第一篇：五年级作文
竞选值日班干发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx。新的一学期已经开始，我们进入了五年级下学期的学习阶段。随之，新学期的班干部竞选也开始了。
我在上学期的值日班干工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任和支持。但是，人并不是十全十美的，在平时的上课，我有点不敢大胆举手发言，总是胆小如鼠的，很害怕会出错，被同学们笑话。“新学期，新气象。”现在，我会像这句话一样，在新的学期里改掉那些坏毛病。争做一名合格的、优秀的值日班干！
做一名合格的、优秀的值日班干，首先要做好“四心”：进取之心、平和之心、宽容之心、荣誉之心；其次，好要做好“三好”：思想好、学习好、身体好。在新的学期里，如果我能当上值日班干，我一定会用《小学生守则》来严格要求自己的行为规范，以身作则，认真学习，上好每一堂课，正做好事，认真负责做好本分工作，积极做好老师的小帮手，同学们的好公仆，创造一个美好、干净的学习环境，是我们的班级在新的一学期中更加团结，更加地友爱。
最后，希望大家可以支持我，投我神圣而光荣的一票，谢谢大家。
令我感动的一件事
从出生到现在，我经历过许许多多令我感动的事情，其中，最令我记忆犹新的还是三年级发生的那件事。
三年级的一天，我早早地起了床和妈妈一起看天气预报：今天会有大雨，出门请大家准备好雨伞。妈妈听了以后立即拿了一把雨伞放进我的饭盒袋里。我做出阳台，望着晴空万里的天：“妈妈，你看这阳光明媚的天，怎么会下雨呢？”说着说着，我背起书包，拿起饭盒袋，把伞拿了出来，然后冲出了家门。
俗话说得好：“既来之，则安之。”我一回到学校，就立即安安分分地上课了。下午的时候，晴空万里的天变得乌云密布，几分钟好，天下起了倾盆大雨。“啊！天气预报说的没错，今天没带雨伞，怎么回家啊。”我嘀咕着“不怕，这雨很快就会停的。”
真是好的不灵坏的灵，雨下了几个小时都没有停，我呆呆的站在校门口避雨。这是，一只充满温暖的手轻轻地摸了摸我的头，我转过头，原来是班主任：“小文，怎么了，没有伞吗？我送你回家吧，正好顺路。” “哦，谢谢老师。”一路上，老是和我聊了许许多多关于学习上的问题，不知不觉中，我到家了，老师却往学校的方向走回去了。
看着老师熟悉了背影，我情不自禁地流下了眼泪：原来老师的家不在这边，老师却为了送我回家而丢下自己家里的事情。这真是一位好老师啊！
这件事我永远也不会忘记！一个印象深刻的人
每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠.记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗？”老人望了望天空，忧郁了一下，说：“好把！我帮你补。”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细端详着老人，白苍苍的头发，一张长满皱纹的脸，鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧，冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。鞋补好了，我问他：“爷爷多少钱？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱！”“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿着补好的鞋往家中走去，还不时回头望了望，只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。
难忘的一件事
大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科学家，或是人们耳熟能详的明星、伟人，可在我的脑海里，使我印象最深刻的却是一个阿姨。
在我成长的过程中，发生过许许多多让我受教育的事。其中有一件事最使我难以忘怀。
有一次，妈妈让我自己去菜市场买菜。我兴高采烈的来到菜市场。菜市场的人真多呀！熙熙攘攘的人群有卖的、有买的、还有高声叫卖的……真热闹啊！我走到一个摊上，看见一位中年妇女，她那齐耳的短发乱蓬蓬的垂下来。饱经风霜的脸上，留下了一道道深深的皱纹。
她忙碌着，但还是很认真。我走过去，问;„阿姨，这菜多少钱一斤？她看了看我，微笑着说:“一块钱一斤。”我挑了一斤，随手把手里的钱给了她。提起菜扭头就走，边走边哼着小曲:“让我们当起双桨，小船儿推开波浪……”心里盘算着“
六、一”就要到了，上哪儿玩去呀！”心里想着，忽然听到后面有人喊：“小同学，小朋友。等一下，等一下。”谁在喊，喊谁哪？我很好奇，回头一看，咦？这不是卖给我菜的那个阿姨吗？她怎么把摊子收了？不是干的好好的吗？我停了下来，阿姨气喘吁吁的说：“小朋友你把钱给我，我还没找给你钱呢？你就走了。”说着找给我一元钱。还没等我说声谢谢，阿姨就走远了。我那着手里的钱，望着阿姨的背影，呆呆地站了好几分钟。这件事虽然已经过了一年多了，但现在我还铭记在心。
生活给我的启示
一个炎热的夏日，我吃过早饭，在院子里悠闲地散步，突然发现门前的树上停着几只蝉，我马上发现那些蝉都被硬硬的壳包裹着，它们在艰难地撑开翅膀，我于心不忍地走到那个树前，为一个大的蝉撑开了壳，蝉的翅膀终于显露出来了，我很高兴。接下来，我准备帮助其他的蝉也把翅膀撑开，可是老天似乎想让我休息一下，于是，下起了倾盆大雨。我连忙跑回了家。
