综合评审文章答辩注意事项

第一篇：综合评审文章答辩注意事项

综合评审文章答辩注意事项

答辩的考核目的：

考查考生综合运用心理咨询的相关理论和技能解决求助者问题的综合能力。其中主要包括（★为重点考查部分）：

1、文章内容部分

1）选题的实际意义和难度

2）运用基本理论和技能的正确性★ 3）结构的规范性和逻辑性

4）对心理咨询基本理论的掌握程度★ 5）运用基本理论综合分析问题的能力★

6）运用心理咨询技能解决求助者问题的能力★ 7）写作和书面表达能力 8）独创性和应用价值



2、文章答辩部分

1）报告陈述时是否全面、流利、简练★

2）对报告中涉及的基本理论是否掌握★——主要针对研究报告

3）对涉及的理论分析、诊断、测验、咨询等问题的回答是否正确★——主要针对案例报告

4）对个人成长经历中的重要事件、重要体验如何影响心理咨询师职业生涯等问题的自我分析，是否正确？如何看待和处理？★——主要针对个人分析报告 5）回答问题时的逻辑思维能力和口头表达能力★

答辩时间：每位答辩学生用时30分钟以内；学生自述不超过10分钟；各评委提问和考生回答问题约20分钟。

答辩考生主要陈述内容：

1、案例报告

1）案例选择的意义与目的——为什么选择这个案例？ 它所发映问题的代表性和典型性； 它所使用的咨询方法与技术的适切性； 咨询过程完整性和规范性； 咨询效果是否理想； 2）案例的主要内容：

