争当四好少年三句半

第一篇：争当四好少年三句半

三句半《争当四好少年》（主持人退场，三句半表演者上台，立正、敬礼，表演）我们四人台上站，来为大家表一段，“四好少年”心中记，做宣传！

轮到我当值日生，垃圾分类放整齐，辛勤劳动卫生好，多出力！衣着整洁领巾飘，高唱国歌多骄傲，唱准歌词真情表，多自豪！

宽容团结讲友谊，同学之间心相系，遇到难题大家帮，别着急！

犯了错误不逃避，主动承认改积极，诚实守信最重要，说到做到！认真学习多乐趣，热爱集体守纪律，是非分明好少年，我争先！

第二篇：争当四好少年班会(材料)

活动主题：继承革命传统 争当四好少年

活动目标：

1、指导胡锦涛主席提出的“争当四好少年”的具体内容。

2、培养学生热爱祖国的情感。

3、培养和锻炼自理能力。

活动准备：视频、心愿纸、好看的瓶子 活动过程： 出旗仪式：

生：出旗，敬礼，奏乐 生：礼毕，唱队歌，报告人数

生：报告中队辅导员，我中队共有少先队员29人，全部出席，报告完毕，请您批准开会。

师：接受你的报告，并预祝中队会圆满成功。

女：全体起立，呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！（生：时刻准备着）

退旗，敬礼，奏乐，礼毕。

主持人词：

男：同学们，你们知道这学期的行动口号吗？（生齐说：爱祖国 学本领 讲文明 树新风）

女：我们是二十一世纪的小学生，是新世纪的小主人。我们要德智体美劳全面发展，成为生活学习的主人。

男：我们青少年是祖国的花朵，是未来的栋梁。

女：我们得到了党和祖国的关爱，胡绵涛爷爷更是对我们少先队员提出争做“四个好少年”的要求。

男：同学们，你们知道胡锦涛爷爷提出的“争当四好少年”指的是哪四个方面吗？（四个人汇报）

女：同学们你们想不想争当四好少年呢？（想）

男女：“继承革命传统 争当四好少年” 主题班会现在开始。

女：同学们，从入学第一天，我们就开始学习《小学生守则》，它就向一盏指路灯，给我们的学习生活指引了正确的方向。

男：我们从不懂到懂，从不会到会，我们一点一点懂事了，长大了。女：下面我们请同学代表来背诵《小学生守则》

男：4月23日，我们来到平津战役纪念馆，在那里举行了入队仪式，我们光荣地戴上了红领巾。

女：当时我想大家的心情一定特别激动。

男：活动后，同学们都用笔写出了自己加入少先队的感想，下面请几个同学代表的发言。（4人发言）

男：同学们在家里，在社会上都是爱劳动的好孩子，让我们观看一段视频，看看同学们 “争当四好少年”的表现吧。（播放视频）

女：劳动不仅可以锻炼我们的体魄，磨炼意志，还可以使我们学会自理，学会生存。

男：在学校，我们要当好值日生，老师的小助手。女：在家里，我们要学会简单的家务，做父母的小帮手。男：我认为每一位小学生还要遵守社会公德。

女：假如你是小顾客、小乘客、小游客、小观众，你会怎么做呢？ 男：下面请听一听同学们的发言吧！

男：咱们班的同学还带来了童谣，让我们一起来听““四好少年”童谣。女：让我们牢记胡锦涛爷爷的嘱托，下面请听倡议书。

女:在课余时间里,我们的的活动也是丰富多彩的,下面就来一个特长展示吧!（唱歌，跳舞，弹琴等）

男：同学们真了不起，在课外掌握了这么多的技能，真让人刮目相看。女：让我们自己的事情自己做，用双手创造美好的明天。

下面进行劳动技能展示。

男：第一项是系鞋带展示，请同学代表上场，大家欢迎。

请同学代表回到座位。

女：第二项是整理书包展示，请同学代表上场。

请同学代表回到座位。

男：第三项是穿衣服展示，请同学代表上场，大家欢迎。请同学代表回到座位。

女：我们要自己的事情自己做，不会的事情学着做，让自己成为劳动的小能手。男：对照“争当四个好少年”的具体要求，让我们为自己提出行动目标。同学们拿起笔来，把自己的愿望和目标写在“心愿纸”上面。女：请同学们把心愿纸折起来，放在心愿瓶里。（配乐）男：今天我们班来了许多家长，下面请家长代表讲话。

