浅谈高校毕业生就业问题

第一篇：浅谈高校毕业生就业问题

浅谈高校毕业生就业问题

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近些年来，随着各高校招生的扩大，毕业生就业难度的加大已经愈发的明显，大学生就业难不仅仅是我校毕业生面临的问题，同样也是各大高校毕业生的问题。

由2012年6月11日颁布的《2012年中国大学生就业报告》（就业蓝皮书）显示，2011届大学毕业生毕业半年后就业率（90.2%）比2010届（89.6%）略有上升。其中，本科院校2011届毕业半年后就业率为90.8%，与2010届（91.2%）基本持平；高职高专院校2011届毕业半年后就业率（89.6%）显著上升，比2010届（88.1%）上升

1.5个百分点。本科与高职高专毕业生的就业率差距持续缩小。近年全国大学毕业生失业率呈下降趋势，2011届（9.8%）比2010届（10.4%）下降0.6个百分点，其中高职高专毕业生下降较为明显。

从上边的数据来看，大学毕业生的就业率看起来较为乐观，然而蓝皮书上还有一项明显的数据。2011届就业的大学毕业生有14.0%处于低就业状态，其中有10.4个百分点的毕业生为自愿低就业，有

3.6个百分点的毕业生为非自愿低就业。2011届就业的本科毕业生有13.3%处于低就业状态，高职高专院校这一比例为14.6%。根据本研究之前的分析，我国2011届就业的大学毕业生约为499万人，按比例推算，2011届大学毕业生中，有约70万毕业生处于低就业状态，其中，自愿低就业毕业生约52万，非自愿低就业毕业生约18万。

总的来说，我国大学生的就业率在逐年的提高，但是就业质量在明显降低，尤其是在全国100个城市住宅平均价格为8686元/平方米的情况下，大学生就业的情况还是不荣乐观的。如何大学生提高就业率，如何提高大学生就业质量，就每个大学生都十分关注的问题。解决问题之前我们要先找到问题的成因,也就是影响我校毕业生就业的因素。

首先是经济因素,工作的薪酬会极大的影响毕业生的签约意向，毕业生往往在签约之前对自己有一个不太合适的定位，当开出的薪金水平与自己的期望值存在差距时，就影响了大学生的就业满意度。当然还有就是家庭条件较为一般的同学，他们往往会把薪金摆在一个很重要的位置,从而影响了他们更为理性的选择。

其次是社会因素，某些用人单位对于女生有一定的性别歧视，他们往往认为女生工作能力稍差，在工作岗位上不能吃苦过于娇气，特别是一些理工科的女生不能适应理工科的专业坏境。还有就是女生的的事业心不强，大多的精力可能会放在家庭上，没有拓展和创新的能力。这些陈旧的观念极大的影响了用人单位对于女大学生的选择，从而造成了女大学生就业质量的下降。

然后是个人因素，很多大学生就业信心不足，由于“毕业即失业” 的悲观理论普遍存在，毕业生以安顿为目的，一方面造成了盲目投简历，盲目就业的情况，导致之后发展不顺利，另一方面也造成了大量违约的现象，给大学生的社会信誉造成了很坏的影响。而且某些毕业生的职业价值观存在问题，过分强调自我实现，期望值过高，过分追

求客观条件，盲目择业心态以及悲观的职业预期，这些对于就业质量都有极大的影响。

个人因素中还包括就业意识和综合能力不高，我国的高等教育正在从“精英教育”到“大众教育”转变，所以大学生的优越感应该逐渐消退，我们仅仅是就业劳动大军中普普通通的一员。当我们有了正确的定位，才能更好的面对就业机会。综合能力不高也是影响大学生就业的状况的重要因素，在传统教育的模式下，大部分同学仅仅做到了会读书，然而在团队协作、人际交往等能力上较为欠缺，这些短板也成为了大学生入职的阻碍。近些年，用人单位对于综合能力愈发的看重，他们认为知识的欠缺往往是可以改变的，然而能力和心里的健全人格显得非常重要，所以在校的表现和一些学生会的职务显得格外的重要。

