英语剧：快乐的大脚(修改版)

第一篇：英语剧：快乐的大脚(修改版)

开心企鹅 Happy penguin

The beautiful Antarctica is the homeland of Little penguin and his family.企鹅一家在南极的快乐生活。

小企鹅：“噢！太阳出来了。爸爸——，妈妈——，快来呀！”

Little penguin: Oh, the sun is rising.Daddy, mommy, come here.爸爸、妈妈：“哦——，真是美好的一天！”

Daddy & Mommy: Wow, what a beautiful day.小企鹅：“爸爸，妈妈，你们看！太阳照在冰山上闪闪发光，我们的家园真美丽。”

Little penguin: Look, the icebergs are shining in the sun.We have a beautiful homeland.妈妈：“是的，宝贝。我们的家园不仅美丽，还很富饶。”

Mommy: Yes, baby.Our homeland is not only beautiful, but also fertile.小企鹅：“我爱你——南极。来吧，朋友们，让我们跳起来吧。”

Little penguin: I love you, Antarctica.Come on, my friends, let’s dance.小企鹅一家和六只小企鹅一起快乐地跳起踢踏舞。

小企鹅一家外出寻找食物，发现生活在南极的以吃鱼为生的动物因为没有东西吃而濒临死亡，小企鹅决心找出食物逐渐减少的原因。

北极熊、海豹和海狮：“我们很饥饿！我们要吃食物。”

Animals: We are hungry.We need food.小企鹅问：“你们怎么了？”

Little penguin: What’s wrong with you?

海狮有气无力地吐出几句话：“我们出来寻找食物。”

Sea lion: We are looking for food.海豹和北极熊: “我们已经三天没有吃到鱼了。”

Seal & Polar bear: We haven’t had any fish for three days.妈妈：“再这样下去找不到鱼吃，我们都会被活活饿死的。”

Mommy: If we cannot find fish, all of us will die from hunger.小企鹅：“也许是外界的原因引起的，在冰原之外。那里有我们不了解的生物——外星人。”

Little penguin: Maybe it was caused by the outside forces.Outside the ice, there is a kind of creature we do not understand-ALIENS.爸爸&妈妈：“我们该怎么办呢？”

Daddy & Mommy: What should we do then?

小企鹅自告奋勇地说：“不行，我一定要查明原因！

Little penguin: I will go and find out the cause.动物们：“我们一起去。”

Animals: Let’s go together.爸爸：好儿子，你长大了。

Daddy: Good boy, you have grown up.妈妈：“妈妈为你感到骄傲，但是你一定要小心啊！”

Mommy: I am proud of you.Take good care of yourself.爸爸&妈妈：“我们等你回来。”

Daddy& Mommy: We will be here waiting for you.小企鹅：“再见，爸爸妈妈！”

Little penguin: Goodbye, daddy.Goodbye mommy, Goodbye.小企鹅和它的伙伴们决定要找出鱼荒真正的原因，于是它们开始了跋山涉水艰难的旅程，并发现了海上巨轮，小企鹅勇敢地追随巨轮，阻止捕鱼。

小企鹅：“准备好了吗?”

Little penguin: Are you ready?

动物：准备好了。

Animals: yes。

小企鹅：我们走吧。

Little penguin: Let’s go!

小企鹅：“好大的风！好大的雪！但是没关系，兄弟们，我们可以办到。”

Little penguin: It’s so windy.There is so much snow.That’s all right.We can do it.Come on.北极熊：“加油吧！”

Polar bear: come on.海狮：“开始吧。”

Seal: Let’s go.小企鹅：“你们还好吗?

Little penguin: Are you OK?

动物：没事。

Animals: it’s nothing.小企鹅：“加油啊！快来呀！推！1，2，3„„”

Come on, let’s push, 1，2，3„

动物们：“耶！我们做到了！”

Animals & Little penguin: Yes, we did it.动物：“看，那是什么？”

Animals & Little penguin: Look, what is that?

