少先队丰泽区第八中心小学大队工作计划（范文大全）

第一篇：少先队丰泽区第八中心小学大队工作计划

少先队丰泽区第八中心小学大队工作计划

（2011-2012学年度下学期）

一、指导思想

本学期，我校少先队工作将继续认真学习和贯彻胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神和少先队工作五年纲要，在各级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况，扎实有效，生动活泼地开展少先队工作。通过主题教育、养成教育等有效途径，把争做“四好少年”贯穿于平时的活动中，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，让队员们努力成为创造幸福生活的幸福人。

二、工作目标和重点

（一）以养成教育为抓手，促进学生良好习惯的形成。

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班要利用班会、早会课组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风。

继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。通过劝导队轮值工作促进我校精神文明建设。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3、抓好安全教育，杜绝安全隐患。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过宣传栏、晨会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

（二）以“品牌活动”为助力，推进少先队工作的开展

1、继续开展“四好少年”活动。

继续认真学习胡锦涛总书记在《致少先队建队60周年的贺信》中提出的“四个好少年”的文件精神，号召少先队员们“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友

爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年”。可以将“四好少年”的活动与综合实践活动相结合。

2、启动“小龙人”计划。

发挥少先队的育人功能，把我校的孩子培养成爱祖国、爱生命、爱生活的小龙人：一是“小龙人爱祖国”，结合我校校本课程诵读古诗词经典来开展多种形式诵读传唱，了解和体验祖国悠久灿烂文化；结合清明节这一传统节日，重点引导孩子了解祖国的历史、关心祖国的变化以及革命先烈的英雄事迹。1——2年级的孩子主要要了解党的名称、生日、民族英雄人物，了解国旗的意义，会唱国歌。3-4年级的孩子主要了解党的来历、党史故事、革命先烈故事5-6年级的孩子通过祭扫革命烈士墓，缅怀先烈等。二是“小龙人爱生命”，结合全国第17个安全教育日和纪念5、12汶川地震等主题开展安全教育系列活动。三是“小龙人爱生活”，结合雏鹰假日小队和综合实践活动，主要结合“妇女节”、“学雷锋日”、“植树节”、“地球日”等，引导孩子热爱生活、全面发展、幸福成长。

3、继续开展文化艺术活动。结合“六一节”开展文化艺术节活动。活动中设计丰富多彩的活动，使孩子们在活动中得到锻炼。

（三）以“四好”为主题，创先争优，加强少先队基础建设。

以“魅力中队”创建为主题，继续开展以争当“四好少年”、争创“四好（组织建设好、活动开展好、阵地建设好、集体作风好）队组织”、争做“四好（政治思想好、职业素质好、服务儿童好、工作业绩好）辅导员”为内容的少先队创先争优活动，推动少先队基层组织建设和基础工作。

1、加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、橱窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动；利用社会资源，依靠社会力量，多渠道、多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地。发挥特色校的优势，继续开展书法、科技等兴趣小组，进一步培养和提高队员的全面素质。

2、加强辅导员队伍建设。开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者”等主要内容的责任感教育的活动。组织好中队观摩活动，促进辅导员之间的相互交流和提高，相关中队要积极准备，不断提高观摩活动的质量和品味，不断提高辅导员老师的工作能力和水平，更好地为少先队组织服务。

3、加强队干部队伍建设。大队部将定期组织队干部（大中队干部、劝导队等）培训，明确职责，提高队干部的服务意识和服务能力。开展少先队光荣感教育帮助少先队员了解并不断加深对少先队的理解，明确自己的权利和义务，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

