西班牙语系演讲稿-王雪莲（范文模版）

第一篇：西班牙语系演讲稿-王雪莲（范文模版）

我们的心声，父母的期待

尊敬的各位老师、父母，亲爱的同学们：

大家好，我是西班牙语系大二学生王雪莲，今天很荣幸能作为学生代表在这里发言，首先也代表学院欢迎各位家长到我院参观。

作为子女，我很理解各位家长的心情，也知道每位家长最想知道，最想了解什么。今天我在这里向各位家长汇报一下你们子女在学院的学习与生活。或许各位家长已经知道我院是军事化管理，周一到周五都有严格的作息时间表。所以我们敢向各位家长保证你们的子女在该院学习，没有旷过一节课，没有逃过一次学，没有把你们的血汗钱浪费在无聊的网络游戏和谈情说爱当中。我们真正的做到了学习一天收获一天，正如院长对我们说的，一天进步一小点，一月进步一大点，一年上一个新台阶。

在我的两年大学生活中，我已经完成了自己的两年大学职业规划，我顺利地通过我院规定需取得的四个证书，也荣获了多项奖项，我敢说我的大学生是充实的，而不是所谓的大学生活就是用金钱换一张文凭的亏本交易。或许在听完这些，有些家长在想，我自己的子女在学院有过什么收获，在这里，我想向各位家长说，我的大学生活就是每一位外译学子的缩影。

或许有些家长也会想，封闭式的管理是否会影响到我们与社会的沟通，在这里我也向各位家长保证这种管理带给我们的只能是利大于弊。因为我们已经感受到了，这种管理方式对一个外语院校来说是不可缺少的。因为语言就是一个日积月累的过程，而也就是在这种管理方式下我们能够做到每天有足够的时间来学习。而且它并没有让我们与社会脱轨，我们能保证每天准时地收看中央新闻，时刻了解社会动态。

作为家长最关心的可能就是我们的就业问题，的确，当今社会大学生就业难，事业已经成为社会严重的弊端。但从我院历届毕业生的就业情况来看，这似乎已不再是我院学子的问题。因为我们有过硬的专业技能知识及社会实践能力，在院长提出的“准职业人”理念的带领下，我们有能力承担一份工作，适应社会。尤其是小语种的就业情况更是可观，现在多数的大二学生已经提前找到实习单位，有的也通过我院联系的就业岗位，有过翻译的工作经验，而且他们的薪水都很高，一般都是按天计算，400到700不等。更重要也许并不是薪水问题，而是我们有能力来担任这份工作，因为我们在这个学院学到的不仅是专业知识，更重要的是我们学会了做人的道理。

最后请各位家长放心，你们的孩子在这里，或许因为学习苦过三年，但他们能够幸福一生。我也相信学院会办的越来越好，能够给大家一个满意的答复，最后祝愿这次家长联谊会取得圆满的成功。

第二篇：2013—2014学年寒假心得体会(王雪莲)

2013—2014学年寒假心得体

王雪莲

忙忙碌碌一个假期就要画上句号了。静下心来,回顾一下，假期都做了什么？

经常给孩子们说，学就好好学，玩就好好玩。一个学期，孩子们学的很认真，学的也很辛苦，我作为班主任和数学老师，教的很认真也很辛苦。平时教学，一步一个脚印，让同学们扎扎实实学好每个单元的知识点，认真完成每次练习，对于孩子们的练习，我总会认真批改，每个学生每次作业的每道题都会认真批阅，对于做错的，我会单独辅导，让其认真订正对了，才会满意的给孩子的每页做个标记，平时学的扎实了，期末考试就无需那么紧张，超负荷的进行题海战术。按照有规律的节奏进行复习，抓住重点，多给予鼓励，让孩子充满自信的去面对期末考试，我总会对学生说，其实每次期末考试，都是对自己的一次挑战，战胜自己是最难，但是最自豪的，所以相信自己能行，就一定能行。所以孩子们取得可喜的成绩，我真为他们骄傲。

