环境学院学习型寝室创建实施方案

第一篇：环境学院学习型寝室创建实施方案

环境学院学习型寝室创建实施方案

创建对象：大

一、大二本科生

创建日期：2011年10月-至今

大一寝室总数：（创建意向——学习型寝室：进步型寝室：）

大二寝室总数：（创建意向——学习型寝室：进步型寝室：）

具体创建方案：

(一)评价体系的完善

学习型寝室的评价体系应包括：寝室学习氛围、寝室成员学习成绩、寝室卫生等各项指标，针对各项内容，制定各种条列，比如在寝室学习氛围方面，规定在学习时间不能上网聊天、玩游戏、睡觉，不能在寝室大声喧哗影响他人学习等，学院每周不定期对学生寝室进行检查，进行评分记录在案。作为每学期结束时学习型寝室评比的第一手资料。

(二)明确管理

我院鼓励和组织学生参与管理，以调动他们的积极性，如配齐楼长、层长等学生管理干部．让他们在实践中锻炼和增强自我管理的意识和能力，让他们在学习型寝室建没中发挥模范带头作用。

同时发挥辅导员和班导师的监督指导作用，把寝室学习目标管理的落实与过程监督检查紧密结合起来，以监督促进步，并逐渐将重心转移到学生自我管理上来。

(三)个体发展带动集体发展

充分激发寝室成员学习的积极性是创建“学习型寝室”的关键，必须用各种手段促使寝室个体不断突破自我而成长，从而带动整个寝室的学风建设。

学院利用学风社区学院开展高年级优秀寝室分享会、寝室互访等将寝室成员的学习、工作、生活等方方面面与低年级学生进行交流，通过树立学习典型，使低年级学生对寝室生活产生良好的愿景。此外，学院重视学习标兵的示范作用。在创建“学习型寝室”过程中，在每幢宿舍楼的宣传栏上对同年级表现突出的个人即学习标兵的事迹进行广泛宣传，使其成为全体同学学习的楷模，使其他寝室成员都能向其学习、靠拢，通过同辈激励唤醒个体的竞争意识，使其朝着不断超越自我的方向发展。

(四)团队学习模式，资源共享

寝室团队学习是建立在个人与寝室整体的自我超越基础上，其目的是通过不断协调和磨合，形成寝室团队的共同目标，创造出一个更适合于人性发展的氛围。在推进寝室成员团队学习的过程中，我院启动寝室一期一会，进行每月一次的寝室成员交流，让每个成员都能谈出心中的设想，然后一起思考，在探讨和对话中促进团队的共同合作和团队学习，建立学习及学习共享系统，使成员能获得更多的知识信息，从而体会到学习乐趣，进一步激发队员的学习力和创造力。

同时，在辅导员的指导下，在寝室内部，由寝室成员民主推选寝室长，并由辅导员对寝室长进行寝室文化、寝室管理、安全教育等多方面的培训。在寝室长带领下，由各寝室成员共同制定成文或不成文的寝室内部规章制度以及“学习型”寝室建设方案。形成大家共同遵守的观念、价值标准、行为准则和道德规范等。有了共间的理念，就容易形成和谐、合作的寝室氛围，寝室成员就会把寝室当作“家”一样来看待和对待．在心理上产生一种归属感，这时的寝室不仅是学生学习、生活的场所，也是他们心灵交流的港湾。当寝室其他同学在生活和学习上有困难时。都愿意伸出援助之手．大家“有福同享、有难同当”，“一方有难，八方支援”。这种合作氛围的背后是“共赢”思想。大家相互帮助．在学习和生活上共同进步。

(五)搭建寝室自我展示平台

在寝室外部。学院组织以寝室为单位的文体活动，比如寝室文化节。目的是为了增强寝室集体荣誉感和凝聚力，培养集体主义精神．进一步增进寝室成员之间的相互了解和团结。促进共同学习和进步。

(六)激励政策

学院鼓励学习型寝室的建设，采取激励政策，设立专项资金，每学期进行一次学习型寝室的评比，并在学院学风表彰大会上对获奖寝室给予适当的物质奖励，与其他评优、评奖挂钩，以调动学生的积极性。

