2011年就业工作中期汇报

第一篇：2011年就业工作中期汇报

2011年下学年就业处期中工作汇报

本学期，我校就业处工作在校领导的指导下，在与各系部的紧密配合下，针对本学期我校学生就业现状，制定了较为周详的工作计划，现将实施的情况汇报如下：

一、本学期待安置实习就业学生基本情况

我校今年冬季需安置实习就业学生580人，其中男生501人，女生79人。机械系259人，数控系113人，电气系80人，建筑系96人，经济系32人。学前教育系因国家规定延长在校半年，本学期没有待实习就业学生。

二、本学期工作任务与实施情况

1、回访企业98家

回访上届学生在企业实习、就业情况，总结就业稳定率，也是本学期的重点工作。到目前，共回访北京三一重机有限公司、北京首钢首建公司、北京第二机床厂、北京爱协林、北京国电电力一公司、北京中铁集团、北京文化研究所、北京恒日工程机械有限公司、冀东油田油建公司、北京特福莱汽车（服务）有限公司、招商局物流、京西宾馆、北大附中为明实验幼儿园、智开星儿童潜能培训中心、等有我校实习就业学生的企业98家，回访实习生1123人。在回访过程中体会到，学生工作情况较稳定，部分学生已经在几个月内体现出了自身良好的素质和专业优势。用人单位针对我校学生实习情况，向学校提出了各种宝贵的意见与建议。学生们也针对自身在企业的工作感受，向学校提出了从专业、到素质培养等各方面的建议。从回访的98家企业实习生人数中，统计出被单位辞退率：2.3%，申请调换实习单位率：2.9%，未经学校和单位允许私自离岗率1.7%，总体稳定率：93.6%。下一步我们还将继续回访企业50余家。12、开辟新市场46家

在回访老企业的同时，通过网络、新闻媒体等各种渠道，又开辟了部分新的市场，其中包括：北京首汽修理公司、北内工具公司、长城汽车天津公司、唐山中材重型机械有限公司、北京现代汽车、伟利达制动器有限公司、北京中科局管理局、中电华瑞科技、北京万豪卡通动漫公司、北京市琪舰消防工程有限责任公司等46家企业。

3、安排2011年冬季实习就业学生580人

我校今年冬季需安置实习就业学生580人，安排企业选才工作下在进行中。其中，已经参加企业双选并双方认可的学生320余人，企业十六家，尚有260名学生未参加面试，下面将陆续有十几家企业将前来我校选才。2011年冬季实习生对口就业完成情况预计达到100%。

4、落实暑期冠名班选生工作

2011年上学年，就业处与六家单位签订了冠名培训招生协议。现已有中粮集团、颈复康药业、唐宫海鲜控股有限公司、天津捷威动力、北京恒日工程机械有限公司5家已基本完成。本次冠名培训班的落实，强化了校企合作，推进了“订单式”人才培养模式

5、加强毕业班学生的就业指导工作

负责各系部就业的工作人员根据各专业、职业特点和各企业的招聘要求，分阶段、分专业组织三年级毕业生进行就业指导专题讲座、就业指导咨询等；加强择业技巧和面试技巧培训。组织毕业生参观承德人才招聘现场，各专业举办现场模拟面试；邀请了用人单位人事主管来我校进行企业文化、团队精神、责任心等方面的就业指导，让学生尽早融入到职业的角色中去，实现角色的转换。本学期就业处工作人员克服出差时间上的不便、人均课时量为周六时。

三、本学期中后期工作计划

1、充分做好学生就业前准备工作

继续安排好剩余260人的企业选才工作，实施择优推荐顶岗实习；重视岗前培训和安全教育； 强化保障，离校前为实习生办理好顶岗实习责任保险，为学生顶岗实习提供保障服务。

