2013年高考总复习语文课标版专题十四基础等级部分第三节内容充实练习

第一篇：2013年高考总复习语文课标版专题十四基础等级部分第三节内容充实练习

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课后训练

第三节 内容充实

1．阅读下面的文字，然后按要求作文。

有人说，宽容也是一种挽救。

大至国与国之间，小至家庭成员之间，学会宽容，我们就不会把有限的生命耗费在无聊的积怨寻仇上；学会宽容，我们的世界就不会笼罩在战火硝烟的血腥气氛中；学会宽容，我们生活的每一个角落就会被和美幸福的阳光普照。

在生活中与人相处，你会宽容别人吗？你有过不被别人宽容的经历吗？你是怎样看待宽容的？请结合自己的生活实际，以“世界需要宽容”为话题，写一篇不少于800字的文章。

2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。打牌是人们在旅途中喜爱的一种消遣方式，无论是在列车上还是在候车室里，几个人凑在一起，摊开一副扑克牌，时间很快就会被打发过去。从概率统计的角度来讲，一把牌分摊下来，每个玩家手中的牌数均等，不管谁先谁后，出牌的机会都一样。打牌的高手认为，能摸到好牌固然难得，如何合理使用更为重要。有时候，摸到的是“烂牌”，但通过玩家的运筹帷幄，常常能左右局势，笑到最后。其实，人生也与此有些类似。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

答案与解析

即时练习能力提升

1．精要提示：这一作文是以话题的形式出现的，话题就是文章的核心。我们的文字可以以话题“宽容”为圆心，从不同的角度做圆周运动，可以正面立意，也可以反面构思，只要不脱离话题就行，这就是我们自由驰骋的写作空间。同时，命题时不能简单地用话题做标题，要注意题目与全篇文章的对应关系和统摄作用，尽量做到简练有意味而不失文采。

该话题作文的关键词是“宽容”，作文时可以根据自己的写作特长行文。可以写成记叙文，叙述自己所经历的一段因“宽容”而发生的难忘的故事；也可以写成议论文，论述“人生不能没有宽容”的现实意义。但无论选择哪一种文体，都要与该文体的思维风格和语言风格相吻合，记叙文要注重叙事线索，突出真情实感；议论文要注意素材的选用和逻辑推理的严密性。

2．精要提示：正如材料中所说，人生也与打牌有些类似。比如人出生时的先天条件，就像在摸牌那一刻就注定了的，是个人无法选择的，如性别、出生家庭、生存环境等。有些人天生丽质、才华出众，但若不好好规划自己的人生，不发挥特长，到头来也是在庸庸碌碌中虚度一生。因此在写作时，我们可以从不同的角度来进行构思立意。一是面对不同“牌”时所采取的态度。有的人抱怨，在无休止的抱怨和试图换牌中浪费了生命；有的人坦然，坦然面对手中的每一张牌去运筹帷幄。二是面对不同“牌”采取的方式。有的人认真对待，经营好自己的牌；有的人却随意应付，急功近利。三是面对不同“牌”导致的结果。认真对待的人即使是“烂牌”也常常能左右局势，笑到最后；随意应付的人即使摸到“好牌”也常常失败。以下立意可供参考：（1）经营好自己的“牌”；（2）化腐朽为神奇；（3）“穷二代”与“富二代”；（4）注重内心的快乐；（5）把握机会；（6）人生要靠自己；（7）心静而风止；（8）起点不能决定终点；（9）增加每一张“牌”的价值；（10）事在人为；（11）笑对人生；（12）面对不幸。

[键入文字]

第二篇：2013年高考总复习语文课标版专题十四基础等级部分第一节符合题意

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第四部分 写 作

专题十四 基础等级部分

第一节 符合题意

美丽语文精彩阅读

“感恩”话题

名言诵读

投我以桃，报之以李。

——《诗经·大雅》

谁言寸草心，报得三春晖。

——孟郊

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

——明朝《增广贤文》

受人滴水之恩，当以涌泉相报。

——谚语

做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给人以温暖。

——萧楚女

人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

——华罗庚

我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。

——巴金

生活需要一颗感恩心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。

——王符

蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营地道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向它道谢的。

——泰戈尔

素材积累

最朴素行动诠释感恩

2岁哈尼女孩离世捐眼角膜 生前，她曾得到许多温州人的无私帮助；身后，她父母用最朴素的行动诠释了什么叫感恩。两岁的哈尼族女孩松俊蓉成为温州眼库年龄最小的角膜捐献者。

小俊蓉出生在云南省的一个小山村。去年4月，医院检查出小俊蓉得了儿童肝癌后，一直在温州市平阳县打工的父母就带她四处看病。在此过程中，得到了众多好心人的帮助，但是小俊蓉的病情逐渐恶化，已无法医治。眼看着孩子的病情一天比一天重，父亲松红林突然冒出一个愿望：我们的孩子曾接受过很多温州好心人的帮助，别人都说小俊蓉的眼睛最漂亮，如果能将这双眼睛留在世上，让别人替她看看这个世界也是好的。

捐献眼角膜对云南的这个小村庄来说，是件不合风俗的事情。松红林觉得，既然小俊蓉是在许许多多好心的温州人的帮助下，才接受了进一步治疗，那么小俊蓉也要到温州捐献眼角膜。6月27日，在填写公民自愿捐献角膜登记表时，松红林再也无法抑制悲伤的泪水，在“近亲属意见”一栏内，他郑重地写下：我们父母最大的愿望，就是女儿还能留下一样东西在人世间，帮助别人重见光明。

