中卫市少先队工作先进集体推材料

第一篇：中卫市少先队工作先进集体推材料

中卫市少先队工作先进集体推荐表

雏 鹰 从 这 里 起 飞

----中宁县第一小学少先队工作事迹材料

中宁一小始建于1913年，现有38个中队，2458名少先队员，大队辅导员1名，中队辅导员38名。学校遵循“勤奋实践，快乐生活”的训导，秉承“校园文化承载素质教育”办学理念，致力于培养适应社会发展需要的合格接班人。少先大队在市少工委、共青团中宁县委、县教育体育局党委的领导下，切实加强少年儿童思想道德教育，结合学校实际情况，本着让每位队员“学会学习，学会做人，快乐生活，健康成长”的宗旨，充分发挥少先队阵地作用，开展丰富多彩的教育活动，着力打造充满现代气息和活力的特色少先队。

一、基础组织健全规范，工作步伐稳步迈进。

在队组织建设中，我们逐渐形成了完善的少先队工作管理体系，从根本上保证了少先队组织对广大队员的团结、凝聚、教育作用。

1.辅导员组织建设。少先队工作由学校德育校长总负责，大队辅导员、中队辅导员逐级管理，还聘请“校外辅导员”，优化辅导员队伍的知识结构。辅导员团结合作，积极开展学习交流，拓宽育人之路。

2.少先队干部选举。大队干部实行“轮流任干，学习当家”的制度，通过竞选和民主评议产生。“优秀少队干部”的评选强化了激励竞争机制，使全体队员学有榜样，赶有目标，进一步促进了良好班风、队风的形成。

3.少先队阵地建设。庄严肃穆的升旗仪式、形式活泼的“红领巾”广播站、严明有纪的“红领巾”监督岗、特色文化“童苑”校报、温馨教室学习乐园等创设了育人环境，强化了队员的思想，共同构筑起少先队的教育阵地。

二、少先队活动扎实有效，教育意义影响深远。

我校少先队注重针对性和创造性的开展符合青少年心理发展特点的活动，力求将传授知识、陶冶情操和养成良好的行为习惯渗透到每个细节，寓于队员们喜闻乐见的少先队活动中。

（一）常规教育活动目标明确，队员思想文明意识逐步增强。

1.深入人心的队员入队仪式。

在“红领巾，我为你自豪”的入队仪式中，一批批新队员光荣的戴上了红领巾，红领巾的力量让他们朝气蓬勃，灿烂生动。“五个一”的队前教育模式，让新老队员的心更加贴近，团队意识也逐步增强。

2.常抓不懈的习惯养成教育。

“二会、三讲、四做到”、“我养成了哪些好习惯？”等养成教育活动要求队员依据自己的实际情况经常反思行为，制定目标，签订承诺，激发队员超越自我的内驱力。“优秀少先队员”、“环保小卫士”等评选活动，激励队员积极上进，自我完善，形成良好的习惯。

3.主题鲜明的班队会活动。

各中队充分以各种传统节日、纪念日为契机，开展了“规范---我行动的指南”、“教师我心中的太阳”、“安全伴我成长”等主题队会活动。活动中力求用活泼创新的形式增强活动的吸引力和感染力，将队会内容与队员的日常行为有机结合，促进队员思想行为健康成长。

4.青少年科技创新活动。坚持开展“心灵手巧我最棒”手工制作及科技创新评比活动。活动中，学生的动手、创新能力得到培养。

（二）特色德育实践活动效果明显，队员道德文化修养得到提升。

1.细微见谛的“学雷锋”活动。

“学习雷锋精神，争做四有新人”主题签名、主题演讲比赛以及“六个一” 的“学雷锋”系列活动，让队员从小事做起，从自己做起，努力践行雷锋精神的内涵，取得了良好的教育效果。

2.“日行一善”实践活动。

紧密结合日常教育教学，引导广大队员每人每日至少做一件善事，形成良好的行为习惯，体验做善事的快乐，学校形成“知行善、学行善、比行善”的良好局面。

3.激励志向的感恩教育活动。

感恩励志教育讲座，从树立自信、孝敬父母、立志成才三个方面主讲，在每一位学生、教师、家长的心里播撒了自信、孝心、立志的种子，树立了学生远大理想和生活斗志。

4.热情洋溢的书香校园创建活动。

“我读书，我快乐，我成长”读书系列活动中，各中队以“读好书，做好人”为主题，将“自主阅读、集体阅读”相结合，积极开展读书活动，同学们积极参与、无私分享，掀起了一浪高过一浪的的浓郁**，培养了学生浓厚的人文主义情怀。5.“手拉手” 爱心互助活动。

