浙江省2013年1月自学考试团体社会工作试题[范文]

第一篇：浙江省2013年1月自学考试团体社会工作试题[范文]

浙江省2013年1月自学考试团体社会工作试题

课程代码：00279

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．以形成方式进行分类，小组可以分成A．自愿小组和非自愿小组

C.组成小组和自然小组 B.基本小组和次层小组 D.正式小组和非正式小组

2．对小组工作比较有影响的需要层次论是由谁提出的A．马斯洛

C.班杜拉

3．社会目标模式核心的理论概念是

A．社会责任和社会变迁

C.社会策划 B.社会行动 D.社会发展 B.舒茨 D.库利

4．强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升，这种模式是

A．治疗模式

C.发展模式

5．工作者在小组过程中其角色是可变的，在小组初期的位置和角色是B.社会目标模式 D.互动模式

浙江省2013年1月自学考试团体社会工作试题

A．边缘位置，可变角色

C.边缘位置，催化角色 B.轴承位置，可变角色 D.中心位置，基本角色

6．小组有一定的生命周期。我们采用的是将小组划分为______个阶段。

A．3

C.5 B.4 D.6

7．寻找相似性是______工作者应该特别注意的切入点。

A．筹备期

C.小组中期 B.小组初期 D.小组后期

8．组员承认自己是小组的一员，愿意在小组表达自己的想法，组员的这种特点可称为

A．替罪羊

C.认同小组 B.权力竞争 D.关系亲密

9．在小组出现权力竞争和冲突时，一些人会成为小组中不满情绪的发泄对象，此类组员可被称为

A．讨好者

C.沉默者

10．在小组评估中最常用的评估方法是

A．面谈方式

C.精确的测量工具 B.问卷与评估表 D.记录方式 B.退缩者 D.替罪羊

二、多项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

11．小组以组员的参与分类，可分为

A．自愿小组

C.教育小组

E．组成小组

12．下列属于非正式小组的是

A．任务小组

C.同学小组

E．街头玩伴小组

浙江省2013年1月自学考试团体社会工作试题 2 B.非自愿小组 D.自然小组 B.行动小组 D.教育小组

13．舒茨认为，每个人都有三种基本的人际需要。这三种基本的人际需要是

A．包容需要

C.支配需要

E．感情需要

14．影响小组动力的静态因素包括

A．机构

C.小组的特性

E．领导者的个人特点

15．小组治疗模式的特点有

A．目标是通过治疗，促进个人行为改变

B.小组组员通常是有较严重情绪问题、行为障碍、人格问题、精神异常或有社会偏差行为的人

C.社会工作者扮演使能者和调解者的角色

D.扮演治疗者和专家的角色

E．目标是通过治疗，促进小组成员产生社会归属感，形成相互支持

16．柏恩斯把小组领导分为以下几种方式

A．专权式

C.放任式

E．混合式

17．小组领导者小组促进和干预的技巧有

A．引导互动

C.对质

E．总结

18．冲突的种类很多，从形式上来看，小组冲突可分为

A．真实冲突

C.实质冲突

E．秩序性冲突

19．小组都是归属某一机构，机构在小组工作中发挥了很大的作用。表现在A．机构目标制约小组目标和决策

浙江省2013年1月自学考试团体社会工作试题 3 B.自尊需要 D.安全需要 B.小组成员的特性 D.小组气氛和凝聚力 B.民主式 D.协同式 B.融合 D.自我表露 B.非真实冲突 D.感情冲突

