星空实践队第六小组总结

第一篇：星空实践队第六小组总结

星空实践队第六小组总结

在华中师范大学数统学院团委的指导下，由华中师范大学星空教育协会会员自愿报名组建，华中师范大学数统星空实践队于2010暑假7月11至7月16日期间赴黄冈市罗田县凉亭河中学开展了为期七日的“仰望教育星空，传播爱与希望”为主题的社会实践活动。在此次暑期社会实践活动的过程中，我们小组队员们一起探讨和学习，以农村经济为调研主题主题，采用了社会调查等多样化的科学方法，在实践中走入农村，服务农村，不仅加深了队员们之间的友谊、结交了许多新的朋友，而且丰富了我们社会经验、使我们的能力得到了很大的提升。

以下是本次社会实践活动我们第六小组的总结。

一．小组成员介绍：

我们小组成员具有我们小组特色，全部来自我们财会系。他们不仅拥有扎实的专业知识，同时他们具有一个优秀的人民教师所具备的品质和能力。他们的才能在这次的实践过程中得到了充分的展现，也得到了升华。

二．前期筹备：

为了搞好这次暑期社会实践，星空实践队提前一个月就开始投入策划。我们小组成员积极报名，在经过严格的筛选之后，我们小组六名精英脱颖而出。

我们小组成员不追求最好但是一直追求更好，为了搞好这次暑期实践，在未出发之前我们小组以趣味英语为备课主题第一个拿去备课教案，每天晚上总是拿去一个小时的时间试讲，在试讲的过程中不断的假设实际课堂中会突发的情况。通过试讲我们小组成员不仅将我们所要教授的知识深深印刻在每一个人的脑海里，而且在试讲过程中每一个队员都有自己独特的体会。

三．讲课

我们小组以趣味英语为主题向孩子们传授一些有趣的英语知识。以下是我们小组英语教案：

English lesson plans

UNIT---American common phrases

Contents：Introduces some basic life of common interest in English

Analysis of the students：Due to the local education is relatively backward, students' English level is not high.Because of the holiday, some students have home, class are from different grade students, English level difference is bigger.Teaching aims：

1.Language knowledge

1)To understand the English and American people say we learn the difference between the English

2)To know and be able to use the most commonly used some phrases in real life :

A)knock it off

B)big time

C)kick back

D)pull one's leg

E)kick ass

F)Shoot and all set

2.Language skills

1)To learn the most commonly used phrases and use them in communication.2)To learn some sentence patterns and use them in communication.3.Learning strategy

Try to understand the language knowledge in the simulated situation.3.Book knowledge and the reality of the difference between usage

To know the differences between Chinese and the American.Main points：Use the language knowledge in communication.Difficult points：Understanding book knowledge and the reality of the difference between usage

Teaching aids: question and the interaction between students

Teaching procedures:

1.preparation

1)The teacher questions—the teacher ask students to explain how they used the phrase

2)Students free discussion--discuss how they used these phrases

3)The teacher's explanation--The teacher explained what summarize student,these phrases in American life, comparative analysis，4)Ask the students to feel

2.presentation

1）please report to the team representing the interesting English

2）Teacher questions, the student replied:

ask students to some basic interesting English phrases how they are applied

3)The teacher explained how to use some americans are interesting English phrase

3.Special difficulties

ask the students to translate the following sentences and phrases：

knock it off big time kick back pull one's leg kick ass Shoot and all set

5)Everything I do-song.4.Development

Introduction ShunKouLiu English grammar

英语语法顺口溜

1.be 的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

2.时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在明分前，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

例如：in a week/month/year,in 1981,in the morning/afternoon/evening..on May lst on Monday morning/afternoon/evening

at night/dusk/day break在夜间/黄昏/黎明。at 9：00，at9：10

3.巧记英文信封的写法

A.可以记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名。

B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置。这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。

4.巧记家庭成员

爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.long before 和before long

long 在前（long before)，“很久前”，long在后(before long)，“不久后”。

5.开、闭音节歌

开音节，音节开，一元字母在后排；

不怕一辅堵后门，还有哑e在门外。

莫让岁月空蹉跎。

6.记住f(e)结尾的名词复数

妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；

躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

小偷的老婆用刀和树叶把狼砍成两半，结束了它的生命。

a、中点出了九个以-f(e)结尾的名词。wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、life（生命）、half（一半）、leaf（树叶）

b、中点出了七个，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life。

这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。

7.巧记英文信封的写法

A.可以记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名。

B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置。这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。

