第十课第一框__全面建设小康社会的经济目标练习题_定稿_伦志强

第一篇：第十课第一框__全面建设小康社会的经济目标练习题_定稿_伦志强

10.1全面建设小康社会的经济目标（A）

【达标练习】

1、《诗经·大雅·民劳》中曰：“民亦劳止，汔可小康。”其意是讲，老百姓终日劳作不止，最大的希望就是过上小康生活。现阶段，我国已经实现初步小康，并正在为建设更高水平的小康社会而奋斗，下列对我国现阶段的小康水平认识正确的是（）

A、只是在经济上实现全面小康

B、是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康C、已经实现全面小康，只是水平仍比较低 D、是少数人的小康，多数人还处于贫困状态

2、（2008〃海南）二十世纪末我国基本实现了小康，但还是低水平的不全面的发展很不平衡的小康。我国要实现从总体小康到全面小康是（）

①经济体制改革不断深化的必然结果 ②本世纪头二十年要实现的奋斗目标 ③我国所有制改革的必然要求

④实现现代化建设“三步走”战略第三步目标的重要步骤A、①②

B、①③

C、②③

D、②④

3、要实现全面小康的奋斗目标，首先必须（）

A、搞好经济发展B、健全民主制度C、繁荣教育文化D、提高社会保障

4、对全面小康理解不正确的是（）

A、全面小康社会是经济更加发展、民主更加健全的社会B、全面小康社会是科技更加进步、文化更加繁荣的社会C、全面小康社会是消灭了城乡、工农、体脑劳动三大差距的社会D、全面小康社会是社会更加和谐、人民生活更加殷实的社会

5、全面建设小康社会要在2020年比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。（）

A、实现工业化和现代化

B、解决温饱问题

C、实现工业化和城镇化D、优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境

6、关于全面建设小康社会在经济建设方面的要求，观点正确的是（）

①增强发展的协调性，努力实现经济又好又快发展 ②在优化结构、提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番 ③全面改善人民生活、社会就业更加充分 ④建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式 ⑤小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程

A、①②③⑤B、①②④C、②③④⑤D、①③④

10.1全面建设小康社会的经济目标（B）

【能力提升】

1、实现全面小康社会的建设目标，对东部地区而言，要（）A、适当放慢发展速度，拿出更多的力量支持相对落后地区 B、发展的更快些，在全面小康社会的建设基础上率先实现现代化 C、率先消除工农差别、城乡差别、地区差别 D、以追求经济发展的高速度为核心，加快经济发展

2、【C级】“全面改善人民生活，人人享有基本生活保障”。这是在经济建设方面提出的新要求之一。这一新要求的提出()

①是由社会主义的本质决定的 ②是由效率与公平的关系决定的 ③是建设社会主义市场经济的必然要求 ④与社会主义的根本任务相一致

A、①②B、②③C、②④D、①④

3、胡锦涛同志在党的十七大报告中，对全面建设小康社会，提出了更高、更全面的要求，这一新目标更加鼓舞人心，催人奋进。实现十七大提出的全面建设小康社会的新目标，意味着（）

A、“三步走”战略的最终实现B、社会主义市场经济体制的高度完善 C、社会主义社会更加和谐，人民生活更加殷实D城镇化进一步发展，工农不再有差别

4、（2008〃上海）党的十七大报告提出，到2020年实现人均国内生产总值比2000年翻两番。国内生产总值的“人均”指标，除了要考核经济总量外，还必须考虑（）

A、消费结构的变动

B、人口增长的因素

C、企业对外投资的增长

D、所有制结构的变动

5、胡锦涛同志在十七大报告中谈到实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求时说，我们必须坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的基本目标和基本政策构成的基本纲领，在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出新的更高要求。

（1）我国初步实现总体小康建设的表现有哪些？

（2）全面建设小康社会，在经济建设方面要达到哪些新要求？（简答）

第二篇：第十课 第一框 全面建设小康社会的经济目标

第十课 第一框 全面建设小康社会的经济目标

一、自主复习

1、从总体小康到全面小康

（1）从总体小康到全面小康

表现：从微观上看，、明显提高；从宏观上看，（2）全面小康社会的建设

①特点：惠及十几亿人口的小康社会

②目标：成为基本实现，显著增强，国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民富裕程度普遍提高、明显改善、的国家，成为人民享有更加充分、具有更高文明素质和的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加而又安定团结的国家，成为对外 更加、更加具有、为人类文明作出更大贡献的国家