第二篇：创建学习型党组织实施方案

乌司发[2011]76号

关于印发《乌兰浩特市司法局关于推进学习型党组织建设工作的实施意见》的通知

各股室、办、公证处、法律援助中心，各司法所、法律服务所、律师事务所和安置帮教基地: 现将《乌兰浩特市司法局关于推进学习型党组织建设工作的实施意见》印发给你们，请按照文件精神认真贯彻落实。

乌兰浩特市司法局

二O一一年十一月二十一日

主题词：司法 学习型党组织 实施意见 通知

报 送：中共兴安盟司法局党组 乌兰浩特市司法局政工办印发 2011年11月21日 附件：

乌兰浩特市司法局关于推进学习型 党组织建设工作的实施意见

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。建设学习型党组织，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的重要基础；是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求；是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。通过活动的开展将有利于我们将学习与单位改革发展稳定相结合，及时将学习成果转化为解决实际问题的能力，使我们党在激烈的竞争环境中掌握主动，在理论实践中永葆先进性。根据〈兴安盟司法局党组关于印发《全盟司法行政系统创建学习型党组织五年规划》的通知〉，结合我局实际，现就建设学习型党组织活动制定此实施方案

一、指导思想

建设学习型党组织的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以保持党的先进性和增强党组织活力为目标，以全员学习、全程学习、集中学习为基础，全面提高 全体党员的综合素质和工作能力，大力推进物质文明、政治文明和精神文明建设，为司法行政工作的全面发展提供强大的精神动力和思想保证。

二、任务目标

（一）树立先进的学习理念。广大党员学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和坚持学习的理念。党员领导干部重视学习、带头学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为本单位的学习模范。

（二）形成结构合理、内容丰富的知识框架。以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构；广大党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高，进一步适应新形势新任务的要求。

（三）构建全方位的学习体系。以个人自学、集体学习、岗位培训等学习形式互相融合，以座谈会、知识竞赛、实地考察等学习方法相辅相成，增强学习针对性和实效性，基本建成全方位的学习网络，形成人人学习、全面深入学习的体系。

（四）建立完善的学习机制和制度。支部要有学习安排，党员个人要有自学计划，形成一级抓一级、层层抓落实的学习机制；通过活动，使学习制度健全完善，科学的考学、评学、奖学机制得到建立；基础设施建设得到加强，学习条件逐步改善。

（五）推动各项工作有序开展。通过学习，党组织的领导能力和工作水平，创造力、凝聚力和战斗力不断增强；广大党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高，先锋模范作用得到充分发挥；工作作风、办事效率、服务态度明显好转，全局各项工作不断取得新的成效。

三、学习内容、形式和方法

活动开展应着眼于全局职工的全面发展和党员干部综合素质的普遍提高，不断拓展学习内容，创新学习载体，建立健全学习体系，不断增强学习效果。

(一)学习内容：

1、深入学习中国特色社会主义理论体系。组织和引导党员干部深入学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系原文原著，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，并以此指导实践、推动工作;深刻理解“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”等重大理论问题。认真学习研读党章、党规党纪，认真学习党的十六大以来的 路线方针政策，特别是中央关于加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会、推进社会主义新农村建设、加强党的建设等一系列重大战略部署，认真学习中央和省委、县委的重大决策部署，引导广大党员干部进一步明确当前的工作重点，把思想和行动切实统一到中央和省委、县委的决策部署上来。

2、深入学习实践科学发展观。认真总结我局深入学习实践科学发展观活动的成功经验;引导广大党员干部进一步深化对开展学习实践活动重大意义的认识，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性、主动性、创造性，不断推动学习实践活动向深度和广度发展。进一步强化公开承诺事项的整改落实工作，以实际成效取信于民。探索建立一整套有利于贯彻落实科学发展观的长效机制，巩固学习实践活动既有成果，努力推进全县经济社会全面、协调、可持续发展。

3、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，重点加强理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、社会主义荣辱观和党规党纪教育。通过学习教育，使党员、干部进一步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改草创新为核心的时代精神，引导党员干部特别是领导干部以身作则，廉洁自律，培养高尚道德情操和健康生活情趣，始终保持昂扬奋发的精神状态，自觉加强从政 道德建设，用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，讲党性、重品行、作表率，用模范行为和高尚人格感召干部群众、引领社会风尚。

