22) 23

1357

234的通项，判别该级数的敛散性.若级数收敛时，试求其和.2222

2n1

解：该数项级数的通项为un；级数为正项级数，由于 n

lim

un112n11

lim，nun22n12n

由比值审敛法知该级数收敛.令

s(x)(2n1)x2xnx

n

n1

n1



n1

xn2xs1(x)s2(x)x(1,1)，n1



则



于是

x

s1(t)dtnt

n

1

x

n1

dtxn

n1



x，1x

dx1s1(x)，s(t)dt

01(1x)2dx

又

s2(x)xn

n1



x，1x

所以

2xxxx2

s(x)2

1x(1x)(1x)2

于是

x(1,1)，

11xx2

s()(2n1)n3.222n1(1x)x1

3.求微分方程y3y2y2ex的通解.解：微分方程对应的齐次线性微分方程的特征方程r3r20的特征根为

r11,r22，f(x)2ex的1为特征方程的单根，则原方程的特解为y*Axex，代入原方程中得A2,齐次线性微分方程的通解为YC1exC2e2x,所以原方程的通解为

yYy*C1exC2e2x2xex.四、计算下列各题（每小题6分，共18分）1.求函数f(x,y)4(xy)x2y2的极值.fx(x,y)0x2,得驻点解：由于fx(x,y)42x，fy(x,y)42y，令,f(x,y)0y2y

又 Afxx(x,y)2，及(BAC)(2,2)4，Bfxy(x,y)0，Cfyy(x,y)2，则点(2,2)位极大值点，极大值为

f(2,2)4[2(2)]22(2)28.(x1)n

2.求幂级数的收敛半径及收敛域.n

n2n1





(x1)n1n

解：令 tx1，则 t，由于 nn

n2n2n1n1



an1n2n1，limlim

nan(n1)2n12n



1(1)n

则收敛半径R2.又当t2时，级数收敛，当t2时，级数发散，所以

nn1nn1



t[2,2)，即级数的收敛域为[1,3).x2z

3.设zsin(xy)(x,)，其中(u,v)具有二阶偏导数，求.yxy

解：

zx1x

(x,)2(x,)，ycos(xy)1

xyyy

2zxx1x1xx

(x,)(2)22(x,)22(x,)(2)cos(xy)xysin(xy)12

xyyyyyyyy

y2

1}上的最

五、（本题5分）求函数f(x,y)xy2在椭圆域D{(x,y)|x

4大值和最小值.解：由于fx(x,y)2x，fy(x,y)2y，令在D的边界上，设

fx(x,y)0,在D内求得驻点(0,0).fy(x,y)0

y2

F(x,y,)xy2(x1)，得



Fx(x,y,)2x2x0(1)1

Fy(x,y,)2yy0(2)

22

F(x,y,)x2y10(3)4

当x0，由（1）得1，代入（2）得y0，在代入（3）得

x1

；同理当y0

y0

x0得；由于

y2

f(0,0)2，f(1,0)3，f(0,2)2，所以最大值为3，最小值为2.六、（本题5分）设在上半平面D{(x,y)|y0}内，函数f(x,y)具有连续偏导数，且

2

对任意的t0都有f(tx,ty)tf(x,y)，证明对D内的任意分段光滑的有向简单闭曲线

L，都有yf(x,y)dxxf(x,y)dy0.L

解：由格林公式，对D内的任意分段光滑的有向简单闭曲线L，yf(x,y)dxxf(x,y)dy

[f(x,y)xf(x,y)f(x,y)yf

L

x

D1D1

y(x,y)]dxdy

.[2f(x,y)xfx(x,y)yfy(x,y)]dxdy（*）

由于函数f(x,y)具有连续偏导数，且对任意的t0都有f(tx,ty)t2f(x,y)，即

t2f(x,y)f(tx,ty)