陈毅为母亲洗尿裤

为中国人民的解放事业立过赫赫战功的陈毅元帅，解放后不久担任了国务院副总理和外交部长，工作十分繁忙。1962年，他出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我来洗呀，何必藏着呢？”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出来，抢着去洗。陈毅急忙拦住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗10条尿裤，也报答不了您对我的养育之恩呀！”说完，陈毅把尿裤和其他脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。

[键入文字]

观点阐述

1．我们要感谢老师的教育之恩。和风细雨，润物无声，师尊们循循善诱的启迪、孜孜不倦的教诲，为我们解疑释惑，教给我们做人的道理，使我们从一个懵懂无知的顽童，成长为于党于国于社会有用的栋梁之材。老师的恩情值得我们珍惜、铭记，无论他们现在贵贱、愚贤，我们都要心存感激，切不可因时过境迁而轻慢乃至遗忘。

2．感恩，既可以是物质的，也可以是精神的。有能力在物质上帮助他人的人，请在有生之年多做几件为弱小者遮风避雨的实事和善事；能力不逮者，则在心里给他人留份同情和关爱，哪怕只是一声问候、一句勉励、一个微笑。“送人玫瑰，手留余香”，帮助了别人总有一种感恩寄存在他人心底，你将收到数倍的感恩“利息”。受人恩惠，即便微薄，也要报答，用一颗感恩的心为寒冬送去一抔温暖，为黑夜奉献一丝亮光。

《考试说明》中对写作的要求分为基础等级和发展等级。其中“基础等级”中的第一项就是“符合题意”，文章符合题意，关键在行文前的审题立意。审题，就是分析研究命题的意义要求；立意，就是确立主题思想。审题是立意的前提，立意是审题的结果，立意好不好，关键是审题。审题不清，就会“南辕北辙”。所以，审题立意是决定作文成败的关键一步。

审题时要注意以下几个环节：

1．审明概念

如“我有一双隐形的翅膀”这个题目，重要概念是“翅膀”，结合所给材料（有一首歌唱道：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方），可以对“翅膀”进行如下界定：①“翅膀”是“隐形”的，是看不见的；②“带我飞，给我希望”“飞向远方”，是“翅膀”的作用，这个作用是正面的、积极的，不是负面的、消极的，而且材料的重心就在于言说“翅膀”的作用；③“我”有一双隐形的翅膀，带“我”飞，是说“翅膀”归属于“我”和作用于“我”，而不是别人。

2．审明关系

世界上任何事物都是相互联系的。阅读材料时，考生只要能够准确地分析出材料中各种事物的关系，就能找到立意的依据。事物间的关系主要有并存关系（如忘记与铭记）、依存关系（如人与自然）、主次关系（如奉献与索取）、选择关系（如空谈与实干）和条件关系（如继承与创新）等。辨明这些关系，有利于考生准确立意。如2010年高考语文山东卷作文题“光明和阴影”，光明和阴影是一个事物的两个方面，它们是紧密相连、相互依存的关系。在展开论述时，不能只谈一方面，而摒弃另一方面，更不能将它们割裂开，看成两个事物。

3．审明材料

材料作文一般都给出几段文字，这就要求我们仔细审读所给文字，把握材料中心。如下面这则材料：

一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，那大锁啪的一声打开了。铁棒奇怪地问：“为什么我费了那么大的劲都打不开，而你却轻而易举就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解它的心。”

审题时应抓住材料最后一句“因为我最了解它的心”。“心”可理解为事物的本质、规律、关键、方法等。由此可以看出，这则材料的中心为“要抓住事物的关键”“按客观规律办事”“巧开成功之门”等。假如仅从“了解”这个角度分析，确定中心为“找准位置”“认清自己”“要知己知彼”等，就偏题了。

真题在线

（2011·山东高考）请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②除诗歌外文体不限；③文体特征鲜明。

名师点拨

这是一道命题作文。题目由三部分构成：①你；②需要；③这世界。最重要的部分是“你”，这里的“你”是第二人称代词，是单数。“你”可以是考生本人，写世界与自己对话。可以是自己熟悉的某个他人。也可以是某种群体，群体应该明确为单数化的群体，如“90后”“农民工”“解放军”“老师”“志愿者”等。还可以是某种精神价值观，思想体系，如“和平”“诚信”“公平”“勇敢”等。

另外，这篇作文关键是“你”和“这世界”的关系，单向性地写“你”或“这世界”都

是错误的。写作中需要体现二者的关系：这个世界是怎样的？这个世界为什么需要“你”？

写作时，要注意切合题意；“你”的定位要明确；“需要”什么要明确，需要的原因与根由要揭示，揭示越深刻、丰富，越好。

佳作展台

【例一】

这世界需要你

人生于世，除了物质上的追求外，总还是需要点什么的好。这个世界，也同样在需求着什么„„

高中生活，考山题海，难得的一个清闲的假期，还被带回老家，美其名曰“放松放松”。出发前便一直抱怨，老家除菜地、农田，更无其他，有什么好放松的。无奈父母心意已决，只得作为随行人员，陪同全家正副领导人，出访老家。却不曾想到不经意的一件事，让我受益终生„„

一天下午，写完作业后外出散步，舅舅刚好在院中喝茶，几个小孩在院中开辟的菜园里，玩着一种抓蝴蝶的游戏，即找到一种植物的雄花拿在手里，轻轻摇摆，待诱来蝴蝶后，一捏花瓣，即可抓住。这种游戏并没有摸鱼的危险，又比捉蝈蝈更有趣味，所以孩子们爱玩，家长们也并不阻止，我小时候也曾乐此不疲地玩过。但我依旧用所学的知识对舅舅说：“雄花虽然不结果，却可以给雌花授粉，如果雄花少了，也会影响结果率的。”谁知舅舅哈哈一笑，说：“少结几个果算啥，怎么能扫了娃娃们的兴！”一句话，瞬间褪去夏季的繁乱炎热，让我眼前这片天地刹那间明亮。这句话，与其说是一种想法，我更愿意称其为一种情怀，一种虽然有悖于科学，却很称人意的情怀，同时，也是这个世界所需要的那种情怀。