结合诊断与分析所确定的基本逻辑，简要介绍求助者心理与行为异常的发生、发展过程与基本成因

阐明明确的诊断——一句话即可 简要介绍所使用的咨询方法

整体咨询过程（主要阶段、次数、每次时间）——一句话即可 咨询效果报告（效果如何？如何评估的？）

3）案例中需要重点说明的部分（可任选其中部分项目） 评估与诊断上是如何处理的？ 为什么选择这些心理测验工具？ 为什么选择这些咨询方法？

2、研究报告

1）为什么选择这个理论或疗法进行研究？

2）结合实际案例，阐述应用这个理论或疗法过程中，该理论或疗法的特点、局限性、注意事项等？

3）结合实际案例，阐述自己在该理论或疗法应用中的新体会和认识？

3、个人分析报告

1）结合自己的成长经历，对自己的基本人格特征、情绪特征、压力（挫折）的应对方式、培训和从业动机等做简要介绍；

2）结合自己以上的分析，谈谈自己对心理咨询职业活动和心理咨询师职业行为、职业道德等方面的认识；

3）结合自己的成长经历，谈谈自己成长经历中的重要事件、重要体验是如何影响心理咨询师职业生涯的从业过程的？如何看待这些影响？如何应对和解决由此而带来的系列问题？

4）结合自身体验，谈谈自己对心理咨询师职业从业方向和前景的看法，同时谈谈自己在业务技能提高、理论水平提高方面的想法和努力方向？

答辩专家可能的提问重点：

1、案例报告

1）为什么对求助者的心理和行为问题的发生和发展做这样的分析，理论依据和实践的依据是什么？

2）初步诊断、确定诊断的依据是什么？鉴别诊断的依据是什么？

3）为什么确立这样的咨询目标？短期目标和长期目标在咨询过程中是如何实现的？ 4）咨询过程中为什么采用某个或某些疗法和技术？具体是如何使用的？

5）咨询过程中遭遇阻抗、沉默、求助者失约或迟到、脱落等问题时你是如何处理的？ 6）这个案例是不是自己亲自处理的？

2、研究报告

1）对所研究的理论或疗法的主要特点、适应问题、局限性、具体技术的使用等方面提问；

2）对所研究理论或疗法在实际应用过程中的个人体会和感受进行提问。

3、个人分析报告

1）对培训或从业动机进行提问？

2）结合你的个人分析，对你的人格特征、情绪特征、压力（挫折）的应对方式和个人成长经历中重要事件、重要体验对你从业的影响和你的应对方式进行提问？

答辩考生回答问题的注意事项：

1、案例报告

1）与案例相关的理论必须熟练掌握；

2）诚实的回答，该案例是否是自己亲自处理的案例。如果不是，必须诚实的表明自己为什么选择这个案例进行答辩。

2、研究报告

1）必须熟练掌握研究报告研究的理论或疗法；

2）对关于理论或疗法中有关的学术或实践中的争议问题，不要回避，应诚实地阐述自己的看法和处理；对普遍的争议问题，正确与否是次要的，而真诚、务实的处理态度是关键。

3、个人分析报告

1）务实、真诚的进行分析；

2）要避免在写作和陈述时变成个人简历的介绍；

3）必须在分析和陈述时使用心理学专业术语，避免使用大众化的媒体语言。

第二篇：二级心理咨询师综合评审文章答辩注意事项（推荐）

综合评审文章答辩注意事项

答辩的考核目的：

考查考生综合运用心理咨询的相关理论和技能解决求助者问题的综合能力。其中主要包括（★为重点考查部分）：

1、文章内容部分

1）选题的实际意义和难度

2）运用基本理论和技能的正确性★w 3）结构的规范性和逻辑性w

4）对心理咨询基本理论的掌握程度★

5）运用基本理论综合分析问题的能力★w 6）运用心理咨询技能解决求助者问题的能力★

7）写作和书面表达能力w 8）独创性和应用价值w

2、文章答辩部分

1）报告陈述时是否全面、流利、简练★w

2）对报告中涉及的基本理论是否掌握★——主要针对研究报告

3）对涉及的理论分析、诊断、测验、咨询等问题的回答是否正确★——主要针对案例报告

4）对个人成长经历中的重要事件、重要体验如何影响心理咨询师职业生涯等问题的自我分析，是否正确？如何看待和处理？★——主要针对个人分析报告

5）回答问题时的逻辑思维能力和口头表达能力★

答辩时间：每位答辩学生用时30分钟以内；学生自述不超过10分钟；各评委提问和考生回答问题约20分钟。

答辩考生主要陈述内容：

1、案例报告

1）案例选择的意义与目的——为什么选择这个案例？w 它所发映问题的代表性和典型性； 它所使用的咨询方法与技术的适切性；w 咨询过程完整性和规范性；w 咨询效果是否理想；

