大学生就业指导培训文档（5篇）

第一篇：大学生就业指导培训文档

应聘者：付燕联系电话：***

如何做好大学生就业指导、培训工作

目录

1、大学生就业形势

2、大学生就业心态辅导

3、大学生创业指导

4、大学生职业规划指导

5、大学生择业指导

6、大学生权益维护（档案、户籍、劳动合同法的培训）

一、大学生就业形势

2011年总共有660万大学生毕业，就业形势依然严峻。再加上往届未就业的，需就业毕业生总人数已超过700万。国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，加上大学扩招等其他因素的影响，中国大学生就业形势很是严峻。

大学生就业难，还有个重要原因是高等教育的大众化。伴随着高等教育从精英化走向大众化，中国的大学生就业难将是一个长期的态势。要使这一问题得到根本性转变，还需要建立长效机制。高等教育必须进行改革，我们国内高等教育办学自主权缺乏，办学定位不清晰，专业设置重复，学校的人才培养与社会脱节，应该进一步推进高等教育管理体制改革，有助于提高大学的人才培养质量，也是解决大学生就业难的重要问题。

为了解决高校毕业生就业难问题，中国政府出台了多项促进大学生就业的措施。除举办各种招聘会，组织高校毕业生参加就业见习外，还开展了包括促进创业、职业培训、就业指导以及提供相关就业服务与就业援助等等，帮助学生就业。通过这些努力，去年约有80%的应届毕业生实现了就业。

二、大学生就业心态辅导

大家都是大学生，大家都学习了同样的课程，这没有什么不同，唯一不同的可能就是出自不同的学校、不同的老师，还有自己的努力程度。大家都知道，大学里，老师只是起一个引导的作用，而所有的学习、成长只能靠自己。我们可以多元化的吸收知识的养分，我们可以在大学把自己塑造的很完美、很能干！但是，为什么毕业后步入工作的轨道差别就那么大呢？有的人可以进很好的国企、外企，而有的却只能在小小公司打杂。诸多原因，不能怨天不能尤人，只能是我们自己。

所以，绝大部分的大学生毕业后就会很迷茫，想进大型企业，但是要么信心不足，前怕虎后怕狼；要么犹豫不决，不知道自己现在的方向抉择是不是正确。总总原因造成毕业生屡屡就不了业。所以对毕业生做就业前的心态辅导尤为重要。

1、首先要告诉毕业生：不是每个人一毕业就能找到自己非常心仪的工作。所以刚毕业的人心态要非常好，但是也并不是告诉他们，在找工作的时候就可以三心二意的对待自己的工作。每一份工作都是上天的恩赐，都要认真对待他，只要你认真付出了，必定会有意想不到的收获。

2、心态控制一切。

人生下来是没有多大差距的。但是同样的孩子，同样活泼可爱，同样聪明伶俐，上一样的学，受一样的教育，但长着长着就不同了，有的事业有成，有名有利，有的却苟活于世，衣食无聊。人生的成功与失败，由谁控制？这一切，皆由心态。心态决定一切。

3、要冲破自我设限。

人们在成长过程中特别是幼年时期，遭受外界太多打击、批评及挫折与失败，慢慢变得习惯麻木，丧失了热情与欲望。他们既对失败惶恐不安，又对失败习以为常。渐渐养成了懦弱、犹豫、狭隘、自卑、孤僻、害怕承担责任，不思进取，不敢拼搏，随波逐流。这种自我设限的心态是可怕的，然而却是可以冲破的。

我们先要帮助毕业生冲破这种可怕的设限心态，将他们从自己的意识中拉出来。这不仅仅是精神的作用，也是符合生理学原理的。每一个心理健康的人都应该是有梦想的人，没有梦想的人，是世界上最贫穷的人。

4、营造人际网络。

任何人的成功，都离不开别人的帮助。谁的人际关系网络大，谁的活路就越多，谁的快乐就越多，谁的成就就越大。

大学生在学校里人际关系网都很单纯，一个宿舍的、一个班的、一个学校的，范围就那么大，关系就那么简单。所以毕业后面对社会上形形色色的人，在这个物质社会里，一时半会儿是难以适应的，要想在短时间营造广泛的人际网络似乎很难，但是，只要我们秉持着：微笑待人，时时用欣赏赞美的眼光看待别人，常怀一颗感恩的心，用我们的热情、幽默与人交往，必能赢得大家的尊重，赢得广博的人脉。

5、害人之心不可有，防人之心不可无。

虽说要微笑对待每一个人，但是由于大学生刚毕业，阅历浅，思想都很单纯。在现在这个骗子并不少的社会里，要教会他们如何防范有不良企图的人。有些人就是靠着大学生找工作的急切心理，想方设法行骗，防不胜防。骗子公司也越来越多。所以，对大学生的防范培训必不可少。

6、去掉可怜的自尊心，放下高贵的面子观、虚荣心吧。

有些大学生毕业后不是找不到工作，而是总以挑剔的眼光看一切。工作要有面子，要风光，单位名字要响亮，要在人前抬得起所谓高贵的头颅，是宁愿做个打杂的也要进国企。何必呢，人前的风光哪儿比得上人后的幸福。大学生一定要摈弃这种观念，才能找到真正适合自己的好工作。不要好高骛远，从基础工作做起，奠基石稳固了，才能盖高楼。

