2010-2011第2学期少先队工作总结

第一篇：2010-2011第2学期少先队工作总结

2010-2011年第二学期少先队工作总结

一、指导思想：

以胡锦涛总书记的社会主义荣辱观为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以未成年人思想道德建设为主线，以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，抓重点、抓落实，创新机制，以活动推进素质教育，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，推动少先队事业的新发展，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

二、抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。

新学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，由主持人介绍升旗手的情况简介，激发升旗手的荣誉感和使命感。在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正队员中的不良风气，激发队员的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

1/42、坚持“少先队红领巾值日岗”的检查评比制度，每天检查，每月评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设，抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。

三、强化少先队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。鼓励队员充分挖掘本地的爱国爱乡教育资源，通过开展阅读节、出学习园地风采等形式，开展革命传统教育和理想信念教育。精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的队活动，本学期主要围绕庆祝建党90周年开展“爱国主义”教育和“尊敬师长”两个主题，教育引导少年儿童从增强爱国爱乡情感、树立远大志向、尊师爱师、规范行为习惯，提高基本素质。

2.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用母亲节、六一节等有利契机，通过国旗下的讲话，开展丰富多彩的队活动。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、引导少年儿童树立可持续发展观，参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

4.加强队员的卫生意识。通过黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动使队员认识病毒，了解症状，做到饭前饭后要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。利用红领巾小广播的监督和导向机制，时时关注校园动态，并以“雏鹰行动”为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

5.加强队员的环保意识教育。号召队员们积极参与活动，发挥“卫生小卫士”的作用。组织队员参与美化校园的活动，美化教室的墙室布置活动等形式多样的活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

四、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。

1．温馨三月，学会感恩：

活动一：我们在校园中积极开展为办学点捐书活动，活动以“三月，我们与春天的爱同行”为活动主题，在学校通过开展海报宣传、倡议

等形式，掀起了队员们捐书的热潮，本次活动共捐书六百余本，在捐出一本书的同时，孩子的爱心种子也在慢慢滋长。

活动二：值3月5日即将到来之际，我们学校少先队继续发扬雷锋“助人为乐”的精神，把这句口号变成具体的行动：学雷锋，从我做起。孩子们在少先队的倡议下，带来了丰富的水果和礼物。队员们带些老人们爱吃的水果糕点，带上我们满怀爱意的节目，去慰问敬老院的老爷爷和老奶奶们。此次活动也深深地震动着队员们的心灵，为他们上了一堂生动的中华美德课。

2、四月清明，缅怀先烈：

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”为纪念清明节——这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

本学期丰富多彩的活动，得到了老师和同学们的首肯，也获得了上级领导的认同。回顾本学期的少先队工作，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，只有不断总结，不断挑战，才会不断有收获。在今后的工作中，我们会更加努力，力争再创新辉煌。

明德小学

第二篇：2012–2013学第学期少先队工作总结

2012–2013学第一学期

少先队工作总结

本，我班以提高学生综合素质，造就社会主义事业合格的建设者和接班人为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，以学生良好道德品质的形成和良好习惯的养成为重点，坚持以人为本、教育与实践相结合、加强体验、寓教于乐的原则，开展了丰富多彩的少先队活动。少先队工作迈上了一个新台阶，有力地推动了学校各方面工作的顺利开展。现将本工作总结如下：

一、狠抓少先队组织建设，使少先队工作充满生机与活力

1.加强队干部的培养。少先队组织是少先队员日常学习、生活、交往的重要阵地。要使少先队工作充满生机与活力，必须培养一支精干得力的大、中、小队干部队伍。为了适应社会发展的需要，培养学生的竞争意识，我们对大队干部和中队干部的选拔仍采取竞选的办法。在公开、公平、公正的原则下，先民主推荐或自荐产生候选人，候选人再根据竞选的岗位进行即兴演讲、才艺展示或综合素质测试，最后民主投票选出大队干部和中队干部。这样选出的队干部思维敏捷、工作能力强、工作热情高，能胜任所担任的工作。为了让通过竞选产生的队干部更好地工作，我们还通过举办“小干部培训班”、“专题讲座”及定期交流参观等形式，向队干部们传授相关知识，使其明确职责和权利，学习队干部工作方法和经验。同时，我们还对队干部的工作进行现场指导和民主监督，不但提高了他们的工作能力，而且促使其严格要求自己、不断完善自己。通过不断努力，我校少先队已建立起了一支有凝聚力、有战斗力的干部队伍。