B.机构决定小组采用何种方法

C.机构提供小组所需的资源，同时也赋予小组一种社会地位

D.机构目标是组员资格认定的标准之一

E．机构的性质决定工作者的地位和角色

20．在组成小组时，工作者应考虑的因素有

A．小组的组合条件 B.对小组结构的控制

C.对组员开放的程度 D.志愿或非志愿加入小组 E．小组规模、空间和时间

21．小组成熟时的特点有

A．成员的自我意识和权力控制意识增强 B.有些成员向工作者提出对质

C.成员达到最理想的沟通状态 D.小组有足够的能量达成目标 E．成员会比以前拥有更大的自主性，但彼此之间的依赖性更强

22．在小组过程中，评估方式主要包括

A．工作者自评 B.成员自评

C.督导与观察者评估 D.面谈方式

E．问卷与评估表

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）

23．小组动力

24．总结

25．对质

26．小组后期

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

27．有效的小组领导者应该拥有哪些个人特质？

28．简述社会工作者有效沟通的原则。

29．工作者在聚会前应做哪些准备工作？

浙江省2013年1月自学考试团体社会工作试题

430．小组成熟时有哪些特点？

31．简述小组后期的任务。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

32．试述小组计划书的设计。

33．如何确定小组工作者的角色？

浙江省2013年1月自学考试团体社会工作试题 5

第二篇：浙江省2012年1月高等教育自学考试团体社会工作试题

浙江省2012年1月高等教育自学考试

团体社会工作试题

课程代码：00279

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.小组有明确的角色指引和行为规范指导，这是属于()

A.社交小组

C.教化小组 B.教育小组 D.社会化小组

2.小组通过帮助组员学习社会适应技巧和行为方式，提高他们应对社会压力的能力，这是属于()

A.社会化小组

C.意识提升小组 B.成长小组 D.教育小组

3.社会工作者小A在社区工作中，发现社区内有10多个精神病人长期被封闭在家中，为此他成立了“精神病人适应社区生活小组”，这个小组应该属于()

A.治疗小组

C.社会行动小组 B.社会化小组 D.意识提升小组

4.在1946年，“全美社会工作大会”，______提出“小组工作应是社会工作方法”被大会接受，小组工作成为社会工作的三大方法之一。()

A.科伊尔（Coyle）

C.特雷克

5.交流分析理论的创始人是()

A.波恩（Berne）

C.兰克（Rank）B.托马斯（Thomas）D.勒温（Lewin）B.威尔森（Wilson）D.科诺普卡

6.在小组工作的四大模式中，______是最早的一个小组工作模式。()

A.社会目标模式

C.治疗模式 B.互惠模式 D.发展模式

7.在小组工作的模式中，比较依赖专家的判断和专业化的指导的是()

A.社会目标模式

C.治疗模式 B.互惠模式 D.发展模式

8.在治疗模式中，______强调自我管理的方法和小组具体目标的达成，对各种文化和人群都有很强的适用性。()

A.行为治疗小组

C.理性情绪治疗小组

9.社会功能性行为的最基本要素就是()

A.获得别人的承认

C.有效地完成自己的角色 B.融入一个组织或群体 D.消解个体的弱点 B.阿德勒式小组 D.完型治疗小组

10.在领导小组的基本技巧中，指使用某些方法使组员陈述的内容和感受更加清楚和条理化的过程，这是属于()

A.澄清

C.总结

11.小组工作的最佳沟通方式是()

A.链状沟通

C.环状沟通 B.反映 D.鼓励和支持 B.丫状沟通 D.开放式沟通

12.在小组冲突的种类上，从形式上看，______是指围绕小组目标的冲突。()

A.真实冲突

C.实质冲突 B.非真实冲突 D.感情冲突

13.基于小组成员的性别因素的认识，施虐丈夫小组一般采用()

A.全部男性的小组

C.女性多、男性少的小组 B.男性多、女性少的小组 D.男女性别基本相等的小组

14.一般而言，在互惠模式的小组工作中，小组成员的问题最好是()

A.具有相似性

C.具有多元性 B.具有异质性 D.无所谓，都可以

15.根据社会学者蓝格的观点：小组工作者在小组发展的不同阶段所处位置是不同的，在小组的形成阶段，小组工作者是处于______位置。()

A.中心

C.边缘 B.轴承 D.闭合16.根据社会学者蓝格的观点：小组工作者在小组发展的不同阶段所处位置是不同的，在小组的冲突阶段，小组工作者是属于______角色。()

A.基本

C.催化 B.可变 D.主导

17.在小组协议中，______的形成和执行，表明小组原则上已经成为一个整体。()

A.个别协议

C.互赖协议 B.互助协议 D.互惠协议

18.在小组目标的确定过程中，______限制了小组的功能，使得小组只能在这些目标范围内工作。()

A.实质目标

C.需求目标 B.协议目标 D.过程目标

19.在测量工具中，社会心理工具测量是属于()

A.对个人行为改变的测量

C.小组改变测量 B.对个人态度改变的测量 D.环境改变测量

20.小组评估中，______属于作为研究方法的评估之列。()

