少先队工作总1

第一篇：少先队工作总1

少先队工作总结

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，为我校的精神文明建设做出了应有的贡献。在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将一学年来的少先队工作总结如下：

认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，以常规养成教育为主线，利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动。学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、建队节、重阳节、感恩节、消防宣传日等有利契机，通过举行中队活动、板报宣传栏、红领巾广播等形式在教育中突出主题，培养少先队员的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。

素质教育的核心是培养全面发展的一代新人。“练就一双勤巧的手”，“实践出真知”，这是少先队教育一贯倡导的思想。为了提高队员的多方面能力，我校少先队努力建设“红领巾广播站”，让它不仅丰富了校园的文化生活，而且使一批批小队员体验到了当播音员的感受。在播音的实践中，他们逐渐学会了审稿、写稿，体会一篇文章的思想感情，独立处理在朗读中遇到的问题„„多方面的能力正在一步步养成。另外，少先队有目的、有计划地培养队员们的劳动习惯，传授必要的劳动知识和劳动技能，注意拓展劳动体验的内容，以家务劳动、公益劳动、自我劳动等几方面入手，在校园里还坚持每天“三扫”制度，组织队员开展各种劳动体验活动，使队员在自我服务、自我教育、自我展示中体验苦与乐，失败与成功，在一个个实践小岗位上收获着进步的硕果。

1、加强队员的日常行为规范，对队员进行思想品德教育

坚持每周一升旗仪式制度，要求队员穿校服、戴红领巾、敬队礼。通过国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育，培养学生爱国、爱校的情感。并由大队长、中队长每周不定期到各中队检查队员红领巾、校章佩戴情况。

2、教师节感恩活动

在教师节，少先队组织同学们用自己的方式表达对老师的尊敬和爱戴之情，并在升旗

仪式时宣读全校学生致老师的慰问信，充分表达了同学们对老师的感恩之情。

3、开展“书香满校园，朗读伴我行”活动

为了提高校园文化氛围，为了提高学生的朗读水平，我校开展“书香满校园，朗读伴我行”活动，要求每班每星期选出一名朗读之星，在广播站进行表彰并进行示范朗读，并在元旦期间举行了校际朗读比赛，评选出了一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖3名。此次活动大大提高了队员的朗读兴趣，也提高了队员的朗读水平，使孩子们在此次活动中得到了“润物细无声”的育人效果

4、建队日吸收新队员

10月13日，是中国少年先锋队第64个建队日，大队部组织新生进行入队前教育培训。让学生了解少先队的相关知识，认识队旗，会敬队礼，会唱队歌等，为加入少先队做足准备； 10月13日这天举行“光荣啊少先队”一年级新生入队仪式；，有109名同学光荣地加入了少先队组织，为少先队组织增添了新的血液。

5、开展“寒假四个一”评选活动

评选寒假“四个一”优秀学生（读一本好书、做一件家务，看一部好电影、参加一次有意义的活动），并在升旗仪式上对学生进行表彰，以此倡导孩子们过一个愉快又有意义的假期。

6、开展“献给妈妈的爱”主题活动

在“三八国际妇女节”来临之即，倡导孩子们给妈妈写一封信，给长辈或老师说一句祝福的话，让孩子们在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！

7、学雷锋、树新风活动

在学雷锋活动月，大队部号召全体少先队员拿出实际行动来学习雷锋，每周每个同学讲一个雷锋故事，将雷锋精神融入到学习、生活、守纪、文明等各个方面。争做一个节能小雷锋、环保小雷锋、爱心小雷锋、热心小雷锋，从我做起、从身边的小事做起，将雷锋精神发扬光大。学校掀起了“学雷锋”的高潮，好人好事如雨后春笋，层出不穷。全校共有学雷锋小组116个，好人好事达3228人次。三至六年级的队员还在学雷锋活动月结束后各自写了自己的学雷锋心得体会。大队部召开了学雷锋总结会，根据各中队提交的“学雷锋积极分子”材料，表彰了一批学雷锋积极分子，并颁发了奖状。

8、忆传统 知荣辱 树新风

在“革命传统教育周”大队部组织了主题为“忆传统 知荣辱 树新风”活动，活动内容是“五个一”——出版一期版报，观看一部影片，每周讲一个革命故事，开一个主题会和4—6年级的队员写一篇观后感或听后感。“革命传统教育周”活动的开展，使队员们从革命前辈身上感受到了民族精神的伟大，感受到了他们爱国如家的豪情，激发了队员们的爱国之心，使队员们真正理解我们今天幸福生活的来之不易，激励他们刻苦学习，努力拼搏，长大后为祖国的富强，繁荣昌盛贡献自己的力量。

9、为迎接6.1儿童节的到来，大队部号召各中队开展形式多样的庆祝活动，可以举行联欢会、游园活动、拔河比赛、讲故事和猜谜比赛等等，让孩子们过一个快乐的节日，并表彰了一批优秀的少先队队员。

10、继续办好“红领巾广播站”，坚持每周定时广播一次。

由大队部向全校征收稿件，各中队定时缴交二至三篇，报道学校的好人好事、优秀作文并对先进事迹进行表彰等等。丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。由于红领巾广播站的内容贴近小学生的心声，受到全校师生的欢迎，同时还培养了一批优秀的小广播员。

11、健全仪仗队，利用课余时间进行训练，做好仪仗队的训练工作。

12、在工作中，我校少先队积极组织学生参加教育组举办的朗读比赛，我校的两名代表张丽回、李澋滢分别获得朗读比赛的一等奖和二等奖的好成绩。

紧张又忙碌的一学年即将结束，大队部通过开展一系列活动，学生的主体性得到充分的发挥，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。

然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。在今后的工作中，我们将继续开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，努力把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。相信在我们的努力下,我校的少先队工作会一年一个新台阶。

Xx小学少先队大队部

2011年6月

第二篇：少先队工作总1

2011——2012一年级二班

少先队工作总结

本学期根据少队工作计划，我出色地完成了少先队工作。具体总结如下：

一、培养少队意识。针对一年级学生少队意识薄弱，对红领巾的意义不明确，这一实际，我主要利用少队活动时间给他们讲：

1.红领巾的意义。2.为什么要加入少年先锋队？3.怎样才能成为一名光荣的少先队员？4.请音乐老师给他们教队歌。通过这四个方面的引导。孩子们增强了少队意识，培养了少队感情，有了要加入少先队员的强烈愿望，少先队建队日有十二名孩子光荣地戴上了红领巾。他们带着自豪的心愉快地学习着，红领巾的力量让他们朝气蓬勃，灿烂生动！

二、开展丰富多彩的少队活动，让孩子们校园生活乐趣多。本学期我把少队活动、班活动、语文教学、思品教学四者有机结合开展活动。

1.趣味游戏，如帖鼻子、丢手巾、猜字迷，开火车组词„„ 2.开展“谁的习惯好”竞赛活动，每天选出一位标兵。3.积极倡导争做爱劳动、守纪律、关心他人的好孩子，争当优秀少先队员。

4.特别是在“欢庆六一”活动中他们更是八仙过海各显

神通，纷纷展示了他们的风采：唱歌、跳舞、猜谜、演小品、讲故事„„孩子们忘却了疲惫，沉浸在无限的欢乐之中。

三、组织学生主办了“学做人，树新风”、“追寻烈士足迹，好好学习”、“欢庆六一”为主题的黑板报，孩子们虽说不会排版设置，可我让他们搜集资料，让他们跟我学，也让孩子们既培养动手能力、了解拓展知识渠道，同时也有了办黑板报的初步知识，为以后放手让他们干打下了基础。

通过上述活动，孩子们集体意识、纪律意识、友爱情感有所增强，逐步适应了小学校园生活，初步感知了小学生守则。

2011——2012学上期 二年级二班少先队工作总结

一学期来，我班少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况汇报如下：

一、主题教育，紧抓不懈

1、在开学初,进行”国旗下的宣誓仪式”,对学生提出新学期新希望,增强学生的少先队员意识和责任。

2、预备周时间通过广播大会和操练重温我校的文明礼仪教育和养成教育。

3、继续狠抓队员的养成教育。文明班评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。

4、继续结合国旗下讲话和广播大会谈谈各阶段中队员们出现的一些不良现象，并告知利弊，作出提醒，让队员们形成自理、自律的习惯。

二、加强和完善队的自身建设。

1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建设中的作用。本学期，开展大队部干部的物色和重选工作，重组鼓号队和各评比监督小队的成员，干事。

2、充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。

3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传

4、学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。在学期中段，少先队将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合班级开展各项工作。

5、本学期，通过“红领巾广播站”及时地向少先队员们进行针对性的，阶段性的主题教育，行为规范教育，使广播站起到很好的宣传教育作用。同时，利用“红领巾广播”结合主题教育组织全班少先队员进行“学唱一首歌”的活动。本学期，为进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益。

三、开展丰富多彩的主题教育，加强品德养成教育。

少先队教育工作仅靠课堂是不够的，我们还通过少先队组织开展了一系列有教育意义的丰富多彩的活动来强化队员的行为习惯，让队员在润物细无声中得到熏陶。

1、九月份，结合教师节开展感谢恩师，感谢长辈的教育活动；开展“帮助

别人，快乐自己”学雷锋系列教育活动，从学习雷锋事迹与重读雷锋的故事和雷锋的日记，并学会唱“雷锋歌曲”，开展“学雷锋、比奉献”的小组竞赛，出手抄报，开班队课等多形式活动，拉近队员们与“雷锋”的距离，更好地发扬雷锋精神，做到学雷锋从身边做起，向社会延伸；结合“三一二”植树节开展系列植树活动及环保教育。