或许人们迷失在这纷乱的世间，为生活所迫，不得不去追逐一些物质上的需求，而这世界，也越来越难见到这种相对于物质来说，对人们更为重要的情怀：人们越来越难明确这种对世间万物更深沉诚挚的爱意，人们越来越难表达对四季轮回无私馈赠的感激，人们越来越难拥有“小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容”的敏锐情思。

或许诚如歌中所唱：骄傲无知的现代人不知道珍惜，那一片被文明糟蹋过的海洋和天地。可我们真的需要，这个世界也同样需要这种更伟大的，超越物质的，而只在于人们内心的——情怀。

我不知道现代文明与精神情怀的好坏，只知道在这种情怀下的老家：天那么蓝，风那么好，阳光那么温暖。

这世界需要你：情怀。只有在你的怀中，我才能拥抱生命的一切；时间，沙子，还有雨中的树。

亮点点评这是一篇难得的优秀的考场记叙文。当阅卷老师厌倦了满眼的议论文时，这篇清新、质朴的记叙文的确让人眼前一亮，精神为之振奋。具体来说，这篇作文有以下两个优点。一是文章叙议结合、中心明确、重点突出。该考生将这世界需要的定位为“情怀”，但在开头仅用“这个世界，也同样在需求着什么„„”引出话题，并未点明，以吸引读者。文章围绕“情怀”讲述了一件让“我”受益终生的事情，这是重点。然后议论抒情，点出文章主旨：这世界需要情怀。最后简短有力的结尾，抒发对“情怀”的需要与向往。

二是感情真挚、细腻，语言流畅、质朴。文章第二段关于回老家的抱怨的心理描写，很真实，符合中学生的心理实际。“美其名曰”“无奈”“随行人员”“正副领导”等活画出小作者的抱怨、无奈。第三段对“抓蝴蝶”游戏的细腻描绘、与舅舅的对话等都充满了浓郁的乡村气息，感情细腻而不造作，语言朴实但不粗糙。舅舅的那句话质朴，富含哲理。第四段是叙事后的有感而发，四个“越来越难”写出了小作者对纷乱世间的深刻洞察，也显示出小作者对“情怀”的呼唤。

【例二】

这世界需要你 一步一步地，我走近你，走近你，走进你。我听不见那个汽车鸣笛声此起彼伏的世界，我看不见那个烟雾滚滚漫过天际的世界。此刻，我只想走近你，走进你，这个世界唯一静谧温和的角落。千年的古巷啊，请你留住时光，留住温情。

如果不是刚下过雨，你还能不能如此潮湿又润暖地滋润这里的每一寸土地？瞧，路边的筐子后面，那是只流浪猫。木门吱吱呀呀，满头银丝的老妇人，笑眯眯地走了出来，呼唤道：

“小白呀，知道你回来了，一整晚没吃饭了吧？奶奶给你留了小黄鱼。”那白茸茸的小东西踱着步过来，舔着老人的手。那一刻，枯槁的脸上，一双干涸的眼睛忽然泛起了光，似是温润的水波涌动。古巷啊，这都是你的孩子吧，在你的面前，活着的一切都是孩子。突然间，一阵温暖涌上心头，是温情的力量。

也不知是谁家的墙头，羞涩地探出了一枝蔷薇，映着雨后青石板上积下的那一洼水，如同温柔的眼神。恰好放学回来的两个小姐妹嘻嘻哈哈地跑过，溅起了飞扬的水花，濡湿了头发也依旧欢乐。笑声渐远，水面上的涟漪也四处散开。古巷啊，那是你的孩子吧，永远的保有一份童真，珍惜拥有的所有美好。冰凉凉的水滴落到身上，却炽热而温暖，这是温情的力量。

那边，赤着上半身的汉子携着妻子送走临别的客人。那女人挺着大肚子，满脸的绯红，硬是往客人怀里塞着那一篮子的土鸡蛋。女人笑着，似是那面颊上的绯红都要化作碧天上的霞。古巷啊，那是你的孩子吧，无论经历了多少岁月，都用那淳朴温暖的内心去拥抱别人。微风轻拂，一阵阵暖意萦绕，那是温情的力量。

后来，我又来到原本的世界，蓝天下的城市竟是有一层灰雾笼罩着。持着手机的男男女女满口脏话，他们冰冷的眼神直刺得我心寒。鸣笛声、废气味、叫嚣、谩骂，如同寒凉的海水，将我兜头淹没。古巷啊古巷，你在哪里？一转身，我再一次靠近了你，熟悉的木门，熟悉的青石板，熟悉的笑„„

古巷啊，这世界需要你，请你以渺小却强大的身躯，带着灵魂不灭的温情，去温暖整个世界吧！

请你，留住时光，留住温情。

亮点点评这是一篇阅卷老师公认的优秀作文，评为满分。这篇形散而神聚的散文有如下三个优点。

一是主题明确，立意高远，构思巧妙。这篇文章将世界需要的定位为“古巷”，这是实在的事物，但是，考生想表达的是世界需要“温情”。现实社会中，人与人之间逐渐冷漠，“温情”这个主题，有很典型的现实意义，也有很好的导向作用。