4、深入开展世情、国情、党情、县情的学习教育。开展世情教育，使广大党员、干部深入了解世界形势变化和时代发展的趋势、特点和规律，当前尤其要深入了解和把握国际金融危机背景下国际形势发展变化的特点和规律，进一步提高应对复杂多变国际形势的能力;开展国情教育，使广大党员深入了解中国近现代发展历史，经济政治社会现状等，不断增强走中国特色社会主义道路的信心和决心;开展党情教育，使广大党员清醒认识到党面临的“四大考验”的长期性、复杂性和严峻性，切实增强党的意识、执政意识和责任意识，深刻理解对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，进一步坚定马克思主义信仰和社会主义信念;开展县情教育，使党组织和广大党员、干部了解思南发展成就、目标定位、战略部署，从而凝聚发展共识、创新发展思路、转变发展方式、实现发展目标。

5、学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。紧扣时代发展脉搏，紧密结合党员、干部的思想和工作实际，组织党员、干部认真学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、法律、政策、科技、社会和国际等各方面知识，优化知识结构，拓宽知识领域，提高战略思维、创新思维、辩证思维能 力，使党员干部成为各行各业的行家里手。重点学习先进的行政管理理念和知识，学习政策法规、应急管理、舆论引导和新兴媒体运用等方面知识，不断适应政府职能转变、效能提速和新形势下应对新情况新问题的需要，不断提高广大党员干部应对各种复杂形势和处理各种复杂局面的能力。

6、学习总结实践中的成功经验。引导党员干部既向书本学习，又向实践学习、向群众学习。“钻进去”，从书本中获取推动事业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力。“沉下去”，深入到群众中去，调查研究，虚心请教，问政问计，总结创新。“走出去”，学习借鉴其他地区同行的好做法好经验，丰富和拓展本地本部门本单位改革发展的思路和办法。“展开去”，围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题。

（二）学习形式：

1、个人自学。广大党员根据局党组、支部学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划，支持、鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。

2、集体学习。坚持并完善机关干部、中心组学习等制度，经常开展党员座谈会及各种学习教育活动，交流心得体会，使党组织活动成为党员相互学习的课堂，交流思想的精神园地。

3、岗位培训。根据局发展需要，并结合本部门的业务 和党员的不同岗位，有针对性地开展业务培训。

4、专题学习。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。

（三）学习方法：

1、以学习宣传栏等信息媒体为依托，在开展宣传学习的基础上，举办网络教育、辅导讲座、报告会、座谈会，组织观看教育片、参观教育等。

2、开展经验交流、成果汇报、实地考察、学习论坛、知识竞赛、业务技能比赛等活动。

3、开展各具特色的单位文化活动，以及群众喜闻乐见、积极健康的文体活动，把学习教育寓于各种文体活动中。

四、加强组织领导，务求实效

（一）统一思想，提高认识。组织召开动员会，认真做好思想发动工作，大力开展各种形式的宣传活动，使广大党员充分认识建设学习型党组织的目的、意义，了解和掌握建设学习型党组织的指导思想、基本要求、方法步骤，增强学习的自觉性和责任感。

（二）加强领导，精心规划。司法局成立推进学习型党组织建设活动领导小组，由局党组书记任组长，班子成员任副组长，科室负责人，支部委员为成员，政工、支部具体负责日常工作；根据活动要求，制订好本单位学习计划，提出 具体任务和要求，并做好月（周）学习的具体安排。党员领导干部要带头参加学习，发挥示范表率作用。要发动、指导群团组织开展学习，努力形成齐抓共管的良好局面。

（三）健全制度，狠抓落实。制订学习制度，逐步完善激励机制、约束机制和保障机制。加强检查、督促、考核，建立相应的考核制度，把党员的学习情况作为评先评优的重要依据。要根据实际情况，探索有效的考学评学办法，完善考学、评学、奖学制度，形成科学、管用的学习评价体系。

