关于省教育督导学校汇报材料写法的紧急通知

第一篇：关于省教育督导学校汇报材料写法的紧急通知

关于省教育督导学校汇报材料写法的紧急通知

章贡区各中小学、幼儿园：

接省督导组要求，现将有关通知如下：

1、学校基本情况请一律套用以下格式修改，所有数据均按本次督导评估数据表中的数据，用阿拉伯数字标注。

我校（园）地处（校址），现有在职教职工（？）人，其中专任教师（？）人，学历达标率（？）%；2011～2012学年初年报学生数为（？）人，检查时学生（？）人，现有班级（？）个。学校占地面积（？）平方米，校舍面积（？）平方米，建有（以下根据校情选择：教学楼？栋，教学综合楼？栋，实验楼办公大楼？栋、多功能报告厅……），按省定标准设有各类教学用房、辅助用房和生活用房，各类设施齐备（或一流）。（后面可续写本校获得的主要荣誉）

2、汇报材料中凡涉及设施、设备的内容，能不出现数据的尽量不要出现数据，必须出示的数据务必与本次督导评估数据表中的数据一致。

3、请各校在昨晚发回的修改稿基础上进行修改，文字格式、字号、行间距等勿变。

4、各校修定汇报稿后，请加盖公章，勿装订。于明天（5月23日）报送至教育科蔡克难处。具体报送时间为：

（1）8︰30～9︰30（9所）

嵯峨寺小学、中山路小学、西津路小学、特教学校、章贡中学、赣二中、文清实验学校、区保、区六保

（2）9︰30～10︰30（9所）

大一小、大二小、厚德路小学、文清路小学、滨江一小、滨江二小、赣七中、厚德外国语学校、区五保

（3）10︰30～11︰30（8所）

红旗二小、天竺山小学、白云小学、铁路小学、水东中心小学、水南中心小学、一职校、区二保、（4）14︰30～15︰30（6所）

水西中心小学、沙石中心小学、沙河中心小学、沙石中学、沙河中学、水西保育院

（如有学校遗漏，请告知）

第二篇：晚霞学校 省督导评估汇报材料

义务教育教学督导评估

汇

报

材

料

信 剑 集 学 区 晚 霞 联 校

2009、迎接省人民政府教育督导评估汇报材料

在上级主管部门、各级领导下和社会各界的关怀下，四年来，我校办学条件不断改善，教育、教学工作取得优异成绩。下面，由我代表学校向各位领导作简要的工作汇报。

一、学校基本概况

1、师资队伍

现有在校教师16人，其中本科学历7人，大专学历7人，学历达标率100%，中级职称5人；教学班8个，学生460人。

2、办学条件

（1）学校占地面积6700㎡，生均占地面积14.57㎡；建筑面积为1104㎡，生均建筑面积4.79㎡。

（2）配备计算机教室、图书阅览室、语音室、卫生室、自然实验仪器室、体育器材室、劳技室、音美术教室、电子备课室、少先队活动室等专用教室。

自然实验仪器室全部按照省标准配备器材，水电到桌，实验教学开设率达100%。学校微机室配备学生机30台，教师机1台，建成了校园局域网。学校现有图书6400册，生均23册，实现了学生全天开架借阅。8个班级全部建立了图书角，运动场地有240米环形跑道。

我们充分利用专用教室这一主要阵地，加强管理，努力提高使用效率，发挥应有的效能，积累了丰硕的活动成果。

二、狠抓四率达标，体现四个巩固

根据学籍管理规定，全面加强义务教育资料和学籍管理。每一学年末，都及时从派出所调出适龄儿童入学名单，组织好新生入学，对于没有到我校入学的儿童，学校及时通过向居委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等形式，及时掌握服务县内适龄儿童入学状况，保证适龄儿童100%入学；认真做好义务教育过程管理，完善转出转入和休学手续办理，保证巩固率达到100%。

