宁波2014年小学毕业生初中对口升学方案

第一篇：宁波2014年小学毕业生初中对口升学方案

宁波2014年小学毕业生初中对口升学方案

海曙区

中学小学

宁波市东恩中学镇明中心小学、广济中心小学广济街校区、翰香小学、南苑小学、尹江岸小学

宁波市李兴贵中学海曙中心小学、高塘小学、新芝小学

宁波市老校区孙文英小学、中原小学、爱菊艺术学校

第十五中学

宁波市实验学校宁波市实验小学

（注：宁波市实验学校、海曙区段塘学校小学部毕业生直升该校初中部；宁波市海曙外

国语学校初中部在全区招生。）

江北区

中学小学（计划生）小学（借读生）

惠贞书院惠贞书院小学部惠贞书院小学部

江北实验中学江北实验小学、江花小学江北实验小学、江花小学

江北中学江北中心小学、泗洲路小学江北中心小学、泗洲路小学

(大庆北路配套学校）育才实验学校育才实验学校育才实验学校

孔浦中学江北第二实验小学（含宁镇校区）江北第二实验小学（含宁镇校区）

红梅小学、唐弢学校红梅小学、唐弢学校

庄桥中学庄桥中心小学、费市小学庄桥中心小学、费市小学

广厦小学（部分）广厦小学（部分）

洪塘中学洪塘实验学校、广厦小学（部分）洪塘实验学校、广厦小学（部分）

慈城中学中城小学、慈城中心小学中城小学、慈城中心小学

妙山小学、修人学校妙山小学、修人学校

绿梅中学怡江小学、士康学校、育才小学怡江小学、士康学校、育才小学

江东区

中学小学（计划生）小学（借读生）

第七中学江东实验小学、镇安小学、黄鹂小学、白鹤小学黄鹂小学、白鹤小学

四眼碶中学荷花庄小学、李惠利小学、朱雀小学、江东中心

小学中山校区、栎木小学荷花庄小学、李惠利小学、朱雀

小学、江东中心小学中山校区、栎木小学、江东实验小学、镇安小学

曙光中学曙光小学、戎徐小学、东郊中心小学、行知实验

小学、幸福苑实验学校、江东第二实验小学东、西校区曙光小学、戎徐小学、东郊中心

小学、行知实验小学、幸福苑实验学校、江东第二实验小学东、西校区

春晓中学东柳小学、江东中心小学华光校区、江东外国语

实验小学南、北校区东柳小学、江东中心小学华光校

区、江东外国语实验小学南、北校区

宁波市新城第一实验学校宁波市新城第一实验学校（小学部）宁波市新城第一实验学校

（中学部）（小学部)

高新区

中学小学

高新区信懋学校（初中部）高新区信懋学校小学部、高新区梅墟中心小学

高新区外国语学校（初中部）高新区实验学校

高新区新明中心学校（初中部）新明中心学校（小学部）

第二篇：2016年对口升学方案

合肥机电学校中高职衔接班工作方案

按照“学校2016年工作计划”的整体要求，紧紧围绕丰富内涵、提高质量、打造品牌的目标，继续探索系统培养、多途径成才教育教学模式的改革和创新。根据学校教育教学改革的需要，特制定学校中高职衔接班工作计划如下：

一、设置专门组织机构，进一步强化领导管理

我校对口升学工作,相对而言,起步较晚﹑基础差﹑速度慢,为了抓住机遇﹑壮大规模﹑缩小差距﹑多出成绩,须学校上下引起重视,提高认识；为加强对口升学工作的领导，理顺对口升学工作思路，成立专门的组织领导机构；建议由专门的分管教学校长组建对口高考部门,设主任一名﹑文员二名，负责中高职衔接班的教学与管理等工作,统一由对口高考部门规划管理,统筹安排,教务处和学工处分别协助高考部搞好学生的排课与管理工作。

二、2016年拟开设中高职衔接班专业及班级：

适合我校专业类型：

1、加工制造专业：

2、财经商贸专业：

3、信息技术专业：

4、教育专业： 2016年拟开设中高职衔接班班级：

1、加工制造专业四个班。

2、财经商贸专业一个班。

3、信息技术专业一个班。

4、教育专业一个班。

三、引入优质生源，为保证升学效果提供有力支持

在2016年招生工作中，通过上级教育主管部门的支持，兄弟学校（肥西实验中学）的帮助，学校教师的大力配合及对本校学生的广泛宣传，通过学生到校后经过考试筛选，引入高素质、基础好的优秀学生，进入中高职衔接班学习。学生在校就读期间，通过学生的勤奋努力，我校教师的精心培养，力争在短期内创造好的成绩，提高对口升学率，这将对提升我校品牌声誉，扩大招生规模有着十分重要的意义。这也就能突破招生难，招好学生更难的瓶颈，让职业学校毕业生顺利升入大学、接受高等教育。让“对口升学”人才培养模式被我校越来越多的学生和家长接受，让越来越多的学生乐意上合肥机电学校对口升学班。