2、经济建设的新要求

（1）增强发展协调性，努力实现。

（2）全面改善，更加充分。

（3）建设，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结 构、、消费模式。

二、基础自测

1、我国小康社会的建设经历了有总体小康向全面小康发展的过程。总体小康的特点有（）①低水平②不全面③发展很不平衡④国家的经济实力大大增强

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

2、我国要实现从总体小康到全面小康是（）

①经济体制不断深化的结果②本世纪头二十年要实现的奋斗目标③我国所有制改革的必然要求④实现现代化建设“三步走“战略目标的重要步骤

A、①②B、①③C、②③D、②④

3、贫困地区、贫困群体的小康，试试先全面建设小康社会目标中的难中之难。者告诉我们（）

A、全面小康的目标在贫困地区是难以实现的B、我国鹰爪力确保贫困地区率先进入小康社会

C、小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程

D、解决贫困地区的小康问题，只能靠国家的扶持和帮助

4、党的十七大报告将翻两番的目标由“总量“变为”人均’提出要在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到2020年翻两番。这个新目标（）①突出体现了以人为本的理念②强调要让人民群众尽可能的分享改革发展的成果③降低了对我国经济社会发展和全面建设小康社会的要求④强调要在发展的过程中兼顾效率与公平

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

5、温家宝总理在解释“十二五”规划建议的说明时指出，全面建设小康社会将缩小地区之间、城乡之间、各阶层之间的差距。为此我们必须（）

①加快中西部地区的发展②高度重视“三农’问题③实施科教兴国战略④健全社会保障体系

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

第三篇：第十课第一框 加强思想道德建设

江苏省响水中学高二政治教学案

第十课 文化建设的中心环节

第一框《加强思想道德建设》

主备人：徐福元审核人：史素君

一、教学目标

（一）知识目标

1、识记社会主义思想道德建设的内容、核心、原则。

2、理解思想道德建设以及建立社会主义思想道德体系的重要性。

（二）能力目标

提高理论联系实际的能力、辩证的观点分析问题的能力，培养比较鉴别的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

帮助学生充分认识加强自身修养的重大作用，自觉树立正确地世界观、人生观、价值观。

二、教学重点难点

大力建设社会主义核心价值体系

三、教学方法

启发法、讲练结合法相结合辅之以探究法

四、教学过程

【激趣导学】

社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和发展方向，是文化建设的重要内容和

中心环节。加强社会主义文化建设，就是要不断追求更高的思想道德目标，做一个有坚定思想信念的社会主义事业接班人，本节我们学习思想道德建设问题。

【重点讲析】

一、加强思想道德建设

（一）我心目中的道德规范

1、发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

2、深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态

化。

（二）大力建设社会主义核心价值体系

1、为什么大力建设社会主义核心价值体系

2、怎么样大力建设社会主义核心价值体系

（三）全面提高公民道德素质

1、为什么

2、怎么样

【设疑讨论】

对于核心价值体系的作用和意义，有两种观点。P106

你如何看待这两种观点？请说出理由。

【典题拓展】

面对市场经济，我们要强调诚信意识。对此，人们有各种不同的看法。P108

对照社会主义荣辱观，你如何看待上述观点？说说自己的理由。

【要点总结】

本节内容主要讲述了社会主义道德建设的有关问题。明确了思想道德建设，是中国特色

社会主义文化建设的重要内容和中心环节。为人民服务是社会主义思想道德建设的核心，集体主义是社会主义思想道德建设的原则，加强思想道德建设必须建立与社会主义市场经济相

适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

【训练巩固】（见练习册）

第四篇：第十课全面建设小康社会第一框实现全面建成小康社会的目标教学设计

第十课《全面建设小康社会》教学设计

一、教学目标： 1．知识目标

全面小康社会的表现；我国目前的小康还是低水平，不全面、发展很不平衡的小康。2．能力目标

增强阅读理解能力，分析、讨论、探究问题的能力；提高正确表达“总体小康”和“全面小康”等问题的语言表达能力；提高运用所学知识对时事政治进行分析判断的能力。3．情感、态度与价值观目标

