就业指导培训总结范文大全

第一篇：就业指导培训总结

篇一：就业指导培训心得体会 就业能力拓展训练体会

2014年3月30号，我和我们学校三十多位小伙伴来到了长春教育宾馆，在这里我们要进行为期六天的就业能力拓展训练。来之前通过像别的同学打听，了解到这是一次很好的培训课程，将会有很大的收获，所以我怀着期待的心情来到了这里，期望在这里学到很多的知识，有一定的成长。

第一天下午我们来到了我们的目的地，到了之后我们先按照事先分好的宿舍以及班级，各自回到寝室收拾整理，之后将会给我们讲解这几天的课程安排以及安全教育。在晚自习的时候，我们见到了我们的班主任以及我们班其余的同学，有来自吉林大学和长春工业大学的。我们来自三个学校，不同学院的同学相聚在这样一个班级里——我们的培训三班，真的是很不容易。我们的班主任首先让我们做了一个小游戏，选出各个小组的小组长，我很荣幸担任了第二组的小组长。

在第二天的时候，我们在教官的带领下，我们三班和四班，共128人，分成了六个小队，做各种小游戏。我们首先是各小队合作想出小队的队名，队徽，口号，对歌。之后的活动大多是以小队为单位，由小队成员共同合作完成。这一天，我们做的活动有背摔，一脉相承，人生路以及最难的翻越毕业墙等等。在这第一天的活动中，我受到了很多的触动。这一天的活动中，我学会团结合作，信任互助等等。看到了翻越毕业墙时，那些当底座的同学的辛苦，体会到了我们要学会感恩，感谢生命中那些为我们付出的人，尤其是我们的父母。在背摔的时候，我也体会到了要对自己的队友的信任，那些做保护的同学肩负着很大的责任，而他们在下面承受着从上面落下的同学的重量，不辞辛苦，任劳任怨，我们应该放心的往下倒，把一切交给他们，对他们完全的信任。这一天的活动中，每时每刻，我们都是一个团队，我看到了团队的力量，只有我们团结合作，无论多大的困难，我们都能克服。经历了一天半军事化管理的训练，我们虽然很累，但是我们每一个在最后结束的时候都有很多的不舍以及收获。第三天开始之后我们要上四天的课程，关于职业探索，简历的制作，优势挖掘以及最好的面试。在这几天的课程中，我学会可很多实用的关于求职的技巧，这些知识使我面对就业不那么的迷茫，既包括心理上的辅导，也包括技能的帮助。我的体会如下：

一、我们要转变观念，发现亮点，增强自信，学习方法，努力实践，成功发展。

二、我们在找工作的时候不能抛弃自己的专业，因为大学四年，我们所学的最多的就是我们的专业知识，我们不能抛下我们的专业，让我们四年的付出付之流水。我们要结合自己的专业，寻找一份适合自己的工作。

三、印象最深的是简历的制作，听到老师讲解简历的制作，我意识到我的简历只能被抛到垃圾桶里。一天的课程，我了解到了一份好的简历的重要性。一份好的简历，要让企业看到你的能力，看到你符合他们对于所要招聘的岗位的要求。我们大学生，可能现在还在校园里，没有那么多的社会经验，但是我们在学校的各种锻炼都能写到我们的简历里，为我们中工作增加一些资本。

四、优势挖掘让我找到了自信，相信自己有很多的能力，去在这个社会立足，在这个社会找到一份好的工作，这一天的课程让我对于就业不在那么的迷茫，那么的担心，我知道我不是找不到一个适合我的职位，而是我没发现自己的优势。

五、面试之前的课程学完后到了检验学习成果的时候了，我们最后一天的课程是模拟面试。我们模拟的两种面试的形式是压力面试和无领导小组讨论面试，我很幸运的当上了无领导小组讨论面试的面试官。当我看到模拟的面试者的表现的时候，我联想到了我自己。因为在之前的时候我参加过一次无领导小组面试，坐在面试官的座位上，我想到了自己面试时犯得那些错误，让我受益匪浅。

六天时间过的很快，不知不觉培训已经到了尾声，我们培训三班的学生要各自回到自己的学校。当要离开的时候，我们都很不舍，在这六天里我们都收获了很多，友谊，知识等等。我们来自不同的学校，就算同一个学校也很多是来自不同的学院，我们都很珍惜这短暂的相处的日子。当班主任播放着这几天我们的照片做成的视频时，我不禁想再喊一次我们班的口号：培训三班，一马当先，无畏艰险，勇往直前。再唱一遍我们的班歌：随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航，随风飞翔有梦作翅，敢爱敢做勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险再大的浪，也会有默契的目光。最后感谢学校给我这次机会，让我参加这次培训，同时也要感谢我的班主任以及培训的老师，谢谢你们交给我们就业的知识。篇二：参加全国高校就业指导人员培训的总结 关于参加全国高校就业指导人员培训的总结报告 2011年5月23日，我参加了新疆教育厅学生处组织的高校就业指导人员系统培训的初级班，我是第一次参加这种类型的培训，心里很期待。培训的3天时间，过的很快，但我觉得，短短的三天，却让我有很多很多新的认识，每个专家的课程，都让我有很多的感触，下面我就简单说一下：

一、23日早上11:00，在合影和开班典礼后，教育部高校学生司副司长张浩明做了题为“2011年高校毕业生就业新形势和新政策”的主题报告，然后，自治区教育厅学生处处长米吉提也就新疆的高校毕业生就业新形势与政策做了报告。

通过张浩明副司长的主题报告，我们可以了解到，为了加大高校毕业生就业的政策落实。国务院办公厅下发了关于高校毕业生就业工作通知，里面制定了一系列促进高校毕业生就业的措施，实际上31个省市自治区也全部制定了一些配套措施。这些应该得益于党中央、国务院对高校毕业生就业形势的高度重视。

我在学院担任的职务是研究生辅导员，工作两年来，我非常努力的去了解和熟悉这份工作，我曾经以为，招生的时候把优秀的本科生收纳进我们的研究生队伍、他们在校的3年期间让他们学到更多的知识、挖掘他们更多的潜能，让他们无论在学习、生活，以及各方面的能力，都有大的提高，就是我作为辅导员应该重点关注的问题，这就是我的主要工作。但是，在张浩明副司长全面分析了全国高校毕业生就业形势及毕业生就业工作面临的一些困难和问题后，我觉得自己作为一个辅导员，只看到了学生在校的三年，却忽视了他们离开学校以后的发展。其实，就业问题，不是毕业前的临时抱佛脚，而是贯穿始终的主题。我们一线的辅导员应该把毕业生就业工作作为一把手工程，在充分了解形势、熟悉政策的情况下，把握机会，全力以赴为毕业生就业找信息、找岗位，发挥高校毕业生就业工作的组织力作用。

二、23日下午，北京大学就业指导中心的庄明科老师给我们大家就“职业生涯规划实务”上了精彩的一课。

庄老师首先通过互动活跃现场气氛，并引入主题——规划职业实质是规划人生。他把职业规划分成四部曲，即了解自我、探索工作、合理决策、有效行为。把人大致分为5种类型：实际型、研究型、事物型、艺术型、企业型和社会型，每个类型都具有自己的特点。swot分析法是对自身优势优点、劣势缺点、发展机会和阻碍威胁的分析评价，庄老师详细介绍这种方法，以帮助大家全面认识自我。他就此展开关于求职信写法的介绍，同时强调：“要展示自己最真实的卖点，不要对自己做太多评价，只要说出自己做过什么就行了，并且要写与职业有关的经历和专长。”

庄老师的课让我有豁然开朗的感觉，我觉得很多学生都没有在选择专业和选择工作的时候真正的了解自己，真正的问过自己的内心，是想要一个什么样的人生。

这两天全国高三的孩子和他们的家长们都在备战高考，气氛紧张，而与此同时，央视也播出了调酒皇后郑雯的故事。她15岁时就获得了国家劳动部新世纪杯调酒大赛冠军，此后便进入调酒学校当老师。郑雯接受访谈时表示，当初她并非考不上大学，但她义无反顾走上了自己真正钟爱的调酒路，“选择适合自己的路很重要，为什么大家一定要挤独木桥？” 我感觉，就业困难、对自己无法正确定位的这个误区，也许是从高考的那一天，就埋下了隐患。没有认真的和自己的内心对话，没有扪心自问：自己是什么样的性格？真正爱好的是什么？有什么方面的潜能？想要什么样的人生？而是随大流，跟着高考的百万大军踏上未知的征途，4年以后，就业困难，考研；3年后，就业困难，考博；那么再三年后呢，是不是继硕士博士之后，再踏上圣斗士的漫漫长路。

同样，当我们的研究生毕业以后，也会有这样自己选择人生的机会，我很希望同学们在深思熟虑以后再做决定。我问过很多毕业生关于就业的想法，他们的选择大部分都是：a，考公务员或事业单位；b，进待遇优厚的知名大企业，c，考博。局限在这三个选项里，确实让大家都觉得就业很难，难上加难。可是，如果放开自己的视野，在abc之外找出路，就会发现，很多机遇都在向自己招手，其实我们完全可以发挥自己专业之外的优势，去开拓属于自己的市场。