二是文章形散神聚。这篇文章借用“古巷”来表达对“温情”的呼唤。为了表达这个主题，考生描绘了三个典型场景：老人喂猫、孩子嬉笑、女人送客。这三个场景从三个侧面（老人的爱心、孩子的童心、女人的淳朴）表现了“古巷”的“温情”。后来又概要地描写了原本世界的另类情形：素质低下的人、冰冷的人际关系、严重的污染等。从反面突出了“温情”之于人类的重要意义。

三是语言流畅优美，富有诗意。这篇文章语言干净利索、流畅优美。考生用清新质朴的语言营造了优美的意境。不论是具体的三个场景描写，还是恰到好处的抒情，都给人美的享受。尤其是文章最后三段的直抒胸臆，更是写出了对“古巷”的留恋，对“温情”的呼唤。“走近你，走进你”显示了情感的渐进；“静谧”“留住时光，留住温情”“温润”“温暖”“温柔”“淳朴”“暖意”等词语营造了浓郁温馨的意境。

第三篇：2018版高考地理总复习基础落实练世界地理分区练习

基础落实练 世界地理分区

一、选择题

(2017·宁夏联考)下图中的甲、乙两国，一个是所在大洲的第二大花卉出口国，另一个有“木材之国”的美誉，是世界著名的木材出口国。据此回答1～3题。

1．下列关于甲、乙两国自然特征叙述正确的是()A．地势都是中部低、四周高 B．都具有终年高温多雨的气候特点 C．甲国气候凉爽，乙国气候湿热 D．都处于板块交界附近，多地震

2．乙国大宗货物的进出口不是通过河流而是取道从布拉柴维尔通向海洋的铁路，其主要原因是()A．铁路运输速度快，方便大量花卉的快速出口 B．铁路运距更短，可扩大木材的出口量 C．河流下游多瀑布，不能成为出海通道 D．减少货物进出口对途经国家的影响

3．2015年，图中的“木材之国”作出了原木出口量不得超出原木产量15%的限制，其原因或目的是()①延长木材产业链，扩大就业 ②国内原木短缺 ③提高原木的附加值，增加收入 ④特大洪水对原木运输造成了巨大冲击 ⑤保护森林资源

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①③⑤

解析：1.C 2.C 3.D 第1题，甲国水系呈放射状且西部河流流入海洋，说明该国地势中部高、四周低；根据经纬度可知甲国大部分地区位于安第斯山山间高原，海拔高，虽纬 度低，但气候凉爽，乙国大部分地区位于热带雨林气候区，气候湿热；乙国不在板块交界处附近，故只有C项正确。第2题，由图可知，图中河流下游有瀑布群，不可能成为出海通道，故不能通过河流运输进出口货物。第3题，结合材料及乙国气候湿热可知乙国为“木材之国”，有大面积的热带雨林，不存在原木短缺的问题；洪水不会只影响原木的进出口而不影响原木生产这个环节；原木生产附加值低，产业层次低，吸纳的就业人口少，且大量出口原木会加剧森林资源的破坏。

(2017·贵阳监测)下图为某大洲沿20°E经线的地形剖面和某季节的大气环流示意图。读图完成4～5题。

4．该大洲的地形特点是()A．以高原地形为主

C．东南高西北低，以平原为主

B．三大纵列地形单元 D．中低周高，以山地为主

5．根据图示的大气环流状况判断，此时下列现象可信的是()A．甲地区高温多雨 C．丁海区风大浪大

B．乙地区草木茂盛 D．丙地区高温少雨

解析：4.A 5.D 第4题，读图可知赤道经过该大洲中部，且20°E经线经过该大洲(20°E经线经过的大洲有欧洲、非洲和南极洲)，故该大洲为非洲，而非洲是典型的高原大陆。故A选项正确。第5题，读图可知，赤道低气压带位于赤道以北，说明该季节太阳直射北半球。此时，甲地受离岸风(或源自副热带高气压带的干燥东南信风)的影响，降水少，排除A选项；乙地受副热带高气压带的控制，降水少，草木枯黄，排除B选项；丁海区受副热带高气压带的控制，盛行下沉气流，风力小，排除C选项；丙地受干燥的东北信风的影响，降水少，且该季节太阳直射北半球，气温高。故D选项正确。

(2017·合肥检测)读澳大利亚西部某月份等温线分布示意图，完成6～7题。

6．导致澳大利亚西部海域等温线弯曲的主要因素为()A．地形

B．太阳辐射 C．洋流

D．海陆分布

7．乙地附近海域渔业资源较为丰富，与其成因相似的渔场是()A．北海道渔场

B．北海渔场 C．纽芬兰渔场

D．秘鲁渔场

解析：6.C 7.D 第6题，影响等温线走向和弯曲状况的因素主要有太阳辐射、海陆分布、洋流和地形等。受太阳辐射从低纬向高纬递减的影响，等温线与纬线平行且数值从低纬向高纬递减，地形是影响陆地上等温线弯曲状况的主要因素，海陆分布是造成海洋和陆地上大范围内等温线弯曲的主要因素，洋流是造成沿海地区等温线弯曲的主要因素。澳大利亚西部海域受西澳大利亚寒流影响，等温线向北弯曲。第7题，澳大利亚西部沿岸海域形成上升流，从海洋深处带来丰富的营养物质，饵料丰富，鱼类在此集中，形成渔场。该渔场与秘鲁渔场成因相似，都是受沿岸上升流影响形成的。北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场都是受寒暖流交汇影响形成的。

M岛位于马六甲海峡的西南部，该岛上港口很少。读图完成8～9题。

8．M岛东北部沼泽广布的原因有()A．受沿岸海水的顶托作用强 B．地势低平且多冻土，排水不畅 C．气温低，蒸发量较小 D．森林覆盖率高，蒸发量大 9．M岛港口稀少的主要原因是()A．M岛受印度洋海浪的影响

