第一篇：-科研项目答辩评审
模板-科研项目答辩评审
在职攻读硕士专业学位研究生答辩申请
申 请 人 姓 名
学号
培养单位院（系、所）专业指导教师
云南大学研究生部
制表2008 年4 月1日
填表说明
一、本表适用于在职硕士学位研究生。
二、本表分在读期间研究成果、学位论文情况及学位论文导师意见三个部分。
三、除在读期间研究成果的学号、姓名、性别、专业及导师由系统自动生成不能更改外，其他所有信息均必须由学生认真如实填报且全部为必填项(注：已发表论文、科研项目及专利若没有可不填)。
四、学生通过本系统上传答辩申请电子文档前，必须通过E-Mail等方式将答辩申请电子文档发给导师请导师先进行审查，导师认可后再上传。
五、本模板表格格式不能自行更改，仅能在规定空白处进行文字填充，否则导致答辩申请不能正常提交。在读期间研究成果完成情况学号
类别 类型 论文（著 作）名称
科 研 项 目 项目名称（编号）专利名称 专起止时间 验收鉴定时间 鉴定单位获得专利情况 姓名性别 专业 软件工程 导师 在校期间奖惩情况 署名次序 发表出版时间 发表刊物（或出版社）已发表论文或著作
利发明人 专利权人 专利类别 获专利时间 是否有效注：“类型”一栏指发表论文或出版专著、教材、译著等。若在读期间有科研成果者，必须提交成果复印件（学术论文复印期刊封面、目录及文章全文；专著复印封面、版权页及目录；科研项目或专利提供相关证明）。“是否有效”如实填“是”或者“否”。学 位 论 文 情 况学位论文题目 论文字数(万字)论 文 类 型(基础研究、应用基础、开发研究及其他四选一)论文主题词（3～5个）论文摘要学 位 论 文 导 师 意 见导师指导修改主要内容导师意见（含：对申请人理论水平、研究能力、治学态度、学位论文的综合评语）：
第二篇：科研项目立项评审管理办法
科研项目立项评审管理办法
1.目的：
为规范本单位科研项目管理，建立和完善科学的立项管理机制，激发科研人员的创造性和积极性，鼓励科技人员参与立项申请，结合实际情况，特制定本管理办法。
2.适用范围：
本单位各科研系统项目（不包括经营性项目）。
3.科研项目的申请、评审和立项程序：
3.1 项目定义：产品研究项目主要包括自研项目、转让项目。
自研项目指本单位自主研究开发产品、与外部合作研究产品或申报生产前引进产品；转让项目指通过资本运作收购已有生产批件的产品。
3.2 项目来源：
3.2.1 由下而上自研项目：本单位全体科研成员均可提出提出，但申请者必须对项目的有关情况(研究目的、意义、国内外研究及市场概况)，进行深入的调查了解，研究内容具备创新性；研究方案切实可行；要突出经济效益和社会效益。
3.2.2 自上而下自研项目：由院长、总工提出的科研项目。
3.2.3 转让项目由投资部门负责提出。
3.3 项目申请：
3.3.1 自下而上的自研项目：由项目申请者按照规定格式填写“项目立项申请表”
3.3.2 内容包括项目名称、申请日期、项目建议部门、预计实施时间、总经费预算、产权归属单位、主要研究内容、主要考核目标及技术指标，拟分解的项目情况及项目组编制，预期主要成果，知识产权情况等由申请人提供；“主要研究内容”包括：项目背景、研究内容、创新点；“拟分解的项目情况及项目组编制”包括初步工作分解、初步技术路线实施方案、项目组初步的组织架构角色职责等；其他未列入“项目立项申请”中的，但需要阐明的由申请人在备注栏内说明。
3.3.3 自上而下的自研项目：由项目经理或其他领导指定人员填写项目立项申请，内容同上。
3.3.4 转让项目：可由投资部门或委托转让方填写，由项目专员提供项目立项申请规范格式，内容同上。
3.4 项目初评：
3.4.1 项目专员收集完整资料后，按项目所属病种分类，按顺序填写立项编号，备案，每半月一次提交该病种项目经理；如遇特殊情况，应随时提交。
3.4.2 项目经理在收到项目申请书后的5 个工作日内按照该病种或领域在全球范围内治疗方式和技术的最新动态，及该病种或领域存在的研发机会和研发战略进行初评。
3.4.3 未能通过项目经理初评，但尚有一定价值的项目，可由项目经理推荐，经专家组讨论通过后进行预试验（预试验预算金额应在10 万元之内，以下均同）。
3.4.4 未能通过项目经理初评，同时未能进入预试验的项目，由项目经理正式发文通知项目申请人；项目申请人可根据发文内容向项目经理提出异议及补充相关项目申请内容；
3.4.5 确实未能通过初评的，同时也不存在任何异议的项目申请，在专家组例会中予以公示。