我本科的时候学的是临床医学，5年以后，我选择了上动物科技学院预防专业的硕士，因为通过最后一年在医院的实习，我知道自己做不到对生老病死能客观淡定的对待，我怕自己不能成为合格的临床医生，于是就选择了预防，3年后，我硕士毕业，再次放弃了专业，选择留在学校做辅导员，父母觉得放弃医学这个专业很遗憾，可是，我很坚定的相信自己的选择。就是因为，我在就业前，和自己的内心有过对话。就业其实不难，难的是你想要的是一份什么样的工作，并且你是否为得到这份工作做出了相应的努力。不要害怕丢掉了自己的专业，事实上，在大学的四年里，你学到的不仅仅是专业知识，更多的是学到了人生，通过大学的教育，你成长了，具备了更强大的学习能力、创造力、理解力和适应力。所以，即便你换了专业，重新踏入新的领域或是自主创业，你都将比别人适应的快，进步的快，这才真的是大学给予你的财富。我在就业前，分析了自己的性格，也预期了自己的人生，明确了自己更热爱学生工作，自己外向活跃的性格更适合做学生工作，所以，放弃8年的医学专业，我不遗憾，如果我为了这8年，而选择了不适合自己的职业，那我遗憾的，将不是8年，而是一辈子。

所以，我很想有个机会，作为老师也好，作为师姐也好，告诉即将走向社会的孩子们。乐观的对待毕业，乐观的对待就业，乐观的对待才刚刚开始的新人生。在择业前，给自己一个空间，如庄老师所说，问问自己：1,、你对自己是否有深入全面的了解；

2、你是否了解外界的职业信息；

3、你是否有清晰的职业目标；

4、你目前的学习和你的职业目标之间是否有联系；

5、你是否已经为职业目标做准备

三、24日上午，是厦门大学学生处副处长刘艳杰做的“求职指导与毕业生心里调试”讲座。刘老师从企业的角度和学生自身的角度分析了当前大学生在就业环节中的不足。提出了要着重加强学生的自学能力、培养学生的行为素质。最后是对当前大学生在求职过程中简历制作的不足提出了自己的看法并指导了应该如何制作一份漂亮的简历。这个讲座放在庄老师的讲座之后，让我觉得好像再次经历了一次求职：先认清自己想要什么，然后，就要为了自己的目标努力了！

讲座上，刘处长就用人单位的甄选方式、企业对大学生的要求、面试考察的内容等方面做了详细的介绍。刘处长指出，现代企业较为青睐综合素质高、实践能力强的毕业生，同学们应着重培养自身的综合素质与实践能力，以迎接未来的就业挑战。

刘处长说到，知己知彼，百战不殆。毕业生应该在参加面试之前，对自己所选择的企业或机构进行了解，研究雇主，研究企业的规模大小，研究该行业近五年的销售额增长百分比以及企业的组织目标、产品与服务的质量等。对于行业和雇主的充分了解，有助于增强面试时的信心。

“知彼”是条件，“知己”是关键。毕业生除了掌握雇主以及行业相关信息外，更重要的是应该了解自己，了解自己的学业背景、成绩、价值观、兴趣和技能以及个人资格和生涯目标。这有助于毕业生给自己正确定位，从而能在求职面试过程中应对自如。

刘老师的讲座里，让我最耳目一新的是关于简历的制作，我觉得很值得一提。回想起我自己求职时做的简历，无非就是从网上当一些通用的介绍，然后列举自己曾经获得的荣誉，再表个决心，就结束了。这样的模板，每个打印社都能提供若干份。自己看着都不澎湃，又怎么能吸引用人单位的注意，在众多相似的求职简历中脱颖而出呢？

听完这个讲座，我对简历这个看似没有生命的几张纸，有了新的认识。简历，其实跟面试一样重要，如果你用心去写，我相信用人单位一定能看到你的诚意。所以，在准备自荐材料时，首先要把自己想象成用人单位，要换位思考，如果你来招人，你觉得部门需要一个什么样的员工。那么你就在简历里，给用人单位相关的信息。第一，写明你的求职目标；第二，阐述你会如何满足公司的要求。然后附上学校推荐表及相关材料，例如个人基本资料、教育经历、所获奖励、实践经历等等。

既然觉得就业难，我就更希望同学们不要忽视求职中的每一步，毕业后，每个人的第一份工作就是求职，短短的时间内，要突出自己的优势，获得自己想要的职位，就必须用认真的态度去准备每一次求职，如果你能证明你是最适合这个岗位的那个人，那么，你就会为自己争取到这次机遇。

四．24日下午，也就是这次培训的最后一个内容，是由兰州大学学生处处长石兆俊所做的关于如何开展职业辅导活动和就业市场建设与就业实务管理的内容。在这一讲中，石兆俊处长分析了就业及创业的定义，并解释了创业行为是怎么发生的，最后提出分析了创业者所需要具备的要素：团队建设的能力、撰写商业计划的能力、机会识别的能力和资源整合的能力。最后讲的是关于对创业者素质能力的要求：激情、忍耐、眼界、敏锐、人脉、智慧、胆识、分享等等。石处长提到，当前的中国社会正在发生深刻的变化，大学毕业生也面临着比较大的就业压力，单单一个学校已经无法满足众多企业的招聘需求。通过联盟的方式以统一的平台发布信息，是当前学生就业工作的重要趋势。

所以，除去学生自身的努力，作为校方，就业工作统一平台的形式可以让用人单位通过一个平台查阅所有毕业生的信息及专业设置，发布信息并及时传递到整个学校。同时可通过一个平台实现专业设置差异化、多层次互补的选择，建立和全部毕业生的顺利对接。

我个人觉得，在就业指导的团队力量这一方面，兰州大学做的很好，其实我们也可以建设这样的一个团队，用集体的力量来收集信息，帮助需要这些信息却渠道不宽的学生来丰富他们的选择，开拓他们的视野，也许在这样的过程中，他们就能发现，每个人都可以有很多的就业选择。当你靠自己的力量不能自主创业的时候，也许能在这个平台上找到可以合作的其他同学。同时，我们也可以让已经毕业的师兄师姐参与进来，讲讲自己的求职和就职情况，给学弟学妹们提供他们周围的招聘信息。用人单位也可以通过这个平台了解到更多的毕业生情况，不要互相错过。

这次培训让我获益匪浅，我了解到就业困难的严峻性，却又觉得上帝在关上门的同时也为我们开了一扇窗，擦亮了迷茫的眼睛。想要满意的就业，其实有很多办法，而围绕就业这个圆点能画个多大的圆，确实是靠我们自己的努力能去控制的。

社会上、网络上其实对就业有部分负面的误导，这样的讲座，可以拂去那些阴暗的灰尘，让同学们用一个积极向上、阳光乐观的心态走出校门、走向社会。我希望国家能多搞几次这样的专家讲座，也希望能多参加几次这样的培训，希望所有的老师和同学们都能听到这样精彩的讲座------用心去听这样一场与自己息息相关的讲座，你会发现，窗外的风景很美。

动物科技学院 刘景

2011.6.1篇三：就业指导课程学习心得 就业指导课程学习心得 进入大学后，渐渐褪去当年的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我们身上蒸发。我们所关注的是自己能否找份好工作，自己在找工作过程中的优势是什么。通过短短八周的学习，大学生就业指导课程让我受益匪浅，收获颇丰。就业对我们大多数大学生来说是一件比较迷茫的事情，因为在就读大学期间我们很少关注就业，大学好像一瞬间就过去了，在大学等待我们最后做的一件事就是如何面对就业，如何向企业把自己推销出去。就业指导课给我们这些迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。使我们找到自己到底该做什么，并下定决心把它做好。在就业指导课学习中，我总结出了以下几点内容。

一、作为大学毕业生的我们必须认清我国就业形势

随着经济的发展，社会各行业的分工也精细起来，对于招收员工的要求也逐渐高了，所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来，每到就业季度，这里就聚集了成千上万的择业者，就业者，这足以证明当前就业形式的严峻和紧张。所以作为快要走出大学校门的毕业生，将面临着很繁重的压力，而在我们认识了这一严峻的课题，我们就得做好迎接挑战的准备。只有正确地认知就业形势，分析就来形势，我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖，只有正确地认识就业形势，我们才能更好地不断训练自己，提高自己和充实自己，为自己在迎接挑战前做好武装，只有正确地认识就业形势，我们才能趋利避害，排除我们前进的障碍，抓住机遇发展自己，因此，对当前就业形势的认识，对于我们每个在校大学生来说是尤为重要！

