郊尾中心小学2009秋季少先队工作计划

第一篇：郊尾中心小学2009秋季少先队工作计划

郊尾中心小学2009秋季少先队工作计划

指导思想:

在“三个代表”重要思想指导下，以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，结合贯彻执行《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。

工作思路：勤奋学习快乐生活全面发展

工作重点：

一、以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。

1、以建国、建队六十周年为切入点，开展“我爱你中国”主题系列教育活动。活动一：同看《开学第一课》

《开学第一课》在宏伟壮观的长城脚下开讲，具有特殊的意义，在新中国成立60年这一时间节点上，进行爱的教育、爱国的教育，要传承五千年中华文明，更要面向未来。《开学第一课》以“爱，让中国更美丽”为口号，融入演讲与互动，把传统的爱国主义教育课变成了一堂别开生面的主题班会。晚会共分四个篇章：”爱是分享”、“爱是力量”、“爱是承担”、“爱是荣耀”。通过这四个篇章，启示爱国要从身边的小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。播出安排：首播：9月1日(周二)18：30-20：30，中央电视台二套节目(CCTV2)。重播：9月2日(周三)21：20-23：10；9月5日(周六)9：00-10：50；9月6日(周日)10：00-11：50，中央电视台二套节目(CCTV2)

活动二：举行“爱是什么”主题班会，主题中队会观摩。

各班围绕《开学第一课》，联系身边的生活召开“爱是什么”主题班会。

中心校统一于9月9日上午第三节召开，各基层小学根据学校实际情况安排时间。学区拟于10中旬在阳谷小学举行“爱是什么”主题中队会观摩。

活动三：各大队以大队会的形式举行队礼仪规范检阅和红歌大家唱歌咏比赛。活动四：开展“爱，让校园更美丽”道德实践活动。

本学期以《开学第一课》为契机，启动并开展“志愿者行动”、“道德银行”等“爱，让校园更美丽”道德实践活动。引导孩子怎样对自己的祖国表达我们深深的爱。引导孩子爱学校、爱老师、爱父母、爱同学、好好学习，团结同学、乐观、积极，面对困难有勇气这就是爱国。引导孩子把学校当做自己的家，尽自己的努力让这个家变得更美丽这就是爱国。

活动五：开展“今天，我们该怎样爱国”的征文活动和“我爱您中国”诗歌朗诵会 精心组织全体学生读好三本书：《五星红旗为你骄傲——建国60周年专题教育读本》、《祖国在我心中——庆祝中华人民共和国成立60周年》、《星星火炬——纪念中国少年先锋队建队60周年》。其中，以《五星红旗为你骄傲——建国60周年专题教育读本》为主，其他两本为辅。在阅读和道德实践的基础上开展“今天，我们该怎样爱国”的征文活动和“我爱您中国”诗歌朗诵会。

2、继续推进“民族精神代代传”主题教育。

今年的9月份是第六个民族精神培育月，各大队要以“民族精神代代传”这个大主题为活动背景，结合“我爱你中国”主题系列教育活动。组织队员观看《开国领袖毛泽东》、《建国大业》、《飞天英雄杨立伟》等历史记录片以及 “抗震”英雄、奥运健儿的先进事迹；各班级进行环境布置，张贴杰出人物图像，刊出“民族精神代代传”专栏，营造了良好的学习宣传氛围，从而激发了少年儿童奋发向上的精神动力。

3、开展多彩的建队纪念日活动。

辅导员们要抓住“10·13”建队纪念日这一契机，进行队史教育，做好队部换届选举、新队员入队等工作；积极宣传树立少年儿童的先进典型；要围绕党的十七大，着眼与构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等重大战略部署，加强对农村“留守少年儿童”和特殊困难少年儿童中优秀队员的宣传，向社会展示当代少年的优秀品质和良好精神风貌。

4、以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

（1）学校要以少年队组织为龙头，以“好习惯伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

（2）、开展“好习惯伴我行”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。

（3）、以少先队大队的名义向全体师生发出践行好习惯的倡议，动员师生人人争做好习惯的宣传者、实践者、示范者。

（4）、各班要开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会，发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

二、以“快乐生活”为理念，深化各项少先队品牌活动

1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。通过本地学生与留守孩子、流动儿童手拉手活动，让留守孩子、流动儿童能感受关爱，从而勤奋学习。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