最后是其他因素，来自朋友和家人的压力，很多毕业生往往觉得自己的工作其实还算不错，但是由于周围朋友和家人对自己工作的不认可导致了自己开始怀疑的自己的工作。这也导致了大学生对于就业质量不满意。

接下来是本人对于我校就业指导方面的建议。

首先，我认为应该对大学生进行关于就业方面的思想水平指导，摆正自己的定位，树立正确的价值预期，对于当下的薪金水平和就业大环境有相对明确的认识，从而提高同学们对于校门以外的世界有所了解。我们的学习不能仅仅在课堂上，还应该在校门以外距离社会最近的位置。

其次，应该培养同学们较为出色的综合能力，鼓励同学们参加课外活动，进行社会实践，参加学生会等学生组织，让同学们有更多的机会接触课堂以外的世界。我认为当下的大学生对于适应社会的能力还是相当欠缺的，为了避免同学们在社会上摔跟头，在校园内进行相应的水平模拟测试是相当必要的。

最后，是培养同学们的心理素质和道德水平，责任心和上进心对于工作是十分必要的，所以应该开设一些思想道德水平的课程，培养同学们的相应素养，提高每名同学的素质水平。

以上是本人对于高校毕业的浅显认识。

第二篇：高校毕业生就业问题调查研究

科目名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

论文题目：高校毕业生就业问题调查研究

学号：

姓名：郝文静

院系全称：法学院

专业名称：法学

上课时间：周一

上课地点：

交稿日期：20124175858—10节 E105 2014年6月4日

高校毕业生就业问题调查研究

摘要： 目前，大学毕业生的就业问题的确很严峻。此外，导致当代高校毕业生这般就业现状的因素可概括为学生，学校，企业单位，社会及国家政府五个方面。毕业生自身因素十分突出。

关键词： 就业毕业生就业率 就业现状因素自主创业 校企合作学校专业职业教育 国家政策

市场经济的迅猛发展，社会进程的不断加快，当今高校毕业生就业问题也已十分严峻。“房奴”，“蚁族”等此类新名词已经成为了一脚刚踏出大学校门走向社会的高校毕业生的形象代名词。

2010年数据显示，各高校自身就业率存在差异，综合全国高校毕业生就业数据，应届高校毕业生就业率达90.7%。而这些数字的背后又有多少人是得到了自己满意的工作？

通过分析近几年各用人单位及各高校相关数据，我们可以发现现今高校毕业生的就业问题日益严重。此外，导致当代高校毕业生这般就业现状的因素可概括为学生，学校，企业单位，社会及国家政府五个方面，其中大学毕业生自身因素尤为突出。

一、调查结果与分析

（一）高校毕业生方面

由于当今社会经济高速的发展，同时，企业对人才的门槛要求也尤为突出，然而大学生自身在校表现并未全面综合自身发展要求去适应相关能力锻炼的环境，因为大学生除了对主修专业知识的熟练掌握

之外，课外素质能力拓展也属于其精通的一方面。然而，最引人注目的是，据2007届xx大学食品质量与安全专业某毕业生表示，他至今仍未找到一份工作的原因是其当初高考志愿录取时被调剂到了这个他不乐意的食品质量与安全专业，对于大学期间的学习任务全属表面应付，一直只以大学取得毕业证为在大学四年的期待，对于这种情况，屡见不鲜。

与此同时，毕业生的求职心理也对其产生了一定的负面影响，“高薪”“高职”的就业思想在大部分求职者心中已根生蒂固。但没有基层工作中的经验教训就想直奔高阶管理层，这完全违背了职场中的常规运行秩序。如此这般的行事作风更是对职场人员工作的一种不负责任的表现。

（二）学校专业职业教育方面

对于以实践操作能力为主的诸类专业教育课程，校方的教育教学工作配合的不到位也或多或少地对高校毕业生在今后职场中的发挥有所负面影响。据xx农业大学2009届动物医学专业某同学表示，在生理解剖实验课上，由于实验器材的缺乏，以致不能让每位学生尝试自己动手实践，所谓“熟能生巧”。然而，这种以实验为中心的科学教程缺乏了其特有的内在教学方法，传统的说教式讲学并不会真正让学生亲身体味到学生所修专业与今后职业发展的密切联系。毕竟，理论不能完全覆盖实践，更重要的是“实践出真知”。

