校外辅导员工作总结

第一篇：校外辅导员工作总结

校外辅导员工作总结

光阴荏苒，时光易逝，转眼间在辅导团已经一年了又要过去了，作为与南宁市第三十五中学合作的校外辅导团，六月份各项工作也已经接近尾声。在这一年当中，我们辅导团在三十五中老师的支持和帮助下，开展了很多活动。现将本期工作进行总结：2013年9月下下旬，我正式成为一名校外辅导员，并且在上岗仪式上代表第十二届辅导员发言，本次发言让我的得到了锻炼，又获得了一次上讲台的机会。

10月20日，为三十五中的50周年校庆，校庆当天举行的活动主要有美食节和游园活动，我带的七年级（1）班的美食节卖的是奶茶和寿司，辅导团的其他成员们在卖水果，而我则负责投篮项目的游园活动，本次活动让我见识到了一个中学有声有色有味的校庆活动，从中我也得到不少提升。如：组织能力、沟通能力以及应变能力的提升，各方面都成长了不少。

期间，我们去开了一节班会课，同学们都挺给面子，挺配合的，就是还是有点闹„„

11月的运动会，很遗憾，由于自己当天的学业冲突没能参加.....12月份的文化艺术节，我分管的书法协会进行了书法作品等展示。同时在元旦汇演上，我和另外的几个辅导员进行了武术表演，切身感到：“台上一分钟，台下十年功”的含义。上台表演多多少少都有点紧张，但是同学们都非常的热情。虽然表演不是很完美，但是重在参与。也不禁感慨，现在的同学们真是多才多艺呀！

转眼就到了2014年3月，新学期新开始，三十五中的学生会和

社团也开始了招新工作，在面试他们的时候，发现他们的台风都很不错，胆子都蛮大的！面对犀利的问题都有很可爱的回答。3月也是学雷锋月，学校也开展了一系列的活动。此间，也去帮忙欧老师整理了学校的参评资料，锻炼了自己的整理、筛选能力。

5月份是我们辅导团招新的月份，吸引了100多号优秀的人来报名辅导团，最终经两轮面试选出25名新辅导员，心里很高兴，又有一批新鲜的血液注入，让辅导团能茁壮成长下去。同时本月读书月的活动，我为社团策划了一系列的读书月活动，本来是要去开展的，但是由于与教师技能大赛的冲突，我自己没有去开展这些活动，使得这又成为一大遗憾„„

六月份的游园活动也没得去参加，也是与教师技能大赛的冲突没能去成„„

带着这三大遗憾，我的辅导员工作也即将结束。这个学期事情比较多，下班下比较少，觉得挺愧对七（1）班的孩子们的„„希望下一届的辅导员们能抽出时间久尽量过去吧，那些孩子真的很可爱、很单纯、很善良„„

在团里最大的收获是：认识一帮互相扶持一起走过的队友，有一帮可爱的孩子们围着你喊“老师，老师！”，还有就是自己在不知不觉中的成长与蜕变„„

第二篇：校外辅导员工作总结

校外辅导员工作总结

第一次来到校外辅导学校桐梓坡是看他们庆祝建队节活动,他们小小年纪但表演的非常精彩,主持的是三年级的小朋友却有主持人的气质和应变能力,他们从小就有这样的能力,我相信长大后肯定会有大的作为的.第二次来到桐梓坡小学到听了他们班的午间读报,那些读报都是他们的日记,都是他们内心情感的表达,有的是写的开心事,有的是写的班级存在的问题,比如一个班干在上课时候发现有同学有违纪现象却不知道是记名字还是不记,记了同学的名字同学会说摆班干架子或怎样怎样,不记得话又对不起老师对自己的期待.当老师把这篇日记读出来,可能很多学生日后会乖点了吧.我觉得这样让六年级的学生有个倾诉的平台是个不错的想法,毕竟他们的思想开始不断的成熟.第三次来到桐梓坡小学提前了一点去,就在课前的时间里到他们教室玩了下,虽然被有的同学冷漠,但还是有好多同学很乐意和我讲话,有个同学问了我题目,有个同学跟我谈自己喜欢的明星，还给我唱歌，我感觉和他们的距离又拉近了，好想和他们无距离相处，看到他们的打闹及日记，我仿佛又回到了我的八年前，我那时和他们有同样的心情，有同样的烦恼，有同样的思想。我觉得做校辅这个工作不仅可以锻炼自己,也让自己感受已经失去的童年,真的是两全其美阿.校外辅导的工作还有很久,我希望能够在以后的日子里收获更多,同时在收获的时候也能尽自己能力帮助老师或同学.