2、十月份：开展爱国为主题的教育活动，以团带队，团员老师带领着少先队员到烈士墓进行扫墓活动；围绕“缅怀革命先烈感激生活”开主题班会；利用“红领巾广播“时间学习革命烈士的事迹。

3、十一月份：首先，大队部倡议全体少先队员们做好十个“一”活动，请妈妈看一次电影帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为母亲送上一朵康乃馨，表达深深的祝福；给母亲一个轻轻的吻；给妈妈讲一个有趣的或有意义的故事博妈妈一笑；为妈妈捶一次背、洗一次脚或陪妈妈散一次步等等。然后，通过邮政局开展的书信节活动，让少先队员们通过书信投递的形式向妈妈说出自己的心里话，在母亲节让妈妈收到一份情真意切的礼物，同时很好地拉进了亲子关系。

本学期的少先队活动以突出“为了每一个队员的发展”为理念，把少先队活动向“新、活、小、实、近”转轨，在辅导员老师们的用心努力下，学校的少先队工作将会扎而有实，实而有效。

三（1）班少先队工作总结

本学期以来我中队以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以“爱国主义”为核心的团结统一、勤劳勇敢、自强不息的作大民族精神为依据，以体验教育为基本途径，以文化建设为重点，加强基础建设，深化常项活动，促进素质教育的全面实施，为少年儿童健康成长服务。现将本学期少队工作总结如下：

一、加强德育

根据社会主义精神文明建设要求和少年儿童身心特点，明确德育教育的重要意义、德育教育的内容和开展的形式，把德育教育生活化、具体化，充分利用我国改革发展和社会发展形势，利用下历史纪念日和重大节庆日为载体，创造性地开展德育教育活动。

二、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，让学生做到“五讲四美”。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得礼貌的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的“

六、一“活动，进行教育。

三、狠抓常规教育

1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯。结合队会课开展少先队礼仪教育 教育学生升好每一次旗，敬好每一次队礼，唱好国歌、队歌、每天佩带好红领巾，教育学生体会老师的辛勤，尊重老师。

2、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我注重狠抓养成教育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队

员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，进行不定期的检查。

3、加强队小干部的培养。本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

四、开展丰富中队活动

结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们三（1）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动等等。

五、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了定期出黑板的活动，让队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，发挥他们的特长。

总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。不过我们三（1）班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。

2011——2012学上期 三年级二班少先队工作总结

学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下：

一、严抓德育，把爱洒向全体学生

少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。

抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：

首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《新星在这里闪烁园地》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年，从我做起》，这样，即能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。

在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小

学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。每一个学生都需要鼓励，尤其是后进生。多发现后进生的优点并及时给予适时的点拨、激励，学生也会随着老师期望的方向发展。当学生犯错误时，不是训斥，而是心平气和的讲道理，让学生站在别人的角度上看问题，使学生尽快的改正缺点。学生个个都有闪光点，只不过有的已找到了自己智能的最佳点，并使智能潜力得了发挥，有的还没有找到罢了。而对于教师来说，帮助后者找到他们智能的最佳点，并指导他们充分发挥自身的智能潜力，真正做到，才是我们教师的职责。有些学生行为习惯不好，自控能力很差, 严重影响了班风班纪，是老师门公认的最调皮、捣蛋的学生。但脑子反应并不慢，乐意学习时还能回答出有一定难度的问题。对于这类学生应当多鼓励他，当他在行为方面有了错误时，不要一味地训斥，而要心平气和地引导他将心比心，以触动其心灵，使其取得突破。在对待后进生时，要给予更多的信任和无私的爱。要对学生说，你们都是孩子，孩子不管犯了什么样的错，都是可以原谅的。但是，你必须与老师说实话。这样一来，学生消除了对老师的恐惧，也使得师生间的交流更为融洽。并在他有进步，及时给予一些激励的话语。

十年树木，百年育人。以人为本，讲究爱的艺术，提高爱的本领，为每一个孩子创设平等参与的机会，促进其健康、快乐、和谐、主动地成长，是教师共同的心愿，也是我们今后不懈探讨的课题。

2011-2012学上期

五年级一班少先队工作总结

本学期依然担任少先队辅导员。在有了上一学期工作经验的基础上，这一学期的工作显得要顺利得多，也学到了很多东西。为了将本学期的少先队分管工作画上圆满的句号，现将本学期的工作做如下总结。

1、常抓常规管理，初步养成良好习惯

在常规工作方面，本学期沿袭上学期好的做法，根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。我精心挑选了5位认真负责的同学对本班进行监督与检查，并认真作好相关记录，结合记录对班级情况进行了解，对于出现的问题及时处理，并结合本班的“积分奖励”活动，组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习，生活习惯。因为我觉得，学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范，文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习，生活习惯，为学生创设一个和谐，整洁的学习，生活环境。

2、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

对于各个主题班会活动，我基本每次都不落下。因为我深深的明白班会活动对于班级建设是多么的重要。于是结合学校的安排，本学期开展“生命在你手中”，“争做文明小学生”“快乐童年”等主题活动，使学生充分参与到主题班会活动中，让学生在活动中不断成长、不断进步。

3、利用“图书角”、“黑板报”发挥各队员的特长

“图书角”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，本学期开展一周读一本好书活动，队员们积极参与到活动中。“黑板报”发挥各队员的特长和爱好，每2个月出一版的黑板报，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。

4、强加与家长的联系和沟通

密切关注学生的成长，发现情况及时电话与家长联系。充分利用好“家校通”，有问题及时跟家长沟通。一学期以来，学生们更懂事了，尊敬老师，团结同学，讲话时态度诚恳，得到了老师和家长的好评。班级工作也得到了家长们的充分肯定与大力支持。

5、把搞好责任区的卫生与培养学生的环境道德观念相结合

行为往往受环境、心理、道德观念等因素的影响，道德观念往往支配着人们的行为。一个没有环境道德的人必然会随意破坏环境或对环境的脏乱无动于衷。所以，学校环境教育的一个重要方面是从小培养学生的环境道德观念，明白到“保护环境，人人有责”。因此，我号召全班同学从清洁责任区做起，为美化、净化校园环境尽自己的一分责任。

总之，经过队员们的努力，本中队多次获得文明班、最佳仪容仪表班、最佳礼貌班、取得可喜的成绩。作为中队的辅导员，在感到高兴之余，自我总结，取其精华，去其糟粕，亦决心继续做好中队工作，带领队员向前进

2011——2012学上期五年级二班

少先队工作总结

本学期依然担任五五年纪少先队辅导员。在有了上一学期工作经验的基础上，这一学期的工作显得要顺利得多，也学到了很多东西。认真回顾总结自己这一学期的工作之后对自己有了客观，真实的评价，为了将本学期的少先队分管工作画上圆满的句号，现将本学期的

工作做如下总结。

在常规工作方面，我精心挑选了6位认真负责的同学对本部各班进行早读的监督与检查，每周进行不定期的检查，并认真作好相关记录及反馈工作工作。全校的新闻稿征收工作都由我负责完成，尽自己努力做到及时统计和上传。每周四我还负责监督各班进出食堂的秩序情况，确保学生进出安全有序。

对于各个中队的主题中队活动，我基本每次都不落下。因为我深深的明白只有在学习中才能不断成长，不断进步。于是在本年级开展“生命在你手中”主题活动时，汲取了很多班级活动的经验教训，使本次活动成功的成为同学们真正意义上自己的活动。受到前来观摩老师的一致好评。

虽然是短短的一年不到的时间，但我已深深的爱上这份工作。在工作的过程中也发现了个人诸多方面的不足，众多方面还有待改进。展望未来，任重而道远，我将不断深入研究，大胆实践，力求创新，紧跟时代步伐，进一步加强以下几点：

1、进一步处理好少先队与学科教学的关系，便于辅导员把教学管理与少先队工作整合起来。

2、继续加强少先队组织建设，重点是优化校外活动组织形式，充实活动容，拓展少先队工作空间，实现学校，家庭和社会一体化。

3、加强辅导员队伍建设，做到会学习，会辅导，会研究，培养一批高素质的辅导员队伍。

4、同时加强自身的理论与业务学习，提高工作能力，提高辅导

能力，争当一名又红又专的优秀的少先队工作者。

5、进一步加强各类资料的收集整理，作到规范化。

相信在学校领导和各位前辈老师的关心指导下，在自己不断的努力下，我校的少先对工作将在今后的一年里更有成效，取得更骄人的成绩。作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子之心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业贡献自己的一份力量。

2011——2012学上期 六年级二班少先队工作总结

我们六（2）中队在学校领导和学校少先队大队委的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。本学期我中队主要做了如下工作：

一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正学生不规范言行。我们排队、行礼做起，教学生做到见到老师行鞠躬礼，看见升旗时行队礼或注目礼等从一点一滴入手，有计划、有步骤地对他们进行学生常规训练，为保证养成教育的实效性，大部分还做到以下两点：一是严抓真管、经常地、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，及时表扬、及时批评，让小队与小队进行评比，并把检查、评比的结果列入小队考评内容中。