B．M岛东北部受台风影响大，对航行影响大 C．M岛所临马六甲海峡航道狭窄，不利于港口建设 D．M岛位于板块交界处，地壳不稳定

解析：8.A 9.A 第8题，M岛为苏门答腊岛，该岛为热带雨林气候，终年高温多雨，河流水量丰沛，但东北部地势低平，排水不畅，再加上沿岸海水顶托作用强及森林覆盖率高，蒸发弱，故沼泽广布；该岛位于热带雨林气候区，没有冻土。第9题，M岛虽然海岸线很长，3 但缺乏天然良港，原因是经常受到印度洋海浪的袭击。高高卷起的海浪呈一长排或两排、三排向岸上推进，其力量极大，可以把渔船举至浪巅，然后翻转倒下。M岛位于板块交界处，地壳活动对港口建设有一定影响，但这不是主要原因；马六甲海峡是天然要道，对运输需求量大，利于港口建设；该岛有赤道经过，地转偏向力小，不能形成台风，受台风影响较小。

(2017·贵阳高中摸底考试)近年来，全球变暖使北极(海洋运输)航线的开通逐渐成为可能。下图示意计划中的北极航线(包括东北航线和西北航线)。据此完成10～11题。

10东北航线、西北航线汇合处N为()A．马六甲海峡 C．直布罗陀海峡

B．德雷克海峡 D．白令海峡

11．若北极航线开通，从亚洲东北部到北美洲东海岸最近的航线是()A．东北航线 B．西北航线 C．经苏伊士运河航线 D．经巴拿马运河航线

解析：10.D 11.B 第10题，根据经纬度位置进行定位，N位于亚欧大陆和北美大陆之间，为白令海峡。第11题，西北航线相对经苏伊士、巴拿马运河航线，基本沿大圆航线距离最近，且比东北航线东西跨经度短，所以西北航线距离最短。

二、综合题

12．阅读材料，回答下列问题。

塞内加尔地处非洲西部，地形以平原为主，70%的人口从事农业，农业以种植花生、棉花、小米、高粱、玉米、木薯等为主。渔业是塞内加尔主要创汇产业之一。塞内加尔河是一条国际性河流，巴克尔以下的河谷地带是人口较为稠密的地区。下图为塞内加尔河水系示意图。(1)推测塞内加尔河流经巴克尔后径流量的变化特征，并分析原因。(2)试评价塞内加尔发展种植业的区位条件。(3)分析塞内加尔渔业资源丰富的原因。

(4)塞内加尔欲加强渔业生产，进一步增加出口量。你是否赞同？请说明理由。解析：第(1)题，主要从河流补给量、气候特点、用水量以及河水下渗量等方面分析回答。第(2)题，评价一般分有利和不利两方面，主要从地形、水源、劳动力、气候等方面进行分析。第(3)题，主要从水域面积、鱼类饵料等方面分析。第(4)题，应从其加强渔业生产带来的利弊方面分析。

答案：(1)变化：不断减少。原因：支流汇入少、降水少，河水补给少；气候炎热，河水蒸发旺盛；人口密度大，生产生活用水量大；流经沙漠地区，河水下渗多。

(2)有利条件：以平原为主，地势平坦；有河流流经，有灌溉水源；农业人口数量多，劳动力丰富。不利条件：降水稀少，气候干旱，蒸发旺盛，荒漠化严重。

(3)沿海水域广阔，为鱼类活动提供了广阔的空间；沿岸加那利寒流为上升流，带来大量饵料；塞内加尔河径流带来丰富的营养物质。

(4)赞同。塞内加尔沿海渔业资源丰富；国际市场需求量大；海上对外交通便利；发展渔业出口可以增加就业，增加外汇收入，带动经济发展。

[或不赞同。塞内加尔经济不发达，海洋捕捞技术落后；捕捞不当会造成渔业资源衰减和沿海生态环境恶化；过度依赖渔业生产会导致其他农业类型发展缓慢。] 13．(2017·广西重点高中模拟)读美国本土地理事物分布图，回答下列问题。

(1)指出密西西比河流域干支流的流向。

(2)说明甲地降水量季节分配的特点，并分析判断理由。

(3)图中丙所在地区是世界著名的传统工业区，分析其形成的主要区位优势。(4)说明乙所在区域种植蔬菜、花卉能快速地供应到该国东北部工业区的有利条件。解析：第(1)题，从图中可以直接看出密西西比河干支流的流向。第(2)题，影响降水的主要因素从大气环流和地形两方面进行分析。第(3)题，丙所在地区为美国东北部工业区，工业区位优势从资源、水源、交通、市场等方面进行分析。第(4)题，农产品能快速地供应到东北部工业区主要得益于农产品冷藏、保鲜技术的发展和交通运输条件的改善。

答案：(1)密西西比河的干流大致是由北向南注入墨西哥湾；分布于干流西侧的主要支 5 流大多是由西北向东南流；分布于干流东侧的则是由东北向西南流。

(2)特点：冬季多、夏季少。原因：甲地为地中海气候，冬季受来自海洋的盛行西风的影响，且受地形抬升作用，多地形雨；夏季受副热带高压控制，降水少。

(3)附近有丰富的矿产资源；水源充足；交通便利；市场广阔等。(4)农产品冷藏、保鲜技术的发展；交通运输条件的改善。

第四篇：高考语文一轮复习第部分诗歌内容主旨基础精华练新人教版（定稿）

2014年高考语文一轮复习基础精华练：第3部分[内容主旨]

1．阅读下面一首诗，然后回答问题。

从军行七首(其五)

