第一篇：十二五与大学生就业心得
十二五与大学生就业心得
“„十一五‟时期是我国发展史上极不平凡的五年。”这是刚刚胜利闭幕的十七届五中全会作出的重要判断。“十一五”取得的辉煌成就，充分证明了中国特色社会主义理论的强大力量，充分表明了把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面的极端重要性，充分表明加快经济发展方式转变的极端重要性。这一切，必将极大地激发全国人民的自信心和自豪感，极大地增强全国人民走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性。
五中全会已把发挥人才第一资源作用写入制定“十二五”规划的指导思想，把深入实施人才强国战略、全面落实人才发展规划作为“十二五”规划建议的重要内容。专管全国人才工作的中组部部长李源潮也在中央人才工作协调小组第二十九次会议上指出，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，必须深入实施人才强国战略，充分发挥人才第一资源作用，加快建设创新型国家。
对于十二五规划，作为一名大学生，我们应该要提高自己的学习实践能力，增强自己的社会阅历。我们首先要解决的变是：面临如此大的就业压力下，我们怎样顺利就业，并且找到一个满意的工作。
当前，高校毕业生就业存在的问题主要表现在：一是社会各个方面在思想认识上，还没有跟上毕业生将成为城镇新增劳动力的主要成分的现实，缺乏对高校毕业生即将成为社会就业主要矛盾的思想认识和心理准备。二是在政府促进就业政策安排上存在缺位。三是社会、经济发展转型的阶段性滞后与毕业生高速增长的阶段性不匹配，以及以“创业教育”为核心的教育理念变革的滞后，增加了就业岗位与毕业生需求之间的错位。四是劳动力管理、社会保障体系和户籍制度改革没有到位，分割的劳动力市场的体制和机制性障碍，严重影响高校毕业生劳动力的自由流动和就业。五是教育费用分担机制设计上存在缺失，政府对公共事业的财政投入不足。
面对这些问题，促进大学生就业需要寻求四个突破：
第一，大学生就业应在就业观念上求突破。一是大学毕业生要明确就业的目的。二是倡导先就业再择业的理念。大学生要摆正心态，正确地认识自己和就业环境，消除盲目性，珍惜每一次就业机会。考研的学生也要处理好考研与就业的关系，不要轻易错过难得的就业机会。第二，大学生就业应在技能单一型向复合型转变上求突破。一是要建立完善的 “预备就业”机制。“预备就业”是大学生在 “学校待业”与正式 “上岗就业”之间，学生根据企业工种需求再学另一种职业技能的过渡阶段。在校学习有余力的大学生，也应多学一门应用技能，以增加就业机会。二是要在高等职业院校全面实施和完善毕业证书和职业资格证书 “双证书”制度。
第三，大学生就业应在打工型向创业致富型就业方式转变中求突破。引导大学生积极参加政府提供的免费创业培训，结合自己所学知识来自主创业，自谋职业，由 “找饭碗”向“造饭碗”模式转变，以创业促就业，通过成功创业吸纳更多的大学生就业，掀起创业致富的热潮。第四，大学生就业应在人才资源充分利用上求突破。一是高校应建立人才库，对最优秀的人才向企业等用人单位输送，进行重点培养。二是企业和学校实行联合办学，为企业培养和造就适用人才。三是利用并进一步完善现有就业扶持政策，鼓励和引导大学生到城乡基层就业，到中小企业和非公有制企业就业；鼓励骨干企业和科研项目单位吸纳更多的大学生。四
是通过与更多的国家的合作，拓宽大学生出国深造和工作的渠道，让越来越多的学子在全球范围内择业。
时代呼唤英才，希望在于青年。全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与。中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗，青春只有为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。新世纪的大学生，要进一步认清自己的历史使命，明确成才的目标，确立为国家、为民族奋斗的志向，努力成长为对党和国家、对人民有所贡献的人。
第二篇：“十二五”规划与大学生就业心得
“十二五”规划与大学生就业心得
“十一五”时期是我国发展史上极不平凡的五年。“十一五”取得的辉煌成就，充分证明了中国特色社会主义理论的强大力量，充分表明了把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面的极端重要性，充分表明加快经济发展方式转变的极端重要性。这一切，必将极大地激发全国人民的自信心和自豪感，极大地增强全国人民走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性。