3.5 制定项目说明书
3.5.1 项目经理在初评通过后的10 个工作日内，根据所跟踪该病种或领域在全球范围内治疗方式和技术的最新动态，该病种或领域存在的研发机会，及该病种及领域的研发战略建议，制定并提交项目说明书。
3.5.2 项目说明书包括项目可行性研究报告、项目级别划分和项目科学指数总分。
3.5.3 项目可行性研究报告包括：国内外技术现状和发展趋势、现有工作和技术基础及产业化前景分析，市场需求分析，同类产品或技术的竞争分析，国内外该技术领域的知识产权情况分析，社会和经济效益分析，风险分析，对项目总目标、经费预算、实施项目时限、初步工作分解、主要采取的工艺路线或方法学研究、创新点（区别于其它同类品种的差异化）的可行性分析及项目退出指标。
3.5.4 项目级别划分标准：参照《科研项目项目科学指数评估管理办法》；
3.5.5 项目科学指数评价：参照《科研项目项目科学指数评估管理办法》。
3.6 提交专家组评审、立项
3.6.1 项目专员在收到项目说明书后，3 日内组织本单位专家组评审，并在收到评审结 果后报主管副院长批准；
3.6.2 通过专家组评审的项目上报总工办立项；如研发人员对评定的的项目分级、科学指数存在异议，可向项目经理提出复议要求，由项目经理提交专家组复议，次数不超过2 次；
3.6.3 未能通过专家组评审的项目，可由专家组审议是否进入预试验；
3.6.3 经专家组评审但未能通过的、或总工办评审未通过的、或进入预试验但最终未能立项的，按照《科研项目项目科学指数评估管理办法》给予申请者奖励。
3.7 对于短期内必须起动的项目或者重大紧急项目，按照相关规定执行审批程序。
4.本管理办法自发布之日起试行，试行阶段每半年修订一次，试行一年之后正式实施。
第三篇：评审职称答辩稿
下面是我的答辩稿，希望对大家有帮助：
各位领导、老师上午好，我叫%%%，来自%%%。2007年7月，我在%%%%专业获得博士学位，继而留校任讲师，至今任职时间满四年。任职以来，在各级领导的关怀帮助下，取得一定的工作成绩，现汇报如下。
在科研方面：
任讲师至今，作为第一作者，发表SCI期刊论文13篇，同时作为第二作者指导学生发表SCI期刊论文5篇，这些论文的累积影响因子超过25。尤其是，其中2篇发表在IEEE transactions 上，有三篇发表在我校指定的国际高影响因子期刊上。另外，作为第二作者，出版学术专著1部，名为《%%%》，是以本人的博士学位论文为柱体撰写完成的，该书获得了国防科技出版基金的资助。
除上述工作以外，我还主持和参与了一定数量的科研项目，其中，正在主持国家自然科学基金项目1项，国家重点实验室基金1项，主持完成航天支撑基金和航空科学基金1项。主持研制的&&&&&，在验收会上，得到评审专家的一致好评，得分全小组第一。另外作为主要参加人，完成国家自然科学基金1项，正在参与国家自然科学基金2项。
由于在%%%%方面的出色工作，多次获得各种学术奖励，其中包括，%%%%省科技进步二等奖1项；校优秀博士学位论文奖励；IEEE中国优秀论文奖；****国际会议设立的青年科学家奖励；2007年****会优秀论文奖。同时还曾获得****省博士后一等资助，中国博士后一等资助、中国博士后特等资助、校优秀青年教师基金一等资助。
目前已授权发明专利3项，已受理发明专利3项。
在教学方面，我也做了一些工作：
讲授4门课程，两次讲授专业基础课《%%%》，学生评教均为A；作为副主编，出版国防十一五特色规划教材1部。担任%%%%班班主任，带领该班级获得优秀学风班荣誉称号和学习团队奖。2010年4月，破格被评为硕士研究生导师，至今指导硕士研究生两名。另外，协助指导研究生6人，其中2人被评为####金牌毕业生。指导“国家大学生创新性实验计划”项目4项，其中国家级2项，校级2项。在《****》上发表教学研究论文3篇。
以上就是我任讲师以来的工作情况总结，不足之处，还请各位领导、老师批评指正！谢谢各位老师！
%%%%%%%% 一点说明：
1.答辩的时候有领导问我，我论文的引用次数是多少，我之前有准备，只是考虑到“别嚣张”的原则，我就没主动说。我的论文引用次数144次，他引90次，H因子是7.2.对比我的实际条件和我的答辩稿，大家可以看到，我只说我出版了一本专著和一本教材，实际上我出版了四本教材，都是副主编，这是事先得到领导的指点的，原则还是别太嚣张，而且也容易让人家感觉，你把所有精力都用来写论文和写书了。