（四）注意方法，讲求实效。要把建设学习型党组织作为加强基层组织建设的重要内容，与创建文明单位和“五好”党支部评选等活动结合起来，统一部署、统一检查、统一考评。局党组加强检查指导，把建设学习型党组织作为考核的重要内容，并不定期组织专项督查，促进工作落实，总结经验，推广典型。

（五）求真务实，开拓创新。建设学习型党组织是一项系统的创新工作，要在实践中积极探索，不断完善，逐步提高。支部要继承和发扬以往好的学习制度、好的学习方法，并用新的学习理念思考问题，用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，不断提高创建水平。要经过长期努力，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，使广大党员成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。

第三篇：2015创建学习型校园实施方案

创建学习型校园实施方案

创建学习型学校，是建设学习型组织总任务中的重要组成部分。随着国家十二五规划的收官和社会主义经济体制改革的深入推进，以及五个文明社会的建设，为服务社区群众提供优质的科技文化教育服务，越来越成为学校的重要任务。构建学习型学校也就成为完成这一任务的主要途径。一所学校的生存与发展，并不仅仅是由物质条件和成员个人水平决定的，更重要的是由隐藏在其背后的群体核心精神及由此派生的核心能力起决定性的作用。这种核心精神和核心能力，有赖于学校学习型校园的建设。我们深刻的认识到：要保持我校可持续发展，并向更高层次迈进，必须汲取更新的理念，进一步增强我校全体教职工的学习力和创新力。结合我校实际我们把贯彻“和谐成长、全面发展”的办学思想，构建学习型组织，“争创先进学校”作为学校的共同愿景。为此制定如下实施方案。

一、创建学习型学校的指导思想和目标

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导思想，以科学发展观为核心理念，以我校“和谐成长、全面发展”的办学思想，构建学习型组织，争创先进学校的愿景为目标。认真学习创建学习型组织的先进管理思想和管理理念，促进教师养成自觉学习的良好习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，积极构建学习型书香校园。着力提升教师的理论和实践水平，将学习所得运用于实践，有效改进教育教学行为，更好地为服务社区群众提供优质的科技文化教育服务。

二、成立创建学习型学校领导小组 组 长： 徐宝亭 副组长：程相汉

组 员： 余新志、王庆英、沈媛琳、雷小克、高嶙霖

三、创建措施

1、加强教师个人学习

（1）要求广大教师要结合本职工作开展学习活动，要把长期学习和短期学习结合起来，把学习和教师继续教育结合起来。学校要结合教育形势发展，继续推进日常的学习模式，确定学习目标、学习内容，做到有计划，有检查，有总结。学有发展，学有专长，学以致用。

（2）要求每位教师每周要完成一定的学习任务，并做好学习笔记，写好心得体会，并自觉在每月的最后一个星期五上交到余新志老师处，由领导小组成员统一对“学习心得体会”进行检查。

（3）努力把学习和工作有机、紧密结合在一起，实现工作学习化，学习工作化。教师要在日常工作中，主动学习、深入研究、认真地反思、大胆地实践。

（4）学校还会注重学习建设的投入，帮助广大教师订阅教育类杂志等学习资料。

2、定期集中学习

（1）组织读书活动，丰富内涵素养

以“打造书香校园”为宣传点，落实阅读书籍、杂志等要求，加强图书室建设，购买图书和报刊杂志，从各岗位专业类、教辅类、政治理论类、文学艺术类、家庭类、生活类、健康类、娱乐类、科普知识类、书法绘画类等方面订购对教师工作、生活、身心健康有益的书籍与报刊杂志，尽量满足全体教职工的需求。在全体教工中树立终身学习的意识，学习积极主动，以学习促发展。开展系列读书活动：布置读书展板、举办读书知识竞赛、开展读书诵读活动，调动教职工阅读积极性，交流读书心得，展示读书成果与个人风采。促进教师扩大知识面，开阔视野，丰富内涵，提升素养。

（2）学校为老师搭建学习的平台。每周政治学习时间集中学习一次，主要内容为经典文章、时事政治、教育前沿与动态。

（3）学校出资选派教师定时进行师资培训，或聘请有关专家来校进行专题讲座。

（4）学校力争每学期一次到兄弟学校进行学习，考察，吸取他们的先进教育、教学经验。

3、校内互相学习、交流

（1）以开展师德建设主题教育月活动为契机，引导全校教职员工坚持正确的政治方向，热爱祖国，忠诚党的教育事业，以身立教，为人师表，增强教师教书育人责任感和使命感，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍；