2、深化“雏鹰争章”活动继续深入开展“雏鹰争章”活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新。

3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾督导岗值日质量，严格执行“三项评比”竞赛，促进我校精神文明建设。

4、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，干有目标。

5、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

6、深化心理拓展训练。要充分认识加强青少年心理健康的重要性,明确心理健康教育的主要任务是促进青少年形成良好的心理素质,维护青少年的心理健康,因此要根据不同青少年群体的特点,开展“心手相牵”,“雏鹰热线”,“心灵彩虹”等丰富多采,符合青少年身心特点的中、小队活动，关注青少年心理健康教育。

7、加强体育锻炼，增强身体素质。中共中央、国务院发布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。《意见》指出，确保学生每天锻炼一小时。我们要认真执行国家课程标准，因地制宜地组织广大农村学生开展体育锻炼。没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划；全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25—30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动。

8、深化关爱“留守孩子”、农民工子女活动

（1）新学年重新建立“留守孩子”、农民工子女档案。

（2）、全面深化“手拉手”活动。以“留守孩子”、农民工子女为重点开展“同在蓝天下携手共成长”主题活动。帮助“留守孩子”、农民工子女结交一个“手拉手”小伙伴。大队部积极帮助没有“手拉手”小伙伴的农村“留守少年儿童”、农民工子女在本乡、本校结交一个“手拉手”小伙伴，引导他们互相学习，互相激励，共同成长。

（3）根据“留守孩子”档案和联系卡。加强与“留守孩子”父母或监护人的情感交流。

（4）加强对“留守孩子”的心理健康教育。

（5）积极开展结对子仪式、自强少年报告会、老师和留守孩子共度新年等关爱“留守孩子”和农民工子女的活动。

三、以《纲要》为指导，不断完善少先队工作机制

1、加大少先队科研力度，完善工作机制。加强少先工作研究和理论研究。组织辅导员老师围绕胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，深入学习第五次全国少代会精神、《2006年——2010年少先队重点工作推进计划》和《辅导员纲要》，深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。

2、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经验，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组成一支优秀的少先队干部队伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。重视班队干部的选拔与培养，实行竞选任期轮换制。

3、积极开展好少先队员光荣感教育、举办队干部培训、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

4、利用社会资源，依靠社会力量，多渠道、多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

5、大力加强少先队和谐文化建设。要用独特的少先队的队号、誓词、队歌、红领巾及少先队干部的标志等队的文化去影响少年儿童,让他们体验少先队组织的温暖；要用丰富的活动文化,吸引更多的少先队员参加各种形式的少先队活动，努力把少先队员培养成为“四有”新人；要努力加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动；用丰富多彩的阵地文化挂牌突显少先队组织文化内涵，增强少先队文化的感染力；要加大对《小火炬》、《小学生周报》等队报队刊使用，用少先队的文化,加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平。附：月份工作安排表

