第一篇：少先队特色简介(李堡镇中心小学)
构建少先队特色打造和谐型校园
——李堡镇中心小学少先队特色简介
我校创办于1904年，是一所百年老校。少先队教育是我校的办学特色。上世纪80年代中期，我校被全国少工委授予“全国红旗大队”的荣誉称号。二十多年来，我校坚持与时俱进，不断探索新时期少先队工作的范式。近年来，我校以活动育人为宗旨，通过开展丰富多彩的活动，达到“在活动中增长知识、在活动中提升能力、在活动学会做人”的目的。
在传统活动方面，丰富共性化内涵。“读书节”期间，书香漂流，溢满校园；“艺术节”期间，各展才艺，精彩纷呈；“体育节”期间，生龙活虎，奋力拼搏；“科技节”期间，创意不断，尽显智慧；“菊文化节”期间，花团锦簇，五彩缤纷。在你追我赶的活动氛围中，丰富了学生的知识，提高了学生的能力。我校先后有50多名学生在参加省、市、县比赛中频频获奖。
在特色活动方面，打造个性化品牌。开办红领巾电视台和举办中队主题队会观摩是我校打造少先队特色的品牌战略。每两周一次的红领巾电视台节目，成为全体师生的精神大餐。播出栏目包括校园直通车、焦点关注、班级风采、才艺展示、专题讲座等栏目，选材来源于校园，话题聚焦于学生，受到全校师生的好评。自开办以来，已播出7期，且全部上传“优酷网”。举办主题队会评比活动是我校提升辅导员队伍建设、提高学生综合素养能力的重要举措。每年都要举行评比活动，或学校点题，或自主选题。每次活动，力求班班参与、人人参加，最大程度地让每一个辅导员不掉队、让每一个队员不掉队、让每一个家长不掉队。
一份耕耘，一份收获。我校先后被评为“南通市少先队教育特色学校”、“海安县少先队特色学校”，素质教育师范学校，连续被评为“海安县少先队基础建设优秀级单位”。国家级报纸《语言文字报》（2011.8.31）以《新课程改革中少先队特色教育工作的探索》刊登了我校少先队教育的经验介绍，受到兄弟学校的一致好评。今后，我校将以更求真的态度、更创新的精神扎实做好新时期的少先队工作。
第二篇：李堡镇中心小学新一届少先队大队委竞选报道
你知道，李堡小学新一届大队委究竟有哪些能人吗？ 在金秋收获之际，李堡镇中心小学迎来了2018年新一届少先队大队委竞选。本次大队委竞选由队员自主申报、班级初选、辅导员推荐、全校竞选决赛等几个环节组成。
9月18日中午，本次竞选决赛在学校寻梦剧场举行。来自五3班的王子萌主持了本次竞选活动。
图片0 来自4-6年级17位队员进行了最后比拼。竞选演讲中，大部分队员准备充分、落落大方，演讲结束后还进行了才艺展示。队员们利用诗朗诵、萨克斯、笛子、钢琴等充分展示自己的才华。
图片1 本次竞选本着公平、公正、公开的原则展开，经过队员代表们的投票，姜翊萱、储子茗、储瑞熙等12名队员成功当选。
最后，孟校长对本次活动进行总结发言，他希望每个当选的少先队员能珍惜锻炼机会，积累经验，学会自己管理自己，在工作中不断锻炼自己的能力，协助好学校的领导和老师，把学校的少先队工作搞的更出色。他恭祝本届大队委员竞选活动取得圆满成功。
图片2 在“星星火炬”队旗指引下，李堡小学的大队委员将以更高的热情投入到为学校服务、为队员服务中来。
学生展示图片(1)-（30）
第三篇：2017年李堡镇中心小学党建工作总结
2017年李堡镇中心小学党建工作总结
我校党建工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会及十九大精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神。学校党支部围绕“让每个人成为最好的自我”办学理念，不断深化教育改革，全面推进素质教育，以“党建引领 服务学生”为主线，把学校党建工作和教育教学工作有机结合起来，打造“亮我”党建品牌，努力实现让每一位师生成为最好的自我。学校先后荣获全国少先队红旗大队、南通市廉政文化示范点及优秀基层党支部等殊荣，《辽宁教育》、《小学教学研究》等多家媒体纷纷报道办学经验，赢得了社会各界的一致好评。2017年4月，县委书记陆卫东专程来学校调研党建工作，给予高度好评。
一、以建设学习型党组织为契机，加强教育，提高素质。
1．加强政治理论及业务知识学习
组织党员和教师深入学习党的十八届四中、五中全会及十九大精神，总书记系列重要讲话精神、中央纪委五次全会精神、全国“两会”精神、时事政策，社会主义核心价值观、教育法律法规、有关党风廉政建设的文件以及上级党委部署的各阶段学习任务。同时，认真学习先进的教育理论、各学科教育教学专业知识，努力用先进思想和先进科学知识武装党员和教师头脑，发扬理论联系实际的学风，巩固党的群众路线教育成果，推进学习型学校和党组织建设。
2．加强师德师风教育
