小升初阅读与写作训练周4（5篇可选）

第一篇：小升初阅读与写作训练周4

小升初阅读与写作训练

飘香的生命

突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了„„

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！

1.给下列加下划线的字注音

嗅（）沁（）人心脾凋（）零静谧（）

2.把下面的陈述句改成反问句。

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。

___________________________________________________________。

3.照样子把成语补充完整

例：口是心非

顾（）失（）扬（）避（）

若（）若（）严（）酷（）

4.第三自然段中画线句在文中起什么作用？

______________________________________________________。

5.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？

___________________________________________________________。

6.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？

_______________________________________________________。

我的小河

小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。

期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然héxié（）相处。

期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆

娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。

期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。

期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mù yù（）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远„„

我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！

1.给下面加点字注音，读拼音写汉字。

污垢（）淤塞（）

hé xié（）相处mù yù（）

2.选词填空。

在A处该填的词语是（1）柔弱（2）软弱（3）脆弱在B处该填的词语是（1）命运（2）厄运（3）幸运

3.把下面句子改成反问句。

昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。改：__________________________________________________。

4.模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。

期待那一天，__________________________，_________________________，_____________________________。

5.你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？

___________________________________________________________。

6.请你拟一条有关环保的广告标语。

例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。

___________________________________________________________。写作训练:

请模仿<<我的小河>>写一篇关于爱护环境保护大自然的文章,题目自拟。要求:书写美观;主题鲜明;内容真实具体;字数在500字以上。

第二篇：2014小升初阅读与写作

2014小升初阅读与写作

如何做好阅读理解题

分析：现在的孩子在做阅读题时常见的问题有：

1.不读题就直接写。

2.答题只答一部分。

3.字迹不认真。

4.阅读题是凭自己的感觉写，没有一定的答题技巧。

5.感觉阅读题会写，却无从下手。

大部分孩子在做阅读题时，是这个情况。尤其是男孩子在做阅读题时，怕麻烦就在作业中随便写写，不管对与不对。阅读题中还有一个弊端就是，老师在改题的时候很难有一个确定的答案。有的老师严有的老师改得紧，给孩子留下的疑惑也多。大部分孩子做阅读时，没有一些得分技巧，老师在这块讲的也比较少，如果掌握一些方法，阅读做好了，得分还是比较容易的。

阅读题：核心点1.作者写了什么？

2.作者所要表达的观点是什么？或者作者要告诉我们怎么样的一个道理。通过，这个道理我学会了什么？阅读题与作文也有相通之处，孩子在做优秀的阅读题时，怎么样与作文联系起来，也尤为关键。

解答阅读题的6字真经：情感、具体、答中，加上126结构。1题目，题目是文章的眼睛，阅读题一般都是围绕题目来写。所以给文章加题目就是常考题之一。

2.文章的开头，一般是开门见山，直接表达出作者的感情。也是常考点。6，文章的结尾 是作者抒情的部分，也是文章考察的重中之重。

六年级比较难的题型：

1.结合文章谈谈自己的感受

技巧：写作者的所要表达的道理，然后结合自己的生活。文中语言多用，自己的语言少用用

2.这句话，在文章起什么作用。

技巧：一般是过度，承上启下 总结全文的...如果给的分数多，还要继续答文章的中心。基本就不失分了

3.解释词语

技巧：一定要带到文章中去解释，很多孩子失分或者不会做，就是自己解释的。阅读精选练习

老妪

那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天，在北京龙庆峡附近。儿子须作一篇“游记”，我带他到那儿“体

验生活”。

卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音

是沙哑的。所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的。老妪锅

里的蛋并不见得比别人锅里的小。我不太明白男人们为什么

连买茶蛋都要物色女主人。

老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄着煮锅里的蛋。时时

抬头，目光瞟向眼前行人，仿佛也只不过因为不能总低着头。

目光里绝无半点儿乞意。

我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买

了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。

老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走，佯装没有

算清小帐。

儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”

我说：“知道，但咱们不要了。大冷的天她卖一只茶蛋挣

不了几个钱，怪不易的……”

于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以

及同情心是怎样一种美德……

两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住——竟是那

老妪，缩着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。

“这个人。”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了……”

老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两

毛钱，皱巴巴的两毛钱……

儿子仰脸看我。

我不得不接了钱。我不知道自己当时对她说了句什

么……

而公园的守门人对我说：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天！”我和儿子又经过卖茶蛋的摊行时，见一老叟，守着她那煮锅。和老妪一样，低着头，摆弄着煮