九月份：

1、健全各项常规,制定工作计划；

2、开学典礼

3、“谢谢您——我亲爱的老师”主题教育

4、民族精神培育月

5、各班开展 “爱是什么”主题班会。

6、以 “公民道德宣传日”为契机启动并开展“志愿者行动”、“道德银行”等“爱，让校园更美丽”道德实践活动。

7、《守则》、《规范》和“五有五无”常规教育。

8、各中队“雏鹰奖章”定章、争章活动

十月份：

1、庆祝建国、建队60周年。

2、队情队史教育。

3、发展新队员

4、举行队礼仪规范检阅和红歌大家唱歌咏比赛

5、开展“今天，我们该怎样爱国”的征文活动和“我爱您中国”诗歌朗诵会

6、在阳谷小学举行“爱是什么”主题队会课观摩

7、重阳节敬老活动。

8、开展“我是文明小队员”教育活动。

9、进行卫生安全教育

十一月份：

1、结合11月份的节日、纪念日，广泛开展“学会感恩”、“学会问候”主题实践活动。

2、学校“手拉手”活动。

3、开展“安全伴我行”主题教育。

4、期中少先队工作检查

5、冬季防火安全教育

十二月份：

1、公民道德教育

2、礼仪教育。

3、筹备元旦庆祝活动。

4、“雏鹰奖章”考章、颁章活动

元月份：

1、庆祝2008年元旦

2、开展与留守孩子、农民工子女共度新年活动

3、制定寒假“假日小分队”的活动方案

4、假期纪律、安全、卫生等教育

5、少先队工作总结。

6、资料归档。

纪念日：9月1日 第二次世界大战爆发纪念日、9月3日 中国抗日战争胜利纪念日、9月10日中国教师节、9月14日 世界清洁地球日、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、9月20日中国爱牙日 公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节。10月1日国庆节、10月2日国际和平斗争日、10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界勤俭日。11月1日万圣节、11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日、11月27日感恩节。12月1日世界艾滋病日、12月04日中国法制宣传日、12月09日 “一二·九”运动纪念日、12月10日世界人权日 诺贝尔日、12月25日圣诞节。1月1日元旦、1月第一个星期日黑人日、1月最后一个星期日国际麻风节。

2009年9月

第二篇：郊尾中心小学2012年春季妇委会工作计划

郊尾中心小学2012年春季妇委会工作计划

2012年2月

2012年是我校进一步深化课程改革，推进素质教育，努力提升办学综合实力的关键一年。校妇委会将继续深入学习贯彻紧紧围绕学校教育教学改革和发展大局，以“提高素质，服务教改，突出维权，共建和谐”为主题，最大限度地调动和发挥我校女教职工的工作积极性、主动性和创造性，全面推进素质教育和新课程改革，全面提高学校文化品位和教育教学质量。

一、继续深入贯彻新课改精神，稳步推进课程改革和教学改革校妇委会将带领广大女教职工进一步推进新课程实验的实施意见，认真钻研新教材、新课标，大力提倡自主学习、合作学习和探究学习，不断提升女教师的新课程理论素养和更新学科教学观念；引导女教师就立足学生、立足课堂、立足教育教学实际进行新课程研究，尤其对教法、学法和考法的研究，重视作业布置和批改，做到“有发必收，有收必改，有改必评，有评必补”，强调课堂教学的自我反思与及时反馈，切实提高新课程课堂教学的有效性和教学研究的针对性，充分发挥我校女骨干教师示范和辐射作用。

二、继续深化校本教研活动，努力提高女教师的专业发展水平通过师德师风建设活动、教师的读书活动、学校文化建设、外出教育教学考察活动，努力提升女教师的专业精神，转变和优化教师的专业思想，使每一个女教师能自觉成为具有高度责任心、事业心、上进心和爱心的学习共同体成员，鼓励和鞭策广大教师认真学习现代教育理论、信息技术理论、师德理论和专业知识等，促进教师“教学、研究、学习”的同期互动，坚持走以“自找压力，自定目标，自我塑造，自我评价”

为基本特征的教师自主发展之路。在培养女教师知识型队伍的过程中，要多为广大女教师搭建展示才华的平台，引领女教师积极参加学科集体备课活动和教师全员赛课活动，鼓励优秀女教师参加高层次学历进修和开设各级公开课、观摩课，并引导她们积极报名参加市、县、片区教师基本功竞赛活动，让更多的女教师在参赛的过程中得到锻炼、受到鼓舞，从而加快了成长的步伐，并尽快地走向名教师队伍的行列。

三、继续开展各类文体活动，促进女教职工的身心发展和增强妇女组织的感召力、向心力和凝聚力

为充实广大女教职工的精神生活，校妇委会还将开展一些女教职工所喜闻乐见的文体活动。活动本着学习与趣味结合，健康与娱乐结合，寓教于学，寓学于乐的目的，经常开展一些受女教职工们欢迎的文体娱乐活动，如外出郊游、体育活动、文艺演出、外出培训等，其中应充分利用校工会组织的各健身俱乐部，发动女教职工开展各种健身活动，努力提高女教职工的生命质量和生活的幸福指数，从而增强了妇女组织的感召力、向心力和凝聚力。

四、加强妇委会自身建设，努力打造学习型组织

全体妇委会成员要自觉参加学习贯彻十七届六中全会精神报告会和新师德学习报告会，努力提升自身的政治理论素养和专业文化素质，特别是师德修养水平和为广大妇女同志服务的能力，坚持抓抓作风树形象，培训强素质，抓教研促教改，抓维权促和谐，努力把我校妇女组织建设成为政治坚定、业务扎实、求真务实、团结协作、开拓创新的坚强集体，精心打造学习型妇女组织。妇委会还要积极引导广大妇女同志参加和谐家庭、学习型家庭、文明家庭的创建活动，为建设文明学校、“现代化，高质量，高规格，有特色”的名校而奋斗！