（2）教师之间在工作学习之余，互相交流探讨学习心得。

“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。这是党中央对全党全民号召，创建学习型校园是顺应时代和社会发展要求提出的新的工作目标，是与时俱进的教育管理理念。我们要通过创建学习型学校活动，调动广大教职工的学习、工作积极性，提升教师个人教育教学水平。引导教师要善于从具体的工作中提炼出问题，在学习中反思、研究，在反思、研究中学习，将学习、反思、研究、工作融为一体，在研究问题、解决问题的过程中提高教师的综合素质，从而达到强师强校的目的。创建学习型校园将会不断丰富学校文化建设的内涵，不断刷新学校工作的主题，实现学校跨越性发展，并具有可持续发展的潜力。

2015年3月2日

第四篇：创建学习型党组织实施方案

创建学习型党组织实施方案

为贯彻落实我校关于开展创建学习型党组织活动的意见的精神。努力将我校各级党组织建设成为学习型党组织，使广大党员干部成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，党委党总支决定，在全校开展创建学习型党组织活动。

一、指导思想

以党的十七届四中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕建设学习型党组织这一重大战略任务，努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围，树立全员学习、终身学习的学习理念，形成积极参与学习的组织体系和长效机制，努力提高全体党员的思想道德素质、理论政策水平、科学文化素养、业务工作能力，不断提高领导干部的执政能力、服务能力、创新能力，充分发挥党总支的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为党委事业的科学发展提供精神动力和智力支持。

二、创建目标

1、政治修养进一步提高。增强党员干部党性意识、大局意识和责任意识，在党员干部中真正树立全心全意为读者服务的思想。

2、知识结构进一步更新。广泛学习各方面知识，不断更新、丰富自身的知识结构、开阔思路、把握未来。

3、能力素质进一步提升。围绕建设适应高水平大学的一流高师党委的奋斗目标，加强学习，注重用理论指导实践，进一步提升党委的综合实力。

4、工作成效进一步增强。在学习中认真查找问题，切实把学习转化为推进工作的强大动力，使党组织和领导班子真正成为未来事业科学发展的组织者、推动者和实践者。

三、学习内容

1、要坚持中国特色社会主义理论体系学习，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，努力提高运用科学理论解决实际问题的能力。

2、要巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，把党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

3、要自觉践行社会主义核心价值体系建设，使广大党员干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、和谐党委的积极促进者，并转化为党员干部内在的精神动力和价值追求。

4、要加强反腐倡廉和法律法规的学习教育，使广大党员干部自觉学习法律、应用法律、遵守法律、维护法律，牢固树立社会主义的法制理念，努力营造良好的法治环境。

5、要加强专业知识和业务技能的学习，争取人人都有一技之长，造就复合型人才，着力提高综合素质和服务水平。在不断优化知识结构、提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，成为能够独当一面的行家里手。

四、学习形式

在学习上要做到：集中学习与个人自学相结合；岗位学习与业余学习相结合；正常有序学习与围绕中心工作学习相结合。

1、中心组学习活动。中心组学习每季度一次，每次集中学习的前两天为中心组成员自学时间。每位成员根据指定的必读参考书目和思考题，结合重大的理论问题和现实问题进行思考，认真做好自学笔记，并为集中讨论发言做准备。

2、政治理论学习活动。全校职工根据党总支下发的政治理论学习计划、学习资料和参考书目，开展政治理论和业务学习活动。学时为半天，确保每月两天学习日。

3、支部组织生活会。支部每月定期召开两次组织生活会，学习指定的内容和必读参考书目，并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动。

4、辅导报告会。邀请校内有关部门领导以及校内外专家学者做形势报告、学术报告、专业知识讲座等。

5、个人自学活动。党员个人确立“自学时间表”，通过各种学习渠道自学必读参考书目。

6、研讨交流活动。各支部根据所学内容进行研讨交流，开展学习心得体会交流等多种形式的活动，促进学习的深入开展。

7、建立网络学习园地。筹建党建工作网络平台，将必学内容资料、书目、辅导资料及相关知识挂到校园网学习园地，及时报导和宣传党总支及各支部开展学习活动、学习经验和学习心得交流情况。

