四铺中心学校公务招待及会议、加班用餐制度（写写帮推荐）

第一篇：四铺中心学校公务招待及会议、加班用餐制度（写写帮推荐）

四铺中心学校公务招待及会议、加班用餐制度

一、公务接待要严格执行县委、县政府《关于重申制止用公款大吃大喝严格接待标准有关规定的通知》及工作日期间中午禁止饮酒规定，严肃财务纪律，做到坚持标准，热情简朴，注重节约。

二、严格执行公务接待标准。上级机关及因校际系来人接待，提倡吃工作餐，招待标准一般为每人40元。特殊情况确需提高标准的，经校长同意后安排。

三、严格招待审批程序：县局及镇政府等单位来人由分管校长报请校长同意，并填写公务招待单，由办公室主任或后勤校长安排到指定饭店就餐，同时严禁大吃大喝，铺张浪费。

四、会议接待：由中心学校安排的工作性会议，中午一般不安排用餐，确需安排工作餐的，每人30元，不安排烟酒。

五、学校突击性加班一般只记工作量不安排用餐，确需用餐的，由分管校长报请校长同意，并填写加班就餐单，标准每人30元以内，不安排烟酒，就餐单注明餐费金额。

六、招待费用严格执行三单（招待单、菜单、票据）合一制度，经费单独列支，当月结算，期末结清，及时通报，并接受监督。

七、中心学校工作人员深入基层学校开展工作，一律不在基层学校就餐，特殊情况吃工作餐，餐费每人30元以内，由中心学校支付。

八、凡不经请示，擅自到指定饭店打白条就餐的，一律不予结账。

2013年8月25日执行

第二篇：四铺中心学校普法教育工作总结

四铺中心学校2016—2017学普法教育工作总结

学校的功效不仅仅在于传授学生们知识、技能，更要培养他们良好的道德品质，增强青少年的遵纪守法意识，在学习中提高他们的文明程度，为他们明天走入社会做合格公民做好准备。一年来，我校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了《“六五”普法规划》和法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强了师生的法制观念，提高了学校依法决策、依法管理的水平。

一、加强法律、法规学习，树立法律意识

每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《中小学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生知法、守法。学校每学都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。

二、建立健全职能机构，明确依法治校职责。

为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作、师生校内申诉和学生伤害事故的处理等。依法制定学校管理制度。保障教师教学、教研、进修、参与管理的权利，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。

三、规范办学行为，依法管理学校

1.建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。

2.健全安全工作制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身安全;加强校园的治安管理，学校聘请门卫人员，实行值周领导、教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全;制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用国旗下演讲、班、队会、晨会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。

3.认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。

4.加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每把四月份定为“普法”宣传活动月。集中进行普法宣传教育活动。

5.规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在人民群众中的形象。

四、开展“法律进校园”活动，坚持品德教育与法制教育并重 1.采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动青少年学生学法的落实。一是制定好法制教育计划，明确课时安排，通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”;二是要利用全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高学校学生学法的效果。

2.采取“小手牵大手活动”，推动学生和家长互动式的法律学习。每月每个同学在班队会上讲一个法制故事。课上每个同学讲一个发生在你身边或所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例。

3.采取灵活多样的教育方式，促进学生的学法用法。把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来。不断探索法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力。通过开展法制讲座、法制知识竞赛、法制手抄报、“学生带法回家”、开办法制板报等生动活泼的形式开展学生法制教育。继续通过团队活动、校外活动、“文明小乘客”、“社会实践”等形式，指导鼓励和帮助学生积极参加各种法制活动，在实践中增长法律知识。

4.结合“平安校园”创建、“3.29安全教育日”等活动，与相关部门联合行动，加强对学生依法维护合法权益的指导。使青少年懂得用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力。加强对问题青少年群体教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。

5.以创建民主法治学校为载体，加强学校法治化管理。依照相关法律法规建立健全学校教育、教学、日常管理制度，学校的重大决策和重要活动依法进行，并形成严格的工作程序和制度。

