校外辅导员总结

第一篇：校外辅导员总结

辅导员工作总结

在上级领导的关心下，在各位少先队工作专家的指导下，近几年，我校的少先队工作有了较快的发展，2009年，围绕少先队工作的主要任务和基本理念，我校本着“自主、实践、创新、可持续发展”的办学理念，以“培养跨世纪人才”为目标，着力做好“一、二、三”工作，即：建好一支队伍、用好两块阵地、开展好三项活动。

一、内养外联，建好一支队伍。

少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。而《辅导员工作纲要》指出：“少先队工作既要依靠校内辅导员，又要依靠由社会各界人士组成的志愿辅导员。”为此，我们内养外联，不断加强辅导员队伍建设，建立了完善的少先队组织机构。

1．大力培养，打造过硬的校内辅导员队伍。一是通过校内培训、研讨提高素质。二是采用“请进来、走出去”的方式提升层次。学校邀请少先队工作资深辅导员作专题讲座，以高层次的学习培训促进辅导员的专业发展。

2．加强联系，组建完善的校外辅导员队伍如：走进校园作“安全在自己手中”、“好习惯成就好身体”、“消防知识心中记”等专题讲座，组织孩子们认识交通标志、参观消防车、带孩子们走出去参观考察„„

二、整合资源，用好两块阵地

开发和利用社会资源是少先队工作的重要手段。联系社会实践基地，通过到基地参观、考察、种植等体验活动，队员们走近自然，了解社会，既锻炼了多种能力，又培养了关爱环境、关爱他人、关爱社会的良好思想道德素质。

三、抓住契机，开展好三项活动。

体验教育是少先队教育的基本途径。大队部结合国家时事、学校实际和传统节假日，重点开展了红色、绿色、橙色三大主题教育。

1．红色教育，增进朴素感情。09年是不平凡的一年：中华人民共和国建国60周年、中国少年先锋队建队60周年、改革开放三十周年。以此为契机，我校开展了主题活动，增进了对党和社会主义祖国的朴素感情。

2．绿色教育，增强环保意识。

多年来，学校不断丰富绿色的内涵，努力打造“绿色教育”品牌。

（1）我们将“绿色”理念渗透到艺术节、读书节等各项活动中，长期组织队员开展“六个一”活动，即：每人自制一个环保购物袋，每人会做一件废品制作，每人参加一次征文、绘画、演讲或知识竞赛，每学期开展一次废品回收，每学年进行一次专题文艺汇演，每学期争夺一枚环保章。（2）在阳光体育活动中，队员们利用废旧物自制游戏道具，自编自创了游戏，寓绿色教育于娱乐、健身中。

3．橙色教育，培养爱心。

少先队工作的具体目标有四条，其中第三条就是“培养少先队员的爱心”。而橙色给人阳光、欢乐、和谐、健康向上的感觉，社会上开展的“橙丝带”公益活动，弘扬的就是“人道、博爱、奉献”的精神。所以，我结合学雷锋日、三八妇女节、重阳节这几个节日，根据学校的实际情况，在队员中开展了以爱心为主题的“橙色教育”。

“没有最好，只有更好”。在新的一年里，我们将不断创新，让学校的少先队工作再上新台阶！

第二篇：校外辅导员学期总结和计划

校外辅导员

本学期总结和下学期计划

1203班 李箫 1230140297 总结：

这个学期很快就要过去了，我一共下了三次小学，每次都有满满的收获，让我对校外辅导员有了更深入的认识，让我不断成长。

趣味科学小组是一个温暖的集体，全组人都充满热情，团结互助，积极开拓。大家来自不同的方向，各自有独特的见解，遇到问题大家一起出谋划策，一起来解决问题。我得到了大家的帮助，听取了大家的意见，不断开拓自己的视野，让我更加专业化，更好地去进行校外辅导员这项工作。