2、完成剩余40多家用人单位实习学生回访工作

继续完成上学期实习生实习回访情况，待回访结束，做出各项回访总结，将回访情况上报给各系部、教务、实习鉴定、招生、学生处、信息、等相关部门。

3、妥善安排实习生到用人单位

本学期实习生考试、考级结束，各系部就业负责人安全将学生送到用人单位，与用人单位签订就业协议，落实有关责任。学生上岗前签定顶岗实习协议书、安全协议书。待学生到达企业后，积极整理好学生在单位的信息资料，以备下学年回访使用。

4、整理本学期实习学生实习具体落实情况

送学生到达企业后，整理好本次各专业学生的就业情况，做好企业级别与用工量所占的百分比。做出本次就业率、就业质量的分析报告。

就业处

2011-11-4

第二篇：实习工作中期汇报

实习工作中期汇报

一．实习内容

实习安排 在实习的第一天，我们两个实习小组在指导老师的带领下进入了平昌第二中学。刚走进去的我们，心情既激动又有点茫然，激动是因为期待已久的实习生活正式开始了，茫然的是不清楚实习到底需要我们做什么。好在实习学校把实习生和各班班主任和指导英语教师召集在一块，开了一个简短的会议，说明了我们在实习学校期间需要做什么，应该注意什么。并和老师们进行了简单的见面。让我们稍稍松了一口气。

安排下来，我和我们组另外一名实习生分在了一组，我们根据时间安排了一下，前两个星期我当班主任，后两个星期她当。上课时间平均分配。下面我将从英语教学，实习班主任两个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。

1.班主任工作

1见面熟悉阶段 在开过见面会之后，我们跟随着我们的班主任○

兼指导老师来到了实习班级 初二8班，整个班级有48个人，班级比较大，我先记录下班级的名单，再向同学询问了哪些人是班干，因为班干负责了班级的主要事务，了解他们可以对班级情况有更好的了解。当然，对于不是班干的同学，在接下来的两个星期里，通过交谈及记忆他们的特点来熟悉他们。

2.班主任的工作包括很多小事，早晨，我要在预备铃打响时候○

进班维持纪律，以保证老师上课前的纪律和不打扰到别的班级。做操的时候，我要比学生更早的来到操场，让班级队伍整齐有序。放学的时候，我要伴随着打扫的同学一直到班级关门。平时每天要批阅学生的联系本，以了解他们的作业完成情况。除了这些常规工作，我还非常有幸的参与和组织了班级组织的学雷锋活动，和聋哑学校的同学们进行联谊互动。活动当天，我们带领着学生来到聋哑学校，每个人手里都捧着满满的准备要送给聋哑学校同学的礼物，一个个兴致勃勃。来的聋哑学校后，联谊班级和该学校负责人带领我们来到该校的多媒体活动室进行了前期准备。在一切准备妥当之后，联谊班会正式开始了。一系列丰富多彩的活动把现场气氛带动起来，同学们在我们的鼓励下也积极开始交流。虽然聋哑学生们不能用语言来表达自己，但是纸条上交流，大家还是聊的不亦乐乎。大家互赠了礼物之后，聋哑学校的同学们便开始教我们手语。最后，在合影和依依不舍的告别中，我们回到了二中。这次活动是在班主任的联系和组织下完成的，我全程参与并进行了多媒体的操作。虽然并不是自己主办，但是我从中学到了很多组织班级活动的经验和策略。我了解到以后如果我踏上教育岗位的时候，我需要现在就开始锻炼自己，从而在未来的学习和工作中能够借助自己的能力是班级的学习和活动顺利开展。

3.工作反思。再两个星期的班主任工作后，我对班级成员有了○

很大程度的了解。但是可能由于性格的问题，并没有和他们进行

太多的交流。也欠缺相应的组织能力和协调能力等等，这些都将是我以后努力的方向。

2．教学工作

1前期熟悉工作。在来到学校时，我们先进行了为期一周的听课。○

通过听课，我了解了中学老师上课的流程以及学生的课堂表现。除了自己的指导老师，我还听了别的一些老师的课，看到了不同老师的上课方法。这让我在以后自己进行教学的时候有了可以借鉴的范例。由于我是先当班主任后教学，所以我还观看了和我一起的实习老师的课，通过总结她们上课的优点和缺点，我也明确了以后努力的方向。