五、充分发挥法制副校长的作用，突出重点，增强学校法制教育的针对性。

法制副校长在帮助学校开展法制教育中，要求坚持突出重点，针对不同时期，不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育，增强法制教育的效果。

交通安全与我们的生活息息相关，尤其我校大门处于交通要道，一到放学时刻路上的车辆川流不息，再加上学生家长接送、人员拥挤，给学生们的交通安全带来了很大的隐患。为了让孩子们掌握更多的交通安全知识，提高大家的交通安全意识。2016年10月分学校邀请县交警大队宣传科的警官，为全校学生进行交通安全知识讲座。

在讲座中，警官们向大家介绍了生活中必要的交通安全知识，从步行、骑车、乘车、横穿马路、过斑马线等方面给同学们做了详细的讲解。同时运用通俗易懂的语言，结合实际案例，利用多媒体辅助教学让学生直观的看到违反交通规则带来的沉痛教训。通过这次交通安全知识讲座，增强了同学们遵守交通法规的意识，同学们纷纷表示：今后自己不但要遵守交通规则也要对家长交通违规行为进行监督。

二是围绕重点对象开展针对性的法制教育。针对不遵守学校纪律，打架的学生，进行《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育，利用心理健康教育采取个别谈话、个别讲解等形式进行。通过对有问题的重点学生进行法制教育，增强了学校法制教育的整体效应，使问题学生转变大，进步快，都能自觉地遵纪守法。

六、存在的不足：

1.由于条件所限，学校没有建设校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。

2.对村组的青少年法制宣传教育程度还不够，法制教育的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。

3.缺少对青少年法制教育工作的深入调研，不善于总结法制工作的好经验和新方法。

以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不断完善和改进。

濉溪县四铺中心学校 2017年6月25日

第三篇：金铺镇中心校学校会议制度

金铺镇中心校学校会议制度

学校建立必要的会议制度，是一种有效的管理方法，会议是确保学校教育、教学、管理、科研等各项工作规范开展的重要手段，它能起到传达政策、通报情况、教育引导、沟通思想、统一认识、讨论决策、推行制度、安排工作、反馈信息、落实措施等作用。为优化我镇小学教育常规管理，提高会议质量，特制定本制度。

一、会议种类

根据学校管理的特点及工作的需要，以下会议必须定期召开的：

1、校务会议

校务会议由班子成员、学科教研组长或教师代表参加，每周五下午放学后召开，主要用来总结一周学校各方面工作开展的情况，针对存在的问题讨论工作改进的措施，协调安排学校下一周的各项工作。会上可先由各部门领导总结汇报分管的工作开展、落实和完成的情况，提出存在的问题和改进的计划措施，提交下周工作设想打算；然后由校长汇总各部门意见并结合学校工作总体安排和上级工作部署，提出工作议案，就重大事项、敏感问题征求意见并形成决议，明确目标任务、工作措施和具体责任人。

2、班主任会

由班子成员和班主任参加，每周一上午安排适当时间召开，主要用来总结通报上周班级各项检查评比情况，指出学生在安全、纪律、卫生、行为习惯等方面存在的问题，提出针对性的整改措施，同时对本周班级各项工作做出统一部署。会上可先由各部门领导指出问题、提出建议、安排工作，然后由校长就工作的具体落实和强化班级管理作以强调要求。

3、升旗仪式

除阴雨天气外每周一上午正课上课前必须举行，教师和学生必须全部参加。除了对学生进行爱国主义教育外，集会重点用来总结上周师生学习和工作的表现，公布班级各项评比结果和学生好坏典型，指出存在的问题，强调对学生安全、纪律、卫生、文明礼仪等方面的教育，对学生一周的在校行为提出明确的要求，对当周将要出台的措施和开展的活动作以相关的安排。

4、业务学习

每周一、三下午第四节召开，全体教师参加，主要用来总结反馈学校对教师的常规检查情况、通报重大事项、传达上级文件、安排部署工作、开展师德教育、强化政策培训、组织理论学习、进行业务指导、落实技能训练、对教师的各项常规工作提出强调要求等。

