与书为侣

第一篇：与书为侣

与书为侣

舟山南海实验小学五（2）班金诗雨指导教师：陈 娜

一本好书，如一股清泉，给你送去甘甜；一本好书，像一缕阳光，在你的生命中，洒下无尽的光辉；一本好书，似一轮皎月，留下一片淡淡的宁静和祥和。书，对于我来说就是生命中最好的朋友，烦恼的时候翻开它，心情定会豁然开朗；寂寞的时候翻开它，感觉就像投进了温暖的怀抱中；高兴的时候翻开它，又如同与知己分享幸福一般。

小时候睡觉前，爸爸和妈妈总会倚在我的床头，一人讲一个故事，让我伴着淡淡书香，在那些童话梦境中甜甜入睡。当我开始牙牙学语时，妈妈开始教我认识奇妙的大自然，那些可爱的动植物，还有那闪着光芒的汉字，他们就像一个个小精灵在向我招着手。

上学了，在老师的教导下，书更是成了我形影不离的好伙伴。在班上我是公认的“小书迷”，在家里，爸爸妈妈戏称我是“小书虫”。书，增长了我的知识，拓展了我的视野，从之前的《十万个什么》、《365夜故事》、《一千零一夜》到后来的《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》四大名著等，那一段段神奇的文字，都深深地吸引着我，然后贪婪地被我收藏在知识的锦囊之中。

现在的我己经五年级了，妈妈说我有权利购买自己喜欢的书了，我爱看的书数不胜数，杨红樱、黄蓓佳、伍美珍、还有辫子姐姐郁雨君都是我最喜欢的作家。每次只要我一走进书店，总是不肯回家。记得有一次，我刚跨进新华书店的大门，就像一头饥饿的狮子一样风驰电掣般扑向那些“美食”。一页、两页、三页„„我贪婪地吸收着书中的知识。我越看越有劲，还不时手舞足蹈起来。书籍像一双无形的大手紧紧地拽着我，我已全身心地投入到书籍当中和主人公一起欢乐，一起悲伤，一起战斗。时针走了一圈又一圈，可我却丝毫没有感觉到，夜幕已经拉开了面纱。妈妈在我耳旁轻轻地说：“诗雨，现在6点了，该回家吃晚饭了。”可我像没听见似的，仍旧一动不动地坐着，读着。妈妈只好拍了我一下，我这才回过神来，说：“啊„„啊，干嘛？”妈妈又重复了一遍，我只好放下了书，依依不舍地回家了。

“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。我爱读书，爱我这位伴我十余年的忠实朋友。与书为侣的日子，就像在品尝一杯香浓的奶茶,又像在聆听一曲美妙的音乐。未来，我将继续与她同行。

点评：有人把书比作一笔财富、一位良师，有人把书比作一把通往知识殿堂的钥匙，而在小作者眼中书就是生命中最好的朋友，是知己，是难友。从幼儿到现在，一路与书为伴；从故事儿歌到经典名著，处处溢满书香，字里行间都能感受到小作者对书的喜爱。文章思路清晰，语句流畅，“与书为侣”的中心突出，如能抓住不同场合、不同时间读书的故事，那文章的立意会更深刻。

第二篇：与书为侣作文

与书为侣作文

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的与书为侣作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

与书为侣作文1

当我第一次认识到这个世界时，除了懒懒散散，熙熙攘攘的人群匆匆而过，就只剩下在人群消散以后残留的思想，被时间机器渐渐压缩在纸上，成了一本本书。

文字只是一种方式，它们凝结了作者的秘密，在我逐渐拉长自己影子的过程中也不断为它一遍遍描画，填实。

一、独立

从我开始能读得出拼音的时候，就不断地在我的思想里描绘出更成熟、更独立的人，它们在后面小心地为我加油，推动着我一步一步成为那样人。羡慕地仰望着比我更为勇敢和独立的人，叫我把希望折向未来。

二、坚持

我能用想象描绘出的美好世界，随着我渐渐地长大，从舞台的大幕后面缓缓退场，再一次又一次被舞台下的观众嘲笑，失望乃至要放开手指的时候，就会传来它们在舞台上的旁白。声音细小微弱却充满力量，唤醒我的渴望，梦想与亲人的爱。“一定不要放弃，决不放弃。”它们转过身去的时候喃喃地说道。

