第一篇：八四班感恩教育家长会培训
八四班感恩教育家长会培训
为了促进学生的健康成长，进一步加强家校联系，充分发挥家校教育合力，提高教育的针对性、实效性，继续深化“感恩心、责任感”主题教育，经学校研究，特召开“用感恩心做人 用责任感做事”为主题的家长会。
一、主题：用感恩心做人 用责任感做事
二、目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
3、为把“感恩心、责任感”主题教育不断向深度、广度推进，增强学生的感恩意识和责任意识，通过家长会的形式更新家长的教育观念，帮助家长学会赏识和理解孩子，学会培养孩子知恩感恩、关爱他人、回报社会的意识，共同对孩子进行感恩教育。
三、准备工作
1、学校领导班子研究学校家长会方案。
2、布置家长会方案，安排部署家长会筹备工作分工，班主任提前准备。
3、上交班级家长会设计方案。
四、具体安排：
时间：2011年5月10日下午2：30
地点：八四班教室
形式：讲座、交流、展示
程序：
一、2：30在学校四楼多功能教室请部分家长观看学生参加艺术比赛、演出等节目录像，使家长了解学校艺术特色，同时表达对家长支持学校工作的感谢，增加家校之间的信任和理解，搭建家校之间沟通的桥梁。
二、校长讲话，介绍学校一学期整体工作进展、学校特色发展及校园文化建设等情况。
三、卫生老师对家长进行“关注学生健康”的知识讲座，使家长能正确指导学生的生活习惯，真正关注学生的健康。
四、班级召开家长会
（一）、情况汇报：
1、介绍一学期来学校、班级基本概况。
2、向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
（二）、试卷讲评。
（三）、专题讲话：“用感恩心做人 用责任感做事”的感恩教育。更新家长的教育观念，帮助家长学会赏识和理解孩子，学会培养孩子知恩感恩、关爱他人、回报社会的意识，共同对孩子进行感恩教育。
（四）、真情告白：（学生提前给父母写一封感恩信）在《感恩的心》音乐背景下，家长现场阅读孩子的感恩书信或由学生亲自表达对父母养育的感激之情。
（五）、活动掠影：通过校园网播放艺术、体育等的活动掠影，使家长了解学校的教育特色。
（六）、才艺展示：
1、学生进行舞蹈、器乐、声乐等的才艺展示。
2、篮球特色展示。学生表演篮球的动作技巧，让家长了解学校的篮球特色活动，同时争取家长的配合，假期对学生体育锻炼进行督促指导。
（七）、对各项活动表现优异的学生进行表彰。
（八）、布置假期活动安排以及提出下学期的建议、征求家长意见或建议。
（九）、参观学生作品展示角：班刊、优秀作业本、日记本、美术作品、校刊等。
五、分层次家长会：班主任与个别学生家长的交流。
3、总结及时
班主任要组织好家长意见建议征求表的填写工作，及时归纳家长意见建议，形成书面材料后报教导处。家长会后，班主任要及时、认真总结家长会的经验和不足，为下学期更好工作做准备。
总之，只要大家思想重视、组织得力、团结协作，就一定能使本次家长会开得富有成效。
第二篇：八四班家长会议程
尊敬的各位家长、：各位老师：
大家下午好！
首先我代表八年级四班的全体学生向今天到会的所有
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天的会议有八项议程：
一、介绍到会教师
二、班主任发言；
三、家长代表发言；
四、与会任课教师的讲话；
五、各位家长看学生作业，日清、周清试题
六、班主任及科任教师与个别学生家长进行个别交流；家长之间沟通交流经验
七、宣布家长会结束。
一、介绍到会教师
首先有我来介绍一下出席这次家长会的老师：这是我们班班主任兼物理老师——王婷老师，这是我班的数学老师王引玲老师，这是我班的地理老师闫侠老师，这位是我班的体育老师李小玲老师，大家欢迎！
二、班主任发言
三、家长代表发言；
首先有请同学的家长发言，大家欢迎；有请进步辐度大的同学的家长发言；下面有请同学的家长发言，大家欢迎。下面有请进步辐度大的同学的家长发言，大家欢迎；下面有请同学的家长发言
五、与会任课教师的讲话
六、班主任、与会教师与个别学生家长进行个别交流
七、宣布家长会结束。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和我们的共同努力，也不能缺少家长对
我们的关心和教育。欢迎家长们多多来学校与老师交流情况！也欢迎家长们及时了解我们的情况！
最后，在这里我祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支
持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们班的所有同学蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！我宣布本次家长会到此结束，谢谢大家！
第三篇：八四班家长会教案
八四班家长会教案
家长会会议目的
与家长互相交流关于学生的情况，以进一步了解学生，使对学生的教育能有的放矢。家长培训；如何使孩子既成材又成人。向家长汇报本学期班级管理情况和在学生的学习、生活方面的一些问题。促进学校、学生、家长之间的的相互联系，齐抓共管，达到提高教学质量的目的。
一：时间：2016年10月18日 二：地点：八年级四班教室 三：活动流程：
1、班主任结合本次月考和期中考试成绩向家长报告本班的教育教学情况。
2、班主任有针对性地向家长提出教育学生的意见和要求。
3、与家长沟通今年中招方案及招收人数，做到心中有数。
4、强调安全教育（汛期防溺水）
5、家长的意见和建议
6、班主任与个别学生家长进行个别交流
7、班主任宣布家长会结束
班主任家长会发言稿
尊敬的家长，你们好！首先感谢大家前来参加家长会。今天想跟家长们谈谈孩子学习成绩的问题以及如何与孩子沟通、培养孩子的志向与意志品质等问题。这个学期的月考刚过去，主要进行了四门主课的考试。从整体上看成绩，认真勤奋学习的同学成绩很优越，总体上我们班是朝着一个良性方向发展的。但是，我们班现在仍有一些学习问题亟待解决。下面我就班级学习放面存在的主要问题做一下说明：
1.学习态度不端正，学习不自觉、不刻苦，非常懒惰。就拿早上的读书一样，从小学到现在读了七年多的书，居然早读的时候连声音都没有，尤其是男生，平时嗓门很大，可一到早读时就不出声了，语文和英语两门功课，就要靠平时多读。还有就是遇到不会的题目也不去问同学和老师，不会就不会，一部分同学心理想着这个题目考试的不一定能考到的，抱着这样的想法是很不对的。