王昌龄

大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。

这首诗的前后两句分别描写了什么内容？

答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案：前两句描写唐军乘夜色出征时迅猛、凌厉的声威；后两句表现了唐军的勇猛善战。2．阅读下面的诗歌，按要求回答问题。

冬夜闲居 王人鉴

忽忽寒光早，闲居水上村。病疏当世事，贫负故人恩。黄叶深樵径，荒烟淡荜门。凭谁论出处，裋褐信乾坤。

【注】 ①出处：《易·系辞上》：“君子之道，或出或处。”指出仕做官或居家隐居。②裋褐(shùhè)：粗陋的衣服。

诗的中间两联写了什么内容，在全诗中起什么作用？

答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案：因身体多病很少过问当今世上之事，家境贫穷有负故人的恩情。枯黄的树叶铺满了砍柴的小径，淡淡的荒烟笼罩着简陋的柴门。诗的中间两联紧承首联，具体写了寒冬早至，自己闲居水上村的情形，也为尾联点明主旨作了铺垫。

[思想感情] 3．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

子 规 吴融

举国繁华委逝川，羽毛飘荡一年年。他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。/ 4

①

①

②

雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。

【注】 ①吴融：唐昭宗时在朝任职，一度受牵累罢官，流寓荆南。这首诗表现了诗人怎样的思想感情？请简要分析。

答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 解析：本题考查考生评价文章的思想内容的能力。考生在解答此题时，可以从以下几个方面入手：一是分析诗歌的写作背景，诗人写此诗时的生活、思想等。注释里讲诗人“受牵累罢官，流寓荆南”，由此可想到诗人遭受仕途失意之苦、远离故乡之苦等。二是结合诗歌的具体语句分析，如从诗歌中的“日暮声凄切”可以看出诗人心情的悲凉。三是结合诗歌所运用的艺术手法分析，全诗表面上写“子规”，其实是“以物喻人”，诗人借“子规”写自己的相思之情。

答案：这首诗表现了诗人仕途失意，又远离故乡的痛苦心情。诗人运用借物抒怀的手法，借子规离开故土、凄苦啼叫、思念故国，表现了自己流寓荆南，思念故乡及亲人的悲苦情怀。

4．阅读下面一首宋词，完成后面的题目。

浪淘沙令 王安石

伊吕两衰翁，历遍穷通。一为钓叟一耕佣。若使当时身不遇，老了英雄。

汤武偶相逢，风虎云龙。兴亡只在笑谈中。直至如今千载后，谁与争功！

【注】 ①伊吕：指辅佐汤王灭了夏桀的伊尹和辅佐武王灭了殷纣的吕尚(字子牙，号太公)。②风虎云龙：《易·乾·文言》：“云从龙，风从虎，圣人作而万物睹。”意思是说，云跟随着龙出现，风跟着虎出现，人世间如果出现了圣明的君主，那么，国家和社会就会昌盛繁荣起来。

这首词是咏史之作，但又不是单纯的咏史，为什么？请联系蕴含在词中的作者的思想感情作简要说明。

答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案：这首咏史词作，寄托着作者自己的感慨和希冀。作者对伊尹和吕尚“历遍穷通”的遭际和名垂千古的功业，感慨颇深，通过回忆商汤、周武重用伊吕的史事，希望赵宋君王能知人善任，重用自己，支持变法。所以，这首词不同于一般古代诗人那种笼统空泛的咏史作品，而是一个政治家鉴古论今的真实思想感情的流露。/ 4 ②①

[观点态度] 5．阅读下面一首宋词，完成后面的题目。

菩萨蛮 金陵赏心亭为叶丞相赋

[南宋]辛弃疾

青山欲共高人语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。

人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸥，一身都是愁。

【注】 ①这首词写于淳熙元年(1174)的春季，当时，辛弃疾任江东安抚司参议官，是江东安抚使叶衡的部属。叶衡对辛弃疾颇为器重，后来他升任右丞相兼枢密使，立即推荐稼轩为“仓部郎官”。写此词时，叶衡尚未做“丞相”，题目云“为叶丞相赋”，是后来追加的。②高人：指叶衡，即叶丞相，南宋主战派人物，很有才干。

有人认为“拍手笑沙鸥，一身都是愁”表现出词人的豁达，有人则说表现的是词人沉重的忧伤。你的看法怎样？为什么？请联系全词说明。

答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案：(示例一)我认为“拍手笑沙鸥，一身都是愁”表现的是词人沉重的忧伤。人们都说头发总是因愁变白，那沙鸥岂不一身都是愁？明写鸟之愁，实写人之愁，因为所盼望的事情“望来终不来”，收复失地报效国家的理想无法实现，故词人心中充满无尽的愁情。

(示例二)我认为“拍手笑沙鸥，一身都是愁”表现的是词人豁达的心境。人们都说头发总是在愁中变白，那沙鸥岂不一身都是愁？词人故意发此痴想，而且拍手而笑，是对沙鸥的调侃，也是对自己的调侃，显得诙谐幽默。表明词人虽然因为所盼望的事情“望来终不来”，收复失地报效国家的理想无法实现而心情充满忧愤，但却想要努力驱散心中的阴霾，表现了词人的豁达。

6．阅读下面这两首诗，完成后面的问题。

读长恨辞(宋)李觏

蜀道如天夜雨淫，乱铃声里倍沾襟。当时更有军中死，自是君王不动心。

马 嵬(清)袁枚

莫唱当年《长恨歌》，人间亦自有银河。石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。

白居易在《长恨歌》这首长篇叙事诗里叙述了唐玄宗、杨贵妃在“安史之乱”中的爱情悲剧。这两首诗都是读《长恨歌》后所抒发的感慨。这两首诗的感慨是否一致？试作分析。/ 4 ②