第三篇：2012校外辅导员工作总结

2012—2013学年校外辅导员培训总结

校外辅导员是学校德育工作的有力助手，是学校对学生开展思想道德教育的一支重要辅助力量，是学校德育工作的拓展和延伸，对整合社会各方力量，构建起学校、家庭、社会“三位一体”的教育体系，起着重要的作用。我校始终把学生的思想教育，学风建设为工作重点，以提高学生整体素质以抓手，非常注重校外辅导员的队伍建设，也取得了一定的成绩，现对一年来的工作作如下小结。

一、制定职责：

本我校选聘了多名社会爱心人士担任我校的校外辅导员，并对其制定了严格的工作职责和制度，希望他们在教育学生的过程中严格按照校外辅导员工作职责和制度来履行责任，达到教育学生的目的。

二、培训工作：

本我校对校外辅导员进行了四次培训，其目的在于规范校外辅导员的教育专业技能，了解初中生的心理特征，掌握与学生沟通的方法与技能，便于辅导员工作的开展。

三、培训效果：

在对校外辅导员进行培训后，校外辅导员的教育技能明显改善。

1、能够配合学校德育处对学生进行思想道德、革命传统、爱国主义、遵纪守法、关爱生命、健康成长等方面的教育。

2．配合学校团委开展团队的活动，搞好青少年的校外教育。

3．辅导学生开展各类活动，加强对他们正面的思想引导，帮助他们逐步建立正确的人生观、道德观、价值观，树立远大的理想，激发他们奋发学习、立志成才的决心。

4．当好学校的参谋，为学校制订教育计划提供建设性、参考性意见。校外辅导员的培训对提高我校德育队伍素质起到了重要的作用，在以后的工作中我们会再接再厉，努力把校外辅导员的培训工作做的更加贴近学生、贴近校外辅导员的需要。

第四篇：校外辅导员个人工作总结[最终版]

你辛辛苦苦工作了这么久，眼看着工作要告一段落了，却因为工作总结没写好，别人都开始新了工作了，自己还在为工作总结伤透脑筋，面对这种局面，你会心里焦急吗?如果答案是肯定的，就不要犹豫。下面是bagew的小编整理的个人工作总结的相关内容，供大家参考!从大一下学期开始决定参加南宁技师学校的校外辅导员开始，到大二新学期开始，一个学期很快就结束了，在这一段时间里，我想每一个校外辅导员都会有自己许许多多的体会和感想，更多的应该是收获吧。做过校外辅导员的同学和没有做过校外辅导员的同学是有很大差异的，因为做校外辅导员的时间不是一天两天而是一年，在这么长的时间里，我们得到了很多的锻炼机会，也能够积累许多相关的教育教学经验。这些东西不用我多说了，下面就总结一下我在这一学期的工作、体会和收获吧。

一：我所教的班级的基本情况

我和搭档辅导的班级是学前教育二班，是一个由25位女同学组成的班级，没有男同学，真可谓清一色呀。通过我的了解，我们学前教育二班的孩子们基本上都是很听话的，也都比较配合我们校外辅导员团的工作。因为世界上没有两片相同的树叶，也没有两个完全相同的人，我们班大多数人都是很开朗也很乐观的，她们几乎无话不谈也敢于担当;也有少数比较内向的同学，我应该多核这些同学沟通交流，使它们能够尽快打开自己的心结，乐观起来。

二：我所开的班会和收获

在这个学期里，我们班开的班会比较少，主要开了三次：

(一)文明礼貌主题班会：在这次主题班会中，我和搭档做了充分准备，做了ppt，找了几部关于文明礼貌方面的视频，在这次班会中，我讲述了我看了百家讲坛关于文明礼仪的收获和一些摘录，希望同学们能够通过这次主题班会更加热爱我们的宿舍，更加热爱我们的校园，更加热爱我们的社会，更加的文明礼貌，正确处理好与她人的矛盾冲突。

(二)学习十八大精神主题班会：党十八大胜利召开以后，为了使同学们能够深入的了解党的十八大的相关知识和指导精神，我和搭档搜集了许多关于十八大的新闻(报纸)来给同学们阅读，并鼓励同学们积极发表自己的意见和看法，同学们也在认真阅读后提出了自己的看法。通过这次主题班会不仅是同学们更加了解国家大事，而且锻炼了同学们分析问题的能力，具有很强的现实意义。