二、加强少先队活动的组织和管理，使少先队组织更具有吸引力

少先队活动是少先队组织的生命，队员的思想意识、道德观念、价值取向和习惯养成主要是通过学习和开展丰富多彩的活动来实现的。因此，我校把开展形式多样的活动作为对学生进行良好道德品质的形成和良好行为习惯的养成教育的主要形式。我们将常规活动与特色活动、传统活动、主题活动紧密结合，做到了有的放矢，收到了事半功倍的效果。

1.每周一下午第三节课坚持开展主题班队活动。班班有主题，队队有活动，内容丰富，形式多样，有声有色。

2.每学期，大队部的“少先队工作”专栏和各中队的板报做到了至少每学月更换一次内容。

3.9月，开展了科技创新主题活动(展板、宣传站)，不但宣传了科技知识，培养了学生的动脑动手能力，而且激发了学生“爱科学、学科学、用科学”的积极性。

4.10月，开展了“我们的文明”主题活动：

三、加强对中队工作的评估，促进少先队工作顺利开展

为了奖励先进，鞭策后进，我们每期坚持用量化考评的办法对各中队的工作进行公开、公平、公正的评估，以此作为评选文明中队、优秀中队辅导员的主要条件。这样，极大地调动了中队辅导员和中队委搞好班级少先队工作的热情，保证了学校少先队工作的顺利开展。

四、工作中的不足

我班少先队深入、细致地做了许多扎实的工作，开展了大量丰富多彩的活动，但由于各方面原因，保存的资料不够完善，这是我们有待改进的地方。

二〇一三年二月

2012—2013学第一学期

少先队工作总结

一年级一班

孙淑美

第三篇：2009学年第2学期少先队工作总结

黄花小学二OO九学年第二学期少先队工作总结

黄花小学少先队大队部 黄晓静

一、指导思想

贯彻落实中共中央总书记胡锦涛同志关于争当“四个好少年”的指示精神，中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋同志关于“迎接亚运会、创造新生活”的指示精神，和中共广东省委常委、广州市委书记、广州市人大常委会主任朱小丹同志关于“争做好市民、当好东道主、创造新生活”的指示精神，认真学习领会广州市第十一次少先队代表大会精神，立足青少年的特点，以“当好小主人 创造新生活”为主题，以加强队伍建设为根本，深入推进少先队基层组织建设和基层工作，用少先队员喜闻乐见的形式，引导少先队员争当好少年，当好小主人，创造新生活，为亚运增光添彩。

二、加强少先队队伍组织和阵地建设，推动少先队各项工作有序开展。

1、加强校园文化建设。重视发挥少先队队室、管乐队、红领巾广播站、电视台、红领巾网站在校园文化建设中的作用。各中队严格规范少先队基础工作，加强了少先队管乐队和少先队特色队伍的训练，强化了少先队基本礼仪规范，重视红领巾的日常佩戴管理工作。

3、认真并切实做好队报、队刊的发行工作，在自愿的基础上，广泛发动少先队员订阅，以配合开展“红领巾金钥匙万人读书、读报活动”，让少先队员及时了解队的知识和活动，同时充分利用队报队刊宣传我校的少先队工作。

4、健全学校少先队组织的各项管理制度。并进一步完善了学校少先队大、中、小队组织结构。发挥加强基层中队之间的交流，推动常规少先队工作的开展。

5、做好少先队先进个人评选表彰，推荐工作。通过民主投票方式，选出优秀辅导员、优秀少先队员，并参加区的表彰大会，使评选系列工作有序完成。

6、加强队干队伍建设，完善培训制度。进一步健全和完善少先队组织建设，充分发挥少先队小干部作用，通过“大手拉小手”的方式，鼓励高年级队干部协助辅导员培养低年级队干部。发展和培养各级队活动积极分子，提高少先队员的自主管理能力，以减轻大、中队辅导员的工作强度。