①答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案：都是持批评态度但批评的对象不一致。李诗主要讽刺唐玄宗爱美人不爱江山，只顾个人的享乐而不顾将士的生死。袁诗批评的对象是《长恨歌》，是因为此诗只歌颂唐、杨的爱情悲剧而没看到百姓流离失所的悲剧。/ 4

第五篇：2013年高考总复习语文课标版专题九：扩展语句,压缩语段第二节压缩语段 Word版含答案]

第二节 压缩语段 美丽语文精彩阅读

经典素材

秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都憔悴了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私。但哪禁得西风如败子，日夕在耳畔絮聒？——现在它的叶儿已去得差不多。园中减了葱茏的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了；它脸上醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹。

——节选自苏雪林《秃的梧桐》

点评赏析

写景状物的散文，如果以人作为生动的比喻对景物进行描写，不难令人想到景物身上所蕴涵着的人的生命价值或人生哲理。我们读了这段文字大概都能想到这一点。

真题在线 1．（2011·福建高考）阅读下面的材料，回答问题。

某翻译家在《文艺报》上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的情感。例如，“英国”为什么不译作“阴国”？“美国”为什么不译作“霉国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”„„而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。

请用一句话概括该翻译家的观点。2．（2011·江苏高考）下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的？请简要概括，不超过15个字。

我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在200米以内，相对较浅。从地质构造上看，只有营口——郯城——庐江大断裂带纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性极小。

命题分析

此考点的考查方式较多，如概括主要内容，拟写一句话新闻或标题，拟写导语，给概念下定义等。这类试题一般与社会生活结合比较紧密，体现了学以致用的原则；另一方面，现代社会的信息量大，对信息准确、全面地提取与概括更显重要。在命题上，压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等多项能力，也有较好的区分度，是近年高考考查的一个重点。

压缩语段就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。主要考查考生对信息的提炼、概括、压缩能力及表述能力。压缩语段题目在高考中曾多次考到。压缩语段的题目，特别体现思维的外化。准确把握语段整体结构与内容是准确作答的基础。

【例1】根据下面材料提供的信息，拟一条一句话新闻。（限36字以内）

在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门，两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字形，象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放，津塔高336.9米，地上75层，地下4层，其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2010年内建

成并投入使用。

名师指津本例属于“压缩为一句话新闻”的题目。这个语段共三句话：第一句表明对象，第二句介绍其特征，第三句说明结果。拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征、事件的经过结果。所以第一、二句可以压缩在一起，加上第三句话就基本上是答案了。最后参照字数要求，进一步压缩。

答案示例：融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010年内建成使用。【例2】下面是一段介绍菊花的材料。请概括其主要内容，以“菊花”为开头写一段文字，不超过50字。

菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。

名师指津本例属于“提取材料主要信息”的题目。对于语言表达的综合性考查类试题，首先要明确题干中考查的角度，然后根据具体的要求一一进行，如本题就可以先筛选有价值的信息，然后紧扣题干要求的句式，再组织语句。答题时首先要筛选出材料的信息要点——栽培历史、分类、价值、象征、喜爱等，然后按照规定的句式组合成一句话即可。

答案示例：菊花是一种栽培历史悠久，种类繁多，具有观赏价值、实用价值的花卉，是高雅不屈的象征，深得文人喜爱。

针对训练

1．阅读下面一则新闻，完成问题。

在重庆库区，国家决定初步纳入规划保护的文物点为754处。到目前为止，501处地下文物，已开展工作的项目仅42处，不足10%；已经完成发掘面积4.85万平方米，不足发掘总面积128.76万平方米的4%。地面文物244处，由于规划滞后，文物搬迁选区选址工作举步维艰，至今搬迁工作无法实施。与此同时，近年来随着移民迁建区的施工建设与开发，大量古墓葬、古遗址、古民居、石刻等遭到破坏，盗掘古墓葬、古遗址的事件屡有发生，也给抢救工作增加了难度。

（1）给这则新闻拟一个恰当的标题。（2）提取这段文字的要点。（30字以内）

2．根据下面文字提供的信息，概括出“3G手机”最突出的两大特点。（不超过12字）3G是英文3rd Generation的缩写，指第三代移动通信技术。相对第一代模拟制式手机（1G）和第二代GSM、TDMA等数字手机（2G），第三代手机（3G）显示了强大的优势，具体表现为手机联网的速率，3G可以让你的手机的网速像家庭宽带一样快；它能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体格式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务，其标志性功能就是支持视频电话。目前，中国移动、中国电信、中国联通三家公司已取得3G牌照，2009年被行业界称为“中国3G元年”，亚洲成为全球3G发展最快的地区。

3．阅读下面一段文字，请提取反映“货币幻觉”主要信息的三个重要词语。（不超过15字）

“货币幻觉”一词是美国经济学家欧文·费雪于1928年提出来的，是货币政策的通货膨胀效应。它是指人们只是对货币的名义价值做出反应，而忽视其实际购买力变化的一种心理错觉。他告诉人们，理财的时候不应该只把眼睛盯在哪种商品价格降或是升了，花的钱多了还是少了，而应把大脑用在研究“钱”的购买力、“钱”的潜在价值还有哪些等方面，只有这样，才能真正做到精打细算，花多少钱办多少事。

4．为下面的短文续写一个画龙点睛的结尾。

创造时尚的人

一天，在英国小镇莱切，一个青年人走到一家化工厂楼下时，被楼上倒下来的一桶化学物质弄脏了头发。他没钱去理，就那么留着，红红黄黄地留了几天，惹得大街上许多青年人纷纷追逐，然后又去效仿。结果，有家理发店抓住时机，专门找人研制出各种染发的颜料，满足了新奇者的愿望。这一现象一直扩大到全球，成为一种典型的时尚。