7、下定决心，勇往直前。

虽说初生牛犊不怕虎，但是很大部分大学生在初入社会时，遇到困难还是会畏缩不前。作为指引者，我们必须让大学生们深刻的认识到：人生历程就是不断克服困难的过程！并且要让他们坚信：自己完全有能力通过重重难关，到达胜利的巅峰！这是非常重要的。因为很多人毕业后如果长时间没有找到心仪的工作就会很气馁，觉得自己是不是真的就是上帝的弃儿了。然后就抱着破罐子破摔的心态，这样非常不利于今后的职业发展。

所以改变大学生的就业心态至关重要。让他们在一开始就确定奋斗目标，不断挑战自我，要学会用积极有效的心理暗示激励自己，持之以恒，必能走向成功！

三、大学生创业指导

大学生自主创业是个不错的选择，很多大学生毕业后都有自主创业的想法。但是对于刚出校门的有创业意愿的大学生，大多创业热情高，踌躇满志，但是也不乏眼高手低者，缺乏脚踏实地的耐心，对创业市场运行情况以及经营风险等问题预计不足。

目前，各色各样的加盟创业项目看的人眼花缭乱，淘宝、拍拍等网店的加盟也让大学生心痒痒，活生生的成功的创业人士更是大家奋斗的目标。在机遇面前，大学生要沉着、要冷静，不要让别人的成功冲昏了大脑。在对大学生做创业培训方面，就更是需要我们花费更大的精力和心力了。要让大学生明白的是：

1、为什么选择创业？

2、在创业和择业之间哪个更适合自己？哪种生活更适合自己？

3、创业，什么行业才是最适合自己的？最可以发挥自己长处和爱好的行业？如果选择的行业不是你喜欢的，那么你不会持续的释放热情，到头来只能是一场空。

4、创业的过程中会遇到哪些困难，你有预想过吗？创业前期的艰难与辛酸你是否想到过？是否有意志和能力可以克服？

5、对市场风险的把控能力，你有了吗？

6、面对全身心投入的创业，可能会失败，这个心理准备有吗？这个打击能承受吗？

7、创业前期最重要的资金来源能长期解决、周转吗？

8、很多创业者也许只是因为一时兴起，一时心血来潮，但是面对接踵而来的各种问题只能选择放弃，在资金和时间上都有不少浪费。所以需慎重。

………

这诸多的问题，是大学生在预想创业成功后喜悦的果实中未曾想到的，但是却是必须要想的，创业不是简单的卖两斤白菜，这是一个长期的并且艰难的历程。大学生必须具备这诸多的素质才能真正实现成功创业。所以，将创业指导作为重中之重来培训极为必要。

四、大学生职业规划指导

每个人的职业发展都是从职业到事业，由职业进入到一件让自己自豪的事情中去，找到感觉才会把最大的能量投入到其中。在这个聚焦之前，是螺旋状前进的，有很多可能，很多影响。职业需要不断尝试，感觉对了就去实践，不对就放弃，学新的。我们讲求的方向首先是选择什么样的企业，企业不对，你就会厌恶自己的职业。然后我们再去找方法，但是还是会遇到问题。你能力比较大，面临的问题就是大问题，你可能关注行业、民生；当你能力很小的时候，你会关心房子、衣服。不同的关注点代表着不同的能力。现在最核心的任务是解决这个问题，理想减去现实等于问题。

在给大学生做职业规划培训的时候，先要把方向和目标归到理想。现实与理想的差距越大，对问题的感受就越强。我们首先要确定看你的问题多大，再规划方法，探讨现状是什么，理想是什么。

问题的产生在理想与现实之间，方向要从理想或者现实中寻找。理想产生动力，现实产生压力。理想包括职业，行业有很多方面。

让大学生列出自己三到五年的理想职业，建议是分成三个部分做一下。谈谈理想，看看现实，找找方法。仔细考虑清楚，要表达的比较明确，可以从过去所有的见识、经验中找，想象未来希望过什么样的生活。看看在你未来生活中占据主导地位的是什么，你可以想象五年之内的工作，在面前的纸上写三个。写完后，十年的再写一个。写完后总结一下，最理想的是你能从一年、三年、五年、十年中找到一条发展的主脉络。然后看看一年的七个职位，三年的五个职位，五年的三个职位，十年的一个职位中，有没有变化。

要让大学生清楚一个概念，行业不仅仅是行业，还包括职位。你做广告，是什么广告，哪个方面的广告？是农业、商品流通还是其他的什么？应该由一个偏好。现在依照这个思路，修正一下你思考的行业和职位。理想是模糊的，我们要想怎样去做更好的规划。

但是如果你做了三年，有更好的选择，那这个规划是不是就没有用了呢？这有规则风险在里面。

大学生要培养自己的不可替代性。这需要有一点，就是要有能力，另外一点是弄清楚规则。我们的需要和工作的需要是分开的，这也是做职业生涯规划的时候，我们必须考虑的两个因素。

我们从现实中来，筛选最有可能的职业。就像给你一道选择题，你要先划个圈，解决这种问题的两个方法就是“未来”和“现实”。规划的目的是要让你的每一步都处于控制之下，就是说你开的车不能出问题。其次，当出了问题后，你应该准备好怎么应对这个问题。

