教育咨询实践学习总结

第一篇：教育咨询实践学习总结

分析学生问题

1.不能冷场

2.从测验结果里中话题

3.开始从简单肤浅的问题入手

4.慢慢深入谈学科专业相关知识

5.了解其学习习惯，学习方法和老师的教育方法

6.把其成绩和其他学校其他学生进行对比，建立危机感

7.了解他以前是否有补习经历，慢慢引入我们的教学

8.分析具体问题，体现专业性

9.问长远的打算，为他们设计蓝图，无形中增加压力

10.家住远近及相关问题，尽量和学生拉进距离

2012年3月21日星期三

了解学生情况常问问题：

1． 是对老师有什么偏见吗？喜欢老师吗？

2． 上课听的懂吗？听不懂会主动提问吗？遇到不懂的怎么办？同学能给你讲解清楚吗？

下次再次出现同类型的试题你能做出来吗？

3． 考试丢分在那些部分？基础问题还是课本问题？

（1）数学是计算出错还是应用题出错？

（2）是粗心吗还是真的不会做？

（3）语文是字词不认识还是文言文不理解？

（4）作文写不好？

（5）英语是单词记不住还是阅读理解看不懂？

（6）科学是不能理解还是理解了不会做题？实验能不能看懂？是不是该记忆的没有记

住？

（7）是否有错题归纳习惯？

4． 和家长沟通怎么样？

5． 家长在家怎么教育孩子？怎么对待孩子考试成绩不好？

6． 孩子成绩不好，是学习习惯不好还是方法不对？

7． 学校老师的讲课速度能否跟上？老师讲课的方式能否适应？学校老师备课簿灵活.8． 家教，环境不好，不能培养良好的学习习惯，接送，培养独立生活的能力！

接电话总结和家长聊孩子的情况时间安排。因为有其他家长，所以要确定大概时间，安排足够时间了解学生信息3 给家长建议对学生的教育和家庭沟通确定电话号码“您的电话是13几？”给家长发详细地址，时间的灵活性，到时候再确认

第二篇：教育咨询

①喂，您好，我是x老师，请问你现在方便接电话吗？

若方便，对话可继续进行；若不方便，做如下回答：那您忙，我们这边是及第教育，稍后会打电话给您，祝您生活愉快。

②家长，如果有一种方法，可以让您的孩子在短时间内成绩有所提高，您愿意了解这个方法吗？

若家长不愿意，通话结束，重复①回答；若家长愿意继续交流，通话可继续进行。③询问家长孩子这次期末考试怎么样？哪门功课比较薄弱？

答：根据家长所述孩子期末考试情况以及薄弱学科分析考试差的原因，就家长所说薄弱学科进行分析，包括：学科特点、学科的学习方法、学生普遍存在的问题等等。重点介绍数理化三门课。

数学：数学是历年来考试的难点也是重点，（加强家长对于数学的重视，强调初二的数学承上启下，暑假期间需要学生自己在家及时的巩固复习。）而初三数学更是中考的重点，但由于初三时间比较紧，老师讲课速度会比较快，再加上初三要新加一门课，学生学起来会非常吃力，所以趁着假期一定要对初三要学的内容进行一个预习。

物理：物理也是理科中的重难点，学生刚刚接触物理才一年，需要对物理这门学科有很深入的理解，这样就需要物理基础一定要打牢。而到了初三，物理这门学科就变的比较难，特别是电学这一块，很多学生失分主要问题就是出在初三所学的知识上，因为初三教学任务比较重，老师对于知识点的讲解就会比较快，需要孩子自己回家进行吸收理解，这就需要孩子有个良好的学习习惯。

化学：到了初三，学生就会接触一门新的学科，那就是化学。也许您之前也听前几届的学生家长说过化学这门课不难，但是化学这门课在中考中也占了60分，这对于中考来说可是一个不小的分值，也许就因为化学的一分导致您孩子距一中就一步之差，所以中考中化学式必须得满分的。那么怎样才能在中考中获得满分，这就需要在一开始学化学的时候养成一个良好的学习习惯，而学习习惯是需要在暑假期间养成的，到了初三有大量的作业压力想养成良好的学化学的习惯就不是那么容易了。

