我的梦——六一师生同台朗诵

第一篇：我的梦——六一师生同台朗诵

我的梦

秦皇岛市新一路小学五年级组

序曲：

生1：当黎明的光亮穿透厚重的云层；

生2：当鲜红的太阳从海面喷薄而起；

齐：“中国梦”在神州大地上赫然唱响。

师：1我的梦；2我的梦；3我的梦；

师齐：我们的教师梦！

生：1我的梦；2我的梦；3我的梦；

生齐：我们的少年梦！

生1：在这绿树摇曳点缀花蕾的六月；

生2：在这溪水流动唱和鸟鸣的六月；

师：在这铭刻岁月荣耀、寄托殷殷期望的六月；

师生齐：我们用“教师梦”、“少年梦”诠释“中国梦”！

第一章教师梦

师齐：我们没有风帆，但我们可以让梦从这里起航；

我们没有翅膀，但我们可以助梦从这里飞翔；

我们是教师，可以用自己微弱的力量点燃孩子们的梦想；

我们是教师，可以用自己最独特的方式让“中国梦”飞扬！

我们深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳？

我们深知，没有默默耕耘，哪来民族复兴，国富民强？

我们追求桃李满天下的幸福，更不忘三尺讲台上的英姿飒爽；

我们眷恋孩子天真的笑脸，更不忘肩上担起的千斤重量！

师1：听，阳光下，我们用慈母般的温情，抚慰幼小的心灵；

生1：老师，我的小手脏了；

生2：老师，我的裤子破了；

生3：老师，我的月票丢了；

生4：老师，我被同学欺负了„„

生齐：老师——老师——老师——

师2：此时此刻，我们会马上转换角色，哪个孩子需要关爱，我们就是慈爱的母亲；

哪个孩子受了委屈，我们就是亲密的朋友；

师1：瞧，晨光中，我们用最饱满的热情，传播希望的火种；

生1：老师，我学会了拼音；

生2：老师，我喜欢上了读书；

生3：老师，我愿挑战难题；

生4：老师，我爱朗诵英语„„

师2：此时此刻，我们会马上大加赞赏；

孩子的进步，就是对我们最好的嘉奖；

孩子的成长，就是我们最终的期望；

师齐：我们用自己的行动去支撑千万个梦想；

师1：踏着晨光走进校园，心中便诵起无限的激情与畅想；

那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起层层阶梯，引领学生走向知识的殿堂。师2：伴着朗朗的读书声走进教室，便可想象一只只荷满风帆的小船正在这里积

蓄力量，准备远航。

师3：其实，我们很幸福，当一张张笑脸簇拥在我们身旁，当一张张贺卡带来祝

福，一股圣洁的幸福之泉在我心底流淌。

师4：其实，我们很满足，因为我的学生们延续了我们的希望，成为了我们人生

华美的乐章。

师齐：在这特殊的节日里，我们以这种特殊的方式，为我们最亲爱的孩子们送上

祝福。做红烛燃烧自己，点燃孩子的梦想；做春蚕奉献自己，成就孩子的梦想。

第二章 少年梦

生齐：老师啊，我们虽然稚嫩，但我们懂得感恩；老师啊，我们虽然懵懂，但我们也会感动。

生1：不能忘记是您让我认识人间的美好，知道世界的宽广。

生2：不能忘记是您在我遇到难关时，和我一起闯。

生3：不能忘记是您让我明白许多事情都可以与人分享。

生4：不能忘记是您让我们拥有了更多美丽的梦想。

生齐：老师啊，您是滋润我生命的甘露，您是我童年快乐的源泉，您是我人生阅读的第一本书，您是我点燃梦想的第一团火！

在您的引领下，我们聆听清越战国编钟的声响，摩娑漫天黄沙飞扬的丝绸之路的沧桑

‘

感受泰山的巍峨，长城的气魄，领略江南水乡的柔情，北国雪雨的飒爽。

在您的鼓励下，我们了解了博大精深的中国文化，亲近了中华民族几千年的历史精华，经历了奥运梦、世博梦、飞天梦，明白了国富民强的希望在我们身上，少年智则国智，少年强则国强。

【加入《少年中国说》节选内容】武术表演

领：今日之责任，不在他人，而全在我少年。齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。领：红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；如虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。齐：美哉我少年中国，与天不老；壮哉我少年中国，与国无疆。