校外辅导员是一个良好的平台，是提升自己的良好途径。教师是需要实践的，光学习理论知识还不够的还需要深入真正的课堂去，只有不断地实践才能提升自己的能力，不断进步。如果没有去小学课堂，不和孩子们接触，就会感到很茫然，不知道如何和学生打交道，不知道他们会不会配合自己，去了小学课堂，才明白每一个孩子都是善良的，通过他们写的意见可以看出他们都是单纯的，对老师充满敬意和爱的。在小学课堂和与小组成员的交流中，我发现自己的问题和不足，也收获很多。起初，对趣味科学的理解比较狭隘，觉得一定要有实验，后来才意识到，实验是科学重要一的环，但并不意味着每节课都要讲实验，不要把科学想得太窄了，很多东西都属于科学的。通过三次下小学，我发现一定要注意自己的言行，因为自己的一举一动都可能成为学生的模仿对象。教案设计的教学目标一定要明确，还要考略全面，要留有机动时间，考虑到学生的接受能力和课堂的突发状况。针对小学课堂，要注意学生的身心发展状况，选择适合小学生发展现状的内容。课程设计的趣味性也很重要，最好是能让让学生在轻松愉快的氛围中去学习一些知识。自己在管理纪律方面有待提高。虽然是活动课，但纪律问题不可忽略，如果纪律都不好，课堂就难以按照自己所设计的进行。我觉得要管好纪律，首先是要保证自己的课是富有吸引力的，多种教学手段，让学生被自己的课吸引，愿意听课，无心捣乱。其次是恩威并施，该严肃的时候就要严肃，有老师的威严。该奖励的时候就要奖励，可以准备一些奖励，口头奖励、精神奖励应该是主要的。示意法、隔离法、提示法都应该综合应用。

计划：

1、充分发挥学生的创造性和主动性。学生是学习的主人，不要老师一个劲儿地说二忽略学生的感受，要让学生参与进来，寓教于乐。

2、自己要不断提高自身的综合素养，多看书，多学习，拓宽自己的知识面，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。

3、遵循学生身心发展和学习的规律，选择教学策略。学生身心有其发展的阶段性，应该根据学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，因材施教，激发科学兴趣，培养探究精神、合作能力和动手能力。

第三篇：校外辅导员制度

校外辅导员制度

为了全面实施素质教育，加强对青少年思想道德教育，我校特在社会上诚聘了一位校外辅导员来校指导工作，为使其更好工作特制定本制度。

1、学校向社会诚聘一位热心教育，关心青少年成长的人士为我校校外辅导员。

2、校外辅导员定期就有关安全、卫生、思想道德、优良传统教育等召开专题讲座。

3、校外辅导员要充分发挥自己的优势，做好监督青少年文明上网，拒绝黄、赌、毒等丑恶现象的工作。

4、重大活动校外辅导员要及时参加学校活动，同校内辅导员共同制定活动方案，确保活动正常开展。

5、推行外辅导员定期与学校沟通机制，加强沟通，互通信息，努力形成共识，全面提高学生素质。

阜新镇学校

2013.2

第四篇：校外辅导员讲话稿

校外辅导员讲话稿

各位领导、各位老师、各位同学：

你们好！

值此“六一”国际儿童节之际，我很荣幸能以一名校外辅导员的身份，并代表我村党支部、向你们致以节日的祝贺！衷心的祝你们节日快乐、身体健康、学习进步、万事如意！

同学们：你们是祖国的花朵、是祖国的未来、是早晨八九点钟的太阳，你们朝气蓬勃、充满青春活力。你们正值花季年龄，这个年龄既是长知识长见识的年龄，更是学习科学文化、求知明智的年龄。因此希望你们在老师的精心培育下，刻苦学习、发奋图强，今日的努力为明天的成功打下坚实的基础。

首先从小树立远大理想。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，国家有望。不论今后你们想做什么，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，牢固树立起振兴中华的雄心壮志，立志为民族争光，为祖国争光。

其次从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。你们要继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实首信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚得人，一个有益于社会、有益于人民的人。

当然从小锻炼强健体魄，这是建设祖国的本钱。当代的少年儿童不应该做温室里的花朵，而要做搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼，养成良好的卫生习惯，不断增强体质。要磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头。