④预约上门：xx家长，您什么时候方便带孩子来我们这边一趟吗？我想要跟您和孩子面对面交流一下，这样我对您孩子已经出现的问题或以后有可能出现的问题进行一个分析，还会对您孩子进行一个免费的测试，找出您孩子学科上的问题。

若家长比较感兴趣，则留下联系方式及约定好时间；若家长不敢兴趣：xx家长，感谢您在百忙之中接这个电话，以后孩子学科上或者其他方面出现问题可以随时联系我们，我们是xx（留下联系方式）。

第三篇：健康教育咨询活动总结

健康教育咨询活动总结

引导语：总结是做好各项工作的重要环节.通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,下面是小编为大家精心整理的关于健康教育咨询活动总结范文，欢迎阅读！

健康教育咨询活动总结1

按照xxx卫生局的中医药健康服务的统一部署和要求，为办好“中医药知识宣传活动”，进一步加强中医药健康咨询活动宣传，营造中医药事业发展良好的社会氛围，更好地为人民身体健康服务，我院领导高度重视，成立组织机构，明确人员分工，协调有关部门，经过紧张筹备，使整个活动有条不紊，顺利推进，取得了良好的效果。现将活动工作总结如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，为加强中医药文化建设和科学普及工作，使广大人民群众充分认识和利用中医药在认识生命、维护健康、防治疾病、养生康复等方面的基本理念和知识方法。为中医药发展营造良好的社会环境，中医药更好地维护人民群众的健康服务。

二、高度重视，组织严密

为做好此项工作，我院部署了工作计划，院领导对此项工作非常重视，中医科和公卫科科成员组成咨询活动小组，统一思想，在医院院长的领导下，完成了公众中医药健康咨询活动任务。全院职工也积极投入此项活动中，为弘扬国粹发展中医事业，身体力行，做出应有的贡献。

三、活动目标

1、大力宣传普及中医药知识和文化，加强人民群众对中医药的了解和认识，维护人民群众对中医药的知情权和选择权，满足广大人民群众日益增长的中医药科普文化需求。

2、推动了中医药知识宣传普及队伍建设，拓展宣传渠道，不断提高中医药知识宣传普及效果。

3、使群众了解中医药的有关方针政策，了解中医药的发展成就，学会一些简单易行的中医药养生保健方法。

4、增强社会对中医药的普遍理解与认同，为中医药发展创造良好的社会舆论环境，推动中医药继承与创新。

四、活动形式及内容

根据我院实际，我院在场镇及各村举办了公众中医药健康咨询活动，使广大居民群众通过经常观看中医药健康宣教展示内容，将实现对中医药知识潜移默化的学习，从而更加了解中医药知识、了解中医药在公众健康的重要作用，了解到自己在日常生活中利用中医药进行保健的养生之道。利用中医药健康宣教展示开展宣教工作，也更好地推进了我院中医药卫生服务工作。

我院组织医院中医骨干人员全年进行了5次中医药健康咨询活动，在活动中许多居民前来咨询一些常见的疾病，并为居民提供测量血压、测血糖的服务，为要求推拿的居民进行了有针对性的检查并为其诊疗，同时教授一些日常生活中简单易行的治疗手法。宣传了中医基础医疗知识的同时增强了居民的自我保健意识。此次义诊活动在解除群众疾病隐患、强化群众卫生健康意识的同时，大力营造和宣传了我院的良好形象，取得一定的成绩。

通过举办公众中医药健康咨询活动，我院无论在社会知名度还是医务人员的中医文化素质都有了一定的提高，受到了一定的社会效益，为推动我镇中医药事业的发展做出了积极的贡献。

健康教育咨询活动总结2

今年我院健康教育工作在上级部门的领导下，积极推进健康教育宣传工作，广开渠道，大力宣传卫生工作。通过公共卫生科的共同努力以及各卫生室的大力支持，全院健康教育工作有了进一步的深化，较好的完成了今年各项工作任务，现就医院201x年健康教育咨询工作总结如下：