三、以班级“每日故事”活动为特色，打造学校发展品牌

我们把开展班级“每日故事”特色活动与学校文化建设、学生读书活动、德育工作、教学工作融为一体，成为学校各项工作的主线。

首先，在学校形成浓厚的环境氛围，设立了伟人故事长廊，班级通过牌板、黑板报、板报等设立了故事专栏。

第二，特色活动与书香校园建设活动紧密结合，通过学校图书馆、班级书吧、家庭书柜三级网络构建学生读书平台，广泛开展读书活动。

第三，结合德育教育重点，以故事为载体创新教育形式。班级开展“每日一故事”，学校每月开展“故事会”等活动，每学期通过“故事擂台”、评选“十佳故事大王”，举行特色活动成果汇报会，把故事活动贯穿于每天、每周、每月、每个学期的活动之中。

第四，特色活动与学校教学有机融合，让故事在课堂上说话。开设了故事校本课程，编写了校本教材，纳入了教学计划。

第五，把讲故事活动延伸到家庭、社会，开展故事进家庭、进社会活动，开辟了广阔的故事活动空间。

第六，采取成长袋激励、“明星”激励、考级激励等多种评价机制，激发了学生参与的兴趣，搜集整理各类故事50多册，故事征文200多篇。

通过开展班级“每日故事”特色活动，使学生的道德品质、行为习惯、综合能力都得到了显著提高，特色活动也取得了丰硕的成果。2006年科普故事获得县一等奖1个，二等奖3个；2008年被教育局评为书香校园，三个班级被命名为书香班级。

四、创新德育形式，注重实效，促进学生全面发展

1、抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成全员育人格局。校内重点抓好班主任队伍建设，校外积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。开展了创建法制特色学校活动，受到各级领导好评。

2、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。把工作重点放在校园文化建设上，体现环境建设与安全文化建设、班级文化建设同步，不断提高学校文化建设水平。

3、抓常规教育，彰显德育功能。严格落实常规管理制度，建立起严格的师生日常行为规范督查制度，并坚持实施管理公示制度，坚持开展“星级”队员、文明教师评比活动。

4、抓主题活动，深化德育内涵。以少先队为活动阵地，开展丰富多彩的主题教育；以兴趣小组为主要活动形式，培养学生综合能力，手撕画创作成为学校科技特色。

5、抓课题研究，创新德育思路。学校有专项德育研究课题，每名班主任教师有针对性强的德育小课题。2007年，有3项德育科研成果获奖。

五、务实管理，深化研究，努力提高教学质量

1、抓常规，规范教师日常教学行为。首先向40分钟要质量。严格执行课程计划，开齐、上足、上好每一门课程。其次，加强教学常规管理督查力度。

2、抓研究，提升教师的教学工作能力。首先，抓好教学研究。建立教研活动制度，积极组织教师外出参加各种培训和教研活动，加强现代教育技术培训。其次，抓好学校小课题研究。2007年学校确定以小课题研究促进教师专业成长，每名教师根据自身实际，确定一个小课题开展研究，做到针对性强，切实解决教学中的实际问题。

3、抓信息技术工作，发挥现代技术资源优势，为教育教学服务，积极开展信息技术与学科教学整合工作，使信息技术在提高教学质量、促进教师专业成长中起到了积极作用。

4、抓教育科研，深化课题研究工作。我校教研课题研究获得洛日县科研成果一等奖，《在语文教学中，主动探究、合作学习方式的研究 》和《校本研训的有效性》分别在洛日县立项，我们围绕这两项课题深入开展了研究行动。参加县级课题培训3人次。

六、主要工作成绩

学校在2005年、2006年连续两年在道德建设活动中获得集体二等奖，2008获得县级文明和谐校园、德育工作示范学校，被命名为平安校园先进单位，获得2007全县学校文化建设展评先进单位。