最后，我再一次衷心祝愿同学们节日快乐，愿老师们青春长驻，童心永存；祝所有的朋友身心健康，一切安顺！

同学们，各位老师，你们好；

同学们，你们刚刚迈进新世纪，这对于你们来说，具有非同寻常的意义，因为你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧紧相伴的，你们是新世纪的小主

人！因此，希望你们能严格要求自己，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备。

推进新世纪大业，就要从小树立远大理想。牢固树立起振兴中华的雄心壮志，立志为民族争光，为祖国争光。

推进新世纪大业，就要从小养成优良品德。团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。

推进新世纪大业，就要从小培养过硬本领。发奋读书，刻苦学习各门功课，打好知识基础。积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然，了解社会，开阔眼界，增长见识，敢于创新，不断提高实践能力。

推进新世纪大业，就要从小锻炼强健体魄。不断增强体质。要磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头，不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。

同学们，少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。你们一定要珍惜、要努力啊！相信你们一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。你们一定能行！！

最后，祝大家万事如意，学习进步！

同学们好。你们老师让我来见你们的时候，能讲点什么，为以后的辅导打个基础。说实话我没当过老师，只当过学生，所以肯定没有你们老师专业和有经验。我想我能做的就是把几件我亲身经历过的事情、还有对这些事情的感悟拿出来跟大家

分享、分享，看看能不能帮上什么忙。

当我像你们这么大的时候，嗯，大概稍微你们大一点，高中的时候，我陷入了一个情绪的低谷。原因是因为换了一个老师，然后成绩也不怎么如意，于是整天处于一种烦闷、不安的情绪中，无法自拔，学习完全提不起劲来。我想我们很多同学也有这种经历，知道自己这样的状态是不对的，觉得自己不能这样下去，得静下心来好好学习，但真正坐到课桌旁，就是克服不了，就老想着某某老师如果在的话就好了，她会怎么做，她会做得多好多好，等等。我甚至会时而梦到那个老师回来了，又来教我们了。总之那是一种非常混沌的状态，这种状态差不多持续了有两三个学期。直到有一天，我躺在床上，看着外面的天空，脑子里面胡思乱想，想到宇宙是多么的大，银河里面有几千亿的恒星系，我们太阳只是其中的一个，而银河只是几千亿星系中的一个，我们的地球、我们人类在里面是多么地渺小啊，而自己才不过是50亿人当中的一个，真是微不足道。这时候我忽然意识到，其实自己对这个世界实在是没那么重要，对宇宙更不会有什么影响。爱喜欢不喜欢，这个地球只有他的规律，该怎么着人家就会怎么着，跟你没什么关系，你喜欢不喜欢都没关系。我不知道大家玩过电脑上的那个谷歌地球吗? 用过的举个手。看来还是不少的。没用过的建议大家都回去玩玩，那是一种非常奇妙的经历，镜头推下去，一瞬间你就看到纽约的街景了，能看到挺清晰的自由女神像，再拉下来，换个地方，你就到巴黎了，马上能看到埃菲尔铁塔、凯旋门等等。这个可跟你们玩的网游不一样，这里看到的每个东西都是真正存在的。其实我们跟着世界的关系就跟这一推一拉一样，如果你愿意参与，OK，这个世界向你开放，你要看什么都可以，但你喜欢还是不喜欢，跟这个地球没什么关系。大家想想，本拉登也能上网的话，他看到白宫肯定巴不得马上炸了它，可是能做到吗？显然也只能想想而已，对吧，他爱喜欢不喜欢，白宫就在那呆着，跟他喜欢不喜欢没什么关系。回到我们刚才说的，从那以后，每当自己胡思乱想的时候，就跟自己说：“爱喜欢不喜欢”。这会让我马上会产生一种看客的感觉，就像玩谷歌地球那样，从高高的宇宙看这着这个渺小的自己，看自己是多么地幼稚。从那以后，我就慢慢地走出来了，接下来成绩跟着情绪也慢慢变好。最后高考的时候，我的考