四、整合教师资源，提高教师待遇，进一步调动老师的积极性

严师出高徒,好老师教出好学生,没有高素质﹑高水平﹑讲奉献的教师队伍,是不可能在学生学习底子薄的基础上培养出优秀的对口生。为此，我们不仅在本校教师中优中选优，同时创造优厚条件，“栽下梧桐树引得凤凰来”，在全省范围内招聘思想素质高、业务能力强 ﹑教学经验丰富﹑且有一定管理水平的教师,尤其是基础课教师,如:语,数,外各3-4名；部分优秀专业课老师4-5名。

对中高职衔接班工作,学校将从严﹑从紧﹑从早；对其工作程序，一切从简﹑从速，尽快落实到位；对中高职衔接班工作教师待遇从优,尤其是平时上课,课时费要高于高技、技能班；建议:20—25元/节、假日补课,课时津贴要高于平时,建议:25—30元/节，总而言之,学校要在政策上,对升学班科任教师要倾斜,经济上要给予保障，只有这样才能充分调动教师的积极性。

学校对每一年高考成绩突出的任课教师、班主任、辅导员及管理人员给予重奖，甚至对高考成绩好、升入本科就读的学生也给予一定的奖励（建议1000元/人）；学校还将借学生考入大学之际，大力宣传对口升学，让我们的学校、让我们机电学校的对口升学班家喻户晓。

五、加强信息联络﹑进一步争取资源共享

为确保对口升学工作稳中取胜，提高我们学校的教学质量，我们将重点做好以下几点工作：一是聘请有关专家进行专题讲座和专题研讨会，不断加强对我校教师业务能力的培训；二是教师要积极钻研教材，研究对口升学考纲和历年考试卷，认真备考，拿出切合本校实际的复习方案；三是积极参与全市部分职业学校的对口升学模拟考试，帮助学生查漏补缺，增强学生自信心，提高学生成绩；四是认真分析历年对口升学信息，指导学生在对口升学中取得优异成绩；五是在年底召开对口升学经验交流会，总结经验，交流体会，表彰先进；六是组织部分教师或骨干向兄弟学校学习，多与高等院校沟通与交流，了解高考信息掌握高考动态，知彼知己，百战不殆。

六、强化教师管理，进一步建立健全教师教学评价机制

为了规范教师教学行为，正确评价教师教学效果，学校须建立健全教师教学评价机制，调整对口升学教师考核项目，设立与对口升学率挂钩的一系列的相关制度，奖勤罚懒，奖优罚劣，如上课纪律﹑备

课制度﹑课外辅导﹑作业批改﹑月考﹑学生座谈和心理辅导等。

七、增添必要的教学设施，进一步提高课堂效率

现代教学设备具有高效率、大容量以及良好的视听效果、开放的信息资源和互动的教学功能等特点，为学生学习提供了优良环境，为教师更新教育观念，改进教学方式，提高教学质量和教学效率，具有特别的优势，推动职业教育向高层次、多元化、信息化发展提供了全新的平台，利用多媒体教学，也优化了教学过程，起到了事半功倍的效果，就更能够提高课堂效率。

教务处 2016、3、25 4

第三篇：初中毕业生升学报名

初中毕业生升学报名

2013年全市初中毕业生升学报名将在5月2~7日进行。凡参加了3月份的初中毕业生学业考试基本信息填报(下简称“基本信息填报”)，且将参加广州市高中阶段学校统一录取的考生，都要参加本次升学报名。本次升学报名是在“基本信息填报”采集考生个人信息的基础上，主要涉及考生是否参加中招统一录取，以及各类升学资格的申报。

越秀海珠荔湾同属一个招生区域

今年的中招政策与往年相比总体保持平稳，省、市、区属示范性高中继续面向全市招生，不过区属示范性高中从原来的27所增加到31所，分别是80中、89中、省二师番禺附中和花都新华中学。招收外区学生的比例跟去年一样控制不能超过本校当年招生总计划的15%。越秀、海珠、荔湾三个区同属一个招生区域。