在今后的工作中，我们将一如既往，扎实工作，为办人民满意的教育贡献我们的力量！

第三篇：迎接省教育督导检查汇报材料

团结奋进谋发展，师生戮力谱新篇

——迎接省教育督导检查汇报材料

延寿县第一中学

二O一一年十一月三日

团结奋进谋发展，师生戮力谱新篇

——延寿一中迎接省教育督导检查汇报材料

尊敬的各位领导：

延寿一中始建于1927年，是全县唯一一所全日制高中。学校历史悠久，人文荟萃，文化底蕴丰厚。历经84年的风风雨雨，办学规模逐步壮大。

2007年，易地新建后，校容校貌发生了翻天覆地的变化。新校区占地面积九万平方米，建筑面积两万六千平方米。包括设施完备的教学楼、宿舍楼、艺体楼和餐厅。教学楼内建有标准化教室40个，办公室35个，设有理、化、生、通用技术实验室8个，独立的微机室、图书室、阅览室、德育展室、电子备课室、阶梯教室和大型会议室等。食堂、宿舍可同时容纳1500人食宿。艺体楼内建有篮球馆、乒乓球馆、体操馆、音乐教室、美术教室、琴室等。室外建有标准的田径场、篮球场。学校装备了校园广播系统、教学监控系统和网络教学系统。班班都配有多功能讲台，教师人人都用笔记本教学，完全实现了现代化教学，设施齐备，实现了省内一流，得到了林铎市长的充分肯定和高度评价。

在长期的办学实践中形成了“以人为本，以质取胜，为学生终身发展奠基”的办学理念，积淀成重实求真，关注学生全面发展的校园文化。经过几代人不懈地拼搏、奋斗，今天的延寿一中在师资队伍建设、学科建设、校园文化建设、教研教改、学生的养成教育等方面均

取得了长足进步。如今，幽美的校园中，碧草青青，绿树成荫，花香四溢，清新怡人。置身其中，神清气爽；独步幽径，顿时忘却了疲惫。学校现有36个教学班级，在校生1800人。教职工170人，其中专任教师133人，35岁以下教师45人，平均年龄37.9岁。校园装备有先进的网络教学系统，是国家级示范校北京四中的合作网校，拥有目前国内最先进的教学资源，能够与北京四中的课堂教学对接，实现时时互动。

近年来，我们始终秉持“内强素质，外树形象”的理念，大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德，不断加强校园精神文明建设，先后被评为省教育系统先进单位、省级安全文明校园、省级德育先进单位、哈市教育系统先进集体标兵、哈市普通高中全面推进素质教育大面积提高教育质量先进学校等。在县委、县政府及教育主管部门的亲切关怀和正确领导下，延寿一中以超前的办学理念，完善的教学设施、优美的育人环境、雄厚的师资力量、严谨的工作作风，向全县人民交上了一份满意的答卷！

现将具体工作汇报如下：

一、政府倾力助推学校发展。

延寿县委、县政府高瞻远瞩，把教育放在了优先发展的地位，真抓实干，舍得投入，为一中更快、更好地发展奠定了坚实的基础。

1、投入巨资易地重建一中。

老校区建筑面积狭小，设施陈旧，周边环境极差，已严重制约了学校的发展建设，县委、县政府领导多次调研后决定易地重建一中。从立项到施工历时两年，2008年7月喜迁新址。目前，新校区硬件设

施建设在哈市周边市县名列前茅。

2、加强了一中基础设施建设。

新校区建成后，县委、县政府、县教育局千方百计给以政策的倾斜，一是争取国家投资将延寿县青少年活动中心建在一中，文体设施与一中共享，这就解决了一中体育馆建设问题；二是融资一千万元建成食堂宿舍楼，解决了设施不配套问题；三是投入一百多万元建成一中校园网，给37个教室安装了多媒体，同时为100名教师配备了笔记本电脑，开通学科网，购置上百万册的电子图书；四是投入资金改善了实验室等基础设施建设。

3、解决一中师资老化问题

为了适应新时期教育发展的需要，学校每年都要面向社会公开招聘师范类本科以上毕业生充实教师队伍。县委、县政府能急学校之所急，想学校之所想，制定详细的招聘细则，大力支持招聘工作。目前，共为一中招聘及新调入教师40余名，从根本上解决了师资短缺，年龄老化等问题，今年还将计划招聘大学毕业生21名。