5、教研活动

每周二、四下午第四节召开，全体教师参加，可集中活动，也可分学科组举行。教研活动主要用来围绕围绕课堂教学改革、高校课堂打造、教师专业化成长等结合本学校教师教学实际组织专题研讨、录像观摩、理论学习、经验交流、业务指导、座谈评课、集体备课、教材研究、问题分析、教法培训、技能训练等具体活动，分组活动时校长和业务副校长或教导主任必须各负责一个组。

二、纪律要求

1、各种会议必须按照镇中心学校要求按时召开，开始前必须备好会议或活动记录本，指定专人做好规范翔实的记录。各种会上需要下发的学习材料必须提前准备好，各相关人员必须做好充分的发言准备，教师参加专题研讨和经验交流等活动必须有书面发言材料活动结束后由专人收齐与其它相关材料一起妥善归档保存。

2、参加会议人员必须做到按时参加，不准迟到、早退和缺席，无特急事件一律不得请假。确实因病或有紧急事务需本人亲自办理必须请假者，必须至少提前1小时当面向校长请假，经批准后方可不参加会议。未经批准擅自不参加会议或委托他人代假一律按缺席论处。

3、参加室内会议的人员必须按指定位置就座，自觉遵守会议纪律，严肃会风，务必做到十五个“不准”：不准带孩童入会场，不准会客，不准随意出入会场，不准接打手机，不准打磕睡，不准坐没坐相，不准交头接耳嬉笑打闹，不准搞小动作，不准吃东西，不准在会场移动位置，不准打断讲话人发言插话，不准谈论与会议主题无关的话题，不准在会议进行中私自发放和传递物品，不准备课、改作业、批阅试卷、看书报杂志等，不准破坏会场卫生和随意拉动会场的桌凳。参加升旗仪式时所有教师应全部到场，班主任和课任教师应深入到班级学生队伍中间，不得有违反升旗纪律的行为。

4、需要做听会笔记的，参加人员必须带齐本和笔参加会议和活动，认真听会或按要求积极发言并详细做好听会笔记。每位教师每学期必须按照学校规定完成符合数量和质量要求的学习反思文章、教学论文、经验交流和会议发言材料。

5、参会人员要及时落实会议精神，严格执行会议决议，按时按量保证质量完成各项工作任务。参会人员应遵守会议的决议，有意见会上发表，一旦形成决议，会后必须坚决执行。

6、参会人员应注意会议内容的保密工作，自觉维护本单位本部门的集体利益，不得将本单位做出的不便外传的决议向家属、学生、外校教师和社会人员透露，做到会议内容不该外传的不外传，不到时间传的不提前传。

7、学校各种会议除做好相关的书面记录外，有条件的必须将会议或活动实况拍照或录像，将影像和图片作为会议记录的佐证材料妥善保存，以供中心学校和上级有关部门检查。

8、重视正面的宣传和报导，学校的会议或活动在形式、内容、效果、意义方面有值得宣传之处，有利于扩大学校的积极影响的，要及时将文字、图片、影像信息上传到相关网站、媒体或报送上级有关部门和领导。

三、惩罚措施

1、无特殊情况，学校不按照规定按时召开各种会议的，中心校在检查工作中发现每少举行1次，罚校长和应当组织会议的有关领导每人50元。学校确实召开会议或组织活动但缺少记录，每次罚应当作会议记录人员20元；有会议记录但内容过于简单或相关材料保存不全者，每次罚相关责任人员10元；具备拍照条件但无图片资料者，每次罚责任人员5元。

2、应当参加会议人员请假1次，事假罚款10元，病假罚款5元，扣个人绩效考核量化积分分别为1分、0.5分；迟到、早退或会议期间擅自离开会场的，5分钟以内罚款5元，5分钟以上罚款10元，超过10分钟以上者按缺席1节正课对待，罚款20元，扣分分别为2分、1分、0.5分。确因特急事件必须请假办理事先与领导打招呼并经批准晚到、早离或中途离席者，罚款和扣分减半。平时正常上班，唯独开会时请假连续两次以上者，请假按缺席对待，每次罚款20元。教师参加升旗仪式不到现场视为缺席。请虚假病假、事假欺瞒领导者，一经查实每次给以50元罚款，并责令其在全体教师会上做出检讨。学校领导班子主要成员不请假或请假未经批准缺席会议的，罚款和扣分加倍。

