讲师团培训会上的讲话 资料（范文）

第一篇：讲师团培训会上的讲话 资料（范文）

同志们：

大家上午好！

为开创我旗家长学校建设工作新局面，提升我旗家长学校整体办学水平,今天，我们特邀了中国教育学会家庭教育专业委员会两位专家来我旗为家长学校讲师团成员作专题讲座。家长学校的成立无疑是学校教育发展与完善的又一良好举措，我们要以此为契机进一步促进我旗教育事业的发展。在此，我想提出两点意见：

一．各校要深刻认识开办家长学校的重要意义

关于举办家长学校的意义，我简单从构建和谐社会这一角度谈谈自己的看法。要实现社会和谐，不仅需要实现人与自然的和谐、邻里关系的和谐，还需要实现家庭和谐、教育和谐。开办家长学校对于实现家庭和教育和谐有着极其重要的作用。首先,开办家长学校，可以提高家长的素质,使家长掌握一些科学教育子女的方式、方法，有利于父母与子女之间形成良好的关系，为家庭和谐创造条件；其次,开办家长学校使家长了解了学校教育，学校也通过家长学校赢得了家长对工作的支持,这样学校与家庭就达到了互相支持、密切配合的目的，也就形成了对学生进行教育的合力；再次，开办家长学校创设了教师、学生、家长互相沟通的平台，对于消除工作、生活中出现的误会，对于了解学生的思想动向都起到其他方式无可替代的作用，有利于整个教育过程的和谐和社会的稳定，有利于学校实施教育教学管理。因此，每位教育工作者特别是学校校长更要充分认识到开办家长学校的重要意义，积极投身于本校家长学校的创建工作中去。

二、加强领导，完善管理，确保家长学校开办取得实际效果 今天参加培训的有各中小学、幼儿园校（园）长，德育主任，全体班主任。请与会同志要进一步统一思想、提高认识，从构建和谐社会、促进学生全面发展、科学育人的视角和高度去认识家庭教育的重要性。要认识到家庭、学校、社会分别对未成年人承担着不同的教育职责，家庭教育不是学校课堂教育的补充和延续，不是课堂教学教育的附属品，它是大教育的重要组成部分。因此，各校要把家长学校的开办纳入日常工作和议事日程，明确专人负责，健全组织网络，要结合本校实际制定家长学校工作规划和实施办法。

同志们，重视和发展家庭教育是加强和改进未成年人思想道德建设、促进未成年人健康成长的基础工作，是构建社会主义和谐社会的时代要求，是教育系统义不容辞的责任。希望各校认真领会此次会议精神，创造性开展工作，为开创我旗家庭教育工作的新局面而不懈努力！

各乡镇要加强对家长学校的管理，10月12日全市关心下一代工作会议上，市教育局局长胡涛同志提出的家长学校建设要狠抓“三化”、“四率”、“八落实”。“三化”即办学规范化，教学内容科学化、学校

管理制度化；“四率”即家长入学率、出勤率、巩固率、合格率；“八落实”即家长学校的组织领导、计划管理、教师、教材教案、教学场地、授课时间、学员和经费的落实。各校要按照胡局长讲话精神的要求，把家长学校开办的各项工作考虑得更细一些，做得更扎实一些，确保在本乡镇本校家长学校规范、有序开办。

我们也希望通过家教名校的创建工作，提升全县学校整体教育教学质量，并推广先进经验，以促进全县家长学校创建工作上台阶、上水平。

家长学校的成立无疑是学校教育发展与完善的又一良好举措。首先是教育发展的需要。一所学校的教育的成功，教育形式不应是单一的，教育内容不应是单调的，教育越发展，体系越完善，越需要提供更多形式，更丰富内容的教育。也就是说，成功的教育中，出了学校教育，同样需要多种形态的教育参与进来，才能促进学生人格的完善、健康的发展。因此，我们竞业园教育中别开生面的成立家长委员会开办家长学校，是学校教育追求更加完善、更加丰富的重要举措。随着工作的深入，更多家长的参与，我们的教育将呈现出立体式、多形态、丰富性，我们的孩子将得到更健康、更安全、更完善的教育。