4、解除教职工的后顾之忧。

针对学校远离县城，交通、就餐不便的难题，封殿辉书记多次调研后，召开班子会议，研究决定2012年为一中职工盖家属楼，受到了广大教师的热烈欢迎。

5、重奖高考突出教师和学生。

2011年我校高考取得了历史性的突破，600分以上学生一跃达到8人，重本段考生56人，普本入线301人，得到了县委、县政府领导的

高度评价。8月6日，县委县政府出资重奖高分同学，其中600分以上每人奖励5000元人民币，重本入线同学每人奖励2000元人民币。9月10日，县委县政府召开全县教师大会，重奖了一中领导与高三教师，对一中的工作予以高度评价。一中人向延寿父老交上了一份满意的答卷，赢得了属于自己的尊严和荣耀。

二、内强素质，外树形象，展示出良好的精神风貌。

1、抓师德、正师风、塑一中人崭新形象。

新班子上任后提出经营学校的理念：经营就是服务，领导为教师服务，教师为学生服务，后勤、政教为教学服务，学校为社会服务。共同营造和谐的育人环境。提出了五个关注：关注学生、关注教师、关注教学、关注过程、关注效果。把工作目标细化为每个实施步骤，在质量和效果上下真功夫，使得学生的能力得以发展，教师的专业技能得以提升，极大地调动了师生工作学习的积极性。提出了培养“延寿英才、特色人才、地方建设人才”的计划。确定了“建龙江名校，育延寿英才”的目标，力争在3—5年时间内把一中打造成誉满延寿、哈市著名、省内知名的品牌学校。

双周五下午学生休息，张校长和班子成员就带领老师集中培训学习。先后学习了魏书生老师的《班级管理经验》；北京二小高金英的《老师与学生的沟通技巧》；学习了翟鸿燊的系列《国学讲座》；成都石室中学李镇西老师的《如何转化后进生》，观看名师的课堂教学实录等内容，极大地开阔了教师的眼界。还先后邀请了深圳上维集团马子坤教授到校宣讲“团队建设”，廊坊国学大师白俊福宣讲《道德经》，北京

第二外国语学院王振亚教授讲解“学生礼仪与语言文化的关系”，哈师大附中张玉萍主任讲解“新课程背景下的有效教学”、北京四中刘长铭校长的《名人与名校》，哈三中部分学科骨干的“高三复习备考攻略”等。让教师深刻认识到学习的重要性，鼓励全体教师树立终身学习的思想。同时采取“走出去，请进来”的培训措施。在这些扎扎实实的工作中，教师队伍的整体素质得到极大的提升。

开展师德建设系列活动，通过听取学生、家长意见，教师自评、互评，考核小组总评，对全体教师的师德师风进行考核。还组织教师进行师德建设大讨论，通过典型案例、先进事迹报告会等形式，加强师德修养，展示人民教师崇高形象。师德建设活动为推进我校各项工作的开展提供了强有力的保证。

2、突出重点、注重实效、加强师资队伍建设。

我们结合校情陆续出台了一系列管理制度：《延寿一中教学常规管理细则》《集体备课制度》《校本培训制度》《班级考核细则》《班主任绩效考核细则》《教职工绩效考勤细则》《对违纪学生的若干处理规定》等。完善并明确岗位职责，各司其职，各尽其能，照章办事，奖惩分明。其次，我们在日常管理中渗透人文关怀，做到了“了解人，关心人，凝聚人”，真正体现出以人为本的管理理念。