B.一句话 Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes

C。有生命的加Es，无生命的加-s.8.巧记不规则名词单变复

男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。

man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;

9.一句话记名词所有格的构成方式和用法

The children's teacher asked a friend of tom's to bring him some students' books on the first day of the month.10.加-ing要双写的常见动词

一个m，两个d和g

(swim)(nod,rid)(dig,beg)

三n，四p，十个t

(run,win,begin)

(dip,drop,mop,stop)

(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)

(下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字母）

11.be在现在时中与人称的搭配

我是am，你是are,is跟随着他，她，它。

复数后面用什么，统统都是一个are。

12.肯定句变疑问句口诀

“是，情，助”，移向前，主语其后把身安，一般，现在，与过去，do,does,did添在前，再改谓语为原形。

最后要把问号点。

5.Homework

1)Copy the new words and recite the dialogue.2)Make your own menu and talk about it with your friends after class.我们小组通过营造趣味英语“趣味”气氛，引导了学生复习他们学过短语和语法，而且创设模拟了许多真实的情景，使学生在情景中理解美国日常英语用法与我们所学的之间差别。在讨论的时候，我们让学生围坐在几个小组中，在小组活动中复习美国人常用短语，交流感想，使学生们进一步了解和记忆趣味短语，然后鼓励他们在实际生活中应用这些短语，让所学的知识转变成为真实交际的能力。

我们设计了开放性的游戏活动，使孩子们在“乐中学、学中乐”。学生通过这两个活动及评价增强了学习的兴趣和自信，在交际中灵活运用语言。

四．走访调研

我们小组来到凉亭河的第二天就开始下乡走访调研，在走访的过程中，我们

处处时时有情有爱有感动，震撼人心灵的一幕幕总在未知的下一刻上演着..........（一）留守儿童

留守儿童，一个沉重的名词。提起它，或许，很多人都会习惯性地摇头或无奈地付之一笑。那难道留守儿童就真的如此的让人揪心吗？或许是吧，对于不少人来说，他们性格怪癖，他们自卑与自闭，他们难于健康成长，他们是社会上的一个弱小的群体。但经过几天的接触，我发现，其实，每个孩子的心里都有属于自己内心深处的一份对爱的渴望、呼唤和感恩。其实，他们很可爱，很值得人的疼惜，很应该得到我们的重视。记得实践日的一个下午，天下着雨，我们送一个孩子回家，在路上，我们有说有笑，突然他停住了脚步，正在我诧异时，他蹲了下来，伸出微微颤抖的小手，轻轻地抚摸着一个受伤的小鸟，又回过头来，认真地问了我一句，你觉得我可以收养这只可怜的小鸟吗？我重重地点了点头，当然可以啊！是的，没有人有资格去阻止一个爱心的传播，无论是你还是我。每个孩子，包括留守儿童都是可爱的、可惜的。又或者说，穷孩子早当家，他们比同龄人多了一份感恩、成熟、懂事、善解人意吧。

（二）缺少的不是才能而是伯乐

他们缺的不是才能，而是一位能挖掘学生才能的伯乐。据了解，凉亭河中学的教师大多是中专毕业，基本没有一个本科生。在如此恶劣的师资条件下，仍然有些会发亮的金子。通过一连六天的了解，我对肖卫的印象尤其深刻。在做心理游戏“抢凳子”时，肖卫凭借自己灵活的头脑成功坚持到了游戏的最后；在趣味英语课上他借助黑板上已存在的英文单词成功地写出了不少答案，以及肖卫在课堂上的积极，在课下的健谈都给我留下了深刻的印象。想别人想不到的，做别人做不好的，这样的人才不是随处都有，肖卫就是一个。初二的年级第一不算什么，有了好老师，他会得到更好的教育，会更好地发挥自己的潜能。