7、充分发挥少先队宣传板报、橱窗，分别以 “环保金点子”、“绿色黄花、魅力英语”、“第三届百名读书之星”、“黄花100好儿童”、、“学期三百分、双百分”、“语数英能力竞赛赛果”、“诗配画”等主题，开展宣传工作，渗透环境教育等内容，促进学生全面健康发展。

8、充分利用好“红领巾电视台”开播时间，活跃电台，为学生提供丰富多彩的栏目（中华诗文经典有约、英语行天下、亚运英语100句、才艺表演、名

人警句、名人榜、校园新闻、校园点歌等），不但吸引学生的眼球，还得到老师们的大力支持，紧扣学校各项规章制度，做好对学生每天行为的小结，并听取校长和老师们的意见，不断改善、提高质量，使红领巾电视台收视率不断攀升。

9、加强了少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥真正的作用。定期做好护旗手、升旗手的训练工作，规范升国旗仪式，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备及周总结。强化队员思想品德教育，结合学生的学习情况，进一步完善誓词，培养良好文明礼仪习惯。

三、少先队员常规教育

1、健全爱校队员和大队委值周制度，加强日常行为规范的养成教育。

（1）加大监督力度。坚持每天由值日教师和少先队大队干部、中队爱校队员、以及班级的“礼仪小天使”分别在每个楼层检查、督促同学们自觉遵守日常行为规范和学校规章制度。

（2）加大评比力度。继续抓好“文明班级”评比工作，评比结果每周公布，每周小结，并在全校进行表彰、宣传，为同学们树立榜样，并促进了学生日常行为规范的形成，培养了学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

2、制定校园巡视制度。在中午和下午放学后增设学生对各楼层课室进行检查，加强对各班的“四关”管理。

3、配合学校申报国际生态学校，每班增设节能管理员、环保小天使，为班级能源、保洁上起管理监督的作用，促使同学们逐渐产生节能环保的意识。

4、规范校服着装。让学生相互之间的感觉是平等的，形成一种合作、团结、相互尊重的精神。培养学生艰苦朴素的品质，避免了攀比之风在校园里出现。学生着装对于推进学校校园文化建设有潜移默化的作用。

5、响应区少工委的号召，组织片内学校对少先队基础建设进行交流、互检，在交流中向优秀学校学习，通过这次交流、互检，得到片内学校的一致好评，不但促进了学校之间的交流，并制订了共同的努力方向。

四、学校德育建设，开展丰富多彩的少先队活动

1、结合学校实际情况，坚持开展素质教育。

（1）举行“共创生态文明、争当四好少年”开学典礼。鼓励大家新学期养成好习惯，不放弃自己追求的目标，并成立生态学校委员会，鼓励学生对生态环保做出贡献，努力争创国际生态学校。

（2）协助学校举办教学开放日活动，志在向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，增强学校、教师、家长之间的沟通，创设和谐的育人氛围。（3）开展 “绿色黄花迎亚运、魅力英语传友谊”为主题的英语文化周，利用红领巾广播、橱窗、手抄报等形式让学生在方方面面得到英语的熏陶，并组织

全校师生举行大型英语节，激发学生的英语学习兴趣和潜能，同时提高了综合素质。

（4）五年级全体少先队员到四会教育基地开展为期三天的 “体验促成长，实践出真知”综合实践活动，让五年级同学文明守纪、自立自强、吃苦耐劳、互助安全，各方面综合素质都得到了提高。

（5）举行一年一度的 “阳光黄花、喜迎亚运”第四届足球节暨2010校运会。让运动成为学生的兴趣爱好，让健康促进我们全面发展，让快乐伴随我们成长，让我们一起享受生命的活力和美丽。