制定青年教师培养计划。确定指导教师，制订出三年培养目标和具体措施。对35名青年教师进行认真培养，从听课、上课、评议等方面予以指导。

建立新课程研究组，选市、县级骨干老师针对我校新出现的问题

进行研讨，发挥骨干教师引领作用，努力探索适合校情的有效教学方法。

实行校领导、教研组长、普通教师三级推门听课制度，做到有记录、有评议、有交流、有检查、有总结。每个层面都规定了最低听、评课节数。

3、夯实基础，抓好高三，大面积提高教育教学质量。以加强新课改理念学习为契机，以全面提高学生的综合素质和能力为核心，针对新高考形势，认真研究宁夏、海南等高考模式，学习外地经验。到哈师大附中、哈三中、哈一中听课学习，建立系统化指导方案。做到基础知识复习结构化，基础阶段复习专题化，思考方法复习程序化，综合复习题型化。在培优补差方面做了大量工作。理科前25名学生成立精英班，艺术考生成立专业班，学困生成立补差班。利用课余时间选择责任心强、教学经验丰富的各科教师，对学生指导，收到良好效果，特别是艺术班和补差班成效尤为显著。

4、以人为本，强化管理，提高育人质量。

我校每学期都会定期召开两次家长会。会上校长就学校整体工作进行全面分析，从教育、教学管理及就餐、住宿，学生思想工作等方面进行详尽的说明与阐述。特别是针对家庭教育进行讲座，指导家长对子女进行培养和教育。学校认真筹备并下发了“给家长的一封信”及“征求意见表”。组织专人对意见表进行梳理，给家长以满意的答复。

以每周一的主题班团会为载体，加强学生规范养成教育。严格杜绝校园中存在的歪风邪气，不给其以滋生的土壤。对学生中存在的吸

烟、喝酒、包宿上网吧、打架、谈恋爱等不文明现象，严令禁止。政教处领导每月都会对所有班级进行检查，坚决杜绝男生长发、染发，女生长指甲、染指甲、配戴首饰等现象。具体工作时严中有爱，宽严适度，让文明之风吹遍校园中的每个角落。

将国学教育作为德育教育的主阵地。开展了“诵国学经典，树文明新风”教育活动，开展了“与圣人为伍，与经典同行”大型诵读活动。在全校范围内掀起了轰轰烈烈的国学教育热潮，大力营造传统教育的良好氛围，使国学思想深入到每个学生的心中，全校36个教学班围绕“弟子规”的学习，相继开展了形式新颖的主题班团会，对学生优秀人格的形成起到了很好的推动作用。

5、抓教研，兴科研，全面提升学习活动。

在校领导的带领下，学校形成了以科研带教研的良好风气。由省市县三级科研骨干教师和学科带头人组成的科研队伍，带动了全校的教育科研氛围，在教学科研方面发挥着重要作用。全校完成十一五期间省级子课题，市级重点课题各一项，县级重点课题11项的结题工作并且全部通过了验收。今年又有四名市级科研骨干教师通过认定。全校共有37项科研成果及论文获得了省级以上奖励。“十二五”立项课题已全面铺开，其中省级课题2个，市级课题11个，县级课题32个。

6、细化班主任考核细则，狠抓常规管理。

首先，我们将班主任管理纳入绩效考核范畴，除了正常的考勤制度外，还对班级中当月是否存在违纪现象做好记录，每周一召开的班会情况，家访、电访情况，课堂听课情况（有无睡觉、看课外书、闲

聊、甚至玩手机等问题），班级月考情况，每周的星级班级评比等方面进行细致考核。将班主任的工作业绩划分为不同的等次，以此督促并鼓励所有班级齐头并进，保证全校范围内不出现一个差班乱班。

然后，我们将表现特别突出的班主任集中在一起，在全校教师大会上进行经验介绍。这种做法极大地激励了教师的积极性，使得贾煜辉、闫春芝、迟振国、林忠焕等老师脱颖而出，成为省、市级先进班主任标兵。

7、加强安全管理，创建平安校园

我们严格遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，确保师生工作、学习、生活的平安。4月22日县消防大队、县教育局、延寿一中联合开展了防火、防震应急演练，全县各职能部门领导观看了演练过程。从疏散通道，逃生要领，自救互救等方面进行仿真模拟演练，大大增强了广大师生的自我保护意识。

