袁思睿日记和读后感

第一篇：袁思睿日记和读后感

有趣的事

2011年7月28日天晴

今天早上，我起床的时候发现木地板拱起来了，再看看墙边还长了三个小蘑菇呢！真奇怪啊！

我赶紧去问妈妈，妈妈跑过来一看，惊讶地张大了嘴，爸爸闻讯而来，他仔细地东看看西望望，最后目光停留在空调上，难道这和空调有关，我正奇怪着，爸爸说话了：“是木地板下面空调的冷凝管破了，由于长时间开空调，木地板下面积了很多水，把木板泡涨了，所以拱起来了，由于高温、潮湿，真菌就变成蘑菇了，袁思睿日记和读后感。”我和妈妈听得一愣一愣的，原来是这样啊！

这真是一件有趣的事情。

看电影

2011年8月1日天晴

昨天晚上，朋友的妈妈带着我们几个孩子去看电影。

我们来到创意生活城的电影院时，已经是晚上十点钟了，来看电影的人不多，很大的电影院里只坐了屈指可数的几个人。

电影院在震撼人心的音响效果声中拉开了序幕，屏幕上出现了几个刚劲有力的大字《孤岛惊魂》,看着这个韪我们感到又刺激又害怕。

电影在惊恐的情节中进行着，讲述的是在一座孤岛中发生的各种各样的奇怪和恐怖的事情，我和朋友又紧张又害怕，看看旁边的大人，他们的表情都很专注，一点害怕的感觉都没有。

一个多小时后电影结束了，回家躺在床上，我的脑海里还在呈现电影里那一幕幕可怕的情景……还是妈妈说得对，小孩子不适合看这类恐怖片，以后我不再看这样的电影了。

美丽的松湖烟雨

2011年8月3日天晴

今天早上，我和爸爸骑自行车云松湖烟雨玩，一路上我们看到到处是鲜花和绿树，休闲的人们三五成群充满了欢声笑语。

一会儿，我们来到了荷花池，池里的荷花长得非常茂盛，荷叶大大的、圆圆的好象一个个彩色的圆盘，一阵微风吹来，一颗颗亮晶晶的水珠随着摇曳的荷叶滚来滚去，荷叶成了它们的舞台，它们正在进行一场欢快的音乐会呢!旁边一朵朵粉红色的荷花也不敢怠慢，它们有的含苞欲放、有的开着花儿婷婷玉立、有的争香斗艳，散发出浓浓的清香……我们都快被这美丽的风景陶醉了!

啊!好美的松湖烟雨!

抓小鱼

2011年8月6日天晴

今天下午，我和朋友到湖边去抓小鱼，我们准备好了鱼网和小桶直奔目的地。

来到湖边我们看到一群群小鱼自由自在地游来游去，大家都兴奋地叫起来，慌忙用鱼网去捞，小鱼被惊吓得一下就逃开了。捞了半天也没有抓到一条，正当大家都很泄气的时候，一条小水蛇游过来了，我很害怕可是一个胆大一点的朋友却伸手去捉它，把我们吓得尖叫起来，不一会儿水蛇逃走并钻进洞里了。我们继续抓着小鱼，大家讨论着如何才不把小鱼吓跑，功夫不负有心人，我们终于抓到了很多小鱼。看着这么小鱼，我们充满了收获的喜悦。

可是，回过头想想，我们认为小鱼是有生命的，它们应该属于大自然，所以我们最后把小鱼又放回湖里了。

捉 虾

2011年8月4日 晴转阴

趁着太阳公公躲起来了，我和朋友约好去捉虾。

来到湖边，我们蹲下身子仔细寻找，发现几只小虾沿着湖边贴着石头在慢慢地游走，半透明的身体上长了两排整齐的小足，尖尖的脑袋上长着两条长长的触角，一对圆鼓鼓的又黑又小的眼睛特别可爱!

小虾米很灵活，速度非常快，只要稍微一碰它，它就弹跳着跑得很远，我们想了很多办法都捉不到它。最后，我们悄悄地从它后面用网捞上去，哈哈，成功了!

捉虾米是一件很有意义的事情，不仅能锻炼人的耐心，又能增添很多乐趣!