第二是孩子成长的需要。开头说过，当今教育，是从在娘胎中孕育开始，到走进坟墓结束，贯串了人的一生。所以说，孩子成长中，父母是第一任老师，我们很多父母不知道，在孩子的人生画卷上，当父母的涂上了最初的颜色，而在其整个的成长过程，来自父母亲的教

育与影响往往直接影响到他在学校的成长。但对于绝大多数家庭来说，父母亲能提供孩子的除了衣食住行必须的费用之外，其他都很寥寥，有的甚至是负面的影响。专家告诉我们：爱孩子是母鸡都会做的事情，孩子并不仅仅是用来爱的，而是需要父母亲的智慧来教育的。家长们，我们做到了吗？正由于在我们施教中，常常会感受到来自父母的非正式教育带来的不良影响，于是，我们想到，教育孩子是学校与家庭共同的责任，我们愿意找一个共同的平台与家长，形成合力达成共识，让孩子在成长关键时期，接受到与之相适应的教育，于是开办家长学校。

第三，课程实施的需要。作为学校，提供给学生的教育服务的核心内容是课程，课程中含国家课程、地方课程、校本课程，其中校本课程则要求学校结合本身发展的需要开设的课程，为了给学生提供更丰富的教育资源，学校人力、物力、智力上投入很大。比如，学校读书协会、科技协会、语泉文学社、艺术团、田径队、乒乓球队等等都是学校自主开发的课程，同时还开发了一系列的学生活动平台。作为家长学校，应是学校对家长教育资源的优化与开发。我们设想，如果这一本“教材”开发出来，利用得好，我们的学校教育将平添一翼，呈现出来更加美好的景象。

所以，我们计划，从2010年1月开始，对每一名竞业园学校的家长进行轮训。我们将尽全力搜集教育资源，通过校长论坛、专家报告、家长交流视频资料、文字资料等不同形式，给广大家长免费提供家庭教育资讯，近而完善家庭教育环境，近而让竞业园的每一个孩子都能在良好的教育环境中健康成长。

愿竞业园学校家长学校越办越好，愿竞业园的每一位老师、家长、学生共同成长。让我们携起手来，共筑教育成功大厦！

元月25日，我们在县教育局六楼召开了全县教育关工委会议。会议就今年全县各乡镇中小学开办家长学校的思路及工作进行了动员与部署。3月份我们又组织部分乡镇中心校负责同志到天长参观学习他们开办家长学校的经验。可以说，今年我县教育关工委的工作是务实的，成效是显著的。从目前看，全县大部分乡镇所在地的中小学的家长学校已开办起来了。近期，杨桥、滑集、城关第二中心校家长学校的开办受到了学生家长的好评。今天上午，长官一小、城南小学、育新小学、城中小学也举行了家长学校开学典礼，全县家长学校呈现出快速发展的态势，我们也相信，随着越来越多中小学家长学校的开办，我们一定可以积累一些成功的办学经验，加上有李教授的现场指导，我县家庭教育工作一定会取得更好的成绩。当然，个别学校校长认为开办家长学校意义不大，可有可无，这种观点是不对的，是要不得的。也有个别学校认为抓家长学校无从下手，存在畏难情绪，以至工作停滞不前。今天，李教授就如何开办家长学校讲得很清楚了，报告内容具有很强的针对性和指导性，请各乡镇各校结合本乡镇本校实际，利用近期内秋忙季节家长回来较多的有利时机，尽快把家长学校开办起来。