三、各月份主要工作安排

二月份：

教育主题：知文明、懂礼仪

1.学生行为规范养成教育

1（主抓出勤、作业、课堂、课间、出操、零食等方面的教育）

2、制定新学期学校少先队工作计划，各中队制定班队工作计划。

3、召开辅导组、大队委工作会议，健全和完善少先队规章制度。

4、开展小学生守则、行为规范在教育活动。

5、文明班队评比细则的完善及落实。

6、广播站恢复运作，劝导队开始检查，形成日检查、周公布、月评比制度。三月份：

教育主题:奉献爱心，与爱同行

1.学生行为规范养成教育2

（主抓节水节电、感恩父母、感恩师长、感恩地球、感恩同伴等方面的教育）

2、开展“学雷锋”活动月：“先锋行动，我先行”大队主题活动。

3、各中队召开“我让妈妈露笑脸”主题班队会。

4、各中队开展“3.12”植树节环保教育实践。

5、开展全国第17个安全教育日，开展安全教育日系列活动。

四月份：

教育主题：健康生活、环保先行

1.学生行为规范养成教育3

（主抓升旗仪式、集会礼仪、穿着礼仪、问候礼仪等方面的教育）

2、开展清明节系列活动，中高年级祭扫烈士陵园活动等。

3、开展经典诵读比赛。

4、各中队开展以“我为保护地球做什么”主题的队会活动（4.22地球日）。五月份：

教育主题：珍爱生命，爱护心灵

1.学生行为规范养成教育4

（主抓行走礼仪、尊师礼仪、同学礼仪等方面的教育）

2、开展庆“五一”系列活动。

3、结合“5.12”汶川大地震纪念日，开展防震应急疏散演练和防震减灾进社区宣传活动。

4、筹备六一活动。

六月份：

教育主题：多彩童年、快乐成长

1、开展校园文化艺术节暨六一庆祝系列活动。

2、评选优秀队员，优秀队干部、优秀辅导员。

3、少先队工作总结，各种资料收集、归档。

4、制定暑假计划，筹备暑期活动。

七、八月份：

教育主题：阳光暑假、缤纷生活

1、暑假期间的遵纪守法、安全自护等教育活动。

2、组织参加丰泽区第十三期少年军校夏令营活动等暑期社会实践活动。

3、深入开展暑期读书活动。

（由于区少工委工作计划尚未下达，上述安排将根据区、校文件精神及实际情况作出调整。）

少先队丰泽区第八中心小学辅导组、大队部

2012年2月10日

第二篇：镇中心小学少先队大队工作计划2014

合黎镇中心小学少先队大队部

2014年工作计划

一、指导思想

2014年合黎学区学校少队工作将在团县委以及局少工委的领导下，认真学习贯彻党的十八届三中全会、共青团十七届二中全会、全国少工委六届五次全会、团市委二届七次全委（扩大）会议和团县委二十届三次全委（扩大）会议精神，适应义务教育改革的要求，大力加强中国梦教育和社会主义核心价值观教育，牢牢把握新的历史条件下少先队组织的根本任务，以灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情为主线，以素质教育为中心，以体验教育为基本途径，加强少先队组织建设，增强少先队的吸引力、凝聚力和影响力，努力提高团结、教育、引导、服务少年儿童的能力和水平，让红领巾事业不断焕发出新的生机和活力，全力服务快乐校园和“123”工程，全面提升少先队工作整体水平。

二、工作目标：

1.按照“建服务型团队，育创造型人才”的工作理念，投身学校各项创建活动，全心全意为学校的发展添砖加瓦，为培养创造型人才而服务。

2.坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则，始终把思想道德教育贯穿于团队工作的全过程，切实提高全校青年的思想道德素质水平。3.继续深入开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

4.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

5.开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

6.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

三、具体工作安排

（一）深化少先队各项基础活动。

1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。

2.各校区从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色，活动做到有计划、有总结、有反馈，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。

3.训练好新的广播站播音员、编辑，充分发挥红领巾广播站的作用。

（二）加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设 1.注重队伍建设，提高整体素质。

（1）继续开展光荣升旗手活动。积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“优秀升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

（2）继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。

2.做好红领巾广播人员的工作培训和交替。3.健全鼓号队，加强鼓号队的训练。

（三）紧紧围绕“四好少年”目标，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情

1.广泛开展“红领巾心向党”主题教育。抓住重要节庆纪念日，广泛开展“红领巾心向党”、“学党史、知党情、跟党走”、“我与祖国共奋进”、“在光荣的党旗下党团队员话成长”等丰富多彩的主题教育，坚定少年儿童永远跟党走社会主义道路的理想信念。以“争做党的好孩子”为主题，通过升旗仪式、国旗下演讲、主题队日、“在阳光下成长”、“我想对党说”主题教育征文和“为党旗增辉，向祖国敬礼”等主题教育等系列活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。以体验教育为基本途径，利用我县爱国主义和革命传统教育基地，开展“英雄中队命名”、新队员入队仪式、“红色之旅”等活动，大力弘扬民族精神，大力发扬时代精神，让少年儿童在红色文化的熏陶中茁壮成长。