3.我特意说了一句“主持研制的&&&&&，在验收会上，得到评审专家的一致好评，得分全小组第一。”这主要是想表明，我不是就会发论文，写书，干项目，尤其是横向项目咱也行，希望这一点对于论文比较多的虫子有帮助！
第四篇：中级职称评审-答辩注意事项
中级职称电力答辩流程
(2009-09-28 22:40:13)
中级职称电力论文答辩流程
时间：15分钟左右
地点：送审材料的地方
人物：三位专家（其中一位年纪较大，另一位女的，还有一位作记录没有问问题）第一步：在门外等候，轮到自己的时候，外面有个老师会叫你进答辩室，进入答辩室后，就坐；
第二步：专家会递过一张纸条，上面列了2~3个问题，都是和自己写的论文有关的问题，给些准备时间，自己看问题边想怎么回答；
第三步：看完问题之后，专家问准备好的话就开始先自己介绍一下自己，主要说工作方面，参与过哪些项目，项目涵盖的范围，对哪些规范比较熟悉，自己的收获心得，当然谦虚点说哪些还有待提高更好；
第四部：回答专家提出的问题，在此过程中专家还会问些问题，细节方面的，还可能引申，设计理念，设计概念方面，设计时考虑的问题，对专业的认识；
总结：
问题是关于论文的；
难度是关于基础的；
专家是关心概念的；
现场是不能现查的；（听说电气专业问题是先给的，可以随身拿着资料查完了再回答）
最后回答完就结束了，另外网上看过一篇指导怎么样答辩的，一块发到这里，希望对大家有所帮助。
答辩注意事项：
一，仪表：要注重仪表，给老师的第一印象很重要。由于 高会的人员会相对很专业，所以你如果穿的花里胡哨的去答辩，印象分肯定会很低。打扮的专业一点，至于妆容，画个裸妆看其来比较专业。二，准备
1、一定要把相关资料带全、带够，别嫌沉，哪怕是沾点儿边的也带上，有备无患；
2、答辩前把论文反复看N遍，越熟越好；
3、要带上手机或者手表，掌握时间就是掌握主动，把20分钟占满，论文以外的问题就算是最简单的，在紧张的情绪下也会答错或答不全，还有可能一个字也答不出来，除非你刚过CPA。
三，控制好自己的情绪。
1，答辩的评委有很大的随即性，说不定是个和蔼的，也说不定是一个很刁钻的。但是其实他们心里都有数。不要在和蔼的面前过于放松，也不要被过于刁钻的吓破了胆。控制住自己的情绪，掌握主动性。2，不要过于紧张，回答问题之前给个微笑，或者深呼吸一下，也是给自己缓冲时间。答辩态度：
1、评委都是专家，如果对自己的论文没有十足的把握请不要试水！
如果做实证研究，确保你的数据真实。不要犯低级错误，否则会死得很难看。
3、虚心听取意见，不要执拗和争辩。
不要急于为自己辩护，想好了有理有据才能自圆其说。
不要天真到认为评委理解不了你的论文，多数情况下都是你自己的文章有问题。
不要企图通过无谓的辩护来为你的答辩添彩，殊不知这是弄巧成拙。
4、论文题目要规范，大小标题都要符合格式要求，否则评委们会针对这种常识性错误翻来覆去地说，其直
接后果是你不再有机会聆听他们关于你论文核心问题的指导性意见。常见的错误：论文格式问题、引言表述问题、文章结构问题、致谢中的表达问题等。
5、回答问题要简明扼要。
不要考验评委的耐心。你只是答辩一次，而他们每天要评审十来篇论文，想想吧！
6、与自己论文相关的理论和材料要准备充分，否则答辩场上你可能会手足无措，紧张会让你失去正常的思维能力。
职称论文答辩须知
一、程序
1、所有参加答辩人员于8月8日中午12：30前到达县高级中学参加答辩考核（迟到考生作为弃权处理）。
2、参加答辩人员凭个人身份证到本学科组候试室签到。(工作人员填写、核对身份证)3、13：00准时开始答辩。参加答辩人员在工作人员引导下，凭个人身份证，按顺序进入答辩室。(工作人员再次核对身份证)
4、答辩结束，请立即离开考场。
二、注意事项
1、参加答辩人员凭身份证参加答辩考核。
2、答辩时间为10分钟。
3、进入候试室，直到考核结束，必须关闭一切通讯工具，否则视为作弊。
4、答辩论文由评委从个人申报材料中选取。
5、答辩内容：（1）论文主要内容的阐述（2）论文主要观点、见解的辨析；论证方法的合理性、论据材料的真实性考问；研究结论的应用价值讨论等（3）基础理论、教学基本功的考查；学科专业知识的拓展；新课程标准的解读；教学实例的分析等。
6、考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等第。
7、所有申报中级职称的人员均需参加答辩考核，未参加答辩人员考核等级视为不合格。
三．答辩的体会：