（6）举行毕业、结业典礼，总结学生一学期的情况，并为获奖的同学颁奖，评出各班的积极分子，让学生轻松、愉快的环境下结束本学期的学业。

2、利用纪念日、节日开展少先队活动。

（1）结合“学雷锋”日，组织各班开展以“做环保志愿者”，将学雷锋活动与环保活动联系起来，开展了从身边的环保小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级、学校做有关环保的好事。树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！

（2）结合植树节，开展以“我为班级添新绿”为主题班队活动，通过活动，每位学生都认识到植树是为了环保，为了保护地球母亲，也为了净化我们校园，创造一个优美的学习环境。

（3）结合“五一”国际劳动节，各班利用中队课开展形式多样的纪念活动，学会尊重劳动者的成果，向劳动者学习，以实际行动表示自己的决心。（4）利用“清明节”，组织学生到黄花岗七十二烈士墓园进行“黄花启智共携手，继承遗志争四好”的扫墓活动，通过扫墓，表达了全体少先队员的无限哀思之情，去参加扫墓的同学，每个人都写了一份清明节祭扫烈士墓的文章。（5）在世界读书日，全校开展“第三届读书节”大会，在会上表彰百名读书之星，并赠予好书作为奖品，充分展示了我校学生热爱读书的热情。

（6）在“六.一”儿童节，举行黄花好儿童表彰大会，100名好儿童走在红地毯，接受学校行政授予的 “100好儿童”小锦旗，充分展示优秀少年儿童的好榜样。

（7）与华南农业大学携手开展第39个世界环境日活动，教师将环境教育的理念和低碳减排的好习惯让学生带到家庭生活中，创造绿色生活。

（8）利用书信节，组织学生发挥自己的写作能力，围绕“亚运会”的召开，给好朋友、父母亲或老师写一封信或一张明信片，送上一份祝福。

3、开展科技、环保教育活动，不断深化队员的环保意识，创新意识。继续发扬学校的办学特色。

（1）动员各班学生参加“创意太阳能汽车”设计比赛，通过比赛让学生学习环境的各方面变化，投身环保科技当中。

（2）利用班队课开展了以“环保小天使-节粮之星”主题中队活动课，成功的让同学们认识到 “节约粮食”，并投身到以实际行动来唤起周围人们环保意识的行动中，起到节能减排从我做起，共同创建环保生态文明的环镜中。

（3）组织全校师生前往佛山碧桂园农庄进行亲近大自然的秋游活动，让学生远离城市的喧嚣，感受到大自然的气息。

（4）组织各班举行“环保科技节”游园活动，有趣的环保科技游戏吸引了学生，并充分体现了学生追求科学、崇尚环保的热情。

（5）与省实验中学开展以“关注气候变化，共建生态学校”为主题的交流活动，相互促进了学校国际生态学校创建工作。

五、本学期取得成绩

1、开展“特色小队”创建活动

与辅导员精心组织学生参与形式多样的小队活动，其中“ST护卫小队”在参与2009-2010广州市少先队先进集体和个人中，喜获“特色小队”荣誉称号。

2、积极推荐优秀辅导员和少先队员

黄晓静、胡剑青、秦兴菊、邱静旻、刘丽红老师获得区优秀辅导员称号 张蔚然、李智毅、莫嘉莹、樊洁婷、何蕙洁同学获得区优秀少先队员称号

3、“快乐女孩”手抄报比赛

积极参与黄花岗街道举办的大型手抄报活动，所有参与作品均获一、二、三等奖。

4、大课间比赛

响应教育部提出了“每天锻炼一小时”的口号，积极参与区举办的“大课间”比赛，取得较好成绩，同时活跃学生课余活动。

5、“感恩的心”手语学习

利用红领巾广播让全体少先队员一起学习“感恩的心”手语，成功让队员们学会一种肢体语言，并在大型活动中展现队员们的整体性，丰富了学生的课外知识。

通过一学期的努力实践，让我切实感到一切工作顺利出色的完成以及所有荣誉的获得，都源自于全校老师和领导对我支持与配合。在今后的工作中，我将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。