下午，雨过天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次来到了那棵大树前，想寻找那群蝉。令我惊讶的一幕出现了——被我“帮助”的那个蝉一动不动地停在树上，可是腿却“废”掉了。其他蝉也不见了踪影。
我疑惑地回到家，打开电脑查询这究竟是怎么回事，后来才得知：蝉的幼虫叫做“知了”，“知了”从土里爬出来后，脱掉厚重的盔甲，才被称做蝉。蝉是美丽的，会飞的；“知了”是丑陋的，没有翅膀，不会飞。而蝉必须要承受痛苦才能完成生命的转变，无论什么人都不能帮它完成。
原来如此，无论是动物还是人，总要经过一些磨难能成长，其他人的“帮助”有时候反而让他走向毁灭，如那一只蝉，我有些后悔自己最初的举动。
这件事让我想起了一个听来的故事：一个农民，他上一年因为洪水、蝗灾、干旱等原因，颗粒无收，于是他就祈求佛祖，希望今年所有的灾害都远离他。结果佛祖果真帮他实现了愿望，这一年真的没有任何自然灾害，可丰收时，麦子里根本没有几粒麦子。那个农民又一次找到了佛祖，他问：“老天到底在搞什么鬼，为什么我今年还是一无所获？”佛祖开口说话了：“那是因为它们没有经历磨练！所有的灾害都是对他们的考验，失去了这些考验，麦子是长不出几粒麦子的！”农民恍然大悟。
那一个夏日的经历和这个听来的小故事，让永远难忘。我明白了——无论是人还是自然界的其他生物，都需要经历磨难才能成长！
想起这件事我就后悔
想起这件事我就后悔。相信你们也很想知道这是一件什么是吧！请看下面。
在我三年级的时候，有一节数学课令我如今还历历在目目。在上数学课的时候，刚好是测验。我的同桌温兆棋做到画图作业时，发现自己忘记带尺子了。她左顾右盼正好发现我把尺子放在桌上角，于是轻轻地碰了一下我焦急地说：“我忘记带尺子了，你能借给我用一下吗？”我瞄了她一眼，我心想：借了你那我用什么？更何况你成绩总是比我要好，我才不要借给你呢。可我看着她那焦急的神情又不忍心当面拒绝她。于是我头也不抬地说：“好的，你等我先用完，再借给你”听了这话，连忙点头感激不尽地说：“好的，快点！谢谢你。”本来可以很快做完的题目，我反倒是花了大把的时间去画它，简直可以说是“雕刻”吧。一节课的时间很快过去了，接近下课时我才慢吞吞地把尺子递给她，她马上拿过尺子准备画，这时铃声响了，“停止做答”老师一声令下，我们纷纷放下
手中的笔。我的同桌也无奈地放下了笔，她两眼望着没有做完的题目，愣愣的，不一会眼圈就红了。看着这一幕，我的脸一阵发热，惭愧的低下了头。
第二天早上，老师说要测验语文，请准备一下工具：笔、尺子、沙察。我把东西都准备了，可当我发现尺子没有准备时，急忙把书包翻了个底朝天，可是还没有找到，顿时我的心跳突然加快，不知怎么办好。忽然一节尺子递了给我，原来是温兆棋把她心爱的尺子拔成两半，借了一半给我。我接过尺子，看着她那灿烂的笑脸感激不尽地对她说：“谢谢你，我的同桌。”
想起这件事我就后悔。以后我一定会乐于助人，再也不要那么小气了。
给灾区小朋友的一封信
四川汶川地震灾区的小朋友们：你们好！5月12日14时28分，惊闻你们四川发生8.0级特大地震，我真是难以置信。晚上，从电视中看到你们那儿很多大楼倒塌，变成了一片废墟，成千上万人顷刻间失去了家园，失去了亲人。看着废墟中那些也许再也没有主人来认领的小书包，我不禁泪流满面。灾区的小朋友们，这是一场突如其来的特大灾难，全世界的华人都在关注着们，你们不要害怕。温爷爷第一时间就赶到了灾区，并组织了十几万的解放军来营救你们。他们不怕困难，不怕牺牲，即使饥寒交迫，也不放弃对你们的营救行动。山体滑坡，掩埋了公路，他们就用伞兵空降到灾区的每一个角落。全国各地的医生、护士也组织起来，奔赴抗震救灾第一线。全国的红十字会也展开了援助活动，为你们进行捐款。有些国家的救援队也来到了地震灾区，比如：俄罗斯、日本、韩国、新加坡……他们都在帮助你们。
从地震发生到现在，我的心情一直很沉痛。除了捐款之外我只能为你们祈祷，保佑你们平安、健康、幸福、快乐。通过这次灾难，更加促使我要好好学习。现在世界上还没有一种能快速、准确预报地震位置的仪器，我长大了要发明它，这样可以避免灾难再次重演。
灾难无情人有情，我们永远和你们在一起。如果把我们每个人的爱乘以13亿，就会变成一片广阔的爱的海洋，奔向你们身边；如果把你们的困难除以13亿，困难就会变得渺小而微不足道。现在你们已经有吃的，有穿的，还有临时住处，过不了多久就一定能重建家园，重返校园。你们一定要坚强，要相信一切都会过去的，明天一定会更好！祝你们一切顺利，走向幸福的明天！
你们的朋友：陶之钰2008年5月17日
第二篇：五年级作文
A组
1．作文题目： 的启示 提示：
[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：
[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
2．作文题目：校园新事
提示：事情要真实，内容要具体。
3．作文题目：我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
B组
1．作文题目：文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
2．作文题目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。
3．作文题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
C组
1．作文题目：我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