8、开展丰富多彩的文体活动。为丰富和拓展学习型党组织活动内涵，在活动中开展各种寓教于乐、寓教于学的文体活动。各支部要统筹兼顾，合理安排，使广大干部职工陶冶情操，提高审美能力，塑造新时期党委党员干部的新风采。

五、实施步骤

创建学习型党组织是一项基础的、长期的、系统的工作，必须有计划、有步骤、循序渐进地加以推进，确保创建活动达到总体目标。

1、实施启动阶段(2010年)（1）成立党委创建学习型党组织活动领导小组，制定下发《制定学院开展创建学习型党组织活动的实施方案》，全面启动创建学习型党组织活动。党政主要负责人任组长，成员由党总支委员、办公室、支部书记以及各部门负责人组成。指导、协调、督促创建活动的开展，形成人人参与的局面。

（2）各支部要根据党委创建学习型党组织活动的实施方案和要求，结合实际，制定支部创建学习型党组织活动的具体实施方案。

2、全面推进阶段(2011-2012年)（1）健全和完善多层次的学习网络体系。通过有计划、有步骤地组织和引导党员参加政治理论学习和岗前业务培训、个人自学等多层次的学习渠道，逐步形成政治理论、业务知识、法律法规、文化知识等各种学习统筹安排、齐头并进的学习机制。

（2）适时开展学习研讨、经验交流活动，推广先进经验和树立先进典型。

3、巩固深化阶段(2013年)（1）总结、巩固和完善多层次学习体系、终身学习教育体系和制度保障体系，使创建学习型党组织活动走向规范化、制度化、系统化。

（2）树立、推广和表彰创建学习型党组织先进集体和先进个人，总结和巩固学习成果，促进学习成果的转化、利用和提高。

（3）巩固和完善以素质教育为核心，以知识更新为重点，以岗前业务培训为主渠道，以考评为重要措施，以个人自学为重要形式的终身学习教育体系，并使这一体系成为党委党总支及支部目标管理的重要考核指标。

六、保障措施

1、加强领导，明确责任。为确保学习型党组织工作的顺利开展，成立工作领导小组，负责学习型党组织创建活动开展，科学制定实施方案，确保创建活动得到正常、有效开展，不断充实和完善创建活动的措施和办法，明确目标和内容，党员干部要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉地带头参加各种学习。

2、狠抓落实，注重实效。积极探索和实践创建活动的好方法、好途径，引导干部党员紧扣实际，坚持学用结合，学以致用，把学到的新理论、新知识运用到本职工作中去，提高工作水平和创新能力，使学习的收获转化为工作的实效。

第五篇：创建学习型党组织实施方案

哈多河镇中心卫生院建设学习型单位实施方

案

为充分调动全院干部职工学习的自觉性和主动性，不断提高党员干部的政治素质、理论水平和业务能力，培养造就一支适应新形势、新任务要求的卫生队伍，结合我院实际，特制定此方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，切实落实《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中建设学习型党组织的要求，开展学习型党组织的创建工作，形成一套科学严密，有效管用的学习型组织体系和长效机制；倡导党员领导干部勤于学习、善于学习、终身学习的理念；营造求知、求新、求进的学习氛围；着力提高党员、干部队伍的政治素质和推动发展能力，使支部与党员领导干部在政治上、思想上与时俱进，充分体现党的先进性，在实际工作中起到模范带头作用，为哈多河镇中心卫生院发展积蓄精神动力。

二、实施范围 全体职工

三、工作目标

（一）树立终身学习理念，永葆党的先进性。通过学习型党组织创建工作，使医院各级党员领导干部树立终身学习的理念，内强素质、外树形象，努力做践行社会主义核心价值体系的表率，党员干部的先锋模范作用进一步得到体现，带领广大职工迎难而上、锐意改革，使党支部战斗堡垒作用和先进性更加突出，党员先进性充分彰显。