女：让我们牢记胡锦涛爷爷的嘱托，从现在做起，从小事做起，争当四个好少年。男：让我们共同努力，把我们的班级建设得更好。合：“继承革命传统 争当四好少年”主题队会到此结束。

“四好少年”童谣

欣逢建队六十载，锦涛爷爷把信寄。殷切期盼同学们，争当四好新少年。强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。品德优良行为先，道德欠佳怎得了。团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。勤奋学习是本分，在家在校要认真。追求上进很必要，学习成绩节节高。热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。理想远大志气豪，脚踏实地最重要。党关爱下我成长，不负众望争四好。少先队员热情扬，齐心共当好少年！

“四好少年”童谣

欣逢建队六十载，锦涛爷爷把信寄。殷切期盼同学们，争当四好新少年。强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。品德优良行为先，道德欠佳怎得了。团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。勤奋学习是本分，在家在校要认真。追求上进很必要，学习成绩节节高。热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。理想远大志气豪，脚踏实地最重要。党关爱下我成长，不负众望争四好。少先队员热情扬，齐心共当好少年！

“四好少年”童谣

欣逢建队六十载，锦涛爷爷把信寄。殷切期盼同学们，争当四好新少年。强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。品德优良行为先，道德欠佳怎得了。团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。勤奋学习是本分，在家在校要认真。追求上进很必要，学习成绩节节高。热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。理想远大志气豪，脚踏实地最重要。党关爱下我成长，不负众望争四好。少先队员热情扬，齐心共当好少年！

“四好少年”童谣

欣逢建队六十载，锦涛爷爷把信寄。殷切期盼同学们，争当四好新少年。强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。品德优良行为先，道德欠佳怎得了。团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。勤奋学习是本分，在家在校要认真。追求上进很必要，学习成绩节节高。热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。理想远大志气豪，脚踏实地最重要。党关爱下我成长，不负众望争四好。少先队员热情扬，齐心共当好少年！

倡议书：

中国古为礼仪之邦，天津市现为和谐城市，生活在这样的国度里，居住在这样的城市中，我们每天都要和社会接触，与他人交往，而文明礼貌地处事待人，则是我们每位少年儿童成长过程中必须具备的基本素质。

同学们不难体会，每天早晨当你背着书包走进教室，听到同学的一声问早，看见同桌的一个微笑，仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情，作为学生我们在学校注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师您好”，“老师再见”，而且还包括认真听好每一堂课，认真完成每一项作业。

亲爱的同学们，让我们行动起来吧！人人有礼貌、讲卫生、爱劳动、比学习、有理想、争做一个新世纪的四好少年，只要坚持，良好的行为习惯就会养成，文明的春风就会吹绿校园，吹满人间。因此，我们应该继续从养成好习惯做起，从身边的小事做起，今天万小的小主人，明天当建设祖国的接班人。

倡议书：

中国古为礼仪之邦，天津市现为和谐城市，生活在这样的国度里，居住在这样的城市中，我们每天都要和社会接触，与他人交往，而文明礼貌地处事待人，则是我们每位少年儿童成长过程中必须具备的基本素质。

同学们不难体会，每天早晨当你背着书包走进教室，听到同学的一声问早，看见同桌的一个微笑，仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情，作为学生我们在学校注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师您好”，“老师再见”，而且还包括认真听好每一堂课，认真完成每一项作业。

亲爱的同学们，让我们行动起来吧！人人有礼貌、讲卫生、爱劳动、比学习、有理想、争做一个新世纪的四好少年，只要坚持，良好的行为习惯就会养成，文明的春风就会吹绿校园，吹满人间。因此，我们应该继续从养成好习惯做起，从身边的小事做起，今天万小的小主人，明天当建设祖国的接班人。

倡议书：

中国古为礼仪之邦，天津市现为和谐城市，生活在这样的国度里，居住在这样的城市中，我们每天都要和社会接触，与他人交往，而文明礼貌地处事待人，则是我们每位少年儿童成长过程中必须具备的基本素质。

同学们不难体会，每天早晨当你背着书包走进教室，听到同学的一声问早，看见同桌的一个微笑，仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情，作为学生我们在学校注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师您好”，“老师再见”，而且还包括认真听好每一堂课，认真完成每一项作业。

亲爱的同学们，让我们行动起来吧！人人有礼貌、讲卫生、爱劳动、比学习、有理想、争做一个新世纪的四好少年，只要坚持，良好的行为习惯就会养成，文明的春风就会吹绿校园，吹满人间。因此，我们应该继续从养成好习惯做起，从身边的小事做起，今天万小的小主人，明天当建设祖国的接班人。