一、健全组织，提高认识

我院由院长亲自统一部署，由公共卫生科筹划安排在年初制定了医院健康教育工作计划与方案，扎实有效地开展各项健康教育与健康促进工作。医院成立健康教育工作领导小组，加强健康教育宣传工作，首先提高职工的卫生意识，养成良好的卫生习惯和健康行为，利用自己所学之医学知识以及切身行为来教育和影响周边人;其次，形成以医院和各卫生室组成的健康教育网络，更有机的结合来服务群众。充分发挥健康教育在疾病预防、医疗中的作用，并把我院健康教育工作纳入科学化、正规化、制度化的轨道。

二、突出以防病为重点，开展健康教育活动

我院201x年4分别通过会议形式和上街服务发放宣传材料等活动，对各行政村群众进行了春季感冒的预防知识、结核病的防治知识、计划免疫接种知识、低盐膳食及高血压防治、中医指导、以及糖尿病的预防与治疗等相关知识的培训以及咨询和讲座，不仅使医务人员能充分掌握为全民服务，更有利于人民群众提高自我健康认知。我院充分利用各种宣传日，组织开展丰富多彩的宣传活动。每次活动都围绕“宣传日”主题，制作各类宣传册，条幅，设置咨询台，向群众发放宣传单，讲解卫生知识，收到良好的社会效益。

三、普及科学健康知识，提高居民健康教育知晓率和健康行为形成率

利用医院以及乡村医生设立的健康教育宣传栏，医院进行每两个月更新一次内容，并为群众免费提供宣传材料。大力开展禁烟控烟活动，提高群众对吸烟危害的认识。在辖区范围内开展慢病、妇幼保健、预防接种等相关知识的健康教育讲座、咨询活动。组织义诊和健康咨询，深刻贯彻落实居民健康体检，尤其对重点儿人群进行入户随访，充分建立健全居民健康档案，借此更深入指导人们健康的生活方式，真正达到健康教育和形成健康行为的有机结合，使之更好的为人民服务。201x年我院健康教育工作取得了一定的成绩，但我们仍有不足之处，我们将本着“服务于民”的宗旨，开拓思路，认真探索，力争下半年健康教育工作再上一个新台阶!

第四篇：《管理咨询实践》（范文）

浙江理工大学 科技与艺术学院 工商管理专业《管理咨询实践》

实习单位：温州市国大印业有限公司实习时间：2014·1·14—2014·1·28

专业工商管理班级11工商（2）学生姓名夏杨武学号Xc11560209

2014年 2月 3日

《管理咨询实践》报告

班级11工商（2）学号 Xc11560209姓名夏杨武大三第一学期刚结束，为了完成学校的管理实习报告，我来的温州国大印业有公司实习，以完成学校的任务。大学生实习对于大学生来说有很大的意义，参与实习，不仅仅是对于自己专业的实际检验和实地应用，使得书本的知识真正转化为自己的能力，真正的活学活用，而且可以根据工作内容和工作的情况对所学的知识进行检验，实现知识的不断更新。同时实习也是检验自己的兴趣爱好，对自己所选择的专业和将来的职业进行重新审视，为自己将来的职业发展方向提前做好前提，为尽快调整好职业发展道路，实现自己从校园到社会的无缝衔接。此外，非常重要的是，参与实习，让大学生脚踏实地的参与到工作中来，解决现在大多数大学生眼高手低，浮躁拖沓、容易推卸责任的毛病，职场的磨练，会让人更加的成熟和有责任心，我们需要人的对待，深入地去了解。

温州国大印业有限公司浙江温州苍南县龙港镇镇前路577-585号，注册资本1000万元，公司占地面积10000㎡，现有员工108人。现有主要设备：“德国海德堡”CP2000型CD102、CM74对开、四开四色胶印机、“日本三菱钻石3000”大对开四色胶印机、“台湾铋晟”全自动模切机、全自动糊盒机等一条龙设备。苍南县百强企业，工行AAA资信企业，通过ISO9001国际标准质量体系认证，现有资产5000万元，年销售收入8000万元,连续数年评为苍南县百强企业，苍南县纳税大户，2004年评为浙江省诚信企业。公司主要印制药盒,酒盒,挂历,广告画册,手提袋,不干胶商标等中高档产品。

