2014年浙江工业大学辅导员考试题目回忆版

第一篇：2014年浙江工业大学辅导员考试题目回忆版

2014年浙工大辅导员考试

一、单选10*1分

关注时政、文件、公务员行测题

二、简答（15*2）

1、目前就业压力大，但是仍有很多大学生有较高的就业期待，问如果你是就业辅导员会如何开展工作？

2、接到电话得知有学生在寝室情绪异常，并有自残行为，问你会怎么办？

三、分析题15分

有学生家长为让孩子努力学习，承诺孩子若每门功课成绩都在90分以上就给与奖励。问你认为该生会因此而努力学习吗？

四、作文题45分

师生关系，现在有种说法“传道授业的渠道拓展了，感情交流的大门变窄了”，对此自拟题目写议论文，1000字左右。

第二篇：2012和2013浙江工业大学辅导员招聘考试题目回忆版

2012年浙工大辅导员考试

一、单选15*1分

注意2011年的时事政治

二、情景模拟题 10分

某日晚上，有学生离校出走，作为辅导员，你怎么处理？

三、综合分析题15分（8+7）

大学生“宅”现象的原因和影响因素；采取措施

四、热点题 15分

列举5个以上2011年的国内外大事，选择3个，分析共性，对大学生思想政治教育的启示。

五、策论题 45分

给出4个材料

1、小悦悦事件

2、湖北长江大学学生救人

3、浙江农林大学学生国外救人

4、苏家铭花儿基金

以“践行社会主义核心价值体系建设”为主题，自拟题目，写一篇策论文，字数1000字左右。

2013年浙工大辅导员招聘回忆版

一、时政题10个（1*10）

关于国家政策方针，教育、浙工大的、浙江的时政

二、简答（10*3）

1、作为辅导员如何掌握大学生的思想和行为动向

2、十八大提出社会主义核心价值体系的内涵

3、写出2012年国内外大事各五个，并选取一个说明如何对学生进行教育

三、案例（15分）

班干部打电话报告班级同学与超市员工其冲去，双方都比较激动，而你正在参加省教育厅举办的辅导员论坛，再过十分就就到你发言。这时你该怎么办？

四、写作题（45分）

材料一：胡锦涛十八大上关于重视青年教育的一段讲话。

材料二：2012年各种最美感人事迹，举例最美老师，最美司机的感人事迹 材料三：浙工大的辅导员队伍，年轻、又干劲对学生负责等一段论述。（夸奖浙工大辅导员一番）

要求，根据材料，写一篇1000字左右关于如何做好辅导员工作。的文章，题目自拟。

第三篇：辅导员考试题目

辅导员考试题目

笔试复习题纲分四大类，第一类为班级管理类，第二类为心理健康教育类，第三类为应用文写作类，第四类为辅导员管理相关政策法规类；

面试重点考核应聘者的思想品德素质、口头表达及与辅导员岗位相关的水平和能力。

1、面试采取应聘者竞聘演说（时间3~5分钟）与评委提问两种方式

笔试复习提纲

一、班级管理类（要求具体论述，字数1000字以上）

1、如何做好一名专职辅导员，谈谈你的看法。

2、请谈一谈学生心目中的好教师的形象是怎样的。

3、请你谈一谈辅导员与一般教师的相同和不同之处。

4、作为教育者在语言上有很多忌讳，如“你这个人真是无药可救了”等之类的话，请你列举5句以上，并就此问题谈谈你的看法。

5、要做好学生工作，首先要对工作的对象有着清醒的认识和准确的判断，这是做好工作的前提。请谈谈你对当前大学生的思想状况的认识。

6、新生入学后将面临一系列的不适应问题，请你就此问题作出分析并谈谈作为辅导员的你应该如何去帮助解决。

二、心理健康教育类

1、大学生思想政治工作与心理咨询的关系如何？

2、如果你成为专职辅导员，你将怎样运用心理咨询的方法开展学生工作？

3、如果一个学生提出退学，你认为是思想问题还是心理问题？该怎样处理？

4、学生中的心理问题有预兆吗？从哪些苗头可以发现学生中的心理问题？

三、应用文写作类

1、以一名在校大学生的身份拟写一份入党申请书。

2、假如你是某新生班辅导员,要举行入学后第一次班会，请结合实际及个人体会拟写一份班会发言及安排提纲。

3、假如你所带班级有一名学生沉迷网络，严重影响其学习及身心健康，本着对学生负责、对家长负责和对学校负责的态度，请以辅导员身份给其家长写封信函。

4、学校公布一批勤工助学岗位，你所带班级王X X、张X X等多名同学家庭条件较为困难，且有意报名申报学校的勤工助学岗位，请你就此事向学校勤工助学领导小组提交一份报告，报告中说明学生的家庭经济条件、实际困难和在校表现等情况。

四、辅导员管理相关政策法规

1、中发[2004]16号文件全称是什么？文件中关于加强和改进大学生思想政治教育工作的指导思想是如何阐述的？

2、中发[2004]16号文件中指出加强和改进大学生思想政治教育工作的四项主要任务是哪四项？

3、中发[2004]16号文件中关于加强和改进大学生思想政治教育工作的六条基本原则是哪六条？

4、中发[2004]16号文件中指出新形势下要努力拓展大学生思想政治教育的五条有效途径是哪五条？

5、教育部[2006]第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定辅导员的工作要求是哪五点？

6、教育部[2006]第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中规定辅导员的工作职责是哪八点？