2.深化争当“四好少年”活动。各校少先队组织抓住一切集会和活动的机会，通过开展 “红领巾争四好”、争当“四好少年”歌曲传唱等各类主题教育和实践活动，深化探索各种丰富多彩、生动活泼、行之有效的方式，鼓励少先队大队特别是小队、中队，发挥少先队员的主动性、积极性和创造性，鼓励少年儿童在学校、家庭、社会和大自然的实践中体验，树立正确的世界观、人生观、价值观，为投身中国特色社会主义伟大事业做好全面准备。鼓励少先队员们从思想、精神、品格、体魄、性格等方面，自己设计、自主创造、主动开展主题鲜明、力所能及、生动活泼、丰富多彩的少先队活动。突出“四好少年”主题队会活动，通过开展分享心得、寻找榜样、启动新学期行动计划和优秀主题队会评选等形式，掀起学习实践“四好少年”的新高潮。把学习贯彻贺信精神与加强中小学校园文化建设结合起来，与优秀少先队员、少先队集体评选和中小学生综合素质评价结合起来，推动活动深入开展。

（四）广泛深化少先队品牌活动，竭诚服务少年儿童全面发展、健康成长

1.开展“雏鹰争章”活动。从少年儿童的年龄特征和各校的实际出发，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚“雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。重视“雏鹰争章”活动在农村的巩固与普及，以“雏鹰争章”活动为纽带把社会各方面的力量凝聚起来，把校内外教育有机结合起来，使其成为社会各方面关心支持素质教育实施的有效载体。

2.拓展“手拉手”活动。以农村留守少年儿童、进城务工人员子女、特殊困难少年儿童群体为重点，以“手拉手关爱农村留守少年儿童行动”广泛开展 “一对一”手拉手结对帮扶活动，着眼于长期互助、扩大效应，进一步探索少 “手拉手”的长效机制，扩大“手拉手”活动的覆盖面，促进社会和谐。

3.开展节约资源“四个一”活动。以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容，广泛开展“爱我家乡，节约从我做起”主题实践活动，积极倡导并实践勤俭生活，引导少先队员从点滴做起，从节电、节气和回收等环节来改变生活细节，从小逐步养成勤俭节约的生活方式和生活习惯，为建设资源节约型、环境友好型社会作贡献。在少先队组织中开展“节约资源，从点滴做起”活动，引导少先队员从我做起，从身边小事做起，达到“做小事情，明大道理”的教育目的。开展争当“小小监督员”和“小小宣传员”，让少先队员真正把勤俭节约当成一种习惯，从而能主动约束自己和他人，改善自己的生活习惯，从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。

（五）以常规活动项目为统揽，不断提高少先队工作的整体活力和实效

1.深化体验教育活动。抓住少先队建队日等重要节庆日和保护母亲河、黑河湿地建设等重要契机，通过组织开展“感悟湿地、励志成长”暑期夏令营、“湿地新区一日游”主题教育等特色鲜明、富有实效的活动，引导少年儿童深入了解家乡发展的辉煌成就和美好前景，从小树立努力学习建设家乡、建设祖国的远大理想。通过组织开展“节约资源、保护环境”、小小文明纠察员、红领巾示范岗、“我做一日小交警”等社会实践活动，引导广大少年儿童积极参与社会实践，着力增强文明礼仪意识，养成文明行为习惯。

2.办好第十五届青少年书信文化大赛组织活动。以“红领巾心向党”、“学党情、知党史、跟党走”为主题，继续加强与宣传部、邮政局的合作，组织开展好第十五届书信文化大赛活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，同时让广大青少年感受家乡的发展变化，用手中的笔讴歌祖国的繁荣昌盛，培养青少年从小热爱家乡、热爱祖国、热爱党的真挚情感。

3.开展少先队文化巡礼活动。坚持“文化建队、特色强队”理念，充分与特色学校创建相结合，发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号、鼓乐和礼仪的作用，推动各校结合社会主流文化、高台地域文化和学校自身实际，形成“一校一特色”、“一队一品牌”。广泛开展鼓号队检阅、少先队员才艺、科技展示、爱心捐赠、“手拉手”结对等少先队文化巡礼活动，激励广大少年儿童继承和发扬少先队的光荣传统，引导他们热爱少先队，热爱党，热爱祖国。

