文明职工总结张英

第一篇：文明职工总结张英

争创文明职工总结

文明职工建设是精神文明创建工作的重要内容之一，也是提高职工文明素质的有效途径，是构建和谐社会，推动各项工作全面协调发展的重要载体。现将此项工作总结如下：

在文明职工创建工作中，我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，突出“创文明、促和谐”这一主题，大力推进以文明礼仪教育为重点，以诚信道德和构建和谐交通为核心，加强荣辱观教育和思想道德建设，努力营造良好的交通风尚，不断提高自身的思想道德素质。

坚持每天看新闻，了解实事动态，关心国家大事，拥护党和国家的方针政策。讲文明，讲团结，同事间互相关心，努力在园内营造一种积极向上的氛围。开展多种形式的家长指导（如家长问卷调查、家长来园助教、和教师一起设计活动、家园通讯栏等），加强多途径的家园联系（如通过家长会、亲子活动、家长接待日、家长讲座、家长咨询等），提高自己与家长沟通交流的技巧。认真学习“走近新教材”专题中的《关于新课程教材实施中整合问题的思考》这篇文章，使自己在实际操作中对课程的整合在真正意义上予以落实。关心、爱护每一位幼儿，做幼儿的好朋友。为幼儿创设宽松、自由、愉快、互动的学习环境。能根据不同幼儿的性格特点和发展状况开展有针对性的辅导和帮助。积极参与园内外的听课、评课以及自身的公开教学活动，在互学、反思中促进自己的专业化成长。在制定主题方案时，与搭班老师协商好，建构比较适宜的主题网络，并为幼儿的生成活动留有空间。

第二篇：文明职工个人总结

威远县教育局机关2009年保持省级文明单位“文明职工”工作总结

人事股卢开兵

本，在局领导的正确领导下，按照年初争创“文明职工”计划，通过我的努力，取得一定成绩，现总结如下：

一、本人热爱祖国，热爱社会主义、热爱党。拥护和执行党的路线、方针、政策，践行“三个代表”，保持共产党员的先进性，自觉维护和正确处理国家、集体、个人三者之间的关系。

二、本人自觉遵纪守法，清正廉洁。以国家法律、法规各种纪律以及局机关制定的各项制度为准则，做到办事公平、公正，不徇私舞弊，对待来办事的人一视同仁，严格按档案进出要求办事，甘当人民的勤务兵，做到急群众之所急，想群众之所想，自觉自愿地为他人，为社会做贡献。

三、高质量做好本岗位工作 一是增强了大局意识、服务意识和精品意识，把做好工作作为践行“三个代表”重要思想的过 程、履行党员义务的过程和体现工作价值的过程。二是以求真务实的精神对待工作，自觉做到无事 不用心、无事不精心，凡综合起草的文稿，力争 让领导满意、同志们满意、自己也满意。勤奋学习，不断提高自身的素质与水平。

四、人一辈子要活到老，学到老。我坚持参加政治、业务学习，不断提高自己的思想、文化、业务素质及各种能力。努力工作，为党和人民多做贡献。

五、自觉落实创建工作的各项要求 一是认真学习掌握机关创建工

作的部署和要求，自觉对标，思想重视，行动落实，从本岗 位工作做起，从身边小事做起，既做合格的党员干部，也争当文明职工。二是积极参加机关统一 要求的各项活动，并在其中发挥应有的作用，为 机关创建工作增光添彩。三是深入基层，调查研 究，努力认识和了解新情况、新问题，在进一步 提高工作质量上下功夫。

六、牢固树立信科学、学科学、用科学的思想，不断提高自己的鉴

赏能力，不断陶冶自己的情操，坚持用先进思想、先进文化、先进技术武装头脑，做到忠诚老实，言行一致，表里如一，行为正当，作风正派。

人事股：卢开兵

2009年11月

第三篇：2017“文明职工”“ 文明家庭”总结

2017“文明职工”“ 文明家庭”

