让我们的未来更加美好演讲稿

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第一篇:让我们的未来更加美好演讲稿

让我们的未来更美好

——用宽容赢取和谐人生

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“让我们的未来更加美好 ——用宽容赢取和谐人生。”

一只脚碰到了地雷,地雷便与它同归于尽,这便是狭隘;另一只脚踩坏了玫瑰,而玫瑰的香味却留在了脚上,这就是宽容;那么,亲爱的同学们,什么是宽容呢?宽容是一种美德,是一种修养。要做到宽容自己,也要宽容他人,这样你的人生便会从容,轻松,潇洒,和谐;人性得以升华。

同学们,纵观历史,因宽容而创造和谐的例子比比皆是:战国时候,蔺相如为赵国的利益着想,不计廉颇的百般为难,用宽容成就了一段佳话——“将相和”;鲍叔牙不计前嫌,还是多分给了管仲黄金,用自己的大度为国家赢取了和谐发展的机会。反观历史上那些狭隘的人,这些人纵然学问再好,才能再高,也难成大器。庞涓是狭隘的,他虽然晓畅军事,但他禁不住孙膑才华的横溢,施加毒计,而最后却死于万箭之下;周瑜是狭隘的,他虽有雄韬伟略,但当他得知自己的聪明才智比不上诸葛亮的神机妙算后,发出了“既生亮,何生瑜”的凄叹,最终落得个吐血身亡的结局„„这都是狭隘所害。假如他们能像廉颇和蔺相如那样胸怀大度,也不至于落得个惨死的下场。诸多的事例告诉我们:只有告别狭隘,才能取信于他人,从而成就自己,为自己的人生创造一个和谐的环境氛围。

亲爱的同学们,在生活中,我们难免会与别人发生磨擦,当别人不小心踩到了你,你应该摆摆手,说声“没关系”;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你应该宽容的付之一笑。人生如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的磨擦之中呢?天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的胸怀啊!

如果天空不宽容,容不了乌云雷电的一时肆虐,何来天空的风和日丽?如果大海不宽容,容不了海浪的一时猖獗,何来它的浩淼无垠?如果宇宙不宽容,容忍不了斗转星移的更替,何来它的壮阔之美„„是的,是宽容,是宽容成就了他们的美丽。宽容别人,营造和谐,成就自己,这便是大自然给我们的启示。

泰山不拒寸土,方成其高;江河不择细溪,方成其大。

只有告别狭隘,方能进入一个神清气爽的境界,方能交到更多的朋友,创造和谐的人生氛围。

俗话说,“退一步海阔天空,忍一时风平浪静”,同学们,让我们告别狭隘,用一颗宽容的心,去“纳百川”,交益友,这样我们的生活才会更加和谐、美好,生命才会更加精彩!同学们,用我们的宽容和真诚去创造和谐、美好、精彩的人生吧!

第二篇:小学生演讲稿:让我们携手共创美好家园

小学生演讲稿:让我们携手共创美好家园

尊敬的老师、亲爱的同学们:

你们好!

当清晨的第一楼阳光,映在你的脸上时,你兴奋地走在路上,映入眼帘的却是满地垃圾时,你会怎么想?之所以会这样,是因为路边的垃圾桶被那些无知的人任意毁坏,却没有人去制止。即使有垃圾桶那也只是摆设,人们全当它是空气,仍然随手乱丢垃圾,人人都会说:“垃圾也有自己的家,请你送它们回家吧!”可我们做到了吗?

当你悠闲地在广场散步,你看到那草坪上的脚印时,你会怎么想?绿化带为广场增添了生动的色彩,可是偏偏有人去破坏,你踩一脚,我踩一脚,绿化带中间竟踏出一条条小路,被我们折腾得伤痕累累。同学们,小草也是有生命,有感情的,你走了,它疼了。

当你在城南散步时,或和亲朋好友喝茶聊天时,看到那被污染的坝河水时,你会怎么想?那是由于上游污染严重,[莲~山 课件 ]城区生活废水不经任何处理直接排放到坝河,人们把垃圾随手扔到坝河水里,造成了严重的污染。水是生命之源,如果照这样发展下去,迟早有一天,生命之源便会枯竭,我们的母亲河便会臭气熏天。

当你唱着愉快的歌儿走进校园时,看到的却是“卫生死角”上堆满的垃圾和同学们随手丢掉的食品包装袋,你又想到了什么?那是由于同学们环保意识不强,把食品包装袋、小纸屑随手丢掉,让校园穿上“满是补丁”的衣服。同学们,校园是我们的家,我们得爱护自己的家呀!你会让你的家到处都是“补丁”吗?