全体少先队员先后多次“献爱心”捐款累计达4万余元。活动激发了队员们主动帮助他人的爱心，也让队员们深刻了解到现在幸福生活来之不易，珍惜当前的大好时机努力学习。

（三）红领巾团队活动精彩纷呈，队员身心素质得到发展。

1.朝气蓬勃的文化艺术团。

组建成立的“红枸杞少年合唱队”、“杞乡腰鼓队”、舞蹈队等艺术团队在各级比赛及演出活动中屡创佳绩。“庆六一”才艺展示活动，“五一趣味运动会”等大型文体活动，活跃了校园文化生活，滋养了全体队员的身心，使队员的能力、个性得到发展。

2.丰富多彩的社会化服务教育活动。

“12315”消费维权进校园、“交通安全”进校园、“千名小交警手势操”、“阳光体育”等活动，接受了国家、区、市、县级大型现场会观摩，得到了上级领导的充分好评。这些活动强化了队员社会

生活认识，也将成为队员终身受益的宝贵财富。

三、少先队工作成绩喜人，雏鹰在这里展翅飞翔。

2011年我校少先大队获中卫市“少先队先进集体”和自治区级“魅力大队”光荣称号。歌伴舞《杞乡情韵》参加宁夏电视台少儿频道举办的“2012年全国少数民族自治区少儿节目选拔赛”的录制，演出得到了现场专家的高度评价；“杞乡腰鼓队”每年都参加县春节社火表演均获一等奖；青少年科技创新大赛中，我校获连年获“优秀组织奖”，三项科技创兴作品分别获国家级、区级奖项，1人荣获银奖，2人荣获铜奖等；我校230余名学生的绘画作品获中华龙人杯金、银、铜奖等等。

回首过去，展望未来，今后我校少先队工作将坚持拓宽活动思路，精心组织、求真务实，努力创新，为振翅欲飞的雏鹰开辟更加广阔的天地，让他们在少先队的大家庭中收获更多的快乐与幸福！

中宁一小少先大队

2012年4月15日

中宁县第一小学少先队工作事迹简介

中宁一小少先大队现有38个中队，2458名少先队员，大队辅导员1名，中队辅导员38名。少先大队根据市少工委、共青团中宁县委、县教育体育局布置的任务，在切实加强少年儿童思想道德教育的基础上，本着让每位队员“学会学习，学会做人，快乐生活，健康成长”的宗旨，结合学校实际情况开展丰富多彩的教育活动。

一、少先队组织健全完善。始终不渝地抓好学校少先队组织建设，坚持中队辅导员的培训和少先队小干部民主选举轮换制，重视队干部的培养，努力抓好阵地建设，创设良好的育人环境。

二、少先队活动丰富多彩。常规活动扎实有效：规范的升旗仪式、常抓不懈的习惯养成教育、主题鲜明的班队会等活动激发了学生的学习、爱国热情，加强了学生的文明礼仪行为规范教育，促进了队员思想行为的向好转变。特色德育实践活动效果明显：“日行一善”德育实践活动、“学习雷锋精神，争做四有新人”主题签名、主题演讲比赛及“六个一” 的“学雷锋”系列活动，细微见谛，队员思想道德文化修养得到提升。激励志向的感恩教育、“我读书，我快乐，我成长”读书系列活动、“手拉手” 爱心互助等活动，培养了队员浓厚的人文主义情怀。红领巾团队活动精彩纷呈：“红枸杞少年合唱队”、“杞乡腰鼓队”等艺术团队在各级比赛演出中屡创佳绩。12315消费维权、交通安全进校园等社会化服务教育活动培养了队员社会生活实践能力，使队员身心素质得到全面发展。

三、少先队工作成绩喜人。2011年我校少先大队获中卫市“少先队先进集体”和自治区级区“魅力大队”光荣称号。“杞乡腰鼓队”每年都参加县春节社火表演均获一等奖；青少年科技创新大赛中，我校获连年获“优秀组织奖”，三项科技创兴作品分别获国家级、区级奖项，1人荣获银奖，2人荣获铜奖等。