（二）营造开放学习氛围，建立长效学习机制。通过学习型党组织创建工作，使“学习工作化、工作学习化、工作与学习紧密结合”成为每位党员工作中、生活中的自然习惯，从被动学习变为主动学习，营造时时、处处、人人重视学习的开放式学习氛围。通过建立一个多层次、全方位、广辐射、多途径的学习体系，使党组织和党员的学习行为趋于规范化、网络化、经常化，形成长效学习机制。

（三）弘扬求真务实学风，提升学以致用能力。通过学习型党组织创建工作，切实端正学习的动力、坚定学习的毅力和提高学以致用的能力。坚定不移地弘扬党的优良学风，把学习与本单位实际需求结合起来，注重调查研究和解决实际问题，不断提升处理问题、解决问题的本领，提高促进发展、改革创新的能力，加速理论学习成果的实践转化。

（四）弘扬与时俱进精神，推进开拓创新进程。建设学习型党组织要牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进这个精髓，不断研究和探索党的思想理论建设过程中遇到的新情况、新问

题，拓宽思路，创新思维，用发展的眼光和创新的精神，促进创建工作从理念向变革的迈进，从借鉴向创新的飞跃，从旧识向新知的提升，实现党建工作理念、实践、机制和作风的全面创新和与时俱进。

通过开展学习型党组织和学习型班子创建活动，激发干部职工的内在学习动力，兴起全员学习热潮，促使干部职工在思想上有新境界、理念上有新突破、创新能力有新提高。通过政治理论和业务学习，健全完善学习制度，将学习和工作、生活相融合，提升党员干部素质，使党员干部的学习能力、知识素养不断提高，党组织和领导班子的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，并贯彻落实到医院发展的各项实际工作中去。

四、学习内容

（一）政治理论。

要认真学习三个代表重要思想，理解和正确把握科学发展观的深刻内涵和精神实质，尤其要深入学习贯彻党的十八大精神和十八届四中全会精神，学习党和国家的路线、方针、政策以及重大决策，增强党员干部党的意识、执政意识、大局意识和责任意识。学习关于卫生改革的相关文件。

（二）业务知识。

根据工作特点和岗位要求，组织广大党员职工结合工作实际，开展专业技术知识培训和继续教育，不断更新专业知识，提高业务技能、工作水平和工作能力，成为本行业的行家里手。

（三）法律法规知识。

学习《党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《执业医师法》、《医疗事故处理条例》等，提高依法行政、依法管理能力。

（四）现代管理知识和现代科技知识。学习和现代科技知识。通过学习，使干部职工掌握更多的现代管理知识和现代科技知识，做到学以致用，学用结合，不断提高工作效率。

（五）道德规范和文明礼仪知识。学习优秀的传统文化、历史和社会知识。加强广大党员的社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、诚信教育和社会公德、职业道德、家庭美德的教育，大力弘扬民族精神和时代精神，不断提高广大党员的精神文明素质和思想道德水平。

（六）学习先进单位的好经验、好做法。通过走出去、请进来等方式，组织和发动广大党员学习其他先进单位在自主创新、创建学习型领导班子和学习型党组织等方面的好经验、好做法。学习他们创新机制体制、破解发展难题的新探索，学习他们创新工作方法、狠抓工作落实的新举措。认真总结先进单位在创新工作思路、推进工作落实等方面的好经验、好做法。

五、实施步骤

学习型党组织和学习型班子创建活动为期一年，由浅入深，循序渐进，常抓不懈。主要步骤是：

（一）实施启动阶段

创建学习型党组织和学习型领导班子活动，使干部职工深刻认识开展这次活动的重要意义，掌握创建的内容、方案、步骤和要求，在全院形成创建工作的浓厚氛围。结合我院实际，制定创建学习型党组织和学习型领导班子的实施方案。具体做到四有一开展，即：有方案、有机构、有制度、有载体，全面开展创建活动。

（二）全面推进阶段

在院支部的统一安排下，有计划、有步骤地组织和引导党员参加学习，丰富学习内容，改进学习方式，创新学习形式，树立学习典型，把创建活动引向深入。适时对学习情况进行测试检查，根据测试情况及前阶段的创建活动开展情况，及时进行总结，调整；适时召开学习研讨会、经验交流会、大力宣传、推广先进典型。