第二篇：讲师团讲话（范文模版）

同志们：

“六五”普法讲师团的成立是贯彻党的十七届六中全会精神、省第九次党代会精神的重要举措，是贯彻落实县委、县政府批转的“六五”普法规划，加强法制宣传教育决议的一项具体行动，是进一步推动法治宿松建设和法制宿松教育工作深入开展，不断提高我县公民法治意识和法律素质的重要途径。全县“六五”普法讲师团的成立，标志着我县“六五”普法和法制宣传教育工作走上了规范化和专业化轨道，这必将为我县的法治建设发挥积极促进作用。在此，我代表县委、县政府对普法讲师团的成立表示热烈地祝贺！向踊跃担负起全县普法重任的各位讲师团成员表示衷心的感谢！今年是实施“六五”普法的承上启下之年，新形势、新任务对我们法制宣传教育工作提出了新的要求。下面，我借此机会，就充分发挥普法讲师团的作用，努力推动新时期法制宣传教育工作的深入开展讲三点意见。

一、充分认识组建普法讲师团的重要意义，提升法制教育的责任感和使命感

法制宣传教育是提高全民法律素质、推进依法治国基本方略实施、建设社会主义法治国家的一项基础工作，也是构建社会主义和谐社会的一项基础性工作。

首先，深入开展法制宣传教育，是构建社会主义和谐社会的内在要求。从我县情况看，当前正处于发展机遇期和矛盾凸显期，因征地拆迁、环境保护、收入分配等引发的不稳定因素时有发生，各种刑事犯罪、经济犯罪等犯罪呈多发态势，维护社会和谐稳定的任务十分艰巨。构建社会主义和谐社会，关键是要调节好各种利益关系，正确处理好各种社会矛盾，保证社会有序运转。只有加强法制宣传教育工作，才能不断提高广大公民的法制观念和法律素质，依法表达利益诉求，自觉履行义务，依法维护权益；才能不断提高公务员特别是各级领导干部运用法律手段协调利益关系、妥善处理人民内部矛盾的本领；才能不断提高执法人员的法律素养，严格执法、公正执法，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。

其次，深入开展法制宣传教育，是加强党的执政能力建设和先进性建设的客观要求。加强党的执政能力建设和先进性建设，是我们党作出的重大战略决策。依法执政是新的历史条件下党执政的基本方式，是加强党的先进性建设、提高党的执政能力、巩固党的执政地位的必然要求。坚持不懈地开展法制宣传教育，使广大党员干部特别是各级领导干部牢固树立社会主义法治理念，维护宪法和法律的权威，依法行使权力，依法履行职责，是加强党的执政能力建设和先进性建设，促进科学执政、民主执政和依法执政的必然要求。

第三，深入开展法制宣传教育，是建设“法治宿松”的基础工程。县委、县政府作出建设“法治宿松”的决定，是从完善我县经济、政治、文化、社会建设“四位一体”总体布局出发作出的重大决策部署。讲师团根据工作需要分别成立乡村社区、重点人群分团；单位机关、重点项目分团；学校、重点领域分团；企业、重点工程分团等4个分团，经过25年的普法教育，我县广大干部群众的法制观念和法律素质不断增强，各项事业和法治化管理水平逐步提高，但普法不够的问题依然存在，法律还没有真正得到全社会的普遍认同和遵守。开展“六五”普法，对建设“法治宿松”具有全局性、先导性、基础性的作用。

再次，深入开展法制宣传教育，是顺利实施我区“十二五”规划的重要保障。

要实现这一目标，必须靠科学发展观来统领，同时也要靠完备的法制来保障。加强法制宣传教育，推进依法治理，有利于促进落实科学发展观的体制机制的形成，有利于提高政府部门依法行政、依法监管市场的能力，提高企业依法经营、依法参与市场竞争的能力，进一步营造维护公平竞争、促进自主创新的市场环境，推进市场经济快速健康有序发展；有利于弘扬法治文化，把法治精神渗透到人们的价值观念和行为准则中去，提高全社会的道德水准和文明程度。