开展师德教育活动。组织广大教师，学习贯彻总书记2017年教师节考察北师大时的讲话《做党和人民满意的好老师》，学习《中小学教师职业道德建设规范》等，把培育高尚师德放在首要位置。组织教师写师德承诺书，通过学习写心得体会，提升职业道德水平。教师节期间，表彰先进教师，树立典型，弘场正气。
严格师德考核机制。建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风建设监督网络，为教师考核、绩效考评、职务评定晋升等方面提供参考。将师德表现作为教师绩效考核、职称评聘的首要内容，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行一票否决。
3．加强学生思想道德教育和养成教育
充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育。以主题月教育活动为抓手，开展了“学雷锋”、“诚信”、“童心向党”等丰富多彩的主题教育，引导学生理解中国社会特色主义道路，弘扬民族精神，培养爱国主义情感，提高学生的道德素养。
充分发挥课堂教学作为德育教育的主渠道，推动社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进学生头脑，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
狠抓学生行为习惯养成教育，不断强化“玉兰中队”的创建评选活动。通过校行政、教师及学生干部的执勤，及时了解各班学生的情况，对考勤、卫生、礼仪、服饰、自行车摆放等常规内容，公布各班的得分情况，有的放矢地加强对学生行为规范教育。
二、以推动党委主体责任为核心，争先创优，与时俱进。
1．落实责任，全面履职抓党建
年初，党支部与班子成员和教师就签订了党建工作责任书和党风廉政建设责任书，确保责任明确到位、工作落实到位。建立落实党建工作考评机制，把党建工作列入全局重点工作目标任务，与业务工作同部署、同检查、同考核、同评比。上半年县委书记陆卫东到校调研党建工作，给予很高的评价。党支部也被评为2016年优秀党支部。
2．认真落实党建工作制度
认真执行“三会一课”制度，丰富党的组织生活，增强党的活力;积极撰写党建工作信息，扩大党建工作的影响。党员政治学习，做到精心组织，时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。同时认真实施党员目标管理责任制，实行民主评议党员，按时交纳党费。
3．开好党员组织(民主)生活会
按规定召开了党员组织生活会和支部委员民主生活会，对照《党章》，汇报思想、工作情况，进一步查找自身不足，开展党内批评和自我批评，提高思想认识。
4．认真做好发展党员工作
引导优秀教师靠拢党组织，以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育，进一步做好培养教育考察工作。先后发展预备党员及积极分子各1名。
5．建立和完善党建工作责任制，落实“一岗双责”
学校党总支工作做到总支书记亲自抓，分管校长具体抓，总支委成员齐抓共管;每学期都要召开党建工作会议，总结部署党建工作，党建工作纳入学校总体工作安排。
三、以法纪教育为导向，遵纪守法，规范办学。
1．加强法治宣传教育
广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织开展“学习宪法尊法守法”主题活动。学习有关教育法律法规，落实好《品德与生活》等课程中涉及到的法治教育内容，在教学中积极渗透法制教育。12月开展“青少年法治教育日”暨宪法日活动。加强与司法、公安、法院、检察院、关工委等部门的协作。12.14日下午邀请法制副校长到校做一场《预防青少年犯罪如何保护青少年合法权益》的讲座。开展了法制在我心中国旗下讲话、手抄报制作、学习宪法的主题班会等，以此增强师生法制观念和遵纪守法的意识，切实做到依法治校，为构建和谐校园，营造良好的法治环境。
2．加强党风廉政教育
根据上级关于开展党风廉政教育的总体部署，结合我校工作实际，开展廉政教育进校园活动，组织党员学习党风廉政教育文件，如：中央纪委五次全会精神、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》中宣部编印的《法治热点面对面》。通过开展这些活动，提高了党员干部和教师的廉洁自律意识，促进了党风廉政建设。
3．做好校务公开工作
坚持“公开、公平、民主”的原则，认真落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，对评先评优、职称评定、福利发放、发展党员、学生收费、工程招、投标等工作都进行公示，使校务公开工作更加规范，保障广大教职工的知情权、参与权、监督权，为党风、政风廉政建设创造良好的监督机制。4．依法规范管理