有些人不想做终生的职业人，工作一段时间，积累点钱就想辞掉工作出去游玩，但是如果每个人只考虑自己的需求，世界就乱套了。职位存在必然会发展变化，在一个组织里，这个职位是为组织贡献的，必须满足企业、组织的需求。职位的设置为何经常增增减减，是因为市场和竞争状态不断在变，这就要求它变，调整职位或者调整职位上的人。我们处在这个动态的系统中，我们要做的是掌控这个规律。

我们尽量让自己的发展和职业转型变得可控，如果不可控我们尽量抓两头，一个是遵从职业生涯发展的规律，另一个是保持你工作所在的系统的动态平衡。

让大学生画出对自己的职业走向、理想的职业规划的图表，要对职位做一个远近的排布，和现实差距最大的画最远，差距最小的画最近的。

大学生需要明白的是，理想是可能实现的，最可怕的是没有理想，没有任何想法去做事情，是最糟糕的。你可以从别人不太关注的地方下功夫。

培训要让大家知道职业的起点在哪里，目标在哪里，中间会有多少路线。三个终点可以划出很多的路线。

职业规划是一步步发展的，能看清楚。

1、你想选择什么样的公司？那么他们的要求是什么？你要把自己打造成他们所需要的人才。

2、在你眼里，公司的选择更重要还是职位还是行业？

3、你想成为精英，那就要看是什么方面的精英。你心中的精英过着什么样的生活？你身边有没有这样的人？他们在做什么？精英之路是怎样走过来的？职业稳定与否，你会受其他人的影响较重。

4、一定要知道自己想要的是什么。

五、大学生择业指导

1、切实转变“就业定终身”观念。

在计划经济体制下，那种“一次就业定终身”的时代已经过去，如今竞争上岗、人才流动和再就业已成为普遍现象。职业是可以变化的，就业是一个动态过程，大学生要以平常心对待第一次就业，即使初次就业不理想，以后还可以重新调整方向，选择职业，有了这样的观念，就业时就大可不必顾虑重重。但是虽说职业可以任意调整，重新选择，并不是说就可以随意对待自己的工作，在与这家单位签合同的时候就想着：先干着吧，反正不想干了可以重新再找。这是非常错误的想法。“先就业再择业”，并不是说第一份工作不重要，恰恰相反，它相当重要，因为它至少决定了今后五年你的发展平台和人生视野。频繁离职，短时间内尝试多个不同岗位工作，看似个人能力很强，也很自由，但背后却隐藏着高昂的“隐性代价”。对于频繁跳槽的求职者，除非个人能力确实特别突出，否则用人单位一般都会直接否决，“在忠诚度和敬业精神方面已经大打折扣。” 所以，要很深刻的给大学生做好“就业、择业”的指导培训。

2、对职场新人，首先应对个人能力有正确评估，不能好高骛远；在慎重选择下，脚踏实地做好首份工作，除非在你非常努力坚持的情况下，觉得这份工作确实不适合你，那你跳槽，寻找适合自己的职业。

3、要转变狭隘的“专业对口”观念，不为片面对口而求用有所长。

事实上，现代社会的许多工作，只要具备一定的素质和能力，加上一段时间的磨练，就能够胜任。

因此，在给毕业生做指导工作的时候，要教会他们挖掘自己的特长和兴趣爱好，即使就业的岗位专业不对口，在日后的工作实践中，只要不断扩充自己的知识面，注重培养自己在这个岗位上的工作能力，就会很快适应工作，因此毕业生在就业时，只要觉得自己还能去做，就可以选择这个职业。如果一开始把就业范围定位在某一个狭小的框架内，那就业之路就会越走越窄。

4、转变就业“盲目攀高”的观念。

很多毕业生因为初入社会，不了解就业形势和行情，在找工作的过程中很容易

出现“眼高手低”的情形。工资高待遇好的进不去，工资低待遇差的又不想去，国营单位死了命的往里挤，民营企业饿死都不愿去。

在培训的过程中，就要让毕业生认清就业形势，对自己要有正确的认识，合理确定就业期望值，不盲目攀比“三高职业”即（起点高、薪水高、职位高）和“六点工作”即（名声好一点、牌子响一点、效益高一点、工作轻一点、离家近一点、管理松一点），千万不要把就业思路定在“非当公务员不可”、“非要留大城市不可”等等，应当依据实际情况综合考虑，有时必须退而求其次，应把就业愿望与自身条件、就业实际和社会需要相结合，到国家需要的地方去，到人才紧缺的岗位去。

六、大学生权益维护（档案、户籍、劳动合同法）现在不知道学校是怎么给毕业生做就业培训的，很多毕业生对档案、户籍的管理相当茫然，而对与自己的切身利益相关的劳动合同法更是知之甚少。所以，对毕业生做就业前的档案、户籍、劳动合同法等等一系列相关法律规定的培训极其重要。

1、就业协议书——是学校办理该毕业生报道、接转行政、档案转出、户口关系的依据。

2、报到证——在毕业生签署了就业协议，拿回学校后，学校会在该毕业生毕业后将报到证发给你，而你拿着报到证到你工作单位报道，就此开始计算工龄，而你也就拥有了干部身份。

3、国家干部身份——报到证是你可以被提干的证明。干部身份的作用不可小觑，你今后的发展提干、老了的养老保险都要用到它。

4、户口——没有户口，你就是“黑户”，没办法办理身份证，没办法登记结婚，没办法领取社会补助，没办法读书上学，甚至面临着“偷渡”的嫌疑。户口的重要性不用说大家也知道。