在巴西，一个乡下女孩进城时，她的奶奶在她的裤子上绣了几朵花，这本来是很土很落后的手工艺，早就被淘汰了。可老太太实在没钱打扮自己的孙女，只好力所能及地绣上几朵花。但没想到，那时候城里的女人正为“没得穿”而发愁，她们看到女孩子的裤子时，不觉眼睛一亮，爱美的城里女人纷纷效仿。于是，满大街都是绣了花的裤子。这种裤子先是在欧洲流行，后来又传到了亚洲。

5．请用一句话概括下面一则新闻报道的主要内容（不超过30字）。

花旗私人银行日前公布的《2010财富报告》指出，2009年各国百万富翁人数普遍减少，中国也不例外，富翁人数较2008年下降一成多——但尚有34万人财富“达标”，仍是全球第四大“富翁生产国”。

报告将拥有100万美元可投资资产的人士称为高净资产人士，结果显示，尽管人数缩水了近两成，美国的百万富翁人数仍然领先全球，日本、英国紧跟其后，中国则有34.3万名百万富翁，力压德国名列第四。

在主要经济体中，富翁人数缩水最厉害的是印度和葡萄牙，各减少近四分之一，之后是比利时和俄罗斯，缩水约五分之一。而智利、哥伦比亚、阿联酋等国的富翁们“抗击打能力”最强，只有2%的人士落马。

一、压缩语段的解题方法

解答压缩语段题的关键在于能否准确概括出所给语段的全部要点，并分清这些要点的主次。做题时要认真审题，看清要求（尤其是字数的限制），组织出的答案一定要语句通顺。

1．合并同类，并举异义

所举语段的信息不止一个，筛选之后，看看相关信息、相同信息、不同信息各是什么，都是从哪几个方面传达的，然后将相同的进行大合并，相关的进行小合并，不同的并列到一起。这种归类处理的方法是首要的，也是最基本的。

2．摘中心句，删叶削枝

有些语段的信息是由中心句和关键句组成的。关键句是为中心句服务的，或从反面或从侧面，但都属旁敲侧击之句，而语段中的中心句就是内容的核心。压缩时，只需将这个中心句摘取出来，然后根据要求将多余的枝叶去掉，压缩就完成了。

3．去伪存真，删繁就简

有些语段，很多内容都是对某个关键信息的阐释、说明、补充甚至是拓展、引申等。实际上，这些内容都可以说不是实在的，而是“虚”或“伪”的，我们应将其去伪存真，删繁就简，然后再概括表述出来。

4．去粗取精，舍末逐本

语段的多种信息中，往往有主次之分、轻重之别。压缩时，需要对语段信息进行正确分辨、准确权衡。首先确立信息的主体，分清主次，掂出轻重；然后舍弃次要的、轻微的，选择根本的、重要的，去粗取精，舍末逐本；最后压缩成句，准确全面地表述出来。

5．吸取精髓，融会贯通

有些语段，没有明显的主干句，看不出主次、轻重，几乎是并驾齐驱的，信息没有明确的指向性。这就需要对语段的每个信息进行推敲，找到它们的精髓所在，探明它们各自的意向，提炼出它们的要义，然后将其融合、贯通，找出它们的内在联系，压缩、概括出它们的核心意思。

6．顺藤摸瓜，顺水推舟

有的题目要求在语段中间加入一个衔接性的语句，使前后的意思完美地连接起来，还有的要求给语段写一个结论性的语句。实际上，这也是一种压缩，只不过比前面所讲的几种稍难一点，需瞻前顾后，仔细揣摩其要义和意向，顺藤摸瓜，顺水推舟。

二、压缩语段的步骤

压缩语段的关键是分清主次，语段的主要内容是什么，主要内容又是由哪些因素组成的，只有把这些东西搞清楚了，压缩时才能成功。

第一步，弄清题目要求，看它要求怎样压缩，有哪些具体要求。

第二步，仔细阅读原文，把握原文的中心。若不能很好地把握中心，压缩内容就会言不及义，牛头不对马嘴。

第三步，根据原文中心，分析哪些内容是应该保留的，哪些内容是可以舍弃的。

第四步，根据字数要求，对保留的内容进行文字上的加工，使其语言规范，文气贯通，能准确体现原文的中心。

答案与解析

真题热身体验 真题在线

1．参考答案：对别国国名的翻译，中文能表达美好的感情，而外文不能。

解析：每一段话都有一个中心意思，找出表达这个中心意思的中心句就能够很好地概括材料的内容，本段中心就是对别国国名的翻译，中文能表达美好的感情，而外文不能，其他内容大都是举例说明，弄清这个结构层次，就能正确回答问题了。

2．参考答案：①海区特点；②地质构造；③历史记载。

解析：本题是语段压缩的变体，材料层次清晰，因果表述明显，将“因此”之前的三个句子，概括一下要点即可，难度不大。

知识理解深化 针对训练 1．（1）重庆库区文物保护工作步履维艰。（2）文物发掘进展缓慢，文物搬迁无法实施，破坏盗掘文物现象严重。

2．网速快（联网速度快）、能（支持）视频电话。3．通货膨胀 名义价值 实际购买力 4．示例：（1）许多时尚的创造，往往是那些不起眼的小人物或者干脆就是穷人的无奈之举。（2）许多时尚的发明，开始并非都是乐事，而往往源于普通人的苦涩经历。

5．示例：2009年各国百万富翁人数普遍缩水，中国富翁人数仍居第四。