尾声：走过“雄关漫道真如铁”的昨天

跨越“人间正道是沧桑”的今天

展望“长风破浪会有时”的明天

中国梦获得了前所未有的广阔空间

我们坚信

教师梦少年梦可以成为民族振兴、人民幸福的桥梁。

让我们用自己的教师梦、少年梦，诠释我们共同的“中国梦”！

第二篇：教师节师生同台朗诵稿

教师节师生同台朗诵稿

在我们平凡的学生生涯里，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵是朗诵者的一种再创作活动。你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗？下面是小编精心整理的教师节师生同台朗诵稿，希望能够帮助到大家。

教师节师生同台朗诵稿1

平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。

走过冬的严寒，走过夏的酷暑

培养出莘莘学子

一只粉笔

指点知识王国的迷津

一块黑板，记下比海还深的真情

一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛

三尺教鞭

挥向通往梦想境界的途径

我们是繁星

您是月亮

把优美动听的故事“讲给”我们听

让我们能进入完美的梦境

清晨的阳光是您那灿烂的微笑

不管我们失败还是胜利

不管我们后退还是前进

您，都会用微笑鼓励我们再接再厉

教师

慈祥的母亲

教师

千万颗童心的梦想

教师

祖国赋予您特殊的使命

让您把一棵幼小的禾苗

培养成祖国的栋梁

教师

我要您那慈祥的面容永不变老

教师

我要您那明亮的眼睛永远不黯淡

教师

我要您那乌黑的头发永不变白

教师

我要您那疲劳的双手变的简便

教师

我要为您歌唱，为您祝福

教师

您是我最敬佩的人！

教师节师生同台朗诵稿2

一切过去了的都会变成亲切的怀念

教师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您

如果时光能倒流，让我重新回到学生时代

亲爱的教师，多么想再聆听您那语重心长的教诲

别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；

您的身影，常在我眼前浮现；

您的教诲，常驻在我的心田人

生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。

当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。

教师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！

每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者————教师。

教师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一向在我的心中闪烁。

今日，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。

您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。

哦，教师怀念您，亲爱的教师！

在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

教师节师生同台朗诵稿3

一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子。

教师日复一日，年复一年地使用着他们。

白色的粉笔是教师用来为我们充实大脑的工具，它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。

在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。

您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。

在那里有着一株株洁白的花儿。

它的播种者便是您。

您用知识的养料滋养着它们的成长。

有人说，教师是烛光，燃烧自我释放光芒；

有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；

有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。

教师节师生同台朗诵稿4

加减乘除，算不尽您作出的奉献!

诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!

您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;

您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!

每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

阳光普照，园丁心坎春意暖;

雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红

--祝您教师节愉快。

您是园丁，为祖国山川添秀色;

您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。

在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

我虔诚地祝福您：康乐、如意!

我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。

在您花甲之年，祝您生命之树常青。

您因材施教，善启心灵。

我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

老师，您是真诚的、善良的、美好的。

愿所有同学的心扉都向您敞开。

愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。

我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

教师节师生同台朗诵稿5

世界上有一种最美的职业，她叫做——教师。

亲爱的.教师，您的无私奉献以最美的愿景呈现，您所有的付出，最终化作了每一个学生对知识的得偿所愿。

四季更迭，如诗静好，微风不燥，如歌低徊，山河流岚，风景阅遍。

又是一年教师节，今日我想对您说——教师，您最美，祝您教师节欢乐！

我原想收获一缕秋风，您却给了我整个春天。

我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋。

我原想撷取一枚绿叶，您却给了我整个森林。

我原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个银色的世界。

您在最高点才绽放美丽，也把最美丽的时刻全给了学生，让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。

那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影，已定格为我心中永远的一帧老照片！

教师节师生同台朗诵稿6

教师，您好！

人们把教师比作红烛，照亮别人而把自我燃烧。

人们把教师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

教师给了我们梦想的阳光和智慧的阳光。

教师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

教师期望我们成为新世纪的太阳。

教师的话儿像春雨滋润我的心。

教师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是教师对我们的抚爱。

教师的言传身教，像春雨润物细无声。

教师甘当绿叶，把我们当红花托起。

教师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着教师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

教师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

教师是大树，为世界带来一片春色。

教师播撒期望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，教师的热情像太阳，教师的教诲像春雨，教师的风格像绿叶，教师的事业像大树，我们的教师就是好。

教师节师生同台朗诵稿7

老师，辛苦了

是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁--

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了

教师节师生同台朗诵稿8

加减乘除，算不尽您作出的奉献！

诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵；

您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

每年，我把第一缕春光和贺卡一齐寄给您，我亲爱的教师，愿春天永远与您同在！

阳光普照，园丁心坎春意暖；

雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红

祝您教师节愉快。

您是园丁，为祖国山川添秀色；

您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节日的祝贺！

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的教师。

在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的教师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

我虔诚地祝福您：康乐、如意！

我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。

在您花甲之年，祝您生命之树常青。

您因材施教，善启心灵。

我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

教师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

教师，您是真诚的、善良的、完美的。

愿所有同学的心扉都向您敞开。

愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。

我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给教师。

教师节师生同台朗诵稿9

金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好!