2教学工作。人们常说，熟能生巧，所以大概第一节课大概会○

更多反映自己存在的问题。第一节课我上的是integrated skills，属于听力训练和课内复习。虽然上课的难度不大，但是还是出了不少问题第一节课我上的是。上课之前我准备好了lead in，但是真正到课堂上的时候却因为学生没有听懂问题实质而卡壳，之后是听听力对答案，在进行一些语法点的讲解。因为之前准备了很多，所以对语法这部分还是比较有自信，讲解的也比较详细和生动。然后是听录音跟读，由于之前没有放音设备没有接触过，所以操纵起来出现了问题，经常一个句子放过头或没放完，影响跟读效果。之后按部就班，在整堂课内容完成后还剩下两三分钟，所以我临时布置了一个替换组对话的活动，让学生在互动中结束整堂课。

课上完之后，我们实习小组和指导老师一起讨论了我这节课并提出了很多有益的建议。根据他们的建议和自己的反思，我总结了一下自己的课堂教学。我上课比较贴近学生实际，学生能理解上课的流程。语法讲解很详实，也举了很多范例，利于学生理解。而缺点是没有和学生进行相当的互动，同时和他们没有眼神交流。之后是操作设备时比较慌乱，属于没有准备好。我还缺乏相应的突发状况处理应对能力。

教学反思

在更多的课堂教学后，我总结了以后需要努力的方向。

备课是课堂教学的重要环节，我们在备课时做到了以下几点：1，课前备课，做到“有备而来”。我们认真阅读了教材，研究了教法，有备学生。结合学生的实际和教材的内容，既考虑到知识的复习，又要考虑新知识的衔接与教授；既突出重点，又突出了难点；既要体现完整的教学过程，又要注意好个环节的过渡自然。

2，课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及其活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变成生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新制。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生的情感态度和兴趣。

3，课后反思，虚心向指导老师请教，让指导老师对本课的教案提出建设性的意见。自己总结自己这堂课的不足与成功。

总的来说，这接近两个月的实习情况还是蛮好的，在自己的母校实习，对学生的大体基础和学习环境以及某些老师都相对熟悉，这占有了一定的优势，这两个月的实习让我真正的体验了当老师的不易与乐趣。在剩余的一个月里，我会继续努力，认真实习。我的半期实习情况大概就是这样。

第三篇：中期汇报材料

“关于农远资源与农村中学理化实验教学整合的研究”的

课题中期汇报材料

2012年3月，我课题组成员针对我校学生的学习特点，以及中学理化实验教学情况，决定对理化实验的教学进行改革，把农远资源与农村中学理化实验教学充分整合，培养学生的探究性学习兴趣，同时也能弥补农村中学理化实验仪器严重缺乏的不足。我们查阅了国内大量的相关资料文献，觉得对于农村中学来说把农远资源充分应用于理化实验课堂教学已经势在必行，因此在研究的过程中，采用各种策略与方法，为信息技术环境下的学生课堂探究绩效的提高服务，为新课程改革和师生的发展服务。

开题时，有关领导就本课题提出如下建议：一是课题定位不准确；二是就国内外现状的评述还需进一步完善；三是研究计划还需细化。针对此问题，我课题组成员集中进行了反思，并对相关意见进行了汇总，认为：论证组给出的意见符合实际，指出了本课题的问题所在，我们作了部分调整，并把研究的具体步骤和内容进行了细化。具体如下：

一是有关领导指出课题定位不准确，主要指是因为农远资源与信息技术的概念不清，为此，我们修改了课题，后修改为关于农远资源与农村中学理化实验教学整合的研究。

二、是研究计划还需细化。为此，我们针对农村中学学生的学习特点，把研究内容定位于理化实验教学中，让学生充分感受到理化实验带来的快乐，让学生在愉悦的环境中接受新知识。

