就业指导实践总结

第一篇：就业指导实践总结

就业指导实践总结院系：

专业：

姓名：

学号：建筑工程管理系 工程管理 龚亚聪 051409126

毕业在即的大学生往往求职心切，明知自己与社会的齿轮尚不能完全契合运转，却依然按照自己理想的“职业规划”去选择，到头来往往会碰得头破血流，甚至有可能把最初的斗志丧失殆尽。

所谓合理的就业目标，就是指选择的职业即符合个人的特点，也符合社会需要，体现人职合理的匹配，能充分运用自己所学知识，发挥个人优势，多为社会作贡献的就业目标。今天大学生合理的就业目标主要包括两个方面。一是就业的主要目标。对于一个特定专业的大学生，在目前的就业形式下，最大的可能是从事与所学专业相关的职业。因此大学生应把能充分运用自己所学专业知识的职业作为自己就业的主要目标，这既符合学校教育的培养目标，又能充分运用自己的专业知识，发挥专业特长。二是就业的次要目标。这是由社会职业结构的不断变化，相应地对人才的需求随之变化所决定的。这就要求大学生在学好专业知识的同时，根据自己的兴趣、爱好，利用课余时间，通过自学等途径，学习有关知识，培养能力，决定与自己兴趣、爱好相一致的就业目标。要确定合理就业目标，就要求大学生合理调整就业期望值，优化自己就业的心理坐标。社会的高速发展并不代表急功近利与轻浮草率，很多眼高手低的毕业生把毕业实习定义为“廉价劳动力”，甚至是“浪费生命”，这是非常不可取的。毛瑞杰认为：大学生实习经历对其求职的两个好处。一是提高了毕业生的综合实践能力，从实习中学到了大学课堂上没有的实际操作经验；二是有效缓解了直接就业的社会压力，建成了就业的缓冲带，对缓解就业难有一定帮助。在现实生活中，很多实习生与实习单位建立了良好的关系，形成了相当的默契，并最终成功签订了就业协议，从而使就业不再那么难。

在国家有关部门和一些民营机构的共同努力之下，全国大学生实习信息的共享平台日渐形成，为在校学生和毕业生提供丰富的信息源。服务平台承担了大量的实习生组织、招募、培训、后勤服务等实际工作，把实习工作本身交给实习单位来管理，专业化的分工配合使管理更有效率，实习效果更理想。毕业生在求职心切的同时，要多关注此类信息，在实习过程中把握机会，学习新知，锻炼就业能力，把握就业机会。

素质化教育实施多年，中国的大学教育还存在一个明显的弊端——侧重知识型与理论型的教育，这恰与企业要求的复合型、实操型、技能型的人才相去甚远。从企业现实需求出发，毕业生们还需要从技能培训和职业化培训两个方面加强培养，使自己的实际能力与企业需求之间实现成功对接。

由于缺乏就业经验和就业市场竞争激烈，在寻找工作的过程中或焦虑不安，茫然不知所措；或情绪亢奋，四面求职，一旦碰壁，又灰心丧气或怨天尤人；还有的学生优柔寡断，患得患失，整日心绪不宁，以至影响了正常的生活和学习。如何避免或减轻这种负性心理呢？掌握以下四点是很有帮助的。一: 确立就业目标是维护良好就业心理的第一步，也是关键一步。确立就业目标要注意两个方面：一是正确认识自我，即认真客观地分析自己的兴趣特长、性格气质、能力水平等，检查自己想干什么，能干什么，竞争力如何。现在不少城市成立了人才及职业能力测评机构，大学生不妨去试一试；二是正确认识就业形势，即考虑自己的专业和理想职业在社会上的需求量如何，竞争强度如何；自己的理想职业与自己所学的专业是否相符，如果不符合，该如何弥补；将要去求职的单位对求职者有何具体要求等等，综合考虑以上因素，确立就业目标，就比较符合实际，可以避免过高的心理预期。