五、具体工作：

二月份：召开女职工会议，总结上学期工作，布置本学期任务。三月份：

1、组织女职工开展丰富多彩的庆祝“三八”妇女节活动。

2、家长学校专题讲座活动。

四月份：

五月份：

六月份：

1、组织女职工做体检、孕检工作，召开计生委员工作会议。

2、组建教师瑜珈队、爵士舞队。

1、组织参加教职工气排球比赛。

2、家长学校专题讲座活动。

1、庆祝“六一”儿童节，开展关爱留守孩子活动。

2、召开女职工会议，做好本学期工作总结，及暑假安排。

第三篇：郊尾中心小学2009-2010学年质量检测事项

郊尾中心小学2009-2010学年质量检测事项

一、考场设置：

1、以小学为单位，二、三年级学生合考场交替排列，四、五年级学生合考场交替排列。即相同年级的学生在设置考场时隔列设置。一年级单独分开设考场。

2、课桌排放。前排距离墙壁80厘米，后排距离墙壁50厘米，中间课桌均匀排放，但每张课桌前后间隔至少要相距30厘米，单人桌不得合并排放，每个考场学生分布一般按八小组设置。

3、考生座号要严格按照花名册中的序号排列，不得随意调换位置。

4、各校应拟好考生分布概况表册，便于监考人员和巡视员督查。

5、四、五年级学生义务卡须按考生顺序放在讲台上，以便监考员对正学生身份。

二、考试时间：

学期考试时间为6月23，上午8：00起考语文，10：00起考数学。完卷时间见卷面说明，（各科试卷于考前10分钟拆封，不得提前。）

三、监考员职责：

1、每个考场设置两名监考人员，前后各一名，监考工作时应集中精力，严肃认真，态度和蔼，忠于职守。在考场内不吸烟，不阅读书报，不谈笑，不抄题作题，不检查考生答题情况，不得提前或廷长考试时间，不带手机进考室。

2、监考员应逐个认真核对考生花名册（四、五年应再对义务卡），若发现异常情况立即向巡视员或主考报告，并协助巡视员查清事由。

3、试卷拆封后至考试时间内监考员不得离开考场，若有应急事须向主考或巡视员请假后方能离开岗位，如发现考生作弊的应提出口头警告，予以制止。

4、考试铃响后，监考员要提醒考生把自己的校名、班级、姓名写在试卷规定的地方，不得在卷面上作任何记号，并逐个检查，除一年级外，其它年级一律不读题。

5、监考员对试卷的内容不作任何解释，但考生对试卷印刷不清的地方提出询问时，监考员应根据清晰的试卷给予答复，但不得解答或暗示题意。

6、一年级语数试卷用普通话读一题做一题，不得随意提前或延长读题时间。

7、考试时间终了前十分钟，监考员应提醒考生注意。终了时间一到，要叫全体考生起立离开考场，随即按学科座号顺序依次收集试卷（每个考室按年级原班级各收集一份）用统一封签，按要求装订（每个考室按年段原班级分类后分别装订一份，每本封签上装订六个订子―_――_―，装订时，要检查校名等是否露出或试卷倒订。）试卷装订好后，再用报纸包装，写上年级学科签 1

名盖校章后，由巡视员统一带回学区保管。

四、其他事项；

1、各小学应将考生的花名册，按考场年级、班级、座位号顺序分装订成册，开考前交付监考员使用。

2、各小学校长任该校主考，巡视员由中心小学选派，主考、巡视员共同负责该小学的检测工作，负全面责任。

3、监考员由中心小学统一安排，具体安排情况于6月23日上午7：00将于短信形式发送至校长、教导手机上，各小学全体老师应于6月23日上午等待分配监考任务，监考员不得随意更换，务必在7：40前到达所监考的学校。

4、监考老师必须严肃考风考纪，认真监考，非监考人员（巡视员除外），不得私自进入考场，或围在考场外的走廊上。

考试期间，除监考员、巡视员外，任何人不得进入教室，如进入考室且监考员不予制止，则监考员、进教室老师下学年一律到边远学校支教(伍狮一年，宝坑两年)。

5、现有学生应如数参加考试，不得截留学生（不让考试）或由其他学生进行替考，若发现，经查实，该生成绩当作零分计入总分，并取消该师该学科成绩名次，而且综合比率分别扣除5%和10%，并根据其情节分别给予通报批评，不能参加该的评优、评先，追究该校长的责任。