三、善良

偶尔，在晚上我也能听到它们紧紧挤在一起唱出的那一首古怪的合唱。有的稀稀拉拉地说上几句。《安徒生童话》鼓励大家要像白雪公主一样善良。我清清楚楚地听见所有的书都笑了，有点吵，然后又炸开了锅，各自诉说自己身体里的故事。在我意识里所有的故事像砖瓦一样垒起了城堡。它们固执地对我说，我的心中一定要留有这样一块地方，什么也不能摧毁的地方。将胶片拉回原来的地方，放映时从来就只有那几种意义，却包含了许多发生在书本里里外外的故事，被我串联起来。将要开始的新的一年，在它们的歌声中凝成一朵更加明亮的花。

与书为侣作文2

读了一本好书，犹如交了一位益友，它教你辩论善恶，弘扬正义；读一本好书，犹如品一杯好茶，让人回味无穷；读一本好书，犹如欣赏一幅自然美景，让人流连忘返……多读书，爱读书是我永恒的追求。

我酷爱读书，我有一个专门看书的小书橱，里面整整齐齐地排列着许多的书，每当拿到一本书，那本书就像磁铁一样吸引着我。那次上语文课，我从书包里找到了一本“闲书”《科学实验王》，“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，老师捧着一本书走进了教室，我们赶紧坐得非常端正。可是，老师上到一半课的时候，我觉得非常无趣，等老师转过头去，在黑板上写字的时候，我偷偷拿出《科学实验王》津津有味地看起来，老师突然讲到一个重点知识，声音提高了几度。我赶紧把书往抽屉里推了进去。等老师不注意的时候。我又偷偷拿出来看，恨不得一目十行把它立即看完，书里的故事情节深深地吸引着我。这时，老师拍了拍讲台，我又把书藏进了抽屉，像胆小的老鼠似的，还自言自语地说：“还好没被发现，我的心一直怦怦直跳。”老师并没有发现，只是看看我们，继续上课。

早上一起床，我就拿起书如痴如醉地看起来。直到中午，妈妈叫我吃饭，我一直在房间呆着，妈妈打开门一看，我在看书。手中的书一直离不开我的视线。直到妈妈拉着我的手，把我拉到了饭桌上。可我还是一只手拿着书，一只手拿着筷子，我的眼睛望着书。可是，我的筷子已经夹到我最不喜欢吃的菜了，我发现了赶紧把书放下，把菜放回碗里，妈妈看见了笑了笑说：“你看书看得太入迷，你都会把不喜欢吃的菜夹到碗里。”

“读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。与好友为书，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下前进。

与书为侣作文3

我正在青春的旅途中，望着空阔的道路，却不感到寂寞。因为，这一路，有书伴我同行。

儿时，总缠着家人读故事书给我听。那些小小的书本，似乎藏了无尽的宝藏，总吸引着我去挖掘。还记得自己对书本的渴望，总是要家人读，似乎百听不厌。

现在，虽已长大许多，却还是持续着儿时那一份对书的渴望，甚至又多了些许。现在的我，知道了那宝藏其实是知识。书的.迷人之处，就在于她能传授知识。

她像是一位良师伴侣，总是无处不在。学校里，她教给我很多知识，使我成为具有丰富知识的优秀学生。在家里，她为我解决家中的矛盾，使我成为父母心中的乖巧女儿。朋友圈子里，她教导我要友好待人，使我成为他人愿意依赖的朋友。无论我在社会的哪个角落，她总陪伴着我，教导我，希望使我成为对社会有用的人。

中国的孩子大都习惯于依赖父母，也总是一味地索取，而未想到过要付出、回报，我也有这样的想法。直到有一天，她告诉我这种想法是错误的！她告诉我一些国外家长教育孩子的一些做法。我难以想象德国家长会让孩子们还在牙牙学语时去摆餐具，美国父母会在孩子十八岁时让他们独立生活……这太让我惊讶了，甚至有点难以接受。她慢慢地告诉我应该做和不应该做的事情，她让我恍然大悟。我不应去无度地索取，我也应该为父母考虑。不必任何事都靠父母，我应学会自立，学会付出。