我们特别加强了爱国、爱校、爱师的教育。根据学生的年龄特点采取多种多样的形式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：开展“看谁最懂礼貌”、“讲公德、见行动、爱花、护绿、我能行”的主题队会，有趣而有益深受学生的欢迎。

二、大力开展科技活动

六（2）中队科技特色小队，充分利用本地良好的自然环境和广阔的活动天地，为能适应当代素质教育形势，使光荣的队活动有一个可持续性，系列性的发展，大力开展科技活动，通过科普知识宣传、竞赛，进行科技制作，开展一系列丰富多彩而又富有意义的队活动。在科技人员和老师的大力帮助、指导下，队员们开阔了视野，增长了见识，增强了动手和动脑等实践能力，基本懂得科学

观察和科学实验的一般方法。队员们一致认为，通过开展小实验，小制作，能加深我们的友谊，增长知识，丰富生活，培养我们动手实践能力，有利于我们思维发展，还能在活动中培养我们坚强的意志力，不怕失败的耐挫力。值得我们欣慰的是，队员们时时想着家乡的发展，都说要为本地经济的发展出一份力，这正是我们开展这项活动的初衷。

三、开展人和自然和谐相处活动

环境教育是整个国家教育事业的一个重要组成部分。因此，环境教育不仅是环境保护事业的重要组成部分，而且是教育事业的一个重要组成部分。让少年儿童在学习社会科学、自然科学的同时，就受到良好的环境教育，是提高未来公民素质的重要内容，是面向未来的事业。我们建立了一支“环境保护特色小队”，我们不仅使少年儿童认识环境，而且比较注重培养其保护环境的态度和行动。“人和自然和谐相处”是现代人应有的良好素质。人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境，要爱护地球就要从我们身边做起。因此，必须在自己的学校里创设一方“净土”，自然诱发孩子们爱护环境，保护环境的意识。总结过去，展望未来，六（2）中队将更加扎实地开展工作，更有效地推行素质教育，把下学年的少先队工作推上一个新的台阶。

2011——2012学上期 六（1）班中队工作总结

对于自己新学期的工作，我有过许多猜测，惟独没有想到的是“留级”。朋友的一句笑言让我很快释然：能让你继续教毕业班，说明你有水平啊。我并不认为自己有什么水平，只是觉得学校这样安排，至少是对我上一年工作的肯定吧。

怀着这样的心态，我愉快地开始了工作。开学伊始的第一次升旗仪式恰逢我班主持，孩子们准备的认真劲，现场发挥的从容精彩，让我一下就喜欢上了这群能干可爱的孩子。

在照例的忙碌中，2010年已经离我们去了，本学期主要开展了如下几方面的工作。

一、加强班级常规管理，建设一支有凝聚力、战斗力的班集体

开学初，我就向学生明确提出了本学期的奋斗目标，制定了新的

《班级公约》，召开了班干部会议，明确了每个班干部的职责，让班里的小干部们按要求管理班级的日常事务，培养他们的能力。通过一学期的努力，在班风、班纪和班干部建设上取得了一定的进步。

二、开展丰富多彩的班队活动

1、积极开展各项读书活动、交流读书心得，每月评选“阅读之星”，组织学生参加与作家沈石溪的见面会

2、组织学生参加学校的活动。

3、积极组织发动学生参加学校的冬季运动会，尽管成绩不尽理想，但是大家都已经尽了力。

4、组织学生观看“新年音乐会”。

5、组织学生进行即兴演讲比赛，并为一年级展示了中队活动《如何开展辩论会》

总之，这一学期的生活是忙碌是多彩的，希望在新的一年里，孩子的生活能更精彩，更快乐！

第三篇：少先队工作总3

少先队工作总结

肇东市铁路学校

紧张、忙碌、有序的一学期已悄然接近尾声，回顾本阶段的工作，少先队工作抓住德育教育的契机，从学校和学生思想实际出发，加强学生思想道德建设，以德育人，营造良好的道德环境，提高学生的道德素质，大力弘扬民族精神，培养学生们的爱国主义精神和良好的道德行为习惯。为总结经验，发扬成绩，更好的工作，现将本学期学校的少先队工作总结如下：

一、德育管理，创新思路

德育是学校教育工作的灵魂,是素质教育的根本，在学校教育中我校始终坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立育人为本的思想。在学校德育工作中建立校长为组长的德育教育组织网络，在校长的直接领导下借助少先队这块教育平台，努力落实德育工作计划，筹划、组织各专项德育活动，对学生进行德育教育。

1、落实一个中心

我国教育家叶圣陶说过：教育本质是培养学生良好的习惯。在每学期初，我校都将常规建设作为我们的工作中心，组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》和《优秀班队评比细则》，通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”等班队活动规范学生的言行。对于常规的落实，每天由值周领导、值日老师、值日队干部，巡视检查。检查成绩及时公布，每天进行情况小结汇报，每周进行一次优胜班级评比。同时每班都设立卫生、文明监督岗，做到有问题及时记录、提醒。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。如此一来，让学生从开学的第一天起，就养成了良好的学习、生活、卫生习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围。并且在日常学习生活中注意从细节上培养学生良好的行为习惯。如：让学生做到不乱扔一丁点果皮纸屑，在校园内靠右走等。

2、抓好一支队伍

少先队的各级小干部是辅导员在做好少先队工作中时必须依靠的一支重要队伍，俗话说：火车跑得快，全靠头来带。班队干部是少班级的骨干力量，是辅导员的得力助手。因此在工作中我校还特别重视提高校干部的素质培养，树立典范，多多培养火车头、领头雁。

3、搞好三大活动

常规活动制度化。在学校的教育工作中，我把常规教育作为工作的重点，日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等；周常规有周一中队活动、每周之星、流动红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等；学期常规有评选优秀学生、教室布置等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。

主题活动多样化，在工作中我校还注重通过开展少先队常规活动对学生进行德育教育。学期初，就针对重大节日每月安排一次少先队常规活动。特色活动具体化。

二、安全法制，常抓不懈。

安全是学校一切工作的基础，我校在工作中特别重视落实饮食、饮水安全、交通安全、活动安全等。一方面各班主任、课任老师在工作中严格执行学校安全工作的规定，加强对学生的安全教育，另一方面各部门将各项安全工作的规定落到实处，做到常检查、常改进，确保安全工作万无一失。并且每学期都组织两次安全逃生演练，做到防患于未然。在学校工作中我们还切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是通过多种形式进行法律普及教育，增强学生法制意识。学期初我们聘请了法制副校长，每学期邀请法制副校长为我们做一次法制讲座，二是加强学生不良行为的纠偏工作，整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线。认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落实，加强学校安全保卫工作，优化育人环境，增强全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成了懂法、知法、守法、护法的良好风气。

三、搞好建设，环境育人。学校是育人场所，文明场所。因此我校特别重视优化学校的育人环境，营造良好的道德氛围。加强校园环境建设，做到了净化、绿化、美化。让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。使文化在校园中流动起来。让学生耳濡目、染冶情操，受到教育，内化素质。我们加强了校园文化建设，是学校的每一面请都会说话都能起到教育效果。

四、提高素质、加强科研。

教师的天职就是教书育人，我校要求教师在工作中反思，在反思中不断提高，在提高自己业务素质和育人素质的同时，我们还注意关注班级中的弱势群体，开展了“同在蓝天下” 活动。教师与学生结对，学生与学生结对，在校园中营造了互帮互学的氛围。本学期我们建立健全了教师成长档案和学生成长档案。并且中青年教师积极参与我们的少先队课题实验，总结出了自己的一些微薄经验。

工作中存在的不足：

1、小干部队伍建设有待于进一步加强。

2、校外德育基地建设利用还不是很到位。

3、学校特色活动应该进一步强化，以形成我们的学校特色。

4、德育课题研究深入程度不够。在今后的工作中，在做好以上工作的同时，我们还要更加努力做好以下工作：

1、进一步完善德育队伍建设。

2、关注德育队伍建设与培养，增强学校群体育人艺术。

3、提高教科研能力。使每一位教师都积极投入到教科研工作中。完成少先队课题结题准备。

4、继续做好德育常规工作。做好学生的常规教育和养成教育，做好校园环境建设，不断完善校外德育基地的建设，密切与家校社区间的联系，创造良好的社会环境。继续办好家长学校，健全家长委员会制度和家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。

5、搞好德育活动。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。

6、加强学生的心理健康教育，完善心理健康教育机制，关注有心理障碍的学生，做好心理疏导工作。

第四篇：小学少先队工作总12精华版结

*******中学小学少先队工作总结

又是一年夏来到，在县团委和学校领导正确引领下，我校少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为突破点，全面推进素质教育的实施。以培养新世纪“四有”新人为目标，积极贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。具体工作如下：

一、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展。每学年开学前，我校大队部都会拟订工作计划，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：

1、注重常规教育，抓学生“自律”。以新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，从不同层面、不同角度、提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。

3、建筑充满爱的生活，营造爱的氛围，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。我校由于小班化教育，多数孩子比较自我，在“爱心”方面表现出来的意识不明显，针对这个问题，我校大队部提出了“我付出，我建设，我爱我家”的大型综合实践活动，持续时间达两月之久。在此期间，我校各个班级积极地响应，投入到活动中，创造性的开展，涌现出了许多“爱心小天使”，并且评选出了最优秀的三个“爱心示范班级”，同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥，在活动进行中，我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心，活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基础。