因此放假了，我就因人留作业，大部分都是把学校发的那本寒假作业做完就可以了。（有些同学考试之前就已经做完了）剩余的时间属于自己的，要合理自由支配，要让这个寒假过得快乐健康而有意义。领通知书的那天对学生进行了全方面的安全教育，如未成年人不能信教，不能去清真寺，交通安全、防流感、防火防电、防煤气中毒、天寒地冻，自己要防冻，不要再结冰的渠道、池塘上滑冰嬉戏等等；假期时间长，不要无节制的看电视、玩电脑、打游戏，要学会爱护自己的眼睛，多读些有意义的课外书，放假了，要帮父母做做家务，学学做饭，做做手工，画画，学学乐器，学学唱歌等。还给孩子们推荐了一些好的电视频道和栏目，比如CCTV12经济与法频道的：一线、天网、道德观察、平安365、法律讲堂、普法栏目剧等，还有CCTV2财经频道的“变形记”关注未成年的健康成长，新闻联播等栏目、让孩子们能学习到课本以外的有用法律知识，从而能通过学法、懂法、守法、并能学会用法来维护自己的合法权益不受侵犯。

假期安全教育，生活引导我都安排好了，关键是看家长能否监督孩子去做了。放假期间，我借助校讯通平台，每隔10天给家长发一次安全教育留言，学生要回复我这十天的学习、生活表现情况。班里有俩孩子跟随父母回老家探亲，走之前给我发了短信，我也回了嘱咐与祝福，希望全家路途都能平安健康！假期两次返校情况良好，大部分同学都能安全抵达学校，并安全返回家中，其余学生因交通不便或其他原因不能到校的学生，也会主动给我打电话或发短信，说明原因！我的电话24小时开机，每位学生有什么事，可以随时给老师取得联系。

对与我个人这个假期是怎么过的，天比较寒冷，也没条件出去旅行，本人又比较宅，这个假期我基本都是在家，做做家务，种种花、养养鱼，也常去父母跟公婆家去陪陪老人，平时工作比较忙，无暇顾及，放假了，就希望自己能多些时间陪伴和照顾老人，孝敬老人，给自己的孩子也做个榜样。当然也给自己订了计划，每天抽出一个小时上网，搜索下载五年级下册数学、美术课件、一年级下册美术教案。经过一个假期的努力，我已经将下学期的数学、美术每一课的新课教学课件下载好了，并自主研究了教学方法，根据自己的设想和学生的情况对课件进行了修改和创新。这样开学就可以很好的应用到教学中。开学了就可以把更多时间留给孩子，从容教学了。这个假期，根据自己的爱好，还完成了一件十字绣作品《月色玉兰》，学会了做一些美食。当然，每天都要心系班里全体学生，希望他们能平安健康、快乐充实的度过这个寒假！

想想这个假期时间都去哪了？就在细琐、平凡的日子中度过了。陪陪父母、孩子，做些平时无暇顾及的事，让自己每天都有点收获，这样才觉得日子过的充实有意义，觉才会睡的香而踏实。这就是我的寒假生活，平凡而幸福！

2014年2月24日星期一

第三篇：王雪莲2009年十月份工作总结

十月份中文系女生部工作总结

金秋十月，硕果盈枝；金秋十月，硕果金黄；金秋十月，硕果飘香。又是一年的十月，又是一年的丰收。女生部在十月份也收获到丰富的果实。十月份女生部的工作总结如下：

一、10月5、6日我们部门顺利完成招收新干。首先我们部门通过和两会干部一起宣传招新。我们部门得到了很多同学的认可，有许多同学都来到我们部门面试。这使我们对以后的工作信心倍增，我们部门将更好的为我们系的同学服务，以便为同学们提供更多的帮助。

二、10月17、18日中文系举行体育节选拔赛，我们部门主要是协助体育部，在选拔赛的时候主要是做后勤，期间我们部门的新老干都比较积极配合工作的开展。因为有了大家的共同努力，体育节选拔赛得以顺利举行。

