小学生清除“都市牛皮癣”活动计划

第一篇：小学生清除“都市牛皮癣”活动计划

社会实践活动计划

一段时期以来，非法小广告在大街小巷泛滥成灾，被人们形容为“都市牛皮癣”。它的存在既破坏了人们的生活环境又有损于城市形象，人们非常憎恨它。小广告之所以被称为“都市牛皮癣”，就在于它的顽固：一方面，难以找到理想的清楚方法。不仅水洗难以清除，即使用去污粉、洗涤剂乃至刀刮的方法，依然会留下顽固、难看的黑斑。另一方面，在于它的屡禁不止。尽管人们想了很多方法清除小广告，可是很快就有新的小广告出现。

此时，我们学校正在对学生开展“我是文明小公民”的教育，就借助清除“都市牛皮癣”来加强学生的“主人翁”教育。

一、活动目的：

1、通过活动培养学生关心市容市貌、维护社区环境的公民意识；

通过参与社会公益劳动培养他们的奉献精神；在与“非法小广告”的不懈斗争中锻炼学生的耐心与毅力；增强学生的主人翁意识和社会的责任感。

2、使学生体会到美化环境需要每个人的努力，并能从现在做起，从

自己做起为美化环境做贡献。

3、通过清除“非法小广告”，美化市容市貌，迎接元旦的到来。

二、活动时间：

12月16日

三、参加人员：

三实小全体学生

四.活动形式：

1、以班级为单位，由班主任、任课老师带领开展活动。

2、以班为单位开展活动。

五、活动内容：

1.紧跟热点，构思方案

近些年，非法小广告在我市的大街小巷逐渐泛滥成灾，并有越演越烈的趋势。市政府号召全体市民开展了擦亮洛阳，清除小广告，迎接元旦的环保行动。这是一个非常好的对学生进行环保教育的契机！如果能带领学生、动员社会各界人士共同参与这样的社会公益活动，教育效果肯定要比在课堂上说那些大道理强多了。可是作为一名普通的科任教师，我们目前还缺乏组织学生参与校外实践活动的各种保障，我们还没有足够的力量独立组织和实施这样大型的社会公益活动。于是我决定整合其他教育资源，利用其他教育力量，联合开展一次“小手拉大手美化社区”的活动，主要就是联合学校、家长、社区居民等清除社区的小广告。

2.开展调查

要求学生事先对小区小广告张贴的情况进行了实地调查，并汇报。随后让同学们自己想办法清除这些小广告.3.交流反馈，加大宣传

回到学校后，同学们要总结本次活动的感受，各班班主任老师要总结归纳此次活动的经验、体会，充分利用本次活动，加强对学生进行“洛阳是我家，创建靠大家”的主人翁责任感的教育和培养。

第二篇：清除校园牛皮癣活动策划书

一、活动背景：

开学伊始，校园“牛皮癣”疯狂蔓延之势不容忽视。加强对校内广告、宣传海报公告栏的管理，提升南华大学纯净校园之风已迫在眉睫。

同时，整治校园内乱张贴小广告的不文明现象，清除校园内各处墙壁的“牛皮癣”，也意在为我院文明和谐校园建设及文化底蕴建设尽一份力，增强学生的校园主人翁意识，给同学们创造一个良好的学习、生活环境。船山学院特开展治理校园“牛皮癣”的活动。

二、活动目的：

通过此次清除校园“牛皮癣”，意在提高同学们关心校容校貌、美化校园环境的意识和作为一名青志成员应有的责任感；号召更多的同学参与“牛皮癣”大作战的队伍中来，树立文明张贴意识，还校园应有的纯净之风；参与此次清洁劳动，培养同学们的劳动观念和奉献精神；在新的学期里，回归良好的校园氛围，全身心投入到学习中来。