二、明确“六五”普法讲师团的基本任务，努力开拓“六五”普法新局面

“讲者”讲经论道，贵在理性的思考，清晰的表达；“师者”传道解惑，重在独立的人格，自由的思想。普法讲师团工作旨在加强法制宣传教育，传播法律知识，弘扬法治精神，增强全社会的法律意识，形成法律面前人人平等、人人自觉守法用法的社会氛围。法制宣传教育是一项宏大的社会系统工程，需要调动、整合方方面面的力量来共同参与。由社会各界广泛推荐、具有较深厚法学理论功底和丰富法律实践经验人员组成，根据《安徽省法制宣传教育条例》要求，按照“法治宿松”建设纲要和“六五”普法规划总体部署，讲师团成员应积极参加普法活动，担负重要职责。其主要任务是：

其一.根据县依法治县办公室的安排或有关单位的邀请，为各级党委（组）中心组学法和各单位领导干部、公务员、职工法律知识培训进行授课和辅导；

其二.深入基层面向群众开展法制讲座、法律咨询等法制宣传公益性活动；

其三.承担全县法制宣传教育骨干培训、法制宣传教育教材编写； 其四.开展法制宣传教育和法治文化建设的理论研究，为党委、政府决策提供参考。

三、切实加强保障措施，确保“六五”普法讲师团工作的顺利开展

第一，要加强组织领导。法制宣传教育工作的有效落实离不开一套完善的组织领导机制和运行有序的工作机制。“六五”普法期间更加注重这两套机制的建设，要进一步完善党委领导、人大监督、政府实施、政协支持的领导机制。各级党委、党工委、党组要切实加强对法制宣传教育工作的领导，健全普法依法治理领导机构，明确工作职责，完善领导小组定期会议制度、工作汇报制度、工作督查制度；要把法制宣传教育纳入国民经济和社会发展规划，纳入经济社会发展综合评价体系。

第二，加强协调配合。党委宣传部门、政府司法行政部门是普法主管机关，负责规划的组织实施，指导、协调、检查法制宣传教育工作；国家机关各部门、各行业、各社会团体是普法主管部门，承担着本部门、本行业、本系统的法制宣传教育工作职责，并运用各种手段和途径面向全社会开展法制宣传教育活动。各部门之间要加强沟通，通力合作，共为“法治宿松“建设献言进策，贡献力量。

第三，搭建工作平台。法制宣传教育工作是一项基础性的大工程，以开展“加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解”主题宣传活动为载体，全面贯彻实施“六五”普法规划，大力推进“法律十进”活动，不断提高全民法律意识和法律素质。建立各层次的普法工作机构，配备专兼职工作人员，聘请社区、村组义务普法宣传员及法律明白人，形成县、乡（镇、场）、村（社区、居）、组、农户五级普法依法治理网络格局，在整个社会营造学法、知法、用法、守法和依法维权的氛围，推进民主法制建设。

第四，提升自身建设。一要拓宽渠道，充分调动社会资源，吸纳政治素质好、专业水平高、热心于法制宣传教育工作的法学专家、学者和法律实务工作者，组建一支专业普法队伍；二要广泛征询社会各层面各级别意见和建议，改变传统普法模式，在全县范围内根据各行业、各系统不同工作性质、工作特点和法律需求，制定普法计划，有针对性地送法上门，开展“订单式”“针对性”普法活动；三要创新形式，采取授课、参观、专对专沟通交流等形式开展活动；四要打造品牌，将授课课件、讲稿等资料形成研究成果，扩大受益面，形成我县普法讲师队伍特有的品牌；五要苦练内功，不断学习理论知识，总结实践经验，努力提升自身的政治和业务素质，发挥在普法宣传工作中的引领和带动作用。

同志们，法制宣传教育是一项平凡而伟大的工作，各位就是广大民众提高法制观念、培养法制信仰的心灵工程师，同时也是法律知识的传播者和引导者，任务艰巨而光荣。我们要全面准确深入地领会党代会精神实质，努力使宣讲更加符合报告精神，全面准确、深入透彻、科学严谨。要联系实际，讲出特色，讲出亮点，讲出效果，使大家听得懂、记得牢，真正入心入脑。要面向基层，尽量向下延伸，向左右 拓展，不断扩大覆盖面和影响力。尽职尽责做好法律知识的宣讲工作，为建设法治宿松、和谐宿松、平安宿松，为宿松的政治、经济、社会发展创造良好的法治环境作出应有贡献！