上式两端对t求导有

2tf(x,y)xf1(tx,ty)yf2(tx,ty)特取t1得

2f(x,y)xfx(x,y)yfy(x,y)由（*）式既有



L

yf(x,y)dxxf(x,y)dy0

第四篇：儿科期末考试题卷二

儿科期末考试题卷二

一、单选题：（每小题1分，共25分）

1.婴儿期是指（C）。

A.自出生后脐带结扎开始至生后28天内

B.从孕期满28周至生后7天 C.出生后到满1周岁之前

D.1周岁后到满3周岁之前 2.2岁小儿的体重、身长分别是（D）。

A.9kg

75cm

B.9kg

80cm

C.12kg

75cm

D.12kg

85cm 3.乳牙出齐时间是（A）。

A.2-2岁半

B.1-1岁半

C.6-8个月

D.3-6岁

4.一正常儿，体重7.5kg，身长68cm，前囟0.5cmX0.5cm，头围44cm，出牙4个，能独坐，并能以拇、食指拿取小球。该儿最可能的月龄是（B）。

A.5个月

B.8个月

C.12个月

D.18个月 5.麻疹的接种方法是（D）。

A.皮内注射

B.肌肉注射

C.口服

D.皮下注射

6.3个月的婴儿，6kg，给予5%糖牛奶喂养，5%糖牛奶产热量0.86kcal/ml，婴儿每日需总能量110kal/kg。此婴儿每日需要牛奶的量是（B）。

A.680ml

B.760ml

C.800ml

D.840ml 7.按照艾瑞克森的心理社会发展理论，婴儿期主要的心理社会发展问题是（C）。A.勤奋对自卑

B.主动对内疚或罪恶感

C.信任对不信任

D.自主对羞怯或怀疑 8.低钾血症的临床表现不包括（A）。

A.肠鸣音亢进

B.肌无力

C.腱反射减弱

D.心音低钝 9.对小儿肥胖症患儿的护理措施正确的是（D）。A.采用低脂肪、低碳水化合物和低蛋白质的食谱 B.一天只吃一餐

C.运动到疲劳为止

D.采用低脂肪、低碳水化合物和高蛋白质的食谱

10.婴儿维生素D缺乏性手足抽搐症发作时的紧急处理是（A）。A.地西泮肌注＋10%葡萄糖酸钙静注 B.维生素D3肌注＋10%葡萄糖酸钙静注 C.10%葡萄糖酸钙静注

D.10%葡萄糖酸钙静注＋吸氧

11.6个月男婴，2天来咳嗽伴喘憋、低热，曾注射青霉素无效而收入院。查体：烦躁，喘，有三凹征，呼吸72次/分，心率168次/分，两肺可闻中小水泡音，肝肋下3厘米，最可能的诊断是（D）。

A.喘息性支气管炎

B.毛细支气管炎

C.支气管哮喘

D.支气管肺炎 12.小儿呼衰的诊断标准是（A）。

A.PaO2≤50mmHg，PaCO2≥50mmHg，SaO2<85% B.PaO2≤60mmHg，PaCO2≥45mmHg，SaO2<91% C.PaO2≤50mmHg，PaCO2≥60mmHg，SaO2<85% D.PaO2≤50mmHg，PaCO2≥50mmHg，SaO2<91% 13.下列哪项不是法洛四联症的畸形组成（B）。

A.室间隔缺损

B.房间隔缺损

C.主动脉骑跨

D.右心室肥厚 14.影响心脏形成的关键时期是胚胎的（B）。

A.2周前

B.8周前

C.6周前

D.4周前 15.急性肾炎水肿的特征为（C）。

A.凹陷性水肿，自下而上

B.凹陷性水肿，自上而下 C.非凹陷性水肿，自上而下

D.非凹陷性水肿，自下而上 16.肾病综合征应用激素治疗时，何为激素耐药（B）。

A.激素治疗8周内水肿消退，尿蛋白仍+～2+ B.激素治疗满8周，尿蛋白仍2+以上 C.激素治疗8周内水肿消退，尿蛋白转阴 D.激素治疗8周内水肿消退，尿蛋白无改变