二：较强的心理承受力在竞争激烈的社会中是不可缺少的，它能使人们经受住挫折的打击，依旧保持进取的勇气。大学生在就业过程中肯定会遭受到求职失败。面对失败，有的人心情烦躁，精神不振，甚至产生自卑感，这显然是心理承受力不强的表现。真正的强者面对求职失败，会认真反思，吸取经验教训，努力去争取新的机会。

三：应变性指大学生要根据实际情况，及时调整就业期望值和自己的知识能力结构，以便与就业市场的需求保持最大的适应性。随着社会的快速发展，职业种类及要求的变化越来越快。有的人在刚进大学时所学专业还是紧俏的，但毕业时却已经饱和了，以至就业困难。因此，大学生免除就业烦恼的良方之一就是要大大增强应变性，如辅修第二专业或尽可能多地学习理想职业所需的知识和技能。

就业就在身边，以积极乐观的心态尽早做好正确导向的大学规划，在日常学习生活中认真遵守，踏踏实实走好现在的每一步，多途径寻找有利信息，多角度看待自身 和将来的就业，宏观定性的同时注重微观的发展，在学好专业知识的基础上，提高自身综合实力。同时尽早做好职业规划，脚踏实地一步一步实现自己的职业梦想。

第二篇：就业指导总结

笔试是一种常用的考核方法，它是用人单位采用书面形式对求职者所掌握的基本知识、专业知识、文化素质和心理健康等综合素质进行的考查和评估。

笔试对应聘者来说是相对公平的一种测试方式。一般安排在面试前。心理测试。专业考试（专业知识、英语水平）。论述题（如针对某一社会现象发表自己的见解）。其他题型（如脑筋急转弯、逻辑推理题）简历是自我推销的工具，是一种个人广告，用来展示你的工作技能以及它们对于未来雇主的价值。

简历的目的是帮助你获得面试机会 就业形势：

大学生就业形势归因分析：

（一）高校扩招影响

（二）企业用工制度不合理

（三）市场对白领需求不足

（四）供求信息不对称

（五）大学生对自身定位不合理

（六）大学生缺乏求职技巧

国家促进普通高校毕业生就业政策公告2013

一、鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部等地区就业

二、鼓励支持高校毕业生到中小企业就业和自主创业

三、鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役

四、营造公平的就业环境，大力促进就业公平

五、强化对困难家庭高校毕业生的就业援助 用人单位的种类

企业、事业单位、机关单位、民办非企业单位 企业就是指，依法设立的以营利为目的、从事商品的生产经营和服务活动的独立核算经济组织。企业分类

（一）以投资人的出资方式和责任形式分为：个人独资企业、合伙企业、公司制企业。

（二）以投资者的不同分：内资企业、外商投资企业和港、澳、台商投资企业。

（三）按所有制结构可份为：全民所有制企业、集体所有制和私营企业 事业单位，是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织

1、全额拨款事业单位也称为全供事业单位，也就是全额预算管理的事业单位，如学校、科研单位、卫生防疫等事业单位

2、差额拨款事业单位，按差额比例，财政承担部分，由财政列入预算；单位承担部分，由单位在税前列支，如医院等。

3、自主事业单位又称为自收自支事业单位，是国家不拨款的事业单位。国家机关，是指国家为行使其职能而设立的各种机构，是专司国家权力和国家管理职能的组织。包括中央和地方各级组织。

例如：1.立法机关2.警察机关3.检察机关4.权力机关5.司法机关6.行政机关 民办非企业单位

根据国务院颁布的《民办非企业单位登记管理暂行条例》规定，它是指企业、事业单位、社会团体和其他社会力量以及公民个人利用非国有资产举办的，从事非营利性社会服务活动的社会组织。民办学校、民办福利院、博物馆等。就业能力与求职技巧 技能的分类