5、档案——档案是一件很严肃的东西，它是一个人生平的写照，读书的情况，工作的情况，党组织关系的一些情况都会在档案里以文件的形式保存，直到去世。原则上，档案分为三种：学籍档案、人事档案和工人档案。

6.劳动合同法——签合同、违约金、试用期、辞退…这些关乎大学生切身利益的法律条款一定要做好培训工作，指导大学生保护自身的权益不受侵犯。很多大学生初就业的时候，甚至工作好几年后都不知道自己的权益被侵犯了，都不知道怎么维护自身的合法权益。………（这些都是要细细给毕业生做培训的，疏忽不得）

总之，尽可能的做好大学生就业指导培训工作，尽可能实现大学生充分就业，既可以缓解社会就业压力，也是社会稳定的一个调节阀，更是我们作为一名培训者能力和价值的体现。期待通过以上这些指导及专业的培训可以让更多的毕业生及家长及时更新就业观念，调整就业期望值，理性择业，以多种方式实现广泛就业，尽快走出就业的寒冬。

上面这些都是我自己整理并且认为是很有必要对大学生进行就业指导培训的内容。可能不是很完善，但一定是我用心思考和整理的。所以，希望您能给我这次机会。我一定会尽心尽力把这份工作做好。谢谢！

应聘者：付燕***

第二篇：大学生就业指导培训需求分析

大学生就业指导培训需求分析

一、调查背景

面对目前大的市场环境下，又迎来了一年的毕业季，基于目前我校大学生就业状况不是很理想，为此，我们对大学生是否需要就业指导培训进行分析，从而让大学生对自己有更好的定位，找到适合自己的工作，提高我校大学生就业率。

二、调查对象

华东交通大学理工学院经管分院学生

三、方法

个人培训需求分析法

四、方式

问卷调查

五、过程

针对学生发放问卷调查了解他们对目前就业的看法以及对未来的规划，来确定他们是否需要职业指导。

六、结果

1、我校大学生大部分缺乏社会实践以及对事、物、人的判别能力，对职业定位不清，选择职业盲目性较大。

2、对自己专业优势不足。

3、职业目标与职业道路实际选择有偏差。

4、缺乏良好的职业心态和职业信心。

5、对自己职业素质和职业能力缺乏有目的的培养。

综上所述，我觉得需要就业指导培训，从而让学生对自己对专业对就业状况

有更好的认识，找到适合自己的工作。

附：问卷调查内容

大学生就业指导培训需求问卷调查

1、您的性别（）

A.男B.女

2、您所在的年级（）

A.大一B.大二C.大三D.大四

3、您对目前所处状况满意吗?()

A.满意B.比较满意C.不满意D.没感觉

4、您的发展方向（）

A.就业B.创业C.考研D.考公务员E.出国F.其他

5、就您目前发展方向而言，您有没有什么顾虑（）

A.有B.没有

6、您对职前培训机构了解吗？（）

A.了解B.比较了解C.不太了解D.不了解

7、您是否有意向参加职前就业指导培训？（）

A.是B.否C.不确定

8、您觉得大学生职业化教育应该从大几开始？（）

A.大一B.大二C.大三D.毕业前

9、您自己有没有进行职业生涯规划？（）

A.有较科学的规划B.没想过C.边做边看D.E.无所谓

说不清

10、您对现在求职形势的看法（）

A.乐观B.一般C.不乐观

11、您了解下列哪些求职渠道？（）（多选）

A.人才网站B.校园招聘会C.社会招聘会D.老师，亲戚，朋友E.媒体F.其他

12、面对未来就业您感觉到（）

A.没有压力B.压力较轻C.压力较大D.其他

13、如果您有压力，那您当前的就业压力主要来自于（）

A.毕业生多，竞争大B.大环境，经济形势C.自身条件D.求职成本

14、您选择现在专业的依据是（）

A.适合自己B.就业前景好C.父母老师给的建议D.自我评估还可以E.出于自己的兴趣爱好F.其他

15、您是否满意目前的专业（）

A.满意B.不太确定C.不满意D.没考虑，觉得一般

16、您对毕业后所从事的职业期望是否与本专业相关？（）

A.专业对口，但不强求B.专业并不重要，有工作即可

C.关键是发挥自己的才能D.非本专业不从事

17、您对国家或地方大学生就业所出台的相关政策是否了解？（）

A.主动查找过相关信息B.不清楚

18、您对现在的行业职业是否了解?()

A.了解B.一般C.不了解

19、您对学业就业指导的看法

第三篇：大学生就业指导

大学生就业指导

第一节 就业协议书与就业推荐表

一、就业协议书

（一）作用

毕业生落实用人单位，用人单位同意接收毕业生的主要依据，也是毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划、学校制定毕业生就业方案的重要依据之一。

杜绝用人单位和毕业生在双向选择过程中的随意性，以保护双方的权益，避免给制定毕业生就业计划带来混乱。

就业协议书的填写方法

是毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划，学校制定毕业生就业方案及就业分配名单的一个重要依据，是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面材料，也起到维护国家就业计划的作用。