2．作文题目：温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居„„一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
3．作文题目：我真想
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；
[2]写出自己真实的感受。
D组
1．作文题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
2．作文题目： 的启示
提示：
[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：
[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3．作文题目：我真想
提示：
[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；
[2]写出自己真实的感受。
其他作文题目
1.家庭**
要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.2.夸夸我们的(我的)____________
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.3.我长大了
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上
8.以<<**>>为题,为下文续写不少于500字的故事.蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.9.今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.10.我选他(她)
提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以<<长大后我将成为你>>为题作文.要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.12.我想____________
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.请你以《_________的滋味》为题进行习作.要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.14.一次(堂)______的______活动(课)在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.15.我爱绿叶
要求:把真实描写与联想有机结合起来.16.给语文老师的一封信
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.18.我忘不了他(她)
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.19.我清清楚楚地记得......要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.20.______教我_______
提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.21.我得到了_________
要求:在横线上填一个适当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.22.我真________
要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.23再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.24.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.25.2008，中国奥运
要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.26.环保话题
曲格平说过:“没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义.”此至理名言,道出了环境保护的重要性.1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存.请以“环境”为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字.27给校长的一封信
通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！
28、《乐》
提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
29、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任选一件写下来。
30.注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
31、(1)题目：《学雷锋的日子里》
(2)要求：
①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