（三）国家政策方面

国家政策方面对大学毕业生有着密切关系，就当前律师行业的“律师京籍调整实施方案”，教师职业待遇的稳步提高及2009年全国兽医职业资格认证等国家规定，该类制度的调整在一定程度上也鼓励着大学毕业生这一批求职者尽早踏上职业道路，并协调各行业的发展模式，优化国家大学生就业结构。

二、调查解决措施

（一）树立学生就业全局观念

大学生在校期间应树立正确的职业观念，学好基本专业知识，针对专业与自身兴趣多参与与此有关的课外活动，深入挖掘自我潜能，以至适应各企业的高门槛需要;不求做到专业对口就业，但须以自我选择的责任为主，与兴趣对口，找到自己合适的职业角色；脚踏实地，夯实基础，落实基层工作，从社会的基层工作中汲取职业经验，坚持正确的从职理念，以工作责任为第一就业要义。

（二）建立学校多元教学模式

学校可通过校企合作这一新的“三赢”发展模式来强化学校的专业实践课程的教育，共同促进学生、企业与学校三方面发展。大力投入实践操作教学，提高学生在校期间的动手能力，为其今后在工作中的能力发展奠定广泛而坚实的基础，积极配合学生毕业后就业前景教学介绍工作，采用“多模式”“多角度”的教育教学方针，全面提高学生综合素质。

（三）制定国家就业鼓励政策

国家颁布相关法律法规，正确协调求职者与公司各方面的关系，并以“优民、惠民”的职业政策对高校毕业生求职者予以定义，鼓励

大学生自主创业，健康就业，例如适当提高某职业领域的工作待遇等。通过详细数据的参考及分析，目前大学毕业生的就业问题的确很严峻，这也不能仅仅归结于当前的时代竞争激烈，想要将“房奴”“蚁族”等成为历史，靠的始终是我们大学生自己，不仅在思想上做好充分准备，还要用实际行动去践行这些具有承诺性的责任，让自己踏上职场，分享在工作中付出与收获的喜悦。

总而言之，无论在大学你学的是什么专业，今后想从事什么职业，在求职路上遇到了多大的麻烦，只要有所付出，你总会有所收获的，更何况，作为一名高校毕业生，面对的就业难题始终是要靠自己解决的，因为同时也意寓着一种责任。

第三篇：高校毕业生就业问题分析

高校毕业生就业问题分析

一、大学毕业生就业形势分析

目前高校毕业生就业有以下几种情况出现，一是用人需求向重点大学集中、向研究生集中，一些地方院校的高校毕业生就业难度增大；二是高校毕业生“重心”下移受阻，由于下岗失业人员、中学毕业生、农民工等的抢占，一些低端岗位被占领；三是研究生就业率出现下降的趋势；四是近年来待就业毕业生有增加的趋势；五是社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长，以及东部一些中心城市限制人口政策的出台。

高校毕业生就业结构性矛盾依然存在。从地区看，东部省市吸纳了全国50％以上的高校毕业生，而西部不足20％；从学科专业看，工科和应用性较强的学科专业就业形势较好，而一些文科专业就业出现困难。

二、大学毕业生供给分析

在现代市场经济中，大学毕业生是一种重要的生产要素。其就业量和薪酬水平（起薪）取决于大学毕业生市场的供给和需求及其两者之间的竞争。在短期内，大学毕业生供给是既定的，其就业量和起薪完全决定于需求因素。在长期内，供给是可变的，其就业量和起薪就主要取决于供给因素。下面先考察大学毕业生就业市场的供给因素。