“十一五”规划中有关指导思想、主题、主线是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应国内外形势新变化，顺应各族人民过上更好生活新期待，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。一是要扩大国内需求，促进经济平稳较快的发展；二是增强创新能力，加快经济结构的战略性调整；三是保障和改善民生，建立健全基本公共服务体系；四是坚持绿色发展，建设资源节约型、环境友好型社会；五是深化改革开放，增强经济社会发展的动力和活力。
在中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议中提出今后5年我国经济社会发展的主要目标：经济平稳较快发展，经济结构战略性调整取得重大进展，城乡居民收入普遍较快增加，社会建设明显加强，改革开放不断深化，使我国转变经济发展方式取得实质性进展，综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高，人民物质文化生活
明显改善，全面建成小康社会的基础更加牢固。全会公报指出，制定“十二五”规划，要以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线。这明显要比“十一五”要完善得多。
十二五规划明确提出，深入实施科教兴国战略和人才强国战略，加快建设创新型国家。
在当今严峻的就业形势下，人们也越来越注重教育。然后历经十年的苦读，踏入大学校园后我们又不得不面对另一个众人关注的问题：大学生就业。一些触目惊心的数据，让身为大学生的应该怎样看待这点。
对于十二五规划，作为一名大学生，我们应该要提高自己的学习实践能力，增强自己的社会阅历。我们首先要解决的变是：面临如此大的就业压力下，我们怎样顺利就业，并且找到一个满意的工作。
当前，高校毕业生就业存在的问题主要表现在：一是社会各个方面在思想认识上，还没有跟上毕业生将成为城镇新增劳动力的主要成分的现实，缺乏对高校毕业生即将成为社会就业主要矛盾的思想认识和心理准备。二是在政府促进就业政策安排上存在缺位。三是社会、经济发展转型的阶段性滞后与毕业生高速增长的阶段性不匹配，以及以“创业教育”为核心的教育理念变革的滞后，增加了就业岗位与毕业生需求之间的错位。四是劳动力管理、社会保障体系和户籍制度改革没有到位，分割的劳动力市场的体制和机制性障碍，严重影响高校毕业生劳动力的自由流动和就业。五是教育费用分担机制设计上存在缺失，政府对公共事业的财政投入不足。
面对这些问题，促进大学生就业需要寻求四个突破：
第一，大学生就业应在就业观念上求突破。
第二，大学生就业应在技能单一型向复合型转变上求突破。
第三，大学生就业应在打工型向创业致富型就业方式转变中求突破。
第四，大学生就业应在人才资源充分利用上求突破。
时代呼唤英才，希望在于青年。全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与。中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗，青春只有为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。新世纪的大学生，要进一步认清自己的历史使命，明确成才的目标，确立为国家、为民族奋斗的志向，努力成长为对党和国家、对人民有所贡献的人。
第三篇：大学生谈“十二五”与大学生就业
“‘十一五’时期是我国发展史上极不平凡的五年。”这是刚刚胜利闭幕的十七届五中全会作出的重要判断。“十一五”取得的辉煌成就，充分证明了中国特色社会主义理论的强大力量，充分表明了把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面的极端重要性，充分表明加快经济发展方式转变的极端重要性。这一切，必将极大地激发全国人民的自信心和自豪感，极大地增强全国人民走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性。
五中全会已把发挥人才第一资源作用写入制定“十二五”规划的指导思想，把深入实施人才强国战略、全面落实人才发展规划作为“十二五”规划建议的重要内容。专管全国人才工作的中组部部长李源潮也在中央人才工作协调小组第二十九次会议上指出，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，必须深入实施人才强国战略，充分发挥人才第一资源作用，加快建设创新型国家。