二、作为大学毕业生的我们需要做好求职就业的心理准备

作为大学生的我们经过几年的大学学习，即将踏入社会，在就业过程中，面对改革带来的权利、机遇、竞争和挑战，往往容易把自己定位的偏高，对自己未来的职业有过高的估计和幻想，一但遭遇挫折，又容易产生失落感，从而落入自卑的深渊。因此我们要正确的认清自己，也就是我们常说的要“知己”，使自己有一个健康的就业心理准备。我个人认为作为毕业生的我们必须正确认识自己，分析自己具备的条件，弄清自己追求的目标，看看自己能做什么，不能做什么；喜欢做什么，不喜欢做什么。从而确立我们的择业目标，进行择业定位。

三、作为大学毕业生的我们在求职过程中需要掌握求职技巧

在就业指导课程我让我知道了求职技巧是找工作非正常重要的一个环节。在编写简历时要根据应聘岗位条件和要求及自身强项等不同状况进行有的放矢，一定要站在对方的角度考虑问题，突出自己在应聘岗位相关经验及技能，同时兼顾简明扼要，让招聘者一眼看到他所需信息。在求职面试之前要充分了解应聘单位的性质、地址、业务范围、发展前景等，对应聘岗位所需的专业知识和技能等有个全面的了解，有利于针对性的展示自己的能力。在仪容仪表方面要做到端庄，同时注意礼仪给面试官留下好的印象。

四、作为大学毕业生的我们在求职过程中要诚实守信

随着我国高等教育事业的迅速发展，毕业生人数逐年增多，就业形势相对严峻。面对竞争激烈的就业市场，许多大学毕业生在找工作的过程中出现诚信缺失行为，对学生自己、学校及用人单位都造成不良影响。我们即将面临毕业，在十几年的寒窗苦读后，我们渴望积极投入社会实践，参加工作实现自己的价值。因此我们要诚实守信，不要做影响自己的就业的前途。在求职过程中我们应翻一翻自己的获奖证书，挤掉其中的水分，对自己的诚信素质进行一番评估。今天的择业竞争不仅仅是专业成绩、外语、计算机技能的竞争，同时也是学生诚信素质的竞争。在就业指导课程中让我明知道了，在求职过程中也要讲诚信，特别在面试过程中不要胡乱讲些与自己不相关或自己无法胜任的假话、空话，以免影响自己的面试结果，有失诚信。

通过《就业指导》这门课程的学习让我学到了很多东西，它让我了解到我们大学毕业生现在存在的就业的压力，还有它让我对自己有了一更加全面的认识，让我了解到我的优势与不足，让我懂得如何去与别人竞争，让懂得了我该与哪些人竞争，并且它教会我如何找工作以及如何去面试，它教会我很多面试的技巧，它告诉我应该如何去定位，自己的目标又是什么，还有如何去实现这一切。

第二篇：就业指导培训总结

篇一：就业指导培训心得体会

就业能力拓展训练体会

2014年3月30号，我和我们学校三十多位小伙伴来到了长春教育宾馆，在这里我们要进行为期六天的就业能力拓展训练。来之前通过像别的同学打听，了解到这是一次很好的培训课程，将会有很大的收获，所以我怀着期待的心情来到了这里，期望在这里学到很多的知识，有一定的成长。

第一天下午我们来到了我们的目的地，到了之后我们先按照事先分好的宿舍以及班级，各自回到寝室收拾整理，之后将会给我们讲解这几天的课程安排以及安全教育。在晚自习的时候，我们见到了我们的班主任以及我们班其余的同学，有来自吉林大学和长春工业大学的。我们来自三个学校，不同学院的同学相聚在这样一个班级里——我们的培训三班，真的是很不容易。我们的班主任首先让我们做了一个小游戏，选出各个小组的小组长，我很荣幸担任了第二组的小组长。

在第二天的时候，我们在教官的带领下，我们三班和四班，共128人，分成了六个小队，做各种小游戏。我们首先是各小队合作想出小队的队名，队徽，口号，对歌。之后的活动大多是以小队为单位，由小队成员共同合作完成。这一天，我们做的活动有背摔，一脉相承，人生路以及最难的翻越毕业墙等等。在这第一天的活动中，我受到了很多的触动。这一天的活动中，我学会团结合作，信任互助等等。看到了翻越毕业墙时，那些当底座的同学的辛苦，体会到了我们要学会感恩，感谢生命中那些为我们付出的人，尤其是我们的父母。在背摔的时候，我也体会到了要对自己的队友的信任，那些做保护的同学肩负着很大的责任，而他们在下面承受着从上面落下的同学的重量，不辞辛苦，任劳任怨，我们应该放心的往下倒，把一切交给他们，对他们完全的信任。这一天的活动中，每时每刻，我们都是一个团队，我看到了团队的力量，只有我们团结合作，无论多大的困难，我们都能克服。经历了一天半军事化管理的训练，我们虽然很累，但是我们每一个在最后结束的时候都有很多的不舍以及收获。

第三天开始之后我们要上四天的课程，关于职业探索，简历的制作，优势挖掘以及最好的面试。在这几天的课程中，我学会可很多实用的关于求职的技巧，这些知识使我面对就业不那么的迷茫，既包括心理上的辅导，也包括技能的帮助。我的体会如下：

一、我们要转变观念，发现亮点，增强自信，学习方法，努力实践，成功发展。

二、我们在找工作的时候不能抛弃自己的专业，因为大学四年，我们所学的最多的就是我们的专业知识，我们不能抛下我们的专业，让我们四年的付出付之流水。我们要结合自己的专业，寻找一份适合自己的工作。

三、印象最深的是简历的制作，听到老师讲解简历的制作，我意识到我的简历只能被抛到垃圾桶里。一天的课程，我了解到了一份好的简历的重要性。一份好的简历，要让企业看到你的能力，看到你符合他们对于所要招聘的岗位的要求。我

们大学生，可能现在还在校园里，没有那么多的社会经验，但是我们在学校的各种锻炼都能写到我们的简历里，为我们中工作增加一些资本。

四、优势挖掘让我找到了自信，相信自己有很多的能力，去在这个社会立足，在这个社会找到一份好的工作，这一天的课程让我对于就业不在那么的迷茫，那么的担心，我知道我不是找不到一个适合我的职位，而是我没发现自己的优势。

五、面试之前的课程学完后到了检验学习成果的时候了，我们最后一天的课程是模拟面试。我们模拟的两种面试的形式是压力面试和无领导小组讨论面试，我很幸运的当上了无领导小组讨论面试的面试官。当我看到模拟的面试者的表现的时候，我联想到了我自己。因为在之前的时候我参加过一次无领导小组面试，坐在面试官的座位上，我想到了自己面试时犯得那些错误，让我受益匪浅。

篇二：参加全国高校就业指导人员培训的总结

关于参加全国高校就业指导人员培训的总结报告

2011年5月23日，我参加了新疆教育厅学生处组织的高校就业指导人员系统培训的初级班，我是第一次参加这种类型的培训，心里很期待。培训的3天时间，过的很快，但我觉得，短短的三天，却让我有很多很多新的认识，每个专家的课程，都让我有很多的感触，下面我就简单说一下：

一、23日早上11:00，在合影和开班典礼后，教育部高校学生司副司长张浩明做了题为“2011年高校毕业生就业新形势和新政策”的主题报告，然后，自治区教育厅学生处处长米吉提也就新疆的高校毕业生就业新形势与政策做了报告。

通过张浩明副司长的主题报告，我们可以了解到，为了加大高校毕业生就业的政策落实。国务院办公厅下发了关于高校毕业生就业工作通知，里面制定了一系列促进高校毕业生就业的措施，实际上31个省市自治区也全部制定了一些配套措施。这些应该得益于党中央、国务院对高校毕业生就业形势的高度重视。

我在学院担任的职务是研究生辅导员，工作两年来，我非常努力的去了解和熟悉这份工作，我曾经以为，招生的时候把优秀的本科生收纳进我们的研究生队伍、他们在校的3年期间让他们学到更多的知识、挖掘他们更多的潜能，让他们无论在学习、生活，以及各方面的能力，都有大的提高，就是我作为辅导员应该重点关注的问题，这就是我的主要工作。但是，在张浩明副司长全面分析了全国高校毕业生就业形势及毕业生就业工作面临的一些困难和问题后，我觉得自己作为一个辅导员，只看到了学生在校的三年，却忽视了他们离开学校以后的发展。其实，就业问题，不是毕业前的临时抱佛脚，而是贯穿始终的主题。我们一线的辅导员应该把毕业生就业工作作为一把手工程，在充分了解形势、熟悉政策的情况下，把握机会，全力以赴为毕业生就业找信息、找岗位，发挥高校毕业生就业工作的组织力作用。

二、23日下午，北京大学就业指导中心的庄明科老师给我们大家就“职业生涯规划实务”上了精彩的一课。

庄老师首先通过互动活跃现场气氛，并引入主题——规划职业实质是规划人生。他把职业规划分成四部曲，即了解自我、探索工作、合理决策、有效行为。把人大致分为5种类型：实际型、研究型、事物型、艺术型、企业型和社会型，每个类型都具有自己的特点。swot分析法是对自身优势优点、劣势缺点、发展机会和阻碍威胁的分析评价，庄老师详细介绍这种方法，以帮助大家全面认识自我。他就此展开关于求职信写法的介绍，同时强调：“要展示自己最真实的卖点，不要对自己做太多评价，只要说出自己做过什么就行了，并且要写与职业有关的经历和专长。”