对于学籍与户籍不在同一个区(县级市)的应届初中毕业生，可自主选择在学籍或户籍所在区(县级市)升学(二者选其一)。

第四篇：2012年重庆市初中毕业生升学

2012年重庆市初中毕业生升学

体育考试工作方案

一、考试范围和对象

凡报考我市普通高中、中等职业学校的初中毕业生（含往届初中毕业生），均须参加升学体育考试。

二、考试时间

2012年我市中招体育考试时间为4月1日至4月30日，具体时间由各区县(自治县)教委（教育局）决定。

三、考试项目、规则及评分标准

（一）2012年我市中招体育考试项目为：立定跳远、掷实心球、1分钟跳绳。

（二）考试规则按原国家体委1990年发布施行的《国家体育锻炼标准手册》中相应的测验规则执行。具体评分标准见附表1。

（三）中招体育考试以满分50分计入2012年中招升学考试总分。三项考试满分分别为：立定跳远15分，掷实心球15分，1分钟跳绳20分。

四、免试和缓考

（一）免试

1．免考应由考生及其家长向所在学校提出申请，填写《重庆市中招体育考试免试申请表》（附表3），学校及考生家长签署意见后，经学校报区县(自治县)中招体考小组批准。免试学生申请及批准材料要存入学生档案。凡获准免试的学生名单必须在学校张榜公布。2．因残疾或身患严重疾病丧失运动能力，需交验所在区县及以上残联部门的证明或具有伤残等级鉴定资质的医疗机构的诊断证明以及病历资料，获准免考，体育考试成绩按满分的80%（40分）计入中招升学考试总分。

3.因有残、伤、病，但没有丧失运动能力的考生，需交验县级及其以上医院医疗机构的诊断证明以及病历资料，获准免考，体育考试成绩按满分的60%（30分）计入中招升学考试总分。

4.经查实，弄虚作假者体育考试成绩以0分计入升学考试总分。

（二）缓考

1.对考前突发伤病(含女生例假)无法参加考试的学生，由学校报当地主考，经在场医生核准，主考签字后可予以缓考。

2.在体育考试过程中，如考生出现意外中断考试，经考场主考批准并报教育主管部门备案，可以缓考处理，但已考项目成绩有效。

3.缓考应在考试日期后一周左右统一组织补考。届时仍不能考试的学生可按免试办法予以处理。考生须在规定时间内参加考试。如考生自行放弃考试项目，则该项目作零分处理，已考项目按最后得分计入总分。无故缺席者不予补考。

五、组织实施

（一）各区县（自治县）教育行政部门要成立由委（局）领导及业务、招生、医务、纪检监察等人员组成的中招体考工作领导小组，领导小组下设办公室，设体卫艺科的区县（自治县）由体卫艺科负责；未设体卫艺科的区县（自治县）由相关科室具体负责组织实施。

各区县（自治县）要制定完善的中招体育考试实施方案，并于2012年3月20日以前报市教委体卫艺处（e-mail:zsjjw2008@126.com）。(二)各区县(自治县)应根据本地考生人数分布情况，本着就近方便，能保证考生当天往返，又易于组织管理和保证考务工作质量的原则，集中设置一个或多个全封闭式考场，考场设施及条件必须符合各项考试要求。

(三)各考区要编排好“中招体育考试秩序册”并提前分发到校。考生须持中招体育考试准考证，并经逐项验证后参加体育考试。每名考生的三项考试应在半天内完成。

(四)“重庆市中招体育考试成绩登记表”上记载的各项成绩应向考生当场宣布。各地必须统一使用我委组织编制的重庆市中招体育考试成绩处理系统对考生的考试成绩进行处理。重庆市中招体育考试成绩处理系统在重庆硕光科技有限公司邮箱上免费下载，下载邮箱sww10000@126.com密码：sww111111。

(五)“重庆市中招体育考试成绩登记表”作为考生成绩的原始记录依据，每项考试结束后，必须立即由考生本人签名。完成成绩的计算机处理后，每名考生的成绩必须在学校显著位置统一公示3天以上，在无异议后，区县教委体卫科将体考成绩封存并于5月20日前转交区县教委中招办。之后任何人不得对中招体考成绩进行更改。各级中招办均以考生“成绩登记表”上的成绩计入考生升学总分。