3、参加会议人员违反会议纪律要求第3条有关规定，情节轻微的每次罚款5元；对会场秩序造成较大干扰者，每次罚款10元；导致会议无法正常进行者，每次罚款20元。

4、教师参加会议和活动应当做的笔记每缺少一次罚款5元，记录内容过于简单者每次罚款2元，分别扣分为0.5分、0.2分。要求教师撰写的反思文章、论文、交流材料、发言提纲等每缺1次罚款10元，扣个人绩效考核量化分1分。会上不做笔记会后抄袭他人的，应上交的材料从网络下载抄袭的，一律不予认可。

5、与会人员不遵守会议保密制度将不宜外传的会议内容向外界泄漏的，一经落实每次罚款50元，扣个人绩效量化分5分；引发矛盾或对学校工作、声誉造成不良影响的，扣个人一个月奖励性绩效工资，扣个人绩效量化分20分；造成严重后果的，扣除其半年绩效工资，由其本人承担相关责任，将其调离本单位直至提交有关部门机关处理。

6、中心校在检查时作出的对有关责任人的罚款当场兑现。学校对教师的会议考勤、会议记录的检查等以及罚款情况应建立台帐，检查时发现有学校对本制度不给以严格执行者，该罚款的不罚款，该处罚的不处罚，一律按应当罚款的数额对学校责任领导给以等额罚款，并责令有关人员在全镇校长或干部会议上作表态发言，屡犯再犯的给以戒勉谈话直至作出免职处理。

汝南县金铺镇中心学校 2011年8月20日

金铺镇小学教职工请假制度

为强化教师队伍管理，规范教职工请假制度，保证教育教学活动正常开展，针对部分学校请假审批不严格、请假环节不齐全等问题，根据上级主管部门相关规定，结合本镇小学教师队伍实际，制定《金铺镇小学教职工请假制度》。

一、请假原则

1、因事因病需事前请假，特殊情况先电话请假事后尽快办理补假手续；

2、与教育教学工作冲突或有影响的情况下，不允许请一般性事假；

3、请事假和短期病假须自行安排、协调好工作后方可准假。

4、无特殊情况请假未经过批准不上班者一律视为旷工。

二、批假权限

1、职工请假：3天以内由校长审批，3天以上中心校审批，10日以上由中心学校报教体局审批。

2、校长请假：3天以内由中心校审批，3天以上由中心校报县教体局审批。

三、请假规定

1、病假：

教职工因病无法坚持正常上班，可以请病假。请病假期限根据实际病情而定，含双休日、节假日7天以内为短期病假，7天以上为长期病假。

（1）短期病假：须持有乡镇级以上医院诊断证明和收费单据（其它医疗单位的证明无效），否则不为病假。长期病假：须持有公费医疗医院或县级以上正规医院诊断证明、住院证明、住院病历和收费票据（其它医疗单位的证明无效），否则不算病假。

（2）凡病假期满仍需休息者，必须事先通知单位，填写《病假续假审批表》，续交病假证明，办理续假手续。

（3）一般不在上班时间看病，患急病看病应提前向校长请假，看病后持医疗收费单据向校长销假，并记录为请假，看病不请假为旷工。

（4）慢性病住院治疗需凭公费医疗医院或县级以上正规医院诊断证明提前一周向校长写出书面申请，填写《病假请假销假审批单》报中心学校审批，否则不予准假，强行离开按旷工论处。

2、事假：

教职工有私事应尽量安排在公休日、节假日，若确有特急事情必须由本人亲自办理需请假应事先提出事假申请，填写《事假请假销假审批单》，经批准后方可离校，未经批准不上班者视为旷工。