第四篇：2010学年第1学期少先队工作总结

黄花小学2010 学年第一学期少先队工作总结

黄花小学少先队大队部黄晓静

一、指导思想

贯彻落实中共中央总书记胡锦涛同志关于争当“四个好少年”的指示精神，全面贯彻中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋同志提出的“迎接亚运会、创造新生活”号召，立足青少年的特点，以“迎接亚运会、当好东道主、创造新生活”为主题，以加强阵地建设为根本，深入推进少先队基层组织建设和基层工作，用少先队员喜闻乐见的形式，推动全区青少年以实际行动迎接亚运会、参与亚运会，充分展现我区青少年热情友好的精神风采，为亚运会、亚残运会赛会观众组织工作打好基础，引导少先队员以实际行动争当好少年，当好小主人，创造新生活，为亚运会增光添彩。

二、加强少先队队伍组织和阵地建设

1、健全学校少先队组织的各项管理制度。10月份全校开展了大队干部换届改选工作，并同时利用中队课开展中队干部改选，并进一步完善了学校少先队大、中、小队组织结构。

2、注重抓好队干培训工作，完善培训制度，每周召开少先队大队、中队干部会议，进行培训和布置工作；通过中队干部自主设计、组织开展中队活动，大队干部充当小辅导员到一、二年级开展中队活动，切实锻炼和提高了小辅导员的组织和工作能力，充分发挥队干部的作用。

3、做好少先队新队员入队工作，对全体新生进行队前教育，启发他们对少先队的向往变成热爱集体，关心他人的自觉行为；结合国庆节和元旦活动，举行了“祝福新中国，敬礼少先队”新队员入队仪式。

4、充分发挥少先队宣传板报、橱窗，分别以“拥抱生态文明、放飞黄花希望”、“大队委竞选”、“黄花少年科学院光荣榜”、“小数字、大智慧”、“2010广州市黄花小学诗润南国诗歌作品展”、“语数英能力竞赛赛果”、、“2010精彩回忆”等主题，开展宣传工作，渗透爱国主义教育、环境教育等内容，促进学生全面健康发展。

5、充分利用好“红领巾电视台”开播时间，活跃电台，为学生

提供丰富多彩的栏目（中华诗文经典有约、亚运英语100句、安全文明小知识、亚运新动态、才艺表演、名人警句、校园点歌等），紧扣学校各项规章制度，做好对学生每天行为的小结，并听取校长和老师们的意见，不断改善、提高质量，使红领巾电视台取得较高的成效。

6、抓好了少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥真正的作用。定期做好护旗手、升旗手的训练工作，规范升国旗仪式，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备及周总结。强化队员思想品德教育，结合学生的学习情况，进一步完善誓词，培养良好文明礼仪习惯。

三、少先队员常规教育

1、健全爱校队员和大队委值周制度，加强日常行为规范的养成教育。

（1）加大监督力度。坚持每天由值日教师和少先队大队干部、中队爱校队员、以及班级的“礼仪小天使”分别在每个楼层检查、督促同学们自觉遵守日常行为规范和学校规章制度。

（2）加大评比力度。继续抓好“文明班级”评比工作，评比结果每周公布，每周小结，并在全校进行表彰、宣传，为同学们树立榜样，并促进了学生日常行为规范的形成，培养了学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

3、制定校园巡视制度。在中午和下午放学后增设学生对各楼层课室进行检查，加强对各班的“四关”管理。

4、规范校服着装。让学生相互之间的感觉是平等的，形成一种合作、团结、相互尊重的精神。培养学生艰苦朴素的品质，避免了攀比之风在校园里出现。学生着装对于推进学校校园文化建设有潜移默化的作用。