2）案例的主要内容：w

结合诊断与分析所确定的基本逻辑，简要介绍求助者心理与行为异常的发生、发展过程与基本成因

阐明明确的诊断——一句话即可w 简要介绍所使用的咨询方法

整体咨询过程（主要阶段、次数、每次时间）——一句话即可w 咨询效果报告（效果如何？如何评估的？）

3）案例中需要重点说明的部分（可任选其中部分项目）w 评估与诊断上是如何处理的？

为什么选择这些心理测验工具？w 为什么选择这些咨询方法？

2、个人分析报告

1）结合自己的成长经历，对自己的基本人格特征、情绪特征、压力（挫折）的应对方式、培训和从业动机等做简要介绍；

2）结合自己以上的分析，谈谈自己对心理咨询职业活动和心理咨询师职业行为、职业道德等方面的认识；

3）结合自己的成长经历，谈谈自己成长经历中的重要事件、重要体验是如何影响心理咨询师职业生涯的从业过程的？如何看待这些影响？如何应对和解决由此而带来的系列问题？

3）结合自身体验，谈谈自己对心理咨询师职业从业方向和前景的看法，同时谈谈自己在业务技能提高、理论水平提高方面的想法和努力方向？

答辩专家可能的提问重点：

1、案例报告

1）为什么对求助者的心理和行为问题的发生和发展做这样的分析，理论依据和实践的依据是什么？

2）初步诊断、确定诊断的依据是什么？鉴别诊断的依据是什么？ 3）为什么确立这样的咨询目标？短期目标和长期目标在咨询过程中是如何实现的？

4）咨询过程中为什么采用某个或某些疗法和技术？具体是如何使用的？

5）咨询过程中遭遇阻抗、沉默、求助者失约或迟到、脱落等问题时你是如何处理的？

6）这个案例是不是自己亲自处理的？

2、个人分析报告

1）对培训或从业动机进行提问？w

2）结合你的个人分析，对你的人格特征、情绪特征、压力（挫折）的应对方式和个人成长经历中重要事件、重要体验对你从业的影响和你的应对方式进行提问？

答辩考生回答问题的注意事项：

1、案例报告

1）与案例相关的理论必须熟练掌握；

2）诚实的回答，该案例是否是自己亲自处理的案例。如果不是，必须诚实的表明自己为什么选择这个案例进行答辩。

2、个人分析报告

1）务实、真诚的进行分析；

2）要避免在写作和陈述时变成个人简历的介绍；w

3）必须在分析和陈述时使用心理学专业术语，避免使用大众化的媒体语言。

第三篇：中级职称评审-答辩注意事项

中级职称电力答辩流程

(2009-09-28 22:40:13)

中级职称电力论文答辩流程

时间：15分钟左右

地点：送审材料的地方

人物：三位专家（其中一位年纪较大，另一位女的，还有一位作记录没有问问题）第一步：在门外等候，轮到自己的时候，外面有个老师会叫你进答辩室，进入答辩室后，就坐；

第二步：专家会递过一张纸条，上面列了2~3个问题，都是和自己写的论文有关的问题，给些准备时间，自己看问题边想怎么回答；

第三步：看完问题之后，专家问准备好的话就开始先自己介绍一下自己，主要说工作方面，参与过哪些项目，项目涵盖的范围，对哪些规范比较熟悉，自己的收获心得，当然谦虚点说哪些还有待提高更好；

第四部：回答专家提出的问题，在此过程中专家还会问些问题，细节方面的，还可能引申，设计理念，设计概念方面，设计时考虑的问题，对专业的认识；

总结：

问题是关于论文的；

难度是关于基础的；

专家是关心概念的；

现场是不能现查的；（听说电气专业问题是先给的，可以随身拿着资料查完了再回答）

最后回答完就结束了，另外网上看过一篇指导怎么样答辩的，一块发到这里，希望对大家有所帮助。

答辩注意事项：

一，仪表：要注重仪表，给老师的第一印象很重要。由于 高会的人员会相对很专业，所以你如果穿的花里胡哨的去答辩，印象分肯定会很低。打扮的专业一点，至于妆容，画个裸妆看其来比较专业。二，准备

1、一定要把相关资料带全、带够，别嫌沉，哪怕是沾点儿边的也带上，有备无患；

2、答辩前把论文反复看N遍，越熟越好；

3、要带上手机或者手表，掌握时间就是掌握主动，把20分钟占满，论文以外的问题就算是最简单的，在紧张的情绪下也会答错或答不全，还有可能一个字也答不出来，除非你刚过CPA。

三，控制好自己的情绪。

1，答辩的评委有很大的随即性，说不定是个和蔼的，也说不定是一个很刁钻的。但是其实他们心里都有数。不要在和蔼的面前过于放松，也不要被过于刁钻的吓破了胆。控制住自己的情绪，掌握主动性。2，不要过于紧张，回答问题之前给个微笑，或者深呼吸一下，也是给自己缓冲时间。答辩态度：