（三）对伟人的崇拜

在一个纷纷扰扰的现代社会，在一个物质和精神方面都得到很大提高的国家，想不到的是，几乎每家每户的大厅里都挂有毛主席画像。在走访时，还发现大别山里的人都能说上几段毛主席的故事。也许，处于山区，受外面世界的影响不大；也许，当地人民真的一直很感激毛主席，建立了新中国，让老百姓翻身做了主人，他们对于毛主席一直保持着一种特殊的感情和感激吧。毛主席虽然离开我们已有多年，但在广大老百姓的心目中，他永垂不朽，他永远活在大家的心中，他应该得到最高的爱戴和崇拜。载舟覆舟，系于农民。是的，农民就是如此的简单和朴实，你对他们好，他们就会坚定地拥护你的领导；相反，他们也会自觉的站出来反抗，直到胜利。

（四）淳朴的乡情

山里的人民很淳朴！文艺汇演结束了，我们队员打算团结一致，把椅子和桌子搬回原地。让我意想不到的事情发生了——两个老奶奶也加入了我们的行列，甚至就挑重的来搬。看到这，我们年轻人又于心何忍呢？奶奶，你放下吧，这些事情让我们来就好，我们人多，很快就会搬好的了，你们坐吧。但一向和蔼的老人这次很严肃地说，我行，我是农村的，平时干的都是农活，不要担心我的，这几天来，我很感激你们对我们做的一切我很舍不得你们啊。听到这些话，我有点震惊，他们也许没有读过多少书，也许很少懂得表达自己的感情，但对于我们，他们竟然说出这么令人感动的话语，真不简单，看来我们实践的效果收到了，我们的活动都得到当地人的肯定和支持……经过一番“折腾”，我们只得“屈服”，但我们也自觉地站在老人的后面，让他们先走。或许，爱是相互的，你对我，感受到了，我也会对你好，甚至是更好。

五．小组感言

储竹松:暑期实践虽然只有短短的六天，但是在这短短的时间里我收获到的却足以让我受用终身，它的真谛并不完全在于通过实践我们学到了多少学术上的知识，而是我们参与过，体会过，实践过，亲身经历了这个过程才是最重要的，这份经验才是我真正获得的财富。

邓芹芹：

蒋栋材：

黄莹莹：暑期实践，在弹指之间，结束了。但它带给我的感动与震撼相信，不会随着时间的流逝而消减。因为，这段经历已经铸入了我的灵魂

叶蔚莉：

蔡锐：这次实践活动使我受益良多，经过自己的教学与走访活动，使我们更近的接近学生，更多的了解社会，提高了各方面的才能，同时培养了吃苦耐劳、艰苦朴素的精神。亲身服务于群众，服务于社会。

六．经验与总结

暑期社会实践工作不仅仅是我们锻炼自己、服务社会的优秀平台，也是我们当代大学生深入农村了解农村，以便将来更好服务农村的重要平台。通过暑期社会实践，使我们用自己的经历教育自己，激发起我们大学生的社会责任心。综观我们小组在短短六天里面的暑期实践，我们总结了许多好的工作经验，也发现了一些需要不断加强的方面。在今后的日子里，我们会更加严格要求自己，不断加强自身的综合实践能力，弥补自身的不足，为我们即将走上人民教师岗位奠下基础。

一）我们在见习的暑期实践过程中要加强沟通能力，要学会听说并有效陈述的能力，在走访过程中要善于抓住对方说话的重点，倾听对方的意见，并从中寻找信息，而不是只顾着自己滔滔不绝，或是不知道怎么陈述自己的观点，语言表达抓不住重点。

二）我们大学生在实践过程中要做到放下大学生的架子，虚心请教，踏实肯干，并且通过实践查找自身不足，以便日后弥补差距；同时要很快适应新的工作学习环境，工作中切忌拈轻怕重，偷懒打发时间，成了纯粹的“观察者”，缺乏实干精神，也使暑期实践失去了意义。

三）要有良好的团队精神。一个良好的团队精神，可以使所有队员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力，营造一个相互信任的组织氛围，使日后的实践工作得以顺利的开展。

四）要具备随机应变的能力。在实践的过程中，哪怕你事先准备得如何的充分，但是随时随地都有可能我们意想不到的事情发生，我们要随时准备改变原先制定的计划，以便应付突如其来的情况。

第二篇：第六小组项目总结

第六小组项目总结

时光荏苒，转眼第九周已过去一半，在过去的两个星期里，我们组一起完成了我们的第三个项目汽车手套箱的制作。

在前两个项目的制作过程中，我们小组虽说是同一个共同体，但是却并没有一点同一个小组所具备的配合与讨论，各自为政而导致前两个项目的制作过程整个小组都处于散乱的状态，在项目评审之前也没有互检，所以在评审时的问题还是比较多的。