（巨轮抛下大网捕鱼）

小企鹅：“一定要有人阻止他们！不让他们捉走我们的鱼！”

Little penguin: It must be stopped.We can’t let them catch all the fish.动物：“不，这太危险了。现在，我们回家去吧。”

Animals: No, it’s too dangerous.Now, let’s go home.小企鹅：“不要，再见，朋友们！”

Little penguin: No, Good-bye, my friends.动物：“不——！”

Animals: No„

小企鹅被捕捞进入了海洋馆，勇敢的小企鹅用动人的踢踏舞和人沟通，引起人类的共鸣，不再侵犯动物的家园，人和动物和谐相处。

小企鹅：“你好！我叫Mambo。我想问，你们为什么要抢走我们的鱼? 我说的话你们能听懂吗？拜托，你们偷走我们的鱼，请回答我的问题。我该怎么办？”

Little penguin: Hello, I amMambo.Why are you taking our fish? Hey, can you hear me? You are taking our fish, Please answer me.What should I do?

小女孩爸爸：看那些企鹅。

Daddy: Look, they’re penguins.小女孩：Hello, hello.小女孩：“爸爸妈妈，为什么企鹅不理我。”

Little girl: Daddy Mommy, the penguin didn’t say hello to me.小女孩爸爸：它听不懂我们的话。

Daddy: Because it doesn’t understand what you are saying.女孩： 哦，我知道了。

Little girl: Oh, I see.I have an idea.女孩：“企鹅为什么要跳舞？”

Little girl: Daddy Mommy, why are the penguins dancing?

小女孩妈妈：“它们是想告诉我们，人和动物要和谐相处，我们的世界才会更加美好。”

Mommy: They want to tell us something, people and animals should live in harmony, and then we will have a better world.小女孩：“让企鹅回家吧，不要再侵犯它们的家园了。”

Little girl: Let the penguins go home.Don’t go into their homeland.全体：“我们永远是朋友！”

All : We will be friends forever.

第二篇：快乐的大脚

班级：会A0814班姓名：张佩婷学号：10818020434

《快乐的大脚》观后感

看完由乔治·米勒(George Miller)执导的动画长片《Happy Feet》(中文译名为:《快乐的大脚》)之后影片中波波母亲与Gloria优美的歌声，波波的踢踏舞都很让我难忘!《快乐的大脚》描绘了一幅企鹅生活的为美场景，从帝企鹅一群群的唱出他们自己的心声到他们一起到踢踏舞，都在观众的心里留下了深深地烙印。由于影片的成功制作荣获第79届奥斯卡最佳动画长片奖，该片2006年11月以来在北美取得了突出的票房成绩，在中国的票房也很可观。这是一个典型的商业动画长片。觉得《快乐的大脚》成功之处有以下几点。《快乐的大脚》能够获得成功，抛开宣传和明星因素，大致可归于以下几方面。

一、歌舞的盛宴

《快乐的大脚》最让人难忘的是它里面那轻快，听起来让人心旷神怡的音乐和波波热情奔放的踢踏舞。我认为歌舞片的成功与否就是贯穿整个影片的歌曲能不能让观众铭记在心。《快乐的大脚》成功的做到了这一点。

影片一开头就是一轻快地歌声打动观众的心。影片主题曲Prince《Song of the Heart》（中文译名为：《心之歌》）多次重现，不仅表达了帝企鹅对爱情的追求和向往，也从侧面反映出帝企鹅对音乐的钟情——每一位帝企鹅都有拥有自己的心曲。并且靠美妙的歌声找到心灵伴侣。影片在音乐创造上大量运用了时尚音乐元素和伦巴等时尚舞蹈元素，音乐艺术风格的敲定，把《快乐的大脚》打造为一部时尚的歌舞剧。一群群可爱的帝企鹅随着Rock的节拍舞出出神入化或轻柔或火爆的舞步。热烈的歌舞氛围打破了南极洲坚硬的冰壁，使整个南极处于歌舞盛宴的顶层，再坚硬寒冷的冰山也会融化在这劲歌热舞之中。