分甚至过了清华的录取线。

讲到这里，大家是不是说，哦，辅导员说我们每个人都这么无足轻重了，这么渺小，那我就干脆就自暴自弃了，随便混一辈子算了。不是这样的，其实做看客自有做看客的好处，你可以饶有兴致地去观察，去总结规律，去享受这种发现的乐趣。然后呢，再根据你的观察去参与其中，去从中找到乐趣和你的价值。规律是什么啊？就是你看到一件事情，比如，你马上能预测到下来会发生什么事情。你了解的规律越多，你参与的乐趣也越多，其实你们之所以在这里上学，就是因为人类已经了解了很多规律，我们的老师们希望在这里能帮助你们了解。只不过我们的教育还不那么完美，所以你们学习这些规律的过程充满了痛苦，而不是一种快乐和满足。等你了解了这些规律以后，你就可以下去，从一个看客变成一个过客，去参与其中，去发挥你的影响的。那么作为过客你的价值是什么，李开复

提出了一个公式：有你的世界减去没有你的世界等于你的价值。大家想想，如果没有乔布斯，可能个人电脑就不会那么快被发明出来，也不会有这些超炫的ipod、iphone之类的产品可以玩。当然，没有他可能以后也会有人发明，但可能没有那么炫、IT产品不会那么崇尚艺术、发展也这么快。所以他对这个世界的贡献就是正的，而且显然是挺大的。所以我的意思是，你得先当一个看客，把你自己抽出来，假装你不在里面，非常中立、超脱地去看这个世界，然后再根据你的兴趣和特长，参与其中，争取把你的价值做成正的。你想想，如果你是一个麻烦制造者，给你的父母、身边的人带来无尽的麻烦，那显然没有你的世界会更好一些，那你的价值就是负的。那是不是说，既然我这么差劲，对世界贡献都是负的，那干脆我不活了、自杀算了？ 当然不是！如果你自杀了，那你就彻彻底底地是负的了，而且负得一塌糊涂，因为你最后一下，彻底撕碎了你的亲人的心，而且这个伤害很长很长时间都不会愈合。而且关键的是，你再也没有机会弥补，要知道你才十几岁，按照现在的平均寿命70几岁的话，你的生命才过了六分之一，无论你负得多厉害，后面你都还有足够的时间来弥补。其实，让你的价值变成正的并不那么困难，只要你小时候乖一点，不要给你的父母找太多麻烦。长大以后能自己养活自己，经常能回家去帮你的爸爸妈妈做做家务，陪他们说说话，显然这个世界就比没有你的世界要好一些，那么你的价值就是正的。要知道，并不是你赚钱越多价值就越高。大家想想，如果是有一个房地产商，一个大房地产商，赚钱肯定多，但他的价值就一定是正的吗？ 也不一定。在没有他的世界里，可能人们可以买到更便宜的房子，更好质量的房子，那他的价值就负的，而且可能负得一塌糊涂。所以，不要对自己期望太高，做一个正常人，一个价值为正的人就可以了。

要跟大家交流的第二件事情是我在大学遇到的一件小事。大家知道刚上大学的时候觉得课程难，感觉不适应是很常见的事情，大家到高中阶段一般也会遇到这种问题。我当时在高等代数这么课上就遇到了这个问题，那个教材老是理解不了，老师也讲不清楚。你们上了大学就知道中学的老师的讲课水平有多高，他们练习了这么多年，就是要设法让你们搞懂的。而大学的老师，大部分都是以科研为主的，讲课水平好坏不太重要，至少我上大学的时候是这样，所以完全搞不懂，晕得很。后来我们期末要考试了，放温书假的时候，我在图书馆瞎逛，正好看到一本用于大专的类似教材，比我们那教材要浅得多。我说既然搞不清楚那么高深的，我试试换这本简单的教材看看，结果人家这本教材可能觉得给大专生用的嘛，不能讲的太深，太学术化，结果写的深入浅出，一下就看懂了，里面的习题也很简单、做得也很顺利。等看完以后，我说还是得看看我们的教材，不能只会简单的，考试还是搞不定啊。于是把我们自己的教材在翻出来看，结果发现这下容易多了，除了多了一些扩展的概念和变换以外，其实也没什么，很快就都搞定了。结果考试的时候大家猜怎么着，我的分数是96，在班上排第二。这件事情虽然很小，但对我的影响很大。我弄懂了一个道理，原来很多看起来多难多难的东西，其基础往往都是很简单的，就是那么点东西，只要这点搞清楚了，再往上都不难，就只是工作量了。所以大家在慢班有慢班的好处，老师会更细地帮你打基础，等基础打好了，你也再去搞点稍微难的东西学学，很快就上去了。最关键是，你是不是就放弃了，觉得反正在慢班考重点中学也没什么希望了，就混吧。其实，你只要不放弃，机会还是大把的，我后面会讲一些方法，很简单，也很愉快，如果你能按我说的去练习，成绩一定能上去，关键就是你肯不肯去做。要我说，在慢班很好，我的方法可能对慢班同学的帮助会更大，大家应该为在慢班感到幸运。