6、严禁考生集体作弊，若发现该考室雷同卷在10卷以上（含10卷）的或其他异常现象，则要进行责任倒查，要追究有关人员及监考员的责任（同样下学年到边远学校支教）。

学生数增减按教代会通过的文件进行。

7、巡视员应在6月23日上午7：20到中心校领取试卷。试卷到达巡视学校时要交校长查验后方可按时间要求进行拆封，不得提前拆封，违者要追究有关人员的责任。

8、评卷时，要做到公平、公正，认真负责严格按照评分标准及答案进行评卷，不得偷拆偷看。

9、凡违反上述检测事项（从第一至第四项中规定的条款及其他弄虚作假，行敷衍为的。经查实后，视其情节，追究当事人的责任，直到该当事人的综合评估成绩作为零分排名次处理，并到边远学校支教。

以上检测事项请各校组织学习，认真执行。

郊尾中心小学

2010年6月21日

第四篇：盖尾中心小学2009年秋季教导处工作计划

进宝塘镇中心小学2012年秋季教导处工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕学校的工作目标，以提高课堂教学实效性为突破口，以扎实有效地开展教学常规管理为依托，以提高教学质量为归宿，重务实、抓重点、求突破，提升教育品质，挖掘教育内涵，深化课程改革，为学校的可持续发展奠定坚实的基础。

二、工作理念

1、优化过程。教学管理遵循计划、执行、督促、小结的过程，管理求严，成效求是，理念求新。

2、反思创新。工作过程中做到事先、事中、事后有反思，不断创新。

3、以人为本。管理与情感并重，以情来感化教师，以情来鼓励教师，以情来促进教师。

三、工作重点

首先细化、深化教学常规管理各个环节的落实工作，以“将平凡事做细，将简单事做实”的工作理念，抓好教学常规管理工作。充分发挥教职工的工作主观能动性，向管理要质量，向管理要秩序，向管理要效率，最大限度地挖掘每一位教师的内在潜能。

1、进一步完善教导处的管理制度，优化教学管理，规范教学秩序，使教导处管理更加扎实、有效，抓好教学常规的过程性管理（对备课、课前 1 准备、上课、课后反思、作业布置与批改、培优转后、质量检测等教学过程进行有效的检查），并建立教师业务档案。

2、加强质量监控，不定时进行质量调研，抓紧抓早抓好毕业班的教育教学质量。

3、完善健全学籍管理制度，规范学籍管理。

4、加大校本研究力度，丰富教研形式，促进教师走专业化成长道路，提升课堂教学的实效性、有效性，加强骨干教师的培养。

5、深化课题研究，开展比较有广度、有深度、有力度的课题研究活动，研讨具有较强操作意义的课题研究的具体思路和途径，巩固总结科研成果。

6、在全体教师队伍中及时发现典型，树立榜样；有目的地培养骨干，打造个人品牌，促进学校整体教学水平和形象的优化。

四、具体措施

(一)注重实效，抓好教学常规管理

1、严格执行课程计划。各小学（园）要坚持以人为本，认真执行省颁《课程计划》，抓好课程管理，严格按课程表上课，使课程计划得到有效的落实，保证开齐上足上好每一门课程。教导处将定期或不定期对各校落实课程计划情况进行专项检查。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平，形成个性化教学风格。

2、开学初对教师的教学常规工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽 2 查相结合的方式，将检查结果及时进行通报，并记入教师的个人业务档案。

3、继续开展随堂听课制度，及时了解教师的教学情况，帮助教师解决课堂教学中的具体问题，提高课堂教学的实效性。

（二）狠抓质量，优化教学管理。

1、强化质量意识。充分认识教育教学质量是学校工作的生命线，也是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象，各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。积极探索在新课程理念指导下，加强教学质量监控，提高教学质量的途径和方法。建立多元化的发展性的对教师和学生的评价体系，以评价促发展，以评价促提高。结合上学期检测情况，中心小学将进行跟踪分析，多形式地对薄弱环节（班级学科）进行跟踪监管指导，加强教学质量调研与监控管理，做好质量分析，及时对检测情况全面总结。各年级各学科（包括综合科）均要把好质量关，切实做好质量监控工作，既要发现成绩，总结经验，又要寻找存在问题，提出今后改进的措施，以促进薄弱班级的转化，确保教育教学质量大面积提高。本学期，中心小学拟不定期对语文、数学某个年级进行教学质量抽检，并做好准备，迎接全县小学语文、数学某个年级的教学质量抽检。