倡议书：

中国古为礼仪之邦，天津市现为和谐城市，生活在这样的国度里，居住在这样的城市中，我们每天都要和社会接触，与他人交往，而文明礼貌地处事待人，则是我们每位少年儿童成长过程中必须具备的基本素质。

同学们不难体会，每天早晨当你背着书包走进教室，听到同学的一声问早，看见同桌的一个微笑，仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情，作为学生我们在学校注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师您好”，“老师再见”，而且还包括认真听好每一堂课，认真完成每一项作业。

亲爱的同学们，让我们行动起来吧！人人有礼貌、讲卫生、爱劳动、比学习、有理想、争做一个新世纪的四好少年，只要坚持，良好的行为习惯就会养成，文明的春风就会吹绿校园，吹满人间。因此，我们应该继续从养成好习惯做起，从身边的小事做起，今天万小的小主人，明天当建设祖国的接班人。

小顾客：假如我是小乘客，买东西，按先后，说话时，先说清，要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤，在车上，不抢座，车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文明，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

小顾客：假如我是小乘客，买东西，按先后，说话时，先说清，要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤，在车上，不抢座，车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文明，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

小顾客：假如我是小乘客，买东西，按先后，说话时，先说清，要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤，在车上，不抢座，车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文明，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5.自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10.热爱大自然，爱护生活环境。

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5.自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10.热爱大自然，爱护生活环境。

快板

喜闻建队六十年，主席爷爷贺信来。殷切期望同学们，争当四个好少年。请听快板当四个好少年。

好少年呀好少年，争当四个好少年！热爱祖国热爱党，英雄伟人是榜样。从小就要有理想，长大做个有用人。勤奋学习求上进，老师教诲铭记心。遇到难题不退缩，勤于阅读长知识。班级集体是一家，团结友爱最需要。如有困难齐帮助，一起进步齐努力。体魄强健最重要，早睡早起有益处。跑步游戏不能忘，体育活动勤参加。好少年呀好少年，争当四个好少年。让我们同唱一首拍手歌——

你拍一，我拍一，建队60周年人欢喜。你拍二，我拍二，胡爷爷贺信记心怀。你拍三，我拍三，争当“四个好少年”。你拍四，我拍四，勤学上进是好孩子。你拍五，我拍五，虎年要当小老虎。你拍六，我拍六，理想远大有追求。你拍七，我拍七，童心向党志不移。你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。你拍十，我拍十，亲身实践要落实。齐诵：人人争当“四个好少年”，好少年！

第三篇：争当四好少年方案

“小小红领巾 争当四好少年”活动方案

为了继续在校园里开展胡锦涛总书记向少年儿童提出的争当“四个好少年”活动，我校本学期计划开展争当“小小红领巾 争当四好少年”活动。

一、活动要求：

（一）学会生活——争当热爱祖国、理想远大的好少年

1．热爱中国共产党领导下的社会主义祖国，熟悉国旗、国徽的涵义，提高自身素质，树立远大理想；

2．升旗仪式时，服装统一整洁，佩戴红领巾与队干部标志，升旗时少先队员行队礼，齐唱国歌，精神饱满；

3．爱惜粮食，节约水电，不损坏公物；

4．注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫学校、家庭卫生，不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物，主动维护社区等公共场所的卫生；

5．自己的事情自己做，提高自己独立生存的能力，在少先大队、班级中实现自主管理。

（二）学会求知——争当勤奋学习、追求上进的好少年 1．早上到校能自觉晨读，能自觉维持班级良好的学习氛围；

2．课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极动脑，回答问题声音响亮，会倾听别人的发言；

3．课前预习，课后复习，勤于自主学习，多读课外书，能采取多种方法阅读，善于总结； 4．能认真、按时、独立完成老师布置的课堂作业、家庭作业。

（三）学会做人——争当品德优良、团结友爱的好少年 1．诚实守信、关心他人、遵守法纪，有责任心；

2．能戴好一条红领巾，能敬好一个队礼，能与同学友好相处，不追逐打闹； 3．尊重师长，经常使用礼貌用语，有礼貌地接待客人，做有礼貌的小客人； 4．学礼仪，明规范，知道并会表演3—4个基本礼节； 5．学习雷锋精神，多做好事，有爱心，懂感恩，尊老爱幼。