A.小组的需求评估

C.组前的计划评估 B.形成性评估 D.功能性评估

二、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.小组工作的职业伦理要求社工遵循的原则除了保密原则、知情权原则，还应该包括()

A.程序性原则

C.理论联系实务的原则

E.评估需要原则

2.系统功能理论除了强调层次性原则和整体性原则外，还强调()

A.目的性原则

C.有限性原则

E.交互性原则

3.在发展性模式的小组工作中，小组工作者的工作主要集中在小组目标的实现、______和______的三大领域。

()

A.人际关系的和谐

C.社会责任感的提升

E.偏差行为的矫治

4.小组领导者容易陷入关系陷阱、自恋陷阱，还易陷入的陷阱包括()

A.挑战小组

C.受伤的工作员

E.挑战小组成员

5.在小组冲突的解决策略中，解决问题式的谈判策略得以使用的前提条件是()

A.双方的实力相当

C.双方能够达成共识 B.双方都愿意同意用妥协退让来解决问题 D.一方可以胁迫另一方妥协让步 B.反情感转移 D.受伤的小组成员 B.小组归属感形成 D.个人的自我实现 B.结构性原则 D.动态性原则 B.以人为本原则 D.互惠互助原则

E.双方都把自己的目标实现放在第一位，而不关心与他人的关系

三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

1.工作者可以分享小组成果，而小组成果的直接受益者永远是组员。()

2.在小组工作中，小组领导者指导和小组自身指导的关系的实质是谁为小组负主要责任的问题，毫无疑问，领导者应为小组负主要责任。()

3.治疗小组的组员一般来说是需要矫治性的治疗，而不仅仅是发展性和预防性的帮助。()

4.小组工作中的工作者是机构的“代表人”，而不是小组的一个“成员”。()

5.马斯洛的需要理论认为人的自我实现的需要是最有力量的需要。()

四、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

1.小组工作

2.小组动力

3.小组工作的治疗模式

4.小组促进和干预技巧：阻抗

五、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

1.简述工作者对小组最后离别的处理。

2.简述小组冲突产生的原因。

3.简述有效小组领导者的个人特质。

4.简述小组动力学对小组工作的启示。得分评卷人复查人

六、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

1.某学校，初来的社会工作者小A，组织了一个“学习兴趣激发小组”，面对学习成绩比较差的学生。第一次活动非常成功，小A获得了大家的信任，学生Z说：“老师，以后我们都听你的，你说怎么办就如何办！”。学生Y说：“老师我们都是差生，大家怎么能相互帮助。”学生X则说：“老师，你真的觉得我还可以吗？”学生W则说：“老师，我们是差生呀，我们哪有资格帮助别人呀，我们需要别人的帮助呀。”请你结合对小组工作的基本价值观的理解，来分析这些学生的对话。

2.论述小组工作者在小组规范形成时期应做的工作。

第三篇：2013年10月浙江省自学考试学前游戏论试题

2013年10月浙江省自学考试学前游戏论试题

课程代码：00399

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.德国思想家席勒和英国心理学家斯宾塞将游戏看作是（）。

A.剩余精力的无目的的消耗

B.种族的过去活动习惯的延续和再现

C.未来生活需要的活动的准备

D.潜意识中的本能和欲望在活动中的宣泄

2.第一次以抽象的思辨方式，充分肯定儿童的生理性机制及功能在游戏中的作用，这种观点属于（）。

A.游戏的生物性本质观 B.游戏的社会性本质观

C.游戏的主体性本质观 D.游戏的历史性本质观

3.角色游戏指导的首要任务是（）。

A.分配游戏角色B.做好开展角色游戏的环境与条件准备

C.教会儿童扮演游戏角色D.确定游戏规则

4.关于儿童在游戏时的表情，正确的说法是（）。

A.茫然发呆 B.总是专注认真的C.总是在笑 D.有多种表情

5.“医生，我的孩子生病了，请您给看看”，儿童在游戏中出现的类似言语属于（）。

A.伙伴之间的交际性语言 B.角色之间的交际性语言

C.以自我为中心的想象性独白 D.互补性语言

6.学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种，其划分依据是（）。

A.按学前儿童的认知发展分类 B.按儿童在游戏中的社会行为表现

C.按儿童在游戏中的体验形式 D.按游戏的主题

7.游戏中儿童相互模仿，操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处，但他们仍在独自游戏，活动中没有合作行为，这种游戏是（）。