二、结合我校综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式。对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点。在多年的探究中，我们终于能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地。

三、“体验丰富生活，感受大千世界”，继续深入开展少先队体验活动，开拓实践新基地。

1、充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。“新世纪我能行”体验教育活动，倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。体验活动作为我校特色性工作，的确让我们在以前尝到不少甜头。今年，我们将雏鹰争章与体验活动相结合，在活动中开展校级、班级、营造浓烈的教育氛围，充分调动各种教育因素，激发学生的主体内驱力，引导学生主动成长。

此外，学校还通过举办运动会，为队员搭建实践舞台，鼓励队员自主发展个性，从而使队员的综合素质得到增强，个性得到展现。这对于我校社会实践体验活动来说，有着很重要的意义，它标志着我校体验活动又将进入一个崭新的局面，相信这片天空将会更加蔚蓝。

以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的老师们说声“辛苦了”！同时，也希望在下一学年里，老师们能一如既往的支持少先队工作，并及时为我们的工作提出宝贵的建议。

***********中学 少先队大队部 2008年7月

********中学少先队工作计划

2008年我校少先队工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2007]8号）精神，按照全国少工委新要求，以服务少年儿童为宗旨，以体验教育为基本途径，以抓基层、抓落实为手段，切实加强少年儿童思想道德建设，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用，努力推进少先队的建设和发展，团结带领全区少年儿童为全面建设小康社会做好全面准备。

一、围绕“ 儿童为本道德为先 队建为基 发展为重 ” 要求，切实加强少先队组织建设和队伍建设，促进少先队工作全面活跃。

1、加强未成年人思想道德建设的主要任务，首先要从增强爱国情感做起。弘扬培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，既充分体现了时代性，又有很强的针对性。我校大队部将进一步把握新时期我校少先队工作的发展定位。围绕团委精神和县教育局的教育计划，组织全校少先队员开展 “红领巾与我同成长” 主题教育。

2、进一步重视少先队基础建设和队内民主建设。切实重视少先队队室、等的建设，认真规范和运用少先队仪式和礼仪，办好板报、橱窗、营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化；要坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。

3、进一步浓郁少先队工作研究氛围。将通过举办多种形式的评选和竞赛等形式充分展示少先队教育研究成果.二、坚持以人为本，以体验为基本途径开展各项少先队教育活动，引导少年儿童快乐参与 ,健康成长。

1、结合我校对少先队工作提出的要求，继续深入开展“民族精神代代传”教育。一是深入开展“做了不起的新疆人”、“做了不起的小卫士”、体验教育活动，引导少年儿童通过寻访、调查、小课题研究、开展道德实践等途径，从小立志做了不起的新疆人。把普遍的民族精神教育与重温少先队光荣历史相结合，通过座谈会、主题队会以及专题活动等形式，广泛开展少先队员光荣感教育，使民族精神教育在少先队员中入脑入心。二是积极开展社会实践和社会体验活动，积极巩固我校“红领巾小事业”教育基地，充分发挥教育基地的作用。

三、主要工作安排：

二月份：

1、各校小结寒假生活，制定新学期计划。

2、认真学习《小学生行为规范》，开学第一周定为“行为习惯养成周”。

三月份：

1、开展“学雷锋、树新风”活动。2、3月12日是植树节，各中队开展相应活动。四月份：

1、各中队开展主题观摩活动。

2、体操队开始训练，准备参加下月的比赛。五月份：

1、积极参加县组织的体操比赛活动，争创佳绩。

2.准备：“迎奥运运动会” 六、七月份：

1、开展迎奥运运动会庆祝少年儿童自己的节日。

2、少先队工作总结汇报

3、组织少先队员学习暑期安全活动教育。

********中学 大队部 2008年3月

********中学少先队大队工作计划

一、指导思想和工作目标 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和计划，结合新课程改革的实施，继续深化“新世纪我能行”、“雏鹰争章”、“手拉手互助”等体验教育活动，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。

二、主要工作：

1、继续加强少先队的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。

2、深化创建优秀“青少年维权岗”活动。各学校少先队组织要始终坚持把保护未成年人合法权益作为少先队工作的重要内容，积极进行深入的探索，逐步形成一整套维护青少年合法权益的新的工作运行机制。要进一步完善“青少年维权岗”领导机构，健全实施网络。本学期，各大、中队在制定工作计划和具体的实施意见时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和个性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过制实践活动，增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动，提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，积极开展青少年自我保护教育。

3、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进辅导区少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培养队员能力，并在活动中培养队员当家作主的主人翁意识，激发队员树立“从小为校争光彩，长大为国作贡献”理想。

三、工作安排： 九月主题：昂首迈向新征程

1、“又回集体大家庭”系列活动（说说假期里的新鲜事、讲讲假期里的新收获、比比暑假里的新本领、讲讲新学期的新打算„„）。

2、开展“学《未成年人保护法》，见行动”，争做合格小公民活动。

十月主题：与祖国同呼吸、共命运

1、人人参与考察，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，各中队举行“祖国颂”主题队会。

2、开展法制教育：反对民族分裂维护祖国统一

3、学习《中国少年先锋队章程》、《少先队队员手册》，争做合格的少先队员。

4、国庆板报主题“喜迎十一”。十一月主题：我为初冬造春光

1、“自我防范”安全教育。

2、再次学习：“伊斯兰解放党的反动本质”。十二月主题：瑞雪飘飘迎新年

1、革命传统教育。

2、配合体育组开展冬季锻炼活动。

3、做好准备迎接期末考试

4、学期工作总结汇报

5、学年工作总结汇报

温宿县********中学

少先队大队部 2008年9月

温宿县********中学少先队工作总结

一、本学期学校少先队工作能以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，继续贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以未成年人思想道德建设为主线，抓重点、抓落实，拓宽舞台，创新机制，以活动促发展；进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，推动少先队事业的新发展。

二、抓重点，塑品格——全面贯彻落实中央8号文件精神

本学期能以学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机，围绕中心，紧抓重点，充分发挥少先队的组织优势，以少先队主题教育和体验教育为载体，以形式多样、内容丰富的活动为抓手，为塑造少年儿童健康人格服务。

（1）学习贯彻中央8号文件精神。深入学习贯彻落实中央8号文件是少先队当前和今后一个时期的首要任务。少先队组织能紧密联系湖头古镇的实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，创设富有地方特色的体验项目，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国爱乡情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起。能继续实施“小公民道德建设计划”，组织开展“雷锋在我心中”、“红领巾助学献爱心”等主题队日活动，引导广大少年儿童逐步养成基本公民道德。

（2）继续推进“民族精神代代传”主题教育。体验敢拼精神，立志为建设新湖头做好全面准备。、三、抓创新，活品牌——进一步提高少年儿童综合素质 少先队品牌活动是少先队工作生机与活力的体现和保障，学校少先队组织突出乡村特色，围绕教师节、国庆、“建队节”、元旦等重大节庆日和少先队传统节日，以创新促发展，进一步深化少先队品牌活动。一是能着力推广海口市以“雏鹰争章”活动为主要载体，广泛动员社会力量，党政群齐抓共管，全面推进素质教育和少年儿童思想道德建设的活动模式和工作机制，推动少先队工作的社会化。二是能进一步完善以思想道德素质、科学文化素质和健康素质为基本框架的“雏鹰争章”新体系，以体验教育活动为基本方式、“优秀少先队干（员）”等活动，发挥雏鹰奖章的激励作用，促进少年儿童综合素质的提高。三是深化“手拉手”活动。能加强机制建设，围绕“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”的主题,通过强地域间的少先队组织手拉手，少先队大队、中队、小队手拉手，少先队辅导员手拉手，最终落实到少先队员之间手拉手，并带动学校手拉手、家庭之间手拉手，推动形成“手拉手”活动的长效机制。四是深化实践体验教育活动。学校少先队组织认真总结少先队社会化工作经验，广泛调动社会力量，充分挖掘社会资源，不断丰富活动内容，创新活动方式，扩大活动阵地，在提高层次、充实内容、优化服务上下功夫，力争扩大队员参与面，不断增强实践教育的针对性和实效性。五是深化心理拓展训练。能充分认识加强青少年心理健康的重要性，明确心理健康教育的主要任务是促进青少年形成良好的心理素质，维护青少年的心理健康，因此我校能根据不同青少年群体的特点，在青少年学生家长中普及心理健康教育的基础知识，推进家庭心理健康教育。通过板报宣传图画等途径，对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育和创建“平安校园”活动，增强学生遵纪守法、拒绝毒品的自觉性和自我保护意识。广泛宣传《青少年网络文明公约》，抵制各种不良信息对少年儿童的侵害。

四、抓基础，重保障——进一步增强少先队组织自身建设 少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，能不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设，为推进少先队工作新发展提供必要保障。（1）全面探索少先队文化建设。能加强少先队文化的研究和建设，通过建设凸显鲜明政治性、教育性、导向性和实践性的少先队文化，营造少先队独特的文化氛围。能继续通过量化评估标准等方法，完善少先队奖励体系，努力提高“少先队工作金奖单位”创建活动的整体水平。能以开展“少先队校园文化社团创新活动”为契机，为少先队员提供文化、体育、实践等教育，从多方面丰富学校的文化生活。（2）加强少先队辅导员队伍建设。能着力开展辅导员责任感教育，通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高辅导员的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。同时，在不断巩固学校辅导员队伍的基础上，壮大志愿辅导员队伍，争取实现学校大队、中队都有一名志愿辅导员。

