2007年就业总结（大全）

第一篇：2007年就业总结（大全）

某学院2007届毕业生工作总结

2007年学院把就业工作列为学院改革、发展和稳定的重要工作之一，以就业率为目标，营造全员参与、全过程关心、全方位育人的毕业生就业工作氛围，努力实现了毕业生初次就业率不低于去年同期水平的预定目标。

一、基本情况

2007年学院共有毕业生*人，其中研究生*人，本科生*人（英语专业*人、日语专业*人）。

二、主要工作措施

1、统一思想、明确目标，完善毕业生就业工作机制

学院继续实施院长、书记亲自挂帅，主管副书记、副院长组织协调，学院各部门通力合作的毕业生就业工作“一把手”工程，学院党政联系会议多次专题研究和部署毕业生就业工作。

2、加强毕业生的就业指导和思想政治教育，引导毕业生转变就业观念

学院历来把加强毕业生思想政治教育，加大就业指导力度，转变就业观念作为毕业生就业工作的重要内容。

（1）积极开展毕业生思想政治教育工作。通过对毕业生进行就业、创业和毕业的“三项”教育，引导毕业生树立正确的世界观、人生观、价值观和择业观。

（2）加强对毕业生的就业指导。形成了与全国同步、以校级为辅助、以学院为主的三级就业指导体系。全国大学生就业卫星专网开播的课程面向全校学生开放，学生可根据自己实际情况进行选项听；学校根据我校毕业生的实际需要和就业工作的进程，邀请校内外知名的专家学者举办有针对性的就业指导讲座；学院从学生进校直至毕业把就业指导贯穿于学生教育管理的始终，对学生进行经常性的就业指导。通过三级联动的就业指导，培养毕业良好的就业心态，支持、鼓励毕业生到非公 1

有制企业就业、自主创业和灵活就业，大力拓展毕业生就业渠道，引导毕业生多元化就业。

（3）唱响到边疆、到基层、到西部、到祖国最需要的地方去建功立业的主旋律，引导毕业生主动把个人的前途命运与祖国的建设发展结合起来。今年学院组织毕业生参加了“大学生志愿服务西部计划”、“乡镇教师计划”、“定向农村教育硕士计划”和“乡镇公务员招考”。

（4）鼓励具备条件的毕业生参加升学考试或出国继续深造学习。

3、积极探索、勇于实践，着力构建毕业生就业工作新格局

面对严峻的就业形势，学院把握形势，着眼大局，充分认识做好这项工作的重要性和紧迫性，认真落实国家和**省关于高校毕业生就业工作的各项政策、措施，牢固树立科学的发展观，健全就业与学科建设、专业设置挂钩的协调机制，保障了就业工作的可持续发展。

（1）健全组织体系，为毕业生就业提供组织保障

为适应毕业生就业工作发展的需要，我校探索并建立了与校、院、系三级管理体制相适应的，校院结合、以院为主的学生就业工作管理体制与运行机制。学院成立以党政“一把手”为组长的毕业生就业工作领导小组对学院的毕业生就业工作具体负责，科学合理地制订学院毕业生就业工作方案。

为进一步提高就业工作人员的素质，学校依托全国大学生就业卫星专网项目，每周开辟教师专场；为每个毕业班及班主任订阅《中国青年报》、《中国大学生就业》等报纸杂志。

各班成立“毕业生就业互助小组”，通过毕业生之间的互助实现就业；并广泛动员全体教职工和广大校友，积极关心、支持、参与毕业生就业工作，指导帮助毕业生充分就业。

（2）完善监督与激励机制，提高做好就业工作的积极性与主动性 建立目标责任量化考核制度。校长与学院“一把手”签订了《云南大学毕业生就业工作目标责任书》，将就业工作作为学院考核的一项重要指标。

推行家庭经济困难毕业生就业的奖励制。为鼓励家庭经济困难的毕业生充分就业，我校建立家庭经济困难毕业生就业的奖励机制。一方面，学院的就业工作互助小组要重点帮助家庭经济困难学生就业；另一方面学校鼓励他们到基层、到边疆建功立业。对到学校鼓励支持的就业范围就业的家庭经济困难毕业生，给予适当的奖励。