三、10月份我们部门接到一个比较重要的任务，就是全面负责体育节的方块队。期间我们先召开女生委员会议，通过各班女生委员的宣传和粘贴宣传单，方块队的队员很快就挑选出来，接下来就是跟踪方块队的训练。在通知方块队的队员开会的时候，由于工作疏忽的原因，有的方块队队员没有及时来开会，我们将对这个问题做出深刻的检讨，以后将尽量避免错误的再次出现。

四、10月份我们部门已经开始展开以前的旧工作，就

是批改女生手册。但是由于还没有新的女生手册，所以大二的同学只能先用旧的女生手册，而大一的同学还没有开始进行这项工作。我们部门将尽快向学院女生部提出申请，希望尽快接收到新的女生手册。这个月我们也参加学院召开的各系女生部会议，主要是交代评比优秀学生会的扣分情况和接下来各系女生部的主要工作。

时间过得真快，一转眼间已经一个月了。我们部门的工作也在有序的进行着。接下来的工作会越来越繁琐，我们部门将与其他部门协力共同合作，将把工作做得更加出色。希望能得到同学们的认可，这是我们部门前进的动力，我们将继续努力工作。

中文系女生部

二〇〇九年十月二十七日

第四篇：西班牙建筑艺术演讲稿

西班牙建筑艺术

说到西班牙，浮现眼前的便是一连串的画面：有欧洲古建筑博物馆之称的巴塞罗那，手持红巾英俊潇洒的斗牛勇士，浪漫多彩、清澈迷人的地中海金色沙滩、激情四射的皇家马德里球队、还有画界大家毕加索、建筑大师高迪等等等等，“足球”这项世界第一的运动，这位世界关系大师，将西班牙推荐给中国，使得国人对西班牙的印象越来越清晰。而西班牙的建筑风格也渐渐走进了我们身边——

幻灯片上的是3处最为经典的西班牙建筑，马德里皇宫，普拉多博物馆，圣家赎罪堂，同学们从中可以对西班牙建筑稍作了解。

本次演讲是为了让大家能够去欣赏西班牙的建筑，从每个人独特的角度去领略他的艺术美。一些理论性的知识比如海港式布局，创新联排别墅化，都可以在百度上搜到。就不做深究了。

我们知道，建筑是文化的符号，建筑是凝固的艺术，建筑是历史的见证。谈西班牙建筑离不开西班牙文化和西班牙艺术。

西班牙的历史十分独特。早先，随着罗马帝国的强盛，受到过罗马和哥特人长达千余年的统治；后来，随着阿拉伯帝国的扩张，从8世纪到15世纪，西班牙出现了多个穆斯林王朝，一度“伊拉克化” ；15世纪以后，重新回到基督教世界，成为“基督教西班牙”。这样的历史过程中，基督教文化和穆斯林文化相互渗透、融合，形成了多元、神秘、奇异的西班牙文化。

建筑灵感来自于艺术，现代西班牙建筑集大成者非高迪莫属，他创作的“巴特勒公寓”和“巴塞罗那圣家族教堂”，堪称西班牙历史上最伟大的建筑，每年吸引着世界各地数百万人膜拜。通过这两个作品，高迪通过现代建筑手法夸张地表现了西班牙多元、神秘、奇异的文化艺术传统。总的来说，西班牙的建筑与其多元的文化有着很明显的关联性，基督文化和回教文化的碰撞更给西班牙艺术带上了奇异的色彩，而且西班牙民族天生就有一种热情奔放和狂野的个性，在建筑上就反映出诗意的，幻想的，神话的风格，往往充满了丰富的想象力和浪漫情怀。