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

第三篇：师生朗诵六一

二、朗诵

老师A：

时光飞逝，岁月如歌。

如今，毕业季的雨落在你们身上。

记得，几年前，你们带着稚气的笑脸投入学校的怀抱，弹指间，你们将要告别丰富多彩的小学生活。

学生:

唱：终于还是走到这一天要奔向各自的世界

A：斗转星移，时光荏苒，不经意间，我们走过了六年的小学生涯 B：回首六年的岁月，微笑与泪水伴我们成长。

C：回首六年的岁月，热情与进取伴我们同行。

D: 回首六年的岁月，自信与勇气激励我们勇往直前。

老师：

老师A：校园里弥漫着你们的欢声笑语，老师B：操场上撒满了你们深深的足迹，老师C：照片上储存着你们稚气的笑脸，老师D：教室里留下了你们求知的勇气……

合：无论走到哪里，双阳中心小学，都珍藏你们童年的记忆。学生：

A:不曾忘记，炎炎烈日下的运动场上，洒下了我们的汗水。B:不曾忘记，国庆诗歌朗诵会上，留下了我们自信的身影。C:不曾忘记，菁菁校园里记载着无尽的师生情谊。

合：如今我们将要远离，却怎么也诉不完我们心中的留恋。老师B：

你应该保留老师生气的记忆。

也许，他曾经错怪了你；

也许，他曾经忽视了你，也许，他曾经伤害了你……

但是在这里，请你们体谅，体谅老师们内心的着急！学生：

亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。

我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。

老师：

A:同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到哪里，学校都将是你们慈祥的母亲！

B:同学们，放心去飞，勇敢去追吧！

C:别忘了

老师期待的目光将时刻关注着你。

D:注视着你们攀登的身影

倾听着你们取得的成绩

合： 衷心的祝福你们热爱生命，相信未来

真诚的祝福你们梦想无限，人生精彩

学生：

流火的六月，我们将带着恩师的叮咛迎接洗礼。

绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，将生活之帆高高扬起.在这里我们代表2014届毕业生，向亲爱的老师，向敬爱的校长，向可爱的同学，献上我们临别的祝福。

三、结尾：<放心去飞>歌伴手语

终于还是走到这一天

要奔向各自的世界

没人能取代记忆中的你

和那段青春岁月

一路我们曾携手并肩用汗和泪写下永远拿欢笑荣耀换一句誓言夜夜在梦里相约放心去飞勇敢地去追追一切我们未完成地梦放心去飞勇敢地挥别

说好了这一次不掉眼泪。

第四篇：教师节诗朗诵师生同台

一、《每当我走过老师窗前》

师生随音乐入场：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。。。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

一生：啊，老师，这光辉的名字，有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！我们用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师您的感谢！对您的尊重！

二、朗诵《为了这分尊重》 男A：为了这分尊重

我们告别了喧嚣 神秘的天空

闪烁着无数无数求知的灯 女A：为了这分尊重

我们改变了易怒的脾性 一池春水中

流淌着爱心、耐心、细心 男B：为了这分尊重

我们经常放弃了假日 背负着责任

奔波在家访、补课的路上 女B：为了这分尊重 我们忘记了自己的孩子 “六一”儿童节的欢笑声中 拥有一双双同样天真的眼睛

（生：您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。）男A：为了这分尊重

我们把神圣而崇高的理想之灯 在我们的心中点亮 高高挂在我的头顶 让它燃烧我的诗意和激情 女A：让它照亮我的心灵和行程 男B：让它点燃我的机智和活力 女B：让它升腾我的恒心和爱心！男A：我愿是阳光

让温暖充满每一个心灵空间 女A：我愿是春风

让真情开遍每一个心灵花园 男B：我愿是雨露

让每一棵小草都笑容满面 女B：我愿是泉水

让每一次成功和失败都化为甘甜

（生：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。老师————）老教师朗诵：

老教师A：只要我的幼苗能长成参天大树

我不悔粉笔灰染白我的双鬓

老教师Ｂ：只要我的希望能把他们的前路照亮

我宁愿把自己化作灰尘

老教师Ｃ：因为我是一个老师

三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔

老教师A：因为热爱，我深情地演绎着我的人生 老教师Ｂ：因为执著，我微笑着写下希望擦去功利 老教师Ｃ：因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残 老教师A：我用语言播种 老教师Ｂ：我用汗水浇灌 老教师Ｃ：我用心血滋润