3、公假：

教职工根据上级有关部门通知或单位指派外出参加有关会议、学术讲座（交流）、理论学习或业务学习培训等公务活动，可凭文件或通知请公假，公假不影响全勤。

（1）公假必须凭上级文件和通知办理公假手续，填写《公假请假销假审批单》，一般职工公假由校长审批，校长公假须由中心校审批，未经审批擅自离岗者，视为旷工。

（2）公假结束确因交通问题无法按规定时间返回单位的，必须提前电话报告审批领导，延迟回单位时间省内最多半天，省外最多1天。公假人员返回单位后应及时向审批领导报到销假。

（3）公假结束因探亲或办理其它私事需要延迟返回单位的，须电话请示审批领导批准，经批准后在外延迟天数算作事假，会单位后补办有关请销假手续。未经批准滞留不归的按旷工对待。

（4）公假人员确因患病治疗无法及时返回的，须电话向审批领导请假，返回单位后凭正规医院诊断证明或医疗收费票据补办病假请假销假手续，提供不出相关证明的按旷工对待。

4、婚假：

教职工结婚凭结婚证明提出婚假申请。

（1）有薪婚假含公休日、节假日共5天。超过规定的天数须经中心校审批，办理有请销假手续者按事假对待；未办理续假手续者按旷工对待。

（2）未达到法定结婚年龄、无结婚证明者，不批婚假，请假按事假对待。（2）教职工本人子女婚嫁可享有3天带薪假期，超过规定的天数须经中心校审批，办理有请销假手续者按事假对待；未办理续假手续者按旷工对待。

5、产假：

女教职工分娩，可向学校请产假。

（1）根据国家《女职工劳动保护规定》第八条规定，符合国家计划生育规定（含合法二胎生育），女职工含寒暑假、公休日可享受90天带薪产假，产前15天，产后75天。产假期间享受档案工资，奖励性绩效工资部分按实际上班实际月数发放。本人产假期满因病需要继续修养且有完善手续者，按病假处理，否者视为旷工。产假到期确因子女体质需延长假期者，履行正常请假手续后超期天数按事假对待，未办理续假手续的按旷工处理。

（2）早婚早育或其它违反计生政策生育的，交有关部门按国家处罚条例执行，产假按事假处理。

（3）男教职工配偶符合国家计生政策生产时，可享受7天带薪陪护假期，超过规定天数须经中心校审批，办理有请销假手续者按事假对待；未办理续假手续者按旷工对待。

（4）女教职工在孩童哺乳期间（仅限一周岁内），在不影响学校正常工作的情况下上、下午可有各40分钟的小孩喂奶时间。

6、节育假：

教职工采取计划生育节育措施，凭乡镇以上医院住院证明或医疗收费凭证可以申请节育假，节育假不影响考勤。为保证学校正常的教学工作，同时也有利于教职工本人身体的恢复，原则上建议教职工利用寒暑假、公休日、双休日实施节育手术。

（1）接受节育者，凭医疗单位证明，分别给予以下假期：方环、取环各休息1天；因上环失败实施人流，休息3天；人工流产同时放置节育环，休息5天；人工流产同时结扎输卵管，休息10天；单纯输卵管、输精管结扎，休息7天；产后结扎输卵管，产假另加20天。教职工采取其它节育措施，准假天数按照国家有关规定执行。

（2）未采取长效措施而怀孕做人工流产者，按病假处理；一年内做两次人工流产者，第二次按事假处理。

（3）婚检、孕检原则上不占用工作时间，特殊情况须经领导批准。凡已婚育龄妇女应按计划生育要求落实好长效节育措施。如未落实长效节育措施情况而怀孕流产的，则作病假处理，费用自负。

7、探亲假：

教职工需要探亲者，原则上安排在寒暑假进行，若非寒暑假探亲，一律按事假处理。

8、丧假：

教职工的直系亲属（父母、岳父母、配偶及子女）死亡的，可以请丧假。根据具体情况，最多给予5天的有薪丧假，隔一代直系亲属（祖父母、外祖父母）死亡的可享有1天有薪丧假，若在外地需路途假者，可根据路程远近另给路程假，但累计假期最多不的超过7天。超过规定的天数，须经中心校审批，办理有请销假手续者按事假对待；未办理续假手续者按旷工对待。