在这次项目过程中，我们小组结合前两次项目时小组之间配合交流的问题等进行了改动，首先小组在整个项目制作过程当中交流较多，同时也会分享一些自己在建模时所遇到的问题以及解决办法，在项目过程中小组成员的分工也比较明确了，这样的话就减轻每个小组成员的压力，同时也将这个项目做的更好。

特别是在项目评审之前，我们小组的配合还是比较默契的，正可谓众人拾柴火焰高，我们小组只用了一天的时间就将几天时间才能做完的工作量完成，这并不是简单的一加一等于二的效果，因为是小组全员行动，所以在整个过程中每个成员干劲都是十足，每个都有明确分工，做完自己的任务还会去帮助其他组员一起完成任务，缺啥补啥，效率还是比较高的。

在评审之前，我们小组选出一个建模比较好的模型的同学的模型作为评审模型，然后组员分工对该模型进行了各种分析检查，对模型的每个细节位置的可行信进行讨论与修改，虽然说时间原因在最后我们的模型没有完全改完，还有某些细节处理的不到位，但是这次小组的配合确实很紧密，同时也体现出了我们整个团队的默契还是比较好的。

经过这次项目的制作过程我们小组成员之间的配合来看，一个团队中默契的配合所起到的作用还是挺大的，不仅使得项目制作进程加快，同时也可以加强组员的积极性，同时也是体现团队当责的表现，每个组员都有任务，做完任务之后也可以帮助其他组员一起完成任务及对接。

第三篇：富农梦想实践队小组成员心得

调查“小微企业融资问题”心得

小微企业是我国国民经济和社会发展的重要基础，是工业经济的重要力量和活力所在，在扩大就业、增加税收、改善民生等方面发挥着不可替代的作用。近年来，受国际国内异常严峻和复杂多变的宏观经济形势影响，小微企业经营难度加大，面临诸多困难。为了解小微企业发展现状及融资问题，我校商学院同学特组织实践队对小微企业借贷、融资问题进行问卷调察。

经切实走访、询问等形式，我们发现目前小微企业融资难问题突出，主要原因体现在以下几个方面:

第一，小微企业大多先天不足，难以满足银行贷款条件。绝大部分小微企业为私营或合伙企业，规模小、经营不稳定，生存期限不确定。有些甚至资质、证照不齐，达不到金融机构的贷款条件。

第二，小微企业贷款风险难控制，银行有后顾之忧，不敢向其发放贷款。

第三，小微企业从银行融资成本高，手续繁琐。

第四，信贷规模控制加大融资难度。由于各银行业机构的信贷规模受到很大限制，这就促使银行设定更为严格的贷款准入门槛，部分小微企业被卡在门槛之外。

第五，信贷资金分布与经济结构不对称，信贷满足度低。

为着实解决小微企业基本融资问题，我觉得我国应当建立健全支持小型微型企业的金融法律体系，保证小微企业在进行融资和发展时有法可依；

其次，应建全微小企业融资信用担保体系，完善的微小企业信用担保体系是提高微小企业间接融资成功率的较佳方式；

另外，正常的银行融资渠道不畅，小微企业可寻求民间融资渠道。设立服务对象仅限于小企业的民间融资机构，为小企业的发展提供资金扶持。这种融资公司能对民间资金进行合理引导，同时又可大大解决小企业的融资问题。

总之，解决好融资难问题是促进微小企业健康快速发展的关键。

河北师范大学商学院2012级

2013年8月14日

第四篇：第二届实践队总结

生命科学与技术学院

大学生自主实践队2010学年工作总结

生命学院大学生自主实践队成立于2009年5月。它的成立，标志着我院以强化学生专业实践，到校外学习专业技术，了解社会需求对生物和农学专业的人才需求和技能要求及生物和农业产业发展趋势和市场潜力为目的的学生活动迈上了新台阶。迄今，实践队已组建两届，取得了丰硕成果，达到了预期目的，并成为我院学生工作 一大亮点，受到学校领导和职能部门领导的好评，在促进学生自主创业中起到了积极作用。