同学们,为了我们的健康,让我们携起手来共创我们的家园。使平利更加洁净,空气更加清新,天空更湛蓝,家乡更富饶。

第三篇:让我们携起手来 共同为孩子创造美好的未来

让我们携起手来 共同为孩子创造美好的未来

家长学校演讲稿

尊敬的各位家长、亲爱的各位同学:

首先,请允许我代表田坝初级中学全体师生向在百忙之中前来参会的各位家长表示热烈的欢迎!向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢!

今天我讲的主题是:让我们携起手来,共同为孩子创造美好的未来!

是啊,有哪一位家长不望子成龙,有哪一位家长不望女成凤?有哪一位教师不希望自己的学生优秀?有哪一位学校领导不希望自己的学生成才呢?但是,教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说,家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说:“五加二等于零”。什么意思?学校花了五天时间对学生进行正面教育,一个双休日,学生回到社会、回到家里,就将学校学到的知识忘掉了,岂不是“五加二等于零”?

今天,借此家长会之际我要告诉同学们:初中校园生活是我们幸福童年的缩影,过去的小学阶段,我们各位同学都取得了不同程度的进步,当然个别同学的养成习惯和学习成绩还不那么令人满意。在新的校园里,在今天,我们又都站在了学生时代的又一个同样的起跑线上,如果我们每一天都能认真预习,认真听讲,认真复习,规范自身行为,我们的综合素质就会提高。老师希望你们每一天都有新的收获,都有新的进步,请同学们牢记我们田坝初中学生的誓言,请跟我一起 宣誓:

尊敬老师

感恩父母 专心学习

敢于吃苦 脚踏实地

奋力拼搏 实现梦想

超越对手 厚德博爱,励志自强 我要成功

我要成功

尊敬的各位家长:借此家长会之际我还要告诉家长们:孩子们的学习是紧张的,更是无比快乐的,学校为他们创造了优良的学习条件和环境,国家无条件为孩子们提供了营养餐,又加上那么多慈爱、敬业的老师悉心教育和指导,只要我们家校配合,从今天做起,从自己做起,从身边的小事做起,当好学生的表帅,我们定能播种新的希望,为我们的孩子开创造出一片蔚蓝的天。

然而要做好这些,家长们还需要掌握一些与孩子沟通的方法,教育孩子的技巧,力争做一名合格的家长:

由于时间关系,今天我先讲三个方面

一、努力做一个合格的家长

我想简单地说一下家长在家教中必须遵循的十个原则,以后看大家的反映后再展开谈。

第一,平等原则

孩子与父母平等的争辩,不仅是互爱的一种体现,而且能够帮助孩子树立信心,明辨是非,丰富想象力和创造力。而“独裁”对孩子人格的影响是灾难性的。许多家长觉得辛辛苦苦赚钱养孩子,孩子就应该听自己的,必须服从自己(父为子纲),这样会使孩子变得唯唯诺诺,唯命是从,没有主见。因此家长的观念必须改变,要把孩子看作是与自己平等的人。

第二,尊重原则

家长尊重孩子,孩子才能尊重我们,有的家长只希望孩子对自己言听计从,而不能有自己的观点或者申辩一下,否则就对孩子大声训斥。这种孩子长大后很可能是一个人云亦云的人,没有自己的观点。

第三,感情交流原则

初中生在生理和心理上基于成熟发展阶段,父母的一味说教会让他们产生逆反心理,很多家长错误地认为:“有书你读,有饭你吃,有衣服你穿,还想什么?”但人的成长不但需要物质,也有精神、情感的需要。家长忽略孩子的精神、情感需要,孩子和家长就没话说。长期下去,孩子和家长相处会变得越来越尴尬。家长要学会与孩子沟通,孩子才会更尊重家长。

第四,自由原则

很多家长把孩子管得很严,却往往吃力不讨好,甚至引起悲剧。应该相信孩子的能力,给孩子一个自由发展的空间。

第五,统一原则

家庭的教育要和学校统一,否则孩子无所适从。另外,家庭成员之间教育的观念要一致,否则孩子不知道听谁的,结果就谁的都不听。或者谁的意见有利,就听谁的。

第六,榜样原则

家长是学生的影子,家长一定要做好榜样,别在学生的心灵里种下不良的种子。要知道“身教重于言教”。

第七,信任原则

谎言是从不信任中来的。如果你从孩子小时就很信任他(她),孩子就没有说谎的必要。如果你不信,他就只有编谎言,就会变得不诚信。

第八,宽容原则

人非圣人,孰能无过?孩子在成长的过程中,自然会经常犯错误。家长应该宽容地对待孩子,大可不必“小错大骂,大错木棒侍候”,只有你会宽容孩子,孩子才会学会宽容他人。

第九,鼓励原则

许多家长有个坏习惯,当孩子取得好成绩时便说:“是不是偷看来的?”当孩子成绩差时又说:“你从来都是这样差的。”尽管是很随意的一句话,却大大伤害了孩子的心。在家庭生活中,应该多鼓励孩子,因为好孩子都是夸出来的。他们有了自信,他们才能成长。