9、工伤假：

教职工因公受伤治疗、休息按规定作为公假对待，不影响全勤，治疗、休息期间奖励性绩效工资按全校教职工平均数发放。工伤痊愈后应及时返回工作岗位，否则根据履行手续情况按事假或旷工对待。

四、奖惩措施

1、各校可根据本校实际在绩效工资中设置月份、学期或全勤奖，对全勤的教职工给以一定的奖励。

2、请事假一学期累计满10天扣发一个月的奖励性绩效工资，考核不能评为优秀；累计满20天扣发半年奖励性绩效工资；累计超过30天扣发全年奖励性绩效工资；累计请假满两个月的，考核时不予考核。

3、病假每期累计满10天的，扣发一个月绩效工资，考核不得评为优秀；累计满15天，扣发两个月奖励性绩效工资；累计满20天扣发三个月奖励性绩效工资；累计满30天扣发半年奖励性绩效工资；病假累计超过30天的，扣发全年奖励性绩效工资。凡病假超过一个学期的，列为编外人员，编外人员每三个月办理续假手续1次报请教体局审批。

4、事假、病假代课金一律由本人自理。短期请假（含双休日、节假日7天以内）由本人找人代课，长期请假由本人按事假每天40元、病假每天30元交学校，由学校安排人员代课。

5、旷工的界定和处理：

（1）教职工请假到期不办理续假手续超假的；虽有正当的请假理由，但无办理请假手续或自行请他人代为定岗的；请长期事假、病假不上班又不愿意缴纳代课金的；该请事假而请病假的，经发现属实，当旷工处理；无故不上班或未经批准自行离开岗位者。以上几种情况均视为旷工。

（2）旷工1天，罚款100元并扣发1月绩效工资，考核不得评为优秀；一学期累计矿工5日以上者扣发半年绩效工资；一学期累计旷工10日以上或一学年旷工累计20日以上者，扣发全年绩效工资，考核时不予考核；一学期累计旷工15日以上者报请教体局、人事局、财政局停发工资直至除名。

6、学校日常的考勤上班、上课、会议迟到、早退、短时脱岗（10分钟以内）3次算缺席1节，含会议缺席7节算旷工一日累积计算教师考勤，每旷工1天扣绩效考核量化分10分。请假按每7节算请假1天，每请假1天扣绩效考核量化分事假扣2分、病假扣1分。

五、有关说明

1、各校教职工日常工作考勤的具体细则可根据本校实际情况制定，但有关教师请假和旷工的考核及处理办法必须按本制度执行。中心校下校检查学校工作时发现有执行本制度打折扣者，将按对学校校长1次给以100元罚款处理；学校在教职工考勤方面存在问题严重的，除对校长给以罚款外领导班子成员集体诫免谈话直至给以免职处理。

2、本制度适用于全镇所有小学在编在岗教职工，不包含身患绝症及永久瘫痪在床的教师。

3、本制度经教职工代表会议讨论通过正式生效后，以往我镇下发的有关小学教职工请假制度即行废止。对本制度在执行中发现的问题，中心校将不断给以修订和完善，汝南县金铺镇中心学校 2011年8月20日

第四篇：四铺中心学校第二周工作安排(14-15)