17.地西泮小婴儿1次剂量不得超过（A）mg。

A.10

B.5

C.2

D.15 18.早期诊断麻疹最具意义的症状是（C）。

A.红色斑丘疹

B.浅表淋巴结肿

C.麻疹粘膜斑

D.杨梅舌 19.对使用甘露醇脱水治疗的患儿的护理措施不包括（D）。

A.气温低时要先加温使结晶溶解

B.静脉注射时要注意不能溢出血管外，以免组织坏死 C.作用可维持3-8小时，必要时可重复使用

D.缓慢静低，以免加重心脏负担。

20.患儿3岁，发热3天，昏迷2天。T38，伴有颈抵抗，病理反射阳性，呼吸快慢不均，有双吸气，两肺未闻湿罗音，心率140次/分。血气PaO2 45mmHg，PaCO255mmHg。该患儿考虑为：（C）。

A.肺炎

B.心力衰竭

C.中枢性呼吸衰竭

D.喉炎 21.新生儿肺透明膜的主要病因是（C）。

Ａ.剖腹产

Ｂ.母亲患糖尿病

Ｃ.肺泡表面活性物质缺乏

Ｄ.原发性肺不张 22.早产儿护理最关键（B）。

Ａ.隔离

Ｂ.保暖

Ｃ.给氧

Ｄ.加强热量供给

23.６个月以内的婴儿住院最主要的反应是（A）。

Ａ.一般比较安静

Ｂ.挫折感

Ｃ.分离性焦虑

Ｄ.缺乏安全感

24.婴儿镇静止痉时一般禁用（D）。Ａ.苯巴比妥

Ｂ.水合氯醛

Ｃ.氯丙嗪

Ｄ.吗啡 25.下列不是等渗液的溶液是（B）。

Ａ.５％的葡萄糖液 Ｂ.１０％的氯化钾 Ｃ.０.９％的氯化钠

Ｄ.１.４％的碳酸氢钠

二、多选题：（每小题1分，共10分）1.下列可使不显性失水增加的有（ABDE）。

Ａ.呼吸增快

Ｂ.体温升高

Ｃ.环境湿度增大

Ｄ.体力活动增多

Ｅ.环境温度增高

2.新生儿神经反射下列正常的是（ACDE）。

Ａ.觅食反射阳性 Ｂ.拥抱反射阴性

Ｃ.腹壁反射阴性

Ｄ.巴氏征阳性 Ｅ.佛斯征阳性

3.关于新生儿胆红素脑病的叙述正确的是（BCDE）。

Ａ.游离胆红素通过血脑屏障引起脑损害

Ｂ.结合胆红素通过血脑屏障引起脑损害Ｃ.血脑屏障暂时开放引起脑损害 Ｄ.缺氧、酸中毒加重了脑损害

Ｅ.一般在出生后２—７天容易发生 4.小儿添加辅食的原则是（ABCDE）。

A.从少到多

B.可一次添加几种新食品

C.由稀到稠

D.从细到粗

E.患病期间不添加新的辅食

5.对于蛋白质—热能营养不良患儿的护理，正确的叙述是（BDE）。

A.快速补充液体

B.对于轻度营养不良小儿，在基本维持原膳食的基础上，较早添加含蛋白质和热能较高的食物

C.营养与饮食的调整和补充不应急于求成 D.重度营养不良需早期供给充足的热能

E.可给予蔬菜和水果

6.关于急性肾小球肾炎患儿的休息措施，下列正确的是（ABCD）。

A.水肿明显患儿绝对卧床休息

B.较高血压者绝对卧床休息

C.水肿消退后室内少量活动

D.肉眼血尿消失和血压降至正常室内少量活动

E.镜下血尿消失后室内少量活动

7.关于肺炎患儿的护理，下列正确的是（ACDE）。

A.将急性期与恢复期，细菌性感染与病毒性感染的患儿分别安排在不同的病室 B.注意保持呼吸道通畅，有缺氧表现者应及时吸氧，氧浓度为50% C.经常变换体位，减少肺淤血 D.供给易消化、富有营养的食物