（四）学会健体——争当体魄强健、活泼开朗的好少年

1．积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好，有至少一个体育优势项目；

2．拥有健康的体魄和心理，乐观对待生活，敢于克服困难，做到“遇到困难我不怕，面对未来我能行。”；

3．行为规范，待人热情，遇人能做到微笑且主动问好； 4．课外不做危险性游戏，不进入危险区，自我保护意识强。

二、活动过程： 第一阶段：选拔推荐

各中队根据本学期学生的情况汇总，选四名好少年，包括爱国立志好少年、好学进取好少年、道德文明好少年、健体阳光好少年各一名。1．争当热爱祖国、理想远大的好少年---爱国立志好少年

以爱祖国、爱家乡、爱学校、爱家庭、爱班级为依据，根据学生的表现，推选在少先大队、班级自主管理中表现突出者。

2．争当勤奋学习、追求上进的好少年---好学进取好少年

以爱学习、求上进为依据，根据学生的表现，结合书香校园、观后感、“我们的节日”社会实践等活动，推选表现突出者。

3．争当品德优良、团结友爱的好少年---道德文明好少年

以守规则、讲信用为依据，根据学生的表现，结合“做一个有道德的人”“学雷锋学双十 争做四好少年”“我送长辈一片情，我做敬老好少年”等系列活动，推选表现突出者。

4．争当体魄强健、活泼开朗的好少年---健体阳光好少年

以健康、阳光为依据，根据学生的表现，结合运动会、冬季对抗赛、合唱比赛等集体活动，推选表现突出者 第二阶段：总结表彰

利用元旦节为有利契机，届时根据活动开展情况，对评选出的若干名“四好少年”予以表彰，树立一批学习的榜样和典型，促进队员的健康成长。

三、活动要求

各中队明天（星期三）中午放学以前，将四好少年名单上交少先大队部。

以级部为单位上交电子稿，位置：4-02<少先队>下的《2010下“四好少年”》文件夹下。

明水小学少先大队部 2010、12、28

第四篇：争当四好少年方案

争当四好少年方案

胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。

因此三年级二班于本周展开了争当四好少年的活动。

一、活动目标：

讲文明、树新风，是社会主义精神文明建设的重要内容，也是每个少年儿童义不容辞的责任。依据学校争做文明好少年活动的内容要求，坚持以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为依据，以新“三好”学生为标准，坚决做到：课堂上下一个样；学校内外一个样；有老师、家长监督和没有老师、家长监督一个样。

二、活动内容和要求：

（一）在学校：

⒈早上来到学校给老师敬个礼，给同学问个早； ⒉上课专心听讲，不开小差；

⒊关心班队建设，爱护集体荣誉，积极参加各项活动；

⒋讲卫生、爱整洁，不随地吐痰、不乱扔垃圾，积极打扫和爱护班级卫生； ⒌下课文明活动，不打人、骂人；

⒍放学排队做到快、静、齐，并按时回家，不在路上逗留； ⒎关心爱护同学，积极帮助有困难的同学； ⒏捡到物品要交公；

⒐要爱护公物，损坏公物要及时修理和赔偿；

（二）在社会：

⒈要尊老爱幼，助人为乐，在公交车上，要主动为老人和小孩让座； ⒉要遵守公共秩序，不乱挤公交车；

⒊要有爱心，力所能及地帮助遇到困难和特别贫困的人； ⒋要爱护公物；

⒌要爱护花草，不乱折花木，不践踏草坪； ⒍遵守公共道德，不说脏话；

⒎讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾； ⒏捡到物品要交公。

（三）在家里：

⒈听父母的话，不和父母顶嘴； ⒉及时完成家庭作业，不让父母担心； ⒊主动帮父母干一些力所能及的家务； ⒋有节制地玩电脑和游戏；

⒌不挑吃穿，主动为家庭分忧解难。

三、活动措施：

1、坚持认真学习。个人文明的进步最终是要靠综合素质的提高来保障的。我要认真学习，仔细听讲，勤思多问，变“要我学”为“我要学”。

2、积极争当“负责任的小标兵”，认真做好自己的小岗位的工作，每天坚持早上、课间、中午、下午都保持我们班级区域的整洁，发现讲台的书本乱了就利用休息时间整理好，发现讲台脏了就赶快擦干净，随时都让老师们感受到干净清爽，好轻松愉快地给我们上课，给老师们带来好心情。