锅里的蛋。偶尔发一声叫卖，嗓音同样是沙哑的。目光偶向

眼前行人一睃，也不过是任意的一睃，绝无半点乞意。比别

人，生意依旧冷清……

人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然

了。我觉得我的类同施舍的行径，于那老妪，实在是很猥琐的……

1、从文中找出下列词语的近义词。（3分）

假装（）庸俗（）行为（）

2、找出描写老妪肖像的语句。（2分）

3、“我”为什么要买老妪的茶蛋？（3分）

4、从文中“两毛钱”的细节描写可以看出老妪什么样的品

性？（3分）

5、用“——”标出与倒数第二自然段中“和老妪一样……生意

依然冷清”相照应的句子，并说说从这些话中体会到什么。

（1+2分）

6、文章最后一自然段在文中起什么作用？你怎么理解这段

话？（1+2 分）

叙利亚的卖水人

①‖到位于沙漠地带的叙利亚去旅行，最不能忍受的，是它气候的干燥和闷

热。喝下去的水，顷刻间变化成成串的汗，从额下淌下。‖

②‖因为这样，在叙利亚境内，不论大街小巷，不论白

天黑夜，都有各式各样的卖水人。他们卖的，不是糖浆冰水，而是新鲜的水果汁。最常见的，有橙水、柠檬水和萝卜水。

这些新鲜果汁，价格便宜得叫人难以置信。比方说：一杯用

4个鲜橙榨出来的果汁，才卖新币7毛钱，一杯以5条萝卜

压成的萝卜汁，才收新币9毛钱。当地人告诉我：这些都是

叙利亚盛产的水果，因为生产得多，价格也就贱了。‖

③‖最令我难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。为了吸引顾客，叙利亚的卖水人都出尽奇

招的来（装修装饰）他们的摊位。记得有位卖橙水的，把

浑圆的橙堆得好像一座小山一样高，“橙山”上面，满满的插

着制作精致的塑胶花，远远望去，五彩缤纷，互相争艳。另

有为卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一个（奇怪奇特）的图案，惹人驻足而观，这一观，当然就得“破财而饮”了。

最最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物

中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制

水壶，手持笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支

幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时 他会用眼睛向你说话

来吧 来吧 这麽热的天气 来喝一杯水吧 试问 你能抗拒这

样的诱惑吗 浸浴在笛子柔美的声音里，喝着冰凉的柑水，你会觉得，整颗心都凉了起来。喝完以后，把杯子递还给他

时，还会不由自主地说：“再来一杯。”‖

④‖卖水人浓厚的人情味，也叫人感动莫名。离我所下

榻的旅社不远处，有一摊买柠檬水的，摊主是个脸上稚气尚

未脱尽的年轻人。他卖的柠檬水，一杯4毛钱，又酸又浓。

早晚经过时，我总要停下来喝上两大杯，一天两趟，4杯，加上外带的，总共8杯。喝到第三天时，他竟对我说：“你

们晚上喝的，不必付钱。反正，我也要收摊了！”

听了这话，我恍惚间以为错误地闯入了“镜花缘”里的“君子国”了；但定眼一看，站在眼前的，却只是现代的一位

卖水人——叙利亚一位笑口常开的卖水人……‖

1、用“——”在第五自然段的括号里画出用的最恰当的词语。

2、给第六自然段中没有标点的地方加上标点。

3、叙利亚卖水人买的“水”有哪些特点？在文中摘录有关的词语，写在横线上。

4、给下面的句子选个正确的解释，用“√”表示。

喝到第三天时，他竟对我说：“你们晚上喝的，不必付钱。

反正，我也要收摊了。”

A、因为卖水人要赶着回家了，所以不必付钱。（）

B、因为晚上果汁不值钱，卖水人又大方，所以不必付钱。()

C、因为买水人质朴善良，喝过几次水后，他便把你当做朋友看待了，所以不必付钱。()

5、文章已用“‖”分成四段，请写出第②、③、④段的段意。第②段：————————————————————第③段：————————————————————第④段：————————————————————

6、把你阅读短文后最深刻的感受写下来（可以从文章的思想内容或文章的表达方面来写）。

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第三篇：阅读与写作4

三个朋友

有三个朋友，他们从小就在一块儿，挺要好的。

长大以后，他们分手，各自到外地去工作了。其中有一个朋友，在一个寒冷的冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去，免得那个朋友挨冻；另一个只寄去一封信，说了一堆好听的话，还说：“我只有一件棉袄，自己要穿，等以后再想办法吧！”

后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺了。他请那两个朋友到家里做客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄。那个原来需要棉袄的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄，给这个朋友看。