温宿县********中学

少先队大队部 2008年12月

********中学少先队学年工作总结

光的车轮辗过夏、辗过秋、辗过冬，又将迎来一个新的春天，回顾这一学期，少先队总部在以江泽民同志“三个代表”重要思想的指导下，在校领导的引导和支持下，在全体老师的极力配合下，具体抓了少先队的各项常规工作，使少先队组织充满活力，现将所作工作作以下简略说明：

一、做好少先队常规工作，开展思想道德教育：

1、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到行队礼或注目礼，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的思想教育。

2、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，特别是我校的现状——班里的少先队员都来自全县各所学校，行为习惯也各不相同，所以在开学初的日子里，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，把规范教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。

二、以重大活动为契机，开展各项体验活动。

1、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活力成果的场所，是锻炼学生能力的舞台。为了更好地规范主题队会仪程、组织中队辅导员学习了“中队队会仪式”。迎着家乡开放日的顺利进行，我校每个中队都开展了主题队会观摩活动，能做到各个中队的活动都有个自的特色，有展示学生各项才能，有环保主题，有爱国主义主题等等。

三、抓特色，提高学生实践才能。

选举、管理、培养少先队干部是少先队组织教育工作的一项重要内容，队干部是少先队集体的核心力量，建设好队干部队伍，对加强队集体建设，活跃队生活有着重要意义。我校学生来自全县各所学校，学生与学生之间不了解，因此，在各中队全面推开了学生班队干部竞选制，轮换制。广泛设置了队干部服务岗位，最大限度地为队员创造参与实践机会，提供了锻炼成长的舞台。

2、抓住我校有住校生的特点组建了各类小社团，以及开展了“手拉手”活动。这样的活动不仅丰富了住校生的业余生活，更重要的是培养了学生兴趣爱好。促进了综合素质的提高。

********中学 少先队大队部 2008年12月 ********中学团队工作计划

（2008－2009）

一、指导思想

本学期，我校团总支将在学校党支部和团市委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，弘扬和培育民族精神，按照“思想教育要创新，服务青年要具体，开展活动要扎实，基础工作要打牢”的要求，进一步提高服务青年的工作水平，全面深化团的各项工作，切实加强和改进团的作风建设，团结带领全校广大团员青年与时俱进，开拓进取，努力争创一流业绩，大力地推进素质教育在我校全面开展。

二、主要工作内容与要求

1、进一步加强青少年思想教育工作

（1）加强爱国主义、集体主义、艰苦奋斗教育，引导广大青少年树立共产主义理想和正确的世界观、人生观和价值观，同时要把弘扬和培育民族精神提高到一个新的高度，要坚持不懈地以团干部和青年学生为重点，通过加强培训、开展交流、典型示范等方式，推动青少年学理论活动深入开展，努力构筑青少年一代的强大精神支柱。

（2）以“升国旗仪式”为载体，凸现国旗下讲话的教育作用。

（3）以爱国主义教育为主旋律，加强青少年的思想政治工作。组织青少年学习习近平现代史，了解国情，增强民族自尊心和自信心。把爱国热情转化为勤奋学习、努力工作、报效祖国的实际行动。

2、切实加强培育青年人才的工作力度

（1）继续开展素质教育工作，促进青少年的全面发展。根据青少年成长发展的规律和自身的实际需求，有针对性地开展德育工作。要以“小型化、经常性”为活动方针，深入开展科技活动和校园文化活动，培养青少年学生的创新意识和创新精神。

（2）深化青少年新世纪读书计划。以主题读书活动、读书征文、读书心得等为主要内容，推动青少年多读书、读好书。促进青少年求学求知，促进形成读书学习的气氛，促进青少年素质的提高，向全校展示当代团员青年良好的精神风貌，扩大共青团的影响力和号召力。

3、大力推进青年文明工程的建设

全面推进青年志愿者行动。通过举办培训班，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，重点抓好：一是广泛开展“公民道德我先行”志愿服务活动，二是深入开展文明监督岗活动。

4、切实加强团的自身建设和基础性工作

（1）加强和改进团的作风建设。要切实贯彻落实《共青团中央关于加强和改进团的作风建设的决定》，努力把团的作风建设提高到一个新的水平。（2）切实加强团的组织建设。紧密结合党建带团建工作，进一步贯彻落实团市委《关于加强新形势下学校共青团工作的意见》，抓好学校团的思想建设、阵地建设、组织建设。

（3）加强团员队伍建设。通过建立健全团日活动制度、规范团的活动仪式、完善新团员入团集体宣誓、重温入团誓词和超龄团员离团仪式等措施，增强团员意识和先进性，更好地发挥团员模范带头作用。做好推荐优秀少先队员作为团的发展对象工作，及时吸收符合条件的学生入团，发展壮大团员队伍，同时严密团员管理的各项制度，做好团费收缴、团员证使用、团关系接转工作等。

面临着新的挑战和机遇，我校团总支将紧紧围绕学校中心工作，切实加强团的自身建设，充分发挥团组织团结教育青年的作用，提高团员素质，增强团的凝聚力和战斗力，使我校共青团工作上一个新的台阶，为学校德育工作添砖加瓦。

具体活动： 九月份：

1、总支工作计划

2、召开团总支会，健全团组织 3、开展“九月行动”活动 4开展贫困生救助活动 十月份：

1、感谢祖国活动

2、组织公益活动

3、学习《团章》

4、理想教育讲座 十一月份：

1、感谢父母系列活动

2、冬季安全教育 3学习《团章》 十二月份：

1、团工作总结

温宿县********中学二零零八年九月

********中学团队工作计划

(2007－2008)本学期我校团队工作将以学校《德育工作要点》为指导,结合本校实际，认真贯彻落实《纲要》、胡锦涛总书记提出的《八荣八耻》的精神和关于《中小学开展中华民族传统美德教育的意见》精神，不断加大我校未成年人思想道德建设力度。结合实际以爱国主义和培育弘扬民族精神教育月活动为主线，以实践教育、养成教育活动为重点，并落实好对少年儿童“勤奋学习、快乐生活，全面发展”的要求，形成学校、家庭、社会齐抓共管，努力培养造就“四有”新人和德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。依次来推动我校的德育工作实现新的发展。

一、落实《纲要》《意见》、抓好常规、促进德育工作。

1、开学初，我校将狠抓《纲要》培训工作和围绕《意见》细化和落实，使我校各中队辅导员正确的理解《纲要》《意见》，并做好宣传和带动工作，以点带面发挥典型的示范作用，真正树立以“少年儿童为本”的思想，突出少先队员的主体性尊重少年儿童的成长规律，明确体验教育是少先队教育基本途径，依据《纲要》《意见》的要求，结合吴忠市第一次少代会精神，以“魅力少先队”为主题活动，切实抓好我校的《纲要》《意见》学习工作落到实处。从工作的落实去抓教师的榜样作用，学生的常规（学习、礼仪）习惯形成。

2、继续深入开展九月份的“民族精神代代传”教育活动和“社会主义荣辱观”为主题的系列教育活动，并把该系列活动作为全学期的一个重点工作，围绕“三个了不起”的主题，深化“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，体验民族的时代内涵,逐步树立民族自信心和自豪感。我校要利用广播，少先队黑板报，少先队升旗活动, 专题展览等多途径进行积极有效的宣传。各班利用主题队会，班队会，黑板报，升旗活动，歌曲传唱等形式。一步落实民族精神代代传得教育意义。依次来增强民族自豪感和自信心，使学生从思想和心理受到教育。学校将专门制定活动计划，安排实施，及时总结，表彰奖励。

3、深化德育课程,强化德育课程的阵地作用。

4、重视德育课题的研究,提高德育工作的理论水平。学校要制定学校德育课题，并制定方案，计划。制定以年级教师的德育小课题，形成人人参与课题，人人研究，人人是德育工作者的良好氛围。切实抓好学生行为习惯的培养。

二、抓住重点、全力落实、强抓德育实效

1、强化晨间规程活动的管理与监督，确保良好教育教学环境的营造和舆论氛围的形成。星期一的升旗活动要主题鲜明，内容丰富，形式多样，富有教育实效。班会，要紧跟时代要求。两课三操要动作扎实，训练有素，做到整齐划一。路队管理有素，值周教师负责，确保学生安全。

2、组织好重大节日，纪念日的主题教育。学校要有整体计划，有安排部署。各班级要有相应的活动安排。

3、积极协作，配合中心小学德育工作的顺利开展。按照学校的工作安排，强化训练，加强指导，积极部署。

4、牢固树立“安全第一、预防为主”的观念，做到警钟长鸣。通过抓队伍、建机制、抓制度、促落实，常规工作与阶段防范相结合，层层签定目标责任书，强化责任者的意识认真落实安全责任制和责任追究制将安全责任细化分解，落实到人，严格考核制度，细化考核量化，力争做到“人人学安全、人人懂安全、人人能安全”。

总之，本学期德育少团队工作要发挥德育工作中的“活”、“实”，把各项工作都落在了细处，不断增强了德育的针对性和实效性，不断创新了德育的思路和途径，力争使我校的德育少团队工作形成“重实践、重效果、重渗透”的新局面