三、活动主题：

清除顽固“牛皮癣”，树文明张贴新风

四、主办单位：

南华大学船山学院团委学生会

策划承办：

船山学院青年志愿者队

五、活动人员：

船山学院青志队成员

六、活动地点：

二栋教学楼

七、活动时间：

xx年月日

八、活动的开展：

（一）、活动的前期阶段的准备

1、准备活动工具：钢丝球，小刀，水桶，垃圾袋，刷子，抹布等。

2、安排两到三位同学到校园内各个地区了解环境情况。

3、宣传组沟通好，利用各种宣传手段，在学校进行活动前期宣传。

4、对青志成员做好思想工作，要注意安全，清理的过程中不准打闹，要严格听从安排，过高清除不了的不准爬杆。

(二)活动的开展阶段

1、活动当天在指定地点集合，进行动员讲话，分配各队员活动任务（具体分组按实际情况安排）。重点强调活动的注意事项和纪律，照集体相片

2、半小时后，集中好人员，有序开始清理。同学按照负责人安排清理指定区域，分工合作。

3、活动时要注意青志形象，遇到高出难以清理的，应事先商量，听从小组负责人的安排。

4、所带的工具要妥善保管好，并认真清除“牛皮癣”小广告、乱涂乱画的非法字迹，并把垃圾放在随身带的袋子里面。

5、活动完毕后，把垃圾带走，并到活动指定地点集合。交工具、签到。

（三）活动的后期阶段

1、各组负责人清点活动用具，统一交办公室。

2、宣传组做好活动后期宣传。

3、策划组写好活动总结。

九、活动意义：

借此服务活动对青志成员们提供锻炼自我的平台，激发大家对青志活动的热情，体会劳动带来的乐趣。培养“奉献小我，服务大家”的志愿者意识。用自己的意识去影响更多人树立文明张贴意识，与制造“牛皮癣”,破坏校园环境的可耻行为作斗争；用自己的热情去激发更多人保护校园环境的热情。齐心协力，营造文明校园的良好氛围。同时，借此次契机，培养10级新成员与09级老队员互相交流，互相配合的默契。为今后船山青年志愿者队发展增添新的活力。

十、注意事项：

1、所有参与者要爱护公物，尽可能不伤及公物的底漆，将铲下的广告纸不要随便乱丢，先装进自带的垃圾袋，再投到垃圾箱。

2、所有参与者不要大声喧哗、嬉笑打闹，不要无故离开活动地点，如有特殊情况需征求负责人同意方可离开。不要影响和妨碍行人的活动，保持良好形象。

3、活动时注意安全，不准爬高，要注意安全

4、所有参加活动的同学都必须佩戴工作牌或小红帽。

第三篇：清除校园牛皮癣活动策划书

清除校园牛皮癣活动策划书

一、活动背景：

开学伊始，校园“牛皮癣”疯狂蔓延之势不容忽视。整治校园内乱张贴小广告的不文明现象，清除校园内各处墙壁的“牛皮癣”，提升校园之风已迫在眉睫。趁“雷锋月”争做先进大学生这一契机，我们一个小团队准备开展治理校园“牛皮癣”的活动。

二、活动目的：

通过此次清除校园“牛皮癣”，意在提高同学们关心校容校貌、美化校园环境的意识和作为一名当代大学生应有的责任感；号召更多的同学参与“牛皮癣”大作战的队伍中来，树立文明张贴意识，还校园应有的纯净之风；参与此次清洁劳动，培养同学们的劳动观念和奉献精神；在新的学期里，回归良好的校园氛围，全身心投入到学习中来。

三、活动主题：

清除顽固“牛皮癣”，树文明张贴新风

四、活动人员：

化学化工学院毛概班同学：朱正华、王文俊、张烨、吴强飞、王敏、胡士武、陆顺利、黎松

五、活动地点：

二教楼

六、活动时间：

2012年3月21日（星期三）

七、活动的开展：

（一）、活动的前期阶段的准备

1、准备活动工具：钢丝球，小刀，桶，垃圾袋，刷子，抹布等；

2、安排两到三位同学到校园内各个地区了解环境情况；

3、向化学化工学院借院旗；

4、对成员做好思想工作，要注意安全，清理的过程中不准打闹，要严格听从安排，过高清除不了的不准爬杆。

(二)活动的开展阶段

1、活动当天在指定地点集合，进行动员讲话，分配各队员活动任务（具体分组按实际情况安排）。重点强调活动的注意事项和纪律，照集体相片；

2、半小时后，集中好人员，有序开始清理。同学按照负责人安排清理指定区域，分工合作；

3、活动时要注意大学生形象，遇到高出难以清理的，应事先商量，听从小组负责人的安排；

4、所带的工具要妥善保管好，并认真清除“牛皮癣”小广告、乱涂乱画的非法字迹，并把垃圾放在随身带的袋子里面；

5、活动完毕后，把垃圾带走。

八、活动意义：

借此服务活动对我们青年大学生提供锻炼自我的平台，激发大家对志愿活动的热情，体会劳动带来的乐趣。培养“奉献小我，服务大家”的志愿者意识。用自己的意识去影响更多人，树立文明张贴的意识，并与制造“牛皮癣”,破坏校园环境的可耻行为作坚决的斗争。

九、注意事项：

1、所有参与者要爱护公物，尽可能不伤及公物的底漆，将铲下的广告纸不要随便乱丢，先装进自带的垃圾袋，再投到垃圾

箱； 点，如有特殊情况需征求负责人同意方可离开。不要影响和

2、所有参与者不要大声喧哗、嬉笑打闹，不要无故离开活动地妨碍行人的活动，保持良好形象；

3、活动时注意安全，不准爬高，要注意安全；

4、所有参加活动的同学都必须佩戴工作牌或小红帽。

2012年3月17日

第四篇：清除校园牛皮癣活动策划书

清除莲塘社区牛皮癣活动策划书

一、活动背景：

社区“牛皮癣”疯狂蔓延之势不容忽视。整治社区内乱张贴小广告的不文明现象，清除社区内各处墙壁的“牛皮癣”，提升社区之风已迫在眉睫。提高大学生的素质教育，创建洁净文明和谐的社区。