通过了解我国目前的小康社会，认同社会主旋律，保持高度的爱国热情和主人翁意识，增强社会责任感。

二、教学重点、难点：

1．重点：理解我们的小康还是低水平的、不全面的和发展不平衡的小康 为什么要弘扬艰苦奋斗精神？

2．难点：理解总体小康和全面小康的差别；

现在生活条件好了，为什么还要弘扬艰苦奋斗的精神？

三、教学方法：情境启发式、讨论式、小组探究合作学习等

四、教学思路及过程：

（一）导入新课：

了解“三步走战略”以此了解我国小康社会的发展历程。

（二）学习新课

1、学生通过材料，了解小康的由来及发展，教师提问，学生回答。

教师：我国目前已实现了总体小康，从微观上看城乡居民生活水平，生活质量明显提高。从宏观上看国家的整体经济实力大大增强。

过渡：那么是不是意味着总体小康社会就没有缺点非常成功了？请同学观看下列图片分析总体小康存在哪些不足。

2．学生思考图片一、二、三，分析总体小康社会的不足。

图片一：2015年我国GDP在世界排名，2015我国人均GDP在世界排名

总结：我国的总体小康是低水平的小康 图片二：污染、居住问题、教育问题。

总结：我国的总体小康是不全面的小康 图片三：贫富对比

总结：我国的总体小康是发展很不平衡的小康。

小结：我国目前的小康社会是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。过渡：

3．全面建设小康社会的奋斗目标:（1）在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

（2）在全面建设小康社会的目标中，最关键的是，力争2020年国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。

（3）远景目标是：经过这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。讨论：1你心目中的小康社会是怎样的？学生讨论交流。2制约农民朋友“全面奔小康”的主要因素有哪些？ 人口问题，环境问题，资源问题。

4．要实现全面建设小康社会的目标，我们还需要长期的艰苦奋斗。（1）如何正确理解艰苦奋斗？（2）如何培养艰苦奋斗精神？

（三）课堂小结

让我们把艰苦、困难、挫折、失败都当作培养自己艰苦奋斗的磨刀石。我们要用实际行动去弘扬艰苦奋斗精神，为全面建设小康社会出一份力！

（四）板书设计

一、实现宏伟目标的战略部署——“三步走”

二、我国目前的小康生活的状况：低水平的、不全面的、发展很不平衡

三、全面建设小康社会的奋斗目标，最关键的是：

四、要实现全面建设小康社会的目标，我们还需要长期的艰苦奋斗。

（五）课堂巩固练习

第五篇：【学案】第四单元第十课第一框 加强思想道德建设

《文化生活》学案

三、【课内练习，诊断效果】

1、中华文化源远流长，中华美德代代相传。下列能体现中华民族传统美德的是

（）

①敬业乐群，公而忘私②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

③天下兴亡，匹夫有责④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

2、下列关于今天我们大力倡导的基本道德规范与传统美德关系的叙述，正确的是

（）

①传统美德是传统道德中的精华

②今天倡导的基本道德规范充分体现了中华传统美德的精华

③今天倡导的基本道德是人人应该遵循的基本行为准则

④今天倡导的基本道德规范是对中华民族传统美德的继承，发展和创新

A．①②③④B．②④C．②③④D．①②④

3、目前，我国一些大中城市中享乐主义和拜金主义在一些未成年人中有蔓延趋势，追

求高消费成为时尚，有些已经超出了家庭支付能力。由此引起的经济纠纷，动武斗欧，甚至

是犯罪事件屡有发生。解决一些未成年人中存在的上述现象，最迫切的是要加强（）

A．共产主义理想教育B．公民道德教育C．唯物主义教育D．人生观和价

值观教育

4、法治和德治的区别在于（）

①法治属于政治建设、属于政治文明，德治属于思想建设、属于精神文明

②法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为，德治以道德的说服力和感召力提高社

会成员的思想认同和道德觉悟 ③法治的对象是违法犯罪分子，德治的对象是人民群众

④法治重在惩罚已经违法犯罪的人，而德治则是重在教育那些尚未违法犯罪的人

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

5、有人认为，随着我国社会主义市场经济的深人发展和社会的深刻变革，与社会进

步相适应的新思想、新观念正在不断丰富我们的精神世界，提升我们的思想道德境界。这

种观点（）

A.违背了社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应的要求

B.符合社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应的要求

C.说明人们的思想道德境界是变化发展的D.说明我国的社会主义市场经济始终处在发展和变化中6、2008，江苏首批免费开放174家博物馆、公共图书馆、纪念馆和爱国主义教育