第三篇：班主任培训讲师团工作小结

蒙进修学校领导老师抬爱，有幸成为余姚市班主任培训讲师团成员之一，现将本人工作小结如下：

一、基本情况

从五月底到八月底，本人先后接受梁弄、泗门、朗霞、三七市、肖东、丈亭、实验七个乡镇教辅室学校的培训邀请，为其提供了菜单式培训服务。因客观原因，在三七市和丈亭没有作培训讲座，但加上先前在本镇和进修学校作的互动培训，总计作讲座七场，本轮滚及小半个余姚。

二、工作感受

1、邀请单位领导高度重视班主任培训工作，对讲师团成员十分尊重。许多单位领导都和其他老师一起，认真倾听讲座。泗门和实验学校更是要求全员参与，培训对象扩大到全体教师。培训接待，热情隆重，令人诚惶诚恐。

2、参训教师能尊重我们这些一线同行，讲座过程中能做到认真听讲，认真笔记，从部分老师的目光中，也能捕捉到心灵相悉的闪光，令人倍感温暖。

3、为使自己的讲座更富吸引力和实效，本人根据参训单位的要求，有意识地充实调整完善相关内容，总结不足，发扬特点，注重讲座技巧的应用，灵活应变，力争一次比一次更好。从自我感觉来说，这个目标基本达到。

三、思考与建议

班主任培训的重要性毋庸置疑，如何促成一线教师学习的主动性，讲师团的菜单式培训是一种有益有效的尝试方式，但不是唯一方式。在梁弄和泗门，本人发现了其他的一些好方式，如开展班主任工作论坛，让更多一线班主任有说话和交流的机会。如果领导能真正重视这些本乡本校的班主任工作经，关心班主任的内心疾苦，必定会激发起他们工作的热情和信心，可能不会比我们这些外来和尚隔靴搔痒效果差。又如班主任师徒结对，让年轻教师跟着具有一定经验的老班主任拜师学艺，老教师手把手悉心指点，定能使这些教师较快的适应班主任工作。当然前提是要给班主任师傅较高的地位，使老班主任乐意奉献。

责权利对等是公平公正的法则，在现实情况中，班主任责任无限大，义务无限多，但实利无限少。希望上级领导能努力创造班主任自我发展的软环境，除了灌输一些先进班主任的理念方法之外，能够为班主任多订一些杂志，多发一些书籍，多推荐一些网站。与实践相结合的自我学习，应该是最有效的。同时希望有关领导，从制度设计层面切实提高班主任的待遇，使班主任工作能得到应有的尊重和实惠，这样广大班主任才能活得更体面，更有尊严！

第四篇：班主任培训讲师团工作小结

蒙进修学校领导老师抬爱，有幸成为余姚市班主任培训讲师团成员之一，现将本人工作小结如下：

一、基本情况

从五月底到八月底，本人先后接受梁弄、泗门、朗霞、三七市、肖东、丈亭、实验七个乡镇教辅室学校的培训邀请，为其提供了菜单式培训服务。因客观原因，在三七市和丈亭没有作培训讲座，但加上先前在本镇和进修学校作的互动培训，总计作讲座七场，本轮滚及小半个余姚。

二、工作感受

1、邀请单位领导高度重视班主任培训工作，对讲师团成员十分尊重。许多单位领导都和其他老师一起，认真倾听讲座。泗门和实验学校更是要求全员参与，培训对象扩大到全体教师。培训接待，热情隆重，令人诚惶诚恐。

2、参训教师能尊重我们这些一线同行，讲座过程中能做到认真听讲，认真笔记，从部分老师的目光中，也能捕捉到心灵相悉的闪光，令人倍感温暖。

3、为使自己的讲座更富吸引力和实效，本人根据参训单位的要求，有意识地充实调整完善相关内容，总结不足，发扬特点，注重讲座技巧的应用，灵活应变，力争一次比一次更好。从自我感觉来说，这个目标基本达到。