职称论文答辩是高级职称评审的一个重要环节，大多数同志都觉得有些紧张，下面介绍以下我的一点体会。
职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。一般说，专家所提出的问题，仅涉及该文的学术论文范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。职称申请人通过答辩，让专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会。
通常论文答辩会的程序是这样的：
1.职称申请人介绍本人基本情况。
2.职称答辩小组提问。
3.职称申请人回答或辩解。
4.评定成绩。
了解了答辩程序后，职称申请人可以根据自己实际，选取二三个问题，作好答辩的准备工作，内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
职称申请人答辩时应注意以下几点。
1.带上自己的论文、资料和笔记本。
2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。
5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地回答每个问题。
6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的问题要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
7.回答问题要具体注意以下几点：(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。(4)有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求对答如流，形成互动，给人留下良好的印象。
第五篇：答辩评审表评语参考
答辩评审表评语参考：
优秀（90-100）：
1、该论文对基于CAN总线的集散系统进行了分析和研究，选题合理，有一定应用价值。论文条理清晰，理论与分析正确。该生答辩提纲整洁清晰，技术用语准确，方案设计合理，能准确回答问题，条理明晰，有理有据。经答辩委员会评定该生毕业设计最终成绩为优秀。
良好（80-90）：
1、该生实现了对功率谱估计的算研究，并进行了仿真，选题符合专业培养目标，难度适中，算法分析设计合理，论证充实，具有一定解决问题的能力，论文内容充实，文理通顺，答辩准备较好，条理清楚，成绩评定为良好。（83）
2、该同学的设计是基于USB的振动数据分析系统设计，论文结构合理，论述清晰，语言通顺，论文工作认真，将USB应用到分析系统设计，具有一定创新性。答辩过程中，语言精炼，回答问题准确。经答辩委员会评定该生毕业设计最终成绩为良好。（85）
3、该论文结构合理，图表正确，论文格式符合规范，论文中原理论述基本合理，该生答辩时能够正确回答主要问题。经答辩委员会评定该同学最终成绩为良好。（86）
中等（70-80）：
1、该生基本完成了毕业设计任务书中的设计要求，设计方案可行。论文语言通顺，图表规范，答辩时间安排得当，技术用语基本准确。经答辩委员会评定该生毕业设计最终成绩为中等。
2、5英寸黑白电视机的原理分析组装，调试及故障分析选题体现了专业培养方向，方案设计合理，该生收集了大量的资料，具有较强的解决问题的能力，论文内容比较充实，有一定的见解。该生答辩准备较好，基本能回答出主要问题，成绩中等（79）
及格（60-70）：
1、本文主要研究应用偏微分方程对数字图像进行分析处理,给出了仿真结果,答辩思路基本清晰,图表基本准确,基本上能回答答辩评委所提出的问题.经答辩委员会评定该同学毕业设计最终成绩为及格.(60)
2、赵琳琳同学的暂态迁移电量测量方法的研究，其方案基本合理。该同学的答辩报告较完整，思路基本正确，语言表达基本符合要求，基本回答出了评委提出的主要问题。经答辩委员会评定该生毕业设计最终成绩为及格。（60）
3、该生基本完成了毕业设计任务书中的设计要求。论文图表规范，语言通顺，对基于DPCM的图像无损压缩方法进行了研究并利用MATLAB软件编程实现，能够回答大部问题。经答辩委员会评定该生毕业设计最终成绩为及格。（68）
结构分比例为：指导教师30%，评阅教师25%，毕业答辩50%
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