温宿县********中学

2008年3月

学年上学期学校团队工作计划

（2008-2009）

一、指导思想

坚持锦涛总书记的社会主义荣辱观为指针，紧密围绕教体局和团市委工作重点，结合学校整体工作思路，瞄准课堂做文章，切实规范学生的日常行为。坚持“以学生发展为本”的办学理念，以学生生命健康成长为目标，进一步加大培养学生“自主教育、自我管理”和“五好习惯”养成教育，加强团队组织建设，开展共青团各项活动，全面提高学生综合素质，为教学工作保驾护航，推动我校的团队工作再上一个新的台阶。二、工作思路

1、宗旨：以学生发展为本，为学生健康成长，学校稳定发展创造良好的外部环境。

2、主线：全力抓好学生干部工作和校园文化建设（有声语言和无声语言）。

三、主要工作任务：

（一）重点工作：

1、抓好学生干部队伍建设：

①、进一步完善学生会、团委会工作制度；

②、加强对学生干部的思想教育和素质培养，实行每周例会制度； ③、针对学生干部工作当中出现的常见问题，整理出一套适合学生干部工作、切实有效的培训资料，做到每周培训有侧重，且能解决只少一个实际问题。

2、抓好校园文化建设，充分利用黑板报、文化栏这个无声语言对学生进行思想教育：

①、配合政教处主体教育月活动安排，组织好每期黑板报、文化栏；

②、对各班每期黑板报、文化栏做好指导工作，并进行检查评比公示。

3抓好校园文明监督岗，真正发挥其监督职能：

①、从上学期情况看来起，把文明监督岗正式命名为“共青团文明监督岗”，由团员担任监督岗站岗工作很有成效，本期将继续坚持；

②对监督岗学生每月进行一次培训。

4组织好各种大型文体活动，并力争取得优异成绩。

（二）、其它常规工作

1、加强和促进团队组织的基础建设，建立团队室，布置规范，使用正常；

2、完善团的组织生活制度。团支部要实行好团徽佩戴制度，并通过开展“团徽、唱团歌、举团旗”主题教育和重温入团誓词、规范团的活动仪式等，增强团员意识，引导团员发挥模范带头作用。

3、积极做好推优入团工作，加强团校的建设和管理，充分发挥中学生团校在团前教育、加快团员发展和提高团员素质等方面的重要作用，做到团的基础教育全员化。认真做好了本学期团员的发展审批工作；

4、认真组织每周升旗活动，保证按规定升、降国旗；； 5管理、使用好广播系统；

6视青少年的心理健康教育，使其养成良好的学习心理和生活心理。

9、努力做好学校的信息宣传工作，把学校的各种信息及时上报团市委网站。

（三）、配合政教处，以重大节日、纪念日为契机，开展各种形式的活动，在体验中受教育，在实践中成长。

新的一年任重而道远。我将以更大的热情投入到本校的团队工作中，用最饱满的精神来换取我校团队园地的万紫千红

********中学 2008年9月

温宿县********中学（2007——2008）团队工作计划

本学年我校团队工作主要以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想作为指导思想，以爱家庭、爱学校、爱国家、爱学习、爱科学为主线，进一步加强学校班团队序列化的探索，进一步贯彻落实中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见，深入开展“自强不息”民族精神培养的实践研究活动，充分发挥共青团、少先队先锋模范作用，积极营造“积极向上、遵纪守法、勤奋学习、开拓进取”的优良校风。团队工作重点如下：

一、加强团队组织建设。

1、搞好团队换届改选工作（1）少先队干部的改选

从三年级——七年级每班推荐大队委成员一名（附个人情况简介），9月20日前上交大队部。中队委根据每班人数的10%组建。

（2）团支部的改选工作 八、九年级每班推选团支书一名，宣传委员一名，组织委员一名，并推荐一名团委委员（附个人情况简介），9月20日前上交团委。

2、搞好组织发展工作（1）九月对小学一年级学生进行队前教育，建队节（10月13日）举行入队仪式，成立新中队。

（2）认真做好“推优入团工作”，本期学校团委将在小学六年级以上班中选拔较优秀的学生作为入团积极分子进行培养，并通过严格考核年龄满14周周的学生或不足14周岁的优秀学生加入共青团组织，拟于‘

五、四’青年节、元旦节举行新团员入团仪式，成立新的团支部。

3、认真做好团队干部培训工作，本期将在10月份对此次换届后的团队干部进行培训，以增强团队干部的工作责任心，促使团队干部在班级中发挥更大的作用。

4、加强中队基础建设，继续严格按照学校少先队工作考核办法加强对各中队的考核力度，继续开展星级中队的评选工作。

5、完善团队支部管理制度，加强团委对各支部的管理工作。

二、认真开展德育常规工作

1、认真组织开展课外举小组活动，努力培养科技、美术、艺术人才。负责的教师要认真计划，开展活动。做好活动的记载，确保活动的落实。

2、继续贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，培养学生文明礼貌、遵规守纪、诚实守法、团结友爱的行为习惯和良好品质，加强对学生的心理，法制教育，创建“平安中队”、“平安班级”、营造“平安校园”。

3、继续与学校德育基地保持密切联系，充分发挥德育基地的作用。

四、认真开展活动，使活动成为学校开展德育教育的重要手段。

各班团队工作要认真按照每月学校的教育主题制定切实可行的团队活动计划，紧紧围绕“学生自强不息民族精神培养的实践研究”课题开展活动，作好记载备查，要有反映活动情况的稿件上交学校团委大队部。学校将加强评比和指导，以便各项活动的落实并达到实效。

以下是各月的活动安排，各班也可参照此安排结合班级情况制定出本班活动安排。

3月：教育主题——文明礼仪办我行

团队活动：迎奥运、讲文明、树新风演讲比赛 4月：教育主题——弘扬民族精神 团队活动：民族精神在校园内闪光 5月：教育主题——爱劳动，做生活的主人 团队活动：创文明城市我们在行动 6月：教育主题——放飞梦想

团队活动：：“2008年迎奥运”运动会

9月：教育主题——弘扬民族精神

（1）团队活动：感受祖国新变化、生活新变化 教师赞歌

10月：教育主题——爱学校、爱国家 团队活动：（1）收集爱国主义名言

（2）祖国的我为你骄傲 11月：教育主题——爱科学

团队活动：（1）奥运进步，科技在进步

（2）科技活动 12月：教育主题——爱学习

团队活动：（1）交流：我的学习方法

（2）文艺活动：歌咏比赛

********中学 2008年9月

********中学团队工作计划

（2007-2008）

指导思想：

继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和贯彻党的十六届五中全会精神，紧紧围绕上级管理中心团委和我校政工作目标和任务，以提高青年学生的素质为目标，以强化团队工作作风为核心，以团员意识教育活动为抓手，通过开展丰富多彩的主题活动和扎实的团务队务工作，大力加强团的组织建设，积极推动工作创新，促使我校团队工作稳步发展。

团队建设：

1．在少先队组织建设方面，以学生干部队伍建设为抓手，在提高队干部素质的基础上做好全体少先队员的思想道德建设。抓好少先队员思想建设的同时，通过设计在学生认知范围内的队前教育活动，为做好一年级队员入队打好基础。本学期将把学生干部培养作为工作的一个重点。给学生舞台和必要的指导，就是他发展才能的可能，通过分阶段，有计划的培养造就一支有特色、有能力的学生干部队伍。

2．在团的基层建设方面，继续深入巩固团员意识教育活动，将之与促进团的各项常规工作结合起来，规范团员组织生活制度，加强团工作台帐管理和团员日常教育管理，不断完善评议激励制度、团干部考评制度，开展好青年团校和团员继续教育工作，做好发展新团员工作。

活动安排：

1、二月底—三月底，启动新一轮学雷锋活动，引导青少年树立远大理想、锻炼坚强意志，培养优良品质。结合学校实际，让学生走出校门参加适当的社会公益活动。并开展感恩教育活动。

2、六月份，组织六一组织儿童节庆祝活动和特别队会，初中做好新团员发展工作，小学发展新的少先队组织。宝应县特殊教育学校团队工作计划

********中学 2008年3月

********中学团少工作计划

（2007—2008）

指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，继续贯彻落实中央8号文件精神，进一步学习落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极探索残疾青少年思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的团队实践活动。从而推进我校的团队工作再上一层楼。

工作要点：

一、全面加强残疾青少年学生思想道德教育。

以贯彻落实党的十六大精神和十六届三中、四中全会精神，继续贯彻落实中央8号文件精神为契机，在广大残疾青年团员中进行党的基本理论、基本路线和基本方针的教育。继续开展“三个代表”重要思想学习教育活动，引导残疾青少年全面了解建设小康社会的宏伟目标，确立为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的远大志向，进一步坚定永远跟党走的政治信念。

加强残疾青少年思想道德教育。继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，把对未成年人理想信念的引领和高尚思想品质、良好道德情操的培养作为重要任务；把道德实践活动作为未成年人思想道德教育的重要载体；把服务作为未成年人思想道德教育的重要手段；把营造良好的教育氛围作为未成年人思想道德教育的重要方式。促进残疾学生在道德方面做到知、信、行的统一，增强社会责任感，提高思想道德素质。