骑单车

2011年8月10日晴

早上起来阳光明媚，我和爸爸想约去骑单车，读后感《袁思睿日记和读后感》。

我带好水高高兴兴地跟着爸爸出发了，我们沿着弯弯曲曲的小路向湖边骑去，小路两旁绿树成荫，有的树上开满了花儿，有的树上结满了果子，欢快的小鸟在树枝上跳来跳去……

一开始爸爸骑在我前面，我想我一定要超过他!我暗暗地使劲，速度越来越快，一会儿就把爸爸甩在后面。爸爸朝我大声说：“小伙子，真棒!继续加油!”。我回头朝他一笑用力地向前骑去，只感觉两旁的树都在向后移，一会就看到亭子了，我决定在这儿等爸爸，我把车子放好，悠闲地坐在亭子里。远远看着爸爸慢悠悠地骑着车，东看看、西望望地在欣赏着湖边的风景。

走近了，爸爸对我说：“做任何事情，只要努力就有机会超越别人!”我听了会意地点点头。

有趣的菜虫

2011年8月11日晴

朋友家有一个院子，院子里长满了青菜和花草，我们经常到院子里玩耍，去寻找有趣的事情。

今天下午，我们又发现了一条有趣的虫子，它贴在菜叶的背面在贪吃菜叶呢!这是一条狡猾的虫子，它的外表颜色是绿色的，和菜叶的颜色很接近，如果不仔细观察根本发现不了。朋友用小木棍挑逗它，就靠一伸一缩在前进呢。

我们逗了它一会儿，当我们离开再返回时，发现这条可爱的虫子不见了，它一定又跑到别的菜叶上去偷吃了!

捉蚱蜢

2011年8月12日天晴

昨天那可爱的菜虫让我们对这个美丽的院子充满了留恋，于是我们决定再去捉蚱蜢。

推开院门，我们几个孩子奔跑过去，大家开始寻找蚱蜢，它们会在哪呢？在菜地里？在草丛里？在……我们仔细地寻找着。“我捉到一只了!”一个男孩兴奋地说。

我们立刻凑过去一看，只见一只穿着绿衣裳的蚱蜢被朋友牢牢地揪住了长长的双腿，一动也不能动。我们手忙脚乱地把它装进早已准备好的透明玻璃杯里，只见它把脚一撑想出来，它哪知道我们的小手早把杯口盖住了，它根本跳不出来!哈哈，我们乐坏了!

最后，我们决定让它回到大自然，看着它一蹦一跳地往草地跳去，一眨眼功夫就不见了。

美丽的玉龙雪山

2011年8月18日晴转小雨

玉龙雪山位于云南丽江，海拔5000多米，山顶常看积雪，形成了一道美丽的风景，吸引了国内外广大游客前来观赏。

经过半个多小时的车程，我们来到了玉龙雪山脚下，抬头望去只见一座座山脉连绵不断，白色的云雾在山腰飘动，就象一条条随风飘动的白纱带，玉龙雪山在群山之中更显得婀娜多姿，就象一个美丽而又神秘的仙子。

由于担心高原反应，我们决定坐小索道上到3000多米的海拔处，坐着索道越往上越感觉阵阵冰冷的风迎面吹来，许多游客都穿上了布衣服或薄棉袄。我们找到一个欣赏的最佳位置，只可惜云雾真的大太了，根本看不清楚山顶的雪，只见云雾缭绕，一点点雪迹若隐若现……山下的植被常年的雪水滋润得郁郁葱葱，而雪水汇成的小溪变成瀑布奔流而下，瀑布再形成小湖泊，湖水淡蓝淡蓝的清澈见底……

啊，好美的雪龙雪山!

读《神秘的雪山之五失踪》有感

2011年8月25日天晴

雪豹，是猫科、豹亚科动物，它生活在雪域高原，它美得惊人，灰色的毛衣上犹如盛开着一朵朵黑玖瑰，饰以蓬松的长尾，身材修长、健美，人类毫不吝啬地赐它一顶顶桂冠：雪山精灵、雪山之王、雪山隐士……

这么美好的动物却因为人类的捕杀以及对环境的破坏，它已经在地球上消失了!

读了这篇文章，我感到非常难过!我很想告诉人们：我们一定要爱护环境，保护动物，否则我们的地球很快被毁灭!