三、实验课要计划有效地开展。开展有效的实验课教学，梳理问题，调整策略每学期各学科组，以探究的问题为切入点，上好实验课，要求听课教师填写评议表和评议记录，将定性、定量评价的意见反馈给上课教师，教师据此调整自己的教学方法和教学策略，提高了教师的教学能力。每学期课题组实验教师都至少上一节实验汇报课，各子课题组观摩研讨，开展论坛，梳理实验过程中存在的问题，分析干扰变量，调整实验方法，作好数据整理一方面使课题组教师得到了很好地锻炼，另一方面也使其他教师也得到了提高。

通过前期课题组论证，我们做了进一步的改进，并且按照研究计划，2012年3月至2012年6月是课题的实验阶段，现在我们已完成制定课题方案计划、研讨课题开展的方式和方法、开展问卷调查。目前我们已经取得了初步的成果，具体有：（1）提高了学生探究绩效，减轻了学生的学习负担，使学生快乐学习。通过实验，我们切实感觉到，信息技术环境有利于激发学生的学习主动性和积极性，可以充分发挥学生多种感官的功能去自主探究，学生的学习方式得到前所未有的转变，绩效的提高带来的是学生的学习负担的减轻，使学生感受到学习的快乐。

（2）培养学生的创新精神和实践能力。

在实验中，我们还发现，运用现代信息技术所建构的新型教学策略，优化了教学情境，优化了教学结构，在提高学生探究绩效的同时，培养学生了正确获取信息、处理信息、传输信息和应用信息的能力，培养创新精神、实践能力。在探究过程中学会沟通与协作、体验创造的乐趣，开发了学生多方面的潜能，提高学生的综合素质。

（3）通过实验研究，提高了一大批教师的教学素质和科研能力。教师的现代教学理论素养得到了进一步更新。

在课题研究过程中，课题组成员积极学习现代教育理论，不断推陈出新，从而在教育教学理论上提高自身涵养，教师在课堂教学中除了注重最为基本的教材知识体系的把握，教学内容重点、难点、基本点的处理，学生学习能力的培养外，还侧重如何提高学生课堂探究绩效的方法、策略。尊重学生，帮助学生，引导学生，尤其注重提高探究绩效的方法的指导，思维能力的培养，教会学生学习和思考，教师的教学实践能力不断提高。

在课题研究实践中，理化学科的教师的课堂实验教学能力在不断提高，教师不断学习，努力实践新的教学方法把农远资源更好更快更有效地应用于课堂。另外，理化教师同时借鉴他人成功的方法和策略，能自觉地把自己的教学经验梳理成教学方法，把教学方法升华为教学艺术，积极探索教学过程的改革与创新，引起课堂探究绩效的提高，带来学科教学质量的提高。两年来，通过对该课题的研究，我校理化教师，尤其是年轻理化教师的教学实际能力得到了迅速提高。

我校课题组在总结前一段工作的同时，对下一阶段研究工作又进行了安排，具体如下： 主要通过课题组分组与集中实验（包括实验观摩、研讨论坛、示范课等多种形式）研讨交流，及时调整实验方案、实验方法；制作和应用电子教案、题库、构建学科主题知识库，做好日常研究资料（包括文字的、实验课课件、视频）的积累、整理；开展定期和不定期的研讨会，加强子课题之间的交流学习，取得中期成果，撰写报告，迎接阶段评估。同时开展评价、论证活动，进行“关于农远资源与农村中学理化实验教学整合的研究”的完善、验证、推广等工作，形成“关于农远资源与农村中学理化实验教学整合的研究”的研究报告，总结实验经验，汇总实验报告，形成成果文集，迎接市县课题领导组验收。