2、扎实推进残疾青少年学生素质教育。

以学生素质拓展为主线，引导学生学习掌握现代科学知识，激发他们的创新热情，提高他们的创造能力。

3、切实加强我校团队自身建设。

探索新时期下特校团队工作的方式和方法，努力做好团队衔接工作，更好地发挥“以团带队”传统，发展一批优秀学生入团。

规范阵地建设。进一步加强少年团校的建设，使团校成为团员青年深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想的有效阵地。

4、积极做好上级部门安排的其它工作。主要工作安排：

二月份：文明礼貌教育月

1、制订团队工作计划；

2、召开学生会小干部会议；

3、加强新学期开学常规教育。

三月份：学雷锋活动月

1、开展全国爱耳日活动；

2、开展学雷锋活动；

3、植树节活动；

4、安全教育日活动：知识讲座等； 四月份：革命传统教育月

1、开展节约资源“四个一”活动：节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电。

五月份：弘扬民族精神月

1、“五.四”纪念活动；

2、发展新团员；

3、继续推进“民族精神代代传”活动。

六月份：艺术教育月

1、庆祝“六·一”国际儿童节活动（迎奥运运动会）；

2、评比表彰优秀学生干部、优秀团员、优秀少先队员等；

3、做好团队工作总结

********中学 2008年3月

********中学学年团队工作总结

（2008-2009）

本，团队部在学校党政和上级团委的领导下, 全面贯彻党的十六大会议精神，以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，遵循学校实际和中小学生身心发展的规律，积极贯彻新课改理念。以服务青少年学生的成长成材需要为目标，就青少年学生的思想道德教育，文明行为习惯养成教育，学生校园生活，学生综合实践活动，班级管理、学生管理等方面都开展了大量的工作，并取得了一定的成绩，较好地完成了全学年的各项工作目标。现将一学年的工作总结如下：

一、坚持教育与管理相结合，培养学生良好习惯。

加强学生的日常行为规范教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯是学生德育工作的立足点。良好行为习惯的养成是严格要求、强化训练、持之以恒的结果。本，我们继续严格执行学校内改方案，为使一日常规管理和班主任考核进一步规范化，九月份，政教处和团队部结合实际认真修订了《月度文明班级评比条例》和《班主任月度考核条例》，并由政教处和团队部牵头成立了由各班同学组成的“一日常规”检查小组，坚持逐日检查每月一评的方法，对学生每天的行为分考勤、纪律、清洁卫生、两操、仪表仪容、宿舍表现、饭堂表现、活动奖励加分这八个方面进行考核，评比月度文明班级和品行标兵，进行班主任工作月度考核评比。促使各班自觉强化对学生的管理，切实抓好《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的落实。有力促进了良好的校风、学风的形成。

二、以活动为载体，开展丰富的思想教育

1.我校坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生。国旗下讲话内容在加强“五爱教育”的同时，还进行了国防意识教育，国家安全教育，诚信美德教育，远离毒品教育，理想信念教育，安全防护教育，遵纪守法教育，爱护公物教育，勤俭节约教育，弘扬民族精神教育等。全面拓展了教育内容。

2.积极贯彻新课程理念，以综合实践活动为龙头，引导学生主主动参与，培养学生创新意识和探究能力，本学年由团队部给全体教师做了一次专题辅导讲座，并牵头在全校组织了两次综合实践活动观摩评比暨研讨活动，在活动中教师与学生都获得了很大的发展，教师实施新课程的能力和水平有了很大的发展，学生的创新意识和探究能力也有了进一步的提高。

3.本学年政教处、团队部一起组织了初一初二年级“明礼诚信，团结友善”的主题演讲比赛活动，围绕这一主题各班同学积极撰写演讲稿，在班级初赛的基础上将最优秀的选手推荐参加学校的比赛，活动收到了良好的效果，对学生的文明行为习惯养成起到了很大的推动作用。

4.为培养学生热爱大自然，热爱家乡，热爱祖国的情感，上学期团队部组织学生参观了海军诞生地纪念馆，了解人民海军的光荣历史，增强学生的热爱海军、热爱祖国的情感；组织学生赴泰州革命烈士陵园，举行凭吊革命先烈活动，回顾历史、展望未来，增强学生的爱国情感；组织学生游览人民公园，让学生感受大自然的美景，培养学生热爱大自然，热爱生活的情感；组织数十名红领巾志愿者走进了梅兰芳纪念馆，为游人表演京剧节目，帮助维持参观的秩序，帮助打扫卫生。这些活动都受到了良好的效果。

（一）学校方面1．安排一次国旗下讲话2．举办一期科普知识图片展。3．组织部分代表赴省泰中听专家的科普报告。4．组织学生观看一部科教电视片。

（二）班级方面1．出一期以“寻找身边科学”为主题的黑板报。2．引导学生读一本科技书籍。3．召开一次以“寻找身边科学”为主题的班（队）会。4．写一遍科普小论文。活动收到了很好的效果，学校被上级部门表彰这科普活动先进集体。

9、九月份结合时事举行了“发扬奥运精神，创造一流佳绩”的主题校会，随后又在在全校各班开展了以“学习奥运健儿，弘扬民族精神，争当新一代泰州人”为主题的班队会活动，并以此为主题举办第一期班级黑板报。中秋节，团队部在小学高年级组织了“弘扬民族精神诗词朗诵会”，政教处在初中部组织各班开展了“歌颂中华传统美德故事演讲会”，这些活动丰富了学生的课余生活，极大地增强了学生的民族自豪感，极大地激发了学生为祖国富强而勤奋学习的热情。

10、政教处和团队部每学期开学都开展新生入学教育活动。组织学生学习《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，并在初一年级进行了常规知识考查，对促进学生养成良好的学习习惯和行为习惯起到了重要作用。

三、大力加强团队自身建设，推动学校团建工作出新。1．本，初二年级、初三年级各班在校团委的指导下，也都建立了班级团支部这一基层组织，并结合时政经常开展各类教育活动、文体活动，学期中开展推优入团活动，年未举行民主评议团员活动等，班级团支部工作开展得有声有色，在学校举办的各种文体比赛活动中，发挥着积极的作用，较好地发挥了团组织团结青年、教育青年的作用。

2．在宣传阵地建设方面，每周一的国旗下讲话教育活动、每月一评的班级黑板报、定期更换的校宣传栏等，及时宣传报道重大国内、国际事件和校内组织的各项比赛活动，提高了学生关心时政，关注社会热点问题的政治敏感性。此外本学期在校长室的关心下我校我校校园电视台正式建成并成功开播，共播出8期节目，和十多部影视片极大地活跃了学生的课余生活，深受同学们的喜爱。3．上学期在市教育局团工委的领导下，我校团委积极组织青年教师参加市直学校青年教师师德演讲比赛，经过角逐，我校王亚芳老师演讲的“让青春在创业中闪光”夺得了一等奖。新学年，我校团队部将在学校党政和上级团委的领导下，以更加务实的作风，勤奋工作，开拓进取，争取更大的成绩

根据中学生心理需求，策划活动，搭建学生品德培养，修养成长的平台，创设一系列的团队活动，现总结如下：

一、巩固基层、创新特色、不断加强共青团的自身建设。

1、加强和落实“优秀团支部竞赛细则”，为了健全机制，促进团的基础建设和团的工作全面活跃，校团总支组织制定了“优秀团支部竞赛细则”并进行量化，月评比，有明确的评估内容，严格的评估标准，每月对团徽检查、月评比，团内活动，组织生活等量化评比，每周在团支部书记会议上公布结果，活跃了支部，从而使各团支部之间形成了良好的竞争氛围。促进了良好的校风形成。

2、加强团干部队伍建设。一支好的干部队伍能带动一大批学生，因此校团总支着重加强团干部队伍的思想作风建设，增强服务同学的意识、培养求真务实的工作作风，增强开拓创新的意识和能力，并提倡学习之风。每学期团总支专题对团干部培训，请老团干传授工作经验。因此团干部工作更加大胆、努力。上学期还进行了团员评议，团员注册等手续，强化了团员管理制约机制.3、组织发展规范。我校新团员的发展必须经过组织考察，送团校学习、文化考试、实践活动、思想汇报、组织讨论等环节，全部合格才能发展为团员，共有51人培训合格后光荣加入团组织。

4、重温入团宣誓。为了更好的加强共青团员的自身建设，我校以各支部为单位，开展了部分团员重温入团宣誓活动，他们面对团旗、举起右手、重新宣读了一遍入团的誓言，这样使他们更加确立目标，进一步认识自我，树立团员形象。

二、坚持不懈地抓好爱国主义教育，切实加强未成年人思想道德建设。

爱国主义教育是学校工作中永恒的主题，本团队在这方面做了以下工作：

1、坚持每周一的升旗仪式和国旗下的讲话制度。

2、每周升旗仪式上，由大队委员主持，注意对学生进行爱祖国、爱学校爱班级的教育；在选派升旗手时也不忘加强爱国主义教育，让学生感到担任升旗手无尚光荣，要热爱国旗，尊重国旗。同时，请学校领导、有经验的教师和优秀学生代表旗下演讲，坚持对学生进行正面教育。

3、通过队会、黑板报、宣传栏、彩版等途径，向学生介绍浦东的变化，学校的新貌，让学生清晰地聆听祖国前进的脚步声，深刻地感受到改革开放带来的巨变，使学生的爱学校、爱家乡的朴素感情能升华为爱祖国、爱社会主义，爱党、爱人民的高尚情操。