（六）加强辅导员队伍建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力

1.加强辅导员队伍建设。各校区要把抓好全国少工委《关于进一步加强辅导员队伍建设的若干意见》的贯彻落实作为辅导员队伍建设的工作重点，力争在辅导员的选聘、任用、待遇以及绩效工资考核、专业职称评审方面有所突破。积极探索灵活有效的少先队大、中队辅导员配备方式,选聘一批优秀大、中队辅导员，使辅导员配备率达100%。同时，通过以会代训、举办专题培训、座谈研讨、观摩巡礼等方式，对新上岗和在岗的辅导员进行培训，促进少先队工作的交流与学习，提高少先队工作水平，本学期举行一次辅导员培训和一次观摩交流活动。2.着力加强少先队员意识教育。各校少先队组织要把此项工作作为2014年少先队工作的重要任务和基本要求，着力推进少先队员入队仪式的规范化和常规化，利用 “10〃13”建队日等重要节点，通过学队史、唱队歌、行队礼，进一步引导少年儿童继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。进一步加强对红领巾佩戴使用情况的督查，要加强检查力度，规范少先队员红领巾的佩戴和使用，所有少先队员在校期间都要佩戴红领巾，大、中、小队开展少先队活动都要出队旗，培养少年儿童对少先队的感情，增强少先队员对少先队组织的荣誉感、归属感。

3.切实加强少先队阵地建设。不断完善和规范少先队队室、队角、鼓号队、红领巾广播站等少先队阵地建设，积极开展雏鹰假日小队活动，拓展少先队校外阵地。继续做好乡村少年宫的创建工作，充分重视互联网、队报队刊在传播少先队文化中的重要作用，认真贯彻落实团中央、全国少工委关于做好《辅导员》、《中国少年报》、《中国儿童报》、《少年文摘》等队报队刊的宣传、学习工作。特别是要学好用活《辅导员》杂志，确保每个少先队大队至少征订1本，扩大队报队刊的影响力和覆盖面。

4.切实加强少先队信息上报工作。各校区少先队组织要充分利用学校媒体学区网站、高台县教育信息网少先队平台，加强对本校区少先队工作的宣传报道力度，将开展的少先队品牌活动，典型工作经验和队员、队干部中的先进事迹进行宣传报道。要提高信息报送数量、质量和采用率，在合黎教育信息网、高台教育信息网（团队风采栏目）发布的同时向团县委（gtgqt@163.com）、团市委（zygqt@163.com）报送，努力提高本校少先队工作的知名度和影响力。本学期学区将每月通报各单位上报的信息和开展活动情况，并记入年终考核。

（三）以丰富的少先队活动，培养学生素质

⒈结合学校实际工作，继续“做一个有道德的人”的系列主题活动，在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，提高道德素质，倡导人人发扬“能帮就帮”的精神，切实推动未成年人思想道德建设的深入发展，并在活动中提高学生的社会实践能力。

⒉从校园、家庭、社会各角度出发，设定每月一个教育主题，让学生体会到“行动就有收获，坚持就是好习惯”，让学生养成良好的行为习惯，促进校园文明建设。

⒊开展丰富多彩的校园文化艺术节活动，展示学校“琴棋书画”的校本课程等方面的教育成果，为学生搭建展示自我的平台，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，进一步活动学生的校园文化生活。