5、努力建设好国际生态学校形象。各班设立节能管理员和礼仪小天使，在班级文明、能源使用上起管理监督的作用，促使同学们维护好国际生态学校的形象。

四、学校德育建设，开展丰富多彩的少先队活动

1、结合学校实际情况，坚持开展素质教育。

（1）举行“迎亚运，乐学习，爱环保”开学典礼。鼓励大家新学期养成好习惯，不放弃自己追求的目标，同时向同学们提出了新学期的奋斗目标和努力方向。

（2）举办教学开放日活动，志在向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，增强学校、教师、家长之间的沟通，创设和谐的育人氛围。家长们对本次开放日活动很满意，认为教师敬业精神教学能力强，孩子学习环境优良，学校整体发展势头越来越好。这次教学开放日活动，充分调动家长参与学校、班级管理的积极性，提高学校教育质量和管理水平的有效举措。

（3）组织学生参加极具异国风情的挪威少儿音乐会。来自挪威的Gum bo乐队为全校师生献上了一场美妙的音乐盛宴。尽管语言不通，但音乐是无国界的。音乐传承文化，音乐联结友谊。挪威音乐家们用曼妙的旋律、欢快的互动与学生一起体验了一次美好的艺术之旅。

（4）一如既往地举行结业典礼，总结学生一学期的情况，并为获奖的同学颁奖，评出各班的积极分子，让学生轻松、愉快的环境下结束本学期的学业。

2、利用纪念日开展活动。

（1）结合教师节，由大队部召开中队长会议，中队长组织班级以“感谢师恩”为主题举行庆祝活动，活动形式多样、内容丰富，充分表达了对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。

（2）各班利用班队课对成绩优秀、责任心强的学生进行队干的推选，充分发挥他们的智慧，并让队干辅助班主任工作，减轻老师的工作负担。

(3)为纪念少先队建队61周年，举行一年一度的大队委竞选，让学校的少先队更有活力，对提高少先队组织的整体素质有十分积极的意义。

3、坚持深入开展科技、环保教育活动，不断深化队员的环保意识，创新意识。继续发扬学校的办学特色。

（1）动员各班学生参加“李锦记”环保漫画比赛，通过比赛让学生学习环境的各方面变化，如何投身环保当中。

（2）组织全校师生前往东莞水帘山森林公园进行亲近大自然的秋游活动，让学生远离城市的喧嚣（xiao），感受到大自然的气息。在那里，同学们不但发挥了小组团结合作与分享的精神，而且同时对生态环境作了研究调查，写下调查报告，真正认识到要从点滴开始维护我们的生态平衡。

（5）为进一步响应国家建设生态型、节约型社会的号召，开展了“变废为宝”月饼大变身活动。让同学们们进一步认识环保的重要意义和

作用，真正在日常学习生活中养成良好的环保习惯。并用实际行动让校园更绿，让生活更美！

(6)进一步推进我校科技教育工作，举行了黄花少年科学院新成员的表彰。让学生参与到“爱科学、学科学、用科学”的热潮中。

（7）与三水南边小学小记者团进行了有关生态教育活动的交流互动，对我校的校园文化、班级文化、科技宫、天台生物园、科技环保长廊等进行了实地参观。两校同学还就生态活动、学习生活进行了热烈的交流和探讨，增进了区域间的交流与沟通，和大家一起分享了我校在环境教育、科技教育方面的优秀经验和做法，加深了学校彼此间的友谊，促进了大家的共同发展。

4、加强安全教育。

（1）学校是构建“安全、文明、和谐的校园”。各班组织开展各种以“安全文明在我心”为主题的法制教育活动，纠正追逐、打闹、破坏学校财产、违反纪律等校园不文明现象，共同塑造黄花小学的良好形象，营造“安全文明”的校园氛围。

（2）为进一步增强学生的国防意识，磨练意志，开展了一年一度的军训活动。军训中，同学们接受严格训练，体力与意志的较量，纪律与服从的检验，一丝不苟地比较圆满的完成了军训任务。军训中，我们结合2010年国际减灾日进行一年一度的逃生演习。演习体现了团结一致，行动迅速、沉着冷静的军人风采和安全意识。