齐：我们栽培美的幼芽，等待它繁花似锦

我们埋下知识的种子，盼望它硕果满枝

（生：老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着祖国的希望与未来……老师啊，我怎能把您遗忘！）男A：于是

为了这分尊重 我们毫不犹豫 用辛勤的双手 架起明天的栋梁 女A：为了这分尊重

我们挺起胸膛 用爱的肩膀 托起明天的太阳 男B：为了这分尊重

我们手挽着手 肩并着肩 用一腔心血，描绘成长的蓝图 女B：因为有了这分尊重

我们拥有了充实 拥有了宽阔的心胸 在奉献的快乐和无悔中 齐：我们找到了坚定的方向

我们找到了幸福的人生

（生：老师，您的名字刻在我们的心灵上，您的笑容，时时闪现在我的眼前；您的品格，永远珍藏在我记忆的深处。

三、尾声：

《每当我走过老师窗前》啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。。。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。）女A：我们向所有的教师致敬，祝愿全天下的教师 齐：工作顺利，身体安康！

男A：我们向亲爱的祖国致敬，祝愿我们的祖国 齐：文明进步，繁荣富强！

第五篇：师生同台演出活动方案

东台镇海丰小学2011年师生同台公演活动方案

一、活动宗旨

为庆祝建党九十周年，歌颂伟大中国共产党的丰功伟绩，东台镇海丰小学在2011年国庆节到来之际，开展师生同台文艺公演活动，邀请学生家长、社会各界人士观摩，展示师生风采，让孩子享受快乐，放飞童心，增进师生、生生之间的情感，增进家校之间的情感，共同谱写快乐乐章，营造和谐校园，共同经历一个难忘、快乐而有意义的历程。

二、活动时间：2011年10月21日下午2：00

三、活动地点：餐厅

四、领导小组

组长：周桂全

副组长：黄爱民贲中卫曹爱军

成员：潘秀萍张娟娟何娟殷丽周静东王芳

杨印月马丽华周晔吴晶民杨 梅张一国

何陆雯 王美洲李铂钧（以及各年级辅导员）

五、节目内容要求

歌颂共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，以及贴近学生生活实际的文娱作品。

六、节目安排：

1.一至六年级以年级为单位准备好学生类节目1个。（9月20日之前上交节目单到教导处）

一年级舞蹈，负责人潘秀萍；二年级艺术体操，负责人何娟； 三年级课本剧，负责人殷丽；四年级舞蹈，负责人周静东； 五年级合唱，负责人杨印月；六年级诗朗诵，负责人张一国。

2.以负责人为单位，一人辅导好一个节目。（9月20日之前上交节目单到教导处）

周晔辅导独唱；马丽华辅导独舞；张娟娟辅导诗朗诵。吴晶民器乐；杨梅辅导8-12人的舞蹈；王芳辅导相声（或戏曲、快板……）何陆雯负责书画展；王美洲辅导花样跳绳。

3、教师节目。

舞蹈：35周岁以下女教师，召集人景春香，指导马丽华。小合唱：35周岁以下男教师，召集人贲中卫，指导王美洲。器乐：吴晶民、黄昌柏、刘加青等。负责人吴晶民。

七、活动时间表

9月18日～22日：各年级、各位老师查找资料，确定汇演节目形式，上报汇演节目（如名称、形式、人数、节目时长等），并开始排练。9月25日前各学校将公开演出的节目单、演出时间和地点报东台教育局体卫艺科，以便集中向社会发布通告。

10月：初审汇演节目，进一步提出要求。节目彩排，拾遗补漏。10月21日：校内演出。

八、重点强调

1．各年级在接到活动方案后，要在年级负责人的安排下，根据本年级的实际，按要求将节目严谨策划，协助老师服从负责人的安排，同时写好各节目的方案，需要的服饰、道具，报景春香处。

2．在确定节目后，有关老师特别是责任老师要抓紧时间组织学生进行排练，切实提高演出的水平。

3．老师演出节目，各人服从召集人的安排，认真学习，及时训练，严格要求自己，确保节目质量。

九、各工作人员安排

场地划分及调度：李铂钧 顾希阳

班级秩序与纪律：各班班主任及本班科任教师

全场秩序与纪律：红领巾监督岗

舞台搭建：黄爱民（负责）及全校男老师

器材准备：1.音响：王美洲2.其他: 黄爱民

2011年9月16日2