学校有专门的保卫组，负责校园的安全保卫工作。为了加强创建工作与其他专项工作的联系，学校还将普法领导小组、社会治安综合领导小组、消防安全领导小组、食品卫生安全小组的工作结合起来，综合有效地开展工作。同时，利用橱窗、电视、黑板报、专题会议、国旗下讲话、主题班会等形式带领广大师生认真学习关于建设“平安校园”的重要精神，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分认识建设“平安校园”的重要性、必要性和迫切性，使全体教师提高了对创建平安校园的认识，为这项工作的深入开展打下了坚实的基础。目前，我校

教育教学秩序井然，校园及周边环境得到综合治理，多年来学校无违法犯罪及其他重大治安事件发生，全校师生的人身和财产安全得到了充分保障。

三、存在的问题及今后的设想。

存在问题：

首先，教育工作是一个长期的战略工程，必须坚持标本兼治的方针，争取在3—5年时间内取得成效。一中工作抓的很紧，没有任何松懈。因此，社会必须有耐心，给一中一段时间，要求太急，不利于一中长远发展，希望给予我们更大支持和帮助，学校的基础建设还有待于政府的大力投入。

其次，食堂、宿舍社会化经营弊端较多，应该设法解决。目前，东升建筑公司拥有食堂、宿舍经营权和管理权，由于是市场化运作，经营成本较高，尤其是食堂饭菜价格略高，家长和社会有一定反响，希望县里尽快筹措资金把食堂、宿舍收回，这样才能从根本上解决问题。

今后工作思路和整改措施：

1、进一步完善教学设施，改善办学条件。

尽管教学条件已得到改善，但困难还比较多。学校在政府的支持下，积极筹措资金，偿还学校债务，提高教职工待遇，进一步激发教职工的积极性，添置教学仪器设备，尽快启动标准化塑胶跑道建设。

2、全面提高教育教学质量，培养综合素质人才。

以国学教育为基点，全面推进德育教育；继续开展丰富多彩的文

体活动，使校园呈现一种积极向上的文化氛围；继续派年轻教师到哈三中、师大附中代培；派教学领导和学科骨干到省外考察学习；坚持“三种人才”的培养目标不动摇；抓好2012年高考备考工作。

3、进一步加强师德师风建设，打造一支过硬的教师队伍。这是今后工作的重中之重，我们一定深入搞好教师政治理论和业务培训学习，采取多种形式，打造名师团队，狠杀“三滥”歪风，树立人民教师良好形象，培养不求索取甘于奉献的精神，办好人民满意教育。

孔子万世风骨在，一腔热血写春秋，我们担负着学校转型的历史使命，抢抓机遇、坚定信心、师生戮力、和衷共济。将每一个今天都作为明天的起点，让每一名教师都能体面地生活，让每一名学生都能“留得住，出得去”是我们肩负的使命。相信有各级领导的亲切关怀，有兄弟学校的鼎力支持，延寿一中一定能实现跨越式发展，早日跻身省级示范高中行列！

延寿县第一中学

2011年11月3日

第四篇：省督导组调研督导的紧急通知

关于做好省创先争优活动督导组调研督导的

紧 急 通 知

一、调研督导时间

2011年10月11日——15日，共5天。

二、调研督导内容

1、今年以来创先争优活动开展的总体情况，重点是落实“四项机制”取得的主要成效和基本经验。

2、贯彻落实9月22日全省学习贯彻总书记“七一”讲话精神深入推进创先争优活动座谈会精神情况。重点是落实省委书记张庆黎同志的重要讲话精神要求，拟采取的主要措施。

3、贯彻落实8月18日全国和全省窗口单位和服务行业为民服务创先争优活动视频会议精神情况，重点是窗口单位和服务行业为民服务创先争优活动部署和推进情况、“三亮三比三评”活动进展和取得的初步成效。

