一年级入队前教育班会

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《一年级入队前教育班会》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《一年级入队前教育班会》。

第一篇:一年级入队前教育班会

一年级学生入队前主题班会

一、队前教育

队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识,明确入队的意义,提高他们争取入队的积极性和主动性,并且以入队为动力,帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后八年的少先队生活产生良好的影响。

队前教育应该有比较具体的内容和目标,总结为队前教育“十知道”:

1.知道队的名称,理解“先锋”的意义。

2.知道队旗的图案和含义。

3.知道队员的标志是红领巾,了解红领巾的意义,学会系红领巾,爱护红领巾。

4.知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。

5.知道队的呼号。

6.学会写入队申请书(口头申请)。

7.知道入队的时候做一件好事。

8.会唱队歌。

9.知道入队誓词的内容。

10.知道一个合格的少先队员要做到“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)。

二、入队条件

队章中明确规定:“凡是六周岁到十四周岁的少年儿童,愿意参加少年先锋队,愿意遵守队章,向中队委员会提出申请,经中队委员会批准,就成为队员。”这就是说,少年儿童除了年龄规定以外,应根据自愿的原则,凡自愿口头或书面提出申请就应吸收入队,不应附加其它任何条件。

三、入队宣誓

少年儿童入队时,要选择重大的节日、纪念日举行隆重的入队仪式。在入队仪式上要进行宣誓,誓词内容是:“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的领导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量!”

四、少先队礼

少先队的队礼是:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。行队礼时,要身体立正,眼平视,神情庄重、严肃,动作要标准。

升国旗,举行队会,祭扫烈士墓,接受领导检阅时,以及平时见到老师、长辈都要行礼。

五、少先队的队旗

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。少先队员要热爱自己的队旗,在举行集会、队旗出场和退场时,队员应严肃、立正并敬礼。大队旗,高为

90厘米,长为120厘米,旗中心有黄色五角星及火炬(火炬镶黄色边,内为红色)。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。

六、红领巾的结法

1.将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。

2.将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。

3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。

4.将右角从此圈中拉出,抽紧。

七、少先队的呼号

少先队的呼号是:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求,前一句“呼号”,指的是理想和目标;后一句“回答”,指的是决心和行动。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表,或者是对党、对祖国、对人民有贡献能作为少先队员表率的人领呼,全体队员齐声回答。呼号时,右手应握拳举起。少先队员的呼号说明了少先队的宏大志向,鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。

第二篇:一年级入队前教育[定稿]

一年级入队前教育

一、学生素质发展目标:

1、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。

2、初步了解少年先锋队知识,认识队旗,认识红领巾。

3、调动学生佩戴红领巾的积极性,向学生提出上课自觉遵守纪律,认真学习的要求。

二、课时安排:1课时。

三、课前准备:队旗、红领巾。

四、教学过程:

(一)说一说

1、小朋友们,你们知道什么是红领巾吗?

2、谁知道我们小朋友带上红领巾表示什么?(表示加入中国少年先锋队)

3、什么是中国少年先锋队?(神圣的光荣的队伍,只有最优秀的小学生才能加入这个队伍)

(二)认一认

1、(出示队旗)这就是中国少年先锋队的队旗,谁看出来它是由哪两部分组成?(五角星、火炬)

2、(出示红领巾)红领巾是从哪里来的?(红领巾是国旗的一角,是革命先烈用鲜血染红的)

3、总结:红领巾是国旗的一角,是革命先烈用鲜血染红的,我们要爱好和佩戴红领巾,为它增添新的光彩。

(三)唱一唱

现在我们就一起来学习《少年先锋队队歌》

(领读歌词,范唱,领唱、跟唱、男女分唱,齐唱)

队歌歌词

我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统,爱祖国 爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人。

(四)戴一戴

1、什么样的小学生才能戴上红领巾呢?(学生自由回答)

2、请个别学生佩戴红领巾,不是每个学生都有资格戴红领巾的。(对学生提出要求)

(五)说一说

1、你觉得自己有没有资格戴红领巾,你要戴红领巾你要改正身上什么毛病?(学

生自由回答)

2、教师总结:向优秀的同学学习,好好学习,天天向上;按时完成作业,讲文明、懂礼貌,不打架,不骂人,不吃零食,不乱花钱;关心集体,热爱劳动,遵守纪律,多做好事的小学生才能戴上红领巾。

(六)回家作业

回家告诉爸爸妈妈要戴上红领巾你得做到哪些?你还有哪些缺点需要改正。

第三篇:一年级入队前主题班会

一年级入队前主题班会

红领巾,我为你自豪!