2、重视培优转后工作。各校要制订辅优补差计划，促进学生全面发展，提高学科竞赛质量；加强对后进生的帮扶转化工作，建立健全后进生个人档案，提出转化措施，定期进行动态分析，跟踪管理；要找准原因，因人 3 而异，对症下药。对后进生多鼓励、少批评，多辅导，不放任，切实提高转化工作实效。

3、认真抓好毕业班工作。关注学生思想动态，注意培养学生良好的学习习惯，引导学生掌握科学、高效的学习方法，力争在期末考试中各科成绩稳步上升，让社会满意，让家长放心。

4、树立均衡发展观。注重各学科有机结合，均衡发展，以学生发展为本，关注学生的全面发展与不同层次教师的均衡发展。

（1）抓好体育、科技与卫生工作，坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行。认真做好学校各参赛项目的组织、落实工作，各参赛组、队要加强训练，力争在县、市级以上比赛中再创佳绩。开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，做好卫生防疫工作，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。

（2）认真组织好兴趣小组活动，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间。有记载、有备课、有成果，组织参加好县、市级各项比赛，争取在比赛中获得最佳成绩。注意特长学生的培养，成立学生兴趣学习小组，组织学生参加各级各类竞赛，丰富学生课余生活。

（3）组织各类竞赛。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力创佳绩。二要积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。

（三）强化管理，提高教师队伍素质。

良好的管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。

1、建立教师业务档案，中心小学将根据实际情况，对现有教学常规进行补充修改，并制定相关可操作的具体要求，结合期中期末常规工作检查，建立起人手一册的教师业务考核档案。对每位教师教学态度、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的情况存档，作为评优、评先和晋级的主要依据。

2、加大青年教师培养力度。通过一系列的学习、研究、竞赛活动，不断锤炼教学技能，促使他们更快地脱颖而出。有计划地组织安排提高教师新理念的活动：（1）聘请有关专家举办知识讲座；（2）组织学习教育理论；（3）举行教师课堂教学设计竞赛活动。

3、突出骨干教师队伍建设。建立健全人才培养梯队，积极推荐相关教师参加上级骨干教师考评。“架梯子，压担子，搭台子”，在外出学习进修的机会上向优秀教师倾斜，使更多人尽快成长为名师。

4、加强班主任管理。班主任工作是学校工作的重要组成部分。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，班主任在学生全面健康成长中起着导师作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系作用。认真组织学习《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等有关法律，增强班主任工作的法律意识；要求班主任上好班会课，并做到有备课，有充分准备，讲究方法与针 5 对性，努力创造班级优良的育人环境，培养素质全面的文明学生；各班主任要严格班级考勤管理，掌握本班学生上课情况，杜绝上网等各种违纪现象的出现，指导学生的学习方法，管理学生养成良好的学习习惯； 班主任要全面关心学生的思想、心理的健康，经常与家长联系，使学生健康成长。

5、为促进我校青年教师的成长，推动我校新课程改革，拟于今年10月份开展县小学优秀青年教师选拔评选活动。评选方案及活动安排届时另行通知。

（四）规范学籍管理

加强学籍管理规范化、制度化。我校规模大，在校生人数多，学籍管理难度大，本学期教导处将对我校学籍进行彻底的整理，要求各校务必提高意识，明确学籍管理的重要性。有专人负责管理，进一步明确学生入学、转学、休复学、学籍管理等工作的具体要求，规范各种学籍变更手续，确保学生的就读和流动情况都有符合要求的证明材料，学籍滚动正确，档案完整，管理做到“准确、齐全、规范、美观”。（学校学籍档案应包括：小学新生花名册；学生学籍卡片；在校生分班名册；小学毕业生花名册；小学学生学籍变动情况登记；转学、学历证明存根及相关凭证资料；学生奖励处分材料等。）

（五）开展扎实有效的教研活动

1、成立教研室，建立健全教研室管理制度，进一步明确教研的职责和工作要求，扎实抓好“以研促教”工作。

2、立足课堂教学，坚持以教师发展为本，真正确立教师在教研工作中的主体地位，让教师成为教研的主人。我校将继续在加强常态下的课堂教学研究基础上，变革校本教研制度，充实教研内容，丰富形式，促进教师专业能力发展，逐步形成校本教研体系。