⒋ 开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。

四、各月具体安排 三月份：

1.制订学校少队工作计划

2.少队工作会议

3.学雷锋月系列活动

四月份：

1.“祖国在我心中”爱国主义主题教育 2.开展“创建诚信校园，培育诚信学生”实践活动

3.革命传统教育活动

4.社会主义核心价值观教育启动仪式。五月份：

1.开展感恩教育和诚信教育活动 2.社会主义核心价值观教育 3.庆六一活动准备 六月份 1.庆六一活动

2.社会主义核心价值观教育 七-八月份

1.“学党情、知党史、跟党走”为主题教育 2.自我教育社会实践活动 3.社会主义核心价值观教育 九月份：

1.“祖国在我心中”爱国主义主题教育 2.开展“创建诚信校园，培育诚信学生”实践活动 3.4.1.4.度电、一张纸、一粒米”活动

庆祝第30个教师节活动（心目中的好老师征文）社会主义核心价值观教育 十月份： 庆国庆活动

2.“10〃13”建队日主题活动

3.“我的中国梦”演讲活动 社会主义核心价值观教育

十一月份：

1.第十五届青少年书信文化大赛活动 2.普法教育活动

3.社会主义核心价值观教育

十二月份：

1.开展节约资源“四个一”活动，即以“节约一滴水、一

2.社会主义核心价值观教育

3.考核评优工作

4.少队工作总结 5.资料整理归档

第三篇：少先队大队工作计划

少先队大队工作计划

和风吹绿柳，时雨润春苗。少年儿童是祖国未来的希望。快乐地成长，和谐的发展是促进少年儿童全面发展的必要前提和基本保证。2008年，我校将坚持按照胡锦涛总书记对全国少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，在全校范围内开展了一系列的红领巾快乐教育，将快乐生活教育落到实处，为我校少先队员全面发展服务。

一、工作目标：挂牌“红领巾示范校”。

二、工作重点：

1、开展校本科题研究活动：“雏鹰争章”、“学校——亲子交流的桥梁”。

2、继续抓好品牌活动建设：“雏鹰争章”、“和平少先队员平安行动”、“德育讲师团”、“少先队员代表大会”等。

3、组织特色活动的开展： “我是光荣的少先队员” 知识技能比赛、“我是快乐小记者”系列活动等。

4、以大中队主题活动、中队少先队员知识技能比赛等活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德，健康和良好个性心理品质，在扎实有效的基础上，有创新、有亮点。

5、通过各级各类竞赛、“雏鹰争章”等活动全方位全过程的培养学生的素质，发展学生的强势智慧，培养学生朝着自信强、综合素质高的方向发展。

6、加强校园文明礼貌建设，营造校园文明礼貌氛围，开展“争当文明小公民”等活动。

7、抓好常规工作的开展：

① 抓好少先队大、中、小队干部的建设和培养工作。加强研究，改进方法提高辅导员素质。

②编制《 “阳光下，雏鹰在和平茁壮成长”中队活动记录本》，规范中队主题活动记录。加强少先队员日常行为规范教育和行为习惯的检查监督。结合一周常规评比，使少先队员真正做到“规范在心中，落实见行动”。本学期，特别要求各中队建立起监督机制（每个中队都有值日队员）。通过反复抓、抓反复、抓典型等手段，使少先队员课间做到讲文明、讲卫生、守纪律、有礼貌。从最基本的抓起，培养学生良好的行为习惯，严格执行流动奖章竞赛，促进我校精神文明建设。

③以重大节日、纪念日和重大事件为契机，结合我校实际，对少先队员进行爱国主义、集体主义、革命传统教育。

④结合新教育实验，广泛开展主题鲜明、形式多样的大、中队主题会，丰富少年儿童的校园生活。

⑤健全少先队宣传阵地（队室、校园网等）。

三、工作安排

一月份：

1、上团队工作经验总结交流会

二月份：

1、开展寒假青年志愿者活动

三月份：

1、开学典礼 入学教育

2、各中队改选中队委，制订工作计划

3、“红领巾电视台”、“红领巾广播站”开播

4、继续设立“文明礼仪监督岗”、“卫生监督岗”、“两操检查岗”并进行培训

5、各中队开展“学雷锋、送温暖”的活动

6、继续开展争当光荣升旗手、树身边典型学榜样活动

7、开展“我是小明星”红领巾电视台、广播站演员招募活动

班队活动：必选：交通安全学雷锋参考：植树节

黑板报主题参考：三年级： 学雷锋四年级：交通安全五年级：预防近视

四月份：

1、迎接2009—2010少先队工作检查

2、制定完善的少先队干部制度、明确职责，加强对队干部的管理及培训

3、文明礼貌用语征集比赛

班队活动：必选：我爱中国少年先锋队 健康卫生教育 参考：儿童图书日 世界地球日

黑板报主题参考：

三、四年级：我爱中国少年先锋队五年级： 健康卫生教育

五月份：

1、参加市教育局团委组织的中小学比赛

2、参加2009市教育局“五四”表彰大会

3、学校“我是光荣的少先队员” 知识技能比赛

4、队室装修及布置班队活动：必选： 文明礼貌教育 参考：革命传统教育热爱劳动 快乐“六一”