毕业生情况要如实填写：

姓名：以进校时通知书上姓名为准，一般不能更改；

培养方式：对属于国家计划招收的毕业生要填写“非定向”；

应聘意见：要对是否愿到用人单位就业表明自己的意见，同时也将与用人单位在洽谈中达成的基本条件写明，防止将来因态度不明而发生争议。

填写协议书应注意的事项

填写协议书，要用钢笔或签字笔，切忌用铅笔和圆珠笔；

字迹书写要求工整，切忌字迹潦草，难以辨认，不得涂改；

所有填写内容应准确无误，无错别字；

填写内容要实事求是，正确反映毕业生自己的情况。

二、就业推荐表

（一）就业推荐表的租用

是由学校毕业生就业主管部门出具的，具有代表校方向用人单位推荐毕业生的作用。它是用人单位在供需见面、双向选择过程中，了解毕业生在校期间德、智、体等方面的综合情况的唯一书面材料，其可信度大、（二）就业推荐表的内容

基本情况

学业情况

本人经历、曾任职务及在校奖惩情况

本人求职意愿

学院鉴定、学校推荐意见

联系方式

（三）推荐表的填写方法

就业推荐表为用人单位了解毕业生提供了第一感性认识，毕业生填写好推荐表十分重要：

填写的内容要求实事求是，恰到好处，给人以诚实可信的感觉。

具体填写时，个人兴趣爱好、特长等方面要真是可信，可附加具有说服力，并能够表明自己能力和素质的证书、证明等书面材料。

（四）填写推荐表应注意事项

1、与就业协议书注意事项前三项相同；

2、推荐表内容应真实可靠。无论奖惩情况、外语水平、各门课程成绩等，均应如实填写，切忌弄虚作假；

3、在双向选择过程中，毕业生可以使用推荐表的复印件，但是毕业生一旦与用人单位签订

协议时，则必须向用人单位或其人事主管部门交出推荐表的原件，以维护推荐表的严肃性、唯一性。

第二节 就业协议与劳动合同的相关问题

一、签订就业协议书的重要意义

毕业生就业协议书是一件新生事物。它虽然还有许多不尽完善的地方，但是它在毕业生落实用人单位，用人单位接收毕业生，毕业生就业主管部门编制就业计划，学校制定就业方案等工作中，起着非常重要的作用。

毕业生、用人单位、学校三方能否签订就业协议，已成为毕业生毕业后是否能够就业的一个重要标志。

二、有关劳动合同的问题

（一）劳动合同内容：法定必备条款和约定条款

法定必备条款：

1、用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；

2、劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码；

3、劳动合同期限；

4、工作内容和工作地点；

5、工作时间和休息休假；

6、劳动报酬；

7、社会保险；

8、劳动保护、劳动条件和职业危害防护；

9、法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。

（二）劳动合同的分类

固定期限劳动合同；

无固定期限劳动合同；

以完成一定工作任务为期限的劳动合同。

（三）试用期限：

劳动合同期限3个月-1年的，试用期限不超过1个月；

劳动合同期限1年以上不满3年，试用期限不超过2个月；

3年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期限不超过6个月。

以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。

劳动合同仅约定试用期的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限。

（四）工时制度

1、标准工时制度（最高标准工时制）

每日工作时间不超过八小时

平均每周不超过四十四小时

用人单位影单保证劳动者每周至少休息1日

2、带薪年休假

累计工作满1年不满10年的，年休假5天；

满10年不满20年的，年休假10天；

满20年的，年休假15天

（五）社会保险制度

是国家为保障劳动者因年老、疾病、因公负伤、失业、生育等原因暂时或永久丧失劳动能力情况下，从社会获得物资帮助的制度。

基本特征：强制性保障性互济性普遍性

险种：养老保险 医疗保险 失业保险 工伤保险 生育保险

三、就业协议与劳动合同的关系

两者分处两个相互联系而又不同的阶段：

1、毕业生就业协议是由学校参与见证的，与用人单位协商签订的，是编制毕业生就业就业

计划方案和毕业生派遣的依据；

劳动合同是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议，学校不是劳动合同的主体，也不是劳动合同的见证方，劳动合同是上岗毕业生从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的依据。

2、就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意大松用人单位就业、用人

单位表示愿意接收毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业计划进行派遣。

劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面，更为具体，劳动权利义务更为明确。

3、就业协议签订在前，劳动合同订立在后，如果别有所与用人单位就工资待遇、住房等有

事先预定，亦可在就业协议备足条款中予以注明，日后订立劳动合同对此内容应予认可。

4、就业协议是毕业生与用人单位关于将来就业意向的初步约定，对于双方的基本条件以及

即将签订劳动合同的部分基本内容大体认可，并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意和见证，一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章，既具有一定的法律效应，是编制毕业生就业计划和将来可能发生违约情况时的判断依据。

四、签订就业协议的原则

1、主体合法原则：当事人必须具备合法的主体资格。

毕业生必须取得毕业资格

用人单位必须具有从事各项经营或管理活动的能力

高校如实介绍毕业生的在校表现，也应如实将所掌握的用人单位的信息发布给毕业生

2、平等协商原则

三方法律地位平等，任何一方不得将自己的意志强加给另一方。学校也不得采用行政手段要求毕业生到指定单位就业（不包括有特殊情况的毕业生），用人单位亦不应在签订就业协议时要求毕业生交纳过高数额的风险金、保证金。

三方当事人的权利义务应是一致的。除协议书规定内容外，三方如有其它约定事项可在协议书中加以补充。

五、签订就业协议的步骤

1、要约

毕业生持学校统一印制的就业推荐表或复印件参加各地供需见面会（人才市场），进行双向选择，或向各用人单位寄发书面材料，应视为要约邀请。用人大师那我收到毕业生材料，对毕业生进行考察后，表示同意接收并将将回执寄到高校毕业生就业工作部门或毕业生本人。