通过一个多月在公司的实习，我对该企业的生产管理有了一定的了解。公司进行印刷工序的部门有业务部、印前工作室、制版部、生产部、大检部、工艺部、印后加工部、成检部。一项印件的完成离不开上述部门协同工作，正是依靠各部分的明确分工，整个印刷工序流程才得以顺利的完成。

印刷品的生产过程大致可分为三个部分：印前，印刷和印后加工。第一道工序便是对所要印刷的源文件进行图文信息处理，经处理后再送至出版部进行排版，由排版操作人员根据客户提供的源文件以及客户的一些要求进行排版，排版所需要注意的有：文字的字体字号、图片的颜色、出血位等。这些操作都是由特殊的软件完成，排版完成后得出版式电子文件，将文件交给检查人员进行检查，待检查得出无误的结果后，方可进行数码打样，样件交付客户确认，经客户认可同意，由制版部出分色片，拼版后再由晒版机上得出印版，在整个制版的过程中操作人员都要仔细的检查，发现问题须及时与排版人员沟通，协商排除错误。印前工序完成后，接下了就是将印版送至印刷车间进行印刷，由生产车间的操作人员操控印刷机完成印刷，然后将印刷品中送去大检进行大检，检查确认无误，再交由印后加工部门进行印后加工，最后将印刷成品交付客户。

一项印刷工程的开始，是根据客户的要求，产品的特点，与客户共同协商制定出这项印刷工程的工艺方法及流程，这就需要填写好印件资料交接表、印刷生产施工单。有了印件资料交接表，各道工序的工作人员才可以进行操作，印刷生产施工单则详细记录了有关印件印刷工序所涉及的所有信息，使各部门工作人员一目了然，清楚所要进行的工序。

在该厂的图文处理工作室，技术人员对客户所给的源文件进行图文信息处理，完成后送出版部排版，将排版文件进行数码打样，经客户认可同意进行生产，再将文件发送至制版部，印件资料交接表和印刷生产施工单也伴随而来，版房工作人员根据施工单中的要求，出分色片，将分色片进行拼版，再由晒版机晒版，检查晒好的印版，如需要则进行修版。除了传统制版PS版，该印刷厂还可以进行CTP直接制版。完成上述工作后，制版人填写完整报表并签字，方可将印版送至生产车间进行印刷。

印前工作完成后，接下就是由生产部进行正式的印刷生产了，该厂规模较小，生产设备也相对简单，车间的印刷机主要是北人单、双色胶印机以及一台海德堡四开四色胶印机单色胶印机，也就是说大多数作业都是短版活。由于所接的任务都不重，工作量也相对较小，车间的工作人员也相对较少，每台机器只由机长和助手两个人负责。机长的任务相对更多更为重要，需要负责的有上墨、调节颜色、套准、调节供墨量、调整规矩、开飞达、机台的调控等较为重要精细的工作，保证印刷机正常运转，做为助手，则从事上纸、收纸，安装、拆卸、擦洗印版，擦滚筒等简单粗重的工作。

印刷的过程是复杂繁琐的，每一个步骤，每一个细节，都直接影响到印刷品的质量，在生产车间的工作中须格外的细致。首先根据施工单上的内容，选择所需的墨的种类，包括颜色、黏度、干燥类型等，然后是承印物的选择，纸张的选择包括：新闻纸、胶版纸、铜版纸、特种纸等，此外还需考虑所选纸张的质量、幅面、加放数量等。在正式印刷之前要用过版纸进行试印刷，为了保证印刷的准确性，过版纸必须与正式印刷所用的纸张一致或者接近。然后将印版照着色序安装到各机组上，色序的按排是根据印刷品的需要而定，接是给各机组上墨。完成上述工作后，便可开机印刷了。前面说了，正式印刷前要用过版纸试印刷，其目的是调整规矩及套准；通过机台的控制系统对颜色进行调整，印刷机运转过程中要保证输纸平稳及水墨平衡，机组人员要及时的抽样检查，检查包括观察网点是否扩大、是否减小，图像颜色、清晰度，叠印套准效果，印刷张表面是否蹭脏，如果发现及时处理调整等，若出现问题及时调整修正。印刷中，要控制好机器的印刷速度和印刷压力，这些都直接影响印品的质量，若印版出现脏版，墨皮，可用润版液对其进行擦洗。印刷后的产品须充分干燥，若没充分干燥，在堆放时容易造成背面蹭脏。此外，为了保证印刷品的质量，生产车间中都装有立式空调，用以控制湿度、温度。