读《感动》有感

2011年8月27日天晴

今天晚上我读了《感动》这篇文章，里面讲的是一个小男孩在上学的时候不小心摔跤了，右胳膊肘骨折了，整条右臂被坚硬的石膏缠绕着，不能动弹。在学校里得到了老师、阿姨、同学们的热帮助，让他很感动。

读了这篇文章，我深受感动!我仿佛又回到了一年级上学期开学之初，那时我也是因为不小心摔跤左手骨折了，在老师、同学们的热心关怀和帮助下，我没有空过一堂课，没有拖过一次后腿，就连学校的秋季运动会我也如时参加了……在此，很想对曾经帮助和关心我的老师和同学们说声感谢!

今后，我也一定要热心帮助他人，做一个能为社会作点贡献的人。

第二篇：于明睿日记

这仅仅是开始————It was only the beginning！

————初二十四班于明睿 2012年8月19日

今天是一个好日子，是初三的一个开端，也是初中高潮之开端！这是一次不寻常的军训，它不仅是初中最后的一次，也是初中最伟大、最艰苦、最重要的一次！

晨曦的景色十分优美，让人陶醉万分，但正是此时此刻，我们要踏上军训的旅程！我兴奋地走出家门，呼吸着充满早晨独特气息的空气，带着小马扎与书包，走进了校门，走到了主席台下班级指定的位置。此时已有几名同学站在那里谈话了。我走过去与他们打招呼，谈了谈暑假与作业，感慨他们的变化都不小。更感叹时光易逝，我们的初中生活只剩下三分之一的美好时光了。与他们呆在一起的时间就像是一根蜡烛———尽管越燃越短，却充满了热枕、光明与活力，给了我自信，也给我指明了未来的道路，更让我活力四射。我想感谢他们，但我生怕这会浪费我与他们想处的时间。回归正题，早晨的阳光有些强烈，我们初三年级站在台上，聆听年级主任、校长与教官们的指导，绝大多数同学站在炽热的阳光下纹丝不动，认真聆听，这就是毅力，这就是坚强，亦是整个初三年级的好榜样。红条幅上鲜艳的“搏·翔”两个大字及领导的发言深深地震撼了我们。升国旗时、奏国歌时更让我不禁回想起中华民族———这个炎黄龙族竟遭百年之耻辱，在悲愤之余，我，我想不仅仅是我，会下定决心坚持锻炼、增强体质，甚至投笔从戎，以洗刷中国之耻辱、中华民族之耻辱与我们的耻辱，民族兴亡，我们负责！当教官到指定班级时，同学们都希望来的是两位好

教官，结果还真随同学的愿了。他们是两位出色的教官，黝黑的脸庞、挺拔的身姿、标准的动作、严肃的面容和悉心地指导，无一不给我们留下又好又深的印象。训练我们男生的教官虽然有时对我们要求有些严，但这是为我们好，而且在严中透出一丝和气，让人爱戴和崇敬。上午练习了站军姿、四面转法、转头、摆臂与齐步走。虽然大家都有些疲累，但脸上依然还露出了甜甜的微笑。同学们站军姿时像远处挺立的白杨树；齐步走时像大海上壮阔的波澜，一波推一波；练习四面转法时像天上翱翔的海燕，身姿敏捷灵活。千说万道亦逃不出同学的积极向上、乐观、坚强刚毅、活力、热情与团结。这些精神打动了教官、老师与领导，更给了年级震撼！

下午的阳光不算太强，但却让大家着实地闷热、难受。但这挡不住同学们的准时的准时到达场地，仍旧像上午那样认真地接受训练。汗水被晒出来了，又被晒干了，尽管我们觉得时间是那样的漫长，恨不得马上回去休息一下，但大家仍然挺着。下午的练习科目是稍息、立正、跨立、原地踏步走及上午的训练科目，这并不让人感觉十分枯燥，原因之一是可以原地休息一会儿，所以大家咬咬牙也就挺过去了。我可能是中午吃得过快、过多，竟然在原地踏步走的科目练习过程中吐了。这让我感觉很不好意思，在自责之余，也让我感受到了班集体的温馨。当我坚持归队时，同学们给我以热烈的掌声，这掌声给了极大的安慰与鼓励。还有班主任胡老师对我的关心和照顾，更有同学们热心从离练习场地很远的班内拿来了簸箕，用沙子把我吐的那一摊脏东西打扫干净，甚至连数学老师的孩子都从沙坑里捧了一些沙子来帮