A.单独游戏 B.平行游戏

C.联合游戏 D.合作游戏

8.儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式，它构成游戏的外壳。这一概念被称为（）。

A.游戏内容 B.游戏形式

C.游戏规则 D.游戏主题

9.根据马斯洛的需要层次理论和现代动机心理学关于内在动机的研究，儿童第一层次的需要是（）。

A.维持生命、安全和机体生长发育的需要

B.认知水平的需要

C.社会性需要

D.自我发展的需要

10.２岁以内的婴儿，应为他们提供（）。

A.智力玩具 B.形象玩具

C.发展感觉运动的玩具 D.结构玩具

11.教师通过模仿学前儿童的游戏来对儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式称为

（）。

A.平行游戏指导 B.共同游戏指导

C.旁观者指导 D.非言语指导

12.婴儿游戏的组织实施方式要注重（）。

A.以集体指导为主 B.以小组指导为主

C.以个别指导为主 D.以集体指导与小组指导相结合13.有规则游戏的几个基本因素中，游戏顺利进行的前提，也是评价有规则游戏是否有效的依据是（）。

A.游戏的任务 B.游戏的玩法

C.游戏的规则 D.游戏的结果

14.亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是（）。

A.婴儿时期 B.学前时期

C.幼儿时期 D.儿童时期

15.相关研究表明，低结构课程（如英国的开放教育方案）班级中的儿童比高结构课程（如蒙台梭利学校方案）班级中的儿童进行更多的（）。

A.练习性游戏 B.建构性游戏

C.操作性游戏 D.想象游戏

16.保证儿童游戏权利得以实现的决定性条件是（）。

A.游戏教育实施计划的制定 B.提供充足的游戏时间，并合理安排

C.建立合理的游戏常规 D.培养儿童良好的游戏行为习惯

17.我国学前游戏理论与实践全面向苏联学习是在下列哪一个阶段（）？

A.第一阶段，20世纪20年代至建国初期

B.第二阶段，建国初期到十年浩劫之前

C.第三阶段，“十年浩劫”时期

D.第四阶段，“十年浩劫”后至今

18.世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是

（）。

A.夸美纽斯 B.皮亚杰

C.福禄培尔 D.蒙台梭利

19.根据室内游戏区创设要求，不适宜与积木区邻近设置的活动区是（）。

A.娃娃家 B.美术区

C.图书区 D.音乐区

20.运用人类学、逻辑学和数的理论来研究游戏，试图揭示游戏的意识与信息交流过程实质的理论是（）。

A.认知发展学派B.精神分析学派

C.游戏的元交际理论D.维果茨基理论

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21.把游戏的本质概括为儿童的主体性活动的重要理论意义在于（）。

A.强调成人与教育影响在游戏发生、发展过程中的决定性作用

B.肯定了游戏作为教育手段的有效性

C.促使我们在引导儿童游戏的实践中，必须以尊重儿童的主体性为前提

D.肯定了儿童在游戏活动中内部的主观体验即主体性体验的决定性地位

E.展现出游戏促进儿童主动性、独立性与创造性发展的独特功能与价值

22.坚持游戏的社会性本质观的心理学家是（）。

A.维果茨基 B.弗洛伊德

C.霍尔 D.艾里康宁

E.格鲁斯

23.玩具的教育性取决于（）。

A.玩具的复杂程度

B.玩具装潢是否漂亮

C.玩具价钱的贵贱

D.玩具本身是否一物多用，富于变化，有启发性

E.儿童的身心发展水平

24.游戏的觉醒理论告诉我们（）。

A.环境刺激是觉醒的重要源泉

B.在缺乏刺激——觉醒水平低下时，发生的行为是游戏

C.在新异刺激——觉醒水平增高时，发生的行为是探究

D.托幼机构的环境刺激越丰富越有利于儿童发展

E.应注意托幼机构环境刺激的适当性、合理性

25.游戏活动在动机系统上具有以下特征（）。

A.内部动机 B.直接动机

C.外部动机 D.间接动机

E.内部控制

三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

26.教学游戏化

27.角色游戏

28.学前游戏评价

29.恩物

四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

30.游戏促进学前儿童智力的发展具体体现在哪几个方面？

31.如何贯彻学前游戏教育实施的教育性原则？

32.简述角色游戏的基本结构。

33.简述儿童游戏常规的具体内容。

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

34.结合实例分析如何对学前儿童的结构游戏进行指导。

35.试述在我国家庭内倡导和开展亲子游戏的策略。

六、案例分析题(本大题14分)