一、实践队的组织形式

实践队由我院学生自行组织，学生发起，学生管理，隶属于院学生会学研部，设队长一人，副队长二人。队长由学研部部长担任，任期一年。每年招聘新队员一次。活动所需经费由队员自行交纳，用于外出参观学习所需交通等费用。院里根据实践队工作实际，必要时从学生工作经费给予适当资助。实践队还得到有关企业的赞助，并资助制作了队旗。

鉴于学生社会资源较少，不能联系到较多的实践单位，院系领导和有关教师帮助学生联系有关单位，如有必要，领导和教师与实践队一道到有关部位进行实践和参观考察学习。

实践队活动形式不同于由教学系组织的专业见习和实习，内容和方式有较大的灵活性，一般是根据多数同学的意见确定参观学习单位 和内容。

在每次实践活动开展之前，为保证活动效果以及同学们的安全，带队同学都要给队员讲解安全知识并签订安全承诺书。实践活动结束后，要求同学们每人写一份社会实践报告，带队同学对本次活动进行总结，年末根据同学提交的实践报告和在参观学习中的表现，评出优秀队员和领队，并由院党总支颁发优秀队员证书。

二、2010年的实践活动

2010年3月中旬，实践队发出招聘队员通知，各班同学踊跃报名，共报了200多人，经过筛选，留下85人，分为3个小组。1、2010年4月18日，在副队长杨燚虎同学的带领下，实践队第一小队到开远卧龙谷绿篱种苗基地（8750部队农场）和红河州彤瑞园艺公司进行第二届实践队的第一次实践活动。在实践基地工作人员的带领下，同学们参观了整个基地。参观学习过程中，同学们向工作人员提出了很多园艺植物生产栽培技术和经营管理问题，工作人员一一做出解答。2、2010年5月22日，在施恩校同学的带领下，实践队第二小队踏上了草坝之旅。到蒙自县草坝镇蒙自绿通农业有限公司、红河州农业科技示范园进行了参观和学习。了解了设施农业生产技术、市场前景、农业产业化等问题。3、2010年10月16日，实践队第一和第三小队在杨燚虎同学的再次带领下到草坝镇进行了第三次实践。4、2010年11月13日，实践队第二和第三小队在施恩校的带领 下，到蒙自县新安所镇社会主义新农村大沙地村进行实践。本次实践，同学们向村长了解到了目前石榴的主要病虫害以及该村的致富之路，从中学到了很多课堂上学不到的东西。

三、成就

1、通过参观学习，同学们稳定了专业思想，了解到了农业和生物产业的巨大市场潜力和对人才的需求。以往，我院新生只有转出去的，而今，其他专业的同学主动要求转到农学类和生物类专业。

2、活动是课堂理论教学和实验课的有效补充。相关企事业单位领导和技术人员所介绍的许多知识和技术，是我院一些教师不具备的。

3、通过活动，同学们自我管理和组织能力得到了提高。

4、丰富了同学们的课外活动，提高了我院学生活动的质量，为同学们的成长成才搭建了良好平台。

5、部份同学通过参观考察和学习，初步找到了自主创业的目标。受到成功自主创业的师兄毛绍祥、阮海淞、王贵勇等同学的启发，立志进行自主创业。如07级生物技术专业的陈相国等同学，自费到文山州广南县王贵勇同学的“广南永茂野鸡养殖场”参观学习，毕业后准备养殖珍贵毛皮和肉用野生动物麂子。

6、丰富了我院学生刊物《生命之窗》，使刊物更具我院生物和农学特色。每次活动我们都在《生命之窗》进行宣传报道。

四、存在问题

首先，活动是学生自行组织的，由于同学们工作经验缺乏，在处 理一些问题时考虑不周到，组织管理能力需要提高。其次，大学生自主实践队缺乏专项资金，给自主实践队的发展带来一些困难。

生命学院大学生自主实践队

中共红河学院生命科学与技术学院总支委员会

2011年1月9日

第五篇：先进人大代表小组推荐材料(第六小组)

认真履行职责积极建言献策

@@县第六代表小组

@@县第六代表小组有市级人大代表13人，其中处级干部3人，科级干部2人，村支部书记8人;女性代表3人;13位代表均为中共党员。在市人大、县人大的正确领导下，第六代表小组坚持中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面履行宪法和法律赋予的各项职权，积极服从和服务于@@县改革、发展、稳定的大局，充分发挥了人大代表在经济社会中的作用，为推进我县“活力@@、生态@@、和谐@@”三大建设的发展，促进经济发展和社会全面进步作出了新的贡献。