这只是书陪伴教导我的众多事件中的冰山一角。她于我，是我最好的良师伴侣。有她我不会寂寞，并会在她这位良师伴侣下健康成长。

与书为侣作文4

书是全世界的营养品。对我来说，书也是我的知己。

书，是一面镜子，照出了我的缺点；书，是一把尺子，量出了我的不足。历史书，可以让我通晓古今，实现跟古人心与心之间的交流；数学书，可以让我思维敏捷；童话书，可以让我们在多姿多彩的王国剧情遨游……

从《西游记》中，我深深体会到了一种坚持不懈的精神；从《上下五千年》中，我被无数可歌可泣的故事打动；从《十万个为什么》中，我知道了凡事要问个为什么；从《爱的教育》中，我看到了平凡人的善良……

有一次，我被一本志怪小说迷住了，竟然在我最喜欢的语文课上忘乎所以地偷看起来，以至于老师来到我跟前站立了半天都没有察觉到，直到教室里传来一阵哄笑，我才如梦初醒。还好，老师也是爱书之人，没有批评我，更没有没收我的书，而是耐心告诉我，看书是好事，但不能影响上课。有了老师的鼓励，我看书的劲头更足了，把大量的业余时间都花费在看书上面，仿佛，书就是我的一切。

为了看书，我把自己睡觉的时间也充分利用起来。有一次，我借到一本《大侦探福尔摩斯》，因对方催的急，我必须尽快看完然后还给她。晚上，趁爸爸妈妈睡熟以后，我便在被窝里打着手电筒看，也不知看到几点了，终于还是把书看完了。第二天起床以后，妈妈盯着我好奇地问：“你这眼睛是咋的了？”我连忙去照镜子，天哪，眼睛竟然是红红的。便支支吾吾地说：“向朋友借了本书，必须要在今天前看完，所以……”妈妈似乎也明白了，不但没有批评我，还对我说：“看书，妈妈决对不反对，但是要注意身体，好吗？”我如释重负地点点头。

我对书的兴趣越来越浓厚，一有机会，我就一头扎到书里，贪婪地吸收着书中的知识，把它们全部储存在脑海里。眼睛累了，揉一揉，脖子麻了，扭动扭动，为了书，我放弃了许多，我无悔，因为收获了，总是要付出代价的。如果你有一本好书请你好好珍惜它，这本好书，就一定会伴你成长！

与书为侣作文5

“活到老、学到老、读到老”，是短暂的，但我会珍惜每一个季节，读透更多的书，使自己在书的王国里留下一个个深深的脚印。

生机勃勃的春天，诉说着一个个生命的奇迹。从一棵小草到森林之王的狮子，这都是大自然的杰作。翻开一本《百科全书》的“生物篇”，你一定会感叹这生命的深不可测，大自然的奇妙就在你手中。《百科全书》这把钥匙带我走出了春天的烦闷，走进了一个充满奥秘的。

夏天，在人们眼中是炎热的，但在我的眼里是清凉的，这还不得归功于这本《、宋词三百首》。李煜的“故国不堪回首月明中”的忧伤，使我对他万分同情；李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，使我对她非常的敬佩；李白的“举头望明月，低头思故乡”的思乡之感，让我若有所思……在长河中穿梭，品唐朝的政治，读宋代的风情，就如一股清风徐徐向你吹来，何乐而不为呢？

烁果累累的秋天，吹不散夏日的严热，却迎来了丰收的笑容，我们也能丰收吗？打开一本《青铜葵花》沐浴在那优美词句中，再感受青铜与葵花之间，那纯朴的兄妹感情令人感动。如果你不过瘾的话，可以沉浸到《悲惨世界》之中，看看大——雨果，是如何描写在那个年代中的好心人冉阿让的……上的分数似乎在说：“耶！我大丰收喽！”

冬天的寒风，似一把利剑，整日在你身边刮过。这时，我总喜欢打开杨红樱阿姨写的《笑猫日记》，在风趣幽默的中，与可爱的地包天在草坪上无忧无虑地玩耍，或者去与笑猫一起跨过重重困难，找到他那心爱的虎皮猫。渐渐地，身旁的利剑变成了一双双温暖的手，抚摸着我的脸颊。