——做一名光荣的少先队员

一、学生素质发展目标:

1、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。

2、初步了解少年先锋队知识,认识队旗,认识红领巾。

3、调动学生佩戴红领巾的积极性,向学生提出上课自觉遵守纪律,认真学习的要求。

二、课时安排:1课时。

三、课前准备:队旗、红领巾。

四、教学过程:

(一)说一说

1、小朋友们,你们知道什么是红领巾吗?

2、谁知道我们小朋友带上红领巾表示什么?(表示加入中国少年先锋队)

3、什么是中国少年先锋队?(神圣的光荣的队伍,只有最优秀的小学生才能加入这个队伍)

(二)认一认

1、(出示队旗)这就是中国少年先锋队的队旗,分为大队旗和中队旗。请同学们比较一下,大队旗和中队旗有哪些相同的地方?

介绍:五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

2、在少先队队徽上也有五角星和火炬的图案。(出示队徽)这是队徽。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队旗和队徽都是少先队的象征,我们要爱护队旗队徽。

3、请同学们再比较一下,大队旗和中队旗有什么不同的地方?

(课件展示)中队旗比大队旗少了一角中队旗少的这一角像什么?(中队旗比大队旗少的这一角像红领巾,红领巾是红旗的一角)(出示红领巾)

为什么说“红领巾是革命先烈的鲜血染成”的呢?我给大家讲个故事:57年前,一场激励的战斗打响了,解放军战士像下山的猛虎一样冲向敌人的阵地。然而,狡猾的敌人躲在暗堡里用机枪疯狂地扫射,冲在前面的战士都中弹牺牲了。(课件展示)董存瑞坚决要求去炸掉暗堡。暗堡修在一座桥上。董存瑞奋不顾身地冲到桥下,桥下没有水,可是桥很高,把炸药包放在河床上炸不到暗堡,董存瑞几次把炸药包放到桥沿上,炸药包都滑了下来。就在这个时候,冲锋号吹响了,战士们像潮水一般又冲了上来,如果不赶紧炸掉暗堡,就会有更多的战士牺牲。就在这紧要的关头,董存瑞毅然用左手托起炸药包顶住桥底,用右手使劲地拉开了导火索。随着一声惊天动地的巨响,敌人的暗堡被炸掉了,董存瑞也英勇地牺牲了。战士们在董存瑞精神的激励下英勇作战,消灭了敌人,胜利的红旗迎风飘扬。

4、总结:红领巾是国旗的一角,是革命先烈用鲜血染红的,我们要爱好和佩戴红领巾,为它增添新的光彩。

(三)戴一戴

1、小朋友们,你们知道怎么系好红领巾吗?(出示课件)

2、、我们戴上红领巾,在升国旗,举行队会,祭扫烈士墓,接受领导检阅时,以及平时见到老师、长辈都要行礼。(出示课件)

少先队的队礼是:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。行队礼时,要身体立正,眼平视,神情庄重、严肃,动作要标准。(教师做示范,学生跟着做。)

3、(课件展示“呼号”)这是队员正在呼号。在呼号的时候,要举起右拳到耳朵上边太阳穴附近,拳心向着左下前三个方向倾斜,大臂要和肩膀同样高,小臂要随着手向里弯。老师领呼:准备着:为共产主义事业而奋斗!队员们要齐声回答:时刻准备着!(师生练习)

4、我们少先队在入队的时候还要说入队的誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着,为共产主义事业贡献力量!(课件展示)