3、严格要求自己做到诚实守信。诚实是对一个人最基本的素质要求，不管有没有差错，不管在什么地方，我们都要坚持诚信，并且遵守校规校纪和班级规定，答应老师和同学的事情都认真负责地干好，争取做到令老师满意和同学佩服。

4、主动为班级服务、为同学服务，做其他同学的好榜样。在清洁、纪律、学习、常规等各个方面都做到严以律己，不但管好自己，还留心同学们的言行，主动帮助和关心班上的同学，使同学们都能够做到讲文明懂礼貌，为班级争光添彩，为使我们班集体更优秀而全力以赴！

同学们，让我们一起行动起来，时刻准备着，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献我们的智慧和力量！

第五篇：2012弘扬雷锋精神 争当四好少1

“弘扬雷锋精神 争当四好少年”活动实施方案

今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”发表49周年。四十多年来，“向雷锋同志学习”已成为广大未成年社会实践活动的生动写照，为培育良好的道德风尚做出了重要贡献。为了进一步弘扬雷锋精神，促进精神文明建设，学校经研究决定将3月作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，坚持与时俱进，大力弘扬雷锋精神，鼓励广大青少年学习雷锋那样志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想；学习雷锋那样紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习；学习雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉；学习雷锋那样，团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为、促进未成年人的道德素质和文明程度的不断提高，为构建文明、和谐社会做出积极贡献。

二、活动时间

2012年3月1日—3月31日

三、活动范围

全校师生

四、活动主题

学雷锋，学先进，树新风——雷锋就是你我他

五、活动安排

（一）发动宣传、营造氛围

1、活动月的口号是“学雷锋，学先进，树新风——雷锋就是你我他”。在学校、纪律、卫生、文明礼仪等方面以《安丰中心小学学生日常行为规范》为准则，立足实际学雷锋，发扬钉子精神，艰苦朴素作风和助人为乐传统精神。

2、在学校电子显示屏不间断滚动学习雷锋精神的文明宣传语 3、3月1日利用早操时间，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。

4、校广播室利用课间音乐播放学雷锋歌曲，营造学雷锋氛围。播放时间：早上7:20—7:50，中午12:20-12:50。

（二）开展实践活动——“寻找雷锋叔叔的足迹”

1、“雷锋在我身边”主题实践活动

（一）：全校师生为社会服务。内容：

一、二年级捡取校园杂物，三至六年级清扫学校周围的街道。

2、“雷锋在我身边”主题实践活动

（二）“感恩妈妈”

（1)开展“给妈妈写一封信或制作一张心意卡”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；

（2）挑选一个中队制作爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话，并在宣传窗进行展示。

（3）发动学生进行“四个一”活动。

①跟妈妈说一句祝福的话。②给妈妈倒一杯贴心的茶。

③帮妈妈做一件家务事。

④为妈妈洗一次脚（机动）。

3、班主任利用晨会课、黑板报、倡议书、宣传口号等形式发动队员重读雷锋日记，讲演雷锋故事等。

4、出一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

5、教唱歌曲《学习雷锋好榜样》

6、各中队召开一次班队会，利用班队活动时间开展：

① 重读雷锋日记；

②学习雷锋的事迹；

③讲一讲雷锋的故事； ④学唱一首有关雷锋的歌；

7、指导队员以中队为单位自建“学雷锋小队”，根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。

8、号召每个少先队员做一件好事，开展“寻找身边的好人好事”活动。搜索生活中的平凡故事，挖掘平凡故事背后的深刻内涵，宣传在平凡小事中为班级、为学校作出贡献的精神和日常生活中的好人好事，在校园内弘扬“真、善、美”的理念和精神。

9、开展学雷锋征文比赛

要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限，三—六年级每班选3篇优秀习作于3月23日前上交学校。

（三）总结阶段“雷锋精神代代相传！”

1、组织队员评选“学雷锋小标兵”，每个班评出2名“学雷锋小标兵”。

2、组织评选“学雷锋先进班集体”，用先进典型激励全校少年儿童，展现新一代少先队员的精神风貌，响亮地喊出：“雷锋精神代代相传！”

3月底，学习根据各班组织开展活动情况评选“学雷锋优秀班集体”三至六个，塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋小标兵”。

雷锋精神是永恒的，一代又一代的人自觉地以雷锋为榜样，实践着雷锋精神，从而使得雷锋精神在新的时代散发出更加迷人的风采。作为中华民族的精神财富，我们不仅要承认雷锋精神的社会地位，更重要的是要继承雷锋精神、发扬雷锋精神。让三月份的春风吹暖我们的心间。