32、记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。
33、我真想对__________说。
提示与要求：
1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴„„），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C„„表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。
34、再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
35、要求：
1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
2．不少于400字（写不下可写到背面）。
3．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙×ׄ„”代替。否则扣分。
36、一个________________________的人
提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„）
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
37、(1)难忘的小学生活
(2)我拥有一个小秘密
要求：
(1)两题任选一题写一篇 记叙文；
(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；
(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
38、1．题目
(1)_____________变了
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
(2)在路上见到的一件事
提示：
a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。
c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
2．要求：
(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
(3)全文应写250字以上
39、记我身边的一件事
要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
40.家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求：
1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。
第三篇：作文五年级
五年级作文
作文: 写人：我来夸夸她 我有一个表姐，她对我可好了!现在，我就来夸夸她。
表姐聪明伶俐，和蔼可亲，她个子不算高，就比我大那么几岁。她长得瘦瘦的，也就比小树杆粗不了多少。鸭蛋形的脸上嵌着一对闪闪发亮，烔烔有神的大眼睛，再配上一条湖蓝色的绸带，可漂亮了呢？
表姐不但人长得漂亮，而且还多才多艺。像大家闺秀似的，琴棋书画，她样样精通，我都很佩服她。夏天，平时有空，好就开着空调，把我叫进她房间，我看书，她就在那儿心平气静地练古筝，一弹就是几个小时。空调的凉爽加上动听的古筝声，真是惬意啊！有时候路过她家楼下，那古筝的声音飘到窗下，令人感到特别优雅、动人。
表姐的成绩还很好。据我所知，她在她们班里，可是数一数二的人物。她不仅是大班长，还被同学们暗地里与其他三位女同学评为他们班的“四大美女”，回头率可高了呢！表姐的成绩从来只在前五名，如果下了前五名，那她的嘴嘟得像可以挂油瓶儿了。表姐十分好学，课除了休息休息眼睛，其他时间她都用来看书了。什么《唐。吉诃德》啦《简。爱》啦，《乱世佳人》啦。。。名著，不论中外，她几乎都看了个遍。怎么样，厉害吧！我真为这个表姐的多才多艺感到自豪。
但最令我感到开心的还是她对我的好，好对我是和蔼可亲，平易近人，一点儿表姐的架子也没有，我们很玩儿得来。她有什么好看的衣服，小挂件，送我一份；我有什么好吃的，好玩的，也从不吝啬地拿出一份给她。我们好得像亲的一样呢！让别人看了都眼红。
记得有一次，我们偷偷溜到老家后山上去摘毛栗子。很快，我们便摘了一大袋子。夕阳西下，正当我们准备下山时，忽然不知哪儿来了一只野狗，瘦不啦叽的，横在我们面前，龇牙咧嘴地在我们面前打转儿。我吓坏了，左顾右盼，瞅着边上一棵大松树，我噌噌两下就爬上去了，趴在树枝上，扒着松叶向下瞧，表姐一个人在树下，倒是表现得很镇定。她轻声对我说：“嗨，上面有粗树枝儿吗？折根下来！”我赶紧死拽硬掰地弄了一根下来，扔给她。她一拿到棍子，马上也凶起来，好像在跟那狗比着：“看谁更凶！”
突然，表姐冷不丁地捡起几块石头向野狗“飞”去，“耶！打中了！”我在树上鼓掌。野狗有点发飙了，向表姐冲来，表姐使劲把棍子一扔，把那狗吓了一跳，愣住了。表姐就赶紧爬上树和我一起躲在了树上，那狗在树下叫着跳着，但是，又能奈我何？何况树上还有松果，我们有足够的炮弹对付狗。
终于，在一阵“松果雨”中，野狗灰溜溜地走了。我们也安全地回了家，要不是表姐那么镇静，后果貌似不堪设想啊！－－－
这就是我的表姐！一个多才多艺平易近人，镇定勇敢的表姐！
给我印象最深的人