1、评委都是专家，如果对自己的论文没有十足的把握请不要试水！

如果做实证研究，确保你的数据真实。不要犯低级错误，否则会死得很难看。

3、虚心听取意见，不要执拗和争辩。

不要急于为自己辩护，想好了有理有据才能自圆其说。

不要天真到认为评委理解不了你的论文，多数情况下都是你自己的文章有问题。

不要企图通过无谓的辩护来为你的答辩添彩，殊不知这是弄巧成拙。

4、论文题目要规范，大小标题都要符合格式要求，否则评委们会针对这种常识性错误翻来覆去地说，其直

接后果是你不再有机会聆听他们关于你论文核心问题的指导性意见。常见的错误：论文格式问题、引言表述问题、文章结构问题、致谢中的表达问题等。

5、回答问题要简明扼要。

不要考验评委的耐心。你只是答辩一次，而他们每天要评审十来篇论文，想想吧！

6、与自己论文相关的理论和材料要准备充分，否则答辩场上你可能会手足无措，紧张会让你失去正常的思维能力。

职称论文答辩须知

一、程序

1、所有参加答辩人员于8月8日中午12：30前到达县高级中学参加答辩考核（迟到考生作为弃权处理）。

2、参加答辩人员凭个人身份证到本学科组候试室签到。(工作人员填写、核对身份证)3、13：00准时开始答辩。参加答辩人员在工作人员引导下，凭个人身份证，按顺序进入答辩室。(工作人员再次核对身份证)

4、答辩结束，请立即离开考场。

二、注意事项

1、参加答辩人员凭身份证参加答辩考核。

2、答辩时间为10分钟。

3、进入候试室，直到考核结束，必须关闭一切通讯工具，否则视为作弊。

4、答辩论文由评委从个人申报材料中选取。

5、答辩内容：（1）论文主要内容的阐述（2）论文主要观点、见解的辨析；论证方法的合理性、论据材料的真实性考问；研究结论的应用价值讨论等（3）基础理论、教学基本功的考查；学科专业知识的拓展；新课程标准的解读；教学实例的分析等。

6、考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等第。

7、所有申报中级职称的人员均需参加答辩考核，未参加答辩人员考核等级视为不合格。

三．答辩的体会：

职称论文答辩是高级职称评审的一个重要环节，大多数同志都觉得有些紧张，下面介绍以下我的一点体会。

职称论文答辩是综合考察申报人水平能力的一种形式。所以答辩成绩在其职称评定中举足轻重。论文答辩小组一般由三名专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。一般说，专家所提出的问题，仅涉及该文的学术论文范围或文章所阐述问题之内。职称论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。职称申请人通过答辩，让专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。所以职称申请人心理上应把它看作一次锻炼和提高的难得机会。

通常论文答辩会的程序是这样的：

1.职称申请人介绍本人基本情况。

2.职称答辩小组提问。

3.职称申请人回答或辩解。

4.评定成绩。

了解了答辩程序后，职称申请人可以根据自己实际，选取二三个问题，作好答辩的准备工作，内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

职称申请人答辩时应注意以下几点。

1.带上自己的论文、资料和笔记本。

2.注意开场白、结束语的礼仪。

3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题记在本上。

5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地回答每个问题。

6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的问题要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

7.回答问题要具体注意以下几点：(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。(4)有答有辩。要有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求对答如流，形成互动，给人留下良好的印象。

第四篇：高级会计师评审答辩注意事项

答辩注意事项：

一、仪表：要注重仪表，给老师的第一印象很重要。由于 高会的人员会相对很专业，所以你如果穿的花里胡哨的去答辩，印象分肯定会很低。打扮的专业一点，至于妆容，画个裸妆看其来比较专业。

二、准备

1、一定要把相关资料带全、带够，别嫌沉，哪怕是沾点儿边的也带上，有备无患；

2、答辩前把论文反复看N遍，越熟越好；

3、要带上手机或者手表，掌握时间就是掌握主动，把20分钟占满，论文以外的问题就算是最简单的，在紧张的情绪下也会答错或答不全，还有可能一个字也答不出来，除非你刚过CPA。

三、控制好自己的情绪。

1，答辩的评委有很大的随即性，说不定是个和蔼的，也说不定是一个很刁钻的。但是其实他们心里都有数。不要在和蔼的面前过于放松，也不要被过于刁钻的吓破了胆。控制住自己的情绪，掌握主动性。