完善毕业生就业跟踪调查制度。毕业生就业率的准确统计是就业工作的重点。学院一方面加强与毕业生的联系，及时掌握毕业生的就业状况；一方面到用人单位或各州市了解毕业生就业状况，听取用人单位对我校人才培养的意见、建议；收集需求信息。

加强就业数据统计工作责任制。根据全国普通高校毕业生就业工作会议精神要求，建立了就业数据统计工作责任制，年级辅导员负责毕业生就业数据的统计工作，及时上报就业数据，做好毕业生就业率统计工作。

某学院

2007年12月

第二篇：就业总结

汽车检测与维修技术就业总结

在学校党委和行政的正确领导下，学院领导班子精心部署，全院师生员工通力配合，我院顺利完成了2014届毕业生就业任务。现总结如下：

一、2014届毕业生就业总体情况

2014年，我院共有120人名专科毕业生，其中汽车检测与维修技术专业93人，汽车技术服务与营销 27人，汽车检测与维修技术专业就业率98.9％，汽车技术服务与营销专业就业率100％，报考专升本人数5人，4名录取。

二、2014届就业工作的方法

1、认真学习就业政策，加强对毕业生进行就业指导和就业咨询工作 为了帮助毕业生更快、更好地适应就业新形势，正确地认识和解决毕业生就业中可能遇到的种种问题。在顶岗实习实习期间，实施专职教师指导学生。负责学生实习、就业、心理、生活等方面的指导。在这期间指导老师认真就业的相关政策、法规及时开展大量的就业指导工作。

2．班级学风建设常抓不懈，努力提高学生自身的竞争力

我院从入学就一直坚持狠抓学风建设，每学期都开展一系列的学习经验交流会，让同学们了解毕业时有哪些去向，各类去向是什么样的情况，需要怎么努力等。学风建设在一定程度上提高了毕业生的就业竞争力

抓班级学风和干部队伍建设，对学生干部进行正确指导和有效帮扶，在工作上帮他们做好工作计划，指导他们如何做好工作，尽量不影响他们的学习，在学习上面严格要求，绝不姑息，树立学习成绩为本的一贯理念。通过学生工作锻炼和提高毕业生的求职应聘能力，同时优秀的学生干部在学风校风建设上起到了非常重要的积极作用。

3．全院教职工实时了解就业、参与就业、积极主动帮助就业

学院全体教师对学生就业积极献计献策，如李向东、程新龙、陈希等许多老师或推荐学生就业或提供就业信息。

我院根据学生的求职愿望组成了互助小组，成员之间相互交流就业信息和求职经验。我院每个老师都参与指导，在专业辅导、职业规划、就业信息提供和推荐就业等方面做了大量工作。

4．运用QQ群组，创建交流平台。

我院建立了QQ就业群组，在QQ群上，辅导员每天都会发布就业指导中心提供的、学院内部教师搜集的、外院教师提供的就业信息，以供参考。同学之间也可以通过QQ群进行交流。有些已经签约的同学也将自己单位或是以前应聘过、需要招聘人才的单位的供求信息发布在上面，以供没有求职意向的同学参考。通过QQ群同学之间可以互通有无，辅导员也可以为学生解答就业的政策和一些

学生关心的问题，促进了学生之间、学生和老师之间的信息交流。

三、今后需要加强的几项工作、必须进一步加强就业指导工作，要对各年级的大学生就业指导进行系统的规划。、与用人单位进一步保持联系，形成稳定的渠道，逐步在学院和用人单位之间建立信息网络，提高信息的实效性。、通过已毕业的学生为即将毕业的师弟、师妹们广罗信息，提供更多的就业机会。、鼓励毕业生报考专升本。

5、做好往届毕业生的跟踪调查工作。

第三篇：就业总结

就业总结

本，我校就业工作在上级主管部门和学校正确领导下，坚持了“巩固、提高、指导、拓宽”的思路，认真实施了“就业指导专业化、就业服务日常化、就业管理规范化、就业推荐系统化”的工作机制，克服种种困难，组织安置学生在广东、江苏、浙江、天津、郑州等地的多个企业顺利实习就业，实习就业安置工作取得了阶段性胜利，初步达到了“学生满意，家长满意，用人单位满意”的“三满意”目标，就业率达到了100﹪。为了更进一步搞好今后的实习就业工作，现将我校本学年就业工作总结如下：