首先，大学毕业生增长速度过快，其供给总量超过了经济社会的需求总量。这是导致我国当前大学毕业生就业率和起薪趋于下降的总量性因素。造成我国大学毕业生总量相对过剩的重要原因，是大学招生规模同经济社会发展比例失调。在1999年以前，我国大学毛入学率只有3%左右，基本上属于“精英教育”，同迅速发展的国家现代化建设不相适应。所以，从1999年起，国家决定实施大学“大众化教育”计划，扩大大学招生规模。大学教育的超常规发展和大学毕业生的迅速增长，超过了经济社会对大学毕业生需求的增长。这必然会导致大学毕业生在短期内出现就业困难。

不仅如此，随着研究生招生规模的扩大和毕业生总量的增加，有一部分研究生“放下身段”，进入本科毕业生就业市场，与之竞争就业岗位。同时，有一批中专学校升格为职业技术学院，许多中专毕业生现在成了大学生，也进入本科毕业生就业市场，与之竞争就业岗位。这两个“挤占”因素，也增加了本科毕业生的供给总量，加剧了大学本科毕业生供求总量的矛盾。

其次，在就业市场达到均衡时，有些家庭经济情况较好的大学毕业生（多数是城市独生子女）不接受均衡工资率（起薪），宁可在家里“啃老”。这就形成了“自愿失业”。也有些大学毕业生不满意某些岗位所在的企业、行业、地域或工作条件，有意继续花费时间寻找工作。北京市的一项调查显示，有高达62.2%的被调查者称，即使毕业时在本市找不到工作，也不愿意到基层、偏远地区及中小城市就业。这也是一种“自愿失业”。目前，我国“自愿失业”的大学毕业生到底有多少，我们还无法获得确切的数据。但这种现象是可以观察到的。

再次，有些大学毕业生所学的专业知识、操作能力和思想素质等，不适应用人单位的要求，从而造成一方面岗位有空缺，另一方面大学毕业生找不到工作的“结构性失业”。据调查，我国大学毕业生中只有不到10%的人有能力在外企工作。许多外企因物色不到合适的大学毕业生而报怨。

最后，有些往届大学毕业生不满意既有工作，毅然辞职并再次进入大学毕业生市场，寻找合意岗位。这些往届大学毕业生就成为“磨擦性失业者”。他们的进入，既加剧了应届毕业生的求职竞争，也压低了应届大学毕业生的就业率和起薪。

三、结论和建议

(一)稳定大学招生规模

力争大学毕业生、经济增长和社会进步，三者相互促进，协调发展。大学毕业生作为一种重要的生产要素，在总量上超过了经济社会发展的需要，是导致当

前大学毕业生就业困难的首要因素。因此，稳定大学招生规模，适当控制大学毕业生供给增长速度，保持大学毕业生供给增长率与就业岗位增长率相适应，是缓解当前乃至今后一个时期大学毕业生就业难的正确选择。

（二）改革大学教育模式

大学毕业生作为一种人力资源，在专业知识、操作能力和思想素质等方面不适应经济社会发展的需要，是导致当前大学毕业生就业困难的又一重要因素。因此，改革大学教育模式，提高大学教育质量，培养适合经济增长和社会发展需要的大学毕业生，势在必行。大学教育要根据经济增长、社会发展和对外开放的需要，改革教育教学体制，创新人才培养模式，调整学科专业结构，更新课程体系，突出实践环节教学，培养实际操作能力，提高思想道德素质。

（三）转变就业观念

某些大学毕业生就业观念偏颇，不愿屈就次劳动力市场，是导致当前大学毕业生就业困难的又一重要因素。因此，正确引导大学毕业生，转变就业观念，调整就业心态，勇于面对大众化教育的现实，在普通劳动者岗位上有所作为，实现自身价值，就成为重要的课题。

（四）保持经济稳定增长，促进产业结构升级

国民经济增长和社会发展提供的就业岗位不足，是导致当前大学毕业生就业困难的又一重要因素。因此，当前政府应当采取有效措施，鼓励增加资本积累，确保国民经济持续快速稳定增长。同时，要加大调整和优化产业结构的力度，大力发展第三产业，不断提高总体就业弹性系数。重点是加快科技、教育、文化、旅游、物流、交通、通讯、IT、餐钦、服务等产业发展，扶植小型企业和微型企业发展，鼓励创新型企业发展。