36.某幼儿园李老师设计了这么一个游戏情境：老师扮演“鸡妈妈”，小朋友们戴上头饰当“小鸡”，“鸡妈妈”领着“小鸡”们到小猫家串门，小猫不在家，但在家里的地板上留下一些写着数字的卡片，让“小鸡”们找出这些卡片，并且根据这些数字在地板上绣花，卡片上写着几，就绣几朵花。显然李老师是想通过这个游戏检查一下孩子们是否掌握简单的数字概念。于是在此过程中李老师不断地按照预先设定的游戏情节纠正孩子们的动作。老师带着幼儿们玩完以后，很多幼儿却问：“李老师，我们现在可以玩了吗？”“刚才不就在玩吗？”面对孩子们的要求，李老师感到很困惑。

问题：请你对照我国教育工作者对学前儿童游戏基本特征的认识，分析李老师游戏设计组织中存在的问题，解答李老师的困惑。

第四篇：浙江省2009年1月自学考试法学概论试题

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浙江省2009年1月自学考试法学概论试题

课程代码：10014

一、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.选举制度，是指选举___________代表和___________的制度总和，它包括选举的组织、程序和方法等。

2.执行指人民法院、监狱和公安机关对已经发生___________的判决、裁定所确定的内容予以实现的___________活动。

3.知识产权是民事主体对其创造性的___________劳动成果依法所享有的___________权利。4.经济法是调整___________中特定的___________关系的法律规范的总称。5.反诉是指原告___________后，被告于同一___________对原告起诉。

二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.司法是指___________适用法律的专门活动。（）A.人民法院、人民检察院 B.人民法院、公安机关 C.人民检察院、公安机关 D.立法机关、公安机关 2.民族自治地方包括（）A.自治区、自治州 B.自治区、自治州、自治县

D.自治区、自治州、自治镇 C.自治区、自治州、自治县、自治乡

3.2004年《宪法修正案》第24条规定了（）A.土地使用权依法转让 B.私营经济的法律地位

C.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 D.国家尊重和保护人权

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4.下列情况发生无因管理的是（）A.义务扫雪 B.未受委托，代为他人放弃继承权 C.路遇自杀者进行抢救 D.受人委托代人修缮房屋

5.王某持刀闯入钱某家中，声称要割下钱某的一只耳朵以教训她诽谤他的行为，面对钱某的苦苦哀求，王某将刀扔在钱某面前转身离去。依照刑法规定，对王某应如何处理？（）A.应当不处罚 B.应当从轻处罚

C.应当减轻处罚 D.应当免除处罚

6.无民事行为能力的原告的法定代理人，经传票传唤；无正当理由拒不到庭，法院可以___________处理。（）A.罚款 B.训诫

C.拘留 D.撤诉

7.在下列各项中，法律规定必须使用注册商标的商品是（）A.服装 B.人用药品

C.新闻纸 D.家用电器

8.我国《婚姻法》规定的法定婚龄是（）A.男女各满18周岁 B.男满20周岁，女满18周岁 C.男满22周岁，女满20周岁 D.男满24周岁，女满22周岁 9.我国刑法中规定的附加刑不包括（）A.罚金 B.罚款

C.剥夺政治权利 D.没收财产

10.明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且放任这种结果发生，因而构成犯罪的，属于（）A.过于自信的过失犯罪 B.疏忽大意的过失犯罪