三、开展各项活动，促进学生全面发展。

根据学生的年龄特征和兴趣，团队和德育处紧密配合，组织了一系列丰富多彩的教育活动，寓教育于活动中。回首过去，展望未来，校团队工作将在党支部书记、校长室的直接领导与具体指导下，加强理论学习，务实创新，力争学校团队工作更上台阶

********中学

2008年12月

温宿县********中学团队工作总结

这学期我校共青团工作以“三个代表”和“两个率先”重要思想为指导，根据年初团市委对学校共青团工作的要求，以德育为主线，以素质教育为重点，围绕学校工作中心，在校领导的大力支持下开展了一系列形式多样的活动。

一、充分发挥业余团校的阵地作用。这学期我校通过上团课、开展主题征文等形式，以团干部和青年学生为重点对象，有重点、分层次开展团知识的培训、讲座，牢固树立坚定的理想信念。开学第一周，举行了青年教师座谈会。会上总结了上学期工作，又对本学期工作做了计划。各位青年教师都发言，谈谈自己在工作中的成绩、不足，同时，对今后工作的信心。会上，校领导也对我们青年教师也提了许多要求和希望。这学期组织发展新团员工作中，退优入团发展了九十多名团员。

二、继续做好爱心助学活动、深化青年志愿者行为。十一月份开展了法制教育宣传活动。在校内向广大师生宣传《未成年保护法》和《义务教育法》，同时走出校园向社会各界呼吁维护未成年人的权益。与此同时，团委积极与各组织、单位密切配合，开展了诸多维护青少年权益的活动。

团队工作是学校工作中不可分割的一部分，校领导对这项工作一直很重视，团委全体老师认真完成工作，对今后的工作信心也很足，我们一定会取得更好的成绩

温宿县********中学团队工作总结

(2002—2003学年)

本学期我校团队工作继续以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大精神，切实了加强团员青年、少先队员政治思想道德教育，广泛开展了“实现宏伟蓝图 做好全面准备”主题活动，重点开展了“新世纪我能行”体验教育活动，健残同行 “手拉手”活动。

一、深入学习贯彻了党的十六大精神，广泛开展“实现宏伟蓝图 做好全面准备”主题活动。

在少年儿童中广泛开展“实现宏伟蓝图 做好全面准备”主题活动是少先队组织贯彻落实党的十六大精神的具体行动。各中队要以丰富多彩的体验教育活动为载体，教育引导学生学习十六大精神，知道一个思想——“三个代表”的重要思想；了解一个目标——全面建设小康社会的宏伟目标；确立一个志向——为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

二、按照体验教育的思想，继续深化了“手拉手”、“雏鹰行动”等团队活动

继续深化“手拉手”活动。本学期我校以中队为单位与城区小学中队积极开展“手拉手”活动，在四月组织了与城区小学少先队组织“健残同行”手拉手活动签约仪式，建立了稳定的“手拉手”联谊关系。进一步深化了“中国少年雏鹰行动”。强化队员参加“雏鹰行动”时的体验环节，引导他们在争章实践中得到更丰富、更深刻的思想体会，使聋生的具体技能与思想道德水平协调发展。六一期间还表彰了一批优秀的少先队员。

还开展了一些传统教育活动，如学雷锋活动，祭扫烈士墓等，都取得了良好的教育效果。

三、加强共青团组织的建设，为学校素质教育工作的开展提供可靠保障

(1)开办了第二期少年团校，组织团员青年学习《党章》、《团章》，以进一步加强政治思想教育，正常上好团课，将青年学生紧紧团结在团组织的周围。

(2)按标准、规范做好团组织工作，加强团干部自身建设。培养政治素质好、组织领导强、工作热情高、作风踏实的团干部。

(3)结合“

五、一”劳动节、“

五、四”青年节等举办了丰富多采的文化体育活动，发挥团组织教育宣传作用，发展了五名新团员。并积极推动了学校校园的文化建设。

(4)加强目标管理，以评优评先为抓手，五四期间表彰了一批优秀团员进一步激发了其他团员青年比、学、赶、超的热情。

温宿县********中学

2008年

第五篇：2011第二学期少先队工作总

少先队工作总结

2011学第二学期

一学期来，我校少先队紧紧跟随学校德育，围绕少先队计划，明确少先队工作目标，带动全校师生全面加强德育建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强小学生常规教育等的培养，使少先队工作得到进一步的提高，现将本学期少先队工作情况总结如下：

一、紧抓常规教育

1、在开学初,召开辅导员会议，对他们提出新学期的希望,每中队对少先队进行学前教育，增强学生的少先队员意识和责任。

2、通过国旗下讲话，对学生进行小学生日常行为规范的教育，严整校风班风。

3、继续红领巾广播站的深入开展，使少先队工作走上一个新的台阶，孩子们自行写的稿件，老师修改后的评语都加强了孩子德育的教育和文化教育。

4、各种活动的开展，每月的班队主题活动深入开展，张扬了学生的个性，发挥了教师的才能，并培养了学生的创造力。增强师生情谊，增强孩子们的爱国精神，增强孩子们对中国节日的意识，传扬中国文化！

二、队建设及奖惩。

1、本学期，开展大队部干部的物色和重选工作，组建了各评比监督小队的成员。每个中队辅导员先在班级选拔推选到大队部，然后

大队部再明主选出大队长、宣传部长、卫生部长、学习部长等。

2、继续加强鼓号队的训练，每天清晨，鼓号队员们会自行练习一刻钟到半小时，老队员会自行带领一个新队员。每周一升旗鼓号队都上场，陪着鲜艳的五星红旗冉冉升起！

3、树立典型，对队干部的培养。小学生不仅仅是受教师言传身教的影响，而且小学生自己在行为实践中的榜样影响是非常重要的，我们要坚持正面教育，让每一个优秀少先队员的礼仪榜样去感染学生，为同学起带头和示范作用。所以我们特别注重对少先队员的培养，生活中学习中都放开手的让孩子们去做一些力所能及的事情。

4、本学期，红领巾广播站照常进行，每星期都针对孩子们的问题，及时地进行教育，广播站起到了良好的作用。比如哪一个中队这次个人卫生做的不好，我们就提出来就此写一篇红领巾广播稿，告诫其它中队一定要做好个人卫生等。

5、继续加强课间的安全保卫工作。

由于队员们活泼的个性，喜欢在操场上奔跑，或者在云梯上玩耍，在单杠上翻越，所以有很多的安全隐患，于是少先队组建了安全监督员，少先队巡逻兵，及时把安全隐患灭杀在萌芽状态。并记录下违规违纪的学生和班级，视情节轻重把检查结果及时地反馈到各中队的中队辅导员或者大队部。

6、本学期要积极培养优秀的少先队集体和优秀少先队员个人代表。在校刊上大力表彰。期末实行“优秀少先队员”、“优秀队干部”、“优秀辅导员”、“优秀三好学生”和“特色中队”等奖励推动少先队工作的进一步开展。

三、开展丰富多彩的主题教育。

学校的德育和少先队工作是分不开的，为了起到更好的效果，学校少先队每月都用丰富多彩的中队活动。使孩子们在活动中有所感悟，升华情感，养成良好的生活习惯，明白人生真谛。

1、三月份，结合“三八”妇女节开展感谢父母，要求孩子回家为妈妈做一件事；感恩老师在校为老师做一张贺卡，表达自己对老师的深厚感情；感恩社会，出门礼貌候车，主动让座，主动帮助比自己弱小的人；见到垃圾自觉拾起，不随地吐痰等等教育，做一个文明的社会小公民。

2、四月份：清明节活动，祭奠我们的革命先辈，每班用看录像，讲故事的形式教会孩子们对革命前辈的深深感谢和敬爱之情。

3、五月份：结合“五一劳动节”开展劳动最光荣活动。

4、六月份：关注孩子们的快乐成长，六月份特意做了“六个一”活动，结合“六一快乐活动周”，辅导员和孩子们一起游戏，看动画片，写科普作文，画科幻画，每一个班级的多媒体里我都拷贝了“地道战、地雷战、孝子故事、魔术表演、相声、科普录像”等，让孩子们在学习之余进行思想、文化、道德等教育，笑声充盈在各个教室。给了孩子们一个健康成长的环境。

5、为更好让学生感受社会的温暖，感受老师、同学的关爱，本学期，我校针对四年级孩子柯林同学车祸一事开展“现出一点爱，温暖一颗心” 活动，同学们纷纷捐出自己的零花钱为柯林小朋友治病，老师们也从微薄的工资中拿出一些钱来捐给受伤的孩子。通过这次捐款活动，让学生懂得去关爱身边的别人，感动社会集体的温暖。

四、反思及改进

少先队工作，是学校德育管理工作的一个重要组成部分，不仅仅是老师管理，而是让学生直接参与管理一项工作，为此我成立各个支部，建立了安全、文明等监督小组，学生们在学习生活上能有自己的主张，发扬自己的特长，张扬自己的个性，从小就能得到很好的锻炼。

不足的是孩子们对于少先队工作提出的建议不多，这方面还需要加强锻炼，希望他们能真正的，完完全全地做少先队工作的小主人，老师仅仅是辅助就好。

下学期，我想少先队工作在继续常规教育的同时，继续加强少先队管理工作，培养一批合格的少先队管理干部，让他们更加热爱和熟悉少先队工作，能积极地位少先队工作提出自己的建议，能有一些孩子们自己喜闻乐见的东西出现。

2012.06.18