黑板报主题参考：三年级：感恩父母四年级：革命传统教育五年级：文明礼貌教育

六月份：

1、各中队自由开展庆“六一”中队主题活动

2、拟定大队主题活动方案

3、雏鹰争章考核

4、优秀中队长、优秀文明礼仪岗、优秀大队干部、优秀小记者、优秀小记者指导老师评比表彰

班队活动：必选：父亲节安全教育参选：毒品预防爱眼日 黑板报主题参考：三年级：安全教育四年级：毒品预防

五年级： 爱眼日

七月份：

１、各中队写工作总结

２、少先队干部考核

3、安排布置暑假工作

4、团队干部业务培训

八月份

1、参加省少工委夏令营活动

2、开展暑期青年志愿者活动

九月份：

1、开学典礼 入学教育

2、恢复 “红领巾广播站”开播

3、继续设立“文明礼仪岗”“卫生监督岗”“两操检查岗”

4、继续开展争当升旗手、树典型学榜样活动

5、召开少代会、进行新一届大队委改选

6、开展“我是小明星”红领巾电视台、广播站演员招募活动

7、进行队前教育，一年级学生入队

8、队角评比

班队活动：必选： 雏鹰争章新学期新行动（环保）参考：庆祝教师节

黑板报主题：三、四、五年级雏鹰争章六年级：爱牙日 /国防教育日

十月份：

1、开展庆国庆主题活动

2、开展“我为世博添光彩”大队主题活动

3、参加市教育局团委组织的活动

班队活动：必选：尊老敬老帮老我爱少年先锋队参考：庆祝国庆保护动物

黑板报主题：三年级：庆祝国庆四年级：尊老敬老帮老五年级： 我爱少年先锋队六年级： 保护动物

十一月份：

1、一年级第二批新队员入队

2、培训少先队大、中队干部

3、组织中队辅导员对学校开展的“雏鹰争章”活动进行经验交流和课题小结

班队活动：必选：消防宣传日文明礼貌教育参考：安全教育国际儿童日

黑板报主题：三年级：安全教育 四年级：消防宣传日 五、六年级：文明礼貌教育

十二月份：

1、迎接红领巾示范校考核验收

2、安排布置寒假工作

3、团队年终工作会议

4、优秀中队长、优秀文明礼仪岗、优秀大队干部、优秀小记者、优秀小记者指导老师评比表彰

第四篇：少先队大队工作计划

一．指导思想：

以党的十六大精神为指针，认真贯彻落实、第五次全国少代会精神，以“勤奋学习，快乐成长，全面发展”为主线，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思想，通过少先队活动这一载体，开展丰富多彩的活动，提高少先队员综合素质，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动少先队事业的新发展。为建设和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

二．工作要求：

（一）充分发挥德育资源，加强队员的爱国主义、社会主义的思想教育

加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高队员的政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律，把思想教育、道德教育、革命传统教育具体化，引导广大少先队员树立建设有中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观和价值观。本学期，坚持把德育放在首位，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，继续把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机地衔接起来，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，开展“养成道德好习惯，争做合格小公民”主题活动，人人争做“五小合格小公民”。继续开展“告别陋习，走向文明”活动，在队员中倡导文明卫生习惯，向卫生陋习开战，推动小公民道德水平的提升。为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

继续在中队中实行队员“自主管理”，把中队的日常管理工作交给队员自己负责，队员可根据自己的兴趣爱好组成自管小分队，分工协作，中队辅导员当总顾问，给予指点，进行定期反馈、总结，让每个队员都参与中队管理，在管理中学会“心理位置互换”。举行新一轮班级干部管理经验交流会。

以升旗仪式为出发点，爱国主义教育常抓常新。组织队员学习《国旗法》，规范升旗仪式，继续组建培训一支能力强合格的升旗队伍，继续抓好每周一的升旗仪式，坚持天天升挂国旗。开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”等活动。广泛开展“星星火炬代代相传”主题教育，培养队员的爱国主义情感。结合建队节开展“星星火炬照征程，队旗伴着国旗飘”——建队57周年庆祝活动，抓好队室的建设，开展“用自己的行动续写队史”等活动。吸收一批新队员，壮大少先队队伍。