观看世界之奥妙，品尝历史长河之水，收获优美之词句，享受书本之温暖。有书为侣，此生足已！

与书为侣作文6

青春，是一条美丽无比却充满险阻的漫长之路。在这条路上，我曾经迷惘，是“他”为我挑开迷雾，指明方向；在这条路上，我曾经悲伤，是“他”用宽厚温暖的大手一次次地为我抚平创伤，而“他”就是我青春之路上最亲密的伴侣，“他”就是——“书”。

“书”曾让我无比感动。“东晋石崇有歌妓，名曰绿珠，美艳善吹笛。位高权重的客人看到了她，强索之，石崇故不与，问绿竹曰：“今吾若为汝死，汝当何为？”“主死，妾当以身殉之。”不久，石崇果获罪，惨死狱中。当日，绿珠抱笛，从燕子楼纵身跳下，香消玉殒。“粉坠白沙洲，香残燕子楼。”这诗作者林黛玉也因未能达成木石前盟，抱憾而死。看着一个个感人的故事，我不禁泪眼朦胧。多么凄婉，多么哀伤！是“书”让我的灵魂受到洗礼，是“书”让我的身心得到净化。

“书”也曾让我了解了无数人生的道理。我知道了“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，我了解了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱，我也曾想感受那“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”的逍遥……是“书”让我认识了人生，了解了人生，学会了做人。

“书”更让我进入了一个梦的世界。我融入了那千年的唐风宋雨之中。我刹时坐在洞庭湖边，夕阳西下，看水天相接处渔舟唱晚；我又仿佛在长亭古道旁，听古筝轻叹；又出现在满天星辉之下，品爱意绵绵。我接触到了保尔的坚韧，苔丝的温柔，我在荒岛上同鲁滨逊共度凄风苦雨，在西天大道上和唐三藏共取真经，在小亭下，和曹、刘共同青梅煮酒论英雄。

“书”，我最好的伴侣，让我感动，让我成熟，让我练达，让我纯真。“书”，我想对你说：“在青春的路上，我希望一直有你相伴，谢谢你让我在青春的路上斗志高昂，书，我爱你！

第三篇：与书为侣作文

与书为侣作文

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的与书为侣作文，欢迎阅读与收藏。

与书为侣作文1

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书是我的小伙伴，好朋友，陪我成长，陪我玩乐。书，让我感觉很幸福，就好像在母亲的怀抱中一样。今年暑假，每天吃完饭，我都要去我的房间看几小时的书，每一本书我都能看得津津有味的。

一本有关植物世界的科普童话书《读故事学科学》，每一个故事都是充满诱惑，深入浅出地向我们介绍神奇的植物世界。让我知道了五颜六色的蘑菇不能吃，知道了向日葵的面盘会一直朝着太阳，知道了含羞草会什么会害羞……翻开法布尔的《昆虫记》，我一下子就被深深吸引，看螳螂生宝宝，听知了唱歌，仿佛在和昆虫们一起狂欢。《爱的教育》让我真真切切地感受着：爱，是世界上最伟大的情感。我们应该用一颗敏感的心，去感受别人对自己的爱；用一颗感恩的心，去感激周围的一切……

而这个暑假，让我印象最深的就是《假如给我三天光明》一书，它让我感慨万分。其实，海伦和我们一样，面对未知而神秘的东西，会有好奇、激动，当然也会有恐惧。她会把一阵大风想象成一只嘶吼的`猛兽，也会把一棵大树想象成一座城堡。她还会因为四周的沉寂而感到寂寞、孤独。但这一切都阻止不了她对生活的热爱，因为她是对生活充满希望和梦想的盲人。

读着《假如给我三天光明》一书，我无数次的假设：如果海伦能拥有三天的光明，我一定要带她爬上山顶，让她看看翻滚起伏、变化莫测的云端；看那意味着新的希望，新的一天、新的生命的红日冉冉升起。

读着《假如给我三天光明》一书，我无数次地庆幸：自己有一个健全的身体是多么幸福，我们应爱惜自己的身体，加强锻炼。我们应珍惜今天，用我们健康的身体去创造五彩缤纷的人生！