对于十二五规划，作为一名大学生，我们应该要提高自己的学习实践能力，增强自己的社会阅历。我们首先要解决的变是：面临如此大的就业压力下，我们怎样顺利就业，并且找到一个满意的工作。
当前，高校毕业生就业存在的问题主要表现在：一是社会各个方面在思想认识上，还没有跟上毕业生将成为城镇新增劳动力的主要成分的现实，缺乏对高校毕业生即将成为社会就业主要矛盾的思想认识和心理准备。二是在政府促进就业政策安排上存在缺位。三是社会、经济发展转型的阶段性滞后与毕业生高速增长的阶段性不匹配，以及以“创业教育”为核心的教育理念变革的滞后，增加了就业岗位与毕业生
需求之间的错位。四是劳动力管理、社会保障体系和户籍制度改革没有到位，分割的劳动力市场的体制和机制性障碍，严重影响高校毕业生劳动力的自由流动和就业。五是教育费用分担机制设计上存在缺失，政府对公共事业的财政投入不足。
因此，促进大学生就业需要寻求四个突破： 第一，大学生就业应在就业观念上求突破。一是大学毕业生要明确就业的目的。二是倡导先就业再择业的理念。大学生要摆正心态，正确地认识自己和就业环境，消除盲目性，珍惜每一次就业机会。考研的学生也要处理好考研与就业的关系，不要轻易错过难得的就业机会。第二，大学生就业应在技能单一型向复合型转变上求突破。一是要建立完善的 “预备就业”机制。“预备就业”是大学生在 “学校待业”与正式 “上岗就业”之间，学生根据企业工种需求再学另一种职业技能的过渡阶段。在校学习有余力的大学生，也应多学一门应用技能，以增加就业机会。二是要在高等职业院校全面实施和完善毕业证书和职业资格证书 “双证书”制度。第三，大学生就业应在打工型向创业致富型就业方式转变中求突破。引导大学生积极参加政府提供的免费创业培训，结合自己所学知识来自主创业，自谋职业，由 “找饭碗”向“造饭碗”模式转变，以创业促就业，通过成功创业吸纳更多的大学生就业，掀起创业致富的热潮。第四，大学生就业应在人才资源充分利用上求突破。一是高校应建立人才库，对最优秀的人才向企业等用人单位输送，进行重点培养。二是企业和学校实行联合办学，为企业培养和造就适用人才。三是利用并进一步完善现有就业扶持政策，鼓励和引导大学生到城乡基
层就业，到中小企业和非公有制企业就业；鼓励骨干企业和科研项目单位吸纳更多的大学生。四是通过与更多的国家的合作，拓宽大学生出国深造和工作的渠道，让越来越多的学子在全球范围内择业。
第四篇：十二五规划与大学生就业
浅谈中国“十二五”时期高校毕业生就业规划
作者 方宁 学号 03008127
[摘要]................................................................................................................................................2一 引言............................................................................................................................................2
二“十二五”规划的内容...............................................................................................................2
三 分析“十二五”规划的调整.....................................................................................................2
四 产业结构调整提升就业需求 大学生知识结构应优化...........................................................3
（1）人才培养与产业结构.....................................................................................................3
（2）产业结构的变化对高等教育的要求.............................................................................3
（3）高校毕业与产业结构升级互利.....................................................................................3