课题研究中期 汇报材料

涧沟中心校课题研究组

2011.3

第四篇：中期汇报稿

各位评委老师，各位同仁：

大家好！

非常荣幸能够参加此次评审会，我来自临清市唐园镇中心小学，我校申报的课题是《“肘捶拳法”在⼩学的传承教育研究》。

接下来，我准备从背景介绍、进展情况、存在的困难、下一步工作计划四个方面来做一个简要的汇报。

第一方面，背景介绍

肘捶，是中华武术的瑰宝之一，起源并发扬于临清市唐园镇瑶坡村，这是创始人张东槐，瑶坡村人，肘捶主要有十趟捶、四季捶、八方捶等。其中以两通作为基本功练习，习练者皆可根据自身学识、条件去揣摩其中奥妙,达到健体、防身、修身的统一。其体系的形成与定型约在1874年前后，正处于中华武术的高度成熟期，起点高、立意准、招法切、易操作、重实用,是传统武术理论和技法的完美结合。2011年，肘捶经国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录。瑶坡村属于我校辖区，对本土传统文化的传承和发扬，我校深感责任重大。而肘捶拳法其招式凌厉，将太极消长、五行生克之法运用于拳术之中，十分适合低年龄段的孩子学习。

第二方面，课题进展情况

本课题正式开题之后，课题组成员积极与临清肘捶协会会长张保军先生进行沟通，探讨合适可行的教学方法，制定学生能够接受、易于掌握的动作。并将瑶坡村肘捶展览馆定为我校传统文化教育基地之一，不急于开始对武术动作的教学，而是先让学生认识武术、了解肘捶。通过讲故事的方式让学生知道肘捶的来源以及它的历史。让学生知道武术是行侠仗义的正义缩影，而不是恶霸欺凌。

为更好开展此项工作，我校召开肘捶课程研讨会，决定将肘捶课程定为校本课程，纳入学校总课表统一安排，加大对艺体教师的培训，动员全体体育教师担任教学工作。同时聘请张保军教练担任肘锤课程教学组长。将肘捶以年级为单位开设课时，2019学年第二学期安排四年级每周一课时，2020学年起各年级每周安排1课时。初步制定肘捶教材，涵盖肘捶起源、发展、礼仪、招式等方面，让学生更加快速、深入的了解肘捶。

在教学中，每位教师积极设计、实施教学方案，根据教学实际，详细记录教学效果并及时反馈、反思，与专家组成员积极交流、探讨实践中取得的成效和存在的问题，提高教研水平。

在教学方法上，教师率先示范，并手把手教学，学生再自练自评，通过自我对比，寻找差异，激发学生的练习欲望。同时加入了攻防技击的讲解，让学生明白每个动作的内涵和意义，促进他们对肘捶的了解。

通过系统的练习，我校部分学生已经可以上台表演，去展示肘捶、展示中华传统武术的魅力。

第三方面，存在的困难

1、作为一线乡村教师，接触最新教研成果和方法的机会较少，在课程研究的深度和广度上有所欠缺。

2、学校武术教师资源紧缺，在研究实践过程中，教学研讨有一定的狭隘性，缺乏专业针对性，在教学方法上缺乏更加系统性。

3、相关研究材料仍需要充实，比如缺少视频资料、书面教材不够完善等，同时这些资料的课程资源化仍需要一些系统的梳理。

4、学校经费紧张，无法很好的满足教师外出学习、学生登台表演的需求，在肘捶推广方面有一定困难。

第四方面，下一步工作计划

1、首先把前期研究的相关资料做一个汇总，结合专家组成员对目前课题研究的现状做一个客观、公正的分析。

2、加强课题研究的规范管理，要组织课题组成员深入学习课题研究方案与计划，进一步明晰本课题的研究目标、研究任务、研究内容，明确每阶段的研究工作重点，撰写调查研究报告。

3、继续积极营造浓厚的教研氛围，主动争取专家的指导，为教师提供理论上的支持与帮助，并保证课题沿着科学的方向进行，以使实验出成果，积经验，利推广。

4、加强教师教学技能的培养，鼓励教师深入课堂进行观察研究，积累经验，勤于反思，撰写教案、案例和论文，加强反思，提高学生的课堂参与度。

我的汇报完毕，谢谢大家！

第五篇：就业工作半年汇报材料

在全市人社系统“三严三实”暨人社工作

年中分析推进会上的发言

今年以来，在市就业办正确指导下，复垦县自觉践行“三严三实”要求，着力打造“就业服务在身边”服务品牌，创新工作思路，突出重点，狠抓落实。认真贯彻就业创业政策，大力营造“大众创业、万众创新”的浓厚氛围，积极适应经济发展新常态，按照就业工作“抓重点、攻难点、创亮点”的工作思路和安排，各项工作均取得了较快发展。现将工作情况向大家作一下简要汇报。