评比工作总结

文明职工、文明家庭评比活动的深入开展，进一步提高了职工及其家庭成员思想道德素质和科学文化素质，丰富了家庭成员的精神文化生活，提升了家庭生活质量和文明程度，对我校精神文明建设起到了积极的促进作用，对促进社会的文明进步和发展起到了积极的推动作用。

一、围绕中心，准确定位，始终坚持创建活动的正确航向

文明的职工，和谐的家庭是社会和谐稳定的重要基石，实践证明，“文明职工”“ 文明家庭”评比创建活动是我们思想道德建设的有效载体，已经得到了广大群众的认同。最后田小方被评为文明职工、他们的家庭被评为文明家庭。我校把评比活动放到全校工作的大局中去思考、去定位、去把握、去推进。制定了创建活动实施方案；积极引导广大群众在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员，为实现“和谐社会、平安校园”而奋斗。

二、创新形式，改进方法，注重创建活动的实际效果

随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立，家庭和社区的结构、模式、观念、关系、环境呈现出多元化的发展趋势。我校积极宣传发动群众，以学校为单位，召开“五好文明家庭”创建活动动员会，利用宣传栏，挨家挨户发倡议书等形式开展宣传，营造浓厚的创建氛围。通过调查研究，适时洞察和把握新形势下群众精神文化需求的变化，充分考虑不同类型家庭的情况，把充实内涵与创新形式结合起来，精心策划、设计、实施一批融思想性、知识性、趣味性、实效性于一体，贴进实际、贴进时代、贴进家庭的活动载体，让更多的群众参与到活动中来，增强活动的吸引力和感召力。根据群众需要，分类指导，从家庭成员能参与、能受益的事情做起，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，使创建活动更好地融入家庭生活和社会生活，更加富有人文色彩和时代气息，真正起到丰富生活、教育群众、引导家庭的作用。要统筹安排各项文明创建活动，组织多种形式的家庭志愿者活动，推进家庭楼院的美化、绿化，实现以家庭促社区、以社区带家庭的良性互动。

三、加强领导，形成合力，积极构建社会化工作格局

“文明职工”“ 文明家庭”评比活动是一项社会系统工程，不是任何一个部门或组织能够单独完成的，需要在党委政府领导下，各部门齐抓共管，密切配合，需要社会各方面共同努力。我校积极争取党委、政府的支持，进一步加强与各成员的交流与合作，加大协调推动力度，整合各成员的有效资源，依靠各成员单位的巨大力量，发挥各成员单位的工作优势，做好服务工作，调动各方面的积极性、主动性，共同推动文明家庭创建活动深入发展。充分利用各种舆论工具和形式，大力宣传。为构建社会主义和谐社会，为千千万万个家庭拥有更加和谐美好的幸福生活，作出新的更大的贡献！

2017年12月

第四篇：文明职工个人总结

威远县教育局机关2009年保持省级文明单位 “文明职工”工作总结

人事股 卢开兵

本，在局领导的正确领导下，按照年初争创“文明职工”计划，通过我的努力，取得一定成绩，现总结如下：

一、本人热爱祖国，热爱社会主义、热爱党。拥护和执行党的路线、方针、政策，践行“三个代表”，保持共产党员的先进性，自觉维护和正确处理国家、集体、个人三者之间的关系。

二、本人自觉遵纪守法，清正廉洁。以国家法律、法规各种纪律以及局机关制定的各项制度为准则，做到办事公平、公正，不徇私舞弊，对待来办事的人一视同仁，严格按档案进出要求办事，甘当人民的勤务兵，做到急群众之所急，想群众之所想，自觉自愿地为他人，为社会做贡献。

三、高质量做好本岗位工作 一是增强了大局意识、服务意识和精品意识，把做好工作作为践行“三个代表”重要思想的过 程、履行党员义务的过程和体现工作价值的过程。二是以求真务实的精神对待工作，自觉做到无事 不用心、无事不精心，凡综合起草的文稿，力争 让领导满意、同志们满意、自己也满意。勤奋学习，不断提高自身的素质与水平。