5、积极参与区举办的少先队活动

（1）为了促进广大少先队员的身心素质与健康水平的提高，响应教育部提出了“每天锻炼一小时”的口号，本着体现“团结、坚持、拼搏、创新”运动的精神，积极参与区12月份举办的奇奇运动会比赛，训练团体合作精神，感受少先队的魅力，表达对红领巾的热爱，勾起成年人的童年回忆，同时增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。

(2)积极响应越秀区少工委主办的越秀区奇奇运动会的指导思想，在校内开展百花齐放活动，让学生树立“锻炼身体，健康发展”的意识，让学生走向操场，走进大自然，为身心的健康打下良好基础。

（3）举行为茂名贫困地区小朋友捐书活动，全校同学积极参与，6、“迎亚运”校园系列活动

（1）举行了“迎亚运，送绿进万家”启动仪式暨庆祝中华人民共和国成立61周年。学校将以“送绿进万家”活动为契机，为广州生态文明建设做出更大贡献。同时，活动让同学们认识到科技实践的重要性，为国家贡献力量的必要性，并要做一名爱国好少年。

（2）举行以“我为低碳课室献一策”为主题的班队活动，同学们激烈讨论，把最好的活动展示了我校师生的环保智慧和绿色教育理念，积极响应广州市“当好小主人，创造新生活“的号召，以新时代少年的良好姿态迎接亚运、迎接未来，为我们的绿色世界共同努力。

（3）举行第一届“数学节”系列活动。活动以“小数字、大智慧”迎亚运为主题，全校师生沉浸在浓厚的数学文化氛围中，校园里掀起了爱数学、学数学、用数学的热潮。学生们积极参与了数学小报设计比赛、数学应用能力竞赛等形式多样的数学活动，每一位同学都充分展示了自己的数学才能。

（4）积极参加广州2010亚残运会的中国体育代表团抵达广州白云机场的接待任务。在欢迎的队伍里，二十二名精神饱满的同学代表广州市青少年站在了欢迎队伍的最前列。同学手捧火红的鲜花与吉祥物“芬芬”，用饱满的精神、严明的纪律、甜美的笑容展现了我们黄花学子傲人的风采，为广州举办亚残运会添上了亮丽的一笔！

（5）利用红领巾广播时间，组织学生学习亚运会会歌《重逢》，让学生丰富自己的课外知识。

（6）开展的“亚运助威操进校园”活动，活动激起了所有学生参与亚运“一起来更精彩”的热情。同时，学校推出“亚运助威操进家庭”、“亚运助威操进社区”等系列活动。许多学生回家后还积极带动家人、朋友和社区居民一起跳亚运助威操，既达到健身又有宣传亚运的效果。师生齐跳亚运助威操，不仅丰富了校园大课间活动，更体现了我校积极参与亚运的热情。通过学跳亚运助威操，很多同学们更加主动去了解亚运，并表现出对亚运的无比期待。

五、本学期取得成绩

1、喜获“国际生态学校”称号

作为国家级绿色学校，经过一年的生态学校“七步法”实施活动，成功通过国家环境部宣教中心领导专家的评审，8月24日，在环境小硕士项目成果国际交流会开幕式上，被授予象征国际生态学校荣誉的绿旗，获得了中国首批国际生态学校光荣称号！我校在环境教育领域又迈上一个新台阶！

2、喜获广州市特色小队荣誉

在各中队积极开展特色小队活动，其中“S.T护卫小队”获得广州市特色小队荣誉称号。

3、亚运助威操比赛受好评

响应少工委的号召，积极开展“迎亚运，跳助威操”比赛，在学校选拔后参加学片交流，受到邻校的好评。

4、奇奇运动会获佳绩

响应教育部提出了“每天锻炼一小时”的口号，积极参与区12月份举办的奇奇运动会百花齐放（4人跳绳）比赛，取得二等奖的好成绩，同时活跃学生课余活动。

通过一学期的努力实践，经过全体师生的共同努力，完满地完成期初制订的各项计划任务，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到校领导的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做。在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。