5、、什么样的小学生才能做一个合格的少先队员呢?(学生自由回答)

(四)唱一唱

现在我们就一起来学习《少年先锋队队歌》(领读歌词,范唱,领唱、跟唱、男女分唱,齐唱)队歌歌词

我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国 爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸, 不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争, 向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人。

(五)说一说

1、通过这节课你有什么收获?(学生自由回答)

2、教师总结:向优秀的同学学习,好好学习,天天向上;按时完成作业,讲文明、懂礼貌,不打架,不骂人,不吃零食,不乱花钱;关心集体,热爱劳动,遵守纪律,多做好事的小学生才能戴上红领巾,做一个合格的少先队员!

第四篇:一年级入队前教育教案

一年级入队前教育教案

一、激趣导入

我们已经是一年级的学生了,在下个月我们即将迎来一个对你们来讲十分重要的日子,也可以说是你在小学的学习生活中最重要的一个身份转变了,那就是一年级同学们即将(ppt出示图片了)带上鲜艳的红领巾,(ppt出示我们入队了)加入少先队了。

二、今天就让我们来学习少先队的知识,感受光荣的少先队。(ppt出示:入队十知道)

1.知道队的名称,我们队名是(ppt)中国少年先锋队。

在我们的队名里有一个十分关键的词,我们要弄清它的意思(ppt:“先锋”变红)。(ppt出示意思)先锋是指开辟道路的人,他们是为了人民的利益走在前面的人。

哪些人可以被称作“先锋”呢?(ppt出示先锋照片)比如像我们敬爱的领袖毛主席,他领导我国人民获得解放,他是伟大的共产主义先锋。在我们祖国的各个战线上,有许多战斗英雄、劳动模范、先进工作者等等,他们把自己的一切贡献给祖国的事业,他们是建设祖国的先锋。(ppt出示)所以,以“先锋”加之于我们少年儿童的组织,是希望少先队员以先锋为榜样,继承革命事业,建设祖国。让我们用洪亮声音来一起念念我们队的名称吧!

2.知道队旗(ppt)

对一个国家来讲,国旗是国家的一种标志性旗帜,那么少先队也有我们标志性的旗帜,那就是队旗。队旗有两种,分别是大队旗(ppt)和中队旗(ppt)。

五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党,火炬象征光明,红旗象征革命的胜利。

罗老师这里有两面旗帜,你能找到哪一面是大队旗?并说出上面的每部分代表什么?

请同学们来看一个视频,认真看喔,看后罗老师有问题要向你们提问。(观看视频)谁来说说这样一个先进的组织是由谁创立,受谁领导呢?(ppt出示题目,生回答,出示答案,答对奖励)(ppt出示:队旗寓意)它寓意着在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。

3.知道队的标志

哪位同学知道我们少先队的标志是什么?没错就是红领巾(ppt)

下面就让我们一起来认识一下红领巾吧!(播放视频)

接下来罗老师就来教教同学们怎样系红领巾,这里有一个小口诀,请同学仔细听认真看我做示范呦!(ppt出示:口诀)

下面请同学们拿出桌面上的领巾,跟着我一起来做一遍。

下面我想找三位同学来前面试试怎样系领巾。(分别找三位不同领子的学生)

下面每一位同学记住动作要领,自己试着练习系一下红领巾?

由于时间的关系,今天我们就让练习到这里,课后会有六年级的少先队员们一对一的教大家佩戴红领巾。

4.知道队礼

我们的队礼是右手五指并拢,高举头上,(ppt)它代表人民的利益高于一切。

敬队礼就是激励我们少先队员从小学习为人民服务,要心中装着别人,肯为别人着想,愿为他人服务。敬队礼是我们少先队员的标志性动作,下面让我们来学习如何敬队礼,看完后罗老师可还要检查你们是不是认真地看了。(ppt播放视频)

看了刚才的视频,下面请你告诉我这位小朋友敬队礼的姿势正确么?如果不正确,错在哪里了?(ppt出示图片)