现在，“西班牙风格”已然成为现代建筑中一种被掩埋的经典，他被古典主义、现代主义等众多风格，南美、中东等不同区域嫁接，改编，形成了我们现在所看到的模糊风格，再加以广告商、地产商和媒体们的概念风暴，把“西班牙风格”风格变成了一个虚无的建筑经典，是广告商、策划商、地产商和媒体臆造出来的一个概念，是典型的概念销售、造梦营销，利用西班牙文化艺术的多元、神秘、奇异特征，唤起消费者莫可名状的兴奋，冲动之中下单定购。什么才是西班牙建筑的原貌，我们早已不能分辨。在西班牙建筑的闪耀光芒中，我们更多的是需要一种对本土文化的

尊重与渗透，给予其一个相对独立的生存空间，只有这样才称得上“真正西班牙”。

第五篇：学习王雪莲老师先进事迹报告的心得体会

无悔的选择，青春的奉献

——学习王雪莲老师先进事迹报告的心得体会

宣汉县樊哙镇成虎中心校 陆劲松

今日，成虎中心校开展了学习宣汉县优秀教师先进事迹的活动。我认真阅读了宣汉县四位优秀教师的报告材料，深深地被这四位老师的先进事迹感动。我体会到他们的心中是充满爱的，爱着教育事业，爱着山区学生，爱着宣汉这片“红色土地”；我体会到他们的人生是奉献的，是无悔的，是有价值的；我体会到他们的先进和优秀不愧其称号，他们是我学习的榜样，对他们的学习和宣扬也是宣汉县教师的荣誉和骄傲。他们就是固守村小三十载的侯小燕老师；双拐撑起教师梦的刘汉威老师；用心关爱学生的杨友周老师和一心牵挂学生，奉献个人青春的特岗教师王雪莲老师。

读着这几位老师的感人事迹，我感到平时一颗浮躁的心会一下子变得宁静，没有方向的大脑会突然得到某种方向的指引，那些为了个人私利而斤斤计较的表现是多么自私而又浪费时间……这四位老师有品格，有人格，每一位都让我深深感动。其中特岗教师王雪莲令我肃然起敬，备受感动。

我读了三次王老师的报告材料。内容真实而又朴实。一看第一段就感到亲切和惊讶。亲切的是我也曾是一名“特岗教师”，在教师身份上有种类群的亲切感；惊讶的是看到“从教两年”就能有如此的成绩和荣誉，不禁要想知道到底她是怎样走上优秀教师的呢？我认真地读了下去。读完王老师的报告材料，我感觉到了王老师的成长和奋斗历程：从家庭贫困到承载家庭梦想考上大学，从大学毕业到怀揣梦想考上宣汉县的特岗教师，从作为一名村小的特岗教师到关心学生的学习成绩，心理健康，教学效果突出，从不让一个学生失学的努力到学生奶奶对她最朴实的发自内心的感动言语和行为，从摔坏了膝盖，为了不落下孩子们的功课而拖延治疗以致男朋友的分手离开到在爱情与事业的选择上毅然选择所钟爱的教育事业，这些经历无不体现出王雪莲老师的个人不懈奋斗，无不体现出王雪莲老师对教育事业的热爱，无不体现出王雪莲老师对学生的那份无私的奉献精神和强烈的责任心。

其实作为山区的年轻教师，我们每个人都好像有着相似的经历和感受。那就是也许我们都面临过家庭的贫困，因此而努力奋斗成才；都有一颗热爱教育事业的心；都想做到教好书育好人，把自己最初的教师梦的理想更好地服务于学生。但是我们有多少人做到了将自己的“理想”始终如一？做到了将对学生的“爱”坚持到底？有的老师没做到，而王雪莲老师做到了。

总之，王雪莲老师在平凡的岗位上体现了她的不平凡，锻炼了自己，成长了自己，她的先进事迹也在不断地感染着身边的人。我在她身上看到了作为一名教师对理想的坚持，对事业的执着，对责任的担当。她身上的亮点也是我前进的动力和方向。向她学习，踏实的做一名教师，为教育事业贡献应有的力量。我虽不曾见过王老师，但是我希望她病情尽快好起来，我相信一点病痛和与男友分手的挫折压垮不了她。相信她会有更好的明天。祝福她。

二〇一三年十二月十七日