基地。这说明社会公共文化服务应该（）

A．与社会主义市场经济相适应B．与社会主义法律规范相协调

C．与各种思想道德体系相包容D．与中华民族传统美德相承接

7、思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。社会主义思

想道德建设的重点是（）

A.培育“四有”公民B．倡导公民基本道德规范

C.诚实守信D.弘扬主旋律，提倡多样化8、2008年中央文明办举办的“我推荐、我评议身边好人”系列活动，推出了一大批具有广泛社会影响和良好口碑的道德榜样。举办这一活动（）

①会促进社会主义思想道德建设②有利于引领良好社会风尚的形成和发展③能够使人人成为有知识文化涵养的人④能够推动社会主义精神文明创建活动的开展

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

9、某村是改革开放初期有名的“万元村，家家户户都过上了充裕的物质生活。不久，打牌赌博现象开始抬头，并愈演愈烈。于是，田地荒芜，人们无心经营管理，一些家庭矛盾不断升级„„，没过几年，原本远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。材料说明（）

A.必须大力建设社会主义核心价值体系B.必须加强社会主义精神文明建设

C.必须发展公益性文化事业，鼓励文化创新D.必须大力发展先进文化，主动抵制腐朽文化

10、胡锦涛在2008年全国组织工作会议上强调：选人用人要坚持“德才兼备、以德为先”，这样有助于干部进一步弘扬为人民服务的精神。这种精神是（）

A.社会主义文化建设的中心环节 B．社会主义思想道德建设的原则

C．社会主义思想道德建设的核心D．发展中国先进文化的根本目标

11、建立社会主义市场经济体制是我国经济体制改革的目标。目前，我国已基本建立起社会主义市场经济体制，并取得了巨大的成就。那么，在这种充满活力的市场经济条件下，还需要社会主义的思想道德吗？为什么？

四、【课后作业，巩固提高】

1．中国特色社会主义文化建设的中心环节是

A．培育“四有”公民B．思想道德建设

C． 社会主义精神文明D．三个面向

2．在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。是因为

①思想道德建设规定着文化建设的性质 ②思想道德建设规定着文化建设的方向

③思想道德建设是文化建设的灵魂④思想道德建设与社会主义文化建设的根本目标都是培育“四有”公民

A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④

3．社会主义思想道德建设以

①集体主义为原则②爱国主义为原则③遵纪守法为基本要求④“五爱”为基本要求⑤诚实守信为重点

A．①②③④B．②③④⑤C．①④⑤D．②③⑤

4．思想道德建设的着力点是

①社会公德 ②家庭美德 ③职业道德 ④传统美德⑤国际公约

A．①③④B．③④⑤C．②④⑤D．①②③

5．在社会主义思想道德建设中，我们要反对和抵制的思想和行为有

①金钱至上 ②追求卓越 ③损公肥私 ④贪图享乐 ⑤享受生活 ⑥礼尚往来 ⑦勤俭节约

A．①②③④⑤⑥⑦B．①②③④⑤⑦C．①③④D．②③④⑤⑥

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入中小学教育的仝迂程。据此回答6～7题。

6．针对我国学校德育的内容主要是围绕如何处理个人与他人、集体、社会的关系组成的，而忽略了如何处理人与自然关系的内容，有关专家建议应该将环境教育纳入德育的内容之中。这是因为，正确的环境价值观应当是

A．以最大限度地满足人类需要为目的B．既要尊重自然环境，又要服从人类需要

C．既要符合环境变化发展的规律，又要符合人类的根本利益

D．尊重自然界的客观性，尽量少从自然界中索取

7．某校学生自发成立了帮助困难学生的爱心社，他们提出：“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么”。这表明

①人生价值的实现必须有一定的客观条件②人生价值必须通过人与人、人与社会之间的关系来实现 ③人生的真正价值在于对社会的贡献④人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提