3、加强幼教教研工作。幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，其普及程度、教育质量和普及九年义务教育密切相关，事实证明：幼儿教育发展得好，学生的学习习惯、学习兴趣、学习成绩以及学习的主动性都表现出较好的状态。为此，本学期我们将进一步抓好幼儿教育教研工作，做好幼小衔接工作。

（六）加大课题研究力度

本学期，我校将加大对已立项的市级课题《课堂提问有效性的研究》和县级课题《提高小学生课外阅读的有效性》的研究力度，规范操作，重在实施，重在过程，重视课题研究过程中资料的收集、整理。力求课题研究扎实、有效地开展。

此外，本学期教导处仍将一如既往地配合学校党政领导，积极开展各项中心工作，为提高学校教育教学整体质量，优化学校形象发挥教导处这一职能部门应有的作用。

附教学活动安排（见周计划）

进宝塘镇中心小学

2012年9月

第五篇：2012秋季中心小学少先队工作计划1

中心小学少先队工作计划

2012-2013学年第一学期

一、指导思想：

传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点。以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力。通过深化少先队活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、主要工作：

一、深入开展主题教育

（一）开展民族精神代代传活动。以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员开展活动，学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，在教师节的那天，制成卡片亲手贴在黑板上。让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。

（二）开展庆祝国庆节活动。10月13日是少先队建队纪念日。

1、学校少先队要利用这个时机，可举办队史展览，引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。

2、培养队员自主管理的意识和能力。

（三）利用好主题版报、墙报等宣传媒体，做好宣传工作，使少先队员们能够及时了解有关知识和最新精神，并结合实际贯彻和实施自己的具体工作。同时，也应该宣传好学校的最新动态，让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心，从而，能根据具体情况来学习，工作，努力把自己培养成为新世纪有用的人。

二、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。

我们要继续努力抓好两支队伍建设。即加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训，要切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难；我们的队干部要为队员的学习和生活提供实实在在的帮助，充分发挥队干部的管理作用，让他们全力参与学校管理，并充分地起到榜样和带头的作用，1、加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以“敬业奉献，务实创新”为主题，各辅导员要发扬奉献精神，倡导求真务实的作风，开拓创新的工作思维。要求广大辅导员要牢固少年儿童健康成长服务的思想，牢固树立少先队工作社会化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。加强辅导员的培训工作，加强的理论建设。

2、加强少先队小干部队伍建设。要根据要求，广泛实行少先队小干部轮换制，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会。

3、加强少先队工作交流。要加强交流互访，通过书信等文化交流活动，取长补短共同提高，促进我学校的少先队事业的发展。

三、努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力

1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。充分利用“国庆”、“元旦”以及安全日、法制宣传日以及历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。通过组织观看富有教育意义的展览，举办歌咏比赛、书画展、征文等活

动，举办演讲会、座谈会等主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。

2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上大力宣传。通过“优秀少先队员”、“优秀队干部”、“优秀辅导员”和红领巾示范中队等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。

各月份工作安排：

九月份：

1、开学仪式。

2、制订新学期少先队工作计划。

3、各中队的进行卫生纪律流动红旗评比。

4、组建少先队大中队，选好大中队委员，分配落实具体的工作。

5、出一期教师节为主题的主题板报。

6、落实常规教育活动，开展“好习惯伴我快乐成长”、“中小学弘

扬和培育民族精神月”主题教育。

十月份：

1、各班出一期“庆祝国庆”特刊并评选。

2、组织队员参加十佳少先队员评比活动。

3、开展“好书大家读”图书交流会。

十一月份：

1、参与观摩少先队主题队课活动。

2、加强队员的安全教育活动。

3、开展学校常规抽查。

4、开展“爱我校园”活动。

十二月份：

1、出一期“喜迎新年”为主题的主题板报。

2、开展队员“手拉手互助”活动。

3、各中队开展一些迎接新年为主题的中队活动。

4、开展“感恩的心”班队主题活动。

5、开展“12.9”爱国运动纪念活动。

一月份

1、参加中心学校元旦庆祝活动。

2、资料归档整理。

3、布置寒假工作。

Xx中心小学少先大队

2012年9月