1．在括号里填上合适的量词。

一（）朋友 一（）旧棉袄 一（）好话 一（）信

2．理解文章后填空。

一个朋友迫切需要一件棉衣，另外两个朋友知道后，其中一个__________；另一个__________。

3．理解“我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄”这句话，并回答下面的问题。

（1）“宝贵”是什么意思？“宝贵的棉袄”指的是什么？

__________________________________________________

（2）为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵？

__________________________________________________

（3）想象一下，当两个朋友听到这句话后，分别会有怎样的反应？

__________________________________________________

第四篇：英语写作常用短语和句型训练4

英语写作常用短语和句型训练4

短语和句子的翻译（Module 1）

1.鼓励某人做某事_________________________2.把-----分成__________________

3.给某人留下----的印象_____________________________________________________

4.对-----有深刻印象_____________________________________________________

5.nothing like____________________________________________________

6.老师鼓励我出国留学。__________________________________________________________________________________________________________________________________

7.让我们分成几个小组吧。____________________________________________________

8.新老师给学生们留下了好印象。

_____________________________________________________________________________

9.泰山的美个我留下了深刻的印象。

_____________________________________________________________________________

10.我的家乡和十年前的样子完全不同了。

____________________________________________________________________________

11.起初她拒绝了他的邀请，但最后还是答应去了。（agree to do sth.）

_____________________________________________________________________________

12.换句话说，女孩人数是男孩人数的三倍。

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观察以下句子的主语。

主语：

The book was written by an American writer.It is About the American Civil War.To understand it is not easy.Having some knowledge of the American history helps you to have a better understanding of it.What is the most impressive is the description of the characters.观察以下句子的谓语。

谓语：

China began the policy of reform and opening to the outside world in 1978.Since then greatchanges have taken place.The economy has rapidly grown and people are living a happy life.This year China will celebrate its 62nd anniversary.观察以下句子的表语。

表语：

Yao Ming is a famous basketball player.He was born in Shanghai.He was interested in basketball since he was a teenager.His ambition was to play in NBA and his dream came true in 2000.His career in NBA began to take off when he played for the Rockets.The success of Yao Ming is what everyone of us should learn from.观察以下句子的宾语。

宾语：

Now everyone knows about Influenza A H1N1, which is a highly infectious virus.To prevent ourselves from being infected with it, we should first learn about how it spreads.Avoid going to crowded places if you don’t need to.Second, we should keep good habits, like washing hands often.Thirdly, we should do sports regularly to keep fit.Having a healthy body helps to reduce the chance of getting infected.We should always remember that the disease is around us and that it is important to take care of ourselves.

第五篇：小升初训练试题

成都名校小升初数学试题4姓名：

1、2010年我国在校小学生128226200人，读作()，改写成“亿“作单位，并保留一位小数是()亿人。

2、一个两位数，十位上的数字是5，个位上的数字是a，这个两位数是()。

3、小丽发现：小表妹和读初三哥哥的岁数是互质数，积是144，小表妹和读初三哥哥的岁数分别是()岁。

4、六(2)班男生占全班人数的40%，这个班女生是男生人数的()%。

5、一次口算比赛，小明4分钟完成80道，正确的有78道，他计算的正确率是()%。

6、小伟在计算有余数的除法时，把被除数128错写成182，这样商比原来多了6，而余数正好相同。这道题的余数是()。

7、一个圆柱形的水桶，里面盛有18升水，正好盛满，如果把一块与水桶等底等高的圆锥形实心木块完全浸入水中，这时桶内还有（）升水。

8、一批本子分发给六年级一班学生，平均每人分到12本。若只发给女生，平均每人可分到 9本，若只发给男生，平均每人可分得（）本。

二、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号内）

1、如果一个圆的半径是a厘米，且2：a=a：3，问这个圆的面积是（）平方厘米。

A、πB、6 πC、6D、无法求出

2、小丽每天为妈妈配一杯糖水，下面四天中，（）的糖水最甜。

A、第一天，糖与水的比是1：9。B、第二天，20克糖配成200克糖水。

C、第三天，200克水中加入20克糖。D、第四天，含糖率为12%。

3、一个长方体正好可以切成3个一样的正方体，切开后每个正方体的表面积是12平方厘米，那么原来这个长方体的表面积是（）平方厘米。

A、36B、30C、28D、244、小明由家去学校然后又安原路返回，去时每分钟行a米，回来时每分钟行b米，求小明来回的平均速度的正确算式是（）。

A、(a+b)÷2B、2÷(a+b)C、1÷(+)D、2÷(+)

5、甲乙两个容积相同的瓶子分别装满盐水，已知甲瓶中盐、水的比是2︰9，乙瓶中盐、水的比是3︰10，现在把甲、乙两瓶水混合在一起，则混合盐水中，盐与盐水的比是（）。