毕业典礼的海底热舞:走路摇摆不定的企鹅们在海底世界却灵活如梭，游过水面时身后托着长长的水花轨迹，设计者别具匠心的利用水花效果为热情的舞者编排出整齐生动的集体群舞。配上节奏感极强的说唱音乐，让整个场面沸腾起来，把毕业生们欢快的心情和企鹅对大海的钟爱表现的淋漓尽致！毕业晚会上 格洛丽亚带有磁性的嗓音带动了场面的热烈气氛，在极光绚丽多彩的映衬下，毕业生们载歌载舞，嫣然一场现代演唱会。

二、励志的主题

一个好的电影主题可以决定一步电影的成败，许多电影制作的非常好，画面、音效、动作都十分到位但却因为电影主题不好而票房不佳。《快乐的大脚》拥有一个非常好的主题，正是如此《快乐的大脚》大获成功。

《快乐的大脚》以“丑小鸭”的题材为影射，讲述一只天生不会唱歌的帝企鹅曼波从受人歧视的异类，到变为一名受到集体认可的家族英雄。无可厚非这是一部具有抗争性的影片，隐藏在欢快喜悦背后的是打破传统，颠覆封建的反叛精神。正如，帝企鹅的族群依靠歌唱天赋，用自己心灵之歌去寻找一个爱的伴侣;阿德兰企鹅依靠收集石头来发出爱的讯号。在各自族群世世代代亘古不变的传统下，形成了一种古老的思想观念，即一种平衡。波波就是这一平衡的突破口，他出生在整个族群传统的思维定式与生活习惯里。即以歌寻爱的帝企鹅时代，他的族类世世代代都是延续这样的生存状态，他们乐观活泼且迷信，在南极最难熬的严寒冬日，帝鹅爸爸们用慷慨激昂的歌声抵御严寒，他们坚信只要有歌声就有力量。这种积极乐观的精神充斥着整个集体的美好向往。打破族类以歌声为荣这一平衡的波波自然而然被视为一个异类，但曼波继承了帝企鹅家族乐观、执着的精神，它坚持自己的追求，为了证明自己，它踏上了寻找鱼类失踪根源的探险之路。独自一人闯入人类世界。只为了坚定自己的信念，如此纯粹的励志是同期动画影片所不能超越的。

三、保护环境、维持生态平衡的潜在内涵

整个《快乐的大脚》是在生态污染的带主题下。近年来，能源危机和环境恶化日益被人们所关注，作为地球上最后一块未受污染的大陆的南极的命运牵动人心，南极冰雪世界成了观众心目中纯净的奇幻天地，去年的奥斯卡最佳记录片《帝企鹅日记》更是直接将镜头对准帝企鹅，用镜头带领观众熟悉帝企鹅的生活，使帝企鹅的形象深入人心，《快乐的大脚》同样启用憨态可掬的可爱帝企鹅担纲主人公，在表面是“丑小鸭变天鹅”的个人奋斗故事下自然带出环境保护和生态平衡的深层次意涵，可说是既得天时、又有人和，有口皆碑的评价和长盛不衰的人气自是顺理成章。动听的歌曲、曼妙的舞蹈、壮美而精致的画面、积极的个人励志主题、环境保护和生态平衡，如此之多的看点集中在一部影片中，加上动画片特有的全民皆宜的亲合性，《快乐的大脚》想不成功反而会比较难吧。

动听的歌曲、曼妙的舞蹈、壮美而精致的画面、积极的个人励志主题、环境保护和生态平衡，如此之多的看点集中在一部影片中，加上动画片特有的全民皆宜的亲合性，《快乐的大脚》想不成功反而会比较难吧。