2.学习时间没有充分利用起来。现在班级里很多同学心理牵挂最多的仍然是怎么玩的开心，就没有想着如何去努力争取提高自己的成绩。每到周一回到学校，学生的心都还收不回来，就想着玩，所以回到家中就希望家长多监督孩子的学习。
3.一些学生喜欢上网，用手机上QQ。现在的学生一旦迷恋上了游戏，及受到不良小说内容的影响那后果就不堪设想，成绩就必将直线下降。
4.班级里成绩靠后的学生，他们学习不认真、不努力，时常不做作业。这些同学经过我们老师分析，究其原因，自律不严，好玩爱闹，看电视，上网，学习方法不当。上课常精神恍忽，恹恹欲睡。许多家长又外出打工，缺少时间管理。因此现在班级面临的一大问题，就是如何把这部分学生的成绩提高起来。而且这个问题如果处理不好，就会影响我们班级整个学习成绩。
一、为了让我们每个学生都能认真学习，我就给大家提几点建议： 1.平时多监督，双休日在家多督促学习，少让孩子一个人在外面玩。2.让孩子学会生活自理，因为他们总要长大离开父母。一味依赖父母是不利孩子的成长。
3.培养他们坚强的毅力，不要因为一些小事就哭泣，而情绪化，也不要因为一些小事就请假。
4.关注孩子的成绩，重在平时，多鼓励、少批评。一般周末回家都有作业希望大家要过问下，免得孩子欺骗你。多抽时间鼓励一下自己的孩子，要他自己定个考试目标，这样可以促进孩子的学习。学生的上学放学时间告知家长，家长自己掌握孩子到家时间，时常提醒学生注意路上交通安全，家长要注意孩子在家上网的网络安全。
要尊重孩子的感觉，积极倾听孩子的需要并能真诚表达父母自己的感受要让孩子有发泄情绪与谈论感受的机会。要与孩子一起谈论解决问题的方法。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为两年后升入理想的学校打下坚实的基础。
第四篇：八四班“学会感恩”主题班会
八四班“学会感恩”主题班会
班会目标：
1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
班会过程：
播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。
感激生育你的人，因为他们使你体验生命
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱情的宝贵。
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；
感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
凡事感激。
学会感激。
感激一切使你成长的人！
•落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
我们感恩父母，是他们给了我们生命，我们感恩农民，是他们用双手辛勤地耕作，才有供大众吃的粮食。爱，便是我们主要的感恩理由。
二、讨论：自己怎样认识感恩的？
总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；
其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论：
1.为什么要感恩父母？母亲的一生为你做了什么你知道吗？”
你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着；当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上；
当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画；当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍；
当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃；当你9岁的时候，她付了很多钱给你补习；而作为报答，你常常旷课并不去学习；
当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去；
当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型；
当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她；
当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了；
当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上；
当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到天亮；
2.为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？
同学们先自己考虑，然后再进行小组交流。
四、继续讨论：
1.怎样感恩父母？
2.怎样感恩老师？
3.怎样感恩自然和身边其他的人？
同学们针对以上三个问题进行讨论，而后主持人总结。
1.分组讨论发言
2.主持人总结
3.主持人出示两篇文章：
五、感恩小故事
1.六旬老父捐肾救子
2.年轻母亲舍身救儿
3、.孝顺儿捐肾救母：
4.《挨杖伤老》
5、黄香温席
其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到它。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗？
学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人，以学校为例，如果没有老师、图书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、炊事员等等的工作保障，我们的校园生活和学习就难以维持。学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会 “在乎”每一个人，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家„„如此的学会、学会，能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的更多。