那年夏天，正是一年中最热的时候。广阔的天空中悬挂着火球似的太阳,云彩好像被阳光融化了，消失得无影无踪.小狗也热得伸出了舌头.连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀.我正在树荫下乘凉，忽然,迎面走来一个蓬头垢面的老人,他手里拿着一个破盆子，我想：这个人难道就是传说中的乞丐？没错，还没等我回过神来，他已经走到了我的跟前，伸出了龟裂的双手，那是一双怎样的手啊！指甲又长又脏，显然很久没修剪了，青筋暴起。他用嘶哑的声音对我说：“小妹妹，给我点吃的吧！”我摸了摸口袋，无奈地摇摇头。他又用乞求的口气对我说：“我已经饿了好几天了，你就给我点吃的吧！”我仔细地打量了他一番：头发又长、又脏、又乱。眼睛布满了血丝，额头上刻满了皱纹，散发着一股难以忍受的气味。我捂着鼻子对他说：“我确实没钱。”“要不，你跟我走一趟，到家里给你点吃的”我想了想又补充道。他点了点头，不紧不慢地跟在我后面。
“妈妈，妈妈，你出来一下”我急促地喊道。“来了，来了，什么事这么急啊！”妈妈行色匆匆地走出来，“这是谁呀？你怎么把陌生人往家里带啊？”“他很可怜，已经饿了好几天了，你就给他点吃的吧！”我央求道。妈妈从口袋里掏出5元钱，递给了身旁的乞丐，然后我又迅速地跑进厨房，给他装了一碗米饭。他用颤抖的双手接过米饭，激动地连声说：“谢谢，谢谢你。”然后转身到树荫下狼吞虎咽起来„„.我望着他那佝偻的背影,快乐之情由然而生,帮助一个人是多么让人高兴的事情啊!他在我的心里留下了永不磨灭的印象.我的家人
我的家有三口人，爸爸、妈妈、我。先来说说一家之主吧！
爸爸，绰号“烟鬼”。每天，当我们全家吃完饭，爸爸就坐在沙发上开始了他那“美的享受”。爸爸从口袋里拿出一包“精品芙蓉王”，掏出打火机，“咔嚓”打火机燃了，烟被点着了。爸爸深深地抽上一口，又悠悠地吐出来，烟圈儿打着旋儿缓缓上升，袅袅娜娜。我和妈妈有时被熏得头晕脑胀的，劝爸爸戒烟，爸爸不耐烦地挥挥手说：“平生无所求，唯此而己”，妈妈对他无可奈何。爸爸对我很严格，什么征文呀，广播搞呀，他都要求我写，而且要字迹工整、语句流畅、构思巧妙。如果我犯了什么错误或有什么不良习惯，爸爸不打也不骂，爸爸总是拉我到一边，语重心长地说：“你不应该„„应该„„以后要记住。”记得有一次我和妈妈闹翻了，理亏在我，可我就是不愿向妈妈道歉，爸爸地耐心开导我，并指导我向
五年级作文
听了妈妈的这番话后，我恍然大悟：对呀，我在生活中已经养成了不好的习惯，在学习上自然而然也就显露出来了呀。记得有一次，我去上课因为没带书，被老师批评了一顿。如果我那时就能意识到自己的毛病，就不会有今天这个严重的后果了。唉！没想到我这个小毛病，竟然给我带来了大烦恼！
经过这次“惨痛”的教训之后，我知道了在生活中就要养成好的习惯，这样才能有好的学习习惯。如果在生活中有坏毛病的话，也会带到学习上来，那么学习也不会优秀了。“好的习惯决定一生”，我对这句话的理解更深刻了，这就是我在生活中得到的启示。
我战胜了恐惧
在暑假里的一天，妈妈带我去玩了南戴河国际娱乐中心里的太空旋转。开始，我以为这是一件非常容易简单好玩的一个游戏，我还大胆地说了一句：“这有什么难的？”
到了那里，我看见里面有很多好玩的东西，有青蛙蹦跳、蹦极、田园冲浪等等。我恨不得现在就去玩这些东西。可妈妈却让我去玩最有风险的太空旋转。我说：“好啊。”到了那里，我看见他们大人和小孩都发出害怕的尖叫，我看得腿都软了。心想：我的天呀，这个东西怎么这么令人害怕呀。我还是走吧，我可不敢玩这个太空旋转。后来，我想借他们不注意的时候偷偷溜走，可是没想到还是被他们捉了回来。我只能自认倒霉，坐在太空旋转椅的位置上，系好安全带后，我心里“扑通扑通”的跳，生怕掉下来。开始了，我慢慢地往上升，然后就开始一阵狂烈的旋转。过了一会儿我慢慢适应了，觉得这个还蛮好玩的，就不怕了。后来，要降落的时候，我跟妈妈说：“妈妈，我还要玩这个太空旋转。”最后，我又玩了一次，我用灿烂的微笑战胜了我心中的恐惧。
从这件事情中我得到了一个启示：不管做什么事都要战胜心中的恐惧，这样你才会勇往直前。第一次坐飞机
去年暑假，我和爸爸妈妈一起去海南旅游，第一次坐上了飞机。在去机场的路上，我的心里别提有多高兴了。因为，我画过飞机在电视上看过飞机，却没有坐过飞机，我一直想坐一次飞机，今天我终于如愿以偿了。
到了“北京国际机场”，我们把飞机票换成了登机牌，经过安全检查后，我们来到了候机室。一会儿，登机的时间到了，我怀着激动的心情登上飞机。按登机牌对号入座。坐在舒适的座位上，抬头一看，前方有上个小电视，我问爸爸，这个小电视是做什么用的？爸爸说：“它是用来给乘客介绍安全知识和目的地的风土人情、自然风景的。”我又发现，在每张坐椅的前面还配有小桌板，我好奇的问：“爸爸，为什么每张坐椅的前面都配有小桌板呢？”爸爸笑着说：“这是用来放食品和其他东西的。”这时，广播里响起了空中小姐那好听的声音：“乘客们，现在你们乘坐的飞机要起飞了，请大家系好安全带。”我照着要求系好安全带，静静地等待着，心里非常想知道飞机是怎样起飞的。
飞机开始启动了，这个大家伙在跑道上跑了一阵子，积蓄了足够的能量后，腾空而起，扶摇而上。穿过云层，这时，我往窗外一看，白茫茫的云朵，像一团团棉花飘在空中，有的像狮子，有的像小狗，有的像小羊„„过了一会儿，飞机飞出了云层，我看见了下面的风景，有山有水，好美啊！飞机一直往前飞，经过3个多小时的飞行，终于到了目的地――海南。
第一次坐飞机的感觉真好，以后我也要当一名飞行员，在蓝色的天空中自由的飞翔！
想象：未来的房子