E.急性期卧床，恢复期了抱起活动 8.心脏复苏成功的标志是（ABCDE）。

A.扪到颈、肱、股动脉跳动

B.测得血压＞8kPa

B.听到心音，心律失常转为窦性心律

D.瞳孔收缩

E.口唇甲床颜色转红

9.对惊厥患儿的护理包括（ABCDE）。

A.取侧卧位

B.立即松解患儿颈部衣扣

C.清除口鼻分泌物 D.吸氧

E.迅速应用止惊药

10.对营养性缺铁性贫血患儿的护理措施正确的是（ABDE）。A.多食鱼类、肉类、肝脏等

B.铁剂可与维生素C、果糖等同时服用

C.注射铁剂按常规注射方法注射即可 D.服用铁剂以两餐间为好

E.向家长说明服用铁剂后，患儿大便变黑是正常的

三、填空题：（每小题0.5分，共21分）

1.正常3岁小儿血压的收缩压是 86mmHg，舒张压是58 mmHg。

2.引起佝偻病的原因有日光照射不足，维生素D摄入不足，食物中钙、磷比例不当，生长过速，维生素D的需要量增加，药物与疾病的影响。

3.根据每个骨化中心的出现时间、大小、形态、密度等与标准图谱加以比较，其骨骼成熟度相当于某一年龄标准图谱时，该年龄即为其骨龄。

4.鼻导管吸氧的流量：一般新生儿按0.3—0.5 升/分，婴儿0.5—1升/分，学龄及学龄前儿童1—1.5升/分，最大不超过2升/分。

5.小儿前囟至1—1.5岁闭合。前囟早闭或过小见于小头畸形，晚闭或过大见于佝偻病、先天性甲状腺功能减低症。前囟饱满反映颅内压增高，见于脑积水患儿。前囟凹陷见于脱水患儿 和极度消瘦者。

6.小儿反射异常的表现有：不对称；该出现时未出现；应消失时未消失；出现病理反射征。7.水痘的出疹特点是：连续分批出现；同一部位可见不同性状的皮疹；皮疹呈向心性分布；病变表浅，愈后不留疤痕。对水痘患儿避免使用阿司匹林和肾上腺皮质激素类药物。8.对感染性休克的患儿需迅速补液，扩充血容量。应分三阶段进行分别是：快速输液阶段、继续输液阶段、维持输液阶段。

9.病理性黄疸的特点：黄疸出现早，生后24小时内出现；黄疸程度重；黄疸发展快；黄疸持续不退或退而复出；血清结合胆红素大于26umol/L。

10.对于脱水的患儿，第一天补液总量包括补充累积损失量，继续损失量，生理需要量。11.小儿的病情观察，3岁的小儿呼吸呼吸为25—30次/分，脉搏100-120次/分。

四、名词解释：（每小题3分，共12分）

1、等渗性脱水：指水和钠成比例丢失，血清钠少于130-150mmo/L,出现一般脱水症状。

2、生长发育：生长是指小儿整体和各器官的长大，是表示机体在量方面的增加；发育是指细胞、组织、器官功能的成熟和机体能力的演进，表示质方面的变化。

3、小儿肺炎：是指各种不同病原体及其他因素（如吸入、过敏等）所引起的肺部炎症。以发热、咳嗽、气促、呼吸困难和肺部固定湿罗音为其共同临床表现。

4、急性肾小球肾炎：简称急性肾炎，是一组不同病因所致的感染后免疫反应引起的急性弥漫肾小球炎性病变。临床以浮肿、尿少、血尿及高血压为主要表现。绝大多数为链球菌感染所致。

五、问答题：（共23分）

1.预防接种发生过敏性休克和晕针时如何处理。（6分）

过敏性休克：使患儿平卧，头稍低，注意保暖，给予氧气吸入，并立即皮下或静脉注射1：1000肾上腺素0.5—1毫升，必要时可重复注射。

晕针：使患儿平卧，头稍低，保持安静，饮少量热开水或糖水，必要时可针刺人中、合谷穴，一般既可恢复。数分钟不能恢复者，皮下注射1：1000肾上腺素0.5—1毫升。2.维生素D缺乏性佝偻病激期骨骼改变有哪些。（6分）