庄老师的课让我有豁然开朗的感觉，我觉得很多学生都没有在选择专业和选择工作的时候真正的了解自己，真正的问过自己的内心，是想要一个什么样的人生。

这两天全国高三的孩子和他们的家长们都在备战高考，气氛紧张，而与此同时，央视也播出了调酒皇后郑雯的故事。她15岁时就获得了国家劳动部新世纪杯调酒大赛冠军，此后便进入调酒学校当老师。郑雯接受访谈时表示，当初她并非考不上大学，但她义无反顾走上了自己真正钟爱的调酒路，“选择适合自己的路很重要，为什么大家一定要挤独木桥？” 我感觉，就业困难、对自己无法正确定位的这个误区，也许是从高考的那一天，就埋下了隐患。没有认真的和自己的内心对话，没有扪心自问：自己是什么样的性格？真正爱好的是什么？有什么方面的潜能？想要什么样的人生？而是随大流，跟着高考的百万大军踏上未知的征途，4年以后，就业困难，考研；3年后，就业困难，考博；那么再三年后呢，是不是继硕士博士之后，再踏上圣斗士的漫漫长路。

同样，当我们的研究生毕业以后，也会有这样自己选择人生的机会，我很希望同学们在深思熟虑以后再做决定。我问过很多毕业生关于就业的想法，他们的选择大部分都是：a，考公务员或事业单位；b，进待遇优厚的知名大企业，c，考博。局限在这三个选项里，确实让大家都觉得就业很难，难上加难。可是，如果放开自己的视野，在abc之外找出路，就会发现，很多机遇都在向自己招手，其实我们完全可以发挥自己专业之外的优势，去开拓属于自己的市场。

我本科的时候学的是临床医学，5年以后，我选择了上动物科技学院预防专业的硕士，因为通过最后一年在医院的实习，我知道自己做不到对生老病死能客观淡定的对待，我怕自己不能成为合格的临床医生，于是就选择了预防，3年后，我硕士毕业，再次放弃了专业，选择留在学校做辅导员，父母觉得放弃医学这个专业很遗憾，可是，我很坚定的相信自己的选择。就是因为，我在就业前，和自己的内心有过

对话。就业其实不难，难的是你想要的是一份什么样的工作，并且你是否为得到这份工作做出了相应的努力。不要害怕丢掉了自己的专业，事实上，在大学的四年里，你学到的不仅仅是专业知识，更多的是学到了人生，通过大学的教育，你成长了，具备了更强大的学习能力、创造力、理解力和适应力。所以，即便你换了专业，重新踏入新的领域或是自主创业，你都将比别人适应的快，进步的快，这才真的是大学给予你的财富。我在就业前，分析了自己的性格，也预期了自己的人生，明确了自己更热爱学生工作，自己外向活跃的性格更适合做学生工作，所以，放弃8年的医学专业，我不遗憾，如果我为了这8年，而选择了不适合自己的职业，那我遗憾的，将不是8年，而是一辈子。

所以，我很想有个机会，作为老师也好，作为师姐也好，告诉即将走向社会的孩子们。乐观的对待毕业，乐观的对待就业，乐观的对待才刚刚开始的新人生。在择业前，给自己一个空间，如庄老师所说，问问自己：1,、你对自己是否有深入全面的了解；

2、你是否了解外界的职业信息；

3、你是否有清晰的职业目标；

4、你目前的学习和你的职业目标之间是否有联系；

5、你是否已经为职业目标做准备

三、24日上午，是厦门大学学生处副处长刘艳杰做的“求职指导与毕业生心里调试”讲座。刘老师从企业的角度和学生自身的角度分析了当前大学生在就业环节中的不足。提出了要着重加强学生的自学能力、培养学生的行为素质。最后是对当前大学生在求职过程中简历制作的不足提出了自己的看法并指导了应该如何制作一份漂亮的简历。这个讲座放在庄老师的讲座之后，让我觉得好像再次经历了一次求职：先认清自己想要什么，然后，就要为了自己的目标努力了！

讲座上，刘处长就用人单位的甄选方式、企业对大学生的要求、面试考察的内容等方面做了详细的介绍。刘处长指出，现代企业较为青睐综合素质高、实践能力强的毕业生，同学们应着重培养自身的综合素质与实践能力，以迎接未来的就业挑战。

刘处长说到，知己知彼，百战不殆。毕业生应该在参加面试之前，对自己所选择的企业或机构进行了解，研究雇主，研究企业的规模大小，研究该行业近五年的销售额增长百分比以及企业的组织目标、产品与服务的质量等。对于行业和雇主的充分了解，有助于增强面试时的信心。

“知彼”是条件，“知己”是关键。毕业生除了掌握雇主以及行业相关信息外，更重要的是应该了解自己，了解自己的学业背景、成绩、价值观、兴趣和技能以及个人资格和生涯目标。这有助于毕业生给自己正确定位，从而能在求职面试过程中应对自如。

刘老师的讲座里，让我最耳目一新的是关于简历的制作，我觉得很值得一提。回想起我自己求职时做的简历，无非就是从网上当一些通用的介绍，然后列举自己曾经获得的荣誉，再表个决心，就结束了。这样的模板，每个打印社都能提供若干份。自己看着都不澎湃，又怎么能吸引用人单位的注意，在众多相似的求职简历中脱颖而出呢？

听完这个讲座，我对简历这个看似没有生命的几张纸，有了新的认识。简历，其实跟面试一样重要，如果你用心去写，我相信用人单位一定能看到你的诚意。所以，在准备自荐

材料时，首先要把自己想象成用人单位，要换位思考，如果你来招人，你觉得部门需要一个什么样的员工。那么你就在简历里，给用人单位相关的信息。第一，写明你的求职目标；第二，阐述你会如何满足公司的要求。然后附上学校推荐表及相关材料，例如个人基本资料、教育经历、所获奖励、实践经历等等。

既然觉得就业难，我就更希望同学们不要忽视求职中的每一步，毕业后，每个人的第一份工作就是求职，短短的时间内，要突出自己的优势，获得自己想要的职位，就必须用认真的态度去准备每一次求职，如果你能证明你是最适合这个岗位的那个人，那么，你就会为自己争取到这次机遇。

四．24日下午，也就是这次培训的最后一个内容，是由兰州大学学生处处长石兆俊所做的关于如何开展职业辅导活动和就业市场建设与就业实务管理的内容。在这一讲中，石兆俊处长分析了就业及创业的定义，并解释了创业行为是怎么发生的，最后提出分析了创业者所需要具备的要素：团队建设的能力、撰写商业计划的能力、机会识别的能力和资源整合的能力。最后讲的是关于对创业者素质能力的要求：激情、忍耐、眼界、敏锐、人脉、智慧、胆识、分享等等。

石处长提到，当前的中国社会正在发生深刻的变化，大学毕业生也面临着比较大的就业压力，单单一个学校已经无法满足众多企业的招聘需求。通过联盟的方式以统一的平台发布信息，是当前学生就业工作的重要趋势。

所以，除去学生自身的努力，作为校方，就业工作统一平台的形式可以让用人单位通过一个平台查阅所有毕业生的信息及专业设置，发布信息并及时传递到整个学校。同时可通过一个平台实现专业设置差异化、多层次互补的选择，建立和全部毕业生的顺利对接。我个人觉得，在就业指导的团队力量这一方面，兰州大学做的很好，其实我们也可以建设这样的一个团队，用集体的力量来收集信息，帮助需要这些信息却渠道不宽的学生来丰富他们的选择，开拓他们的视野，也许在这样的过程中，他们就能发现，每个人都可以有很多的就业选择。当你靠自己的力量不能自主创业的时候，也许能在这个平台上找到可以合作的其他同学。同时，我们也可以让已经毕业的师兄师姐参与进来，讲讲自己的求职和就职情况，给学弟学妹们提供他们周围的招聘信息。用人单位也可以通过这个平台了解到更多的毕业生情况，不要互相错过。

这次培训让我获益匪浅，我了解到就业困难的严峻性，却又觉得上帝在关上门的同时也为我们开了一扇窗，擦亮了迷茫的眼睛。想要满意的就业，其实有很多办法，而围绕就业这个圆点能画个多大的圆，确实是靠我们自己的努力能去控制的。

社会上、网络上其实对就业有部分负面的误导，这样的讲座，可以拂去那些阴暗的灰尘，让同学们用一个积极向上、阳光乐观的心态走出校门、走向社会。我希望国家能多搞几次这样的专家讲座，也希望能多参加几次这样的培训，希望所有的老师和同学们都能听到这样精彩的讲座------用心去听这样一场与自己息息相关的讲座，你会发现，窗外的风景很美。