法政学院 劳动社会保障一班 黄子阳100150720

第四篇：高校毕业生就业问题调查研究

高校毕业生就业问题调查研究

一、调查目的：

大学生就业问题成为当前最突出的社会问题之一，引发了社会公众的广泛关注，本次调查的主要调查的对象是大学生，针对他们的就业情况以及就业方式和就业观念的改变做系统的调查，以便能较深入、准确地了解大学生就业的状况，为以后就业工作好准备，在暑假期间，我们通过就大学生就业方式与就业观念的变化作了相关调查

二、调查时间：

2011年7月-8月

三、调查对象：

毕业生及在校大学生

四、调查方式：

发放调查问卷

五、调查总结：

（一）关于大学生的就业现状：

近年来，大学生就业难已经越来越为社会所关注。伴随着全球性金融危机的蔓延，以及高校扩招后毕业生人数不断创出新高，大学生就业形势一年比一年严峻。

1.女生就业难度大于男生：

根据调查问卷显示，男生的在岗人数与待业人数的比例高于女生，可见女生的就业率明显低于男生。

2.理工类签约情况好于文科类：

根据调查结果，理工类毕业生以工作人数比例为35%，在岗实习的比例为38%，而文科类学生的工作及实习分别只有24%、12%，都明显低于理工类学生。

3.从事与自己专业不对口个工作：

根据调查结果，目前在岗工作人员当前工作与大学所学专业对口的为22%，与所学专业有关联的为34%，没有任何关联的为42%。

4.实践经历、“干部”经历可以增加就业几率：

根据调查结果显示，在校期间参加过实践实习的毕业生工作率为40%，无实践、实习经历的学生工作仅有12%；担任过学生干部的毕业生工作率为36%，未当过干部的学生工作率只有24%。

5.多数学生就业心态趋于理性：

根据调查结果，目前大学生肯放下身段去从事底薪职业，高强度工作的人数为22%，是工作情况而定的为64%，不肯从事底薪职业的大学生为14%。

（二）大学生就业难的原因：

1.社会竞争激烈，工作岗位与毕业生人数差距太大：

从经济学的角度来说，就是供过于求。目前，社会对高校毕业生的吸纳能力正在逐渐减小，而高校毕业生的数量却是在逐渐增加的，而且增加之势远远大于

减小之势。招生规模的不断扩大，高校年年在扩招，毕业生的数量一年比一年多，造成社会对毕业生的整体需求量与实际毕业生人数之间的矛盾突出，毕业生求职择业的竞争加剧。

2.薪水与自己心中的期望值不符：

很多大学毕业生，尤其是高校的毕业生，刚踏入社会，就认为自己高人一等，希望自己的薪水高出社会现实水平，从而对一些企业相对较低的薪水不屑一顾。但是目前高校大学生毕业生实际工作能力不足，经验与阅历都有所欠缺，导致一些高新工作岗位无法胜任。这就是人们常说的“高不成，低不就”中的“低不就”。

3.各企业选人挑剔：

在大学毕业生就业难的同时，用人单位存在着用人难的问题。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是大学生，企业的发展离不开大学生，但是他们每年基本上不要应届大学生，只要那些有打工经历的待业大学生。（某开公司的亲戚说的）

4.扎堆现象：

前些年，出现了几个热门专业，热计算机，土木工程等，而且这些专业至今仍然是热门专业，致使众多考生纷纷报考这些专业。可是，当大多数的人都报考这些专业的时候，在就业市场上就会出现供过于求的情况。

5.地区问题：

除此之外，还有地区扎堆现象，像北京、上海、深圳等发达地区，人们认为既然是发达地区，就业岗位自然就多，因此纷纷到这些地方就业。但是人一多，可供企业选择的就多，要求自然就高。

6.其他原因。

除了上述原因，还有一些原因，如性别，就调查显示，女性毕业生的就业率比男性毕业生就业率低6、4%；还有城乡问题，据报道，来自农村的毕业生就业率比来自城市的毕业生的就业率低10.09%。