忙，这些真委实地让我“念此私自愧，尽日不能忘”啊！最后，教官给我们训话，表扬了大家，使得同学们心中美滋滋的，但同时也指出了我们训练中的不足，这让同学们今后有的放矢的有针对性的进行练习，为夺冠做好准备。

同学们付出了汗水，却也收获了很多。他们那些高贵的品质，我想我是难以忘记的，这些会是我今后人生路上的宝贵财富。大家的奋斗仍会继续，且将会愈演愈烈，愈来愈精彩，我们将一起打好这场初中年级最后一次三军训的战斗。我们有信心成功，也必然会成功。最后，我送给我们这个优秀的班集体一首诗：

壮哉，海燕十四

初三前声风火燎，十四向前志气高。

不只雄心似水浩，更有作为让人瞧。

焉能作为燕雀鸟？必能展翅不惧烧。

誓夺第一看明朝，海燕翱翔九云霄。

第三篇：心得体会袁思海

视导员培训的启示

汇川区娄山关红军小学：袁思海

2018年9月28日至9月29日，我有幸参加了汇川区中小学责任督学、视导员专业化发展研修班学习，在这两天的学习期间，聆听了李国德、梁祝、周学文几位专家的讲座，真正懂得了督导对学校的重要性。督导，顾名思义即监督、指导。教育督导的“督”具有监督、督促、检查和评估的职能；“导”具有指导、帮助、服务和咨询的职能。虽然为期很短，但受益非浅。我领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想,如何配合督学工作，让学校的管理上台阶，是我需要思考的问题。

一、思想上要转变。

中小学校实行责任督学挂牌督导制度，是国家教育治理和教育督导改革的重大制度创新，是对督学责任区建设的深化和完善。责任督学挂牌亮相，依法依规入校督导，及时发现解决教育教学实际问题，促进学校全面实施素质教育，得到教育行政部门、学校、家长及社会的广泛认可，为提高教育质量、促进教育公平、办人民满意的教育发挥了重要作用，教育现状，需要责任区督学工作的创新。听了李国德督学的讲座，让我深深明白，我原来的想法是错误的，我原来曾想，这些督学一天没事，就到学校来指手画脚，作为一间村级小学，本身人手就不够，你们还来添乱，我还真有抵触的情绪，但是现在说真的，没有了，我茅塞顿开，这些督学都是一线退下来的，在学校的方方面面，都是高手和行家，他一眼看下来，就知道学校的管理漏洞，就知道问题出在哪里。他们是来帮助学校发展的，是来给学校解决问题的，随着挂牌督学创新区的成立，我想这仅仅是个好的开始。

二、行动上加紧。

每位督学是深入学校教育教学管理最直接的监督员，责任区督学挂牌督导是各地人民政府教育督导部门，对区域内每一所学校设置责任督学。在一定程度上增强了教育督导工作的开放性和透明度。根据工作需要，我今后一定会组织本校的一些老教师、教研组长和中层干部和督学一起对学校工作进行内部督导。开展校内教育督导工作,推动学校工作向前发展,使学校工作目标更明确,实施时更有计划性,使学校工作走上正规化、法制化的道路。同时有利于各部门创造性地工作,并能及时总结经验,在工作中加以推广和应用。

通过对教育教学活动全过程进行监督、检查与评价，掌握情况，经验，发现问题，及时进行分析，从而不断优化教育教学过程，提高教学管理水平和教学质量，逐步形成了一套利于学校发展、推动学校素质教育实施的教育督导评估模式与机制，取得较为理想的成效。

三、认真自查，及时改进

通过自查自纠，及时调整方法，让学校的工作持续健康发展，认真听取督学的建议，邀请督学一起给学校把脉问诊，把学校的工作推上一个台阶。

第四篇：一（9）班刘思睿暑假作业读后感2篇

一（9）班刘思睿暑假作业读后感

《十万个为什么》读后感

暑假，妈妈给我买了一套《十万个为什么》，一（9）班刘思睿暑假作业读后感2篇。它是一部有很多科学只是的书，许许多多的科学问题都可以在《十万个为什么》里面找到答案，我非常喜欢这套书。