六、结束语：
•生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会陷入迷茫。但我们依然能坚定地走下去了，因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在支撑着我们，总体上看，生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜我们身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。感恩是一种美德，学会感恩是人生的必修课。作为一名当代大学生，学会感恩，对生活中的一切都能拥有一颗感恩的心，无论是对我们的学习生活，乃至以后的人生，都有着至关重要的意义
第五篇：八三班家长会感恩培训材料
八三班家长会感恩培训材料
--------温暖·感恩
活动目的：
通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、学校和社会的恩惠。
活动准备：
会场布置、音响、游戏活动材料
活动时间：一节课
活动地点：八年级（3）班
活动对象：八年级（3）班全体师生、家长
主 持 人：郭娜娜任鹏
活动过程：
一、主持人宣布主题，表演歌曲《我爱我的家》
甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
甲：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。
乙：世界上最深的情，莫过于儿女情。
甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
甲：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！
齐：新墩中学八年级（3）班“温暖·感恩”家长会现在开始。甲：家，是我们踏进人生的起点
乙：家，也是我们在受到挫折时，给我们温暖的驿站
甲：家，还是我们获得成功时，提醒我们戒骄戒躁的航标。
齐：这一切美妙的感觉，全是因为家里有了爸爸、妈妈。
乙：是呀，我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈。下面欣赏歌曲《让爱住我家》。
二、家长和学生的心灵交流。
１、孩子讲述他（她）第一次„„时家长是怎样教育的，感受成长中父母的重要。
甲:我们的成长离不开父母的关爱，乙:过程中总会有无数个第一次在眼前闪现。
甲:当我第一次获得成功时，难忘爸爸妈妈开心的笑脸，乙:当我第一次做错事情时，难忘爸爸妈妈那虽失望却鼓励的眼神。
甲:我们的欢乐是妈妈的微笑，乙:我们的痛苦是爸爸的忧伤。
甲:说说你成长的第一次，可以是成功或失败，乙:也可以是难忘的一个眼神，一句告诫，一次批评……
（孩子讲术第一次的故事）
２、父母谈一谈当孩子第一次„„时家长内心的感受是什么。
甲:记忆中的第一次是那么的美好，有滋有味
乙:多少个第一次串联起来，装点我成长路上的无限风景。
甲:爸爸妈妈的心中，一定也蕴藏着关于我们的难以忘怀的第一次
乙:那种感觉对我们是多么的神秘
合：那么，您愿意说给我们听吗？
（父母讲述有关孩子第一次做事的故事）
３、家长与孩子说一说今后的愿望是什么，以便于互相了解，进而帮助实现。甲:爸爸妈妈，我们已经长大，人生才刚刚起步。
乙:未来的路上还需经历无数个第一次。
甲:爸爸妈妈，你们正值中流砥柱
乙:还在憧憬着未曾尝试的第一次
合：那么今天，让我们互道还想实现的愿望吧！
主持人各现场采访2—4名学生、家长
（父母和孩子说说各自的愿望）
三、亲情游戏：摸手
1、现场分别请6个学生、家长上台，蒙上家长的眼睛，摸孩子的手。
甲：在今天的家长会上，我们还设计了一个亲情游戏，就是家长和孩子相互摸手的游戏，游戏的规则是摸的一方蒙上眼睛，另一方伸出双手，看看我们的家长和孩子的默契程度如何。哪几位家长愿意上来？（如家长不肯，可由主持人随机点）
家长和孩子共同游戏
2、蒙上孩子的眼睛，摸家长的手。
乙：下面我们来交换一下，由孩子摸家长的手，（请6位学生、家长上台）
四、收看邹越《让世界充满了爱》片段
甲：上个学期，学校组织我们全体师生收看了激情洋溢、感人至深、催人泪下的演讲《让世界充满了爱》，今天我们将和你们一起再来回顾。
五、全体同学一起做手语舞《感恩的心》
赵英：不知不觉中，我长大了。曾几何时，岁月的年轮写在了父母的身上，他们的脸上爬上了几丝皱纹，头发中映出了几根银丝，他们的步履不再矫健，他们的腰背不再笔挺。这一切，都是为我们操劳的呀，我们要说：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”（齐）
唐清清：同学们，感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧！人生就象一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情！心存感激，知足惜福！
叶继伟：细数成长的岁月才发现，我们从父母、亲人、朋友甚至陌生人那里得到的太多太多了，在父母的呵护下，我们长大了，也学会了很多„„那就让我们用行动去回答，去证明，铭记恩情，回报恩情。
（请欣赏我们六年级全体同学带来的手语舞《感恩的心》）
李虎：父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，王磊：父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。齐：同学们，请珍惜这份爱吧！因为这种爱只有今生，没有来世。
同学们，请把握这份爱吧！因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏！
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