由生产部完成印刷后，接下来就是将印好的印刷品送到大检部，所谓大检，就是将所印刷得的产品中出现错误或者不符合印刷要求的印张挑捡出来，完成大检后，清点好数量送去印后加工部进行印后加工。在整个印刷生产过程中，每当完成一项工序，各负责人都要填写《印刷机台生产报表》，该表仔细的记录了各时段的工作情况及各项印刷工序的数据参数。

经过大检的产品，根据产品和客户的需要，选择所要进行的印后加工工序，这些都是由印后加工部来作业完成的。该厂的印后加工部门能够完成的工序有：上光、覆膜、装订、模切压痕、凹凸压印、电化铝烫印等；其印后加工部分也可进行手工作业，比如配页、粘贴纸盒和粘贴保护纸等。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为深刻的了解，也是对这几年在学校里所学知识的巩固与运用。

虽然只是实习了只有短短的两周时间，然而这两周的实习实践，使我学到了很多实践知识。通过参与生产操作，使我学到了很多关于印刷的操作技能知识，并得到熟练掌握。这些知识往往是我在学校接触不到的，但却是十分重要的。在实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到工作的辛苦与喜悦，而更多的是使到自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走向社会做准备。通过这次实

习，我发现了自身的缺点和早该摒弃的陋习。自己所学知识的肤浅，专业知识在实际运用中的匮乏让我明白我需要学习的太多，使我熟悉到必须让自己掌握更多知识技能，才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。经过这两个星期的实习，我学会了很多，也懂得了很多，还记得刚开始，我都没调整好自己的位置和心态。我告诉自己要坚持下去，不能半途而废的。我认识到，并没有多少不平凡的事可以做，如果把每一件平凡的事情做得好了，也就不平凡了。所以，趁着这个难得的机会多学一点，多努力一点，这样所学来的知识才识真正属于自己的。学习不能仅靠在教室里学习理论知识，还要走出课堂，投入实践中，走向社会去学习。因为，外面的世界无限大，那里有很多在书里学不到的宝贵知识，况且书本知识也是来源于实践，理论知识就是在实践中体验生活、体验工作而形成的理论概括。另外还体验到了上班的感觉，虽然这期间也有困难和打击，但是这毕竟是人生须走的第一步，我相信只要自己坚持下去，努力的学习，风雨过后一定会有彩虹。最后还要感谢在实习期间给与我很大帮助的印刷师傅们，在他们那里不仅学到了很多印刷知识而且还学到了一些团队精神以及为人处事的准则，相信所有的一切，对我以后的工作都会有很大的帮助。

第五篇：教育实践总结

教育实践总结

201119419 时光如梭，大学四年已经接近尾声，在这毕业来临之际，我们都要实习为毕业找工作做准备。我所学的专业是对外汉语，学校组织了我们进行教育实习。为了更好地完成这次的教育实践任务，我做了充分的准备。

一、教育实习准备

因为以前上课时老师也让我们练习上讲台讲过课，但下边的都是同班同学，没有什么可以顾忌的，讲课的时候一点儿都不紧张。我也有了一定的经验，但我把这次的教育实习当作一次真正的给外国同学上课，以更加严谨的态度去对待。

在思想上，以一名真正的对外教学老师的标准严格要求自己。对待此次教育实践任务全身心投入，希望自己没完成一个任务就是一次进步、一次提升。并且告诉自己一定要自信从容，要在思想上就是自己成为一名真正的对外汉语教师，向外国学生展示中国教师的积极、认真、严谨与自信的风貌。注重以学生发现为中心，重视学生的主体地位。关注各种差异与不同的需求，依据区别对待原则，确保每一位同学受益，在教学过程中，要精讲多练，抓好纠错时机的思路，认真上课。