C.直接故意犯罪 D.间接故意犯罪

三、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

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1.下列属部门法的是（）A.经济法 B.刑法

C.行政法 D.诉讼法

E.社会保障法

2.我国公民的政治自由权包括（）A.言论出版自由 B.集会、游行、示威的自由 C.结社自由 D.罢工自由 E.迁徙自由

3.不作为的犯罪所要求的特定义务是指（）A.道德义务 B.法律规定的义务

C.职务上或业务上要求的义务 D.自己先前行为带来的义务 E.合同所约定的义务

4.授予专利权的发明和实用新型应当具备以下哪些条件？（）A.新颖性 B.先进性

C.创造性 D.实用性

E.独特性

5.下列哪些情形下，是法定解除合同的情况？（）A.因不可抗力致使不能实现合同目的

B.在履行期限届满之前，当事人一方明确表示不履行主要义务 C.当事人一方迟延履行债务，经催告后在合理期限内仍然未履行义务的 D.当事人迟延履行债务或有其他违约行为致使不能实现合同目的 E.因一方生产力不足，向对方要求延期履行合同被拒绝

6.中华人民共和国审判权由___________机关行使。（）A.最高人民检察院 B.最高人民法院

C.地方各级人民法院 D.军事法院等专门法院 E.公安机关

7.债的发生根据包括（）

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A.不当得利 B.财产继承

C.侵权行为 D.合同

E.无因管理

8.缓刑的适用条件是（）A.必须有自首情节

B.必须是被判处拘役或三年以下有期徒刑的犯罪分子 C.罪犯必须有悔罪的表现

D.对罪犯不关押也不致再危害社会 E.不是累犯

9.我国刑法中假释，是指被判处有期徒刑或者无期徒刑的犯罪分子，在同时具备___________等条件的情况下，将其附条件地提前释放的一项刑罚制度。（）A.必须服够一定的刑期 C.有立功表现 E.自己要有申请

10.根据民事诉讼的规定，下列属于民事执行措施有（）A.查询、冻结、划拨被执行人的储蓄存款 B.扣留、提取被执行人的收入 C.搜查被执行人隐匿的财产 D.办理财产权证据转移手续 E.强制迁出房屋或者强制退出土地

四、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

1.就社会主义法制与社会主义民主的关系而言，社会主义法制应当居于首要地位。（）2.宪法集中反映了统治阶级与被统治阶级之间的统治与被统治的关系。（）3.犯罪构成是指刑法规定的成立犯罪必须具备的要件总和。（）4.诉讼就是争讼的一方向法庭提出告诉和主张，由法庭通过审理来解决双方争讼的活动。B.确有悔改表现

D.不致再危害社会

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（）5.宣告死亡的条件是自然人生死不明满2年。（）6.作者是享有著作权的人。（）7.婚姻自由是指男女双方有依法缔结或解除婚姻关系而不受对方强迫或他人干涉的自由。（）8.一人有限责任公司，是指只有一个自然人股东或者一个法人股东的有限责任公司。（）9.民事诉讼的原告是与本案有联系的公民、法人和其他组织。（）10.罚金是行政处罚的一种。()

五、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)1.人民法院行使国家审判权时应该遵循的原则和制度。2.紧急避险成立的条件。3.委托代理终止的原因。4.知识产权制度的作用。5.劳动合同的主要条款。6.行政法的基本原则。

六、案例分析题(本大题共10分)张青早年丧偶，有三子一女，均已成家各有子女，并与张青分家单过。一日，张青与长子张小强乘车外出，发生车祸，坠入山涧死亡。张青有遗产合计100万。问：（1）张青的遗产应当由谁继承？为什么？(6分)（2）若证据证明张小强先于张青死亡，张青的遗产应当如何继承？为什么？（4分）