头部：颅骨软化，方颅，马鞍颅，十字颅，前囟增宽及闭合延迟，出牙延迟，龋齿。胸部：肋串珠、肋膈沟、鸡胸、漏斗胸、脊柱弯曲。四肢：手镯、脚镯，及下肢畸形X形腿O形腿

3.光照疗法患儿应如何准备？（5分）

答：入箱前清洁皮肤，禁忌在皮肤上涂粉和油类；剪短指甲、防止抓破皮肤；双眼佩带护眼罩，避免光线损伤视网膜；除会阴、肛门部用长条尿布遮盖外，其余均裸露；男婴注意保护阴囊。

4.简述心跳呼吸骤停心肺复苏步骤。（7分）

1）A建立通畅气道：移去枕头，使头颈伸展，推下颌，口张开。

2）B人工呼吸：＜1岁，口对口鼻；＞1岁，口对口。频率：婴幼儿为30-40次/分，儿童为20-24次/分。

尽快用简易呼吸器或气管插管，插管后接呼吸机。

3）C心脏按压，建立血循环：按压部位：＜1岁，胸骨中1/3；＞1岁，胸骨下1/3。按压方式：＜1岁，环抱法；1-8岁，单掌法；＞8岁，双掌法 深度：＜1岁，2cm；＞1岁，3-4cm 频率：＜1岁，100次/分；1-8岁，80次/分；＞8岁，60次/分

4）D药物选择：心搏停止时，可选用1：1000肾上腺素。室性心动过速选用利多卡因。心搏徐缓用阿托品。同时采用5%碳酸氢钠纠正酸中毒。5）E心电监护

6）F清除心室纤颤

六、病例题：（每小题1分，共10分）

患儿，李小顺，男，10个月，平时发育营养正常，人工喂养。2天来大便稀，蛋花汤样，15-20次/日，伴低热，偶有呕吐，1天来尿少。6小时以来无尿。查体：精神萎靡、口干、眼窝及前囟凹陷、皮肤弹性差、四肢凉。BP：8.35/5.33kPa，血清钠132mmol/L。1.该患儿的医疗诊断是什么？（什么病？什么程度？什么性质的脱水）2.该患儿的主要护理诊断是什么？（主要的三项）3.应采取什么护理措施？

六、病例题：（每小题1分，共10分）

1.临床医疗诊断：婴儿腹泻（重型）重度等渗脱水

2.主要护理诊断：1）腹泻：与喂养不当、感染导致肠道功能紊乱有关。

2）体液不足：与腹泻、呕吐丢失过多和摄入量不足有关

3）体温过高：与肠道感染有关

3.护理措施：

①控制感染。严格消毒隔离，按肠道传染病做好床边隔离，认真洗手，防止交叉感染。根据临床特点，结合大便细菌培养和药敏试验结果选用抗生素，并随时调整。

②饮食管理：可喂用米汤或水稀释牛奶或其他代乳品，腹泻次数减少后，应给予半流质如粥、面条等，少量多餐，逐渐过渡到正常饮食。腹泻停止后，逐步给予营养丰富的饮食，并每天加餐1次，共2周。