动物科技学院 刘景

2011.6.1 篇三：就业指导课程学习心得

就业指导课程学习心得

进入大学后，渐渐褪去当年的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我们身上蒸发。我们所关注的是自己能否找份好工作，自己在找工作过程中的优势是什么。通过短短八周的学习，大学生就业指导课程让我受益匪浅，收获颇丰。就业对我们大多数大学生来说是一件比较迷茫的事情，因为在就读大学期间我们很少关注就业，大学好像一瞬间就过去了，在大学等待我们最后做的一件事就是如何面对就业，如何向企业把自己推销出去。就业指导课给我们这些迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。使我们找到自己到底该做什么，并下定决心把它做好。在就业指导课学习中，我总结出了以下几点内容。

一、作为大学毕业生的我们必须认清我国就业形势

随着经济的发展，社会各行业的分工也精细起来，对于招收员工的要求也逐渐高了，所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来，每到就业季度，这里就聚集了成千上万的择业者，就业者，这足以证明当前就业形式的严峻和紧张。所以作为快要走出大学校门的毕业生，将面临着很繁重的压力，而在我们认识了这一严峻的课题，我们就得做好迎接挑战的准备。只有正确地认知就业形势，分析就来形势，我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖，只有正确地认识就业形势，我们才能更好地不断训练自己，提高自己和充实自己，为自己在迎接挑战前做好武装，只有正确地认识就业形势，我们才能趋利避害，排除我们前进的障碍，抓住机遇发展自己，因此，对当前就业形势的认识，对于我们每个在校大学生来说是尤为重要！

二、作为大学毕业生的我们需要做好求职就业的心理准备 作为大学生的我们经过几年的大学学习，即将踏入社会，在就业过程中，面对改革带来的权利、机遇、竞争和挑战，往往容易把自己定位的偏高，对自己未来的职业有过高的估计和幻想，一但遭遇挫折，又容易产生失落感，从而落入自卑的深渊。因此我们要正确的认清自己，也就是我们常说的要“知己”，使自己有一个健康的就业心理准备。我个人认为作为毕业生的我们必须正确认识自己，分析自己具

备的条件，弄清自己追求的目标，看看自己能做什么，不能做什么；喜欢做什么，不喜欢做什么。从而确立我们的择业目标，进行择业定位。

三、作为大学毕业生的我们在求职过程中需要掌握求职技巧

在就业指导课程我让我知道了求职技巧是找工作非正常重要的一个环节。在编写简历时要根据应聘岗位条件和要求及自身强项等不同状况进行有的放矢，一定要站在对方的角度考虑问题，突出自己在应聘岗位相关经验及技能，同时兼顾简明扼要，让招聘者一眼看到他所需信息。在求职面试之前要充分了解应聘单位的性质、地址、业务范围、发展前景等，对应聘岗位所需的专业知识和技能等有个全面的了解，有利于针对性的展示自己的能力。在仪容仪表方面要做到端庄，同时注意礼仪给面试官留下好的印象。

四、作为大学毕业生的我们在求职过程中要诚实守信

随着我国高等教育事业的迅速发展，毕业生人数逐年增多，就业形势相对严峻。面对竞争激烈的就业市场，许多大学毕业生在找工作的过程中出现诚信缺失行为，对学生自己、学校及用人单位都造成不良影响。我们即将面临毕业，在十几年的寒窗苦读后，我们渴望积极投入社会实践，参加工作实现自己的价值。因此我们要诚实守信，不要做影响自己的就业的前途。在求职过程中我们应翻一翻自己的获奖证书，挤掉其中的水分，对自己的诚信素质进行一番评估。今天的择业竞争不仅仅是专业成绩、外语、计算机技能的竞争，同时也是学生诚信素质的竞争。在就业指导课程中让我明知道了，在求职过程中也要讲诚信，特别在面试过程中不要胡乱讲些与自己不相关或自己无法胜任的假话、空话，以免影响自己的面试结果，有失诚信。

通过《就业指导》这门课程的学习让我学到了很多东西，它让我了解到我们大学毕业生现在存在的就业的压力，还有它让我对自己有了一更加全面的认识，让我了解到我的优势与不足，让我懂得如何去与别人竞争，让懂得了我该与哪些人竞争，并且它教会我如何找工作以及如何去面试，它教会我很多面试的技巧，它告诉我应该如何去定位，自己的目标又是什么，还有如何去实现这一切。

篇四：就业培训心得体会

就业培训讲座心得体会

即将面临社会这道门槛，褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。毕业，一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。我想，对我们这群没有见过世面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不再遥远的话题。因此，我觉得，我们就更应该好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。这次的就业培训讲座给我们提供了一个良好的平台，是我们能够提早对近年的就业形势和就业的相关重要知识和信息有所接触和了解。我们研究生求职主要有以下四个方面：第一，我们要有过硬的专业知识和技能，要具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，要具有发展潜力。第二，能够较正确地找到自己与聘用单位的共同点。包括自己的志向、知识、能力、特长、爱好、爱好等与聘用单位有共通之处。第三，要具备一定的求职技能，尽管求职技能多种多样，错综复杂，但对我们而言，最常见和最主要的技能就是两样：会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞巧妙、精辟，能引起阅读者的重视等；会说话，面对聘用单位的职员说话时，能够心不慌、脸不红，知道哪些该说、详说，哪些该回避、简谈，说话当中能给人以老实、谦虚、稳重和成熟之感等。第四，要有一定的抗干扰能力。抗干扰能力当中，最重要的有两项：一是能够较正确地鉴别信息的真伪，防止上当受骗；二是能够捕捉最佳决策时机，防止因种种原因丧失最佳机遇。同时我们大学生同意陷进几个就业心理误区：自我期看值过高；过多的物质要求；迷恋大型企业；追求热门职业。我们应做好心理准备，坚信“天生我才必有用”的信念，从零做起，从基层做起，终极定能在社会上找到自己的位置。

通过这次和老师的讨论，我很有感触。似有“与君一席话，胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法被新的观念替代，褪去稚嫩的思想，我们在不断的成长中变得稳重踏实，似有惊醒梦中之人的作用。这才发觉，现实不如理想般美好，我们也不应该对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人向往。

觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品味，使人有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。

随着经济的发展，社会各行业的分工也精细起来，对于招收员工的要求也逐渐高了，所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来，每到就业季度，这里就聚集了成千上万的择业者，就业者，这足以证明当前就业形式的严峻和紧张。所以作为即将要走出校门的毕业生,将面临着很繁重的压力，而在我们认识了这一严峻的课题，我们就得做好迎接挑战的准备。只有正确地认知就业形式,分析就来形式，我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖，只有正确地认识就业形式，我们才能更好地不断训练自己,提高自己和充实自己，为自己在迎接挑战前做好武装，只有正确地认识就业形式，我们才能趋利避害，排除我们前进的障碍，抓住机遇发展自己，因此，对当前就业形势的认识，对于我们每个在校大学生来说是尤为重要！

具体的讲，就是要练就以下几方面的能力：一是练就过硬的专业知识和技能，锻炼自己的创新能力，突出自己的优势；二是要具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，以良好的个人修养走向社会；三是具备巨大的发展潜力，如有健康的身体、良好的积极进取的心态、吃苦耐劳干好本职工作的能力等。

通过这次的就业培训，老师既专业又较多地联系实际的讲解，使我从中学到好多书本中没有的知识，确实受益匪浅。

第一，帮助我们更好地认识了现状；

第二，培养了我们的职业素质；

第三，对自己有了一个更清醒更深入的认识，对自己的未来和前途有了明确的目标和计划；

第四，激励了我从现实开始不断地丰富自己，为就业早做准备，就不会像一个苍蝇找不到自己的方向了；

第五，提高了觉悟，我深刻地明白了一个道理，那就是求职是一门非常有意思的生活艺术。

首先，要正确地认识自己，给自己一个准确的定位，“兴趣是最好的老师”。其次，在平时加强积累，并认真做好求职准备。在学好本专业知识的同时，多了解相关专业以及新的行业知识。这里所说的积累不仅仅是学习知识上的积累，还包括社会活动、兼职工作、社会经验以及人生阅历的积累。我们现在所受教育很注重理论基础，但是缺乏理论与实际应用的结合，导致培养出的人才与市

场需求脱节。所以我们要在学习的过程中参与实际工作，经验学习较纯粹的课堂学习来说，学习效果也会更加深刻。并且加强实践。另外，一定要抓住机遇，机遇只垂青有准备的头脑，所以我们都应当做好充分的心理准备，把握恰当的机会。就业要取得别人的欣赏、信任，要“成才”，要让工作找你而不是你找工作。现在的竞争非常激烈，但只要你自己有能力，能向别人证明你的能力，那么担心与忧虑将不属于你。莫泊桑说：“生活不可能像你想得那么好，但也不会像你想得那么糟！”无论我们在哪儿工作，在哪个行业工作，都应当以“志存高远，脚踏实地”的态度来面对今后的人生。