第十,方法转变原则

教育方法要随孩子的年龄的增大而不断改变。

总之,不管你采取什么方法来教育孩子,只要你能让你的孩子感到生活很幸福,很愉快、健康、乐观、自信;富有爱心,充满信心,对前途满怀希望,那么,你就是成功的家长。

二、如何看待孩子的成绩

我们农村的学生家长总会很为难,父母要持家而不能亲自教孩子,找大学生家教一般都没条件,找专业的老师更不可能。其实我觉得先找到孩子学习不好的原因,而不是盲目的让他提成绩。看他是不是因为爱玩或者是脑子确实不灵光。如果是前者,就要多付出耐心,循循 诱导他,将他的学习生活导入到正轨;假如是后者,那也就不要强迫孩子了,看看他有什么兴趣注意培养,人都有天才的一面,不是所有人都适合学习的。对一般的孩子来说,我们只要教会了他做人,我们就基本上教会了今后一个家做人的原则了,这也是我们为社会做了贡献。

总之,教育孩子是一生的责任,而不仅仅是学习阶段,所以我们要把眼光放远一点,不要寻求短期回报,那样对帮助孩子成长没有任何意义。

三、家长如何与孩子沟通

一、身教重于言教

家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。

二、要注意亲子教育

青春期的孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由,忽视了亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面,所以父母现在更应全身心地投入孩子的教育,不断学习,提升教子能力,方可赢得孩子的尊重和爱戴,方可让孩子在青春期这一可塑性特强的时候变得更有型。

三、营造一种良好的知识环境

中学生学习需要有一个好的环境,不求高档,但求氛围,学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈。朋友聚会等等尽量少在家中接待。还有,就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,父母不要经常打架、吵闹,给孩子心里留下阴影,影响孩子的心理健康发展。

四、无条件信任孩子

父母是孩子的楷模,是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的,父母首先要做到。对孩子做到最多地欣赏优点,尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

五、多赞美、少批评

恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记:赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后。

六、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机

最后请家长们记住以下几句话:教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功,抱怨导致失败。

七、家长如何与孩子沟通:平等相处,要有技巧

小明也上中学了了,在家里,父母叫他做事情时常常会这样说,“去把杯子拿来”,“把报纸拿来”,“赶快去弹钢琴”。虽然有时候小明很愿意去做这些事情,可是每每听到这样的话,反倒 没有动力了。

点评:“把杯子拿来”和“帮妈妈把杯子拿来”两句话,在成人听起来差不多,但青少年的感受却会有很大的不同。孩大了,不喜欢命令式口吻,喜欢受人委托。所以,每当父母要求孩子做一件事情时,作为孩子的养育者,如果总是难以忘记自己“教育者”的角色,就会在和孩子沟通时难以保持平等的地位,“你要”、“你应该”、“你不能”等词语会常常挂在嘴边,其结果是家长谈得越多,就越可能说一些不该说的话,这样,孩子就渐渐失去了与家长交流的愿望。

八、家长如何与孩子沟通:学会倾听孩子

聆听是一种美德,家长再说话的时候都希望孩子能认真听,而孩子在说话的时候父母却忽略了孩子的感受

点评:父母在与孩子沟通时候,往往只顾自己“畅所欲言”,这其实是在堵塞孩子的耳朵或让他们闭嘴,发展下去就会演变成为最常见的错误――说教。孩子也有渴望交流的愿望,更何况他们已经是中学生,他们也希望自己的话能被自己的父母好好倾听。

希望孩子跟父母说话时,父母应尽可能放下手头上的事情,全神贯注地听孩子说话,这能让孩子觉得父母很在意听他们说话,孩子感到受到尊重和鼓励,会很愿意说出自己心里的感受。

九、家长如何与孩子沟通:勿以亲友做对比

“你看,隔壁的小涛数学115分,你还什么都不会,你怎样才能赶上人家啊?”“楼下的那个妮妮实在太不像话了,七年级以来,数学从来没考及格过,将来怎能考上高中。”刚进初中的孩子最怕听到家长 如此的对比。

点评:初中生抽象思维基于成熟阶段,所以在告诉孩子什么该做、什么不该做的时候,不需要给他们一个 “好孩子”、“坏孩子”的样本。父母对他人片面的评价会无形中伤害到其他人。

尊敬的各位学生家长:下次家长会要讨论的问题是“教育孩子的方法”,希望有经验的家长能将你的经验与大家分享,让我们携起手来,共同为孩子创造美好的未来

最后:愿同学们在新的起点放飞新的理想,身体健康,学习进步!祝家长们在新的学年教子有方,家业兴旺,事业有成!

谢谢大家!