（三）巩固深化阶段

根据创建工作目标，认真进行对照检查，实事求是地进行自我评价，认真梳理创建活动成效，总结成功经验，提出新思路、新经验、新方法，把创建活动推向新阶段。

六、主要措施

（一）完善学习制度，提高学习质量。进一步完善党支部三会一课制度及党员政治理论学习制度。每月定期召开两次组织生活会，制定支部组织生活计划，学习指定内容和必读参考书目，每月第一个周五为专题学习日，每周四为各科室集中学习日。组织开展五个一活动，即每天自觉半小时必读参考书目、每月读一篇好文章、每季度听一次形势报告或学术报告、每年撰写一篇调研文章或心得体会，学业务、学电脑、学英语、学法律、学科技。

（二）丰富学习形式，增强学习效果。坚持集中学习、分散学习、业余学习相结合，重在学习效果，强调学以致用，不求千篇一律。以干部职工自学为主，以开展业务培训、专题讲座、辅导报告、知识竞赛、讨论交流、以会代训、进修学习等形式为补充。鼓励干部职工利用各种社会教育资源进行在职学习；同时，通过轮岗交流、基层调研等，加强能力训练，提高实际工作能力。既要运用好集中学习等传统学习教育手段，又要充分利用网络学习的优势，切实提高学习教育的实用性、趣味性和有效性。

（三）搭建学习的平台，完善交流机制。利用网络、宣传橱窗、宣传板报等，开辟学习园地，举办好书、好文章推荐活动，宣传学习典型，交流工作经验，分享心得体会，公布学习信息，展示创建学习型党组织的进展与成果，不断总结先进典型和经验，表彰先进，积极营造良好的学习氛围。依托卫生局党委党校，有计划地采取请进来的方式，为干部职工提供交流学习的机会，把学习列入干部职工考核、评先评优及职称晋升、提拔使用等范围，营造学习型党组织良好文化氛围。

（四）加强组织领导，确保创建实效。为加强对创建活动 的领导，特成立长安中心卫生院创建学习型党组织和学习型领导班子活动领导小组。

组 长：李 英 哈多河镇中心卫生院院长 副组长：张恒久 哈多河镇中心卫生院副院长 赵明旭 哈多河镇中心卫生院副院长 组 员：姜 颖 哈多河镇中心卫生院副院长

卢 韵 哈多河镇中心卫生院护士长

胡建龙 哈多河镇中心卫生院药房主任

领导小组下设办公室，胡建龙任办公室主任，负责日常学习安排、资料整理收集及相关督导、文字上报工作。

六、创建要求

（一）细化实施方案，落实保障措施。以党支部为基本单位，开展学习型党组织建设，制定创建“学习型党组织”的工作计划，明确工作的重点内容和学习标准。并对党员、干部的学习情况进行督促检查，促进党员学习的自觉性，做好支部学习材料准备，为党员学习创造条件。

（二）掌握学习方法，完善学习制度。要以此次创建学习型党组织为契机，进一步健全和完善中心组学习等各项学习制度，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为。要运用学习型组织理论的原则与方法，进行开放式学习，营造持续学习、终身学习的良好氛围；积极向书本学习、向实践学习、向

群众学习；逐步培养运用学习型组织学习工具和模型，在组织内探讨、讨论解决存在的问题，推进各项工作，并要加强督促指导。

（三）培育先进典型，推广学习成果。要注重培育和宣传在建设学习型党组织过程中涌现的先进集体和先进个人典型，及时给予表扬和激励，发挥先进典型的示范、引路作用。要充分利用现有的各种资源和载体，为创建学习型党组织提供经常性、规范性服务平台。

（四）坚持点面结合，推动各项工作。把学习型党组织建设与创先争优工作相结合、与精神文明建设工作相结合、与作风建设年工作相结合。各科室要把建设学习型党组织作为加强基层党组织建设的重要内容。在创建过程中，始终坚持理论联系实际的学风，学以致用，运用一系列新观点新举措有针对性解决工作中的实际问题，使广大党员在学习中统一思想，在统一思想中凝心聚力，确保创建工作取得实效。