(三)友谊主题班会友谊天长地久：在11月29号我们召开了以友谊为主题的班会，虽然我们未能使用到多媒体，但这不要紧，我根据班会方案准时召开了班会。首先我指出了班会的目的：使同学们能够更好地处理与他人之间的关系，不能因为一点小小的冲突和矛盾而伤害了一段友谊;也希望能够在这次主题班会之后懂得如何去结交朋友，结交什么样的朋友。接下来我给同学们讲了一段关于友谊的故事，同学们认真听完了这个故事并发表了自己的感受和想法，随后我也表明了自己的看法。接着我们玩一个游戏而后做了班会总结，我们两位助班都发表了自己对同学们的期望和建议，祝福同学们的友谊能够天长地久。

三、我的收获和体会：

前面我也有提到一些收获和体会，在这里我详细地讲一下：在做校外辅导员期间，我几乎每周都去，但由于这个学期我爸生病和做家教的原因，有时候也抽不出时间去。我每次去都和同学们聊天，了解到她们的生活学习，帮助她们解决难以解决的问题。同学们也乐于向我反映问题，但如我前面所述，同学们都很自觉，很多事情都能够自觉出色地完成，这点我很满意，因此更多的时间是和同学们聊一些喜欢的话题，我也注意好和那些内向的同学们聊天，尽量使每一个同学都感受到我们助班能平等对待她们，这对于她们的健康成长有着重要的影响。

最后，我想说的是参加校外辅导员是一个不错的选择，能够很好地锻炼自己，但也意味这责任，因为这不是一天两天的事，而是一年的事情，更多的是需要我们能够坚持下去，坚持下去就是最大的胜利，我们也能够收获更多。

第五篇：校外辅导员心得

校外辅导员心得体会

这个学期，很荣幸成为了一名小学校外辅导员，在公交车上颠簸了四十多分钟后，终于踏入了A小学的大门。

因为是一所处在市中心的小学，所以学校的占地面积并不是很大，进入小学的一瞬间，街边的喧嚣，生活的压力，尘世的烦恼，都被铁门挡在外面，仿佛进入了一个崭新的世界，躁动的心情也慢慢的平复下来，白色瓷片的教学楼，篮球场上奔跑的身影，一排排高大的树木，以及那落了一地的落叶，还有那拿着扫帚，簸箕扫地的小学生……身心顿时一顿清爽，几个小学生好奇地围过来，仰着小脸问：“你是实习老师吗？你是实习老师吗？”我笑着摇摇头说：“不，我不是实习老师，我是校外辅导员。”小孩们又叽叽喳喳地追问：“你是三(2)班的辅导员吗”“谁是五(1)班的辅导员啊？”看着一个个围过来的小学生，看着这样的一张张太阳花板稚嫩的脸庞，仿佛看到自己儿时的影子，想着自己以后每个星期都能和他们在一起度过一个美好的下午，我就觉得特满足。

校外辅导员的主要工作是帮老师批改作业，我看了他们的英语作业，语文作业，语文基础训练，作文，我觉得最有趣的是她们的作文，小孩的语言思维真的很独特，很可爱，翻开一本本作文本，有的字迹工工整整，有的是歪歪扭扭的字体，有的还在角落画上一只小乌龟，稚嫩的大字间流动着一股童年的朝气与乐趣，我记得有一个小孩的作文是这样写的“在家里，妈妈是火药，爸爸是导火索，一旦发生了爆炸就需要我这个消防员开动……”小孩的世界真是充满了无尽的乐趣，还有一个孩子在作文中写到“时间都去哪啦，还没有好好享受快乐，父母那青涩的黑发转眼就变成了苍凉的白发……”小孩子的心思怎么也这么难捉摸呢？

在办公室批改作业时会听到老师们的闲谈，老师们会一起讨论下次语文作文的题目，会讨论现在的教学形势，甚至会拉拉家常，计划下，一个假期去哪里旅游度假。一次一个老师对我们语重心长的说：“以后你们出去啊，一定不要当语文老师，好多作业要看，尤其是作文，每周都得写，改一次作文很辛苦，还好有你们帮忙……”听到这里，同一办公室的老师们都笑了。而我的内心，也因为这一次次的欢笑正在慢慢地发生改变，对老师这个职业的认知也进一步加深了。

我的校辅工作才刚刚开始，不管未来遇到怎样的困难，我都将投入我的全部热情，珍惜这一次次与老师们学习的机会。做一个合格的校外辅导员。

级631英语班39号

刘佳姣

2014年4月13日