2026年的一天，我已是一名科学发明家，在科学界上驰名中外。一天，我突发奇想，便设计出一套“超级房子”，下面就由我来为大家介绍一下吧！这套房子的外观很独特，好像一艘太空飞船一样。来到门前，门上的防盗系统会说：“您好，请出入有效证件！”接着还要检查指纹，指纹不对是进不去的，除非主人开门。一进去，咦？怎么没有家具呢？嘿嘿！不用惊奇，只要按下墙上一个极为隐蔽的按钮，家具就会从地下储藏室升上来，有沙发、茶几、盆景、落地灯„„ 中午如果你饿了，机器管家“比利”会给你送来美味可口的饭菜，肯定会让你大饱口福。饭菜都是经过“比利”精心搭配的，很有营养。下午，你可以到书房去看书，来到书房，按下一个键，《史记》、《水浒传》、《三国演义》、《世界地图大全》等各种各样的书籍、杂志、报刊会展现在你眼前，让你目不暇接。你还可以使用计算机上网查找书籍，并下载书籍，电脑还可以将书打印出来呢！非常方便。怎么样？我设计的这套房子不错吧？我一定要努力学习，争取这美好的愿望尽快实现！
假如我是一只鸟
假如我是一只鸟，我站在山峰的最高点，闭上眼，逆着狂风，张开双臂，幻想着自己是只振翅欲飞的鸟儿。
假如我真是一只鸟儿，有着不受桎梏的自由，我会让我飞翔的痕迹滑过每一个角落，我会穿越层层白云，飞过每一片蓝天，淌过每一条河流，翻飞过重重的高山，看尽世间的花开花落，云淡风轻后，再在属于我的地方静静的死去。
假如我是一只鸟儿，我会用尽我的一生去寻觅那个叫做世外桃源的地方，与红尘隔绝，从新开始我的第二次生命，如果可以，再飞到世界的尽头，五年级作文
观后感 观《海底总动员》有感
美国迪士尼动画大片《海底总动员》在中国上映后，引起了很大轰动。《海底总动员》到底是什么内容呢？带着许多问号，我走进了唐山远洋城的百老汇影院。
故事是这样的：一对小丑鱼夫妇，生了三百多个卵，但在一次鲨鱼的袭击中，三百多个卵只剩下了一个卵。在父亲马林的细心关照下，这个卵生出了一个十分可爱的小鱼，马林给他起了个名子，叫尼牟。马林百般关爱他，有一次，尼牟跟他赌气，不小心被人类给抓走了。马林为了救孩子，和一个有暂时健忘症的朋友，智斗鲨鱼，勇闯水母阵，还和一个叫龟龟的乌龟，一起横过澳大利亚洋流，终于见到了自己的儿子，但见到的时候，尼牟好像已经“死”了。马林很无奈地离开了。实际上尼牟为了逃命是装死，当人们把它扔到马桶里以后，它机智地逃走了，来到了盼望已久的海洋，见到了他朝思暮想的父亲马林。他后来还帮助一大群金枪鱼逃出了人类的魔爪。尼牟走后，在鱼缸里的伙伴也一个一个地逃出来了。
看了这部动画片，我不免有一些忧虑。人类将鱼类放入鱼缸中供自己观赏，难到就没有想过，如果你是一只在鱼缸里的鱼，失去了自由，你会怎么想？鱼类是不会甘心情愿地在鱼缸里渡过一生，它们向往大海，它们向往湖泊，它们向往大江，它们向往大河，它们向往小溪，它们向往大自然，向往自由！现在人类大量捕杀海洋中的鱼类，难道就没有想想，鱼类会甘心吗？不，永远不会的。它们不甘心被活活地杀掉，不甘心一生都没有自由，不甘心自己死在人类手里，还有，还有„„它们有一千个不甘心，一万个不甘心。
在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的一草一木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？地球是宇宙给人类和动物共有的一片可以生生息息的空间。我们要珍惜这一片可以供我们使用的土地，珍惜这自然界中的每一个生灵吧。
第四篇：五年级作文
给远方贫困山区学生的一封信
贫困山区的小朋友：
你们好！我是xx学校的，叫xx。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起;有的同学„„你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包„„数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币„„但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！祝学习进步，天天向上！
一个关心你们的同学：xx ____月___日
难忘的童年生活
童年是五彩缤纷的彩虹，是带给我们无限遐想的天空，童年同样也是缓缓流去的水，慢慢离开了我们。虽然童年已经过去了，但那幸福快乐的童年生活却会成为我一生的美好回忆。
记得有一次，奶奶买了一只小兔子，那小兔子长得可爱极了，毛十分浓密，油亮亮的，谁见了都会喜欢的。有一天，奶奶突然说要卖掉小兔子，我听了十分着急，赶忙问奶奶卖兔子的原因，奶奶对我说：“孩子，它养了这么长时间，也没有生兔子，如果你能让它生一只兔子，我就留下它。” 思考了一会，我想出了一个好办法。我装作要去喂兔子，把提前放在柜子里的玩具兔子放进了笼子里。我跑到正在院子里乘凉的奶奶那里，对她开心地说：“奶奶！兔子生小兔子了！快和我一起看看吧。”奶奶听了什么也没说，只是嘴角向上扬了一下。我们来到厨房，拿出了那只“小兔子”，奶奶看了看，便走出了屋，我以为奶奶没有看出来，便跟着她出去了，没想到一出门奶奶就笑得前仰后合，连眼泪都快笑出来了。我站在一边好奇地看着奶奶。
我小时候最喜欢的事情就是爬上奶奶门前的那棵桃树，虽然上去的过程十分惊险，但只要吃到了桃子后，便觉得一切都很满足。
在我看来最美好的地方就是用来晾晒粮食的稻谷场了，白天可以叫上自己的好朋友一起玩，可以玩那最经典的捉人游戏，也可以去周边的田地里捉一些昆虫回来“研究”，还可以与小伙伴一起坐在大树底下，编织属于自己的美好童话。到了晚上它会变的更加美丽，躺在稻草堆上，你可以听身边的老人讲述自己独特的经历，也可以独自欣赏漫天的繁星。如果怕黑的话，会有萤火虫提着它们心爱的灯笼来为你点亮那片黑暗。在你静静观赏奇妙的星空和萤火虫美妙的舞姿的时候，总会传来一阵悦耳的音乐，那是池塘里的青蛙和稻田中的昆虫在共同为你演奏歌曲。