2，不要过于紧张，回答问题之前给个微笑，或者深呼吸一下，也是给自己缓冲时间。答辩态度：

1、评委都是专家，如果对自己的论文没有十足的把握请不要试水！

如果做实证研究，确保你的数据真实。不要犯低级错误，否则会死得很难看。

3、虚心听取意见，不要执拗和争辩。

不要急于为自己辩护，想好了有理有据才能自圆其说。

不要天真到认为评委理解不了你的论文，多数情况下都是你自己的文章有问题。

不要企图通过无谓的辩护来为你的答辩添彩，殊不知这是弄巧成拙。

4、论文题目要规范，大小标题都要符合格式要求，否则评委们会针对这种常识性错误翻来覆去地说，其直接后果是你不再有机会聆听他们关于你论文核心问题的指导性意见。常见的错误：论文格式问题、引言表述问题、文章结构问题、致谢中的表达问题等。

5、回答问题要简明扼要。

不要考验评委的耐心。你只是答辩一次，而他们每天要评审十来篇论文，想想吧！

6、与自己论文相关的理论和材料要准备充分，否则答辩场上你可能会手足无措，紧张会让你失去正常的思维能力。

第五篇：答辩文章

各位同学，各位老师：

大家好！由于这次是我们第一次参加此类活动，有什么不妥之处望大家批评指正。我们的团队来自经济1001班，由四人组成，分别是李芳、向健凯、刘旭驰和赵康。我们的课题是“沈阳中小企业创新能力调查”，此项调查的意义在于了解目前沈阳中小企业技术创新能力的实际状态以及对沈阳经济发展所起的重要作用。对促进中小企业技术创新能力进步提供合理化建议，并为政府部门制定，完善的技术创新对策，提供科学依据。

我们团队的优势是，有专业的经济学老师指导，并且在实践过程中注意节检，最大限度的发挥每一个队员的作用。我们在调研之前认真仔细地设计了调查问卷，决定形式上采用结构式为主，开放式为辅的做法，减少了不相干的回答，使答卷者对问题意思比较容易明白，在敏感问题和威胁性问题上避免了答卷者给出不真实的回答。少部分问题上让答卷者充分发表意见和看法，使复杂问题得到详尽的答案。方式上采用访问问卷，回收率达到了100%。设计好问卷后，我们于7月20日至23日实地考察了辽宁金山阀门有限公司、日新塑料包装制品有限公司、沈阳文刚玉玻璃制造有限公司和沈阳敏像科技有限公司。

这次调查过程中，我们发现中小企业的生存现状与想象中的存在很大差距，具体体现在，大部分还处于加工型企业和制造型企业阶段，真正具备自主创新能力的特别少；与预期相比，中小企业组织结构中技术人员没有想象中的富有活力，主要原因是技术人员比较少，中小型企业在发展过程中创新人才短缺，导致中小企业技术开发能力薄弱，创新活力、实力与潜力不足。而如今市场中也没有出现迫切需要这些企业加强创新的氛围；特别对于像敏像科技这样的企业来说，专业人才的短缺是很严重的问题；

随着产品结构、企业结构和产业结构调整步伐的加快，中小企业将面临更加激烈的市场竞争，为了适应新的竞争规则和竞争环境，中小企业的发展必须依托科技创新，现在的中小型企业正处于转型的关键阶段，面对激烈的市场竞争，务必要加快创新的步伐，提高自己的核心竞争力，我们从实践中意识到，真正实现“由中国制造”到中国创造的转型，还有很远的路要走，这主要体现在加强企业员工的创新意识，制定长远的战略规划，为企业的发展打下坚实的基础上。

在实践过程中，所有的企业都反应了税收的问题。在中小型企业的发展阶段，没有政府政策的支持，想实现自己的发展的确是一件很不容易的事情。所以，在鼓励中小企业创新方面，提供相应的减税政策，并在引进人才方面鼓励大学生到这些中小企业中发展，为企业的发展提供无限的活力。

谢谢大家！