文艺活动比赛评分规则（写写帮推荐）

第一篇：文艺活动比赛评分规则（写写帮推荐）

坡贡中学2013年纪念“12·9”文艺活动

比赛评分细则

为确保本次大赛的公平、公正、公开，特制定详细评分（百分制）细则。本次评分标准共分7项，比赛评分为十分制。评分标准及具体分值分配情况如下：

1.进场出场迅速有序，注重礼节，服从工作人员指挥，遵守演出纪律（10分）

2.内容健康，积极向上；参赛人数符合规定；演出时间不超时（3-8分钟）。

（25分）

3.服装统一、表演时队形整齐、有特色、精神面貌好。（15分）

4.舞台表现力：感情充沛，能展现节目的意境。台风端正，展现学生良好风貌。

（20分）

5.合唱必须有指挥人员，声音洪亮,音色和谐,层次清晰,节奏准确,演唱与伴奏协调。其他节目表演人员的动作要自然，动作与音乐节奏相协调。（10）

6.现场气氛好,整体表现力强,富有感染力（20）

7.未按大赛要求准时参加比赛的演出队，视为自动弃权，记零分。

8.参赛队最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委打分相加后的总分除以有效评委人数，结果精确到小数点后四位（主持人报分到小数点后两位）。

2013年12月19日

坡贡中学团支部

第二篇：用分规造句

分规拼音

【注音】： fen gui

分规解释

【意思】：见〖分线规。

分规造句

1、本文以科赫曲线与康托尔三分点集为例，讨论了有规分形维数的计算；

2、据称他使用分规仔细地制作了翻牌，更确切地说，是使用酒瓶包装箱。

3、以周长—面积法、变量法、网络法与半径法为例，介绍了无规分形维数的计算方法。

4、对从医疗保险储备账户中背规分收资金的举动减轻科罚；

5、结果水泥絮凝颗粒的粒度分布具有很好的自相似性，属于典型的无规三维分形体；

6、在25年的销售中，我们发现一个记录的最好的方法就是3x5档案卡，分规和一个文件盒。

7、这一个规画在分岐包括工作路线排定而且在联接包括货物的序列人流程。

第三篇：远景公司文艺活动之歌唱比赛总结

台州远景体育用品有限公司活跃职工文艺生活，举办歌唱比赛

火红七月，大地被阳光烘烤下掀起一阵阵热浪。树梢上的知了也安奈不住那份躁动的心，放开歌喉，高声吟唱。为丰富员工业务生活，创建企业文化，松门私协会员企业台州远景体育用品有限公司顺利举行了一场别开生面的歌唱比赛。

比赛由工会、行政部主办，在总经理张道增的号召下，员工纷纷响应，踊跃参加。比赛分三阶段，历时21天。远景体育自建厂至今第一次举办文艺活动，所有工作人员肩负着无比巨大的压力，没有经验、没有资源、没有人力。就是在这样的情况下，参赛选手和工作人员克服苦难，敢于拼搏，最终取得了优秀的成绩。在此，我们祝贺那些获奖的选手，也感谢所有幕后人员的辛勤付出。

本次比赛好多选手是第一次站在舞台上面对观众，但是他们没有怯场，反而斗志昂扬。其中，数控车间的杨其因为伴奏带出现问题，几次欲唱都被打断，可是他还是坚持把整首歌唱完。又如印刷部门的刘兴耀，虽然他唱歌的时候五音不全，引起全场哄笑，他却依然把歌唱完。虽然两个人在首轮都被淘汰出局，但是他们勇于尝试，不怕失败的精神深深震撼着我们所有人的心。在总决赛之前，有个选手告诉导演想要弃权，所在部门的员工得知消息后，纷纷赶来劝慰，鼓励并支持他重返舞台。比赛一次比一次难度加大，选手们每天晚上都在多媒体活动室里练习。在这场比赛中，我们看到了远景体育强大的凝聚力和创新力。

结果是喜人的，过程是辛酸的，在这场比赛中体现着不畏艰辛，勇于拼搏的精神。选手们在舞台上张扬个性，意气风发。他们唱出了自己的力量，唱出了自己的希望，唱出了自己的梦想。我想这梦想是成功的喜悦，更是千千万万中国儿女为祖国建设奋不顾身，顽强拼搏的中国梦。

松门分会

2013-7-22

第四篇：文艺活动设计

“大学、梦想、行动力”主题班级文艺活动策划

郭 彪

一、活动背景：

十几年的寒窗苦读，十几载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历了多年的寒窗苦读，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家有缘来到了这个，这个梦想起飞的地方。现在我们又已经经过了大二的几个月的时光，我们的梦想应该明确、应该坚定！为了梦想，你选择等待还是追求？

二、活动目的：

让当代中学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多学生享受安逸的中学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代中学生的行动力，成就他们的美好未来。

通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流

三、活动时间：2013年11月

四、活动对象：全班成员

五、活动地点：班级教室

六、活动主题：

大学、梦想、行动力

七、活动前期准备:

1、由团支书准备活动策划书，召开班委会，分配各班委工作，为活动做准备

2、宣传委员搜集关于中学生堕落的示例及成功的示例，准备好相应的发言材料

3、生活委员记录大家梦想

4、班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行

5、确定活动主持人

八、活动流程：

1、主持人提出问题：

①.Ｗhat are you？

②.Ｗhat do you want？

③.Ｗhat can you do？

④.Ｗhat can you be in the end？等等.2、宣布活动正式开始，随机抽取同学。谈谈进入大学后的生活及感触

3、由主持人引入梦想的话题，再随机抽取同学谈谈自己的梦想

4、主持人总结，并谈谈自己感触

6、由宣传委员向大家讲述收集到的关于中学生成功及在中学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身感受及自己所观察到的本班同学所存在的问题

7、组织大家依次在事先准备好的本子上写下自己的梦想或者对中学生活的感触

8、由体育委员安排大家有序离场，生活委员安排大家打扫卫生

九、活动后材料整

（一）照片整理及活动通讯

负责人：宣传委员

（二）活动总结整理

负责人：组织委员

总结要求：1份电子文档

（三）资料总整理及修改

负责人：团支书

十、活动中应注意的问题及细节：

1、人员出勤率

2、活动过程中卫生的保持

3、活动中照片的收集

十一、活动负责人及主要参与者：

组织者：班长、团支书、宣传委员、组织委员

主要参与人员：全班全体同学

第五篇：文艺活动总结

学校文艺活动总结

本学期，根据我校实际情况，广泛开展艺术教育活动，为学生们创设更多的艺术活动空间，课内课外加强了活动质量，不断提高学生对音乐的兴趣、爱好及情感各方面的素质，切实有效的发挥艺术教育功能，促进了新课改在我校的实施。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

不足之处是部分老师侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

三、课外活动：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，组建了合唱队和舞蹈队。合唱队的训练展开得有声有色，深受孩子们的喜欢。每周下午课外活动时间都进行了舞蹈队训练，队员们都十分认真进行排练，在江西省金色童年的晚会中演出，节目《阳光少年》获得观众们的好评。

四、考试：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对学生有个基本的了解，这学期的音乐考试采用了抽考试，考试内容多样化，能清楚地检阅学生的日常学习状况。

五、其他：

老师能利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，音乐老师们积极参加市、区里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；做好教学计划和备课工作，每周进行一次公开课听课评课活动。

今后我们将继续全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为全市优秀的、独具特色的名校。