一、新思路、应对新形势

1、我校毕业生就业工作还面临着三大压力

在当前严峻的就业形势下，我校毕业生就业工作还面临着三大压力：一是：需安置实习就业学生规模大；二是适逢金融危机爆发，就业难度增加，对就业服务工作提出了更高的要求；三是就业成本高：我校地处内地地方城市，实习就业学生走向人才市场难度较大，就业成本很高。

2、探索新思路，实施新举措

我们积极探索，通过构建新体制、运行新机制、搭建新平台、开创新局面、取得新成果的五新就业工作思路应对新的就业形势。在体制上，实施就业办总负责、班主任参与为主的就业工作体制，将就业工作重心下移，发挥班级工作的能动性；在机制上，运行“分层次安置”为基本内容工作的新机制，增强了学校实习就业工作的活力。在措施上，搭建平台：为实习就业搭建平台，通过拓展就业渠道、加强毕业生就业指导、加强就业工作信息化建设等措施服务毕业生就业。

二、新机制激发了新活力

本我校实习就业安置工作根据市场需求动态，遵循“学生本人愿意，家长同意，学校批准，择优先推”的原则，认真实施了“就业指导专业化、就业服务日常化、就业管理规范化、就业推荐系统化”的工作机制，基本做到了量才选岗、对口就业，实现人尽其才，才尽其能。（一）就业指导专业化。

本，对在校学生展开了全方位、多层次开展的就业指导，做好毕业生 就业的前期准备工作。如老师给毕业生开设讲座，采用就业指导课、专题讲座等形式。并加强了毕业生就业技能的培训，教会如何写就业自荐书，如何应聘工作岗位。通过就业指导，引导毕业生树立了正确的择业观和成才观，降低就业期望值，做好就业前的思想准备和心理准备，鼓励毕业生“先就业，后择业，再创业”，增强了他们职业选择的市场意识、法制意识、竞争意识。

（二）就业服务日常化。

以学生为本，强化服务。本我们的工作方针是：一切以学生为本，一切为学生着想，一切为了学生，以“稳定意识、服务意识、责任意识”为服务宗旨。我们知道就业工作是一项很重要的工作，是关系到学校的跨跃式发展、关系到每一名学生前程的一项非常重要的系统工程，我们本着为学生负责的态度，对待这项工作的每一个环节。

（三）就业管理规范化

为进一步加强对学生实习就业工作的指导和管理，规范学生实习就业安置工作，依据教育部、财政部制定的《中等职业学校学生实习管理办法》，结合我校实际情况，制定了《郑州电子信息中等专业学校学生实习就业管理办法》，我校就业安置工作逐步走向法制化轨道。

（四）就业推荐系统化本就业办坚持了“有情操作、开发岗位、妥善安置”的原则，相关班主任、教务处、政教处、总务处等逐人审查应试、体检合格的安置对象，签署意见，呈分管领导严格把关，真正做到就业推荐系统化。

三、新平台

开创新局面

1、加强考察力度，拓展就业空间

2008年是我校就业工作接受严峻挑战的一年，也是继续开疆阔土的一年，就业办在稳定好原有就业基地的同时，站在市场的观念上，积极与用人单位联系和沟通加大对长江三角洲，珠江三角洲的用人单位的考察，掌握最新的就业动态，拓宽就业渠道，建立稳定的新的就业基地，使学生就业面积更广、选择范围更大。

2、“走出去”。利用网络、媒体等，与用人单位接洽，向用人单位推荐毕业生，组织毕业生到用人单位面试。

3、“请进来”。邀请精诚科技、日立光电、宁波奥克斯等用人单位到我校来 交流洽谈需求信息，认真组织好推荐工作。本，就业办相继组织多个公司招聘会，为毕业生开辟新的就业渠道，达到用人单位、毕业生、学校三方都满意的效果。