根据有关法律法规，进一步完善制度，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律，教育学生遵守校纪校规。严格执行区政府下达的招生计划，实施招生简章审查制度。招生计划按规定进行，并向社会公开。
四、以加强书记领衔项目为动力，塑造品牌，推进发展。
1．“亮我”队伍，“先锋”引领激活力
学校要发展，队伍是关键。支部始终秉承“亮我守真”的校训，精心培育和打造班子、党员和教师“三支队伍”。突出“三勤三实三带头”（脑勤谋发展、腿勤强联系、嘴勤敢发声，求实做人、务实举措、扎实做事，带头学习、带头教研、带头自律），发挥班子成员“三个一”示范引领作用（上好一门示范课、结对一名青年教师、帮助一名贫困学生），打造一支和谐高效地班子队伍。在抓党员队伍建设中，大力培养党员教师的四带头意识（学习提高、教研提质、服务提升、风气提正），积极开展“把党员培养成骨干教师，把骨干教师培养成共产党员”的党员发展双培工程。通过“读书沙龙”、“教学技能赛”、“寻真课堂”等系列党建活动强化引领，打造一批书香教师，营造书香校园润满园的浓厚氛围。
2.“亮我”德育，“思想”引领聚合力
百年历史的沉淀与传承，在老校新建的时代节点上，“不畏艰险、自强不息、敢于亮剑、坚守真理”的“亮我”精神彰显在新校园的每一面墙、每一条路、每一个园子跟每一栋楼宇。校门前三贤广场浸润贤德志，百米文化长廊灌溉历史情，“赤岸路”、“育才路”、“广益大道”等个性大道承载校史路，“竞园”、“志园”、“仪园”、“趣园”等主题园景饱含精气神，“亮德楼”、“亮采楼”、“亮识楼”、“亮志楼”、“亮毅楼”等楼宇突显“亮我”魂。除了校园的每一处文化渲染，学校从学生的需求和视角出发，积极构建校园文化载体，精心开展“经典诵读”、“课本剧表演”、“读书笔记展评”等主题活动。
3.“亮我”课堂，“共识”凝聚添动力
学校积极探索建构“亮我课堂”，人人都是参与者、人人都是实践者、人人都是研究者、人人都是探索者，让学生积极地亮出自己的所思所想，大胆地亮出自己的思考结果，主动地亮出自己的纠错过程，实现师生互动、生生互动；让党员教师“自讲党课”，亮出体会、亮出感悟，大胆交流沟通，谈思想、讲心声，开展批评敢于“亮剑”，自我批评敢于“亮丑”，真正达到亮出自我，互点互亮的高效模式。以课程建设为切入点，以社团活动为载体，互通共建学生校本与党员党课“亮我课程”，积极打造《古韵今风话李堡》、《乒乓零距离》、《我读我诵我写》等一批“优秀校本课程”。
4.“亮我”成长，“制度”约束强定力
结合学校实际，实行党员教师“一人一表”考核，明确党建工作定目标、定任务、定举措、定督促、定整改“五定”机制，给党员教师加任务、压担子。严格规范组织生活，积极开展“弘扬好家规”、“廉洁从教”承诺践诺、“168”爱生行动等活动，坚持党支部率先带头，教导处、教科室、大队部等组织开展系列主题活动，强大组织力量，激发主动成长。在党建工作引领下，积极打造少先队礼仪教育品牌，通过组织中队主题队会、主题手抄报展评、“我写我绘”展仪表之礼活动、“学习八礼四仪 争做美德少年”摄影大赛等系列活动，让学生在成长过程中时刻受到“礼”的熏陶，从小培养正确的人生价值观。过去的一学年里，学校积极承办江苏省名优辅导员工作室展示活动、市级小语教研活动、市级小数教研活动、市名师导师团送教活动、县学校文化建设推进会、县小学英语教研活动、县迎春笔会等活动，获得社会各界的一致好评。
一年来，我们做了大量工作，取得一定成绩，推动了学校教育教学质量的提高。但也存在薄弱环节，如创建融合型型党支部工作还不尽如人意，用理论指导工作有待进一步拓展等。今后，我们将继续发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用，全面加强党的建设，推动我校各项工作更快、更好发展。
第四篇：李堡镇中心小学“科技活动节”总结
李堡镇中心小学中心小学 2011“我爱科学”科技活动节总结
按照科技部、中宣部、中国科协关于举办2011“科技活动节”的总体安排，以及州、市相关部门的具体部署，我校2011年科技活动周紧紧围绕“展开想象的翅膀，放飞创新的梦想”主题，通过开展演讲、观摩、体验等形式多样、内容丰富的科技活动弘扬科学精神，在全校开展少年儿童科普宣传活动，学生感受到科技的奇妙和重要性，掀起科技教育活动的高潮，很好的培养了学生对科技活动的兴趣和从小爱科学的精神。现将活动情况总结如下：
一、组织召开专题会议。
为了组织好2011年科技活动周活动，我校专门召开专题研究“科技活动节”工作的会议，就活动的主题、活动内容和形式、活动的组织领导、部门分工与要求作出了全面系统的安排。