（4）在校大学生要积极适应产业结构调整.........................................................................3五 工科专业或行业性强的应用型专业受市场欢迎.....................................................................4六 结语............................................................................................................................................4
浅谈中国“十二五”时期高校毕业生就业规划
[摘要]“十二五”规划中对于国家产业结构调整影响着我们的生活，更影响着高校毕业生就业形式与方向。
[关键词] “十二五”规划
产业结构 一 引言
高校毕业生就业
要继续实施更加积极的就业政策。今年中央财政拟投入423亿元，用于扶助和促进就业。继续把高校毕业生就业放在首位，做好重点人群就业工作。加强劳动保障监察执法，完善劳动争议处理机制，依法维护劳动者权益，构建和谐劳动关系。城镇新增就业900万人以上，城镇登记失业率控制在4.6%以内。
——摘自政府工作报告
二“十二五”规划的内容
十二五规划建议中提出了十一条建议。这十一条建议中内容包括加快转变经济发展方式，开创科学发展新局面。推进农业现代化，加快社会主义新农村建设，发展现代产业体系，提高产业核心竞争力„„从这十一条建议中，不难看出本次“十二五”规划中，国家已经看到经济结构性问题是我国经济增长质量和效益不高的主要根源。而在“十二五”甚至之后的时间里，这些结构性矛盾将更加凸显。国家清醒地看到，我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，主要是，经济增长的资源环境约束强化，投资和消费关系失衡，收入分配差距较大，科技创新能力不强，产业结构不合理，农业基础仍然薄弱，城乡区域发展不协调，就业总量压力和结构性矛盾并存，社会矛盾明显增多，制约科学发展的体制机制障碍依然较多。如果再不对国家经济结构进行调整，就难以保持国家经济平稳运行，更难以实现经济持续发展。
三 分析“十二五”规划的调整
在“十一五”规划时期，国家各部委就已经开始研究部署进一步贯彻落实重点产业调整和振兴规划。就已经意识到只有牢牢抓住调整结构、转变发展方式这一重点，进一步加大工作力度，充实完善政策措施，加快体制机制创新，全面贯彻实施好产业调整和振兴规划，才能在提高产业发展的质量和效益上取得新的突破性进展。国家的经济结构从产业结构上看，主要问题是三大产业发展不协调，农业基础薄弱、工业大而不强、服务业发展滞后以及其他行业产能过剩。所以国家提出了十大产业振兴规划。在全球金融危机席卷下，全国经济发展速度放缓的背景下，国家投资4万亿人民币用于发展国家经济。而这4万亿人民币，很大一部分流入了国家振兴规划的十大产业中。
如今的“十二五”规划，更是加快了优化产业结构，“十二五”我国工业领域的核心任务是以结构调整和转变发展方式为主线。其中包括重点培育发展节能环保、新能源、新材料、2
生物医药、高端装备制造业等战略性新兴产业。此外，服务业将成为我国产业发展的一个“重中之重”。目前我国无论是生产性服务业还是生活性服务业都有着旺盛的市场需求，但服务业的供给能力和水平还难以满足这种需求，很大程度上制约着国内消费市场的扩大以及出口产品附加值的提高。
四 产业结构调整提升就业需求 大学生知识结构应优化
（1）人才培养与产业结构
由“十二五”规划内容我们不难看出促进产业结构优化升级，提高我国产业竞争力，加快现代服务业发展，并走中国特色农业现代化道路，能源发展及新能源发展战略。这些是“十二五”规划中的重点。我国正处于产业结构剧烈调整时期，产业结构的优化升级必然引发人才需求结构的巨大变化，高等教育的人才培养结构与产业结构是否协调成为影响高校毕业生就业的关键。
（2）产业结构的变化对高等教育的要求
根据产业就业互动理论，产业结构调整必然会使劳动力结构和技术结构出现一系列变化，促使劳动力就业产生新组合。这些新的经济社会变革又必将促使为其提供智力、人才与科技支撑的高教结构做出相应调整，以适应经济社会发展战略调整和产业结构优化的新要求。这就对高校学生的能力提出了更高的要求。不仅仅要有扎实的理论功底，还要有充分的实践能力。而十大产业的振兴规划推助了人才结构转型。面对这种机遇与挑战并存的转型局势，更多的要求在校大学生要积极适应产业结构调整，从适应产业结构的调整看知识结构的优化，构建动态知识结构，使个体知识结构适应产业结构动态调整的要求。