4、开展人才需求社会调查，通过互联网、电话和信函等方式联系单位，获取信息，为毕业生了提供就业信息。

5、鼓励毕业生自找出路，主动与用人单位联系，推荐自己。让学生树立“三百六十行，行行出状元”、形成“此处不用人，自有用人处；到处不用人，就当个体户”的自主精神。

6、局部实行毕业生召回再安置。06电子班闫树仁同学感到不适应就业岗位，我们将其召回，年初在就业处的指导下，推荐至奥克斯集团工作，现工作稳定，家长十分满意。

四、新局面取得新成绩

本，学校就业办坚持与与市场共舞，遵循从市场中来，到市场中去的原则，立足市场，掌握最新的就业动态，加大对用人单位的考察力度，开辟了苏州中达电子、苏州力铭、东莞精诚科技、宁波奥克斯、武汉美的、河南汉威电子等新的实习、就业基地。特别是自二00八年三月份以来，先后有多批学生安置到企业就业、实习，构建并完善“招生—就业—服务”的全方位立体化格局，我校毕业生就业安置逐步走向良性循环，做到了学生在外工作安心，家长在家放心，学校输送有信心，真正提高了学校声誉，打通了“出口”，拓宽了“入口”，推动了学校的可持续发展。

五、实习就业安置中存在的问题：

1、个别学生潜意识存在一次就业定终生的误区，导致少数同学好高骛远，挑肥捡瘦，不愿到基层工作，不愿到外地工作。

2、个别学生的学习成绩普遍较低，专业技能不强，不符合用人单位的需求。

3、缺乏自主创业的勇气和条件。

4、个别学生心理承受能力差，性格孤僻，不能适应企业激烈的竞争环境。语言表达能力、社交能力和创新能力需进一步提高，综合素质也有待加强，以适应企业的要求。

六、今后的就业工作设想。毕业生就业工作是一项政策性强，责任重大，学校、家长、毕业生高度关注的“人心工程”，是促进学校教学改革、学生管理以及招生工作的重要工作之一。为认真全面做好毕业生就业工作，我校将以党中央、国务院就业方针为指导，坚持 “以就业为导向、以服务为宗旨”，“择优推荐、双向选择、自主择业”的就业方针，多渠道、多形式、创建适合自己的就业市场，力争使我校毕业生就业率、专业对口率、就业稳定率有新的提高。并以就业经验交流为动力，努力学习各兄弟学校的各种宝贵的推荐就业经验，以人为本，提高质量，使我校每一位毕业生“无业者有业，有业者乐业”。

第四篇：就业总结

关于2010年辽宁省困难家庭毕业生网上专场招聘会总结

为了更好地的解决辽宁省困难家庭高校毕业生的就业问题，缓解2010届毕业生的就业压力，为用人单位和求职人员牵线搭桥，辽宁省高校毕业生就业指导中心特举办2010年辽宁省困难家庭毕业生网上专场招聘会。111家企业参会，累计发布需求岗位3669个共有23家企业提供了各种工作岗位338个，与会企业涉及电子、化工、机器制造、食品加工、服务等各种行业。

2010年毕业的部分同学通过网上投递简历参加本次招聘会，招聘会后，我们及时跟踪落实招聘会上求职者情况，对在本次招聘会中没有找到合适人员的用人单位进行登记，并提供免费的人力资源信息查询。同时对招聘会中没有达成就业意向的求职者，将他们的求职信息记录下，继续提供的就业推荐。

参加本次招聘的外地企业比较多，岗位多为一些工厂，很多同学反映跟自己的专业不符，达成意向较少。

通过举办这次招聘会，为用人单位和求职者搭建了一个信息交流的平台，极大地促进了剩余劳动力的流动，使用人单位和求职者能在较大程度上进行自由选择，有利于人力资源的优化配置，促进了大学生的再就业工作。