浙江省2009年1月自学考试法学概论试题

第五篇：浙江省2013年1月自学考试法学概论试题

浙江省2013年1月自学考试法学概论试题

课程代码：10014

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.法律关系的客体是指 A.法律关系的参加者

B.法律关系主体的权利义务指向的对象 C.法律关系主体之间的权利义务 D.法律关系的制定者 2.国务院每届任期 A.3年 C.5年

B.4年 D.10年

3.已满14周岁不满16周岁犯______罪的，应承担刑事责任。A.盗窃 C.诽谤

4.刑诉法规定死刑由______复核。A.高级人民法院 C.最高人民法院

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B.抢劫 D.包庇

B.中级人民法院 D.全国人大常委会 5.自然人生死不明满______，经利害关系人申请，可由法院宣告死亡。A.1年 C.3年

6.民事诉讼特有的原则有 A.审判公开原则

C.使用本民族语言进行诉讼原则

B.两审终审原则 D.辩论原则 B.2年 D.4年

7.行政侵权赔偿责任是由______对当事人进行赔偿的责任。A.侵权人员 C.国家

8.我国商标权的取得采用 A.先使用原则 C.保护原则

9.未达法定婚龄的婚姻属于 A.可变更婚姻 C.可撤销婚姻

B.有效婚姻 D.无效婚姻 B.先申请原则 D.强制注册原则 B.侵权行政机关 D.法院

10.合同生效后不得因相关人员变动而不履行合同义务体现的原则是 A.实际履行原则 C.协助履行原则

B.全面履行原则 D.诚信履行原则

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。11.公民的人身自由权包括 A.人身自由不受侵犯 C.住宅不受侵犯 E.通信自由不受侵犯

12.不受著作权法保护的对象有 A.口述作品 C.文字作品 E.杂技作品

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B.人格尊严不受侵犯 D.言论自由不受侵犯

B.时事新闻 D.法律法规 13.法定继承第一顺序继承人包括 A.祖父母 C.配偶 E.兄弟姐妹

14.保险法应遵循______等原则。A.公平竞争原则 C.保险利益原则 E.最大诚信原则

15.行政诉讼证据的种类有 A.物证 C.证人证言 E.当事人陈述

三、判断题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。16.公民应先履行义务，才能享受到相应的权利。17.中国人民政治协商会议是我国国家机构的组成部分。18.刑法的溯及力遵循从新兼从轻原则。19.民事诉讼中举证责任由原告方承担。

20.与公民的民事权利能力相同，法人的民事权利能力也是普遍、一致和平等的。21.我国专利法规定，发明专利的保护期为10年。22.我国继承法规定遗嘱须经公证方可生效。23.有限责任公司的股东应在2人以上200人以下。

24.刑事诉讼中的不公开审理的案件，宣告判决也不公开进行。25.行政法应遵循合理行政的原则。

26.作出行政处罚的行政机关应当与收缴罚款的机构分离，即作出行政处罚的行政机关及其执法人员不得自行收缴罚款。

27.债权人可以以口头或书面形式申请支付令。28.用人单位与劳动者发生劳动争议，可以协商解决。

29.被继承人的子女先于继承人死亡的，可以由被继承人子女的晚辈继承，称为转继承。

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B.父母 D.子女

B.公序良俗原则 D.意思自治原则

B.书证 D.现场笔录 30.商标权具有时间性，超过有效期限即不再受法律保护。

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

四、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分）

31.法制从静态的角度可以理解为__________，从动态的角度可以理解为__________。32.全国人大常委会是全国人大的__________，是在全国人大闭会期间经常行使国家权力的机关，是国家__________。

33.管制的刑期为__________以上__________以下，数罪并罚时，最高不能超过3年。34.民事诉讼中的第三人有__________和__________两种类型。35.从能否独立存在角度可以将债分为__________和__________。36.我国商标权的保护方式有刑事处罚、__________和__________。

37.婚姻法规定，男女双方有一方要求离婚的可以通过__________或__________方式处理。38.承担合同违约责任的方式有__________、__________、违约补救、支付定金、赔偿损失等。

39.我国民事诉讼法规定第一审合议庭可以由__________、__________组成。40.行政诉讼是法院通过__________程序处理__________案件的制度。

五、问答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）41.法与道德的区别。42.宪法保障制度的内容。43.列举劳动合同的主要条款。44.刑事诉讼法的任务。45.行政处罚的基本原则。

六、案例分析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

46.甲因事出国，乙委托其代买名表。甲为乙购买了价值250000元的名表。但甲回国后乙已

浙江省2013年1月自学考试法学概论试题 死亡，其财产由其子丙继承。丙称其父已死亡，而自己并未委托甲购买名表，故拒绝接受名表并拒绝付款。甲诉至法院。

问题：(1)甲代乙购买名表的行为属于什么行为？(2)丙是否应接受名表并付款，为什么？ 47.甲家住在某楼的4楼。楼下新建了一个小吃夜市一条街，晚上露天吃饭的人很多，很吵闹。某日晚上，外面的吵闹声使得甲无法入睡，甲十分烦躁，拿起一个啤酒瓶向楼下人群扔去，结果砸中一食客头部，致其重伤。

问题：(1)甲的行为是否构成犯罪，为什么？(2)简要分析甲的主观心理状态。

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