其次，教学准备上，理论与实践并行。在考教师资格证的过程中，我学习了很多的教学技能，但是一直没有机会实践，就把理论知识用于这次的实践中，我主要做了两个方面的工作:第一，重温教学技能理论，我把之前的教学技能的书籍找出来，从头到尾读了一遍，从备课到讲课，从课堂教学到课下辅导，详详细细地了解了一番。第二，努力备课，熟悉教材。我在拿到资料后，深入理解教材，先把教材通读一遍，整理出自己的讲课思路，再看看教师参考用书，进行必要的补充，在这基础之上，根据内容和进度要求把该课分为两个课时，经过细心的琢磨与设计认认真认真地写下自己的教案。并且自己私下多次练习讲课过程，请同寝室的同学给出建议，修改完善教案，以便在教学过程中让同学更加快速、清晰地理解。对于教学中的重点难点，我都用多样的课堂形式讲解出来。而且，在教学的时候，我还把学生的实际情况和教学技能理论联系起来，尽自己的努力做好自己的教学工作。

二、课堂教学工作

怎样上好课，是整个教育实践的重点。在正式上讲台前，我先把教材通读一遍，整理出自己的讲课思路，再看看教师参考用书，进行必要的补充，在这基础之上，根据内容和进度要求把该课分为两个课时，认认真认真地写下自己的教案。同时在本子上把自己上课讲的话简要得写一遍，作足充分的准备。在讲课的时候，我充分注重学生的积极性，让学生都参与到学习中来，不管学习程度如何，我都会一视同仁，让他们都得到老师的关注。

在教学过程中，我注重学生的自主学习能力，布置预习的作业以及提问检测同学的预习效果，了解同学的知识掌握程度。在讲课之前，先创设情境，与同学谈话交流，进入情境。如：我向同学们说：“大家请看，现在我手里有一张纸，我把纸对折平均分成两份，那么现在的一份纸是原来的一半，用倍数表达法就是原来的一张纸是现在的两倍。如果说对折之后把纸分成了两份，那么其中的一份就是原来的二分之一”，然后再提出问题，导入新课：“那请问同学们知道怎样用中文表达吗？……接下来就让我们学习新课……“。我在准备教案的过程中，以学生为中心，明确重点与难点，想方设法用最简洁的语言、最简单的句子、最清晰的方法为同学们讲解。如：在给学生讲解倍数是用数词后加”倍“的语法时，采用（数词）的（数词+倍）是（数词），举例”二的三倍是六“；（数词）是（数词）的（数词+倍）举例”八是二的四倍“这两种形式，并且对比这两种形式的区别与用法，然后以填空的形式让同学来做，同时让学生造句子以便让他们更加深入了解。在讲解分数时，重点是让学生明白中文的分数表达方法是（分母）分之（分子）的形式，同学们可能把分母与分子的位置容易写错，所以要重点强调让同学明白分母在分之的前面，分子在分之的后面。在教学过程中我充分调动学生的积极性，让学生都参与到学习中来，让他们分组做对话练习，开动脑筋举例子。

三、个人收获

一分耕耘一分收获。这次的教育实习让我体验了当老师的感受，在整理资料，备课写教案的过程中对自身有了很大的锻炼，学会以老师的身份站在学生的角度考虑教学方法，同时也要求自己要更有逻辑，传授知识要严谨，不能模棱两可的就全教给学生，在教学生之前，首先要以正确的讲法使自己明白，先让自己清楚了解再向学生讲授。要考虑周全，对学生在课堂上可能提出的问题以及难以理解的地方，要提前预测多做准备，讲解要通俗、简单易懂，争取在讲课过程中就让学生清楚明白。通过实习在课堂上我的教态更自然了，动作示范也规范标准了，逻辑思维能力也增强了，整节课安排的合理了，让我在具体的教学能力上有了进一步的提高。这就是我的进步与收获！

四、具体建议方面

教育实践的意义不仅是让我们学习如何讲课，更是锻炼了我们在教学的过程中的规划、设计与表达的能力。所以学校可以在以后的教学计划中多给学生提供一些自主讲课的机会，让同学们有更多实践的经历，以便为以后踏入社会后能更好地完成工作。