第五篇：2009-2010第1学期少先队工作总结

2009-2010年第一学期少先队工作总结

本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，从而为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务。

一学期来，大队部着重做好了以下几项工作：

一、狠抓行为规范养成教育

本学期一开始，大队部就开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教育。

首先，大队部开展“四项竞赛”活动。大队部根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定，制定四项竞赛的内容为：仪表、文明言行、卫生、两操，每块都有具体的实施办法。评比为一天一检查，一周一评比，双周一小结。评比以经常性检查和抽查相结合，采用扣分制衡量执行情况，每周公布一次各班总分。分高、低段各取总分前六、五名为优秀中队。评为优秀中队的在班主任考核时，一次加2分，依此类推。

同时，完善“班级”---“学校”---“大队部”三级检查制度，自下而上进行自主管理，自我教育。班内组织班级值日岗，开展经常性的自检工作，学校红领巾监督岗由值周班级轮流负责检查。此外，大队部再抽调人员加强四项竞赛检查力量，负责全校的四项竞赛检查工作。检查要做到扣分与激励并举，及时、快速地进行表扬。

“四项竞赛”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。有了班主任的管理与班级的一系列相应措施的监督。在管理与被管理中，学生的民主意识得到增强，因而焕发出管理的积极性和对班级的责任感，最终，使学生的行为规范得到了加强。于是，校园比以往整洁了；队员行为比以前规范了；中队比以往有活力了，更温馨了„„

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二、开展系列教育活动

这学期，大队部开展了各种各样的教育活动，丰富了学生的生活，主要有以下几方面的活动。

1、日常工作

如行为规范教育、四项竞赛检查及展示、大队委员培训。其中班报一个月更新一次。班报9月份的主题是新学期寄语，10月份的主题为庆祝国庆，11月份的主题为家校联系，12月份的主题为学习园地，1月份的主题为迎新年。每一期的板报都成为了校园和各个班级对外的一个窗口，成了一道美丽的风景线。

2、校级竞赛

为了丰富校园生活，为了创设优美的校园环境，提升整个校园的学习氛围，体现教室春风化雨、潜移默化的教育功能，同时，在活动中培养学生的创造能力以及保持环境卫生的意识，大队部开展了校黑板报比赛以及教室环境创设比赛。教室布置包括：学风、教风的张贴；布告栏（包括作息时间表、值日表、课程表、各类规章制度等）、卫生角、班队角、学习园地、墙面张贴（格言等）、黑板布置、低年级的竞赛角，以及各班根据自己的实际情况，创设的生活角、图书角、心愿角等各种温馨角。

同时，为了促进校园精神文明建设，丰富和活跃我校学生的课内外生活，进一步提高学生的综合素养，发展学生的个性。大队部开展了“‘迎元旦’诗歌朗诵比赛”。此次活动，一至三年级以“快快乐乐迎新年”为主题；四至六年级以“纪念抗日战争胜利60周年，歌颂英烈”为主题。选择抒情、内容积极向上，有助于促进学生身心健康发展的诗歌为朗诵比赛内容。每一次活动都得到了班主任的重视，取得了良好的效果。

3、教育活动

包括：大队委员竞选；入队仪式；交通安全知识竞赛；在“十一前夕”观看交通安全教育录像；观看德育教育录像；开展了几次讲座，内容包括：（1）校园安全教育（2）传染病预防（3）法制教育；感恩父母书信活动；新一届鼓号队员选拔与培训等等。

4、大队会活动

9月末召开了以“祖国在我心中”为主题的大队会，全校各班级积极参与，通过不同的表演形式向祖国敬献了一份份厚礼，效果非常好。

10月13日学校又召开了少先队新队员、红十字会新会员入队入会仪式。队会仪式上新老队员会员代表都纷纷发言，下决心将如何做一名合格加优秀的少先队队员和红十字会会员。

下学期，大队部将继续努力，以“儿童为本、道德为先、队建为基、发展为重”理念为指导，发扬好的，改善差的；认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

明德小学