一、注重理论学习，提高代表素质

第六代表小组坚持学习制度，定期组织代表学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习《宪法》、《选举法》、《代表法》等有关法律法规，及时传达和认真贯彻市人代会及其常委会有关决议、决定，并将学习内容与@@县发展现状紧密结合展开讨论，对新农村建设、颍北新区建设、双汇产业化建设、农田水利和卫生等热点问题上作了专题研讨，形成共识。

二、创建活动平台，积极组织代表活动

我们第六代表小组积极响应县人大常委会的创建人大代表活动室的号召，不等不靠，多方措施资金，积极开展活动室的创建工作，严格按照市人大关于建设人大代表活动室的要求，做到“五有、五薄、五上墙”，规范了小组活动制度、人大代表基本职责等制度，并制成板面上墙。整理规范了代表小组活动、学习、代表履职等档案材料，达到了档案完备、规范的要求。并通过市、县检查组的验收。代表小组成立了办公室，由组长所在单位安排1人负责日常工作。第六代表小组根据市、县人大常委会工作要点，结合每年工作安排，及时制订好全年活动计划，确保除参加市人大组织的代表活动外，第六代表组单独活动四次以上。虽然代表大多数担任县、乡、村级领导职务，但是都能以代表职务为重，积极参加代表小组组织的各项活动，每次活动代表参加率均在80%以上，依法履行了代表职责。

三、创新代表活动形式，注重活动实效

第六代表小组根据市、县人大各阶段工作重点，确定好活动主题，开展了视察、调研、座谈、考察学习交流等活动。小组长针对代表活动经费紧张的现状，充分发挥凝聚力、号召力和协调能力，上下联系，积极协调落实解决。两年来，第六代表小组重点围绕市双汇产业化工程建设、新农村建设、农田水利建设和秸秆禁烧等议题，通过开展多种形式、有的放矢的小组活动，听取了多方意见，提出了26条意见、建议。

四、关注热点、难点，深入开展调查研究。

“人民选我当代表，我当代表为人民”。第六代表小组始终把关注人民群众的热点、难点问题开展调研活动当做履行代表职务，行使代表权利的一项重要工作。急群众所急，想群众所想，深入到@@@@@村，@@@清街村调研工作，了解民情、民意，并提出议案和建议。如我县@@@@@@村，由于水利设施年久失修，给群众生产、生活带来了严重的不便。根据这一情况，我组多次组织代表，深入开展调研工作，全面掌握实际的原因，制定出合理的治理方案，在漯河市第五届人民代表大会第五次会议上提出关于加强农田水利建设的建议，该地区的农田水利问题有望近期得到解决，群众为之拍手称快。

第六代表小组在市人代会前，积极组织代表酝酿议案，做好前期调查研究。每次人代会都有2至5条有较高质量的代表议案或书面意见。闭会期间，代表们能主动与市、县人大常委会沟通，体现了较强的职务意识和良好的代表素质。

五、积极联系选民，倾听人民群众的呼声

第六代表小组积极联系选民，倾听人民群众的呼声，在确定监督议题时，把人民群众的根本利益作为出发点和落脚点，多渠道、多形式听取了群众的意见和建议；审议议题时，采取暗访等新手段，直接听取群众的呼声，力求把问题找实、原因找清、建议找准，推动了工作开展。代表小组响应上级党组织号召，积极开展困难党员帮扶活动和扶贫救助送温暖活动，加强对困难群众的救助工作，倡导和开展献爱心活动，发扬“一人有难、八方支援”的光荣传统，特别是小组成员在帮扶工作上起表率作用，广泛开展访贫问苦活动，为全县的困难群众捐款、捐物，并且经常上门慰问，嘘寒问暖，密切了代表和群众间的联系，收到了良好的社会效果。

当然，第六代表小组也存在一些问题，如活动经费有限而外出学习、视察业务落实难等。但不管怎样，我们第六代表小组13位市人大代表决心在市、县人大的领导下，尽自己最大的力量积极开展活动，为忠诚、出色地履行一个市人民代表的光荣而神圣职责。