二、加大宣传。
在学校教学楼左侧悬挂宣传“环保节能你我他
科学探索乐趣多”横幅，右侧悬挂“提升创新能力，推进跨越式发展”横幅，营造科技教育气氛。同时通过校园广播和黑板报宣传科技周的相关工作。
三、认真组织专题活动。
各部门结合我校实际情况和特点，采取时间、精力、人员“三集中”的安排办法，使我校2011年科技活动周活动丰富多彩，达到了预期效果。
1、随着国旗的冉冉上升，李堡镇中心小学科技活动周活动拉开
了序幕。杨校长发表了热情洋溢的讲话，他介绍了这次科技活动节的主题为“展开想象的翅膀，放飞创新的梦想”，将以科学探索开展一系列活动，对全校同学给予厚望。然后答对辅导员郭老师为同学们安排了丰富多彩的活动。
2、利用校园广播宣传了有关科技的文章。学生们增强了不少科技和环保等方面的科学知识，唤起了学生热爱科学的热情，并参与到科技创新的行列来了。
3、为了教育孩子养成科学绿色的环保意识，举办了 “少用一次性用品减少资源消耗”知识讲座。
4、举行大型科技图片展，让学生在“航空航天”“人防民防”“计算机信息”等方面有进一步的认识。
5、对于在活动中表现突出的个人，学校予以了表彰。科技活动周是短暂的，但科学是永恒的主题，自主创新更是一项长期而艰巨的工作。我们坚信，在全校师生的参与和共同努力下，我校一定能够形成科技创新的良好意识。
第五篇：陈堡中心小学少先队工作计划
陈堡中心小学少先队工作计划
（2014—2015学第一学期）
一、工作目标及要求：
（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
（1）、学习好的做法，尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。光荣升旗手选拔与培训由学生自主管理。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
（2）拓宽爱国主义教育的途径，开展实践体验活动。
2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。九月份：尊师长，懂礼仪；十月份：爱祖国，扬美德；十一月份：安全在我心中；十二月份：迎新年庆元旦活动；一月份：新年新气象活动。
3、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校的学生加强管理，规范活动要求，让
学生在校园内进行安全活动。
4、关爱留守儿童,开展“社会妈妈”、“与留守儿童手拉手”等系列活动。
（四）搞好少先队阵地建设
1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
2、充分发挥“红领巾广播站”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。
3、抓好红领巾监督岗、光荣升旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
二、工作安排：
九月份：学行为规范做文明学生
1、制定新学期的少先队工作计划。
2、一年级新生入学仪式（9月1日）。
3、出好第一期黑板报，检查时间为9月26日。
4、新一届大队干部换届选拔、新一届红领巾监督岗的换届与上岗培训。
5、各年级音乐老师负责学生《国歌》、《少年先锋队队歌》、《学习雷锋好榜样》、《四好少年》的教学工作，班主任可以利用晨会课时间组织学生练唱4歌以及组织学生学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
6、组织参加第二十五届“金钥匙”科技竞赛复赛。
7、开展“迎中秋”主题教育。
8、开展“读书节”活动。
十月份：传承红色文化
1、庆祝国庆节系列活动。
2、各班开展每周一次的主题班队会。
3、开展纪念少先队建队65周年系列活动。
4、召开红领巾值日会议。
5、召开大队委员工作例会。
6、开展“艺术节”活动。
十一月份：和谐校园，与法同行
1、召开红领巾监督岗会议，大队委员工作例会。
2、各班开展每周一次的主题班队会。
3、举行“安全教育”系列活动。
4、各中队出好一期黑板报。
5、开展“科技节”活动。
十二月份：道德立身，诚信为本
1、召开红领巾监督岗会议，大队委员工作例会。
2、各班开展每周一次的主题班队会。
3、举行“文明礼仪”之星评选系列活动。
4、各中队出好一期黑板报。
5、班级文化建设评比、展示。
6、开展“体育节”活动。
元月份：庆元旦，迎新年
1、召开红领巾监督岗会议，大队委员工作例会。
2、开展庆元旦系列活动。
3、各中队出好一期黑板报。
4、寒假安全教育。
5、做好班主任考核工作。
6、开展“缤纷冬日”假期活动。
点击咨询 