第三篇：快乐的大脚中文版

本片导演乔治·米勒（George Miller）在奥斯卡上领取最佳动画长片奖企鹅与小金人构全新混搭风

本片获得（2006）今年的奥斯卡（第79界）金像奖的最佳动画长片奖，是部不错的片子，通过讲述马伯的冒险，由于人类大量捕食鱼类，破坏了生态平衡，使得企鹅们没有食物，在马伯追着捕鱼船游到了一个他陌生的世界后，迷迷糊糊的它就进了动物园，就在他快要绝望时，由于他的舞蹈，他又被送回了南极，人们似乎是为了研究企鹅为什么会跳舞而把他送回去的，不同与原来的是他身上多了一个感应器，后来人们跟踪到了他的家乡一大群的企鹅集体跳舞在世界范围内播出，人们看到这些可爱的小动物后，做出了禁止捕鱼的决定，虽然不知道为什么人类看了企鹅跳舞后就会明白他们的意思（我猜是看了他们的表演后，觉的这是一些可爱的动物，然后想到不能因为食物的问题，而让他们从这个地球上消失吧，所以才会下那样的决定的吧），可不能不说，看了本片后会让人们去想一些问题，也确实会有一种小动画大问题的感觉。

这部片子没有让华纳失望，在北美，刚一上映开盘就狂收四千二百三十万，合家欢题材的CG动画大片《快乐的大脚》和让影迷们翘首期盼了四年的《皇家赌场》上映便以收入过四千万的不相上下的强势斗得难分难解，结果枪林弹雨里出生入死的特工偶像以一百七十万的微小差距不敌欢快可爱的小企鹅。

《快乐的大脚》是一部地道的娱乐片，集音乐、冒险、喜剧元素于一身。《快乐的大脚》讲述的是一个发生在企鹅国度中的“丑小鸭”式的励志故事。在这个大家天生都是歌唱天才的企鹅国度里，有一只企鹅由于不会唱歌而受到歧视。为了赢得大家的肯定，这个不甘人后的小家伙自创了一种特殊的舞步，并使得这种“热舞”风潮刮遍了整个寒冷的冰原，而这只企鹅也成为备受大家欢迎和仰慕的偶像。该片还有一个严肃的信息想传达给观众，那就是全球变暖对于企鹅生存环境的影响。

片名：Happy Feet

译名：快乐大脚/快乐的大脚/欢乐的大脚/

导演：乔治·米勒 George Miller

配音：伊利亚·伍德 Elijah Wood

妮可·基德曼 Nicole Kidman

休·杰克曼 Hugh Jackman

布兰特妮·墨菲 Brittany Murphy

类型：动作/冒险/儿童/歌舞

片长：98分钟

级别：G级（适合所有人观看）

发行：华纳兄弟Warner Brothers

上映日期：2006年11月17日(美国)

DVD发行：中录华纳家庭娱乐有限公司

推荐指数：★★★★

第四篇：快乐的大脚2观后感

《快乐的大脚•2》观后感

这次小记者作文班，老师给我们看了《快乐的大脚•2》这部影片。结束后，着实让我震撼。

《快乐的大脚•2》主要讲了一只叫艾瑞克的小帝企鹅，不喜欢跳舞。在一次尝试跳舞中出了丑。一气之下，便和其他两只小帝企鹅一齐逃到了另一个帝企鹅种族。艾瑞克的爸爸曼波则花了九牛二虎之力，终于找到了他们，并把他们带回

去。可当他们快到家的时候，才发现那儿发生了一场灾难,除了他们，其他的帝企鹅都被困在了深谷。于是曼波便向别的种族求救。别的种族的帝企鹅来了，曼波和他们一起实施救援行动。他们想人类求救、学习飞翔等等，虽然都失败了，可是他们并没有放弃。最后，曼波请来了海象群，让帝企鹅和海象群一起跳舞，让雪流如大冰块之间的空隙，使其加重并坠落。铺成了一条由大冰块组成的“天路”。最后，所有被困的帝企鹅都顺着这条弯弯曲曲的“天路”，走出了深谷。脱离了死亡的危险。