书，让我学到了知识；书，让我体验了生活；书，让我明白了道理……我要和书为伴，与书为友，在浓浓的书香中品味快乐，茁壮成长。

与书为侣作文2

书籍，人们多么熟悉的字眼。从片片甲骨文到册册竹简，再到今天的书籍，它和我们人类的精神文明的成长相依相伴，书籍，是那么的神奇。它可以是药，古人刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”它可以是面包，高尔基扑在书籍上就像饥饿的老虎扑在面包上一样。它更是一艘艘帆船，载着我们从小小的港湾驶向无边无际的知识海洋。

我非常喜欢读书，读书不但丰富了我的课余生活，让我交上了最好的朋友，让我变得快乐，还让我从中获得了丰富的知识，领略了人生的真谛。通过读书，我认识了张海迪、海伦·凯勒，她们虽然身体有缺陷，但却不懈地为自己的事业和理想奋斗；居里夫人投身事业，不图名利，不论金钱……这些事例，令我深受感动。是书给予了我无穷的力量，在人世漫长而又坎坷的道路上，又是书指引了我努力拼搏的方向。“书籍是人类的营养品。”莎士比亚说得的确不错。读一本好书好比交上了个最要好的朋友。烦闷时，一捧起书，让我的忧愁化为乌有，心中顿时涌出一股甘甜的泉水，令自己精力充沛；欢乐时，读一首优美的抒情诗以助兴，让胸襟更加豁达，心底更加甜蜜，心中更加愉快，如饮一杯香醇浓厚的美酒，似喝了一口甘甜滋润的泉水，像融入了一个奇思妙想的境界，令自己满心的愉快。此时，我的心就像六月的晴空，一碧如洗；当然有时也会不免洒下晶莹透亮的雨滴。一本书只要去读，去品，去想，无穷的乐趣自在其中。合上书本，回味书中的内容，细细咀嚼，好像是刚从太空遨游而回，于兴未了……

读书自有读书人的境界。古代读书人可以一日不食，不可一日无书。如今，时代发生了变化，电视、网络、快餐文化围绕着我们，我们得抹去这层浮沫，看到蔚蓝而深沉的书籍的大海。在读书的过程中我学到了许多知识，如：面对挫折需要乐观与坚强；人生必须拥有一份平静与坚忍。在读书的过程中也能一睹世界侦探文学史上各位神探们的风采，如名侦探柯南。

爱上读书，并非一时冲动，因为心中不安的人是不会喜欢读书的；爱上读书，并非想与人高谈阔论，因为不懂得沉默的人不会深刻地读书；爱上读书，是上苍给予我最大的恩赐……

与书为侣作文3

书是全世界的营养品。对我来说，书也是我的知己。

书，是一面镜子，照出了我的缺点；书，是一把尺子，量出了我的不足。历史书，可以让我通晓古今，实现跟古人心与心之间的交流；数学书，可以让我思维敏捷；童话书，可以让我们在多姿多彩的王国剧情遨游……

从《西游记》中，我深深体会到了一种坚持不懈的精神；从《上下五千年》中，我被无数可歌可泣的故事打动；从《十万个为什么》中，我知道了凡事要问个为什么；从《爱的教育》中，我看到了平凡人的善良……

有一次，我被一本志怪小说迷住了，竟然在我最喜欢的语文课上忘乎所以地偷看起来，以至于老师来到我跟前站立了半天都没有察觉到，直到教室里传来一阵哄笑，我才如梦初醒。还好，老师也是爱书之人，没有批评我，更没有没收我的书，而是耐心告诉我，看书是好事，但不能影响上课。有了老师的鼓励，我看书的劲头更足了，把大量的业余时间都花费在看书上面，仿佛，书就是我的一切。

为了看书，我把自己睡觉的时间也充分利用起来。有一次，我借到一本《大侦探福尔摩斯》，因对方催的急，我必须尽快看完然后还给她。晚上，趁爸爸妈妈睡熟以后，我便在被窝里打着手电筒看，也不知看到几点了，终于还是把书看完了。第二天起床以后，妈妈盯着我好奇地问：“你这眼睛是咋的了？”我连忙去照镜子，天哪，眼睛竟然是红红的。便支支吾吾地说：“向朋友借了本书，必须要在今天前看完，所以……”妈妈似乎也明白了，不但没有批评我，还对我说：“看书，妈妈决对不反对，但是要注意身体，好吗？”我如释重负地点点头。