再次，在求职的过程中要有执著的精神、败而不馁的意志。

最后，自信在求职过程中是至关重要的，不能只看到自己身上的缺点，而把优点掩埋。

总之，就业指导课上讲到了很多我们以后会遇到的问题，即将遇到的问题，告诉了我们很多普遍的应对方法，但我们不能光只看，不动手，必须实践才能在以后的困难中从容的对待，以获得成功。不管是面试技巧，还是就业发展形势，我们知道择业成功的关键还要从本身的实际出发，灵活选择。但不管怎样，绝不能一味高挑，傲慢等。尽管我们需要及其艰苦的努力，但只要我们勇敢的向前，我们的未来就不会是一场虚无缥缈的梦想。最后，为了我们的顺利就业，做好我们眼前的每一件事吧。

篇五：就业指导培训学习体会

加强就业指导工作,促进学校健康发展

-------就业指导培训学习体会

xxxx年xx月xx日至xx月xx日,本人和xxxx受学校指派参加了省教育厅举办的河南省大中专毕业生就业指导人员第十一期培训班聆听了专家讲座,参加户外团队拓展训练,进行课程,开展了专题讨论.一周的培训学习生活紧张面充实,增长了见识开阔了眼界,提高了对大学生就业与服务指导工作和大学生职业生涯规则工作重要性的认识,增强了搞好就业指导工作的压力与责任感,受益匪浅,已见将本人在此次培训中心几点,心得体会简要汇报如下.一.高度重视大学生职业发展教育促进学生全面发展,早日成长.二.在此次培训中,有多位专家和老师了到开展大学生职业发展教育,进行大学生职业生涯规划设计指导的重要性.因为职业发展问题是人生发展的核心问题之一，对于每一位进入大学校园的大学生而言，这个问题是不容回避，从一定意义上讲，大学阶段本身就是大学生职业发展中心的一个重要阶段一职业准备阶段．

三.大学生职业发展教育，是以大学生职业发展为核心，对大学生实际需求，以促进大学生充分就业为现实性，阶段性目标，以帮助大学生未来可持续职业发展为最终目标帮助大学生了解职业发展的机会和挑战，知职业，了解自我，为职业生涯规划知识和方法，职业观就业观创造观，加强职业修炼，提高职业休养，不断提高自身综合素质和增强求职就业的竞争力，融入社会搞好职业生涯管理，努力实现人生职业理想的一种对大学生来讲，职业发展教育具有特殊的重要性．它可以缩短大学生的社会化进程，增强大学生学习的目的性和自觉性．有利于学生全面发展和成才，也体现了以学生为本的教育理念因此，大学生尤其是高职高专要高度重视大学生职业发展教育工作．

四.发挥课堂教学的主渠道作用。要专门开设职业发展教育课。因为该课具有极强的应用性和特殊性。其它课程无法代替，需要组成从事就业指导工作且教学经验丰富的专门师职队伍全面系统科学实用的构建教学内容系统，并且贯穿于入学教育到毕业生就业后信息反馈的全过程，不应将其作为选修课或把当它当作季节性快餐，使其正规化，科学化，把它当作一门实实在在的课程或学科建设。专业课教学要融入职业发展教育的内容，使每位教师都成为学生的职业指导师在讲授专业课程时，不仅传授专门知识和技能，更要阐明这些知识技能在职业领域中的应用以及应注意的问题，切实贯彻“就业指导面”的理念。另外，要充分利用第二课堂，形成浓厚的职业发展教育氛围。

（二）利用专题讲座，实践教学，个性化咨询等途经开展职业发展教育。要有的放矢，针对

不同年级开展不同内容的教育，如大一新生进行职业生涯教育明确个人规划职业生涯的重要性和具体做法。对毕业班的教育，则应倾向于择业实战方面，如就业技巧，信息处理，权益保护等。实践教学是学生与社会沟通的主要渠道，大学生能否建立起良好的就观念，具备就业能力，在一定程度上是要看他能否被除数用人单位接纳的程度，许多学生不能顺利就业或在竞争中被淘汰都是因为没有职业经验的原因，要要求用人单位来校讲座或开展联合办学，设立企业奖学金，建立企业实习基地等方式，使大学生就业选择更加务实。大学生就业有明显的个性化倾向因此，要对个别学生的个别问题咨询和指导，及时掌握学生动态设立咨询室，开通咨询热线和就业网站，并且和心理教育和思想教育开展职业发展教育。

二、加大就指导工作力度，促进学生顺利就业。

相对于高等教育而言，高等职业教育与就业指导关系更为密切。因为它具有职业教育的特性，属于职业教育，这就决定它必须理解就是民生之本的真谛，以就业为指导的。目前，我国高职教育面临的就形势严峻，为了在激烈的竞争中求得生存发展，必须高度重视就来指导工作。

（一）大学生就业指导工作应全程化。就是要把就业指导贯穿于学校教育的全过程，而不

是毕业工作时或择业时的临时性工作，要着眼全局构建一个完善的就业指导工作体系，按不同的阶段对学生实施有针对性地指导。

（二）拓宽大学生就业指导工作之内容。就业指导工作是帮助学生顺利就业实现社会角色

转换的重要环节，讲解就政策分析就业形势，收集需求信息，传授择业技巧等确实帮助毕业生更快更好地被社会所接受和承认，但这样做是远远不够的，要不断拓宽就业指导工作的内容，注重对宪政进行“三观”教育，把就业指导渗透到各教学环节，培养学生良好的心理素质，加强专业技能培养和综合素质的提高等。

（三）就业指导要与教学改革相结合，学校面向社会办学毕业生面向社会就业。必然要把

竞争机制引入培养过程，改革人才培养模式，就业率是人才培养是否被社会接受的标志之一也直接影响到学校的声誉，要想在市场上有竞争能力，必须在人才培养质量上下功夫，不断优化课程结构，加强学科建设改进教学内容和方法，完善师资队伍，发挥学生体作用，培养学生创造力。只有这样，才能塑造适应社会变革的人才才能在竞争中立于不败之地。

三、开展创业教育，为学生实现自身价值提供舞台。

目前我国就业形势十分严峻，劳动力供需矛盾日益突出，并且这种矛盾将长期存在，使得大学生就业竞争激烈，压力巨大，而高职教育，还存在办学经验不足，实验实训条件薄弱，毕业生在技能能力方面不能满足社会。

第三篇：就业指导总结

笔试是一种常用的考核方法，它是用人单位采用书面形式对求职者所掌握的基本知识、专业知识、文化素质和心理健康等综合素质进行的考查和评估。

笔试对应聘者来说是相对公平的一种测试方式。一般安排在面试前。心理测试。专业考试（专业知识、英语水平）。论述题（如针对某一社会现象发表自己的见解）。其他题型（如脑筋急转弯、逻辑推理题）简历是自我推销的工具，是一种个人广告，用来展示你的工作技能以及它们对于未来雇主的价值。

简历的目的是帮助你获得面试机会 就业形势：

大学生就业形势归因分析：

（一）高校扩招影响

（二）企业用工制度不合理

（三）市场对白领需求不足

（四）供求信息不对称

（五）大学生对自身定位不合理

（六）大学生缺乏求职技巧

国家促进普通高校毕业生就业政策公告2013

一、鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部等地区就业

二、鼓励支持高校毕业生到中小企业就业和自主创业

三、鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役

四、营造公平的就业环境，大力促进就业公平

五、强化对困难家庭高校毕业生的就业援助 用人单位的种类

企业、事业单位、机关单位、民办非企业单位 企业就是指，依法设立的以营利为目的、从事商品的生产经营和服务活动的独立核算经济组织。企业分类

（一）以投资人的出资方式和责任形式分为：个人独资企业、合伙企业、公司制企业。

（二）以投资者的不同分：内资企业、外商投资企业和港、澳、台商投资企业。

（三）按所有制结构可份为：全民所有制企业、集体所有制和私营企业 事业单位，是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织

1、全额拨款事业单位也称为全供事业单位，也就是全额预算管理的事业单位，如学校、科研单位、卫生防疫等事业单位

2、差额拨款事业单位，按差额比例，财政承担部分，由财政列入预算；单位承担部分，由单位在税前列支，如医院等。

3、自主事业单位又称为自收自支事业单位，是国家不拨款的事业单位。国家机关，是指国家为行使其职能而设立的各种机构，是专司国家权力和国家管理职能的组织。包括中央和地方各级组织。

例如：1.立法机关2.警察机关3.检察机关4.权力机关5.司法机关6.行政机关 民办非企业单位

根据国务院颁布的《民办非企业单位登记管理暂行条例》规定，它是指企业、事业单位、社会团体和其他社会力量以及公民个人利用非国有资产举办的，从事非营利性社会服务活动的社会组织。民办学校、民办福利院、博物馆等。就业能力与求职技巧 技能的分类