专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能 21世纪雇主们最重视的11项技能

1、沟通能力

2、积极主动性

3、团队合作精神

4、领导能力

5、学习成绩

6、人际交往能力

7、适应能力

8、专业技术

9、诚实正直

10、工作道德

11、分析和解决问题的能力 经验是一种高关联度的经过时间积累的有优秀绩效表现的能力。国有企业：

特点：老板：国家政府；管理模式：金字塔；办公室政治：很强；仪式：党员活动工会活动；待遇：级别

价值观：忠诚、尊重、懂事、真诚；

原则：平衡领导和客户、懂点办公室政治、沟通协调能力、专业技能

行为：人脉为先、面试不要谈待遇、先做单调工作、学会抓住场合、有一技之长 外企：

特点：老板：国家、地区文化背景；管理模式：金字塔、矩阵；办公室政治：越上层越强；仪式：符合企业国家、地区背景；待遇：岗位 价值观：国家文化、学习、规则、真诚

原则：做事稳健、合力创新、对事不对人、沟通力、计划力 行为：开诚布公、学习外企规则、外语熟练、有技能、专业知识 民企：

特点：老板：老板的价值观；管理模式：扁平化管理；办公室政治：山寨江湖化；仪式：团队建设、文化建设；待遇：功劳

价值观：跟老板价值观近似、奋斗、真诚、学习、团队 原则：大胆创新、对事不对人、执行力、快比正确更重要 行为：拿业绩说话、带团队冲锋、自我塑造 政府机关事业单位：

特点：老板：国家；管理模式：金字塔、论资排辈；办公室政治：办公室就是政治；仪式：会议、选举；待遇：待遇稳定、收益与风险成正比 价值观：忠诚、坚韧、懂事 原则：做人>做事、平衡

行为：关系为先、政治风险、……… 就业信息的主要内容：

准确的单位名称、企业文化、发展前景、用人理念、环境氛围、详细地址、联系部门、联系方式、组织结构、薪酬福利体系、职位要求、职责范围、地理位置交通情况、单位隶属、经济性质。

就业信息的种类：显性、隐性

显性：单位根据需求通过相关途径进行发布（看得见）隐性：单位有需求却因各种原因而未必发布（看不见）就业信息搜索模式：

合理定位、明确目标；就业信息搜索；建立目录；联系用人单位；做好追踪工作；更新目录 1.国家或地方政府人事部门主办的人才信息网站 2.高校就业主管部门 3.专业招聘网站 4.门户网站 5.关注公司网站招聘专栏 6.社会实践或实习求职 7.人才中介代理机构 8.社会关系 9.各种大众传媒

10.直接与用人单位联系 校园招聘会：

流程：宣讲，招聘专业、岗位数量，薪资福利、人才战略，收取简历，筛选简历，鄙视，面试，签协议；

如何参加校园专场招聘会：

了解单位，认真倾听，了解需求，制作简历，不要应聘不同岗位，注意细节。校园招聘会可以说是毕业生同学求职的主要途径。参加大型招聘会：

了解招聘会相关情况，准备应聘资料，进场要早 招聘会五步骤：观、听、问、记、递 正规的职介机构通常具备以下特征：

A、在办公场所悬挂营业执照和招工许可证原件； B、对服务项目、收费标准等一一明码标价； C、公示劳动监察机关举报受理电话；

D、收费时出具由税务部门监制的发票，且发票上所写收费条目与实际服务项目相符； E、服务人员持有职业资格证。直接与用人单位联系：

电话自荐：快捷、方便的一种求职方式。一般是求职人看了招聘广告之后，根据其刊登的电话号码和联系人姓名，询问有关事宜，或者通过114查号台、黄页，致电询问你感兴趣的单位是否需要你。他人引荐：如果有可能，毕业生也可借助与用人单位关系密切或有一定联系的内部人士推荐自己。