A．①②B．①④C．②③D．③④

“夫仁义礼制，治之本也，法令刑罚者，治之末也，无本者不立，无末者不成。”据此回答8～9题。

8．上述观点表明

①法律是治标，道德是治本②道德是法律的基础，法律是道德的保障

③法治和德治相辅相成．缺一不可 ④要将以德治国纳入法制轨道

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

9.构建和谐文化，就要使“团结互助、扶贫济困、平等友爱、融洽和谐”成为人们的自觉行为，为此必须

A.积极发展文化产业B.大力加强思想道德建设

C.鼓励文化在继承中创新D.做新时期中华文化的传播者

10.2008年两会期间，中央政府作出决定：具有公益性的博物馆、纪念馆和全国爱国主义教育示范基地，今明两年内逐步向社会免费开放。这项举措有利于

①弘扬中华民族精神②加强社会主义思想道德建设

③中国文化引领世界文化潮流④满足人民群众物质文化生活的需要

A.①②B.①④C.②③D.②④

11.我国素有“一诺千金”之说。在今天，我们仍然要大力提倡诚实守信的精神，因为这是

①社会主义思想道德建设的核心内容②发展社会主义市场经济的内在要求

③形成和谐文明社会风气的必要条件④中华文化一脉相承的重要见证

A.①③B.②④C.②③D.①④

12.某些旅行社以“超低价”、“零团费”、减少旅游点、增加购物点等方式进行服务欺诈。这表明我国思想道德建设应该

①与社会主义市场经济相适应②与社会主义法律规范相协调

③与中华民族传统道德相承接④以诚实守信为重点

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

选择题答案1-56-1011-12

13．材料一 《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干

意见》指出，一些领域道德失范，诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，成为社会公害；一些成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等等，也给未成年人的成长带来不可忽视的负面影响。

材料二 未成年人的思想道德建设，要针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

（1）材料一列举的对未成年人的成长带来负面影响的成年人价值观有哪些？

（2）从未成年人角度看，你认为加强他们的思想道德建设应该从哪些方面做起？

14.材料一2008年9月18日卫生部党组书记高强在新闻发布会上说，三鹿毒奶粉事件的主要原因是部分批次的婴幼儿配方奶粉中含有三聚氰胺，这是不法分子为增加原料奶或奶粉的蛋白含量而人为加入的。三鹿集团从3月份开始就陆续接到了一些患泌尿系统结石病的投诉, 然而，三鹿集团在相当长的时间内没有向政府报告。在这个问题上，三鹿集团应该承担很大的责任。

材料二三鹿牌婴幼儿奶粉事件是一起重大食品安全事件。党中央、国务院依据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》《党政领导干部辞职暂行规定》等有关规定，对有关责任人作出严肃处理，免去石家庄市委主要负责人职务，同意质检总局主要负责人引咎辞职的请求。这是党中央、国务院严厉查处三鹿奶粉重大食品安全事故相关责任人的一项重大举措，体现了党中央、国务院维护人民群众利益、确保食品健康安全的坚强决心。针对上述材料中的现象，请从文化生活角度谈谈应如何加强思想道德建设。

参考答案

[自主探究]

略

[课内练习]DBDDBDCCBC

11．在社会主义市场经济条件下更需要加强思想道德建设。这是因为：在社会主义市场经济发展的同时，也催生了许多富有时代气息的思想道德观念，与此同时，落后文化、腐朽文化也利用市场经济的弱点，侵蚀了人们的思想，败坏了人们的道德。因此，社会主义市场经济越发展，越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。其中，特别要强调以诚实守信为重点。

[课后作业]BBCDCCCABACD

13．（1）材料一列举的对未成人的成长带来负面影响的成年人价值观主要有拜金主义、享乐主义和极端个人主义。

（2）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。

14、①应进一步加强以为人民服务为核心、以社会公德、职业道德为着力点的社会主义思想道德建设。作为企业不能只追求经济利益，也要考虑社会效益的提高。

②社会主义思想道德建设特别强调以诚实守信为重点。诚信为本、操守为重是社会主义市场经济的内在要求。作为企业一定要树立良好的信誉和形象。

③思想道德建设要与法律规范建设相协调。坚持以德治国和依法治国相结合。同时也进一步要加强社会主义荣辱观教育。