（三）关于大学生就业的思考与建议：

根据调查结果的显示，当代大学生在就业心理方面存在一些题目，因此学生应学会调节自己，不断的进步自己的心理承受能力。

作为培养人才的学校应强化就业指导和心理辅导，帮助学生走出就业阴影，顺利实现社会就业。

1．大学生认清就业形势，把握就业机会

当代大学生要理性地看待目前的就业形势，把握社会发展的趋势。当前由于很多部分和媒体过分的渲染就业形势的严重性，导致很多大学生就业信心不足，因此，广大毕业生应调整好自己的心态，全面冷静地分析自己和社会，不断地充实自己，认真把握每次就业机会。

2．全面进步个人素质，进步就业竞争力

当代大学生应进步自己的综合素质，增加社会实践的机会不断进步个人能力和专业素质。只有全面进步个人素质，使自身既具有较高的思想道德素养，又有广博的文化知识和社会知识，才能适应社会的需要，才能在激烈的竞争中获胜。

3．转变思想，树立正确的择业观和就业观

大学生树立正确的择业观和就业观十分为重要，应转变非大城市不往、非高薪不干的就业思想，树立正确的价值观也就业观。不能好高骛远，要脚踏实地，认

真看待自己的能力，正确面对就业形势。

六、结束语：

走出校门的大学生需要历练，也需要挫折，目前的就业形势可以让大学生的头脑清醒，清楚地认识到自己的位置，外界的改变只是提供一个更好的竞争环境，更多的是要靠大学生自己将就业的主动权牢牢地掌握在自己手中，正确分析当前的就业形势，分析自身的不足，加强专项技能学习，提升综合素质，不断增强社会竞争力。

第五篇：高校毕业生就业问题调查报告

高校毕业生就业问题调查报告

就业是民生之本。大学生就业是整个社会就业的重要组成部分，是社会关注的一个热点问题，它关系到广大人民群众的切身利益，并且直接影响到社会发展，社会稳定。

高校毕业生就业难的问题是近几年一直讨论和研究的热点。随着毕业生人数的增加，就业竞争的日益激烈，我国高校毕业生的就业形势日趋严峻。本文通过近年高校毕业生就业概况的介绍，就业中出现的现实问题的分析，来提出一些针对性的对策。

一、调查者基本情况

应届毕业生占80%，往届毕业生为20%，其中男生在总人数中所占比例为35%，女生所占比例为65%。

二、本次调查涉及的主要内容

根据人事部的一项统计显示，与去年同期相比，往年大学生需求量下降了22%，供应量则上升了22%。具体表现为：2010年大学生的需求量将大幅下降，将由去年的214.1万个岗位下降至166.5万个，降幅达到了22%。同时，今年整个中国内地共有483万名高校毕业生涌向就业市场，比去年增加了22%。由此可见，2010年大学生的就业形势比 2009年更为严峻。另根据2010年由共青团中央学校部、北京大学公共政策研究所举办的针对6000多名全国高校本科毕业生的“2010年中国大学生就业状况调查”的结果显示：截至5月底，2010届本科毕业生中已签约和已有意向但未签约的占49．81％，不想马上就业的占

15．02％，而没有找到工作的比例为27．25％。从中似乎预示着六成大学生毕业即面临失业。

上述统计和调研的数据可能只是全国范围内的宏观就业层面的预估，因为各个地区不同高校之间的就业形势往往存在着一定的差异，不能将此作为标准而只能是对现存状况分析的参考，并且作为重要统计数据的一次就业率的真实性也会影响到全国高校毕业生就业情况的统计。因此“六成大学生毕业即面临失业”虽然耸人听闻，但是从一定层面上客观地反映出当前高校毕业生就业工作的艰巨性。

要解决好当前高校毕业生就业难的问题，我们首先必须综合分析存在于大学生就业市场的种种现象和凸显的问题，并针对此进行全面理性的认识和合理、辨正的分析。

三、调查结果与分析

（一）毕业生期望薪资偏高

收入水平是大学生择业的一个重要参考依据。根据市劳动和社会保障局公布的今年新参加工作大学生的月工资综合指导价位，最高档5727元，中间档1872元，最低档1145元，即大部分新参加工作的高校毕业生月均工资不足2000元。而调查中八成以上的毕业生期望月薪在2000元以上。