亲自登门拜访

参加行业展览会、商业就业 就业信息的处理：

“全面开花”法、“行业优先”法、“地域优先”法、“志趣优先”法 就业信息的处理技巧：

建立个人的就业信息管理库、对虚假信息进行“反侦察”、就业信息分类处理 虚假就业信息基本特征：

1、公交车站、大马路、广场等一些公共场合粘贴的招聘小广告；

2、门槛低、薪酬高、设置责任底薪，必须完成规定业务额；

3、莫名而来的就业机会；

4、要求毕业生交纳数额不菲的工作保证金；

5、不透露公司的名字或者名字像化名，公司的基本资料不完整，找不到地址等。毕业流程：

毕业生就业的基本程序：

1.审查；2.下发就业协议；3.招聘；4.签订就业协议；5.派遣；6.离校；7.寄送档案；8.未就业学生手续办理；9.结业生手续办理；10.肄业生手续办理；11.自谋职业、自主创业学生手续办理；12.处理遗留问题，上报就业情况；

一、就业协议的内容

我国目前高校毕业生通用的就业协议，是由国家教育部制订，省、自治区、直辖市就业主管部门印制的《高等学校毕业生就业协议书》。其主要内容包括如下三个部分。

（一）规定条款

（二）签署意见与签字盖章

（三）备注

（一）规定条款： 第一，“毕业生应按国家规定就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位同意。” 第二，“用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好各项工作。凡取得毕业资格的毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约；未取得毕业资格的结业生，本协议无效。” 第三，“学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列入建议就业计划，报教育部批准，学校负责办理派遣手续。” 第四，“学校应在学生毕业前安排体检，体检不合格者不派遣，本协议自行取消，由学校通知用人单位。如用人单位对毕业生身体条件有特殊要求，原则上应在签订就业协议书前进行单独体检，否则，以学校体检为准。” 第六，“本协议经各方签字、盖章后生效，三方都应严格履行本协议，若有一方提出变更协议，须征得另两方同意，由违约方承担违约责任，并在备注栏中注明。” 第七，“本协议一式四份，毕业生、用人单位、各执一份，学校两份，复印无效”

（二）签署意见与签字盖章

第一，用人单位的情况及意见。第二，毕业生的情况及意见。第三，学校意见。

（三）备注

备注是为毕业生、用人单位、学校三方共同约定的其他条款所设计的。备注中毕业生与用人单位约定的条款如果不涉及学校的有关规定，不违反政策，并只在毕业生与用人单位之间有约束力，学校是不予干涉的。二、三方的权利和义务 毕业生的权利和义务：

平等就业和自主择业的权利。全面了解用人单位情况的权利。如实介绍自己情况的义务。接受用人单位组织的测试或考核的义务。用人单位的权利和义务：

全面了解毕业生情况的权利。如实介绍本单位情况的义务。学校的权利和义务：

首先，学校有义务对毕业生进行就业指导，向用人单位推荐毕业生。

其次，学校有义务向毕业生和用人单位介绍相关情况和提供有关证明、资料。

再次，学校对毕业生、用人单位双方当事人的资格和学生相关材料的真实性、合法性进行鉴证，根据国家的有关政策和规定，对就业协议签署是否同意的意见。

最后，根据毕业生和用人单位的需求，学校有义务向他们提供有关政策和就业信息的指导、咨询等方面的服务。

三、签订就业协议的决策

（一）确定职业期望

（二）审视目标职业

（三）敢于把握机遇

四、签订就业协议的程序 签约的四道程序： 首先，由毕业生本人在协议书上以文字的形式，明确表达自己同意到选定单位应聘工作的意愿，同时签署本人姓名。其次，由用人单位人事部门负责人代表单位签署同意接收该毕业生的文字意见，并签字盖章。如果该单位没有人事决定权，则还需要报送其上级主管部门签字盖章，予以批准认可。再次，毕业生所在院（系）和学校主管部门签署意见并签字盖章。最后，报学校上级主管部门审批。签订就业协议应该注意的事项 摆正心态，三思而后行。

核实用人单位信息准确无误。用人单位一栏必须规范填写，用人单位名称不得写简称，要与用人单位公章一致，单位性质标注清楚，档案转寄地址一栏要详细准确，以免给打印报到证/档案的投递和接受造成不必要的麻烦。如实介绍自己的情况。特别是本人报考了研究生或者公务员，在成绩没有出来之前与用人单位签订协议书，一定要和用人单位讲清楚，在相关项目上标识清楚，以免造成不必要的纠纷。特殊约定要写清楚。经双方协商有特殊的要求或者条件达成一致意见后要尽量将内容填写清楚，以保护自己的合法权益。