六、签订就业协议书应注意的问题

（1）明确签订就业协议书的具体程序。

（2）认真了解国家的就业方针、政策及学校的就业规定、（3）认真阅读就业协议书汇中的条款，理解含义；要了解用人单位是否有人事权，弄清它的上级主管单位是谁。如果用人单位无人事权，就业协议只有用人单位

盖章，而没有用人单位上级主管部门批准盖章，那么此协议无效。

（4）切忌脚踩两只船。

（5）除协议书条款以外，毕业生与用人单位约定新的条款，一定要注意其合理性，并权衡利弊。新约定条款一定要以文字形式写下来，切忌“口头协议”、“君子

协议”，这些都是空头支票，没有任何法律效力，一旦发生纠纷，毕业生的权益

无法得到保障。

七、无效协议的界定

欠缺就业协议的有效要件或违反就业协议订立的原则从而不发生法律效力，无效协议自订立之日起无效。

1、就业协议

八、

第四篇：大学生就业指导

大学生就业指导

学业和职业可以说是每个人必经的两个阶段，不同的只是在这两方面的成就大小，在我们的学业生涯我们学习知识和技能的同时要考虑职业的导向作用，在学生阶段就应该有一个清晰的职业规划和理想，对于以培养职业应用型人才为目标的高职生来说更要认清这一点，理论和实践是分不开的，学习的知识技能与职业的规划最后都必须有一个具体的工作来实现，而就业便是有一个工作来检验，实现自我。以下提供了一篇大学生论文。

一、学业是职业的基础

人的许多本领和能力不是天生的，是在学习积累中逐渐形成的，知识是能力的前提，能力由知识转变，为了有一个更好的职业之路我们现在应趁着大好时光努力学习知识，我们是高职生，高职教育的目标就是培养适应一线生产需求的，既有一定理论知识又有实践动手能力的技术应用型人才，对于职业性很强的高职教育来说，理论知识是必不可少在，上面的三业中，学业是第一位。在学业中许多学到的东西可以为我们的职业服务，可以为我们的就业提供一个更好的机会

新学业论认为，学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求，以及教育教学工作计划，在教师的指导和帮助下，有系统、有组织的掌握知识、技能和行为规范的过程，是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程。

从培养目标的角度来看，学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全部过程;学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高和全面发展的过程。“十年寒窗苦”，就是为了完成学业，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存，成为21世纪所需要的有用人才。

二、确定一个适合的职业理想

所谓职业理想，简单来说是指人们对未来的专业、工作部门、工作种类以及事业成就大小的向往和追求。它应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上，只有三个圆重叠的部分，才可确立为自己的职业理想。

有人说，现在找工作赚钱就行，尤其是在就业形势非常严峻的情况下，没有必要再谈职业理想了。这种看法是不对的。实际上，在任何情况下，一个人都应该有一个长远而又切实的职业理想，在实际生活中，现实往往与理想发生矛盾。很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业，于是有的人索性不就业，坐等理想职业的出现;有的人随便谋个有收入的职业混日子;也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人，无所作为。这些现象发生的根源，皆在于择业者没有能正确认识职业理想与现实的关系。

其实，在大学生毕业后的头两年，大多数人都会感觉到现实与自己职业理想的落差非常大，这段时期被我们称做“职业探索期”。在这段时间里，职业理想与现实发生冲突非常正常。我们应该用这段时间积累经验，同时通过增加对自己兴趣、能力等各方面的认识调整自己的职业理想，积极寻找机会，从而为自己的长期发展奠定基础。而我们高职生也应对确定合适的职业理想有一个正确的认识。

第一，要认真地分析一下自己的职业理想定得是不是脱离实际、过高;自己的职业素质符合不符合你所选择的职业要求。职业理想虽然因人而异，没有绝对的标准。但是，有一点必须指出的是，理想职业必须以个人能力为依据，超越客观条件去追求自己的所谓理想，是不现实的。这就要求大学毕业生在选择之前一定正确估价自己，给自己一个合理的职业定位。

第二，我们把职场分为“天堂团队”、“人间团队”、“地狱团队”，很多人以为不能进入“天堂团队”，就是不理想的。实际上，很多真正有能力的人是从“人间团队”，甚至“地狱团队”走出来的。因为当一个人的职业生涯并不是一帆风顺的时候，往往反而可以使一个人的多方面能力得到更好的锻炼。

第三，要懂得职业理想不等于理想职业。一般认为当个人的能力、职业理想与职业岗位最佳结合时，即达到三者的有机统一时，这个职业才是你的理想职业。只要你的职业理想符合社会需要，而自己又确实具备从事那种职业的职业素质，并且愿意不断地付出努力，迟早会有一天实现自己的职业理想;而理想职业却带有很大的幻想成分。

第四，如果你所选择的职业岗位已无空缺，而你又需要立即就业，那就先降低一点自己的要求。因为如果没有工作，即意味着没有实现职业理想的可能。而就业以后，可以在主观的作用下向自己的职业理想靠近，例如对自己的兴趣、爱好进行一定的调整。确定合适的职业理想一定要综合考虑，不能盲目。