(请各班班主任将该班学生及学生家长领到各班座谈)

水塘乡田坝初级中学饶应平

2012-9-2 8

第四篇:中学校园文明演讲稿-让我们的校园更美好

中学校园文明演讲稿-让我们的校园更

美好

老师、同学们:

你们好!我演讲的题目是“让我们的校园更美好”。

春回大地,万物复苏。小草发芽了,树木变绿了。在新世纪的第一个植树节来临之际,我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮,顿时校园换新装,旧貌变新颜,大片大片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境,为了我们能够更加健康活泼地成长,想方设法,千方百计,筹措资金,给我们的校园增添了片片新绿,建成了一座座花圃,培植了一块块草皮,栽上了一棵棵树苗。

作为一名中学生我们应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树,给花圃增添一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水呢?如果还不能做到,那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气,尽一点责任吧。

近几天,天气越来越暖和了,学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。我们班的包干区就在小卖部旁边,自然也就遭了殃。一下课,小卖部里挤得水泄不通,同学们捧着一块块食品,咬着一支支棒冰,吸着一袋袋冷饮,吃着、笑着、闹着从小卖部出来了,少数同学将包装纸、冷饮袋随手一丢,于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞,上下翻飞,可谓我们校园中别具一格的一道风景线,它与我们学校新砌的花圃,刚植的草皮是那样的格格不入。

这下我们打扫包干区的同学可就有事可干了。一下课就得住守包干区——专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。有时遇上大风,我们只好追着飞舞的纸袋,跟它们打游击。刚刚拾干净了,又有人扔下了,不信请看:一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下,似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室,任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿,我们包干区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了,真是五彩缤纷。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,谁有这么多功夫呢?正在赌气,忽然,我们透过窗户看见已经退了休而又有中风后遗症的丁老师,他正挪动着蹒跚的双腿,颤巍巍地从宿舍走出,来到我班包干区,慢慢地蹲下,伸出那双实在不灵便的手,抖抖索索地,一个一个地将地上的杂物慢慢地捡起,捡起……啊!丁老师,您为我们能有一个洁净、优美、舒适的学习环境,不顾年老体衰,忘了病魔缠身,一下课就到商店附近捡除垃圾,我们还有什么理由躲在教室里呢?那可是我们的包干区啊!我们不再赌气了,我们的眼睛湿润了,我们赶紧奔向我们的包干区,继续去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。

同学们,爱护校园,美化环境,人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来。如果我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们,为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好!

谢谢大家!

第五篇:中学校园文明演讲稿-让我们的校园更美好

演讲的题目是“让我们的校园更美好”。

春回大地,万物复苏。小草发芽了,树木变绿了。在新世纪的第一个植树节来临之际,我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮,顿时校园换新装,旧貌变新颜,大片大片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境,为了我们能够更加健康活泼地成长,想方设法,千方百计,筹措资金,给我们的校园增添了片片新绿,建成了一座座花圃,培植了一块块草皮,栽上了一棵棵树苗。

作为一名中学生我们应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树,给花圃增添一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水呢?如果还不能做到,那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气,尽一点责任吧。

近几天,天气越来越暖和了,学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。我们班的包干区就在小卖部旁边,自然也就遭了殃。一下课,小卖部里挤得水泄不通,同学们捧着一块块食品,咬着一支支棒冰,吸着一袋袋冷饮,吃着、笑着、闹着从小卖部出来了,少数同学将包装纸、冷饮袋随手一丢,于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞,上下翻飞,可谓我们校园中别具一格的一道风景线,它与我们学校新砌的花圃,刚植的草皮是那样的格格不入。

这下我们打扫包干区的同学可就有事可干了。一下课就得住守包干区——专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。有时遇上大风,我们只好追着飞舞的纸袋,跟它们打游击。刚刚拾干净了,又有人扔下了,不信请看:一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下,似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室,任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿,我们包干区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了,真是五彩缤纷。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,谁有这么多功夫呢?(本文权属文秘之音所有,更多文章请登陆338.com查看)正在赌气,忽然,我们透过窗户看见已经退了休而又有中风后遗症的丁老师,他正挪动着蹒跚的双腿,颤巍巍地从宿舍走出,来到我班包干区,慢慢地蹲下,伸出那双实在不灵便的手,抖抖索索地,一个一个地将地上的杂物慢慢地捡起,捡起…

啊!丁老师,您为我们能有一个洁净、优美、舒适的学习环境,不顾年老体衰,忘了病魔缠身,一下课就到商店附近捡除垃圾,我们还有什么理由躲在教室里呢?那可是我们的包干区啊!我们不再赌气了,我们的眼睛湿润了,我们赶紧奔向我们的包干区,继续去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。

同学们,爱护校园,美化环境,人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来。如果我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们,为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好!

谢谢大家!

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