五、就业协议中的权益维护

按规定的程序签订协议、注意与劳动合同的衔接、查明用人单位的主体资格、明确具体的工作岗位、关于薪水福利（大学生要对薪水福利格外注意，特别是“五险一金”。）、关于户籍、具体工作地点、关于报考公务员和研究生

六、违约

违约的责任和后果

第一，就用人单位而言，用人单位往往为录用一个毕业生做了大量的工作，有时甚至对毕业生将要从事的具体工作也有所安排。一旦毕业生因某种原因违约，势必造成用人单位的被动。第二，就学校而言，用人单位往往将毕业生违约行为看成是学校的管理不严所致，从而影响学校和用人单位的长期合作关系。

第三，就其他毕业生而言，用人单位一旦与某毕业生签订就业协议，就不可能再录用其他毕业生，若日后该毕业生违约，将会影响其他毕业生就业。

一、就业相关程序

（三）落户手续

落实就业单位的毕业生，由用人单位持学生本人《报到证》、毕业证、签定后的《就业协议书》、《户口迁移证》到单位所在地的公安（分）局户籍科盖章后，到派出所办理落户手续。未落实就业单位（含单位不解决户口及人事档案关系）的毕业生需要办理户口迁移手续的，自离校之日起三个月内，可以持《报到证》、《户口迁移证》、毕业证书、户口本到家庭所在生源地的毕业生就业主管部门开具《入户介绍信》后，再到当地的公安（分）局办理落户手续。

（四）档案、党团关系转递手续

二、人事代理制度 人事代理制度的含义

人事代理是指各级政府人事行政部门所属的人才流动服务机构依据国家有关人事政策法规，接受用人单位或个人委托，对其人事业务实行集中、规范、统一的社会化管理和系列服务的一种人事管理方式。

人事代理的当事人为代理方和委托方，代理方一般是县级以上政府人事行政部门所属的人才流动服务机构；委托方为需要人事代理服务的各类企事业单位和个人。人事代理业务可由单位委托，也可由个人委托。委托代理的方式由委托方与代理方共同商定，并以合同的形式予以明确。

人事代理的程序

第一，委托方向代理方提出申请，并提供有关材料。第二，代理方对委托方申报的材料进行审核 第三，委托方与代理方签订人事代理合同。

第四，代理方向有关方面索取人事档案及行政、工资、组织关系等材料，并办理有关手续。第五，人事代理当事人的权利和义务，由双方以协议的形式予以明确，共同遵守。人事代理的具体内容由代理方和委托方协商确定，代理方可以提供如下服务：

第一，为委托方管理人事关系、人事档案。办理专业技术人员专业技术职务任职资格的申报工作；办理大中专毕业生见习期满后的转正定级手续，调整档案工资；出具因公或因私出国、自费留学、报考研究生、婚姻登记和独生子女手续等与人事档案有关的证明材料。第二，为委托方提供人事政策咨询，并协助委托方研究制定人才发展规划和人事管理方案等。第三，为国家承认学历的大中专毕业生提供人事代理服务，从签订人事代理合同之日起按有关规定承认其身份，为其申报职称，计算工龄，确定档案工资，办理流动手续。第四，为委托方接转党团组织关系，建立流动人员党团组织，开展组织活动。第五，为委托方代办失业、养老等社会保险业务。

第六，为委托方代办人才招聘业务，提供人才供需信息，向企业推荐所需专业技术人员和管理人员，负责聘用人员的合同签证。

第七，根据委托方要求，开展岗位培训，并协助委托方制定培训计划。第八，根据委托方要求，开展人才测评业务。

第九，代理与人事管理相关业务。就业准入政策： 户籍准入政策

户籍准入政策是一些地区为了接收到合适的外来人才，调控外来人才数量的地方性政策。

（二）报到手续

根据教育部规定，目前全国统一使用《全国普通高等学校毕业生就业报到证》。《报到证》由教育部授权各省（自治区、直辖市）主管毕业生调配部门审核签发，特殊情况可由教育部直接签发。用人单位一律凭《报到证》接收毕业生，各地公安机关凭《报到证》办理户口手续。