影片不仅画面精美、声音细腻，在带给我视听享受的同时，还告诉了我们许多人生哲理。比如，企鹅曼波向海象群求救的时候，被海象一口拒绝。我本认为没有希望了，但就在这时，小帝企鹅艾瑞克用他那幼稚又带坚强的歌声，指责海象的忘恩负义。最后，海象带着他的伙伴们来到了曼波所在的帝企鹅群。和帝企鹅们一起进行了惊天动地的救援行动。还有，在救援的时候，不仅仅有海象的力量，还有一旁的帝企鹅们的努力，以及冰块下上亿只磷虾的“伴奏”，使得开裂的大冰块轰然倒塌，被困的帝企鹅们获救。

就这两个片段，告诉我们做事应该坚持不懈、锲而不舍、团结合作，一起克服困难，做人不能忘恩负义的人生真谛。是一部带有教育意义的动画片。

六年级小记者精品班

胡子为

第五篇：观快乐的大脚有感

舞出快乐——观《快乐的大脚》有感

这是一部关于企鹅们故事的电影：在天生以歌唱为美的帝企鹅时代，不会唱歌的企鹅波波却是一个另类，就似小时候童话故事中的丑小鸭，几乎每只企鹅都排挤他。虽然他是天生的舞蹈家，但在舞蹈不被认可的世界里，他快乐的大脚所舞出的节奏却无时无刻背企鹅们摒弃着，孤独的波波失落了。在一次意外的捕鱼活动中，一个刺激的逃生却将其带到了另一个企鹅时代——阿德兰企鹅。没想到，在这里，企鹅们体型矮小，却被波波惊人的舞步吸引。从而带来了5只十分衷心的好朋友。回到家后，族领人对波波的舞蹈什么不满，甚至将此时企鹅们捕不到鱼当成是波波舞蹈的缘故。原本在阿德兰企鹅那边的信心与快乐当然无存，再次被排挤与咒骂也是理所当然，更伤心地是，连波波的爸爸都把这当成是一种耻辱。无奈下，波波鼓起了勇气，决定一定要把最近缺少鱼的原因调查清楚，解决企鹅们的饥荒问题。

这是一次从未有过的冒险，因为此去不知是生是死。不想让自己心爱的葛丽亚一起冒险，在万般无奈下，他用讽刺的口吻逼走了葛丽亚，缺一个人偷偷悲伤。在冒险中，我们看到了波波的勇敢与坚定。在高悬万丈的冰川上，他依然跳下，在疾竟的漫天风雪中，他挺而向前。经过万翻的艰难险阻，弱小的波波被人们关进了动物园。也即是在失望致绝的时刻，他那快乐的大家舞出的舞步吸引了人类。凭着这欢快的舞步，波波将人类带到了属于他们的世界。从而引起了人们对生态食物链的思考。在人类两方面的争论中，最后画上了一个满意的句号——这是企鹅们的世界，而我们人类的入侵破坏了原本属于他们的生物链，将快乐了还给他们，停止捕鱼。没有任何说教的感觉，却将我们破坏自然，扰乱了动物们的行为生活揭露的豪无怀疑。在电影中，在电影外，似乎总能让我们深思。从企鹅觅食的角度反观人类，但没有长篇累牍的描述，即使在主角到了人类社会中也只是简单的一段，在他们的快乐中我们感受着他们的快乐，而在后来的焦虑中我们深深思考着我们的问题。并非人间有爱，一切万物皆有爱。他们坚强、勇敢，用生命捍卫自己的家族。总群众的另类怎样？不会唱歌又何妨，只要有爱，有勇气，努力奋斗，同样会成为总群中的英雄。受大家的尊敬与爱戴。

学习波波的勇敢与坚韧，用爱创造光辉与快乐。勇敢去追，努力去拼，是金子总会发光。舞出快乐，舞出精彩！

103034班娄珍