4、按照全省统一部署，结合本地实际情况，围绕国庆、省八次党代会召开和元旦、春节等重要节点部署工作、掀起活动高潮情况。

5、各级创先争优活动领导小组办公室自身建设情况，主要看工作力量配备和保障措施是否到位。

6、存在问题及工作建议。

三、重点准备工作

1、听取活动单位活动开展情况的汇报；

2、检查活动单位活动开展以来的资料，包括党（工）委研究部署工作资料，会议记录，党员学习笔记等；

3、各乡（街）党（工）委准备1个社区、1个非公企业检查点，材料要齐全，开展活动要规范，活动要有特点，经得起查验。

4、各窗口单位和服务行业除上述1、2项要求外，准备1—2个窗口，严格按照《窗口单位和服务行业开展“为民服务创先争优”活动实施方案》要求开展，“三学”要有记录、有安排，“三亮”要有标识、有流程、有服务承诺，“三比”要有活动记录和谋划，“三评”要有安排和谋划，“三创”要有工作特色。省督导组要到服务窗口检查岗位设置、服务规范情况，现场走访服务对象、听取群众意见，准备的窗口要可看、可听、可问。

5、各窗口单位和服务行业准备由服务对象和群众代表参加的座谈会。

6、各单位务必要准备好一个汇报材料，一套完整的资料，一个先进典型和一个良好氛围。

区活动办 2011年10月10日

第五篇：2017迎省督导学校汇报材料

迎接河北省教育督导评估汇报材料

一、学校概况

学校，学校占地5.5万m²，建筑面积为3.2万m²。建有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、餐厅、学生公寓、教师公寓、体育场。图书馆藏书34713册，生均45.8册。学校有计算机210台，教师用机80台学生用机130台，交互式一体机22台，生机比5.8：1。

学校现有教学班18个，在校学生758名。美术绘画专业320人，音乐专业165人，运动训练专业238人，平面设计15人，形象设计18人,3D打印与设计12人。学校现有教职工88人,专任教师78人;专业教师40人,‚双师型‛教师26人。

学校现有声乐实训室1个，器乐实训室4个，舞蹈实训室2个，美术绘画实训室6个，形象设计实训室1个，平面设计实训室1个，健美操实训室1个。国画工作室、油画工作室、书法工作室各1个。二、四年变化

1、学校办学特色：

学校一直以来都在苦苦探索学校的出路，生存一度成为学校的头等大事。学校也曾搞过一些音体美特长生，但最终也没有什么特色。经过认真调研，多方探讨，根据学校的实际情况和区域

教育环境的特点，2013年起，确定了学校发展的方向和学校的特色。学校以艺术技能培养为突破口，秉承‚明道美行成全师生的尊严、人性和未来‛的办学思想，坚持‚以美润德、以美启智、以美健体、以美扬长，以美怡情‛的育人理念和情知通达的教学模式，实现了升学就业的逐年递增，达成了‚成人、成长、成功‛的育人目标，逐步向‚创建具有‘道明行美’文化特质，以培养学生艺术技能见长的现代中职学校‛迈进。

2、改善办学条件投入：

上一轮督导时2009年至2012年学校办学条件改善共投入 140余万元。近四年共投入420余万元，平均年投入105万元，较2012年近4年年平均增长148%。其中投入60余万元购置教学互交多媒体一体机22套，投入26万元建成校园无线网络全覆盖和安全监控网络全覆盖，投入120余万元对实验室、功能室、实训室建设，投入190余万元对环境、校园文化进行升级改造。20万元添置图书报刊杂志及教师用书。

3、双师型教师稳步增加。双师型教师由2012年的2人增加到现在的26人。近四年教师培训800人次。学校出资10余万元加强对教师的培养，其中，培养‚双师型‛教师24人。2013年平面设计1人、形象设计1人、教练员评判员1人，2014年摄影师2人，2015年摄影师1人、形象设计1人、职业指导师1人、会展策划师1人、平面设计15人。

学校还加大培养力度分提升和培训两个层面进行。专业教师的能力提升培养。派形象设计专业教师韩会勤、平面设计专业教师沈会霞进行提升培训。由原来的中级证升为高级证。对相关拓展专业进行双师培训。对普通教师进行相关专业的培训，通过考试取得相应的技能证书。