③补充液体，纠正水、电解质紊乱及酸碱失衡。立即建立静脉通路，按医嘱安排24小时输液量，本着“急需先补，先快后慢，见尿补钾”的原则分批输入。严格掌握输液速度。

④严密观察病情：应严密观察小儿以下几方面：

a)生命体征变化：必要时给予降温药。

b)水、电解质紊乱程度：脱水征的表现、酸中毒的表现、低血钾表现等。

c)大便的情况：次数、颜色、性状、量、动态变化，为调整治疗和制定下一步治疗方案提供依据。

⑤臀部皮肤护理：选用柔软布类尿布，勤更换，每次便后用温水清洗臀部并擦干，局部皮肤发红处涂以5％鞣酸软膏或40％氧化锌油井按摩片刻，局部发红有渗出或有浅溃疡者，可采用烤灯泡使创面干燥缩小。避免使用不透气塑料布。⑥健康教育：指导科学育儿方法，逐步添加辅食，防止过食、偏食、和饮食结构的突然变动；培养儿童良好的卫生习惯，注意食物新鲜，清洁；奶瓶及其他食具，每次用后都要洗净、煮沸或高温消毒，避免肠道内感染；注意天气变化，防止受凉或过热，预防疾病。适当户外活动增强体质。指导患儿家长配置ORS液；避免长期滥用抗生素。

第五篇：西安工业大学德育论文

生活如此难，要怎么过？一笑而过

校园里的各种花，开了一遍又一遍，眼看四年大学生活就要结束了，曾经希望这一天快快来到，可现在，却希望它能慢一点，再慢一点，直到我们遗忘了忧伤，洒脱的离开，去前方继续追寻属于我们的梦。我们挡不住时间的脚步，但我们可以记住许多人、许多事，千头万绪，又岂是只言片语所能表达的，但无论如何，心中依然清晰的、将终生难忘的，是这四年来的点点滴滴，那些曾经一起走过的日日夜夜，那些曾经属于我们的大学生活，那些年少轻狂的岁月。

回望大学的生活，历经十二年寒窗苦读，历经多载梦想催化，走过了六月的冲刺、七月的等待，八月我们收获了季节的果实，收获了发自内心的更大的梦想与希望。不经历大学的人可能不知道，大学与高中是完全不同的生活。正如鱼儿入水、小鸟出笼一样，我们从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。曾经的挑灯夜战已经遥远，曾经的题海泛舟已经远去，再也没有压力的驱逐，没有老师的唠叨，那完全是远离人间的仙境，所有的一切都是那么新鲜和美好。郁树葱葱的林荫小道、书香浓郁的图书馆、整齐划一的教学楼、现代化的学生宿舍。学校里到处是热热闹闹的各项纳新活动，到处是动员大会，到处是震耳欲聋的音响，学生会、各色社团和协会晃得新生眼花缭乱。新生军训、班级选举、学生会竞选，当这些一点点到来的时候，大学生活也随之真正开始。大一是对大学生活无比新奇的一年，我们怀揣理想，充满期待。我们还知道努力学习和认真听讲，还会为了英语四级和计算机等级考试积极复习，还会去图书馆看看书，还会去听听讲座，我们还有目标、还有理想。从以下的几个方面对我的大学生活做一个总结：

一、在学习方面：/ 5

首先我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习，我的学习机会更是来自不易。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。

其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。

日积月累，自学能力得到了提高。首先就是英语的四、六级，可能由于自己基础不好，一直在很认真的复习，终于考过了四级，但我依然没有丝毫的松懈，仍然坚持学英语，想过六级，可能自己的基础是真的很差加上努力不够，现在还是没过了。再就是计算机二级，经过刻苦的学习C语言，可能也是理工科学生吧，学这些东西就很轻松，顺利的通过了全国计算机等级考试（二级）。在学习时，我以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。四年里，我曾多次获得校级学业奖学金，单科奖学金，国家励志奖学金，道德模范，“三好学生”，等荣誉称号。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

二、在思想品德方面：

我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，刚进大学没多久，我就向党组织递交了入党

申请书，经过老师和同学的审核，我于大一第二进入我校第42期党校培训班学习，使我对我们的党有了更深刻的认识，并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人。在2012年的4月5日，我成为了一名预备共产党员，经过党组织一年的观察与审核，我于2013年4月5日发展为一名正式的共产党员，并担任材化学院第六党支部副书记，宣誓要为党的伟大事业而奋斗终生。一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著，比如《红与黑》、《平凡的世界》、《自由》等，对自己的人格提升有所帮助的书，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。回顾四年，一直担任学生干部工作，积极为同学们服务。我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。并且我交到了一群知心朋友，这是我人生中一笔珍贵的财富，在我伤心失落的时候，他们的鼓励、安慰赶走了悲伤，让我感觉到很温暖；在我洋洋得意的时候，他们会提醒我不要迷失自我，要虚心学习，特别是我们辅导员，对我帮助特别大我会铭记老师的帮助，并且把把这份美德发扬光大。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