同学们可真棒,那么现在请每位同学起立,回忆一下刚刚队礼的敬法,注意不要犯刚才那位小朋友敬队礼的错误动作,让我们一起敬一个标准的队礼!准备,敬礼(纠正)好礼毕。

下面请相邻两组的同学面对面站好,右边的同学先给左边的同学敬一个队礼,右边的同学纠正,然后换过来,两位同学动作都完全正确了就请你自动坐下。

可能,那有的同学可能要问了,究竟哪些场合需要大家敬队礼呢?(ppt)下面罗老师就来告诉你。(ppt出示)可以说(ppt)敬队礼是少先队最高礼节。

5.知道队的呼号

什么是呼号呢?请你认真看。(ppt播放视频)

呼号的姿势立是立正站好,举起右手,握成拳头,拳心朝前,放在耳边。下面请同学们来看看,他的动作正确么?

当老师说呼号口令后,请你做好呼号的动作,老师读黑色的字“准备着为共产主义事业而奋斗”,你们读红色的字。老师说呼号毕,请你们把手还原到立定姿势。让我们一起来练习呼号吧,全体起立,呼号:XXXXX。呼号毕。

6.知道如何申请入队

同学们可以通过口头或者书面形式,向队组织提出申请(ppt),表达入队的意愿。我们可以在老师和家长的帮助下学习写入队申请书。

7.知道入队前要做一件好事

8.知道队歌

9.知道入队誓词

入队誓词的动作和呼号的动作是一样的,举起右手,握成拳头,拳心朝前,放在耳边,罗老师念一句,你们跟着我念,当念完时,罗老师说“宣誓人”,你直接说出你的名字就可以了,下面让我们一起练习入队誓词,全体起立。

10.知道少先队“五爱”精神

三、结束

同学们,今天的队前教育课就要结束了,罗老师希望你们听党话,爱祖国,爱人民,勤劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习,锻炼身体、参与实践、培养能力,立志为社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主意现代建设的需要人才,做共产主义事业的接班人!

最后让我们在队歌中结束这一次的队课吧,谢谢同学们!

第五篇:小学一年级入队前知识教育

一、活动名称:一年级入队前知识教育

二、活动形式:课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等。

三、活动目的:引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。

2初步了解中国少年先锋队知识,认识队旗、认识红领巾。调动学生佩带红领巾的积极性,向学生提出上课自觉遵守纪律,认真学习的要求。

四、参加对象:一年3班全体同学

五、活动准备:

教师准备多媒体课件及要求学生问爸爸妈妈有关红领巾的知识

六、活动过程:

(一)说一说:

1、同学们,你们知道什么是“红领巾”吗?(自由发言)

2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么?(表示加入中国少年先锋队)

(二)认一认:

1(出示队旗)这就是中国少年先锋队的队旗,谁看出来他是由哪两样部分组成的呢?

(五角星、火炬。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。)2(出示队徽)这就是中国少年先锋队的队徽,谁看出来他是由哪几部分组成的呢?

(五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。)

3(出示红领巾)红领巾是从哪里来的呢?

(国旗的一角,烈士用鲜血染红的。每个队员都应该佩带它和爱护它,为它增添新的荣誉。)4总结:少先队组织的标志是队旗,少先队员的标志是红领巾。红领巾代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它,为它增添新的荣誉。

(三)唱一唱:

现在我们就一起来学习《少先先锋队队队歌》。

(四)说一说什么样的小学生才能戴上红领巾呢?(自由发言)

2你觉得自己有没有资格带红领巾?你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病?(自由发言)教师总结:好好学习,天天向上;按时完成作业,讲文明懂礼貌,不打架,不骂人,不吃零食,不

乱花钱;关心集体,热爱劳动,遵守纪律,多做好事的小学生才能戴上红领巾。

(五)学习队礼

课件出示标准的行队礼图片(右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。)

师:同学们,最标准的队礼该怎么敬呢?我们来一起试一试吧!全体起立,敬礼!礼毕!请坐!很好!同学们知道这表示的意思吗?

(六)知识竞赛

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