今后我校少先队工作将坚持拓宽思路，强化管理，精心组织、务实求真，为振翅欲飞的雏鹰开辟更加广阔的天地。

中宁一小少先大队

2012年4月15日

第二篇：少先队工作先进集体事迹材料

少先队工作先进集体事迹材料

会昌小学少先队在全体辅导员和少先队员的共同努力下，通过开展丰富多彩的活动，取得丰硕成果，得到了学校师生和社会的众多称赞。

一、少先队建队日组织各中队学习少先队知识，开展“少先队知识我知道”竞赛活动。

二、重阳节开展敬老孝亲系列活动，组织少先队员到光荣敬老院慰问孤寡老人，引导队员们帮家长做家务，为家长做力所能及的事。

三、开展“喜迎十九大，我向习爷爷说心里话”班队主题活动。

四、国庆节组织少先队员往岚山革命烈士纪念广场祭奠英烈。

五、组织少先队员往青少年活动中心参观书画展、文化馆和百匾堂。

六、开展向“最美少年”张运昌学习系列活动。

七、开展文明校园系列活动，举行教室布置评比、黑板报评比活动。

八、组织少先队员往赣州参观“航天放飞中国梦”巡展活动。

九、清明节组织“缅怀革命先烈”主题教育。

十、组织开展庆“六一”系列活动。

十一、组织队员参加省代会和市代会。

以上工作都取得了很好的教育效果和社会效应，其中清明节祭奠革命先烈活动被会昌电视台报道，图片先后被赣南日报、赣州团市委、团中央宣传，国庆节祭奠英烈和清明节缅怀先烈活动都在会昌手机报刊登了，图片都成为当天手机报的封面。慰问孤寡老人活动、参加青少年活动中心、参观航天展等活动美篇先后被会昌县教育局公众号采用。

取得的成绩都已成为过去，成为我们努力工作的动力，今后，我们会更加努力，不断创新，力争做出更多、更好的工作！

会昌小学少先队大队部 2018年5月4日

第三篇：少先队先进集体事迹材料

五里后少先队先进集体事迹材料

——幸福成长的小笋芽

走近五里后大队部，你会发现这是一群充满朝气的阳光少年；这是一支凝聚力强大的团队；这是一个自信进取、团结友爱的集体。三年来，这支团队里的174个孩子，就像一群拔节的小笋芽，努力向上生长，虽然稚嫩，但敢于拼搏，那火热的童心啊，迸发出无尽的生机与热情。他们以坚定的步履留下了令人引以为豪的足迹，展示着他们独特的风采。

一、民主竞选出人才

“我是一个勇敢、自信的小男孩，这次我竞选的职务是中队长。我知道要当好一个中队长非常不容易，首先自己得学习好、纪律好，最重要的是要有责任心，如果我竞选成功，我一定会严格要求自己，认真管理好我们五里后少先队，成为辅导员的好助手，请大家支持我，投我一票！”这是第一个走上讲台的陈浩同学的竞选演说，他那炯炯有神的目光注视着同学们，精彩、真诚的演讲博得了队员们热烈的掌声。王亚楠、王倩等同学相继登台演讲，队员们也将手中珍贵的一票投给了信任的同学。五里后大队从一开始便通过这样一种民主、活泼的形式，锻炼学生的胆量、口才，一届一届设置规范、制度健全的大队组织。新的队干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言，涌现出工作认真负责的大队长陈浩，板报设计能手宣传委员王亚楠，独立带领早读的学习委员成家乐，每天最后走，任劳任怨的劳动委员李梦娜，组织路队快又齐的王泽宁。在他们的带领下，屋里后大队部经常受到表扬，每学期都能获得流动红旗。

二、特色队会促成长

小学生的可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，为此，大队辅导员充分利用主题队会活动，强化队员的养成教育，树立良好的班风。

抗战时期五里后村民为保卫家园，同日寇开展了殊死的斗争，涌现出一批又一批英雄人士！革命教育资源丰富。五里后大队部就紧紧抓住这一“特色”开展了系列活动，队员们结合教本广泛收集革命知识，学唱红歌，讲英雄人物故事，排练课本剧《吃水不忘挖井人》等一系列活动激发了学生的爱国情怀，活动的寓意深远，富有实效。为了将家乡意识深入到每个队员心中五里后大队部开展“爱我家乡”主题队会。使学生明白创造家乡的美好环境，人人有责的道理。

母亲节，妇女节来临，中队开展“我爱我家”系列活动，通过大家互相交流父母对我们的爱而我们又是怎样对待父母的，开展如何回报父母的大讨论，促动孩子的心灵，让队员们对父母说一句温暖的话，为父母表演一个节目，帮父母分担家务事，让他们懂得学会感恩，珍惜幸福的生活。孩子们写下的感恩父母的话，让家长欣慰不已。

三、健康文化润心田

为营造健康快乐的大队文化氛围，融洽大队感情，提高集体凝聚力，每个学期在同学们开学前，大队辅导员便带领宣传组成员发挥大队部阵地的作用。他们让学校的每面墙会说话，漂亮的装饰让学生一