二、活动目的：

通过此次清除社区“牛皮癣”，号召更多的同学参与“牛皮癣”大作战的队伍中来，认识“牛皮癣”对生活存在的危害，影响环境建设，有损市容市貌：提倡大家树立文明的张贴意识，让大学生参与此次清洁劳动，培养他们劳动观念和奉献精神。

三、活动主题： 清除 “牛皮癣”，共建和谐社区

四、活动人员：数学与应用系志愿者服务队全部 成员

五、活动地点：文德路莲塘社区市场

六、活动时间：

2015年5月（具体时间待定）

七、活动的开展：

（一）、活动的前期阶段的准备

1、准备活动工具：小铲刀，塑料大桶，扫把，刷子，等；

2、安排两位干事到社区内解环境情况定点；

3、做好宣传工作，注意活动安全，清理的过程中不准打闹，一切要严格听从安排。

(二)活动的开展阶段

1、活动当天在指定地点集合，确认人数，再分配活动任务（具体按实际情况安排）。

2、到点后，集中好人员，有序开始清理。同学按照负责人安排清理指定区域，分工合作；

3、活动时要注意大学生形象，言行举止，遇到难以清理的，应事先商量，听从负责人的安排；

4、所带的工具要妥善保管好，并认真清除“牛皮癣”小广告、乱涂乱画的非法字迹，活动结束要点清工具数目；

5、活动完毕后，把垃圾妥善处理带走。

八、注意事项：

1、所有参与者要爱护公物，尽可能不伤及公物的底漆，将铲下的广告纸不要随便乱丢，先装进自带的垃圾袋，再投到垃圾箱；

2、所有参与者不要大声喧哗、嬉笑打闹，不要无故离开活动地点，如有特殊情况需征求负责人同意方可离开。不要影响和妨碍行人的活动，保持良好形象；

3、活动时注意安全，不准爬高，要注意安全；

4、所有参加活动的同学都必须佩戴工作牌或志愿者服。

2015年4月14日

数学与应用系

第五篇：清除校园牛皮癣活动策划书

清除社区牛皮癣活动策划书

一、活动背景：

社区“牛皮癣”疯狂蔓延之势不容忽视。整治社区内乱张贴小广告的不文明现象，清除社区内各处墙壁的“牛皮癣”，提升社区之风已迫在眉睫。趁“雷锋月”争做先进大学生这一契机，我们一个小团队准备开展治理社区“牛皮癣”的活动。

二、活动目的：

通过此次清除社区“牛皮癣”，意在提高同学们关心校容校貌、美化社区环境的意识和作为一名当代大学生应有的责任感；号召更多的同学参与“牛皮癣”大作战的队伍中来，树立文明张贴意识，还社区应有的纯净之风；参与此次清洁劳动，培养同学们的劳动观念和奉献精神。

三、活动主题：

清除顽固“牛皮癣”，树文明张贴新风

四、活动人员：

志愿者活动

五、活动地点：

颜庄社区

六、活动时间：

2014年3月21日

七、活动的开展：

（一）、活动的前期阶段的准备

1、准备活动工具：钢丝球，小刀，桶，垃圾袋，刷子，抹布等；

2、安排两到三位同学到社区内各个地区了解环境情况；

3、做好思想工作，要注意安全，清理的过程中不准打闹，要严格听从安排，过高清除不了的不准爬杆。

(二)活动的开展阶段

1、活动当天在指定地点集合，进行动员讲话，分配各队员活动

任务（具体分组按实际情况安排）。

2、半小时后，集中好人员，有序开始清理。同学按照负责人安

排清理指定区域，分工合作；

3、活动时要注意学生形象，遇到高出难以清理的，应事先商

量，听从小组负责人的安排；

4、所带的工具要妥善保管好，并认真清除“牛皮癣”小广告、乱

涂乱画的非法字迹，并把垃圾放在随身带的袋子里面；

5、活动完毕后，把垃圾带走。

八、活动意义：

借此服务活动对我们学生提供锻炼自我的平台，激发大

家对志愿活动的热情，体会劳动带来的乐趣。培养“奉献小我，服务大家”的志愿者意识。用自己的意识去影响更多人，树立文

明张贴的意识，并与制造“牛皮癣”,破坏社区环境的可耻行为作

坚决的斗争。

九、注意事项：

1、所有参与者要爱护公物，尽可能不伤及公物的底漆，将铲下

的广告纸不要随便乱丢，先装进自带的垃圾袋，再投到垃圾

箱；

2、所有参与者不要大声喧哗、嬉笑打闹，不要无故离开活动地

点，如有特殊情况需征求负责人同意方可离开。不要影响和

妨碍行人的活动，保持良好形象；

3、活动时注意安全，不准爬高，要注意安全；

4、所有参加活动的同学都必须佩戴工作牌或小红帽。

2014年3月17日