如果时光能够倒流，我真希望能够回到童年，回到我那如花般甜美、香醇的童年。
“劳动最光荣”国旗下演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《劳动最光荣》。
马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”毛泽东有句名言：“一切坏事都是从不劳而获开始的。”的确，劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。
作为一名小学生，我们要记住以下几点：
首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。
其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理；在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
再次，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。亲爱的同学们，我们要牢记胡总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话精神，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。从小养成爱劳动的习惯。
同学们，从今天开始，从现在开始，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的、更高尚的生活吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
一件令我感动的事
我们的生活像一部部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头组成绚丽多彩的生活。前不久发生的一件事让我感动得泪流满面、永生不忘。那是今年6月5日的中午，爸爸刚出差回来，就去饭店给我买最喜爱吃的香酥鸭，回家的路上一辆面包车突然拐进人行道，迎面撞上了爸爸的摩托车，巨大的惯性把爸爸撞飞了起来，随后又重重摔在地上，手、胳膊、腿及
头上满是鲜血。
我和妈妈正在家里等着吃美味可口的香酥鸭，却接到了爸爸被车撞伤的电话。当时我和妈妈都吓傻了，从家里飞奔到事故现场，我见到爸爸的样子，吓得哭了起来，妈妈也吓得
语伦次。
司机急忙扶着爸爸去了人民医院做了全身检查和CT扫描，医生说很幸运只是轻微伤。
我和妈妈才把悬着的心放了下来。
爸爸手上的伤口缝了三针，胳膊、腿和头上都进行了包扎。可半个月后伤口由于天热感染化脓，医生不得已用剪刀剪掉感觉的创伤面，疼得爸爸大叫起来，满头大汗。我见此情景，眼泪不由自主地流了出来。要不是为了我，要不是我喜欢吃香酥鸭，爸爸就不会受到伤
害，就不会受到疼痛的折磨。
我为我的贪吃而深深自责。心底下定决心以后决不再贪吃，一定要好好学习来回报爸
爸对我深深的关爱。
现在爸爸已经完全恢复了健康，但这件事我一直记忆犹新，一想起来就觉得惭愧和深深的感动，爸爸一直为了我无所不做、无微不至，我就像一根娇嫩的小草，爸爸就像滋润我的雨露、温暖我的太阳。我一定会在爸爸妈妈的关爱下茁壮成长，做一名品学兼优的孩子。
第五篇：五年级作文
五年级作文
1《我和书的缘分》
书，人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限
度地拉长、加厚。
我自从会识字不久，便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书，后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》。其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不管遇到多强的对手都不能放弃，坚持不一定会胜利，但是放弃注定要失败。随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印
象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。
上了小学，我开始看一些历史书籍。中华民族的悠久历史、灿烂文化让我感到自豪。
那时，我就像在浩瀚的海洋中来回穿梭，看了《安徒生童话》就舍不得放下，《十万个为什
么》解答了我的疑问；《格林童话》让我放飞了想象„„
到了三四年级是我就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非
常深的印象，主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习。
我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源！
2、《我和书的故事》
书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学 多才；
也正是它，不断充实我的 头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。
甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。