（二）加强少先队组织教育，做好基础建设工作，促进少先队事业的长远发展

加强少先队组织建设，健全少先队工作制度，完善少先队大、中队机构，培训一支素质高、能力强的少先队干部。让更多的少先队员在锻炼和实践中追求进步的积极性，逐步培养他们关心集体、服务他人、勤奋学习、热爱工作的良好品质。尝试开展五项评比制度（仪表、礼仪、卫生、两操、纪律），组建红领巾监督岗，并定时、定点开展活动，加强对少年儿童的日常行为规范的养成教育。继续加强队员日常行为规范的教育。抓好队干标志、用品的管理和使用。

本学期，将尝试开展五项常规评比“仪表、礼仪、卫生、两操、纪律”工作，做到期中初评、期末总评。加大推普力度，加强文明礼仪教育，推动少先队工作上新台阶。

继续组织队员开展丰富多彩、生动活泼的体育活动。根据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的兴趣爱好，组织动员广大队员，加强体育锻炼，提高身体素质，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进他们的健康成长。

三．主要工作：

首先，本学期中的日常行为活动正常，比如：升旗仪式，红领巾广播台等活动正常开展。

九月：

关键句：一切从“新”开始

1．升好第一次国旗

2．新的大、中队委员，广播台主持人改选。（9月8号前完成）

3．庆祝教师节，开展“老师，我悄悄对您说”为主题的中队会。（9月10号）

4．红领巾广播台正式开播。

5庆国庆演讲比赛

十月：

关键句：红旗飘在我心中

1．组织开展以“日常行为规范”为主题的中队会。（10月8号）

2．新队员学习队歌，学习队章等入先队前教育活动并且举办新队员入队仪式。（10月13号）

十一月：

关键句：奏响快乐的乐曲，放飞科技梦想

1．召开以“放飞我的梦想”为主题中队会。（11月5号）

2．举行以科技之光为主题手抄报比赛。（11月中旬）

十二月：

关键句：手拉手，同进步

1．迎接新年组织开展中队活动

2．结实新朋友，不忘老朋友（以不同的形式向老朋友提出祝福的话，以书信，网络，电话等多种形式结实一位新朋友。）

一月：

关键句：欢天喜地迎新年

1．评选优秀中队，表彰优秀队干部，队员。

2．指导队员过一个有意义的寒假。

XX年年8月25日

第五篇：少先队大队工作计划

少先队东营完小大队工作计划

（2012—2013学）

一、少先队的目的意义：

中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。党创立少先队的目的，在于通过团结教育整个少年儿童一代。以“先锋”这样一个富有教育意义的称号命名少年儿童组织，主要是教育少年儿童学习先锋的榜样。继承先锋的事业，做革命的接班人。把全体少年儿童组织起来，是教育的需要，是少年儿童的年龄特点决定的。集体组织有强大的教育力量和吸引力量。通过少先队组织，对少年儿童进行思想品德教育，爱国主义教育，集体主义教育，国际主义教育，培养少年儿童的竞争意识，生存意识。

少先队团结教育少年儿童的主要途径和方式是开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动。少先队活动是少先队的生命，没有活动，少先队就会形同虚设。少先队员们活泼好动，喜欢合群，感情丰富，思维具体形象，少先队应根据儿童的这些特点，富教育于活动中，少先队员在由他们自己当家作主的活动中，接受教育，扩大知识，丰富感情，锻炼意志，增长才干。

二、少先队的任务：

少先队的任务是团结教育少年儿童继承中国共产党的革命传统，努力学习，锻炼身体，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，立志建设社会主

义现代化强国，做共产主义事业的接班人。少先队和学校担负着共同任务。学校少先队工作是学校教育工作的一部分，应该接受学校校长和教师的指导；校长和教师也有责任经常了解和帮助少先队进行工作，开展活动。特别是教导主任应履行好指导少先队工作的职责。

三、目前情况分析：

1、辅员情况分析：

少先队东营完小大队共有辅导员22名，其中大专学历12名，中师及高中学历6名，初中学历4名。大部分辅导员具有领导少先队的基本素质和实践经验，总体上来说，该大队全体辅导员综合素质较高，是一批开展好新世纪少先队工作的精兵良将。

2、队员情况分析：

少先队东营完小大队共有15个中队，队员436人。其中正式中队12个，正式队员364人，预备中队三个，预备队员72人。大部分队员聪明好学，感情丰富，活泼好动，都能积极投身到少先队活动中来，是真正建设社会主义事业的建设者和接班人。