三、在生活实践方面：还记得刚考上大学的那个暑假，接到录取通知书的时候，心里的高兴都充斥着忧虑和纠结，考上大学固然是件很高兴的事，可高额的学费愁的我自己都快崩溃了。因为自己从小因家庭变故就剩下自己一个人了，无依无靠的，自己的事情都要自己想办法解决，所以当时真的都已经有了放弃的打算。偶然的再看一个电视访谈节目中，一个残疾人，没了双腿，只能靠双臂支撑着套在半篮球里的下体来移动，但是他依然阳光乐观、面带笑容，充满了对生活的热爱，特别是当他说道有人曾经问过他，生活如此难，怎么过？他笑着回答“一笑而过！”。脑海里一直充斥着这句话“生活如此难，要怎么过？一笑而过”。再打了一个暑假的工之后，带着辛苦赚的两千块钱的工资毅然的走进了我的大学，也正是这句面带微笑的话语，才让我圆了我的大学梦。在接下来的大学四年中，我把别人都用在休闲、娱乐的课余及节假期时间，都用来从事各种兼职，来赚取自己在大学期间的学费和生活费，独立的完成了大学的学业。家教、促销员、发传单、话务员、摆小摊等等。在兼职工作期间提高了与陌生人交流的能力，团队合作精神和组织能力，也磨练了吃苦耐劳、不抛弃不放弃的坚强意志力。

此外，大学四年一直担任学院和班级的学生干部，帮助同学们解决学习和生活中得难题，建立同学与老师沟的桥梁。曾先后担任材化学院第六党支部副书记；安工业大学资助中心办公室助理；材化学院120***班班主任；图书馆环境爱护小组参加督导工作并担任组长；材化学院10**班团支部书记；材化学院学生会体育部部长等职务并获得获得“优秀学生干部，优秀团干部”等荣誉称号。我也积极参加了学校、学院或班级组织的集体活动，并获“西安工业大学 第十一届 体育文化节 团结协作比赛 三等奖，材化文化节冠军，图书馆举办的“读书，读好书，读好书中的好书”征文比赛中获二等奖”等荣誉同；时认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处，不断的自我反省，不断改正自己性格上的缺点，努力学习，提高自己的能力，不短的超越自我，完善自我。

大四这一年是紧张而忙碌的，我和同学们四处参加招聘会，投简历，在这过程中有艰辛也有喜悦更有无比珍贵的收获，在这过程中我不断地成长，不断地自我改进以满足企业对我们的要求，最终找到了一份自己满意的工作。现在我的任务就是认真地做完毕业设计，有不懂的问题就去问老师，时刻让自己保持良好的态度去完成每一项任务。

随着时间一天一天的流逝，我的大学生活也在逐渐的接近尾声，就要和她说再见了，心里有太多的不舍和留恋。留恋我们曾经一起上课的教室，留恋我们一起追逐打闹的操场，留恋我们一起漫步的校园樱花小道，留恋我们起居的宿舍，留恋曾经教育我们的老师，留恋我们的同学，留恋336的售票员喊得那一声“‘西工大’到了”，留恋......这里有我们的青春岁月，有我们的喜怒哀乐，有我们的成功与失败，有我们的欢笑与泪水，即使离开青青校园，我们也会时常想念我们的校园，因为她让我更更深切地体会到那句“生活如此难，要怎么过？一笑而过”

也许很多年以后，我再回想起大学的四年，可能又是另一番场景。我不知道，但是我害怕我会感伤，会难过。再见了，我的大学；再见了，我的朋友，再见了，西工校园。

轻轻地我走了，正如我轻轻地来，挥一挥衣袖不带走一片云彩。