校外辅导员讲话稿

各位领导，各位老师，同学们：

今天，我们非常荣幸的请到我们的校外辅导员李松峰同志，他们在百忙之中，出席我们这次聘请仪式并将作消防专题报告，这是对我们学校消防工作的关心和大力支持，在此，请允许我代表学校全体师生向„„表示热烈的欢迎和衷心地感谢。

长期以来，我们学校非常重视消防安全工作。消防是一项保平安的工作，关系到师生的生命财产安全，意义十分重大，地非常重要，是必须抓好也应该抓好的一项基础性工作。„„，„„同志是消防支队的„„（介绍一下聘请人员的基本情况，任职经历等），他们都是我市消防方面的专家，有着十分丰富的防火灭火经验，对消防知识和消防实践非常专业，他们的到来，必将对我校消防安全建设会起到巨大的推动作用。

学校的消防安全事关重大，必须从一点一滴抓起。全体师生都要认真学习消防知识，对基本的防火、灭火、疏散逃生的技能要认真学习掌握，多少起惨痛的火灾事故给予人们的教训，就是不学好消防知识，在火灾中就要付出血的代价！我们不但要认真学好这些知识，还要把这些知识通过学生带回家庭，达到教育一个孩子，带动一个家庭，推动整个社会的目的，为普及消防知识、增强消防意识、提升消防素质贡献一份力量。

全国119消防宣传日即将到来，在此，让我们以热烈的掌声再次感

谢„„，„„，谢谢你们为我们学校带来了消防知识，带来了安全力量，我们也将会以此为契机，更好地把消防安全工作做好，做细，做实，做出更大成效。祝大家身体健康、平平安安。

谢谢。

第五篇：校外辅导员讲话稿

校外辅导员讲话稿

你们好！我叫彭正权，很高兴作为你们的校外辅导员，和大家成为朋友。今天是一个令人喜悦的日子，因为从今天起，你们就成为一名光荣的少先队员。看着你们胸前飘动的红领巾，我真为你们感到骄傲和自豪，在此向你们表示衷心地祝贺。愿红领巾时刻激励你们取得一个又一个的进步。希望你们从小树立远大理想，立志为国争光，成长为爱祖国、爱集体的好孩子！希望你们从一点一滴、一言一行做起，成长为讲文明、尊师长、有知识的好学生！希望你们积极参加各种丰富多彩的活动，锻炼和提高自己综合素质，成为社会的好少年。希望对干部积极配合班级辅导员工作，成名得力的好助手。

今天，你们长大了，作为新世纪的少年，祖国的蓝图靠你们去描绘、美丽的家园要你们去建设。希望你们从现在开始，严格要求自己，培养好品德，养成好习惯，发奋读书、勤于思考、乐于实践。祝愿你们在少先队的怀抱里茁壮成长。我相信大家从今天开始一定会更加努力，用自己的实际行动，为班级、为学校争光，无愧于少先队员这个神圣的称号。相信在红领巾的引领下，你们一定会像雄鹰一样展翅高飞、飞得更远。谢谢大家！

彭正权

2011年6月