六、注意事项

(一)各有关学校要高度重视体考工作，认真加强宣传，消除学生的紧张畏难情绪，积极组织学生开展经常性练习，尤其应加强改善心血管系统机能和提高速度耐力素质的综合性练习。同时，要落实学生体检制度，严格加强医务监督，对患有心脏疾病的学生要避免参加大运动量练习。各地中招体考工作领导小组在考试前应认真检查场地、器材，建立安全保卫机构，确立安全保卫责任人并制定出应急预案。主动联系当地公安部门，做好考场的安全保卫工作，防止伤害事故和其他意外事件的发生。

(二)学校要重视考生往返考场的交通和饮食卫生安全工作。集中运送考生的车船必须正常，不准超载。驾驶人员必须证照齐全，安全信誉度高。集中饮食点要注意卫生要求，严防食物中毒事件发生。

(三)各考场应封闭。考试过程中，除考务人员、各校带队教师及临考的考生外，任何人员均不准进入考场或以各种方式干扰考试工作的进行。考场内必须安排医务人员，备有氧气包及伤员救护车。

(四)各区县(自治县)教委（教育局）在6月30日以前将中招体育考试工作总结报送市教委体卫艺处。

七、纪律规定

（一）考试工作要体现公正、公平的原则，考试过程要做到公开透明。对参加考试的教师和工作人员应事先进行考试纪律和业务培训，确保各项测试任务顺利、准确、有序、高效地完成。

（二）加强监督、严肃纪律。增强考试透明度，严肃考试纪律，坚决杜绝徇私舞弊现象的发生。对考试过程中涉及违反招生工作有关规定的单位和个人，要严肃查处，追究责任。在组织考试期间，各地教育行政部门应设立招生工作咨询和监督电话。

（三）为加强对我市中招体育考试工作的监督管理，我委将成立由委领导，纪检室、体卫处、基教处等处室组成的重庆市中招体育考试工作督查组，对各区县中招体考工作进行督查指导。

八、经费 根据重庆市物价局、重庆市财政局、重庆市教育委员会《关于中等职业学校中小学毕业考试收费管理暂行办法的通知》（渝价〔1998〕208号）文件的规定，按照以考养考和专款专用的原则，向考生收取体育考务费每人12元(每项4元)。对家庭经济困难，无力交纳考务费的，由学生家长申请，村、乡(镇)或街道、单位签注证明意见，由区县(自治县)教委(教育局)批准予以免交。免交人数比率控制在15%以内。所收考务费只限用于监考人员的劳务开支、食宿、交通和考区有关工作人员的补贴以及考场的场地、器材等经费支出。

附件：1.2012年重庆市中招体育考试项目评分表

2.重庆市中招体育考试成绩登记表 3.重庆市中招体育考试免试申请表

第五篇：初中毕业生升学指导心得体会

初中毕业生职业生涯指导心得体会

紫云二中 杨秀莲

随着经济的快速发展,社会对于人才的需求层次越来越高，针对这种情况，近年来,国家加大了对职业教育的投入与支持。加之中职毕业生可塑性大，且掌握了一技之长，能把所学专业随时应用于实践，因此中等职业学校毕业生就业率比较乐观，持续保持较高的就业水平，部分专业毕业生供不应求。

就现实而言，相当一部分初中毕业生学习基础差，厌学情绪大，无法进入普通高中继续学习。而中职教育的普及，给这一部分初中毕业生指明了选择的方向。学生根据自己的爱好选择相应的专业，学习掌握一门自己感兴趣的技能知识为以后的创业、就业打下基础。但是很多学生对中职学校，国家的方针政策缺乏了解，不愿意去读中职学校，对毕业后的选择，家长和学生都是很茫然的。这需要学校教师和班主任从旁指导了！作为班主任我是这样给学生做思想工作的：

帮助学生正确的认识自己的现实情况。大部分学生学习基础差，中考分数低，如果交高费去读普通高中的话，进高中之后，由于学习负担重，学习压力大，很快就会产生厌学情绪，学习基础跟不上，很快就会失去了学习的兴趣，三年下来，考不上大学，既花费钱财，又浪费时间。不如根据自己的兴趣爱好选择合适的中职学校及专业，到中职学校学习自己感兴趣的东西，学习既轻松又愉快，三年下来，职校毕业以后，可以到相关的部门去就业或者自己创业，中职学校毕业生的就业前景是很乐观的。通过给学生分析现实情况，做学生的思想工作，本班学生毕业后都进入到自己满意的学校，升学率为百分之百。到中职学校就读的学生反馈学习情况良好，对自己的选择很满意。