三、在就业中体现自身价值

有了一定理论知识和职业理想，就要积极就业，在就业中体现自身价值。就业就是工作，在工作岗位上我们应在职业理想的指引下，运用自己所掌握的知识及能力，尽自己的努力，搞好自己的工作。不过在就业中我们还应注意几点，对于个人来说，主观的因素更为重要，现在的许多学生，最善长的是考试，因此当面对工作、面对社会时，尤其当客观因素让找工作如此难时，我们宁愿逃避，选择自己所擅长的考试，如果能考一辈子，或许真可能选择这样的道路，当然这里面肯定也有一部分研究型人才，他们是自愿选择这样的道路。要表现出自己价值，还应该把心态放正，敢于去闯、去尝试，然后才是方法。

对于我们来说，企业雇佣你，是因为你能为企业创造价值。或许你现在创造的价值不多，但是你能够迅速成长，有可塑造的潜力，因此在找工作之前，肯定要思考自己能为企业带来什么? 首先，是硬指标。譬如实实在在的技术就是绝对的硬指标，因此我们高职生，如果成绩到位，实践、实习认真做了，技术学好了就绝对能找到合适的工作。一般来说，英语、计算机也算硬指标中之列。对于文科学生，貌似也有些证可以支撑，不过就弱了许多。接下来，是软指标，这类的指标很难体现，即便遇上很优秀的面试官，也不能保证将“对企业最合适的人才”尽收囊下，毕竟面试是一个很主观的东西。因此大学生需要在的时候主动展示。

相信我们搞好学业 职业 就业的关系，在自己的不懈努力下，一定会很好完成我们的学业，并在以后的工作中实现我们的职业理想，体现出自身的价值。

第五篇：大学生就业指导

大学生就业指导

一、名词解释

1、职业锚：又称职业系留点，实际就是人们选择和发展自己的职业是所围绕的中心，是指一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。

2、职业道德：是从业人员的个根本素质，是一个合格职业人的必须条件。它包括爱国主义、集体主义精神，还包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等优秀品质。

3、劳动报酬权：是指劳动者依照劳动法律关系。履行劳动义务，由用人单位根据按劳分配的原则及劳动力价值支付报酬的权利。

4、休息休假权：是指劳动者在法律规定的工作时间以外进行休息和修养的权利。

5、劳动保护权：也称为职业安全卫生权，是指劳动者在劳动过程中的安全和健康应该得到用人单位的保障，以防止其伤亡事故和职业病的权利。

二、简答题

1、大学生毕业后的选择主要有哪些？（评分标准：缺少一点扣除1分）

答：大学生毕业后的选择主要有即时就业、延时就业、自主创业、志愿服务西部、立志服务基层、提高学历层次、出国留学等多种途径。呈现多元化趋势。

2、大学生择业前应作的心理准备和求职材料有哪些？

答：

1、大学生择业前应作的心理准备有：“双向选择”的心理准备，对就业政策导向的心理准备，不同用人单位或者相似的用人单位对人才评价标准不一的心理准备，面对多重选择陷入两难境地的心理准备，对照品中客观存在种种不合理现象的心理准备，先就业在择业的心理准备：

2、应准备的求职材料有：个人简历，学校推荐表，求职自荐信，在校期间的学习成绩单，各种证书复印件，参加社会实践、学习的鉴定材料，科研成果证明及发表的文章，推荐信等。

3、毕业生收集就业信息的内容和渠道有哪些？

答：就业信息有三个方面的内容：一是就业政策。它包括了解国家就业方针、原则和政策、相关就业法律法规、地方用人政策、学校的相关规定等。二是就业方法。要了解就业体制，知晓毕业生就业是国家、地方及学校的哪些部门和机构来负责的，同时要明确就业范围和程序。三是供求信息。包括国家政治经济建设的方针、任务和发展战略、产业与职业的分类与结构、毕业生的供求形势、本专业的培养目标、发展方向、适用范围及对口单位的情况，用人单位的相关信息等。

就业信息的来源主要包括以下七个方面：各级政府，社会就业机构，学校的毕业生就业工作主管部门，目标企业，大众传播媒介，人才市场，校园宣讲会和毕业生供需见面会，校企合作单位，人脉关系，网络媒体。

4、劳动合同应该具备哪些条款？

答：劳动合同应该具备以下条款：劳动合同的期限；工作内容；劳动保护和劳动条件；劳动报酬；劳动纪律；劳动合同的终止条件。

5、大学毕业生在求职过程中常见的陷阱有哪些？

答：

1、巧立名目，收取费用；

2、假借适用，榨取人力；

3、招聘为名，窃取成果；

4、偷梁换柱，克扣工资。

6、毕业生在就业过程中当自身权益受到侵犯时。寻求维权的途径有哪些？

答：毕业生在自身权益遭受侵犯时，寻求救助和维权的途径有以下几种：

1、学校与用人单位协商；

2、向劳动部门举报；

3、劳动争议仲裁或诉讼；

4、借助新闻媒体。

7、创业者应培养怎样的船业心理品质？

答：

1、基于客观认识自我的自信；

2、基于认同他人的合作精神；

3、愉悦、乐观的情绪和情感；

4、鉴定的意志和百折不挠的精神；

5、果断、勇敢、敏捷的行动。

8、一份完整的创业计划书通常包括哪些内容？

答：

1、摘要；

2、公司介绍；

3、技术研究与开发；

4、产品或服务；

5、管理团队；

6、市场与竞争分析；

7、生产经营计划；

8、财务规划；

9、风险因素；

10、风险投资的退出方式。

三、论述题

1、签订就业合同的基本程序有哪些？

答：毕业生参加双向选择活动，待单位确定后，毕业生凭借推荐表回执或单位接收函换取“全国普通高等教育学校毕业生就业协议书”，协议书一律以原件为准，复印无效。签订毕业生三方协议书的基本程序如下：