我对书的兴趣越来越浓厚，一有机会，我就一头扎到书里，贪婪地吸收着书中的知识，把它们全部储存在脑海里。眼睛累了，揉一揉，脖子麻了，扭动扭动，为了书，我放弃了许多，我无悔，因为收获了，总是要付出代价的。如果你有一本好书请你好好珍惜它，这本好书，就一定会伴你成长！

第四篇：以书为侣,志存千里(演讲稿)

以书为侣，志存千里

我现在开始我的演讲，其实我的演讲在很久以前就开始了，而且一直存在于我们的身边。当教学楼的灯光撕破黎明前的黑暗，当琅琅的读书声奏响新的一天昂扬的乐章，我的演讲就已经开始。以书为侣，志存千里。

高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯。”人类的每次进步都离不开书籍这个伟大的工具，正时这样一个伟大的工具，将往哲先贤的智慧传递给一代又一代。正如当今的每一个中国人，骨子里都还有来自古老象形文字的群体印记。沙莎士比亚曾说，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我们应当让书籍成为我们忠实的伴侣，成为我们一生的挚爱。

我们生活得世界是极其有限的，但是我们的思想却具有无限拓展的空间，在有限与无限之间，书籍则是一串钥匙，用以开启思想的金色大门。通过阅读书籍，我们便能乘着庄周的大鹏，遨游于天地之间而无所待，与往哲先贤的思想交流，获取生命的宝贵财富。驾一叶书籍之扁舟，泛一汪知识之海洋。有了书籍，我们多识了一份伯夷叔齐的气节；有了书籍，我们多拥了一腔屈原岳飞的正气；有了书籍，我们多解了一世庄周李白的潇洒。

“读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。”对于读书，我愿意是个饕餮之徒，不知疲倦地伏在书册之上。因为我深深地知道，没有书籍的滋润，心灵必将干涸；没有知识的补给，思想必将枯萎。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”灵魂的半亩方塘正是有了书籍的滋养，才能徘徊于天光云影之中，怡然自快。

每一个人都有一个相伴一生的精神伴侣，在九百多年前赤壁的无边风月里，苏东坡潇洒地写下“侣鱼虾而友麋鹿”的飘然之句，名垂千古。今天，作为中学生的我们，也应该沉着而坚定地写下八个字：以书为侣，志存千里。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”仰泰山之高，孜孜以求；俯江河之远，勤勤以致。

第五篇：与书为友

与书为友

人离不开书本，就像树离不开水分一样。人需要知识，就像草需要营养一样。

书像是我生命中的一部分。它像我的“心脏”，让我可以人生百态；它像是我的“眼睛”，让我可以看到万千世界；它像是我的“双手”，然我抚摸一切人间美景；它还像是我的“双腿”，带我走遍世界的每个角落。书像是我人生的朋友。小时候，我就把书当成我的朋友。我在书里获得知识，知道人生的启迪……有时候妈妈问我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩儿呢？”我总会天真的回答道：“书就是我的朋友啊！”当看到妈妈那无可奈何的表情时，我总会疑惑地想：我的那些朋友只会和我一起玩耍，而书却能教会我无穷无尽的知识。长大后，我更认为书是我的朋友。每当翻来一本书，我都会流露出期盼的表情。而在我津津有味的读书时，我就像来到了天堂，与小天使们一起来“哺育我们的灵魂”，又像来到了作者的内心世界，去体会他当时的心境，他为什么这样写？还像来到了海阔天空。我在大海自由激荡和天空自由翱翔，去感受海洋的波澜壮阔与天空的无尽情怀。

书又像我的知己，它可以随时随地知道我在想什么，这是我那些朋友不知道的。书又像是另一个我，在我无聊时，给我逗趣；在我伤心时，来安抚我。

书，我的挚友，你是我人生中的另一个“我”……我要永生与你为友。你像天边的朝霞，给我带来人生的第一抹阳光，并永远着凉我人生前进的方向！