4、招生数量连年递增。2012年138人，2013年179人，2014年239人。2015年 280人，2016年329人。实现了连年递增的态势。

5、艺术为轴的专业拓展。

2012年以来，根据社会发展变化、家长愿望和学生需求，学校在原有的三个美术绘画专业、音乐专业、运动训练专业基础专业上进行了细分。音乐专业分为声乐、器乐、舞蹈专业，运动训练专业分为田径、拉丁舞、健美操。2014年经由石家庄市教育局成职教科评估、考核、认证、批准，同意增设美发和形象设计、平面设计两个专业。

学校专业设置最终形成一个以艺术为轴，以5个基础专业为依托的艺术专业群。5个基础专业：美术绘画专业、音乐专业、运动训练专业、形象设计专业、平面设计专业。细分为12个专业：美术绘画、书法、平面设计,声乐、器乐、舞蹈,田径、拉丁舞、健美操、跆拳道,形象设计,3D打印与设计。

6、切合实际的模式化管理

教学管理。落实‚情知通达‛下的 ‚四化‛课堂教学模式。

根据学生情况分层教学，授课内容问题化、活动化、生活化、情景化。开展‚让每个学生每节课都有最大的收获‛教学活动。编纂适合本校学生的课文、教案、练习三合一的校本教材。

教育管理。引进并探索企业‚对标‛流程化管理模式。正在研究摸索实践中，并且取得了一定的效果。定标，对表，流程化管理，为教育教学提供了可靠、安全、有效的保障。实现管理的科学化、流程化，规范化、精细化。

7、合作办学新变化

校企合作：与xxx、xxx广告装饰店合作，进行订单式培养，学生入学及签订协议，毕业后就有工作。

校校合作与xx学校、xx培训学校合作，实现了艺术教师的交流和教学资源共享。

三、办学成效

2012年以前学生几乎没有实习单位，多是自寻实习单位。近四年学校加强与企业的合作来满足学生实习就业的需求，校外实训基地：xx服务有限公司,xx服务有限公司,xx健身中心,xx印刷厂,xx广告装饰店,xx新娘婚纱摄影,xx美容院,xx乐器行,河北省xx艺术剧团,xx艺术设计有限公司,xx广告设计制作中心等11家单位。近四年学生的升学就业率均达到100%。

学校鼓励师生参加各级各类技能大赛和活动。近四年，学校教师获奖总数393，其中国家级

3、部级

1、省级

49、市级63、区县级277。x

学生参加各级各类技能大赛获奖总数106项，其中国家级

1、省级

12、市级

39、区县级54。中国教育报‚纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年‛青少年征文大赛，xx获得一等奖，xx获二等奖。第五届全国青少年动漫作文大赛4名学生获奖。第八届中小学书画技能竞赛6名学生获奖。学校健美操队省市级技能比赛获奖14项。

有很多毕业生在各自的学校、岗位崭露头角闪耀着自己的光芒。xxx 四年来，学校受到省市级集体表彰19项。

2016年河北省健美操技能冠军赛两项第一、一项第二。2016年河北省健美操技能冠军赛体育道德风尚奖。xxxxx 2013年河北省第三届青少年健康活力大赛啦啦操组冠军。2013年河北省第三届青少年健康活力大赛街舞组冠军。2013年河北省第三届青少年健康活力大赛最佳表演奖。

四、发展构想

继续加大实训室建设和专业建设力度，并及时面向社会开展职业技能培训有力的支持社区发展。鼓励师生参加职业技能大赛，对获奖人员给予奖励。

三年内投资30万，进行教师培训。双师型教师比例达到50%。计划外派10名教师进行培训。注重发展社团指导教师，力争带

领社团参加大区域乃至国家级比赛。聘请专业高级教师或行业专家任教，教课同时，对我校教师起到一个传帮带的作用，促进教师发展提高。

加强与企业的深度合作，部分专业实现大学直通，三至五年将形象设计和平面设计两个专业打造成骨干专业。从而实现‚具有道明行美文化特质，以培养艺术技能见长的职普融合的现代中职学校‛的愿景。

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