第一、毕业生获得用人单位的书面接收函；

第二、毕业生到所在学校领取全国普通高等教育毕业生就业协议书；

第三、毕业生与用人单位签署就业协议，并在就业协议书上签名盖章，用人单位应在协议书上注明可以接受毕业生档案的名称和地址；

第四、毕业生所在学校签署就业协议；

第五、学校签完就业协议书以后，毕业生’用人单位、学生本人各留一份协议书，毕业生本人本人把用人单位应持的一份就业协议书转交用人单位。

二、如何分析职业环境，了解社会、行业、企业以及岗位发展趋势？

答：分析职业环境，主要有四个维度，分别是宏观的社会环境分析，中观的行业环境分析和企业环境分析，以及微观的岗位环境分析。

社会环境分析包括：

1、经济环境分析，涵盖经济形势、劳动力市场供求状况，收入水平，经济发展水平；

2、政治法律法规环境分析，涵盖政治环境，法律环境；

3、文化环境；

4、价值观念。

行业环境分析包括：

1、行业的内涵与外延；

2、行业现状及发展趋势；

3、行业人才需求状况；

4、行业的社会评价与社会声望；

5、行业代表人物；

6、行业规范及标准；

7、行业知名企业名录。

企业环境分析包括：

1、企业的基本状况；

2、企业的发展目标；

3、企业文化；

4、企业人力资源状况；

5、企业福利薪酬。

岗位环境分析：

1、岗位工作的内容是什么；

2、岗位责任人是谁；

3、工作岗位的及工作环境条件；

4、岗位操作规范及操作守则；

5、岗位职责与任职资格；

6、与相关岗位工作人员的关系要求。

为了收集这些用于岗位分析的信息，一般采用访谈法、观察法、关键事件法、工作日志法等。

四、案例分析

1、请你结合以上案例，总结出撰写求职简历的技巧，并分析成功面试应掌握的原则和技巧是什么？

答：撰写求职简历的技巧应由以下几点：

1、扬长避短，强调优势，精心设计，不要简单的提笔就写，需要审视自我，了解单位，明白应聘的岗位和单位的需要，可以强调社会活动经验和教育背景，但要有一丁点顺序；

2、简历一定要“量身定做”，有的放矢，针对职位，要强调你有哪些技能，能力，特别经历，针对要应聘 的单位，职位，要强调哪些技能，能力，资质，成就能够满足单位的需要，能为单位带来利益，重点强调某项技能。

3、简洁精练，一页足矣。要想将自己顺利推销出去，就要学会投其所好，写简历事不要浪费大量的财力物力，要用自己的语言和经历，写出人力资源经历最喜欢的简历来。（9分）

成功面试的六大原则：

1、我是公司的宝贵资产；

2、明确的人生目标；

3、与同事，团体合作的能力；

4、强烈的工作意愿；

5、掌握诚恳原则；

6、平等对话原则；（3分）

成功面试应掌握的技巧：

1、面试前要注意修饰自己的仪表，穿着打扮与年龄身份个性相协调，与应聘的职业相一致:

2、面试前要提前15分钟到达，这时还要带一份报纸，一本书或杂志，可也在等候时翻阅，也要多带一些有关的资料和有助于谈话的资料，这些有助于消除面试前的紧张情绪；

3、面试过程中尽量保持美好的面部表情，自信的微笑会给面试官以自然向上的感觉，再谈工资之前要了解市场行情，慎开金口；

4、面试过程中，自我介绍时，要突出自我优势，有论有据。回答问题事，注意技巧，不要让面试官感受到压力；

5、在一次面试结束后，则要注意调节自己的心情，全身心投入到第二家单位的面试，不应该放弃其他的面试机会，并不断地总结经验。

2、请你帮李刚同学分析，他究竟该如何选择？

答：沟通和交流是一项不可或缺的人际交往能力，需要更多的考验和锻炼。但是。也不能把专项能力锻炼和生涯职业决策混为一谈，否则就是以偏概全了，这就是李刚困惑的根源。李刚的潜意识片面认为，沟通和交流及时社会性倾向，如果选择研究型工作，则会牺牲沟通和交流。自己心有不甘；如果选择社会性工作，多做沟通和交流，自己又感觉害怕，只是他认知上的误区。研究性工作并不意味着杜绝沟通和交流，相反，没有充分的沟通和交流，难以做好工作，社会性工作也并不意味着只有沟通和交流，它只是做好工作的前提。（9.5分）

职业测评只是自我认知的工具，它绝不是自我认知的终极评价标准。所谓“社会，研究，技能，企业型”只是个人性格中的一种倾向，这种倾向能否与现实中的真实的你保持一致，还会受到各种主客观因素的影响，绝不是可以以此作为指引人生的坐标，为自己的发展设置了条条框框。（6.5分）

李刚之所以迷茫，在于兴趣，职业和事业之间反复不定。职业测评可以有效的帮助你了解自己的兴趣，明确自己的职业倾向，但是最终需要你在综合各种因素后的决策和行动，否则就是纸上谈兵了。