一、目标完成情况：

（一）截止7月底，全县新增就业再就业人员4367人，完成全年任务的55.8%，其中下岗失业人员再就业2680人，完成全年任务的67%，困难人员就业221人，完成全年任务的58.2%；农村劳动力转移就业9035人，完成全年任务的70%。期末城镇登记失业人员2379人，城镇登记失业率为2.4%，就业技能培训7162人，完成全年任务的119.4%，创业培训2281人，完成全年任务的162.9%，新增创业人员1120人，完成全年任务的 80%，新增创业带动就业2898人，完成全年任务的 74.3%；发放小额担保贷款2813万，完成全年计划的80.3%。

（二）近年来，就业工作顺应发展的新形势，着眼考核 的新要求，就业创业培训、小额担保贷款工作均取得了显著成效，促进了培训和就业的有机结合，推动了就业工作有序发展。但也清楚的看到，一些指标在与其他兄弟县市区相比，还有一定差距，其中“城镇参加养老保险的新增就业人数”下达我县任务为3830人，截止7月底，完成参加养老保险新增就业人数1687人，占计划任务的44%，未能实现时间过半任务过半的目标要求。通过分析，导致我县参加养老保险新增就业人数过低的主要原因有二方面。一是困难群体中断缴费比较多，这些人群主要是部分个体、灵活就业人员，随着缴费基数逐年提高，他们收入相对较低且不稳定，有的甚至已缴不起保费，导致缴费人数比例下降；二是一些人在多地就业过程中未能及时接续养老保险关系，因而即使在新就业地已经参保也可能被原参保地统计为中断缴费人员。针对这个问题，我们综合采取各种措施，一是加强与局机关、社保经办机构的互联互通，鼓励和吸引更多的企业和个人参加或者接续养老保险关系，完善养老保险待遇的计发办法和待遇调整的办法，激励更多的人长期缴费、多缴费；二是加强劳动监察执法与社保稽核检查力度，按照社会保险法对各类人员参加社会保险的强制性要求，加大执法检查力度，保证参保人员流动到私营企业、小微企业、服务业的时候，能够及时接续好自己的养老保险关系；三是加大宣传力度，营造舆论氛围，积极引导用人单位和劳动者参保缴费，将养老保

险扩面征缴工作落实到位。

二、主要工作措施

（一）摸清人力资源底数、实现精准就业服务。我县就业工作存在的主要问题是人力资源底数不够清、面上工作推进力度大但有针对性的工作不够突出。针对这些问题，我们在抓好整体工作推进的同时，下气力谋求突破。一是扎实开展了全县农村人力资源调查。与专业机构合作对全县716个行政村进行全面普查，对调查数据进行梳理、分析，形成科学、详实的调研报告。二是开展库区移民就业精准服务。围绕库区移民成方连片抓党建促脱贫工作的开展，对库区移民就业困难人员、培训需求、创业情况、密集型小企业等现状进行专项调查摸底工作。我们分成四个工作小组，对库区移民8个乡镇（街道）、54个无地移民村和5个特困村进行了认真细致的入户调查。通过调查掌握了人力资源结构层次、就业状况、技能特点、就业需求、创业愿望等第一手资料，汇总编印了《复垦县库区移民人力资源现状》一书，为实施精准帮扶提供了一手资料。根据调查情况，研究制定《复垦县人社局关于库区移民成方连片抓党建促脱贫培训就业工程的实施方案》，制定库区移民就业培训规划。与此同时，紧紧抓住省市对口帮扶机遇，在市就业办帮助下签署了“库区移民成方连片抓党建促脱贫工作对口就业帮扶备忘录”和“帮扶协议书”，省市人社部门拟在库区移民安臵点“四合