此前多位专家已经指出，不合理的产业结构配置和经济增长方式，尤其是高端产业的不足，严重制约了以高素质劳动力需求为主导的新兴劳动力市场规模的发展，是导致我国高校毕业生就业后劲不足的根本原因。而解决高校毕业生就业的最根本途径在于产业结构升级，因此高校毕业生要抓住“十二五”规划这个大机遇。
（3）高校毕业与产业结构升级互利
首都经济贸易大学杨河清教授指出，发达国家从事制造业的高级技术人才高达40%以上，大部分是大学生。而我国目前从事制造业的大学生比例只有4%左右，相差近10倍。四川师范大学傅林教授指出，高校毕业生的就业受多种因素影响，特别是与社会的政治局势、经济状况、产业结构、就业心理等有密切关系，而其中最为关键的因素是产业结构状况。只有产业结构的改变才能从根本上带来就业结构的改变，从而解决大学生的就业问题。总体来说，高校毕业生就业将与产业结构升级形成双赢局面。
（4）在校大学生要积极适应产业结构调整 面对这种机遇与挑战并存的转型局势，在校大学生要积极适应产业结构调整，从适应产业结构的调整看知识结构的优化，构建动态知识结构，使个体知识结构适应产业结构动态调整的要求。
首先，应正确处理知识内容与产业发展需求的关系，个体的知识结构应该服务于最能发挥效益的产业，个体知识结构必须具备对产业结构调整、优化和升级的应变能力。其次，不论纵向的专业知识，还是横向的相关知识，都有一个深化、强化与拓展的问题，应从自身学习能力的强弱和产业调整、升级的需要出发，优化自己的知识结构。这是一个较为复杂的调控过程，所以，应对个体知识结构进行不断的调整。
合理的个体知识结构没有明确的标准和定式，因人、因时和因个体所处环境而异。构建和优化个体知识结构，不仅要考虑到产业结构调整的要求，同时还要考虑到个体知识结构在 3
群体人才结构中的互补效益和协调效益。
五 工科专业或行业性强的应用型专业受市场欢迎
随着我省产业结构的优化升级，一些面向现代工业、现代服务业和现代农业的新兴学科和应用学科迅速发展，工程技术类和融入现代信息技术的应用型经管类专业受到市场欢迎。从近５年各专业的就业情况看，就业率在９０％
以上的专业主要是行业性强的工程类专业或应用性强的现代新兴专业，如信息对抗技术、飞行技术、油气储运工程、电气工程与自动化、材料成型及控制工程等专业。麦可思—盖洛普的一项调查也显示：“社会需求量最大的１０个专业（毕业半年后）”中，除临床医学、英语专业，其余都是工科类、管理类专业。而“薪资平均值最高的10个专业（毕业半年后）”中，除金融学外，其余都是工科类专业，其中月薪资平均值最高的3226元，最低的2582元。
六 结语
在国际金融危机，第十二个五年计划的今天，我们面临着更大的挑战同时拥有更多的机遇。让我们和学校，国家政府以及全社会共同努力，积极调整就业规划，与时俱进，改革创新，推动全社会经济稳步，健康，协调地发展。
参考文献
2009年11月19日 四川日报 产业结构调整与大学生就业
罗 秀 罗国荣 《 人民论坛 》产业结构调整与大学生就业的关联性研究
第五篇：“十二五”：大学生就业机遇与挑战并存
“十二五”：大学生就业机遇与挑战并存
[内容摘要]随着高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，2003年是高校扩招后本科生毕业的第一年，毕业生人数比上一年增加了44.6%，2004年毕业280万人，比上一年增长32.1%，2005年毕业达到了338万人。自2003年以来，大学生就业难一直是社会各方关注的热点问题。正如很多专家和学者所指出的，大学生就业难的原因可以从供给、需求和供需匹配效率三个方面去分析。从需求方面来看，宏观经济形势无疑是影响大学生就业的重要因素。目前经济形势对大学生就业的影响具有重大意义，可以帮助大学生更好地把握机遇，迎接挑战。
[关键词]大学生就业机遇挑战
2011年，是“十二五”开局之年。这一年，全国应届高校毕业生将达660万，对即将面临毕业和正在积极求职的毕业生而言，“十二五”期间，社会人才需求会发生怎样的变化，如何研判当前的就业形势？实现就业，着力点在哪里？这些无疑是毕业生最为关心的话题。
一、大学生就业难的原因
毕业生就业结构失衡,供给与需求矛盾突出。高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,实质是高等教育的快速发展与社会发展和经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。
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