第四篇：浙江工业大学

浙江工业大学

2010年工程硕士第二阶段考试方法

专业领域：材料工程

一、专业考试（请注明考试科目、参考书目、考试形式和要求等）

1、化学基础，考试形式：面试

包括：无机化学、物理化学、分析化学、有机化学

2、材料科学基础，考试形式：笔试

包括：材料科学基础、高分子化学

专业课复试参考书目：

《无机及分析化学》（第一版），浙江大学编，高教出版社，2003；

《物理化学》（第四版），天津大学物理化学教研室，高等教育出版社，2001； 《分析化学》（第四版），武汉大学主编，高等教育出版社；

《有机化学》（第四版）高鸿宾主编高教出版社2005.5

《材料科学基础》（第二版）石德珂主编机械工业出版社2005.《高分子化学》（第三版），潘祖仁编，化学工业出版社，2006.二、相关测试（请注明面试的内容和要求）

1、专业面试；

2、综合面试（含英语阅读、翻译）

第五篇：浙江工业大学

浙江工业大学

浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，先后经历了杭州化工学校（1953年6月～1958年6月），浙江化工专科学校（1958年6月～1960年8月）、浙江化工学院（1960年2月～1980年10月）、浙江工学院（1978年2月～1993年2月）和浙江工业大学（1993年12月至今）等发展阶段，几易校址，数历分合。浙江省经济管理干部学院、杭州船舶工业学校、浙江建材工业学校分别于1994年、1999年和2001年并入浙江工业大学。经过几代工大人的艰苦创业和不懈奋斗，学校目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强行列。2009年6月8日，浙江省人民政府和教育部签订共建协议，浙江工业大学进入省部共建高校行列。2013年5月，由学校牵头建设的长三角绿色制药协同创新中心入选国家2011计划，成为全国首批14家2011协同创新中心之一。

学校坐落于历史文化名城、世界著名的风景游览胜地－浙江省杭州市。学校设朝晖、屏峰、之江三个校区，占地面积3000余亩，校园环境优雅，是读书治学的理想园地。学校现有69个本科专业，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11大门类，设有24个学院2个部。学校现有6个博士后流动站；有博士学位授权二级学科32个，涉及一级学科8个，其中博士学位授权一级学科5个；有硕士学位授权二级学科115个，涉及一级学科32个，其中硕士学位授权一级学科24个；具有工商管理硕士、工程硕士、农业推广硕士、药学硕士、教育硕士、艺术硕士、新闻与传播硕士、公共管理硕士、法律硕士等9种专业学位授予权；具有硕士研究生免试推荐权和外国留学生、港澳台学生招生权。学校现有固定资产总值40.21亿元。图书馆面积6万余平方米，藏书（含电子图书）887万余册，中外期刊35776种。

学校师资力量雄厚，现有教职工3450人，其中专任教师2289人，正高级职称教师484人，副高级职称教师1031人，具有博士学位的教师1221人。拥有中国工程院院士2人、共享中国科学院和中国工程院院士3人、国家级有突出贡献中青年专家7人、国家级教学名师3人、国家杰出青年基金获得者4人、中央千人计划入选者4人、教育部长江学者特聘教授1人、教育部创新团队2个、国家级教学团队2个、各类国家级人才培养计划入选者27人次、浙江省特级专家5人、浙江省有突出贡献中青年专家20人、浙江省千人计划入选者29人、浙江省特聘教授30人。现有普通全日制本科学生28502人；在读各类研究生8902人（博士研究生595人，硕士研究生8307人）；成人教育学生20000余人；留学生866人。

学校现有国家重点（培育）学科1个、国家工程技术研究中心1个、国家级国际科技合作基地1个、国家重点实验室培育基地1个、国家级大学科技园（牵头建设）1个、国家地方联合工程实验室1个、教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心2个、国家级专业技术人员继续教育基地1个、工信部国家中小企业公共服务示范平台1个、工信部国家中小企业银河培训工程基地1个、全国重点职教师资培训基地1个、国家级实验教学示范中心3个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、浙江省重点实验室11个、浙江省重大科技创新平台12个（包括参建）、浙江省国际科技合作基地1个、浙江省哲学社会科学重点研究基地1个；浙江省重中之重一级学科3个、浙江省重中之重学科3个、浙江省人文社科重点研究基地3个、浙江省重点学科22个；国家级特色专业7个，获教育部专业综合改革试点3个，中国工程教育专业认证协会认证专业6个，国家级精品课程9门，国家级双语教学示范课程3门，国家精品视频公开课2门，国家精品资源共享课9门，来华留学英语授课品牌课程2门，十二五国家级规划教材14部，21位教授被聘为2013-2017年教育部高等学校教学指导委员会委员；省级精品课程50门，国家级人才培养模式创新实验区3个，国家级工程实践教育中心7个，国家级大学生校外实践教育基地1个，浙江省级重点（建设）专业20个，省优势专业15个，省新兴特色（国际化）专业11个，省级实验教学示范中心（建设点）13个。学校是教育部卓越工程师教育培养计划试点高校，国家大学生创新创业训练计划项目单位。在近三届高等教育教学成果奖评选中，获国家二等奖7项、省级一等奖15项。学校先后有386项科研成果获国家、省部级科研成果奖，其中国家发明奖和国家科技进步奖20项。截至2014年底，学校有效发明专利拥有量位居全国高校第13位。2013年，学校被SCIE、EI、CPCI-S三大索引机构摘录的论文数在国内高校排名分别为第70、61和70位。2014年，学校科研经费到款4.51亿元。