专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能 21世纪雇主们最重视的11项技能

1、沟通能力

2、积极主动性

3、团队合作精神

4、领导能力

5、学习成绩

6、人际交往能力

7、适应能力

8、专业技术

9、诚实正直

10、工作道德

11、分析和解决问题的能力 经验是一种高关联度的经过时间积累的有优秀绩效表现的能力。国有企业：

特点：老板：国家政府；管理模式：金字塔；办公室政治：很强；仪式：党员活动工会活动；待遇：级别

价值观：忠诚、尊重、懂事、真诚；

原则：平衡领导和客户、懂点办公室政治、沟通协调能力、专业技能

行为：人脉为先、面试不要谈待遇、先做单调工作、学会抓住场合、有一技之长 外企：

特点：老板：国家、地区文化背景；管理模式：金字塔、矩阵；办公室政治：越上层越强；仪式：符合企业国家、地区背景；待遇：岗位 价值观：国家文化、学习、规则、真诚

原则：做事稳健、合力创新、对事不对人、沟通力、计划力 行为：开诚布公、学习外企规则、外语熟练、有技能、专业知识 民企：

特点：老板：老板的价值观；管理模式：扁平化管理；办公室政治：山寨江湖化；仪式：团队建设、文化建设；待遇：功劳

价值观：跟老板价值观近似、奋斗、真诚、学习、团队 原则：大胆创新、对事不对人、执行力、快比正确更重要 行为：拿业绩说话、带团队冲锋、自我塑造 政府机关事业单位：

特点：老板：国家；管理模式：金字塔、论资排辈；办公室政治：办公室就是政治；仪式：会议、选举；待遇：待遇稳定、收益与风险成正比 价值观：忠诚、坚韧、懂事 原则：做人>做事、平衡

行为：关系为先、政治风险、……… 就业信息的主要内容：

准确的单位名称、企业文化、发展前景、用人理念、环境氛围、详细地址、联系部门、联系方式、组织结构、薪酬福利体系、职位要求、职责范围、地理位置交通情况、单位隶属、经济性质。

就业信息的种类：显性、隐性

显性：单位根据需求通过相关途径进行发布（看得见）隐性：单位有需求却因各种原因而未必发布（看不见）就业信息搜索模式：

合理定位、明确目标；就业信息搜索；建立目录；联系用人单位；做好追踪工作；更新目录 1.国家或地方政府人事部门主办的人才信息网站 2.高校就业主管部门 3.专业招聘网站 4.门户网站 5.关注公司网站招聘专栏 6.社会实践或实习求职 7.人才中介代理机构 8.社会关系 9.各种大众传媒

10.直接与用人单位联系 校园招聘会：

流程：宣讲，招聘专业、岗位数量，薪资福利、人才战略，收取简历，筛选简历，鄙视，面试，签协议；

如何参加校园专场招聘会：

了解单位，认真倾听，了解需求，制作简历，不要应聘不同岗位，注意细节。校园招聘会可以说是毕业生同学求职的主要途径。参加大型招聘会：

了解招聘会相关情况，准备应聘资料，进场要早 招聘会五步骤：观、听、问、记、递 正规的职介机构通常具备以下特征：

A、在办公场所悬挂营业执照和招工许可证原件； B、对服务项目、收费标准等一一明码标价； C、公示劳动监察机关举报受理电话；

D、收费时出具由税务部门监制的发票，且发票上所写收费条目与实际服务项目相符； E、服务人员持有职业资格证。直接与用人单位联系：

电话自荐：快捷、方便的一种求职方式。一般是求职人看了招聘广告之后，根据其刊登的电话号码和联系人姓名，询问有关事宜，或者通过114查号台、黄页，致电询问你感兴趣的单位是否需要你。他人引荐：如果有可能，毕业生也可借助与用人单位关系密切或有一定联系的内部人士推荐自己。

亲自登门拜访

参加行业展览会、商业就业 就业信息的处理：

“全面开花”法、“行业优先”法、“地域优先”法、“志趣优先”法 就业信息的处理技巧：

建立个人的就业信息管理库、对虚假信息进行“反侦察”、就业信息分类处理 虚假就业信息基本特征：

1、公交车站、大马路、广场等一些公共场合粘贴的招聘小广告；

2、门槛低、薪酬高、设置责任底薪，必须完成规定业务额；

3、莫名而来的就业机会；

4、要求毕业生交纳数额不菲的工作保证金；

5、不透露公司的名字或者名字像化名，公司的基本资料不完整，找不到地址等。毕业流程：

毕业生就业的基本程序：

1.审查；2.下发就业协议；3.招聘；4.签订就业协议；5.派遣；6.离校；7.寄送档案；8.未就业学生手续办理；9.结业生手续办理；10.肄业生手续办理；11.自谋职业、自主创业学生手续办理；12.处理遗留问题，上报就业情况；

一、就业协议的内容

我国目前高校毕业生通用的就业协议，是由国家教育部制订，省、自治区、直辖市就业主管部门印制的《高等学校毕业生就业协议书》。其主要内容包括如下三个部分。

（一）规定条款

（二）签署意见与签字盖章

（三）备注

（一）规定条款： 第一，“毕业生应按国家规定就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位同意。” 第二，“用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好各项工作。凡取得毕业资格的毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约；未取得毕业资格的结业生，本协议无效。” 第三，“学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列入建议就业计划，报教育部批准，学校负责办理派遣手续。” 第四，“学校应在学生毕业前安排体检，体检不合格者不派遣，本协议自行取消，由学校通知用人单位。如用人单位对毕业生身体条件有特殊要求，原则上应在签订就业协议书前进行单独体检，否则，以学校体检为准。” 第六，“本协议经各方签字、盖章后生效，三方都应严格履行本协议，若有一方提出变更协议，须征得另两方同意，由违约方承担违约责任，并在备注栏中注明。” 第七，“本协议一式四份，毕业生、用人单位、各执一份，学校两份，复印无效”

（二）签署意见与签字盖章

第一，用人单位的情况及意见。第二，毕业生的情况及意见。第三，学校意见。

（三）备注

备注是为毕业生、用人单位、学校三方共同约定的其他条款所设计的。备注中毕业生与用人单位约定的条款如果不涉及学校的有关规定，不违反政策，并只在毕业生与用人单位之间有约束力，学校是不予干涉的。二、三方的权利和义务 毕业生的权利和义务：

平等就业和自主择业的权利。全面了解用人单位情况的权利。如实介绍自己情况的义务。接受用人单位组织的测试或考核的义务。用人单位的权利和义务：

全面了解毕业生情况的权利。如实介绍本单位情况的义务。学校的权利和义务：

首先，学校有义务对毕业生进行就业指导，向用人单位推荐毕业生。

其次，学校有义务向毕业生和用人单位介绍相关情况和提供有关证明、资料。

再次，学校对毕业生、用人单位双方当事人的资格和学生相关材料的真实性、合法性进行鉴证，根据国家的有关政策和规定，对就业协议签署是否同意的意见。

最后，根据毕业生和用人单位的需求，学校有义务向他们提供有关政策和就业信息的指导、咨询等方面的服务。

三、签订就业协议的决策

（一）确定职业期望

（二）审视目标职业

（三）敢于把握机遇

四、签订就业协议的程序 签约的四道程序： 首先，由毕业生本人在协议书上以文字的形式，明确表达自己同意到选定单位应聘工作的意愿，同时签署本人姓名。其次，由用人单位人事部门负责人代表单位签署同意接收该毕业生的文字意见，并签字盖章。如果该单位没有人事决定权，则还需要报送其上级主管部门签字盖章，予以批准认可。再次，毕业生所在院（系）和学校主管部门签署意见并签字盖章。最后，报学校上级主管部门审批。签订就业协议应该注意的事项 摆正心态，三思而后行。

核实用人单位信息准确无误。用人单位一栏必须规范填写，用人单位名称不得写简称，要与用人单位公章一致，单位性质标注清楚，档案转寄地址一栏要详细准确，以免给打印报到证/档案的投递和接受造成不必要的麻烦。如实介绍自己的情况。特别是本人报考了研究生或者公务员，在成绩没有出来之前与用人单位签订协议书，一定要和用人单位讲清楚，在相关项目上标识清楚，以免造成不必要的纠纷。特殊约定要写清楚。经双方协商有特殊的要求或者条件达成一致意见后要尽量将内容填写清楚，以保护自己的合法权益。

五、就业协议中的权益维护

按规定的程序签订协议、注意与劳动合同的衔接、查明用人单位的主体资格、明确具体的工作岗位、关于薪水福利（大学生要对薪水福利格外注意，特别是“五险一金”。）、关于户籍、具体工作地点、关于报考公务员和研究生

六、违约

违约的责任和后果

第一，就用人单位而言，用人单位往往为录用一个毕业生做了大量的工作，有时甚至对毕业生将要从事的具体工作也有所安排。一旦毕业生因某种原因违约，势必造成用人单位的被动。第二，就学校而言，用人单位往往将毕业生违约行为看成是学校的管理不严所致，从而影响学校和用人单位的长期合作关系。

第三，就其他毕业生而言，用人单位一旦与某毕业生签订就业协议，就不可能再录用其他毕业生，若日后该毕业生违约，将会影响其他毕业生就业。

一、就业相关程序

（三）落户手续

落实就业单位的毕业生，由用人单位持学生本人《报到证》、毕业证、签定后的《就业协议书》、《户口迁移证》到单位所在地的公安（分）局户籍科盖章后，到派出所办理落户手续。未落实就业单位（含单位不解决户口及人事档案关系）的毕业生需要办理户口迁移手续的，自离校之日起三个月内，可以持《报到证》、《户口迁移证》、毕业证书、户口本到家庭所在生源地的毕业生就业主管部门开具《入户介绍信》后，再到当地的公安（分）局办理落户手续。