读了《十万个为什么》以后，我知道了“下雨之后为什么会出现彩虹”，读后感《一（9）班刘思睿暑假作业读后感2篇》。我还知道“狮子为什么是兽中之王”。它让我认识到世界是那个的丰富多彩。真是一本百看不厌的好书

《聪明的阿凡提》读后感

暑假里我看了一本故事书《聪明的阿凡提》。书中的主人翁阿凡提是一个聪明人，喜欢帮助别人的好人。我们一定要向他学习，做一个聪明又乐于助人的好孩子

第五篇：袁长庚的日记

袁长庚的日记 你无需被承认

2011-04-21 02:12:58

我认识一位小姑娘，姑且称呼为小Y。确实小，小到绝非可以称之为我的同龄人：她呱呱坠地的那一年，我正在小学一年级作班长，周五的下午指挥同学们清扫仓库般黑压压的教室，课余时间憧憬着跟大孩子慢慢学坏。

小Y同学随身携带硕大的书包，黑黢黢只知道盛满零零碎碎的东西。丁丁当当的钥匙，总也找不到手机，自以为满意小本子上各种硬笔作品，卡片，书本，小玩艺儿……。我在这个世界上结识的所有不靠谱的人们都拥有一个硕大、深不见底的书包，哗哗作响，风尘仆仆，盛满了即使在如此混沌的宇宙中也毫不相干的各种东西。

小Y热衷于辩论赛，鬼马精灵，离着老远也明白是可塑之材；参加田径队，在充斥着男人的操场上仅仅为了避免女人间繁琐的社交活动；每周末赶往花园北路学习手鼓，结识奇怪的中年人，返回宿舍后却害怕声音响亮搅扰他人。一个理科生偏爱书店里各种神叨叨字帖，一个工人的孩子愿意傻乎乎在打工子弟学校出力。

在一间洋人如蟑螂般泛滥的学校里，女生们热衷于用礼服、浓妆、耀眼丝袜来缝制关于“成熟”的美好。小Y同学的短发、球鞋、男人性格坐落在主楼的面前，旗杆一样突兀、晃眼、令人惊奇。

河滩是美丽的，花朵以及更多的花朵，忽然来了一只青蛙，吃饱喝足，得意地晒太阳。

你可以称之为甜蜜，当然，也有可能是不祥或诡异。

此刻她问我一些问题：“不喜欢上课可不可以？我知道怎样学习。”“这样乱七八糟的生活行么？身边的人好有规律。”“我喜欢这些以后有什么用呢？工作还要靠自己。”“我不想考研行么？家里面老是打电话提起。”……

问题，荒草一样的“问题”在这国土上蔓延，果然也没放过这里。这是令人沮丧的发现：那些清澈、饱满的河流，往往得益于暴雨的梳洗。无名的上游，是乌云的国度，阴郁的王羁。我一瞬间慌了手脚，躲在“残忍的四月”里漫天杨絮中嫉妒杨牧先生，我写不出优美的长诗——《有人问我关于公理和正义的问题》。

眼前是一条性命，穿过父母的庇护，邻居的屋檐，学校的铃声，男男女女们的热情仰慕或冷眼旁观，稍稍停在这里。小Y同学，头发不算整齐，她和李可染、傅斯年、三毛分享同一个生日，此刻正化身为问题，站也不是，坐也不是。

一座城究竟要怎样荒芜，才会逼问每一根草的意义？假若不是所有的植物都选择奔向美丽，难道真要设法禁止干净的绿？没心没肺的日子终究是奢侈品，出不得厅堂，入不得厨房，疯疯癫癫、打打闹闹之后，世界心照不宣地保持沉默，异常默契，好像谁都不曾年轻，不曾迷惘，没有故乡。

二十岁的日子里也需要跋涉，无数的“他们”在昨天列队，出发，今晨抵达。年轻正在被美化着，茁壮的身体和精神等待洗礼，穿过一片密林，成人们的世界大门开启。识相的幸存者遮掩着雀斑和洋娃娃家的气息，迎风招展、欣然同意。箭楼上躲着大人们，弹冠相庆，等待着汗津津、红扑扑的孩子气来到队伍里，升起太阳，八九点钟的旗。

我悲观地发现，废弃的半山腰，不靠谱的孩子们从未得到召唤，批量生产的师长们从母体空降至讲台，旋即在黑板上种植了“芝麻开门”。严厉，正义，“替你着想”扎起坚固的篱。为XX走出的路，为XX爬出的洞，很多的小Y站在路边，其实毫无奢望，低头不语。