四、人一辈子要活到老，学到老。我坚持参加政治、业务学习，不断提高自己的思想、文化、业务素质及各种能力。努力工作，为党和人民多做贡献。

五、自觉落实创建工作的各项要求 一是认真学习掌握机关创建工作的部署和要求，自觉对标，思想重视，行动落实，从本岗 位工作做起，从身边小事做起，既做合格的党员干部，也争当文明职工。二是积极参加机关统一 要求的各项活动，并在其中发挥应有的作用，为 机关创建工作增光添彩。三是深入基层，调查研 究，努力认识和了解新情况、新问题，在进一步 提高工作质量上下功夫。

六、牢固树立信科学、学科学、用科学的思想，不断提高自己的鉴赏能力，不断陶冶自己的情操，坚持用先进思想、先进文化、先进技术武装头脑，做到忠诚老实，言行一致，表里如一，行为正当，作风正派。

人事股：卢开兵 2009年11月

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第五篇：美术集体备课总结(张英)（定稿）

美术集体备课总结

（2018—2019学年第一学期）

我校美术备课组共有四名成员：张英、陈明艳、先雪莲，年龄是老、中、轻组合，授课各具特色，为切实提高美术教学水平，加强集体备课的实效性，我认真组织本学科教师集体备课：

一、集体备课的意义

集体备课活动由备课组长具体负责，本备课小组集体备课的组织实施工作。通过健全集体备课工作，教师共同参与，指导、管理同步进行，为有效开展集体备课提供管理保证。全面安排集体备课工作，使教师明确集体备课的程序，内容和组织方法，统一思想。使广大教师清醒地认识到，集体备课要把原来书写的时间用在进一步钻研教材、研究教法上，必须真正提高备课质量。要更加自觉地根据要求做好各个环节的工作，真正提高自己的业务能力。只有认识到位了，才能使集体备课真正收到实效。

二、集体备课操作步骤

本的集体备课在规定的时间和地点，由本学科全体教师共同参与。

1、个人钻研

主要是指本组教师在集体备课前根据指定的备课内容，钻研大纲、教材、教参，在各自了解学生现有知识储备的基础上确立教学目标、教学重点及主要教法与学法、教具准备以及每一课时的主要教学思路等。

2、集体研讨

这一环节是集体备课的关键，主要是研究教学目标的确立，教学过程的设计，突出重点，突存难点所采用的教法与学法，以及为提高教学质量所选用的教学手段等。在由主备人说说自己的教学设计思路和教学过程，并说明设计的理由，其他几位教师以新课标理念为依据，对授课内容进行分析研究，结合自己所准备的钻研材料，提高补充、修改意见，同时主讲人认真做好记录，综合后实施到教案之中。

3．修改定稿

结合本组其他教师的意见，取长补短，补充完善原先的设计方案，整合成新教案。

三、过程管理

备课的时间定为每月第一周星期二上午8:30—10:00，地点为综合组办公室。在备课时间内教师不得缺席，保证好参与的质量。备课组长合理安排好个人钻研、集体研讨、定稿的时间，并及时作好记录。及时解决集体备课过程中的理论指导问题、管理问题，使集体备课有序进行。

四、集体备课的收获

1、通过集体备课，老师们开展多次展示课教学。陈明艳与先雪莲老师进行了同课异构八年级《静物之美》，我与实习老师刘秋霞进行了同课异构执教了七年级《生活中的纹样》等，在教学活动中，老师们积极对授课内容进行分析研究，结合自己所准备的钻研材料，提高补充、修改意见，彼此取长补短，使专业水平有所提高。

2、利用公开课，将理论与实践相结合，进一步完善教学方案及方法。

美术备课组长 ： 张英 二○一八年十二月一十二日