（二）报到证组成

（1）就业单位名称。报到证抬头为就业单位主管部门名称，备注栏内注明具体单位名称；（2）毕业生基本情况。包括姓名、性别、毕业学校、毕业时间、专业、学制、学历等；（3）报到期限。

（二）报到证作用

1.《就业报到证》是毕业生到单位报到的证明。毕业生到工作单位就业时，须持《就业报到证》。用人单位凭《就业报到证》为毕业生办理手续。

2.当地公安部门凭《就业报到证》为毕业生办理落户手续。

3.学校相关部门依据《就业报到证》为毕业生办理档案投递、组织关系转移和户籍迁移等手续。

4.《就业报到证》正页由毕业生到用人单位报到时交给用人单位，是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证,上面的日期是工龄的开始年限,与退休年龄和养老保险交纳年数都有关。5.《就业报到证》是毕业生，报考公务员必备资料。6.《就业报到证》是毕业生就业的证明

第三篇：就业指导总结

就业指导课心得体会

时光飞逝，三年的大学生活马上就要过去了，我们马上就要步入社会了。在这个关键的时刻，我们学习了一门对我们就业很有帮助的课程，这门课程的名字叫做就业指导。经过快一个学期的学习，我对这门课程很有感触。下面是我对这门课程的一些体会

一、确定合理的就业目标和则业标准

所谓合理的就业目标，就是指选择的职业即符合个人的特点，也符合社会需要，体现人职合理的匹配，能充分运用自己所学知识，发挥个人优势，多为社会作贡献的就业目标。这就要求我们大学生在学好专业知识的同时，根据自己的兴趣、爱好，利用课余时间，通过自学等途径，学习有关知识，培养能力，决定与自己兴趣、爱好相一致的就业目标。

二、身体素质、知识、能力和技能准备

俗话说的好，机会是留给有准备的人的。对于准备就业的大学生来说，对于身体素质、知识、能力和技能等方面，应做好充足的准备，树立良好的就业意识，才能应对接下来的各种就业挑战。首先，无论哪一种职业，对从事者的身体素质都有一定的要求，不少职业对从业者身体素质的要求还比较高。所以，大学生应该始终养成良好的生活习惯，积极参加体育锻炼，自觉遵守作息时间，形成学习和生活的规律，作好身体素质的准备，以迎接社会对自己的选择与职业的挑战。其次，一切职业都要求从业者具有相应的知识、能力和技能。知识是人类认识的成果，是培养能力和提高技能的基础。

在就业准备期应该做到:学好专业知识；结合专业参加社会实践活动；认真进行专业实习等。能力准备是大学生就业的关键。

三、简历的制作

在择业竞争中，决定胜败的因素很多，其中求职前充分的资料准备是非常重要的一步。求职资料是毕业生综合实力、综合素质最具说服力的证明。在所有准备的资料当中，求职简历是最有分量、最有说服力的佐证材料。

求职前，首先要明确要准备的求职资料有：

1、个人简历

2、推荐表或推荐信

3、求职自荐信

5、各种证书（复印件）

6、参加社会实践、毕业实习的鉴定材料。

制作简历时就注意以下几点：

1、要仔细检查已成文的个人简历，绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。

2、你的个人简历越短越好，必须突出重点，它不是你的个人自传，与你申请的工作无关的事情要尽量不写，而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。