今后，师范学院将继续创新工作方式，充分发挥师范专业的优势，多发布招聘信心，争取让毕业生早日顺利就业。

第五篇：就业总结

职教中心通畅的就业出口

1、建立健全组织、完善制度

为铺就学生就业成功之路。扎扎实实地做好学生实习就业安置工作，并以此带动招生与教育教学管理工作，使学校步入良性循环的发展轨道。我校成立了就业指导与服务领导小组。形成“党政主要领导一起抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓”的就业工作机制，明确各部门及相关人员职责。我校有独立设置、人员配备完善的就业指导办公室，毕业生就业指导的各项工作开展得较好，推荐毕业生就业的各项工作运作十分规范；就业指导制度完善：制定有《毕业生就业制度》、《毕业班学生顶岗实习（就业）安排工作程序和要求》、《毕业班班主任工作要求》、《毕业生质量跟踪调查制度》、《学生校外顶岗实习管理办法》、《学生校外顶岗实习安全责任书》、《顶岗实习驻厂带队老师职责》、《顶岗实习总结报告撰写要求》等规章制度，有就业攻坚长远规划，制定有《2011年～2013年毕业生就业攻坚规划》。

2、推荐学生实习就业及为学生实习。

在就业实习工作中立足于冠县企业，与冠洲集团、冠星集团、赛雅服饰等企业建立了合作关系，设立了实习就业基地，服务于山东企业，与中集集团山东特种车辆、三联企划（济南）、中国兵器集团北方奔驰（烟台）、烟台海普制盖有限公司、北汽福田雷沃重工、奥铃汽车厂、东营蓝海酒

店等建立了合作关系，设立了实习就业基地，辐射全国企业，与江苏腾龙金属制品有限公司、达方、达信、威友电子等企业建立了合作关系，设立了实习就业基地，2008级冠县职业教育中心共有毕业生643人。苏州友达集团92人，北汽福田雷沃重工30人，奥铃汽车厂98人，富士康19人，北方奔驰蓬莱33人，中集集团济南32人，三联企划37人，蓝海酒店东营23人，腾龙金属常熟204人，威高集团威海18人。海普制盖（烟台）57人。

2009级共有毕业生161人。天津一汽丰田23人，带队老师石延震。天津瑞达18人，带队老师石延震。上海超科林40人带队老师任增银。北汽福田33人，带队老师许光一。三联企划21人，腾龙金属常熟17人，带队老师姚金法。呼叫中心9人，2010级共有毕业生69人，辉门活塞22人，富士康科技集团(廊坊)40人，商小7人。

2011级共有顶岗实习生46人，天津长城汽车12人，中国邮政海尔物流11人，海尔（青岛）10人，正昊集团13人.毕业生就业率达到97.34%、专业对口率达到86.69%，待遇好，学生就业薪酬平均为2316.7元/月。随着各地区调整最低工资标准的进行，他们的平均薪酬已达3000元以上。除加强同以上老关系企业的联系外，积极拓展新的合作企业，目前正与美的集团、天津一汽丰田汽车建立“学校+名企”合作模式。在学校设立实训实验区，提供设备，选派优秀的工程师、技术人员或管理人员参与班级建设、课程设置

与教学改革。与北京华唐教育集团建立全国服务外包与呼叫中心教育部特色教育示范专业，形成独特的商业项目+实训教学系统运营形式，成为聊城市和周边地区唯一的集学校实训、商业外包项目承接的现代化实训基地。使学生与企业进行零距离对接。

3、坚持对就业学生的进行跟踪服务效果显著。

为做好学生的跟踪服务工作，除选派驻厂老师、建立QQ群随时可与学生、企业进行沟通外，今年大年初四，利用就业学生放假在家的时间，就业办、政教处会同各毕业班班主任对所有学生进行了座谈、回访、合影留念，了解他们的工作情况，帮助他们解决工作中遇到的一些问题，对工作不适应的进行工作岗位的调整。把出现的各种问题进行归纳总结，及时反馈到对在校生的就业培训指导上，并充实到就业指导校本教材的编写中，学生的就业服务效果显著、成绩突出，得到了学生、家长、社会的一致认可。

4、升学班考上高等院校的比例百分之百。2011年共有57人，其中本科2人，专科55人。2012年共有22人，其中本科7人，专科15人。2013年共有2人，其中本科2人。

没有考不上的。