面对小Y同学，我假装转述圣人先生们的告诫：“命由我作，福自己求。”在香水，朦胧，时装，妖艳，礼服，老练之后，你当真无需他人的承认。

当然，这可能是搪塞或借口，或许我把自己当作了铺路石而非绊脚石。但人出生在这里，原本就孤零零陪着一个“我”。

曾经的美好你是否一直攥在手里

2011-12-16 23:56:03

大清早去听Robert Weller的讲座，窗外是香港岁末的晴朗如虚假一般的天空。教授安静的走到讲台前，关掉投影屏幕——抱歉，没有PPT——开始。十点多。

讲的内容并不难，回想起来，眼下时髦的词汇或术语似乎一次也没有提及。他还在认为，仪式宣告着我们的生活的节奏，宣告我们跨越边界或依然停留。演讲的间隙要么穿插着有些遥远的田野经历——“我第二次去台湾，大概1970年代”——要么是用音乐作为比喻。我喜欢那些喜欢用音乐作为比喻的学者，例如阿多诺。故事说到动情的时候，演讲结束。

在某种专业里呆久了，你会施虐一般地寻找“听不懂”。从概念到更为虚幻的概念，然后是粉碎实践后的一片冷寂。我们如同Fight Club里互相残酷殴打的男人们，渴望以伤害，无论这伤害来自何处，去确认我们真实的存在。

但是，抱歉，没有PPT，窗外是香港岁末的晴朗如虚假一般的天空。已经十二点多。

吃完中饭的时候我们迷路，走进半山腰的文物馆，迎头撞上古代的佛教雕塑展览。木石无声，保留下来的残片如同战斗经过后的躯体。但那些细节依然是有尊严的，北魏的精致的衣服和眉宇，宋朝人已经会雕刻立体的眼睛。隔着玻璃和恒温恒湿，你想到大约一千年前，一个刻苦的匠人，笃信菩萨或者只为糊口，认真地开凿、下刀。隔着一千多年，特区的下午还陈列着他们的尊严。二十一世纪的人类学家们成功地将研究生理论课程中十之八九的名字宣判死刑，在这个专业的内部充满1968年5月巴黎大街上的街垒。这些以“他人的”知识为对象的人们正在以“匠人”为耻，即便他们无法彻底打碎统治者们的名字，却依然幻想着在某一个黄昏米涅瓦的猫头鹰幸运升起。他们开战，为他人或向自己，伤害或者是永恒的，但过程确定是长达终生的判决。资产阶级的逆子们蔓延和泛滥，从法兰西学院向纽约的艺术品市场。他们宣称放弃虚伪的立场，不再追求彻底理解他人的可能，他们折磨着文本和理论，在小火慢炖或煎炒烹炸中觅食。

但我依然固执的相信，他们其中的绝大多数人，都是被萨摩亚群岛的女孩子，被那个倒霉的被坍塌的谷仓砸死的阿赞德人，被那个半夜遭遇柏柏尔强盗的犹太商人带进这门学问。曾经有一种美好，无论你出生在中国、也门还是关岛，无论你的生活是公司职员还是的士司机，都可以充分的享受到。那是熟悉的生境为你打开另一扇门的时刻，是你对世界的原始的冲动，是你梦想着出走。即使今天你矗立在街垒之中，智力游戏的流弹划过天空，那也依然无法更改这样一个事实：你曾经因为一种美好而决定启程，到另一个世界，获取另一种可能。

深刻不再是奢侈品，至少表面上如此。以深奥的名义，宣判另一种深奥的胜利或失败，决定另一种深奥苟且或消失。宋朝的一个男人，花费一个下午雕刻一颗头颅。一千多年后那些躯干已经失

散，但尊严不朽。五十多岁的时候，你还有勇气或者能力将当初让你决定出走的那个故事继续下去？五十多岁的时候，你将面对新的面孔和旧的灵魂，他们尚未遇见那些萨摩亚女孩和柏柏尔人，很多扇门等待打开，以缓慢和没有侵犯的方式，“抱歉，没有PPT”。

或者先忘掉五十多岁，看看今天，那些曾经的美好你是否一直攥在手里。