走进校园便置身于美的环境。大队部公约里是大家共同遵守的好习惯；我的作品展示学生的绘画、优秀作业；红星闪闪将孩子们各方面的进步用一颗颗红星记录下成长的足迹；读书乐里是充满智慧的书籍„„这种积极向上的文化氛围浸润学生心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。去年，大队部队印刷出了自己的第一本书——《小笋芽》，里面集合了所有队员的优秀习作，这本值得永远珍藏的习作集带给队员的不仅仅是惊喜，更是对自己成长点滴的纪念。

四、博客架起沟通桥

为了加强大队与家长的沟通，大队辅导员利用网络资源，开通大队QQ群，信息时代赋予我们的沟通工具，拉近了家长与学校的心灵距离，提高了家校联系的效率。

大队博客里，记录了孩子们成长过程中每一串重要的足迹。孩子们刚入队时，戴上红领巾的那一刻；竞选中队长时，孩子们站在讲台上慷慨激昂的演讲；元旦、六一联欢会上，纵情的歌声，优美的旋律，欢快的舞蹈；校运动会上，运动员勇于拼搏，获得胜利的喜悦；一幅幅画面，令队员们感到无比自豪与幸福。

五里后大队是沐浴在老师、父母阳光雨露下幸福成长的小笋芽，队员们有信心肩并着肩，手牵着手，去迎接一个又一个挑战，创造一个又一个惊喜，我们相信，今天的小笋芽们一定会长成明天的参天劲竹！

五里后大队部2013、2

第四篇：少先队先进集体事迹

楚雄市少先队先进集体事迹（红旗大队）

------东瓜镇中心完小大队部

楚雄市东瓜镇中心完小少先队大队部是在州、市团委和东瓜中心学校领导下的一个基层少先队组织。历年来，我们坚持“以德育人、服务育人”的工作理念，各项工作积极、认真、有序的开展，做到了有组织、有阵地、有制度、有少先队、有辅导员，各项工作都以五有十率为标准。结合学校工作实际，坚持“德育为先、以人为本”，以少先队为主阵地，认真开展少先队各项实践活动，为我校少年儿童的健康成长搭建了广阔平台。

在历年的常规工作中，我们主要开展好建队节教育活动、元旦庆祝活动、三月文明礼貌月活动和六·一国际儿童节庆祝活动等常规活动，对少年儿童进行爱国主义教育、队史知识教育、集体主义教育、文明礼仪教育；同时，我们结合学校教育实际和各中队实际开展雏鹰争章教育活动、环保教育活动和“好习惯伴我行”教育活动等，通过主题队会的形式开展形式多样的教育活动，为学生形成良好行为习惯和树立正确的人生观、价值观、世界观奠定了良好的基础。

另外，为了进一步教育少年儿童，让他们成为不忘国耻、具有爱国主义精神、具有科学发展观的新一代接班人，我校少先队还经常聘请校外辅导员为队员进行延安精神宣讲、爱国主义教育宣讲、道路安全教育宣讲等。我校充分结合中华民族的传统节日对广大队员进行民族精神代代传活动，教育队员爱祖国、爱社

会、爱人民、爱集体、爱家人、爱自己，从小树立主人翁责任感和集体主义感。

通过常规加实际的教育体系，我校广大少年儿童逐渐养成了自强、自理、自立、自律、自爱的好习惯，学校的校风校貌得到了大幅度的提高。师生精神风貌表现出空前的良好势头。

东瓜镇中心学校

2009年9月

第五篇：少先队先进集体事迹006

少先队先进集体事迹

一年来，XX镇XX中队紧扣“两纲”教育，把学校课程实施有效融入到少先队各项活动中，探索多种教育途径与方法，加强少先队组织和中队辅导员队伍的建设。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此新民小学三年级中队提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的班级凝聚力。

没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。是啊，这世上最坏的敌人不就是自己吗？

二、培养优秀的班干部

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线。

“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

四、开展多彩的班队活动

本学年学校组织了多次校性集体活动。队员都在繁忙的学习中又投入到紧张的朗诵排练中。任务重，时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋勇指挥，全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。为配合“学会感恩”的主题教育，第五中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演„„，看着他们的团结协作，热情投入，我喜在心头！

平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、科技制作竞赛、歌曲演唱等，表演能力得到了充分的展示；学生还积极参加合唱、舞蹈、课本剧„„等节目表演，阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。

少先队先进集体事迹

中队:乳城镇新民小学三年级中队 辅导员：陈玉平

时间：2011年5月