一”（充分就业社区、智慧就业社区、创业创新社区、服务标准社区）示范社区建设、移民培训就业、小额担保贷款等方面给予扶助。

（二）加强载体建设，努力扶持创业。一是以迎接省级“四大社区”检查为契机，突出抓好省级创业型街道（乡镇）社区”创建工作。在原有7家单位创建的基础上，经积极争取，省里加大对我县帮扶力度，把我县银山镇纳入首批创建范围。按照“十有六提高” 创建标准，我们督促州城街道、彭集街道、复垦街道和银山镇严格按照要求开展省级创业型街道、创业型社区创建和验收评估工作。二是是积极准备市直对我县大学生创业孵化基地和戴庙镇经济开发区（市级农民工返乡创业园）绩效评估工作。三是充分发挥大学生创业协会作用，组织大学生协会会员开展丰富多彩的创业活动。

（三）强化技能培训，提高就业能力。一是创新培训方式，提高劳动者素质。继续抓好“就业创业能力提升培训五年规划”。完善并全面推行“企业订单、劳动者选单、培训机构列单、政府买单”的“四单式”培训模式，用好用足就业资金，鼓励更多的人员参与培训，培养造就一支数量充足、结构合理、技艺精湛的技能人才队伍；二是成功举办了全县青年创业培训班、库区移民青年电子商务创业培训班，共有167名创业青年参加培训。通过培训，学员们了解了企业经营管理的全过程，掌握了改善企业的基本内涵，提高了企业 的生存能力，增强企业驾驭市场的应变能力和盈利能力，受益匪浅；三是积极拓宽培训路子，开发培训专业，打造培训品牌，结合我县产业发展和项目开发，先后在老湖镇、商老庄乡、银山镇、大羊镇等乡镇举办了农家乐渔家乐、核桃种植培训班，直接将培训班办到了饭店、田间地头，由于培训的针对性比较强、叫响了“农家乐•渔家乐”餐饮品牌，为群众增收提供了坚实的技术支撑和人才支撑。同时加强对各定点培训机构的教学管理、资金管理，提高培训质量，促进转移就业，上半年累计培训学员7126人。

（四）发放小额贷款，助推创业就业。一是为方便创业人员申办小额担保贷款，在往年两家合作银行的基础上，今年又与复垦县沪农商村镇银行建立了小额担保贷款合作关系。二是为大力扶持自主创业带动更多人员就业，全力扶持各类创业主体投身创业，进一步健全小额担保贷款受理服务体系，积极推行联合审查贷款的“一站式”服务。三是为解决小微企业融资难、扩张慢、层次低等问题，积极推行小额担保贷款联合审查“一站式”服务，为小微企业发展输血助力。今年1-6月份共为214名创业人员发放小额担保贷款2068万元、申请小额担保贴息141人计176万元。

三、加强平台建设，提高服务质量

就业工作的基础在基层，感受在群众，但目前就业工作的基层基础还比较薄弱，群众对便捷、高效、亲情化的公共

服务还缺乏切肤之感。围绕实现“就业服务在身边”，必须坚持重心下沉、服务前移，扎实做好基层基础工作，使就业工作的生命力植根于城镇乡间、职工群众之中。围绕这一定位，我们正逐步推进相关基础工作：一是积极筹建县级平台。目前县委、县政府已将县级人社服务平台建设纳入年初制定的利民大厦建设项目。该项目的规划设计、土地出让、招投标工作正在进行当中。二是强化乡镇（街道）人社所标准化建设。在去年所有乡镇（街道）人社所综合提升的基础上，今年重点抓了完善功能、规范服务、强化管理等工作。三是启动实施村级人社服务站建设。以“窗口延伸到村居，服务群众进家门”为目标，按照“由点到面、示范引领、循序渐进、逐步延伸”思路，先期选取76个重点村开展村级平台建设，强化配套，完善功能，发挥建成一站、服务一村、带动一片的示范效应。同时，结合全县先锋社区创建工作，积极争取将人社服务站纳入建设规划，并主动承担部分社区建设任务。目前，**社区、**社区、**社区人社服务站已建设完成。由我局承建的佛山社区还配备了触摸屏、宣传架、公告栏、宣传盒等设施设备。四是把人社政策送到家。为解决群众对人社政策知晓率不高的问题，深入实施“政策信息入户”工程。与复垦手机报、今日复垦、复垦读本等合作，多层次、全方位宣传就业政策；深入推进政策信息宣传进机关、进企业、进乡村、进社区、进家庭“五进”活动，利用宣传