四铺中心学校第二周工作安排

（2014年9月1日至9月7日）

【校本部管理】

一、各年级各班学习贯彻《学校常规管理检查操作要点》，各项常规管理检查照常。（年级主任、班主任负责贯彻，检查组负责落实）

二、9月1日上午完成六年级学生接收编班，收费领取书籍簿本，打扫卫生，入班上课。（教务处、张英主任组织落实）

三、完善学生学籍信息，统计学生变动情况。（教务处单主任负责）

四、检查各岗位工作计划和各学科教学计划制定情况，迎接县局开学工作检查。

时间：周三下午活动课；检查人员：分管校长，包组校干，教研组长。

五、开展“班班通”使用技术培训。

时间：周四下午活动课；地点：待定；

参加人员：全体任课教师；主讲：常庆功老师，单主任

六、研究制定《“先学后导，当堂检测”教学模式实验操作方案》。（校长室负责）

七、按照规定向学生收取费用，加强校园环境管理。（总务处关主任负责）

八、筹建教职工餐室。（赵校长、关主任负责）

【学区管理】

一、全面检查各校开学情况，做好开学工作检查总结。（姜校长、赵校长负责）

二、开展庆祝第30个教师节各项活动。（吕捷组织）

三、继续做好部分中小学土地确权工作。（赵校长负责）

四、做好陈庄等校校舍维修的核查与上报工作。（赵校长负责）

五、继续做好原民师教龄认定工作。（赵德启主任负责）

六、统一学区中秋节放假意见：9月6日至8日全体师生休息，9月9日正常上课。

第五篇：四铺中心学校研课磨课实施方案

四铺中心学校 2017“国培计划”研课磨课活动

实

施

方

案

为有效实施教师继续教育“国培计划（2016）”项目，提升研课磨课环节实效，提高中小学教师水平，根据县局安排，结合我校实际，特制定《四铺中心学校 2017“国培计划”研课磨课活动实施方案》，请各中小学遵照执行。

一、参加人员：全体中小学教师

二、研磨课及展示时间：

第一阶段：2017年4月15日—2017年5月10日 小学分东西辅区（初中分学科组）进行研磨和展示。第二阶段：2017年5月11日—2017年5月18日 小学、初中再进行两轮研磨后全中心校集中展示。

三、研磨课方式：采取“422”方式进行，即“四磨两展两讲座”活动方式。

“四磨”即每次展示课要进行两次磨课。

“两展”即中心校辖区内小学分东西两个辅区、初中分学科组进行展示。

“两讲座”即辅区（学科组）活动讲座；中心校级讲座。

四、活动形式：按照学段划分，初中设语文、数学、外语、理化生、政史地、综合组等六组；小学设语文、数学、综合等三个组。

五、实施步骤：

１、根据学校推荐，中心学校研究确定各组授课教师（小学分东西辅区、初中分学科）。

２、由授课教师根据中心学校活动要求确定授课内容，在指导小学指导下形成教学方案。

3、授课：按授课教师上课、说课程序进行，每学科授课人不少于三人。

４、研课磨课：实行授课教师自评、指导组评课、提出整改意见，由授课人再修改教学设计。此项活动进行两次，程序相同。

5、展示：小学东西辅区每科由指导组推出一人、初中学科组推出一人，在全中心校范围进行展示。小学共3节、初中6节展示课。（具体展示时间另行通知）

6、讲座：第一阶段讲座由中心校确定讲座人，第二阶段由中心校外聘专家讲座。

7、总结上报研课磨课资料和精品课视频，完善档案。

六、活动要求

1、加强领导。中心学校成立领导组，由中心校校长吕捷同志任组长（领导组名单附后），教科室主任、副主任任领导小组办公室主任。各校校长要亲自抓，分管业务或师训工作的负责同志具体抓，确保研课磨课工作有序进行。

２、各校要积极推荐研磨课授课教师，并组织全体学科教师，帮助确定的授课教师共同钻研教学内容，明确教学目标，研讨教学方法，确立教学程序，预设教学效果。集大家智慧，形成教学设计。将集体备课活动的资料上报中心校。

3、各校在活动前，要按照分组确定一名教师参与评课、议课，活动结束后上报评课发言材料。

４、活动期间，各校要合理调整好班级任课教师，在保障正常教学的前提下确保相应学科全体教师全部参与活动，并由学校主要负责人带队参加，作为对学校和教师参与继续教育考核的重要内容。

5、研课磨课活动初中由中心校本部承担并组织，小学由东西辅区承担、中心学校组织进行，两校要提前做好相关准备工作。

濉溪县四铺中心学校

2017年4月15日

附：

１、四铺中心学校2017“国培计划”研课磨课活动领导小组。

2、四铺中心学校2017“国培计划”研课磨课活动指导小组。

3、四铺中心学校2017“国培计划”中小学研课磨课日程安排。