（四）档案、党团关系转递手续

二、人事代理制度 人事代理制度的含义

人事代理是指各级政府人事行政部门所属的人才流动服务机构依据国家有关人事政策法规，接受用人单位或个人委托，对其人事业务实行集中、规范、统一的社会化管理和系列服务的一种人事管理方式。

人事代理的当事人为代理方和委托方，代理方一般是县级以上政府人事行政部门所属的人才流动服务机构；委托方为需要人事代理服务的各类企事业单位和个人。人事代理业务可由单位委托，也可由个人委托。委托代理的方式由委托方与代理方共同商定，并以合同的形式予以明确。

人事代理的程序

第一，委托方向代理方提出申请，并提供有关材料。第二，代理方对委托方申报的材料进行审核 第三，委托方与代理方签订人事代理合同。

第四，代理方向有关方面索取人事档案及行政、工资、组织关系等材料，并办理有关手续。第五，人事代理当事人的权利和义务，由双方以协议的形式予以明确，共同遵守。人事代理的具体内容由代理方和委托方协商确定，代理方可以提供如下服务：

第一，为委托方管理人事关系、人事档案。办理专业技术人员专业技术职务任职资格的申报工作；办理大中专毕业生见习期满后的转正定级手续，调整档案工资；出具因公或因私出国、自费留学、报考研究生、婚姻登记和独生子女手续等与人事档案有关的证明材料。第二，为委托方提供人事政策咨询，并协助委托方研究制定人才发展规划和人事管理方案等。第三，为国家承认学历的大中专毕业生提供人事代理服务，从签订人事代理合同之日起按有关规定承认其身份，为其申报职称，计算工龄，确定档案工资，办理流动手续。第四，为委托方接转党团组织关系，建立流动人员党团组织，开展组织活动。第五，为委托方代办失业、养老等社会保险业务。

第六，为委托方代办人才招聘业务，提供人才供需信息，向企业推荐所需专业技术人员和管理人员，负责聘用人员的合同签证。

第七，根据委托方要求，开展岗位培训，并协助委托方制定培训计划。第八，根据委托方要求，开展人才测评业务。

第九，代理与人事管理相关业务。就业准入政策： 户籍准入政策

户籍准入政策是一些地区为了接收到合适的外来人才，调控外来人才数量的地方性政策。

（二）报到手续

根据教育部规定，目前全国统一使用《全国普通高等学校毕业生就业报到证》。《报到证》由教育部授权各省（自治区、直辖市）主管毕业生调配部门审核签发，特殊情况可由教育部直接签发。用人单位一律凭《报到证》接收毕业生，各地公安机关凭《报到证》办理户口手续。

（二）报到证组成

（1）就业单位名称。报到证抬头为就业单位主管部门名称，备注栏内注明具体单位名称；（2）毕业生基本情况。包括姓名、性别、毕业学校、毕业时间、专业、学制、学历等；（3）报到期限。

（二）报到证作用

1.《就业报到证》是毕业生到单位报到的证明。毕业生到工作单位就业时，须持《就业报到证》。用人单位凭《就业报到证》为毕业生办理手续。

2.当地公安部门凭《就业报到证》为毕业生办理落户手续。

3.学校相关部门依据《就业报到证》为毕业生办理档案投递、组织关系转移和户籍迁移等手续。

4.《就业报到证》正页由毕业生到用人单位报到时交给用人单位，是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证,上面的日期是工龄的开始年限,与退休年龄和养老保险交纳年数都有关。5.《就业报到证》是毕业生，报考公务员必备资料。6.《就业报到证》是毕业生就业的证明

第四篇：就业指导总结

就业指导课心得体会

时光飞逝，三年的大学生活马上就要过去了，我们马上就要步入社会了。在这个关键的时刻，我们学习了一门对我们就业很有帮助的课程，这门课程的名字叫做就业指导。经过快一个学期的学习，我对这门课程很有感触。下面是我对这门课程的一些体会

一、确定合理的就业目标和则业标准

所谓合理的就业目标，就是指选择的职业即符合个人的特点，也符合社会需要，体现人职合理的匹配，能充分运用自己所学知识，发挥个人优势，多为社会作贡献的就业目标。这就要求我们大学生在学好专业知识的同时，根据自己的兴趣、爱好，利用课余时间，通过自学等途径，学习有关知识，培养能力，决定与自己兴趣、爱好相一致的就业目标。

二、身体素质、知识、能力和技能准备

俗话说的好，机会是留给有准备的人的。对于准备就业的大学生来说，对于身体素质、知识、能力和技能等方面，应做好充足的准备，树立良好的就业意识，才能应对接下来的各种就业挑战。首先，无论哪一种职业，对从事者的身体素质都有一定的要求，不少职业对从业者身体素质的要求还比较高。所以，大学生应该始终养成良好的生活习惯，积极参加体育锻炼，自觉遵守作息时间，形成学习和生活的规律，作好身体素质的准备，以迎接社会对自己的选择与职业的挑战。其次，一切职业都要求从业者具有相应的知识、能力和技能。知识是人类认识的成果，是培养能力和提高技能的基础。

在就业准备期应该做到:学好专业知识；结合专业参加社会实践活动；认真进行专业实习等。能力准备是大学生就业的关键。

三、简历的制作

在择业竞争中，决定胜败的因素很多，其中求职前充分的资料准备是非常重要的一步。求职资料是毕业生综合实力、综合素质最具说服力的证明。在所有准备的资料当中，求职简历是最有分量、最有说服力的佐证材料。

求职前，首先要明确要准备的求职资料有：

1、个人简历

2、推荐表或推荐信

3、求职自荐信

5、各种证书（复印件）

6、参加社会实践、毕业实习的鉴定材料。

制作简历时就注意以下几点：

1、要仔细检查已成文的个人简历，绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。

2、你的个人简历越短越好，必须突出重点，它不是你的个人自传，与你申请的工作无关的事情要尽量不写，而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。

3、要尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料，并作为附件附在个人简历的后面。

4、一定要用积极的语言，切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历。

5、不能凭空编造你的经历。

6、在结构严谨的前提下，要使你的个人简历富有创造性，使阅读者能产生很强的阅读兴趣。

四、掌握面试技巧

面试，是指在经过精心设计的特定场景下，由教官通过对考生提问题的方式，对考生进行观察，从而完成对考生在素质、能力等方面进行的一种考试方法。在面试环节中，可使用结构化面试方法，根据需要也可使用无领导小组讨论、公文筐测验、角色扮演、演讲等进行测试方法，有条件的可采用评价中心技术以多种方法进行测评。

求职者自我形象的塑造也是非常重要的。求职者通过容貌、服饰、谈吐、社交礼仪的恰当运用，在求职应聘时往往会收到理想的效果，展示出自己良好的个人形象。其次，在面试前应注意：了解形势，把握政策；学习领导人的讲话；相关专业知识的准备。

通过老师这学期对这门课程的讲解，对我们在选定就业的方向、要做些什么准备还有简历的制作和面试的技巧等方面有很大的帮助。但是世事难料，我们不可能每个人都找到自己喜欢或者适合自己的工作。但是我们还是要做好准备，因为机会都是留给有准备的人的。

第五篇：就业指导总结

就业指导总结

我想，对我们这群即将毕业的学生，就业已不再是一个遥远的话题。现在的我们应该好好考虑就业问题，做好提前准备。学校还为我们举办了就业指导座谈会。

影响我们毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位模糊。由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的想法，没有认真想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价自己。有的人在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高――工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位。其三是社会因素的干扰。―些人往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的综合能力，可周围的亲友一有反对之声，自己就开始动摇了。找不准位置，看不清方向。其四是心理素质不过硬。当前我国正处于深刻的社会变革时期，一些人没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消极逆反，凡此种种，都会对我们毕业生顺利就业形成巨大的障碍。

我们大学生总会陷入几个就业心理误区：1.自我期望值过高 2.过多的物质要求 3.迷恋大型企业 4.追求热门职业等。择业误区，是在社会、个人双方合力下形成的。其实，我们此时应该多一点“大丈夫能屈能伸的豁达”，不要过分计较一时的顺逆，坚信“天生我才

必有用”的信念，从“零”做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。

因此，我们在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯；其次，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位；另外，还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。尽快签订就业协议；再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求自己努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。

社会竞争是异常残酷的，面对如此严峻的就业形势，应当认清自己的方向，坚定信心不动摇，以自信、自强、自立的形象迎接挑战。要立足当今如此竞争激烈之世，就必须充分认识自身的特点，清楚自己的长处和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。就业，是一种人生转折的的抉择，没有回头路可走。唯有自信、自强、有准备的上路才能走的轻轻松松、走的很远！