（二）大部分人钟情机关外企

调查数据显示，超过六成的被调查者就业意愿集中到政府机关和外资企业，其中把外企当作理想工作单位的占33.8%，把政府机关当作理想工作单位的占31.1%。有高达六成多的被调查者即便毕业时在本市找不到工作也不愿意到基层、偏远地区及中小城市去就业。

（三）大学生求职过度依赖大城市

大城市，特别是我国东部沿海发达城市有着很多的发展机遇，完备的硬件环境，集中了许多知名企业和跨国公司，因此对于大学毕业生的吸引力是非常大的，但是相对的生活成本高昂，竞争异常激烈，有限的就业机会和资源同不断增长的待就业高校毕业生的现实形成了强烈的矛盾。即使如此，越来越多的高校毕业生对于大城市依旧情有独衷，容易在求职过程中患上“大城市依赖症”，出现一边是拥挤在大城市中的滔滔求职人群，一边是门前冷落的二线城市用人岗位。

四、采取的建议与意见

（一）完善高校课程设置，搭建课程的大类平台

近几年，部分高校不断完善自身专业设置和课程平台建设，目的就是为了培养出知识结构全面的大学生，以此提高毕业生的就业面。高校应该结合国家经济建设、社会发展、文化进步的需要结合自身办学特色，考虑就业、深造两方面因素合理设置课程，搭建好课程的大类平台。

（二）政府完善就业政策，营造公平的就业环境

国家和各地方政府因该制定完善的就业政策并切实地落实，建立合理的大学生低保体制，各职业介绍所要为待业大学生提供培训和就业的机会。另外，整个社会要积极营造公平的就业环境，企业单位在人才选拔过程中必须坚决杜绝就业竞争中的“裙带关系”、“人情纽带”、“学府偏好”和性别歧视，以公正科学的标准来衡量每一位应

聘者。与此同时，社会媒体的报道要负责和理性，大众认识要清醒全面。如此才能真正创造良好的就业氛围。

（三）高校应加强毕业生就业指导工作

大学生涉世不深、历练不够，自主创业易受挫折。在接受调查的大学生人群中，有67.01%的人觉得职业生涯规划很重要。给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生指导，满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求，贯穿于大学教育的始终，既弥补以前就业指导的不足，又丰富了大学生思想政治教育体系。积极推动有条件的企业参与高校毕业生定向培训工作，特别是在学生进入专业学习阶段，采取企业和高校联合培养学生的模式，有利于提升高校毕业生就业率。加强高校学生专业实习基地建设，完善企业和高校人才培养的针对性和时效性。

（四）用人单位应善于成为伯乐，科学用人

树立科学的人才观，改变唯经验论、唯学历论，摒弃用人歧视，鼓励人人都作贡献，人人竞相成才。选人标准要合理。用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职责，按照岗位的要求，要确定招聘考核的程序，规范招聘流程。

（五）大学生努力提升自身的综合素质，培养自身能力，正确就业定位

大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，具备良好的心理及身体素质，除素质外，还需要注重能力的培养，必须尽可能培养自

己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。加强社会实践。将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等因素。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。

五、总结

以上是我本人在暑假中通过调查研究对高校毕业生的就业问题一些肤浅的认识。通过这次调查研究，我学到了很多东西。首先在完成这个调查报告的过程中我充分的锻炼了自己搜集信息的能力，与人沟通交流的能力，总结归纳等综合能力。其次，也是最令我难忘的是我深刻得认识到了当今高校毕业生的就业形势，正确地看待自己，树立理性的就业观。同时，针对这样严峻的就业形势，我们要不断地充实自己，锻炼自己，增强自己的竞争力，从而在竞争激烈的就业环境中找到适合自己的工作，根据自己的实际情况理智地处理就业中面临的问题，以更好地实现自己的人生价值。

2010年8月5日