3、要尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料，并作为附件附在个人简历的后面。

4、一定要用积极的语言，切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历。

5、不能凭空编造你的经历。

6、在结构严谨的前提下，要使你的个人简历富有创造性，使阅读者能产生很强的阅读兴趣。

四、掌握面试技巧

面试，是指在经过精心设计的特定场景下，由教官通过对考生提问题的方式，对考生进行观察，从而完成对考生在素质、能力等方面进行的一种考试方法。在面试环节中，可使用结构化面试方法，根据需要也可使用无领导小组讨论、公文筐测验、角色扮演、演讲等进行测试方法，有条件的可采用评价中心技术以多种方法进行测评。

求职者自我形象的塑造也是非常重要的。求职者通过容貌、服饰、谈吐、社交礼仪的恰当运用，在求职应聘时往往会收到理想的效果，展示出自己良好的个人形象。其次，在面试前应注意：了解形势，把握政策；学习领导人的讲话；相关专业知识的准备。

通过老师这学期对这门课程的讲解，对我们在选定就业的方向、要做些什么准备还有简历的制作和面试的技巧等方面有很大的帮助。但是世事难料，我们不可能每个人都找到自己喜欢或者适合自己的工作。但是我们还是要做好准备，因为机会都是留给有准备的人的。

第四篇：就业指导总结

就业指导总结

我想，对我们这群即将毕业的学生，就业已不再是一个遥远的话题。现在的我们应该好好考虑就业问题，做好提前准备。学校还为我们举办了就业指导座谈会。

影响我们毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位模糊。由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的想法，没有认真想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价自己。有的人在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高――工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位。其三是社会因素的干扰。―些人往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的综合能力，可周围的亲友一有反对之声，自己就开始动摇了。找不准位置，看不清方向。其四是心理素质不过硬。当前我国正处于深刻的社会变革时期，一些人没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消极逆反，凡此种种，都会对我们毕业生顺利就业形成巨大的障碍。

我们大学生总会陷入几个就业心理误区：1.自我期望值过高 2.过多的物质要求 3.迷恋大型企业 4.追求热门职业等。择业误区，是在社会、个人双方合力下形成的。其实，我们此时应该多一点“大丈夫能屈能伸的豁达”，不要过分计较一时的顺逆，坚信“天生我才

必有用”的信念，从“零”做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。

因此，我们在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯；其次，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位；另外，还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。尽快签订就业协议；再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求自己努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。

社会竞争是异常残酷的，面对如此严峻的就业形势，应当认清自己的方向，坚定信心不动摇，以自信、自强、自立的形象迎接挑战。要立足当今如此竞争激烈之世，就必须充分认识自身的特点，清楚自己的长处和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。就业，是一种人生转折的的抉择，没有回头路可走。唯有自信、自强、有准备的上路才能走的轻轻松松、走的很远！

第五篇：《就业指导》团队实践说明

《就业指导》团队实践说明

以小组为单位，在下面参考选题中任选一题或自拟选题来做。最后一次课时，由各班学委收集各组《实践手册》，刻录在电子光盘里交来。

参考选题——

 生涯人物访谈：寻找1-3位与大家未来就业方向相关的职场人士，就自己

关心的职业发展问题进行访谈。

 生涯人物访谈：通过访谈几位外贸行业的男性与女性职场人，了解外贸

专业男女毕业生就业的优势与劣势调查

 生涯人物访谈：寻找1-3名大学生成功创业者进行深度采访，了解其创业

之路。

 走访：寻找几名老师同学，了解大家对外贸专业同学考研读研问题的不

同看法，特别是考研对就业的意义。

 走访：走访我院本专业历届毕业生班辅导员、本系相关领导老师、院招

生就业部老师，或本系学长学姐们，了解本专业的就业情况。

 走访：走进一家职业目标中的公司，了解该公司对人才的素质要求和自

己理想职业的岗位要求。

 走访：外贸行业的2-3家企业，了解外贸行业的发展态势，以及外贸专业

大学生的就业预期。

 调查：就近参加近期举办的大学生就业招聘会，用事实谈谈你对独立学

院某专业的就业形势的判断，及对大学生的素质要求。

 调查：了解我院学生的创业情况，包括协和人的真实创业故事、学院给

协和创业人提供哪些支持条件、协和人创业需要克服的障碍与困难等。