车巡回宣传、组织人员现场宣讲、双联四包入户走访等形式将就业惠民政策送到千家万户，提高群众满意度和政策知晓率；充分利用复垦网络问政、互动之窗、就业网站站在线问答栏目等平台，及时解答群众提问。

四、下步工作打算

（一）切实做好库区移民的就业工作。根据库区移民成方连片抓党建促脱贫工作部署要求，按照精准帮扶的原则，建立帮扶对接机制，在培训、输出、创业扶持上，对有需求的进行定位帮扶、托底扶持，切实提高扶贫帮包实效，在实施落实上形成长效机制，最终达到有培训意愿的劳动者获得培训，有就业愿望的劳动者获得岗位，有创业意愿的创业者有创业技能，创业成功的人员获得补贴，达标的创业示范乡镇、社区获得认可，有资金需求的小微企业获得贷款和贴息，移民乡镇（街道）、社区基层人社平台规范建设，服务库区移民就业、社会保障的能力进一步增强。

（二）加大就业创业政策宣传力度。充分利用“就业政策女子宣传队”及广播、电视、报纸、网络等新闻媒介，使中央和省市、县里一系列就业创业政策和优惠措施深入社区、学校、工厂，使广大干部群众了解党和政府促进创业带动就业工作的相关政策，教育引导大中专毕业生和失业人员树立正确的择业观念，克服等、靠、要思想，鼓励他们积极投身自主创业，自谋职业，进一步发挥创业带动就业政策的

更大社会效应，充分发挥大学生创业协会作用，组织大学生协会会员开展丰富多彩的创业活动；以此为平台，适时举办复垦县创业大赛。努力打造“就业服务在身边”服务品牌。

（三）推进创业服务平台建设，完善创业服务体系。打造复垦创业的新亮点，开展有针对性地创业培训、开业指导、小额贷款、政策扶持、跟踪服务等“一站式”创业服务工作，大力扶持创业，推动创业带动就业工作再上新水平

（四）加强就业创业培训，全面提升劳动者综合素质。一是继续实施新一轮能力提升五年规划。加强培训机构基础信息动态管理、资金监管，严格按照项目资金的申请、考评与拨付程序进行运作，督促指导建立健全资金账目，完善财务支出手续，要经得起审计和考核。二是开展农民工职业技能提升3年行动计划（春潮行动）工作，通过组织就业、创业技能培训，开展全方位就业服务，解决好培训与农民工就业的衔接问题，提高就业率和创业成功率。三是继续举办月嫂、托幼托老创业、农家乐渔家乐等特色培训班，拓宽群众就业渠道，增强就业竞争力，提升复垦培训在社会上的知名度，打造技能培训特色品牌。

（五）充分发挥人力资源市场和职业介绍公共服务平台作用。坚持以人为本的服务理念，充分发挥窗口服务作用，实行“一站式”服务，及时发布用工信息，为劳动者和用工单位搭建供需平台；以完善“半小时公共就业服务圈”为依

托，加快推进就业服务信息化工作。强化市场供求信息分析和发布，开展“现场招聘”、“专场招聘”等各类招聘活动，积极为各类企业和人员提供高效、快捷的服务，最大限度地满足企业和求职者的需要，提高用人单位招聘和劳动者求职的成功率。

（六）加强对就业创业资金的投入和监管。加大就业创业重点工作的资金投入力度，努力提高就业创业资金的使用效率。加强人社、工商、税务各部门协调，积极落实促进就业创业的各项政策和信息沟通。按照《复垦县定点培训机构培训工作规范要求》，对定点培训机构严格管理，规范服务，确保就业专项资金不出任何问题。