3、上年少先队工作回顾：

2005—2006学，少先队东营完小大队全体辅导员全身心投入到组织参加明光中心学校组织的“少先队检阅”中，比赛结果，获全乡第二名。表面看着可喜，事实上存在很多不足。一方面方学校条件差，没有象样、规范的活动室；一方面没有搞好少先队的组织建设，档案资料不齐；另一方面学校对此项工作重视不够，指导是一片空白；再一方面辅导员对少先队工作业务不够熟练，没有有计划、有组织地开展好队活动，特别是“雏鹰争章达标”活动和“新世纪我能行”活动。

四、2006—2007年少先队工作思路：

1、指导思想：

根据少先队的目的、意义、任务，有计划、有组织地开展好“雏鹰争章达标”活动、“新世纪我能行”活动，以及丰富多彩的文娱活动。对队员进行思想品德教育、行为习惯教育、生存能力培养，为队员和辅导员提供一个学习和展现才艺的平台。

2、具体措施：

①建立建全工作制度，资料档案；

②搞好组织建设工作，大队成立大队委员会，中队成立中队委员会。③成立红领巾广播站和少先队记者站，布置一个规范活动室，新培训一支鼓乐队。

④逢节日开展四次大队活动。各中队按规定开展好“雏鹰争章达标”活动。⑤申请学校列支2000.00元少先队活动经费。大队组织的比赛性活动，个人获奖选手均发奖品或奖金；集体获奖中队，均奖给辅导员50.00元奖金及集体.3、工作要求：

①大中队按计划认真组织开展大、中队活动，活动要有记录，并整理好相关档案资料。

②每周一节队活动课，原则上各中队应按少先队活动程序组织开展队活动。③预备中队辅导员做好入队前的培训工作。

④业务不熟悉的辅导员应不断学习，熟悉少先队的一整套工作。⑤经常学习少先队知识，队员要熟背少先队员十知道，了解队历史。⑥各中队坚持每月一次德育评定。

五、本学年工作重点：

1、少先队的组织建设；

2、德育教育；

3、“争章达标”活动和“新世纪我能行”活动。

六、工作目标：

1、队员掌握相当部分少先队知识；

2、队员思想道德水平得到提高，良好行为习惯得以养成；

3、队员、辅导员能力和才艺得到展示。

4、为2008年全乡少先队检阅打好基础。

5、实现全童入队。

七、各中队翻号指定及辅导员搭配：第一中队六甲班辅导员第二中队六乙班辅导员第三中队五甲班辅导员第四中队五乙班辅导员第五中队四甲班辅导员第六中队四乙班辅导员第七中队四丙班辅导员第八中队三甲班辅导员第九中队三乙班辅导员第十中队完小二年级辅导员第十一中队王小二年级辅导员第十二中队吴小二年级辅导员第十三中队完小一甲班辅导员（预备）

第十四中队完小一乙班辅导员段学芹 段丽娅 李云松 杨梅

孟金凤番启回严成杏徐艳吴翠丽

李自鳌余文兴 吴新永 张晓艳孟金水胡天杏 杨祖斌 吴金兰 钏茂国 孟继龙杨加会

（预备）

第十五中队李小一年级辅导员黄树刚（预备）

八、大队活动安排：

1、2006年国庆举行“歌唱祖国”歌咏比赛。定唱《没有共产党就没有新中国》，自选曲目一首。

2、2007年元旦，组织少先队检阅，广播操比赛，一至七中队蓝球赛。3、2007年3月，举行“新世纪我能行”“呼唤雷锋”“保护环境，从我做起”演讲比赛。

4、2007年“六一”，举行少先队扩建及庆“六一”活动。评选优秀中队，优秀少先队员。

九、中队活动安排：

1、2006年9月，定章。2、2006年9月至11月，争章。3、2006年12月，考章、颁章。4、2007年3月，定章。5、2007年3月至4月，争章。6、2007年5月，考章、颁章。

十、各年级、各学期指定争考章目：

一年级上学期自理章下学期孝敬章 二年级上学期礼仪章下学期家务章 三年级上学期友谊章下学期保健章 四年级上学期体育章下学期自学章

五年级上学期红读章下学期爱国知识章 六年级上学期艺术章下学期环保章

上述事宜，请学校、大队委、中队委及辅导员认真对照实施。

少先队东营完小大队

二00六年九月十二日