三、思考与建议

班主任培训的重要性毋庸置疑，如何促成一线教师学习的主动性，讲师团的菜单式培训是一种有益有效的尝试方式，但不是唯一方式。在梁弄和泗门，本人发现了其他的一些好方式，如开展班主任工作论坛，让更多一线班主任有说话和交流的机会。如果领导能真正重视这些本乡本校的班主任工作经，关心班主任的内心疾苦，必定会激发起他们工作的热情和信心，可能不会比我们这些外来和尚隔靴搔痒效果差。又如班主任师徒结对，让年轻教师跟着具有一定经验的老班主任拜师学艺，老教师手把手悉心指点，定能使这些教师较快的适应班主任工作。当然前提是要给班主任师傅较高的地位，使老班主任乐意奉献。

责权利对等是公平公正的法则，在现实情况中，班主任责任无限大，义务无限多，但实利无限少。希望上级领导能努力创造班主任自我发展的软环境，除了灌输一些先进班主任的理念方法之外，能够为班主任多订一些杂志，多发一些书籍，多推荐一些网站。与实践相结合的自我学习，应该是最有效的。同时希望有关领导，从制度设计层面切实提高班主任的待遇，使班主任工作能得到应有的尊重和实惠，这样广大班主任才能活得更体面，更有尊严！

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第五篇：新课标培训会上讲话

在新课标研训会上的讲话

尊敬的各位领导、同行的朋友们：

大家上午好！

激情六月，骄阳似火，客来八方 ,喜满校园。今天，义务教育

新课程标准研训会在此隆重召开，我对各位领导的到来致以最崇高的敬意，向来自全县中小学校的教育同仁们表示最热烈的欢迎！

为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，适应新

时期全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，提高教育质

量，教育部对义务教育各学科课程标准进行了修订完善，于去年正式

颁布了2011版《义务教育课程标准》，并将于今年秋季开始执行。

我县高度重视新课标学习培训工作，及时向全体教师传达文件精神，全面部署了新课程标准的宣传、学习和培训工作，并结合实际制定了

切实可行的研训方案，将学习新课标作为本学期校本教研的重要内

容，成立了课程标准研训领导小组。我们将研训分三个阶段进行：第一阶段为集中培训，由三名骨干教师分学科对教师进行了培训讲解，通过对比梳理新旧课标的异同，引导教师们对新版课标有了初步了

解；第二阶段为分组学习，各教研组利用教研活动时间组织本组教师

重点研读和讨论，教师们结合自己的教学实际，互相分享了他们在新

旧课标对比研读中的思考和发现，以及如何在平时教学中贯彻落实新

课标的理念；在此基础上，再结合第三阶段的教师自学研修，理论结

合实际，使所有参训教师思想上有了一次大的飞跃。

此次义务教育课程标准研训活动，又是一次全面推进素质教育，提高教育质量的大好契机，有利于促进教师全面理解、深入领会和准

确把握修订后课程标准的精神实质及主要变化，有利于推动教师将课

程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学，切实减轻学生课业负

担，不断提高教学质量和管理水平。因此，我们将继续做好新课标培

训工作，注重把新课标的新思想、新理念、新要求尽快应用于当前的教育教学工作，将其作为推进“高效课堂”、实施素质教育的重要抓手；进一步贯彻落实今年中小学校校长会议精神，学校与新课程同发展，教师与新课程同成长，学生与新课程同进步，力争办人民满意的学校！

我们今天的活动不仅是一次培训会，更是一次难得的交流研讨机会，通过大家的广泛交流研讨，能够开拓视野，增进交流，进一步推动新课程标准前进的步伐。我们相信，有各位领导专家的科学指导，有广大课改教师的不懈努力，我们的新课程改革工作一定会层层推进，蒸蒸日上！