在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲
故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她
忽然发 现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小的时候就已
经“听熟 ”而“成诵”了。
随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处
一 室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时 是其它任何一种感觉也无法比拟的。
最初，我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故 事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在 那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找
到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股” 的典故则时刻鞭策着我前进。渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。从我接触到的第一套知
识丛书《十万个为什么》中，我 不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下
来读到的《百科全书》、《趣味物 理》 等等，无一不令我手不释卷，废寝忘食。应该说，如
果没有这年复一年，日复一日的如饥似 渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我 将用知识去创造生活。这一切，怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书的事故。
3、《我的读书体会》
书,这个字我们并不陌生,生活中,我们经常见到它.而书,也是我们人类忠实的好朋友.俗话说得好,一个家庭中没有书籍,就等于一间房子里没有窗户.由此可见,书,在人类的生活中
是多么重要呀!
我常常喜欢在广阔的书海中遨游,有时,读着读着,身心仿佛也慢慢地融入了书中。“书就
像一个万能神,可以充实人们的大脑,可以教会我们深刻的大道理,还可以净化人们的思想。读书自有读书乐，小时候，我还不认识多少字，可是却酷爱读书，总是要妈妈买会配碟子的图书，一个人悄悄地坐在房里边看边听，从那时起，我便体会到读书的乐趣，是啊，要不古人怎么说”书中自有黄金屋”呢！
书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何
抉择．
书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索，追
求．
书，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师．啊！书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，是你，让我们走
向了成功的道路，是你，让我们不断攀登科学的顶峰！
4《喜欢的书》
书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因
为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。
《西游记》这个名字我5岁就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以
为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它带我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看着上面的漫画看，我看得爱不择手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能自己读懂里面的字。也就是我第一次看《西游记》。第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。
第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把
孙悟空的勇猛，猪八戒的呆懒描写的淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了很深的印象。第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，原著的《西游记》更精彩了,你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？：齐天大圣，混世泼牛王。只为芭蕉扇„„,书中的人物都活生生地展现在我的面前,战斗场面也非常详细,腾云驾雾，刀光剑影都十分精彩，给我的气氛不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。为此，我经常受妈妈批评，但我还是忍不住要去看。
这本书给我带来了很多快乐，比看电视精彩多了，我喜欢这本书。
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